【精選】身邊的同學(xué)作文合集九篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的身邊的同學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的同學(xué)作文 篇1

　　我夸的是龐卓楷，因為他有一顆善良的愛(ài)心。卓楷留著(zhù)平頭，烏黑的眼睛小小的，平平的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，顯的很神氣。

　　有一天，我走樓梯的時(shí)候，不小心重重的摔倒了。卓楷剛好經(jīng)過(guò)，急忙扶起我，還關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝�！弊靠�還是著(zhù)急的說(shuō)：“別騙我，卷起褲子給我看一下，說(shuō)不定流血�！闭f(shuō)完，他就把我的褲子卷起，看到膝蓋擦紅了一點(diǎn)。急忙從課室拿來(lái)藥油幫我輕輕的涂上，邊涂邊問(wèn)：“痛不痛��！下次小心點(diǎn)�！蔽壹�動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。最后還把事情經(jīng)過(guò)告訴了我妹妹。這件事我永遠不會(huì )忘記的'！

　　卓楷我的好朋友，你不但有愛(ài)心，還是一位樂(lè )于助人的人。

身邊的同學(xué)作文 篇2

　　我一直認為，能和身邊的人相識并成為朋友，這就是緣分，去珍惜這緣分，我就要幫助她改正不足之處，并且學(xué)習她的閃光點(diǎn)。朋友就是互幫互助，就是讓生活充滿(mǎn)快樂(lè )與喜悅的存在，我的身邊也有這樣的人。

　　她是我的同桌董聯(lián)洲，她家離學(xué)校比較近，出奇的和我是同路，記得四五年級時(shí)，常常結伴而行。這天放學(xué)，我路過(guò)她家，見(jiàn)著(zhù)了一幕令我不禁汗顏的畫(huà)面，讓自認為比較孝順家人的我，覺(jué)的她與我比起來(lái)有過(guò)之而不及。

　　曾見(jiàn)過(guò)班里同學(xué)的奶奶在冷冽的風(fēng)中賣(mài)水果，曾見(jiàn)過(guò)一些家長(cháng)不顧風(fēng)雨來(lái)學(xué)校接孩子，我不止一次的感慨，親情是偉大的，可我卻怎么也想不到，原來(lái)我們也要為父母做出一些力所能及的'事來(lái)，就像她。

　　這天，四點(diǎn)半我正在回家的路上，見(jiàn)董聯(lián)洲不停的穿梭在家里的商品之間，好幾個(gè)叔叔阿姨站在門(mén)口，有點(diǎn)不耐煩的催促，眉毛皺得像個(gè)麻花，有點(diǎn)滿(mǎn)臉微笑，嘴里說(shuō)著(zhù)：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，別急！”，有點(diǎn)用贊許的眼神看著(zhù)她，或許是觸景生情，想起了家中孩子的不懂事……眉間流露出一絲恨鐵不成鋼的情緒。

　　再看看她，根本顧不得顧客的眼神，只得快速的找到他們想要的，讓后再去找零�，F在還有一個(gè)人站在這兒，董聯(lián)洲很禮帽地問(wèn)他：“你要什么？”，那個(gè)人顯得很不耐煩，從嘴里擠出一句話(huà)：“啤酒！快點(diǎn)！還要一包花生�！倍�聯(lián)洲轉身走向她的右邊，端起一瓶啤酒遞給那個(gè)人，然后馬上轉身，左邊？沒(méi)有！右邊？沒(méi)有！她的眼睛露出焦急的目光，咬著(zhù)下唇，目光不停地徘徊在面包零食之間。那個(gè)人顯得有點(diǎn)焦躁，問(wèn)道：“花生沒(méi)有？算了算了，不要了�！闭f(shuō)罷便走了，此時(shí)，董聯(lián)洲家門(mén)前沒(méi)有一個(gè)人。她淡淡的眉毛擰在了一塊，坐在小木板凳上，看著(zhù)下方，看得出她是在自責。

　　我多想上前去安慰她啊，可是她又有客人了，我不能去打擾她做事�；丶伊�，我坐在沙發(fā)上苦笑，心想：“原來(lái)，我還沒(méi)有學(xué)到她的優(yōu)點(diǎn)，既然如此，那么我就要加油了”此時(shí)我的信心已經(jīng)慢慢漲起�？v使人不完美，卻也能改。我終于知道了，人有瑕疵不可怕，可怕的是那顆不知悔改、不會(huì )發(fā)現自己缺點(diǎn)的心。讓我們真正的了解自己的全部，或對或錯，亦是亦非，都要看自己。

身邊的同學(xué)作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。六年里許多同窗陪伴我們玩耍，學(xué)習，分享快樂(lè )。每當談起他們，一個(gè)個(gè)活潑的形象浮現在我的腦海里。

　　他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙如同寶石般的眼睛炯炯有神，透露著(zhù)對知識的渴望。一張能說(shuō)會(huì )道的'小嘴在如同粉碎機一般虎牙的映襯下顯得格外顯眼。面龐左邊的那個(gè)粉色的愛(ài)心胎記，使他更加與眾不同。臉頰肥嘟嘟的他，獲得了我們的“尊稱(chēng)”會(huì )說(shuō)話(huà)的考拉，他就是與我從小玩到大的朋友——李昊軒。

　　李昊軒的成績(jì)雖然名列前茅，可從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。每次上課總是目不轉睛地盯著(zhù)黑板，無(wú)論什么時(shí)候老師提出的問(wèn)題他總能迅速地回答出來(lái)。對于學(xué)習他總是那么一絲不茍。

　　記得有一個(gè)夏天，同學(xué)們如潮水般涌向走廊，這時(shí)教師里只有李昊軒一個(gè)人了，原來(lái)他正在全神貫注地寫(xiě)著(zhù)一道奧數題，一束束陽(yáng)光射到他的身上，一粒粒豆大的汗珠從他的臉龐劃過(guò)，一滴滴的滴在了草稿本上，他眉頭緊鎖，形成了一個(gè)“川”字。李昊軒一會(huì )在本子上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，一會(huì )咬著(zhù)筆桿，思考著(zhù)問(wèn)題，過(guò)了一會(huì )緊鎖的眉頭終于釋放開(kāi)來(lái)，把手一擊“終于做出來(lái)了�！边@時(shí)我走了過(guò)去，一看，作業(yè)本已被汗水打濕。

　　李昊軒不僅一絲不茍，而且十分樂(lè )觀(guān)。

　　那是暑假的一天，天氣陰沉，氣候悶熱。我們正在小區里開(kāi)展滑板比賽。一聲清脆的Readygo我們五個(gè)小伙伴一起向終點(diǎn)迸發(fā)。突然“哎喲”一聲穿入大家耳里，我們尋找聲音的來(lái)源，原來(lái)李昊軒摔倒在地上，他眉頭緊緊地皺成一團，眼睛緊閉，努力地深呼吸，平復著(zhù)心情和疼痛。我們紛紛跳下滑板，向李昊軒跑去�！澳銢](méi)事吧”“要不要扶你去休息�！币痪渚潢P(guān)心的話(huà)語(yǔ)回蕩在球場(chǎng)。李昊軒依舊露出笑臉說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們繼續比賽�！白焐险f(shuō)沒(méi)事，其實(shí)我們都知道受了傷很疼。這時(shí)不知怎么了，我覺(jué)得悶熱的天竟有了一絲爽意！

　　這就是我身邊的同學(xué)。

身邊的同學(xué)作文 篇4

　　我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，但我最想夸的是雷雅琦。雷雅琦個(gè)子不高也不矮，也不算胖。她長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓形的臉，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，一笑時(shí)，兩個(gè)彎彎的新月掛上眉梢，臉上還漾出了兩個(gè)漂亮的小酒窩。

　　雷雅琦喜歡幫助別人，每當看到同學(xué)有困難的時(shí)候，她會(huì )毫不猶豫地沖上前去，為同學(xué)排憂(yōu)解難。她是同學(xué)們的”及時(shí)雨“。

　　記得一次上課時(shí)，陳老師說(shuō)：請拿出聽(tīng)寫(xiě)本，在上面寫(xiě)上”第一單元“。我找了書(shū)包，抽屜都沒(méi)有找到本子，這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。心急如焚的我坐立不安，正當我要絕望的`時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵�！崩畹ゆ�，沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本嗎？我給你一張紙吧！“我轉過(guò)頭來(lái)一看，是雷雅琦！說(shuō)完，她微微一笑，從本子上小心撕下來(lái)一張紙，放在我的桌子上。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了了我的心田……雷雅琦這種樂(lè )于助人的精神，讓我從心里敬佩她。

身邊的同學(xué)作文 篇5

　　大家聽(tīng)到這個(gè)題目，下意識應該會(huì )想我要夸的人是學(xué)習上的進(jìn)步，那么恭喜你，只答對了一半，我要夸的這個(gè)人，它既有學(xué)習上的進(jìn)步也有另一方面的進(jìn)步，我要夸的'人正是我們組的一名成員。

　　他雖然學(xué)習不好但是他的人很好，當然也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，他這個(gè)人樂(lè )于助人經(jīng)常幫助同學(xué)，而且虛心接受別人給他的提議，就是學(xué)習差了一點(diǎn)，而且還略帶有一絲的小氣，他這個(gè)人其實(shí)腦子很靈活很聰明就是不太用心，有一點(diǎn)懶。

　　但是就在近期我看到了他的變化，他開(kāi)始學(xué)了，開(kāi)始不再懶散了，他變了，他變得勤奮好學(xué)了，他變得喜歡請教問(wèn)題了，他的思維開(kāi)闊了，變得不再心胸狹小了�，F在上英語(yǔ)課，他變得積極發(fā)言了，而且回答的都正確，英語(yǔ)課文也能背誦完整，這就是他在學(xué)習上很大的進(jìn)步。更讓我震驚的是以前的他，我向他借他看過(guò)的漫畫(huà)都要說(shuō)上幾天，把他說(shuō)煩了才借給我，而現在他看完之后，竟主動(dòng)問(wèn)我看不看，我都不敢相信這是真的。他變了，他變得大方了，不再小氣，他的心胸寬廣如大海了，不在有那座大壩了。

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要你肯發(fā)現，你就會(huì )覺(jué)得身邊的同學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，而且，只要你留意，他的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都會(huì )發(fā)現。所以，我要學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，因為取人之長(cháng)，補己之短，我才會(huì )有最大的進(jìn)步。

身邊的同學(xué)作文 篇6

　　我們班有四十六位同學(xué)，他們各有千秋，各有所長(cháng)，有學(xué)習勤奮的，有熱愛(ài)勞動(dòng)的，有樂(lè )于助人的，各有自己的.閃光點(diǎn)。我今天就夸夸我的同學(xué)徐樂(lè )萱吧！

　　樂(lè )萱有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一道彎彎的眉毛下面鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，還有一雙靈敏的耳朵。雖然她的個(gè)子不高，但是她顯得小巧玲瓏活潑可愛(ài)。

　　樂(lè )萱是個(gè)樂(lè )于助人落落大方的好孩子。記得有一次中午，老師讓我們抄詞語(yǔ)，我把書(shū)包翻遍了也找不到本子。糟了！我把本子落在家里了，等下被老師知道了就得扣大拇指，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)，樂(lè )萱轉過(guò)頭來(lái)對我微微一笑，說(shuō)：“怎么了，本子忘帶了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她二話(huà)不說(shuō)從書(shū)包里拿出一本嶄新的本子送給我。我毫不客氣地接過(guò)本子，心里想：這下真是雪中送炭��！

　　��！樂(lè )萱是我形影不離的好朋友，更是我的“及時(shí)雨”呀！我以后要多多向她學(xué)習，多多幫助有困難的同學(xué)。

身邊的同學(xué)作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)，有的同學(xué)愛(ài)集體；有的同學(xué)助人為樂(lè )；有的.同學(xué)作文寫(xiě)得好等等。

　　我最好的朋友是xx，他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫(xiě)得非常好，學(xué)習也委優(yōu)秀，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助別人等。

　　今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。我著(zhù)急的等著(zhù)爸爸來(lái)接我，可是左盼右望，爸爸還是沒(méi)有出現。我想爸爸可能不會(huì )來(lái)接我了。這時(shí)xx走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)有雨傘嗎？我有兩把雨傘，借給你一把吧！”他邊說(shuō)邊拿出另外一把雨傘借給我。

　　我打著(zhù)xx借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。

　　xx，你是位熱心助人的好同學(xué)，我要向你學(xué)習！

身邊的同學(xué)作文 篇8

　　小婧是我的一個(gè)要好的朋友。她的身材高高的，有一頭短短的頭發(fā)。眼睛圓溜溜的，鼻子下面是一張小小的嘴巴。

　　她上課總是很認真聽(tīng)講，并且把老師寫(xiě)在黑板上的內容一字不漏地記下來(lái)。每個(gè)學(xué)期，她都會(huì )被評為品學(xué)兼得的三好學(xué)生。

　　有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，我看見(jiàn)她端正地坐著(zhù)，雙手疊放在一起，從不做小動(dòng)作，眼睛緊緊地盯著(zhù)，豎起耳朵聽(tīng)講，生怕聽(tīng)漏了一點(diǎn)點(diǎn)小知識。老師講解的時(shí)候，她都有認真地做筆記，老師在黑板出練習題時(shí)，小婧馬上拿出筆記本，把練習題寫(xiě)了下來(lái)。并快速地填寫(xiě)答案。當老師問(wèn)誰(shuí)會(huì )做這道題目時(shí)，她馬上舉起手，并說(shuō)出了正確答案，得到了老師和同學(xué)的.一致好評，后來(lái)，從外面飛來(lái)一只蜜蜂，同學(xué)們看見(jiàn)了，有的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，有的用英語(yǔ)課本頂在頭上，有的趁亂著(zhù)的時(shí)候搗亂課堂紀律，而小婧沒(méi)受到任何影響，仍然認認真真地把前面沒(méi)抄完的筆記抄下來(lái)。

　　小婧這種上課專(zhuān)心致志，做事一絲不茍的精神，真值得我學(xué)習。

身邊的同學(xué)作文 篇9

　　咳咳咳！十六班“奇人異事”大講堂正式開(kāi)講！

　　“急死人”

　　“這個(gè)，嘖，應，應該是，是，是，錯的！”一聽(tīng)這聲音，就知道是我后面的“急死人”了。不知道是先天還是后天，“急死人”有輕微的口吃，他說(shuō)一句話(huà)通常要把那句話(huà)分成好幾個(gè)部分來(lái)說(shuō)�！凹彼廊恕泵看握f(shuō)一句話(huà)剛說(shuō)了一兩個(gè)字，便卡住了，接著(zhù)就要“嘖”一聲，同時(shí)還伴著(zhù)腦袋無(wú)奈的搖動(dòng)與手輕輕地甩動(dòng)，然后他像復讀機一樣連讀開(kāi)頭的那一兩個(gè)字，要讀上兩三遍，才能說(shuō)出接下來(lái)的話(huà)。等他好不容易把一句話(huà)說(shuō)完，茶也涼了，鳥(niǎo)也飛了，他長(cháng)舒一口氣，我們還要倒吸一口氣吶！

　　“笑死人”

　　真巧，“笑死人”就坐在“急死人”的旁邊。他圓頭圓腦，戴著(zhù)一副貌似要散架的黑框眼鏡，眼睛上赫然寫(xiě)著(zhù)“shishang”（時(shí)尚）二字，可真夠fashion的！再看他背書(shū)，迷人的小眼睛使勁向西北方向45°角的地方瞟，兩片厚厚的嘴唇在不停地一張一合，使人不禁想到風(fēng)華絕代的“石榴姐”。在看他的手，仰放在語(yǔ)文書(shū)上，左右手的中指呈勾魂狀，向手掌卷曲，而且手臂還要不定時(shí)地抖動(dòng)一下，加上背書(shū)時(shí)那兩片劇烈運動(dòng)的嘴唇，一尊稍有點(diǎn)香腸嘴、嘴里念經(jīng)的觀(guān)世音菩薩便浮現在我眼前……

　　“嚇死人”

　　不是因為他長(cháng)的驚悚，而是因為他膽大嚇死人！風(fēng)油精，聞著(zhù)就惡心，可他居然敢“開(kāi)懷暢飲”。只見(jiàn)他擰開(kāi)風(fēng)油精瓶蓋，凝視著(zhù)那綠油油的液體，接著(zhù)便仰頭伸脖，張開(kāi)大嘴，拿風(fēng)油精在嘴上方使勁往下抖，那一滴滴刺鼻的液體便落入了鮮紅的`嘴里，一股獨特的味道頓時(shí)在教室彌漫開(kāi)來(lái)……整個(gè)場(chǎng)面慘不忍睹，大家都皺緊眉頭。誰(shuí)知他喝完后，竟閉嘴向大家投來(lái)燦爛的微笑，在大家關(guān)心的詢(xún)問(wèn)下，他只是說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事。一切都是那么淡定，可我們早就被他的“壯舉”嚇得不能動(dòng)彈。

　　今天的節目就到這里了，是不是已經(jīng)外焦里嫩、香酥可口了呢？哈哈，敬請期待下一起的節目吧！

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