【精選】同學(xué)的作文合集4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)的作文 篇1

　　咱們班的黎湛羽可是老實(shí)得出了名，光從他的外表就能略知一一。

　　他戴著(zhù)一副黑色半框的眼鏡，頭發(fā)又黑又粗，幾乎每一根都精神抖擻地豎著(zhù)，整張臉胖乎乎的，身材更是不用說(shuō)，整個(gè)一小胖墩，看上去傻里傻氣的，尤其是他嘴里咬著(zhù)筆，兩眼放空的片刻。

　　這個(gè)黎湛羽也是我的上任同桌，他跟我坐在一起的日子可真是比蹲大牢還難受！他的前后左右都是女生，而且個(gè)個(gè)都身懷絕技，有的會(huì )使“九陰白骨爪”，有的會(huì )使“螃蟹鉗子功”……我們四個(gè)女生聯(lián)合起來(lái)對付他，他只會(huì )不動(dòng)聲色地坐在位置上，等你使出絕招時(shí)，他也無(wú)非就是大聲叫幾聲而已……

　　黎湛羽這個(gè)“受欺包”可謂是天天受你欺負，天天讓你欺負！但他還是會(huì )每天微笑著(zhù)友好地對待著(zhù)你，而且他還從不外揚“家丑”。

　　那一次，趁著(zhù)他去上廁所，我背地里在他的凳子上做了手腳，他回來(lái)后，看也沒(méi)看就一屁股坐了下去，我捂著(zhù)嘴在一旁偷笑，他一臉的莫名其妙，問(wèn)道：“怎么了？”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！边@時(shí)，一個(gè)同學(xué)來(lái)拉他站起來(lái)，褲子上濕了一大片，他渾然不知，他走到哪邊，哪邊的同學(xué)就笑得更兇。他還是不知原因，還以為是自己的臉上怎么了，便胡亂摸自己的`臉，直到一個(gè)同學(xué)趴在他的耳朵上：“你的褲子……”

　　只見(jiàn)他一下子面紅耳赤，迅速回到座位上，摸摸自己的褲子，他竟沒(méi)有生氣，還跟大家一起傻笑起來(lái)。

　　這就是我們班那憨厚老實(shí)的黎湛羽，他老實(shí)得可愛(ài)，老實(shí)得讓人喜歡！

　　點(diǎn)評： “一副黑色半框的眼鏡，頭發(fā)又黑又粗，幾乎每一根都精神抖擻地豎著(zhù)，整張臉胖乎乎的，身材更是不用說(shuō)……” 寥寥幾筆，生動(dòng)形象。小作者又選取一件典型事例，并對人物進(jìn)行語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的細致描寫(xiě)，憨厚老實(shí)的人物形象躍然紙上，讓人過(guò)目難忘。

同學(xué)的作文 篇2

　　我有一個(gè)跟我玩了三年的同學(xué)，她溫柔，體貼，善良，心細，可愛(ài)。

　　下課時(shí)，她都會(huì )邁著(zhù)輕盈的腳步跑來(lái)找我玩，我們倆一起捉迷藏，編花籃，跳舞，唱歌……每一次都那么開(kāi)心，快樂(lè )。

　　有一次，我們一起去公園，我們一起在雙杠那里玩，我迫不及待的跳上雙杠坐了上去，她也不甘示弱也跳了上去，我倆坐在雙杠上“打拳”，這是我們最喜歡的游戲之一了，��！一不小心，我從雙杠上摔了下來(lái)，她連忙跳下來(lái)，扶著(zhù)我坐在公園里的長(cháng)凳上，她輕輕地把我的.褲腿弄開(kāi)，她著(zhù)急的說(shuō)：“別哭了，我來(lái)把你的傷口摁住�！闭f(shuō)完，他從口袋里摸出一袋衛生紙，把我的傷口包扎起來(lái)。他總是那么體貼……她是我三年以來(lái)最貼心，心細，溫柔的同學(xué)，那就是—李盈暄。

同學(xué)的作文 篇3

　　他，有一頭又濃又黑的短發(fā)，臉肉乎乎的，幾乎把眼睛都擠沒(méi)了，他做什么都慢悠悠的，可是，當值日生時(shí)卻又完全相反。對，他就是史曜菠。

　　丁鈴鈴，放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續續地離開(kāi)了教室。史耀波又開(kāi)始大展身手了。他拿起掃把，在教室里檢查了一番，看到哪里有垃圾，就用掃把鉆進(jìn)去掃出它們。一個(gè)調皮的紙屑專(zhuān)門(mén)要跟他過(guò)不去，躲在桌子腳下不肯出來(lái)，史耀波趕緊求助老媽的幫忙，一起把桌子挪了個(gè)地方，蹲下腰，撿起無(wú)路可逃的“敗將”，狠狠地將它扔進(jìn)垃圾桶。又有一塊污垢像磁鐵似地粘在地板上，怎么也掃不掉。史耀波靈機一動(dòng)，放下掃把，拿來(lái)一塊濕布，用力在污垢上來(lái)回摩擦，不一會(huì )兒，污垢就“隱形”了。還有幾根頭發(fā)絲，放肆地躍入了他的視線(xiàn)，他馬上用胖胖的手指去一根根地撿起來(lái)送到垃圾桶。

　　我的`同桌史耀波，雖然他學(xué)習成績(jì)不怎么樣，但是他做事認真，細心，負責任。他是我的好同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇4

　　那一天，媽媽把我送到一個(gè)同學(xué)家去暫時(shí)住一個(gè)月，因為她要出去辦事，爺爺奶奶又去旅游了，舅舅與舅媽更是忙不過(guò)來(lái)。

　　放學(xué)了，我就跟那個(gè)同學(xué)一起回到她家，在同一個(gè)房間寫(xiě)作業(yè)，從那一天起，我就對他們家的習慣產(chǎn)生了懷疑，也使我一直習慣不了，他們家有一個(gè)特點(diǎn)——做什么事都很快。

　　先從寫(xiě)作業(yè)講起，我剛下筆做第一題，她已經(jīng)做完三題了，我剛想問(wèn)她第四題怎么做，她卻轉過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“你怎么做得那么慢呀？還在做這個(gè)，我都已經(jīng)做完了！”“做完了？怎么可能？”我疑惑地問(wèn)道。她又回了句：“快寫(xiě)吧！我語(yǔ)文練習都寫(xiě)到一半了！”我看看自己的，才寫(xiě)到數學(xué)卷第六題。我心想：真是快，我這輩子也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么快的，這不可能吧！我也沒(méi)浪費時(shí)間啊，她怎么會(huì )比我還快，難道......她時(shí)空穿梭了？

　　不僅僅是她一人快，她全家的節奏都很快。她的'爸爸就是一分鐘也不浪費，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他閑過(guò)的時(shí)候，而且動(dòng)作迅速，效率很高。她的媽媽更是動(dòng)作很快，要么就是手飛快地在動(dòng)，要么就是飛快地在走著(zhù)，好像是在干什么事。

　　吃飯時(shí)，我習慣性地細嚼慢咽，可還沒(méi)等我吃完飯，他們就“砰”地一下放筷子，開(kāi)始理盤(pán)子了，我剛吃完，發(fā)現桌上早已干干凈凈了，只剩我這一個(gè)碗沒(méi)洗了。

　　我有時(shí)總是想：為什么生活節奏要這樣快呢？

　　睡覺(jué)時(shí)更“坑”人，我還在刷牙，他們一家人已經(jīng)開(kāi)始關(guān)燈，準備上床了。

　　想起那段日子，他們做什么事都那么快速，那么抓緊，讓我一時(shí)適應不了，但我已經(jīng)深刻體會(huì )到了，他們的高效與惜時(shí)。這讓我也反思了自己，我感受到了許多我與他們的差距，他們的這種節奏也促進(jìn)了我，讓我做事越來(lái)越快了，而且效率也提高了許多。

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