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調皮的同學(xué)作文（精選26篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的調皮的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
調皮的同學(xué)作文 1
我有一位好朋友，她叫王鑫。她既調皮又可愛(ài)，同時(shí)也是一位心靈手巧的姑娘。她有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)如同瀑布般筆直地傾瀉而下，可你卻想不到，就是這樣一位美麗的小姑娘，她卻很怕打雷。
我和王鑫之間有個(gè)約定，那就是每個(gè)周末會(huì )到我家去做手工。王鑫的'手工可是出了名的好，但她每次完成的作品都會(huì )送給別人，當然也不是那么簡(jiǎn)單哦，王鑫會(huì )在手工上搞一點(diǎn)惡作劇，當你一打開(kāi)時(shí)，立馬被驚得一愣一愣的。例如有一次她送給別人一個(gè)盒子，當打開(kāi)時(shí)，突然彈出一個(gè)大拳頭，哈哈！別人被驚嚇過(guò)后只知道連連說(shuō)：這個(gè)調皮的王鑫，這個(gè)調皮的王鑫！像這種事例還有很多的。
一個(gè)星期天，我正在家里等著(zhù)王鑫。突然下起了暴風(fēng)雨，還打著(zhù)響雷，我想王鑫這么怕雷，她會(huì )不會(huì )過(guò)來(lái)呢？我要不要去找她呢？我一邊思慮著(zhù)，一邊在家里走了一圈又一圈。
當我正準備打傘出去找她的時(shí)候，突然聽(tīng)到門(mén)鈴響了，我猛地打開(kāi)門(mén)，發(fā)現發(fā)現門(mén)外站著(zhù)一個(gè)“落湯雞”，身上正在滴滴嗒嗒地滴著(zhù)水，頭發(fā)也一蓬著(zhù)，定睛一看，正是王鑫。見(jiàn)她渾身哆嗦，連連打著(zhù)噴嚏，我趕緊把她讓進(jìn)屋，隨后我給她沖杯熱姜湯，還翻箱倒柜的到處找感冒藥。
一切就緒，我嗔怪她這么大的雨可以不來(lái)呀，她卻很認真地說(shuō)：“定下的約定一定要遵守呀！不然我就成了一個(gè)不守信的人了”。這時(shí)雨停了，天邊出現了一彎美麗的彩虹，好像上天是給這位守信者最高的獎勵。
哪怕她調皮，可我還是喜歡和王鑫在一塊兒玩兒。她有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，畢竟人無(wú)完人嘛，特別是王鑫的守信，像一面鏡子樣的照著(zhù)我的心。我為有這么個(gè)朋友感到自豪！
調皮的同學(xué)作文 2
如果你在一群理著(zhù)平頭的同學(xué)中發(fā)現一個(gè)頭發(fā)像長(cháng)蔥似的人，不用說(shuō)，他就就是小杜。
他是我的好朋友，我們并排走著(zhù)，他到我肩膀位置。他特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)一雙小眼睛就好像閉上了，嘴巴抿著(zhù)，看起來(lái)好像很斯文。但調皮起來(lái)時(shí)，他會(huì )故意抬起頭來(lái)，一手抓住同學(xué)，另一手對著(zhù)同學(xué)亂捶。雖然他個(gè)子不高，但就愛(ài)惹事，同學(xué)也都見(jiàn)怪不怪，不跟他一般見(jiàn)識。
有一次，我正在認真做著(zhù)數學(xué)題。突然，我的筆被一股力量抽走了，我一驚，抬頭一看，只見(jiàn)小杜抓起我的筆。我滿(mǎn)臉憤怒，騰地一下站了起來(lái)，正想和他理論一番。卻見(jiàn)他手往上揚，嘴里哼地一聲。那可是我喜愛(ài)的筆，怎么可以任他想丟就丟呢？我趕緊上前，握住他的手，想搶回筆。但說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他來(lái)一個(gè)掄大錘，把我的筆狠狠地“啪”的一聲，摔在了地上�！芭�，不！”我心里暗叫道。但是筆頭一觸地，那支筆就作廢了。我氣得真想跟他打一架，但他一溜煙跑不見(jiàn)。上課鈴打響了，他慢慢走回教室，還朝我笑嘻嘻的�！斑@人真可惡！”我嘆了口氣，自認倒霉。
他有時(shí)很調皮，但有時(shí)也很熱心。數學(xué)于我，是老大難，我總會(huì )被那些正方體、長(cháng)方弄得暈頭轉向。有一次，我又在和這些棱長(cháng)打交道，不知道總和怎么算，急得想抓狂。我四處張望，班級里面只有他正悠閑地坐著(zhù)，“問(wèn)還是不問(wèn)？”我糾結了一會(huì )兒，還是只好過(guò)去請教他。他二話(huà)不說(shuō)，拿起筆來(lái)，在草稿紙上仔仔細細地列出長(cháng)方體的棱長(cháng)公式來(lái)，并向我講解著(zhù)這道題怎樣做，說(shuō)話(huà)的.口氣是那么認真，與平時(shí)調皮的他判若兩人。我的難題一下子迎刃而解了。我長(cháng)舒了一口氣，看著(zhù)他，發(fā)現他的眼睛這時(shí)候看起來(lái)特別有神，難怪是他是我們公認的“單眼皮帥哥”。
后來(lái)，我才知道上次他是跟別人打架后，把氣撒在我身上了。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？這就是小杜，一個(gè)瘋起來(lái)就想打人，氣起來(lái)就想欺負人，但認真起來(lái)又特別熱心的人。
調皮的同學(xué)作文 3
我的同桌，是一個(gè)愛(ài)調皮搗蛋的男孩。他每次上課，總是愛(ài)做些小動(dòng)作，好象不做這些小動(dòng)作他受不了似的。
他兩只眼睛大大的，一張嘴巴不大也不小，可總是愛(ài)說(shuō)些廢話(huà)兩只手在上課時(shí)總是閑不住，要不就是玩玩橡皮、鉛筆，要不就是抓只蝸牛到學(xué)校里來(lái)玩，有時(shí)甚至拿著(zhù)圓珠筆的筆桿，里面放個(gè)筆芯，朝別人身上吹。你瞧，夠調皮搗蛋了吧！
就說(shuō)那一次吧，就是上數學(xué)課的時(shí)候，陳老師在講分解質(zhì)因數，而我的同桌，卻悠閑自得地坐在凳子上，和他后面的瞿冬嬋玩起了“藏橡皮”的游戲，我的.同桌藏完了橡皮，假惺惺地問(wèn)：“咦，你的橡皮呢？”瞿冬嬋急得直找了起來(lái)，伸手向同桌要橡皮：“還給我！”“我沒(méi)拿呀！”同桌笑容滿(mǎn)面，毫不在乎地說(shuō)，可她沒(méi)注意到，陳老師正一步步向他逼近，等同桌反應過(guò)來(lái)時(shí)，陳老師正拿著(zhù)他的跳繩，把同桌前前后后繞了一圈，又回到講臺上上課去了。
可是沒(méi)過(guò)了一會(huì )兒，同桌就把繩子解開(kāi)了，還高興到說(shuō)：“瞧，我的本事大吧！”陳老師講了一會(huì )兒課，發(fā)現不對，同桌身上的繩子不見(jiàn)了，便怒氣沖沖地問(wèn)：“繩子呢？”“它……它自己……松……松下來(lái)的�！边@下可把陳老師氣得怒發(fā)沖天，“孫金業(yè)，出來(lái)！”
陳老師向同桌大吼一聲，同桌站在了講臺上，陳老師再一次拿出跳繩，把同桌上上下下前前后后繞了起來(lái)，然后把他推到了教室的后邊，我們看了不禁哈哈大笑起來(lái)。你看，我的同桌是不是非常非常調皮搗蛋之極呢？我相信你們如果做他的同桌，一定會(huì )大吃一驚的，因為他真是太調皮搗蛋之極了。所以，我只能用調皮搗蛋的boy來(lái)形容他了哦！
調皮的同學(xué)作文 4
曾有一段好時(shí)光，讓我念念不忘。大家都叫他“調皮星”。因為他頑皮，愛(ài)搗蛋，可正是這樣一個(gè)瘋鬧的伙伴，讓安靜的我無(wú)憂(yōu)無(wú)懼地擁有了一段絢爛快樂(lè )的好時(shí)光。
他頭發(fā)很短，每一根都直立的，顯得精神抖擻，個(gè)性十足。我與他性格上相差十萬(wàn)八千里，可我們還是不“打”不相識，因球結緣。
因為身材上的'限制，打籃球撞不過(guò)別人，于是我轉戰羽毛球場(chǎng)，此后深深地愛(ài)上了羽毛球運動(dòng)，并結識了好搭檔“調皮星”。他球技好得別人無(wú)法復制，三兩個(gè)回合打下來(lái)，往往是你氣喘吁吁地接球，他或輕或重或曲或直地扣球揚球。在他面前，你永遠預算不到他打球的角度。
那天夜晚，在學(xué)校照明球場(chǎng)上，他教我打球多變的技巧，學(xué)習許久，我也只學(xué)了些皮毛。每次，我撿起球，發(fā)出去，他接球的樣子像一陣調皮的風(fēng)，忽左忽右，你來(lái)不及反應，球就已落在地上了。他教我不要泄氣，不要老想著(zhù)可能會(huì )輸，不厭其煩地陪我練習。漸漸地，我也能和他對打好幾個(gè)回合了�？删驮谖覀兇虻谜饎诺臅r(shí)候，突然停電了，“調皮星”一下子就消失了。我害怕黑暗，找不著(zhù)“調皮星”，我心里一陣慌張。正當我摸黑往回走時(shí)，“調皮星”從草叢里躥出來(lái)，把我的魂兒都給嚇沒(méi)了。原來(lái)，他一直躲在那里，知道我膽小，故意嚇唬我。他就是喜歡這樣，常常搞惡作劇，我都氣得快哭了，想著(zhù)再不和他一塊玩了。但是，他卻一把拉住我，塞給我一個(gè)小瓶子，里面是螢火蟲(chóng)，閃閃發(fā)光的樣子，美麗極了。其實(shí)是我誤會(huì )了他，他只是想捉幾只螢火蟲(chóng)，以便照亮我們回去的路。
那個(gè)夜晚，我滿(mǎn)懷“星光”走在漆黑的路上，心靈獲一種美好與安暖。時(shí)光留不住，可記憶永遠不會(huì )消失。
調皮的同學(xué)作文 5
覃春濤和我從幼兒園到小學(xué)一直是同班同學(xué)，我家和他家住得很近，我們常常在一起復習功課，一起玩耍。我們是很要好的朋友。
覃春濤的個(gè)子長(cháng)得不算高，但長(cháng)得結實(shí)。黑乎乎的臉蛋上嵌著(zhù)一雙明亮的眼睛，他的頭發(fā)又黑又硬，臉上總是掛著(zhù)一絲憨憨的`笑容，特討人喜歡。他是個(gè)很調皮的同學(xué)，不管做什么事情，都很勇敢，似乎有一種天不怕地不怕的感覺(jué)。摔跤和受傷是他的家常便飯，在我的印象中，他的頭上、手上、腳上或者是身上的什么地方，總有一個(gè)地方是包扎著(zhù)的。
記得有一次，大約是在晚上九點(diǎn)，我剛做完作業(yè)，正準備睡覺(jué)，忽然，從覃春濤家傳來(lái)一陣哭聲。我心里想：不知道這次覃春濤又闖什么禍
身上的什么地方又包扎上了？第二天上學(xué)，我看見(jiàn)他頭上正被一個(gè)白色的“大網(wǎng)套”包裹著(zhù)，被縫了十幾針。這次可傷得不輕喔。
一個(gè)同學(xué)告訴我：“昨晚玩捉迷藏，他爬到三米高的地方隱藏，一不小心，摔了下來(lái)，頭上摔了個(gè)大傷口，流了不少的血�！�
覃春濤摔跤、受傷的事多著(zhù)呢。有一次，我們騎自行車(chē)去田野玩。在一段崎嶇不平的路上，他從自行車(chē)上摔了下來(lái)。還有一次，他在井邊玩，不知道怎么回事，就掉進(jìn)了井里，幸好他踩著(zhù)石頭，從井里爬了出來(lái)。
我一直弄不明白，是因為覃春濤太勇猛而容易受傷呢，還是因為他做事情不夠細心而容易受傷。覃春濤現在年齡還小
隨著(zhù)年齡的增大，我想受傷會(huì )越來(lái)越少的。祝愿你，我的好朋友—覃春濤，我希望你以后少摔一點(diǎn)跤。
我還希望我們以后一直是好同學(xué)、好朋友；我們一起讀中學(xué)、讀大學(xué)。
調皮的同學(xué)作文 6
九月的清晨，我踏入初中的校園，秋風(fēng)溫柔地撫摸著(zhù)我的臉，帶著(zhù)花的芬芳。我一邊上樓，一邊期待見(jiàn)我的新同學(xué)。
還沒(méi)走進(jìn)教室，就聽(tīng)到有人在滔滔不絕地講著(zhù)話(huà)，與正在讀書(shū)的人形成了強烈的對比，仿佛是兩個(gè)世界。是誰(shuí)在講話(huà)呢？我心里想著(zhù)，走進(jìn)去一看，哦，原來(lái)是他啊。如果是這樣的話(huà)，我也就不稀奇了。
在第一天剛入學(xué)時(shí)，他就很調皮。校長(cháng)在上面講著(zhù)話(huà)，他就在下面“騷擾”其他同學(xué)，捅一下這位，拉一下那位，但沒(méi)人去理他。他安靜下來(lái)，一會(huì )卻突然笑起來(lái)，看來(lái)是沉浸在自己的'世界情不自禁了，總之就是不好好聽(tīng)講話(huà)。在軍訓時(shí)，他東看西看，一會(huì )撓撓這里，一會(huì )又摳摳那里，總之就不好好站著(zhù)，所以最初，我對他的印象并不是很好。
但有一件事改變了我對他的看法：有一次，作為小組長(cháng)的我給他判練習冊，以為會(huì )看到清楚整齊的字跡和詳細的解題步驟。事實(shí)證明：我猜錯了，這一切都并沒(méi)有想象的那么美好，字寫(xiě)得歪歪扭扭，像是在跳著(zhù)沒(méi)有編排過(guò)的舞蹈，解題步驟也根本看不懂，這里寫(xiě)一排，那里畫(huà)一筆，仿佛是醉漢把東西丟的到處都是，正確率可想而知……我生氣地把練習冊還給他，讓他趕緊修改。本以為他還會(huì )嬉皮笑臉地跟我講大道理，可他并沒(méi)有，只見(jiàn)他收起調皮的笑容，把手中的課外書(shū)放進(jìn)桌斗里，快速地從筆袋里拿出碳素筆，仔細的改了起來(lái)。修改完，他鄭重地遞給我，雙手奉上，好像交給我的是他的寶貝。我不屑地翻開(kāi)，果然還是有那么幾道題怎么改也改不對，但是他卻沒(méi)有一點(diǎn)煩躁，又去修改，直到全部正確后，才又露出他那標志性的笑容，彎著(zhù)笑眼，露著(zhù)兩顆小門(mén)牙，對我嘿嘿笑著(zhù)，肩微微一縮，對我說(shuō)了聲謝謝。
這件事，開(kāi)始改變了他之前給我的印象，他也許還一樣調皮，一樣寫(xiě)出字來(lái)歪歪扭扭，但是他面對自己學(xué)習時(shí)候那種認真的態(tài)度讓我對他刮目相看。
我的新同學(xué)真調皮我的“三迷”姥爺
調皮的同學(xué)作文 7
胥奧，說(shuō)到這個(gè)名字，可能大家再熟悉不過(guò)了，他的“惡劣”事件遠近馳名。瞧，他又來(lái)戲弄我了。
星期五，我好好地擦著(zhù)黑板，突然，我感覺(jué)到一只有力的拳頭狠狠地在我的背脊骨上扭了一下，只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔”一聲，從我體內發(fā)出，一股鉆心的痛一下子傳遍我的全身。我終于忍不住撕心裂肺的叫了聲：“��！”我忍著(zhù)劇痛轉身一看，只見(jiàn)胥奧幸災樂(lè )禍地站在我身后不遠處�？吹剿�，我瞬間明白了：好呀！你這個(gè)胥奧，這是你第二次捉弄我了，你當我猜不到嗎？你真把我當成傻子了嗎？哼，老虎不發(fā)威，你把我當成病貓呀！我越想越生氣，快步向他走去，忘記了疼痛，咬牙切齒地問(wèn)他：“是你弄的我，對不對？”胥奧一看大事不妙，腳下跟抹了油一樣，轉身就跑，邊跑邊喊：“我沒(méi)有！”看著(zhù)胥奧跑了，我的.氣不打一處來(lái)。剎那間，我激發(fā)出百米沖刺的潛力，拼命地去追胥奧。
追啊追，功夫不負有心人，我終于把胥奧逼到了墻角。我怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)他：“你老實(shí)交代，是不是你在戲弄我？”沒(méi)想到胥奧竟然嬉皮笑臉地望著(zhù)我，委屈地答到：“沒(méi)有啦�！蔽乙宦�(tīng)勃然大怒：“沒(méi)有？那你為什么跑？你已經(jīng)不是第一次這樣捉弄我了，你的拳頭力度，我閉上眼睛都估摸得清，你居然說(shuō)沒(méi)有？”我面目猙獰，仿佛要一口吃掉胥奧�？神銑W依然死活不承認，我只好努力讓自己的心平靜下來(lái)，想辦法對付他。突然，我急中生智：“好呀！你小子死到臨頭還嘴硬，我只有去告訴徐老師了�！彼宦�(tīng)我要告訴徐老師，便驚慌失措地急忙求饒：“好好好，是我，我錯了，對不起！”我見(jiàn)他可憐巴巴的樣子，心中又好氣又好笑：“好吧，不過(guò)事不過(guò)三，再有下次，看我怎么收拾你！”胥奧誠懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，保證沒(méi)有下次了。
唉，調皮的胥奧，希望你真能說(shuō)到做到！
調皮的同學(xué)作文 8
小陶子，乃我們“鐵四角”軍團中最任性、最調皮的一名小女子，經(jīng)常把我們三個(gè)人氣得“吐血三升”。至于她的調皮，那可不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)完的，就請聽(tīng)我一一道來(lái)吧。一天下課后，小陶子看我正站著(zhù)和前面的'朋友聊天，便小心翼翼地把我的凳子搬走了。我聊得正歡，壓根兒沒(méi)看到她的那些小動(dòng)作。
結束了聊天，我毫無(wú)防備地一屁股坐了下去。接著(zhù)，一聲慘叫在教室里回蕩，坐在地上的我疼得眼淚都快掉下來(lái)了。小陶子感覺(jué)氣氛不對，立馬腳底抹油——溜了。這可只是她惡作劇中威力最小的一個(gè)，重頭戲還在后面呢！記得那天是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，我們“鐵四角”軍團一起去公園野餐。我們拉著(zhù)小陶子正準備去放風(fēng)箏，誰(shuí)料，她卻一反常態(tài)，拒絕了：“不了，你們玩吧，我看著(zhù)就行�！蔽覀兠婷嫦嘤U：這孩子怎么了，不正常呀？按她的作風(fēng)，肯定會(huì )拉著(zhù)我們就跑，去放風(fēng)箏。我一臉茫然地搖了搖頭，走開(kāi)去放風(fēng)箏了�？吹轿覀儩M(mǎn)頭大汗地回來(lái)，小陶子拿起三瓶礦泉水扔給我們，笑著(zhù)說(shuō)：“跑了這么久，累了吧，喝點(diǎn)水�！蔽覀兒翢o(wú)防備地接過(guò)水，擰開(kāi)蓋子，剛喝下一口，還沒(méi)來(lái)得及咽，就覺(jué)得一股異樣的味道在嘴里回蕩。我立馬將水全吐了出來(lái)，大聲疾呼：“好辣！好辣！”再看另兩人，也是如此。小陶子看我們這樣子，捂著(zhù)肚子，笑得嘴都快咧到耳朵那里了。我們臉色陰沉地吼道：“��！陶！子！你……你竟然在水里加辣椒粉！”她一看情況不妙，留下一句“拜拜嘍”，立馬拔腿就跑。
等我們反應過(guò)來(lái)，她早已不見(jiàn)人影。哎，這個(gè)小陶子真是太愛(ài)惡作劇了，她的那些惡作劇真是讓我們防不勝防。瞧這個(gè)調皮的小陶子，真讓我又愛(ài)又恨呀！
調皮的同學(xué)作文 9
來(lái)到作文補習班已經(jīng)有一個(gè)星期之久，也結識了不少的新朋友，最調皮的就是萱萱了。她炯炯有神的大眼睛一閃一閃的，似乎永久也不會(huì )停止那般清亮。粉嘟嘟的小臉上嵌著(zhù)一張天生伶牙俐齒的嘴，這個(gè)調皮可愛(ài)的小女孩第一次來(lái)上課，始終對我露出微笑，這使我至今難忘。
有一天，我提早來(lái)到教室，發(fā)現還只來(lái)了一個(gè)同學(xué)。我心神不定地坐下來(lái)，胡亂從書(shū)包抽出一本書(shū)，翻翻幾頁(yè)，卻怎么也看不進(jìn)去。還好，還好！剛剛七點(diǎn)半，萱萱就風(fēng)似的沖進(jìn)教室，坐定之后，便附在我耳邊向我說(shuō)說(shuō)昨天的故事“昨天我和夏“胖子從學(xué)校那邊回家，無(wú)意中發(fā)現了一塊重而耐磨的木板，昨天我們玩“翹翹板”的游戲，可好玩呢！”。說(shuō)到這里她喝了口水，感覺(jué)心穩后，頓了頓又說(shuō)“現在還早，不如我們去玩玩！”
聽(tīng)后，心里不盡展開(kāi)激烈的斗爭，是坐著(zhù)等李老師來(lái)？還是……。真的……玩玩。畢竟我是小孩兒，童心未泯嘛！最后我還是答應了。穿過(guò)一些曲曲折折的小路，來(lái)到一年級教學(xué)樓的后面，我遠遠地站在小路的盡頭望著(zhù)他們從前面的雜草堆里抬出所說(shuō)的木板。這的確是塊很大的木板，挺舊，但隱隱約約能看出木板是用紅漆漆上的。很快他們把它搬上了乒乓球臺的水泥欄板，“好了！”萱萱大叫了一聲提醒了我們。于是夏“胖子”坐在那一頭，我和萱萱則坐在這一頭。
夏“胖子”的`重量的確驚人，我和萱萱倆人坐著(zhù)也被翹上了天�！翱瓤取蔽覀兣ゎ^一瞅，不好，一個(gè)教師正背著(zhù)手走進(jìn)學(xué)校大鐵門(mén)，我們忙躲在乒乓球臺下才避過(guò)此難�？纯幢�，只有不到20分鐘，玩的還不過(guò)癮，顧不得了，我們扔下木板，撒腿就跑……看看，我們多調皮呀！萱萱直到下課，還不停的向我訴說(shuō)著(zhù)剛剛驚險的翹翹板咧！瞧！她現在正調皮的沖著(zhù)我笑呢！
調皮的同學(xué)作文 10
我們班有五十多個(gè)同學(xué)，但要說(shuō)有趣，我只能想起這位同學(xué)——吳小雨。她也是我的好朋友。
調皮的回答
有一天上課，王老師說(shuō)：“誰(shuí)知道小狗夏天為什么會(huì )吐舌頭？”吳小雨抓耳撓腮地想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)思考，她舉起了手，于是，老師就讓她來(lái)回答。她站起來(lái)先是吐了吐舌頭，發(fā)出了奇怪的聲音，然后回答道：“那肯定是因為小狗的舌頭太長(cháng)了，不能把舌頭放在嘴里了�！崩蠋熞汇�，只見(jiàn)全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。她疑惑的又說(shuō)道：“難道不是嗎？”這下，連老師也笑了。
下課更調皮
吳小雨不只上課調皮，下課也很調皮。那天下課，我和她來(lái)到操場(chǎng)玩，她笑嘻嘻地說(shuō)：“我們來(lái)玩個(gè)游戲吧。我來(lái)做動(dòng)作，你來(lái)猜�！蔽艺f(shuō)：“好�！彼蜒劬Φ傻么蟠蟮�，然后把手放在頭上拼命地抓她的頭發(fā)，神秘地說(shuō)：“三個(gè)字�！�
我猜測著(zhù)說(shuō)：“大眼睛�！�
“不對！”
指導：陽(yáng)泉卓爾教育培訓學(xué)校
“頭發(fā)多�！�
“不對！”
……
我真的'猜不出她的動(dòng)作是什么了，于是我只好認輸了。她興奮地在我面前跳來(lái)跳去的，笑呵呵地告訴我：“我想讓你猜的是大馬猴，哎呀，你真是笨死了�！边@我哪里能猜得出來(lái)呀，我只覺(jué)得自己的眼睛都快被她晃得花了。
巧吃“硬幣”
她要舉辦生日會(huì )了，我便去了她家為她過(guò)生日。我到了的時(shí)候正趕上她們家包餃子。她媽媽說(shuō)：“我給你們包一個(gè)硬幣餃子，誰(shuí)要是吃上了誰(shuí)就有福氣�！�
我們都充滿(mǎn)了期待，都自信地認為自己可以吃到有硬幣的餃子。餃子終于上桌了，我和她都很賣(mài)力地吃著(zhù)，吃的都特別撐得慌，可是到了最后也沒(méi)有吃到有硬幣的餃子。這怎么來(lái)評判誰(shuí)最有福氣呢？
誰(shuí)知道她趁我不注意的時(shí)候從自己的錢(qián)包里取出一枚硬幣放到了嘴里，大叫道：“我吃到了硬幣！”正當她為自己吃到硬幣沾沾自喜，而我失落萬(wàn)分的時(shí)候，她的媽媽拿著(zhù)一枚硬幣走了出來(lái)說(shuō)：“餃子剛才煮破了，硬幣掉到了鍋里�！�
這是一個(gè)多么調皮的女孩啊，我喜歡我的朋友。
調皮的同學(xué)作文 11
我在六（2）班有兩個(gè)最好的朋友，一個(gè)是羅智麟，一個(gè)是楊淦均。我今天只說(shuō)楊淦均，我們都叫他楊大寶。在老師的眼里，楊大寶很調皮。他有時(shí)去拿別人的東西。這種玩笑時(shí)常會(huì )惹來(lái)麻煩。有時(shí)他生氣時(shí)，會(huì )干出很破格的事……
我在六（2）班有兩個(gè)最好的朋友，一個(gè)是羅智麟，一個(gè)是楊淦均。我今天只說(shuō)楊淦均，我們都叫他楊大寶。在老師的眼里，楊大寶很調皮。他有時(shí)去拿別人的.東西。這種玩笑時(shí)常會(huì )惹來(lái)麻煩。有時(shí)他生氣時(shí)，會(huì )干出很破格的事情。主要是和人打架，生氣時(shí)，為了達到目的不惜一切代價(jià)。
楊淦均也有很多優(yōu)點(diǎn)。最突出的是——他的體育非常好。每次，跑步、籃球，跳遠他無(wú)一不是冠軍。他絕對是六年級的體育之王。這次，他又和六年級、五年級的體育牛人參加了福田區的趣味田徑賽，拿到了一等獎。讓我見(jiàn)識了“三百六十行，行行出狀元”這句話(huà)。
另外，楊大寶有些俠義精神，如果他看到誰(shuí)被打，他路見(jiàn)不平，拔刀相助是一定的。比如：有一天，楊大寶在跟袁桓濤玩，整天喜歡惡作劇的沈文俊突然把袁桓濤使勁推向楊大寶，楊大寶后腦勺和袁桓濤一起撞上鐵桿子上，氣得楊大寶如猛虎下山，蛟龍出海，一躍而起，撲向沈文俊。沈文俊嚇壞了，逃進(jìn)了男廁所的一個(gè)隔間，鎖住了門(mén)，楊大寶尾隨而至。沈文俊大概不知道門(mén)可以從外面打開(kāi)。楊大寶一轉圓紐，踹了一腳門(mén)。沈文俊防不勝防，頭上撞了一個(gè)打包。不過(guò)，全班沒(méi)有一個(gè)人同情沈文俊。原因大家都很清楚。嘿嘿！千萬(wàn)不要誤會(huì )，楊淦均是不會(huì )亂打人的。
我的這篇文章是寫(xiě)在即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候。衷心祝愿楊大寶能成為奧運會(huì )50米短跑的世界冠軍！
調皮的同學(xué)作文 12
我們班里有一個(gè)男生，他長(cháng)得不高不矮，不胖不瘦，而且還有一雙圓溜溜的大眼睛。他那眼球一轉，就好像在想什么鬼主意。
有一次，我們在上體育課。老師叫我們打羽毛球。首先，老師教我們發(fā)球動(dòng)作，那個(gè)調皮的同學(xué)就一手拿著(zhù)球拍，一手拿著(zhù)球，睜一只眼閉一只眼瞄準我，正好打中我的頭。大家都哈哈地笑了起來(lái)，而且他還在那學(xué)我生氣的.樣子：兩手插著(zhù)腰，撅著(zhù)嘴，皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我，然后又忍不住笑了起來(lái)。最后，他可能是怕我告訴老師，還走過(guò)來(lái)向我道歉。哎！真拿他沒(méi)辦法！
還有一次我們在上課，他忽然扔來(lái)一個(gè)紙團，剛好掉在我頭上，我生氣地把紙團撕破了。下課的時(shí)候，他還用兩手把嘴巴拉開(kāi)，向我翻白眼。我氣得直跺腳，他卻在一旁笑。
我的同學(xué)總愛(ài)搞惡作劇，每次別人都拿他沒(méi)辦法，真希望他改掉這個(gè)壞毛病。這就是我的那個(gè)調皮的同學(xué)。
調皮的同學(xué)作文 13
我們班有一個(gè)同學(xué)叫葉豐銘，是我們班最調皮的一個(gè)同學(xué)。
記得有一天上課，老師出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的'題目，叫葉豐銘、我、陳雨欣、田燦這四個(gè)人到黑板上做，我們做完了，老師說(shuō)我們都做對了，葉豐銘就得意地坐在座位上笑，等老師轉過(guò)身去，葉豐銘就把手伸到位子里拿出他媽媽個(gè)他買(mǎi)的游戲機玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，就玩走神了。
老師又出了四道題，還是叫我們四個(gè)人上去做，我們三個(gè)人都上去了，就葉豐銘一個(gè)人低著(zhù)頭，仍在玩他的游戲機。老師叫他一次，他沒(méi)聽(tīng)到，老師又喊了一次，他還是沒(méi)有聽(tīng)到，老師叫他第三次時(shí)就跑到他桌子前，把他的桌子拍了一下，說(shuō)：“葉豐銘！”葉豐銘就趕緊站起來(lái)，把游戲機趕緊塞到位子里，老師說(shuō)：“把游戲機拿出來(lái)！”葉豐銘只好慢騰騰地把游戲機拿出來(lái)了。老師走到前面繼續講課，葉豐銘卻大聲哭了，搞得老師上課只好中斷。
你說(shuō)，葉豐銘是不是一個(gè)調皮的孩子？
調皮的同學(xué)作文 14
我有一個(gè)同學(xué)，名叫麥子超。他是一個(gè)很調皮的人。他中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，大大的耳朵，小眼睛，不會(huì )停下的嘴巴。
他愛(ài)和別人唱反調。當我還在和他同桌時(shí)。有一次，上數學(xué)課，他在課本上畫(huà)畫(huà)，老師一直盯著(zhù)他。我提醒他：“小麥，老師在看著(zhù)你�！彼匆膊豢蠢蠋熞谎�，繼續畫(huà)著(zhù)說(shuō)：“看就看唄，我喜歡呀，你吹��！”我當時(shí)覺(jué)得他好討人厭�？墒�，過(guò)了不久，老師生氣了，就把他拉到門(mén)口站去了。
還有，麥子超喜歡耍嘴皮。例如，有一次英語(yǔ)課的時(shí)候，他也是在玩，陳老師叫他出來(lái)站，他就說(shuō)：“不要，不要，我以后不敢了，我真的不敢了！”其實(shí)，他只不過(guò)是不想出來(lái)站才說(shuō)不敢的，美術(shù)課的'時(shí)候還不是繼續玩！
麥子超有時(shí)候雖然挺可愛(ài)的，但是，有的時(shí)候，卻令人討厭。他喜歡舔別人的筆，有一次，我拿出一枝筆，正準備寫(xiě)題目。他突然把我的筆搶過(guò)去，他用惡心的舌頭去舔。我的筆，我暈了。
唉！這就是我的同學(xué)——麥子超，一個(gè)調皮的人。
調皮的同學(xué)作文 15
曾經(jīng)我班有個(gè)“笑星大聯(lián)盟”，其中有幾位是聞名笑星大名人哪！如下幾位就是聞名笑星：
第一名：姚春琦（男）、第二名：劉子騰（男）、趙梓辰（男）、第三名：吳浩然、侯宇昆（男）。
看來(lái)呀，滿(mǎn)是男生的全國。這幾位但是鼎鼎大名啊，而現如今只要1名在我身邊，就是劉子騰。其他的如下：有雅號“搖搖樂(lè )”的姚春琦現在五（四）班；有雅號“趙病子”的趙梓辰便在五（五）班；有雅號“孟浩然”的吳浩然現在五（二）班；有雅號“山公”的.侯宇昆現在五（五）班。
現在很多“笑星”分散開(kāi)來(lái)，我身邊只要劉同學(xué)一人，總覺(jué)得空落落的。不過(guò)現在的班里呈現了馮磊，孟祥付等等一代新人，這樣的“課下笑星”也不錯呢！心里也不空落落的了。在班里點(diǎn)擊率最高的是“肚子痛”劉子騰、“懶羊羊”馮磊。對了，姚春琦那位“笑星”還有雅號“春卷”呢！這又是一次笑星大集合
真是離別有丟失，相遇真高興。
調皮的同學(xué)作文 16
他長(cháng)得虎頭虎腦的，一身炭黑色的皮膚，從頭到腳沒(méi)有一處白點(diǎn)。那張大得不能再大的`臉，將小得不能再小的眼睛徹底淹沒(méi)了。嗯。體香大概是釀制千年的汗酸酒的濃香味吧！
就因為他有一身肥嘟嘟的肉，一身的牛勁，牛氣特大。所以只要誰(shuí)一激他，他就立馬打架。
記得他打得最兇的一次是和徐浩騰在公園的那次。聽(tīng)別人說(shuō)，他們打得時(shí)候誰(shuí)也不讓誰(shuí)，幾個(gè)大人去拉都拉不開(kāi)
那一身的肥肉，全來(lái)源于他那張嘴。要說(shuō)別人喋喋不休，他那張嘴都已經(jīng)被他訓練得可以不休息了，只要早、中、晚外帶零食準時(shí)攝入就夠了。
每天早讀課，都能聽(tīng)到他邊吃變笑的聲音："咯咯咯！"
他可是英語(yǔ)老師的克星。屈指一算，呀！這學(xué)期被他氣走的英語(yǔ)老師已有5個(gè)了。他那一招絕得讓人學(xué)也學(xué)不會(huì )。記得這學(xué)期第一任老師陳老師剛進(jìn)教室，他便開(kāi)始哈哈大笑："哈哈哈！我是成龍！"哪有人這樣吹噓自己。
他是個(gè)調皮鬼、搗亂王。
調皮的同學(xué)作文 17
有一次，我同學(xué)過(guò)生日邀我去她家，她老爸給我留下的形象十分深入。
還沒(méi)有到同學(xué)家，遠遠地就聞到了一股誘人的香味。原來(lái)是她爸在廚房里大顯神通，要給咱們個(gè)驚喜。我時(shí)不時(shí)地走到廚房想看看什么驚喜。每逢我走進(jìn)去，卻發(fā)現他在廚房里偷笑，還時(shí)不時(shí)拿起一個(gè)相機，每做完一道菜肴，都把他們拍下來(lái)，說(shuō)是要發(fā)到網(wǎng)上去秀一秀。開(kāi)飯了！只見(jiàn)大大的餐桌上擺滿(mǎn)了好菜，每一道菜都做得那么精美，那么美麗，連盆子都精心用蔬菜、生果好好地裝扮了一番。我們都刻不容緩地坐了下來(lái)，品味起這些色香味齊全的美食，真是好吃極了！這一道道菜都有各自不同的`魅力，幾乎比酒店還要好上好幾百倍呢！
飯吃到一半，她爸爸遽然筷子一敲，著(zhù)急地說(shuō)：“哎呀，我忘掉給一切的菜‘合影’了�，F在還來(lái)得及，讓我拍幾張！”說(shuō)罷，他拿出相機滿(mǎn)意地拍了起來(lái)……
調皮的同學(xué)作文 18
在我眼里，我們班最調皮的就數小潤了。假如我們班是“天宮”，那小潤演孫悟空是最合適的。
小潤長(cháng)著(zhù)尖尖的.臉龐，黑黑的眼睛，紅紅的嘴巴，不高不低的個(gè)子，還別說(shuō)，他長(cháng)的還真有點(diǎn)像孫悟空呢！
每次課外活動(dòng)，小潤總是興奮不已，上竄下跳。有一次，我正在玩跳繩，跳著(zhù)跳著(zhù)，忽然跳繩停住了，我扭頭一看，哼！原來(lái)是“齊天大圣”在大鬧天宮，故意用腳勾住了跳繩。我生氣地對小潤喊：“搗蛋鬼，你又有什么陰謀？”小潤聽(tīng)了，撒腿就跑，我生氣地把跳繩往地上一扔，便跑去追他。他邊扭頭邊說(shuō)：“烏龜，抓不住我�！痹�(huà)音沒(méi)落，就聽(tīng)見(jiàn)“咣當”一聲同“齊天大圣”撞在了墻上。這時(shí)，我心想：齊天大圣，這次受到教育了吧，看你下次還敢不敢搗亂！
“齊天大圣”可真是個(gè)名副其實(shí)的搗蛋鬼，每次下課都少不了他搗亂的身影，把我搞的既無(wú)奈又生氣。小潤，我服了你啦，你以后能不能別這樣啦，如來(lái)佛祖你快把這只調皮的猴子降服吧！
調皮的同學(xué)作文 19
在小學(xué)生活中，我遇到過(guò)許多同學(xué)，他們的性格各異，有溫柔大方的，活潑開(kāi)朗有，調皮搗蛋的，我就向你們介紹一位很調皮的同學(xué)吧！
這位同學(xué)的調皮可是出了名的。就拿他的名字來(lái)說(shuō)，你們就有一定的了解了，他的名字叫賈澀朗（假色狼），他不僅名字有趣，人也是特別的調皮。
記得有一次，我們班的一位同學(xué)穿了一件灰色的大衣去學(xué)校，半路上被“假色狼”攔住了，“假色狼”說(shuō)：“喂，把你的灰色大衣借我穿一穿，行得通嗎？”我不明白地問(wèn)：“人家一女生的衣服，你借穿干什么？”“這樣穿上女生的.衣服才不枉費你們給我起的綽號呀！”“假色狼”一本正經(jīng)地說(shuō)道。
就這樣，有了這樣一位調皮的同學(xué)給我的小學(xué)生活增添了許多色彩。
大家認為呢？我相信你們一事實(shí)上被我的這位調皮的同學(xué)引得哈哈大笑。有了這樣一位同學(xué)，不笑怎么可以呢？
調皮的同學(xué)作文 20
我們有一個(gè)叫小唐的同學(xué)，他說(shuō)話(huà)有一些可以相信，有一些不可以相信。
為什么這么說(shuō)呢！因為有一次，我給他一條樣板蛇，他說(shuō)借我悠悠球一個(gè)星期�！翱墒俏覜](méi)帶，下午給你行嗎！”唐下勇說(shuō)。我說(shuō)：“行，那就一言為定！”就這樣到了下午，小唐撒謊說(shuō)：“悠悠球不見(jiàn)了�！蔽揖妥屗�我樣板蛇，他說(shuō)“也不見(jiàn)了�！蔽揖腿グ堰@事告訴了他媽媽?zhuān)麐寢屨f(shuō)：“君子一言，四馬難追！”小唐聽(tīng)了媽媽的話(huà)就把悠悠球借我玩了一個(gè)星期。
還有一次，上體育課時(shí)，小唐說(shuō)話(huà)說(shuō)我個(gè)不停，老師就一直瞄著(zhù)他。小唐沒(méi)有看到老師一直瞄著(zhù)他，老師就快速來(lái)到其身旁其也全然不知，還在那里傻笑，老師就狠狠地批評了小唐一頓。老師還準備把他拉到辦公室的'，小唐懇求說(shuō)：“老師，再給我一次機會(huì )好不好呀！”老師說(shuō)：“好�！毙√凭突亓辛�。
這就是我的調皮、搗蛋的同學(xué)，你們千萬(wàn)不要跟他學(xué)習哦！
調皮的同學(xué)作文 21
我們有一個(gè)叫—的同學(xué)，他說(shuō)話(huà)有一些可以相信，有一些不可以相信。
為什么這么說(shuō)呢！因為有一次，我給他一條樣板蛇，他說(shuō)借我悠悠球一個(gè)星期�！翱墒俏覜](méi)帶，下午給你行嗎！”唐下勇說(shuō)。我說(shuō)：“行，那就一言為定！”就這樣到了下午，唐小勇撒謊說(shuō)：“悠悠球不見(jiàn)了�！蔽揖妥屗�我樣板蛇，他說(shuō)“也不見(jiàn)了�！蔽揖腿グ堰@事告訴了他媽媽?zhuān)麐寢屨f(shuō)：“君子一言，四馬難追！”唐小勇聽(tīng)了媽媽的'話(huà)就把悠悠球借我玩了一個(gè)星期。
還有一次，上體育課時(shí)，—說(shuō)話(huà)說(shuō)我個(gè)不停，老師就一直瞄著(zhù)他�！獩](méi)有看到老師一直瞄著(zhù)他，老師就快速來(lái)到其身旁其也全然不知，還在那里傻笑，老師就狠狠地批評了—一頓。老師還準備把他拉到辦公室的，—懇求說(shuō)：“老師，再給我一次機會(huì )好不好呀！”老師說(shuō)：“好�！薄突亓辛�。
這就是我的調皮、搗蛋的同學(xué)，你們千萬(wàn)不要跟他學(xué)習哦！
調皮的同學(xué)作文 22
我們班有一個(gè)同學(xué)叫葉豐銘，是我們班最調皮的一個(gè)同學(xué)。
記得有一天上課，老師出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的題目，叫—、我、—這四個(gè)人到黑板上做，我們做完了，老師說(shuō)我們都做對了，—就得意地坐在座位上笑，等老師轉過(guò)身去，—就把手伸到位子里拿出他媽媽個(gè)他買(mǎi)的游戲機玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，就玩走神了。
老師又出了四道題，還是叫我們四個(gè)人上去做，我們三個(gè)人都上去了，就葉豐銘一個(gè)人低著(zhù)頭，仍在玩他的.游戲機。老師叫他一次，他沒(méi)聽(tīng)到，老師又喊了一次，他還是沒(méi)有聽(tīng)到，老師叫他第三次時(shí)就跑到他桌子前，把他的桌子拍了一下，說(shuō)：“—！”—就趕緊站起來(lái)，把游戲機趕緊塞到位子里，老師說(shuō)：“把游戲機拿出來(lái)！”—只好慢騰騰地把游戲機拿出來(lái)了。老師走到前面繼續講課，—卻大聲哭了，搞得老師上課只好中斷。
你說(shuō)，—是不是一個(gè)調皮的孩子？
調皮的同學(xué)作文 23
我們班有一位非常調皮的同學(xué)，那肯定非小忠莫屬了，他可是我們班出了名的人。
有一次吃完午飯，大家都開(kāi)始打掃衛生，過(guò)了一會(huì )兒，教室里傳來(lái)了一陣不和諧的聲音，原來(lái)那聲音就是小忠追小平時(shí)發(fā)出的，他們圍著(zhù)整個(gè)教室跑，小平趕緊回到座位上，小忠這回不能追小平了，他就拿小宇打鼓用的棍子打小平，當值日班長(cháng)怒氣沖沖地向他走去時(shí)，他把棍子扔給小平，嘻嘻哈哈地笑著(zhù)跑走了，去捉弄別的同學(xué)了。
小中最喜歡去的地方就是洗手間，一下課他就去一趟洗手間。我猜可能是在洗手間老師發(fā)現不了他在干什么。在一年級的時(shí)候，下課了，他馬上去了洗手間。過(guò)了一會(huì )兒，上課鈴響了，可小忠遲遲沒(méi)有回教室，老師叫了一個(gè)人去洗手間把小忠叫回來(lái)，后來(lái)他被叫了回來(lái)，那個(gè)人說(shuō)小忠在洗手間和別的班里的'人玩得正起勁了呢。
小忠就是我們班最調皮的人。
調皮的同學(xué)作文 24
我們班有一個(gè)叫焦奕俊的同學(xué)。他的眼睛黑溜溜的，總是想出一些鬼主意。一看就知道他是一個(gè)調皮的男孩子，他可是我們班數一數二的調皮鬼。
記得有一次，是語(yǔ)文課，上課鈴聲響了。焦奕俊剛跑到座位上坐下，就跟后桌說(shuō)起話(huà)來(lái)。方老師看見(jiàn)了，讓他站在門(mén)口，他趁方老師一走，就沖著(zhù)方老師做鬼臉，逗得我們都哈哈大笑。方老師也很無(wú)奈。
第二節是數學(xué)課，林老師讓同學(xué)把昨天晚上的練習紙傳上來(lái)。焦奕俊一邊傳一邊跟別人說(shuō)了起來(lái)。老師發(fā)現了，馬上拿起棒子敲他的'手�？墒�，他一點(diǎn)兒都不在乎，過(guò)了一會(huì )兒，他又偷偷摸摸地玩起了玩具，林老師看見(jiàn)了，生氣了，把焦依俊的玩具沒(méi)收了，她說(shuō)：“這個(gè)我送給別人了！”“哼！不行！”焦奕俊哭了，即使他哭了，但還是很調皮。過(guò)了一會(huì )兒，他又玩起了其他的玩具。
焦奕俊真是調皮，大家可千萬(wàn)不能學(xué)他喲！
調皮的同學(xué)作文 25
我有一個(gè)十分調皮的同學(xué)，他有一張圓圓的臉蛋，一雙圓溜溜的.大眼睛，一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴。他是我們班最調皮的孩子，叫張皓翔。
張浩翔總是愛(ài)干一些搗蛋的事，比如：把欄桿當滑梯，用澆水壺射人，還和一個(gè)同學(xué)玩過(guò)肩摔……有一次，下課鈴“丁零零”地響了起來(lái)，張浩翔和一個(gè)同學(xué)玩起了過(guò)肩摔地游戲，可是玩著(zhù)玩著(zhù)，他感覺(jué)肩膀有一點(diǎn)疼痛，到醫院一檢查，才知道自己骨折了。
還有一次，張浩翔想出了一個(gè)妙招，把欄桿竟當成了滑梯，在上面來(lái)回穿梭著(zhù)，還笑著(zhù)說(shuō)：“真好玩！”那幾天他一直在玩，使別的同學(xué)也加入了這個(gè)行列�！鞍�！”壞事不可能一直隱瞞著(zhù)，總有一天會(huì )被發(fā)現的。果然，老師看見(jiàn)了，把他們一個(gè)個(gè)叫過(guò)來(lái)批評了。
這就是我的同學(xué)張浩翔，你看，他是不是很調皮？
調皮的同學(xué)作文 26
我們班有個(gè)調皮鬼，是小吳同學(xué)。他做的事讓我們驚訝不已。只要眼珠子一轉，就會(huì )想出一些鬼主意。這不，最近他又開(kāi)始了自己的調皮大計。
記得有一次，鈴聲剛響，我們一大堆男生和一些女生如潮水般奔向操場(chǎng)，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然一群男生圍在女廁所門(mén)口。我也好奇地去看一下，發(fā)現小吳在人群的最前面，在門(mén)口走來(lái)走去。女生一直躲在廁所不出來(lái)，小吳轉了轉眼珠子，拍了拍旁邊男生的肩膀，“你們可別告訴老師!”他小聲地說(shuō)。說(shuō)完，便躡手躡腳地走進(jìn)了女廁所，像一只小老鼠似的.，還時(shí)不時(shí)回頭對我們做鬼臉，走到里面，便轉了身，大步流星地走了出來(lái)，昂頭挺胸，說(shuō):“厲害不?!”說(shuō)完，便揚長(cháng)而去。
這就是我們班遠近聞名的調皮鬼——小吳同學(xué)，老師得知這件事后批評了他，真希望他別再這么調皮了。
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