班里調皮的同學(xué)作文(精選28篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的班里調皮的同學(xué)作文(精選28篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班里調皮的同學(xué)作文 1
我有一個(gè)好同學(xué),他非常的調皮,個(gè)子高高的,但是他很瘦,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),他的頭發(fā)帶著(zhù)一點(diǎn)黃色,對我們男生來(lái)說(shuō),他的頭發(fā)稍微有點(diǎn)長(cháng),他有一雙大大的眼睛,平時(shí)愛(ài)穿牛仔褲。
有一次,我在一邊寫(xiě)作業(yè),他就偷偷地把我的文具盒拿走了,然后慢慢的把我的文具盒放進(jìn)了他的書(shū)包里,我并沒(méi)有發(fā)現,他過(guò)來(lái)向我借筆,我把手伸進(jìn)書(shū)包,怎么也找不到文具盒,我保護包找遍了,都沒(méi)找到文具盒,我忙對他說(shuō):“我的文具盒找不見(jiàn)了,”他說(shuō):“不可能吧,文具盒也不會(huì )自己長(cháng)腿跑了啊,”我便繼續開(kāi)始尋找,突然,聽(tīng)到有人在一旁笑,再說(shuō)教室里只有我和他,沒(méi)有別人了。
我突然反應過(guò)來(lái),我想一定是他在搞鬼,教室里并沒(méi)有其他人,于是我就走到他的座位,去尋找我的文具盒,果然不出我所料,找到了兩個(gè)文具盒,其中一個(gè)就是我的`。
他真是一個(gè)非常調皮的人,他就是我最要好的朋友——小博。
班里調皮的同學(xué)作文 2
在二年級的時(shí)候,我們班有個(gè)超淘氣的同學(xué),他的大名真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,他叫李星陽(yáng),外號叫“土豆”。
李星陽(yáng)有一頭亂蓬蓬的頭發(fā),一雙又小又會(huì )笑的眼睛,小小的'鼻子和小小的嘴巴,他的衣服成天臟兮兮的。李星陽(yáng)幾乎每天都穿他那寶貝似的黃色衣服,同學(xué)們看見(jiàn)他永遠都是最黃的,土豆也是黃的,所以李星陽(yáng)又稱(chēng)“土豆”。
李星陽(yáng)特別淘氣,有一次,課間的時(shí)候,他把一只小老鼠放到女同學(xué)的文具盒里,上課的時(shí)間,那位女同學(xué)剛把文具盒打開(kāi),就尖叫起來(lái),這時(shí)李星陽(yáng)笑得前仰后俯,老師趕快走過(guò)來(lái),問(wèn)個(gè)明白,當老師知道是李星陽(yáng)干的“杰作”時(shí),二話(huà)不說(shuō),就把李星陽(yáng)拉到了門(mén)的外面。
還有一次,他偷偷地在一位同學(xué)的座位上放了放屁墊,女同學(xué)剛坐上去,就響起了一陣放屁的聲音……
現在,聽(tīng)說(shuō)李星陽(yáng)學(xué)好了,不再惡作劇了,同學(xué)們在課間都愿意和他一起玩了。
班里調皮的同學(xué)作文 3
我有一個(gè)調皮的同學(xué)叫王一帆,他的耳朵上有像兩粒珍珠一樣的肉瘤。他臉上有兩條疤,一條在眉毛下邊,一條在下巴上。
前天晚上,王一帆在浴室里洗澡,一不小心踩到了淋浴器,滑倒在地上。他感覺(jué)到他的下嘴唇很疼,他下意識摸了摸下巴,發(fā)現下嘴唇出血了,他“哇”一聲地哭了出來(lái)。他媽媽聽(tīng)到聲響,慌忙趕到浴室,發(fā)現王一帆下嘴唇流血了,連忙幫他穿好了衣服,將他送去了醫院。
到了醫院,醫生急忙將他臉上的`血擦凈,再用蘸過(guò)酒精的棉花涂在下巴上消炎。盡管醫生輕手輕腳地幫他涂著(zhù),王一帆還是痛得哇哇大叫:“痛死啦,啊,好痛!”醫生笑著(zhù)說(shuō):“小朋友,不要怕,沒(méi)事的,等一下還要縫幾針,要加油哦!
醫生將王一帆全身蓋住,只露出一個(gè)下巴。醫生緩緩拿起針,穿好線(xiàn),給王一帆縫了三針。
昨天,王一帆捂著(zhù)嘴巴最后一個(gè)來(lái)到學(xué)校,下巴上縫著(zhù)黑色的線(xiàn),樣子十分滑稽,活像個(gè)日本老頭。老師看到笑彎了腰,同學(xué)們哈哈大笑。
從此,王一帆又添了一道疤。
我們千萬(wàn)不要像王一帆同學(xué)一樣這么調皮,否則,難保有一天,我們臉上也會(huì )添條難看的傷疤。
班里調皮的同學(xué)作文 4
開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們還沉浸在暑假的歡樂(lè )里, 及不樂(lè )意地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去,樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的,嘲笑我們,又要上學(xué)啦,這些小朋友都上學(xué)啦!大家快來(lái)看哪,像我們多好啊,能夠自由自在的,天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍。我撿起小石塊用力向這些鳥(niǎo)兒扔過(guò)去,小鳥(niǎo)呼的全散了。
開(kāi)學(xué)第一天,我們的神經(jīng)還停留在暑假里,也許是這個(gè)原因,我們班的小張就被龐老師罰站了。
事情是這樣的,下午,龐老師正在講臺上費盡心思的講課。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,龐老師眼睛一亮,眉毛一皺,嘴巴一歪,一眼就瞧見(jiàn)了小張在桌子上搞小動(dòng)作。龐老師肺都氣炸了,大聲吼道:
“小張!你給我站起來(lái)!
“我沒(méi)干什么呀!”小張說(shuō)。
“你不起來(lái)我就告訴你媽……”
龐老師最終打通了小張媽的電話(huà)?赡苁撬麐屪岧嬂蠋煈土P他,說(shuō)完。龐老師挺直了背向小張走去。男同學(xué)嚇得氣都敢出了,女同學(xué)看也不敢看。龐老師像老鷹抓小雞一樣抓著(zhù)小張的衣服把他拖到后面去了。小張只好站在后面像霜打的茄子一樣,焉了,心想:我就搞這么點(diǎn)小動(dòng)作都讓龐老師給揪出來(lái),真是掃興。小張及不服氣的`站在后面,腦袋里還想著(zhù)暑假里好玩的事情,想入非非,一點(diǎn)也不知悔改的樣子。
開(kāi)學(xué)第一天就吵架,真是萬(wàn)事開(kāi)頭難哪,要想老師把同學(xué)們從暑假里的心思拉回來(lái),可能還要等上一段時(shí)間。
班里調皮的同學(xué)作文 5
我的同學(xué)陳荺初,她長(cháng)得很漂亮。烏黑的頭發(fā),在彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙像星星一樣的眼睛眨呀眨,小小的鼻子,紅紅 的嘴巴。雖然長(cháng)的美,但她也很頑皮。
我記得有一次,在幼兒園里照相時(shí),老師費了九牛二虎之力終于把同學(xué)們排的很整齊,開(kāi)始照相了,但是陳筠初把她整齊的頭發(fā)弄的`亂七八遭,老師不由自主地笑了起來(lái)。老師說(shuō):“陳筠初,你下一次表現的好點(diǎn),我就給你大紅花”。結果陳筠初把老師說(shuō)的話(huà)忘到九宵云外。她又把鞋子脫了,同學(xué)們有哈哈大笑起來(lái),老師氣得滿(mǎn)臉通紅。說(shuō)了陳筠初一頓,陳筠初還在笑。唉 她真頑皮!
陳筠初就是這樣頑皮,但我也很喜歡她。
班里調皮的同學(xué)作文 6
我們班的朱慶樂(lè )同學(xué)非常淘氣,經(jīng)常捉弄人,連老師都敢捉弄!
有一次上品德課,王老師在上面講課。他拿個(gè)紙扇子,擋著(zhù)臉,拿支小筆,說(shuō)畫(huà)老師像。老師走了出去,他對老師做鬼臉,不料,被老師看到。老師氣急了,走上前,將他的紙扇奪過(guò),打了他兩下。這才使他安靜了一個(gè)上午。
下午剛到校,他就走到一個(gè)女生后面,拿著(zhù)一張整人貼畫(huà),故意輕輕地拍了一下她,說(shuō):“嗨!你好嗎?”那是班里最俏的女生,一般不討好她的男生她是不會(huì )理睬的。我悄悄走到她背后一看,忍不住大笑,因為上面畫(huà)著(zhù)豬八戒,寫(xiě)著(zhù):“美女,人家看上你了,跑什么?”那女生感覺(jué)奇怪了:“今天怎么這么多人看著(zhù)我?”她轉過(guò)身,走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“劉晉晗!是不是朱慶樂(lè )有事讓你瞞著(zhù)我呀?”朱慶樂(lè )看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),說(shuō):“沒(méi)什么!我們覺(jué)得你走路樣子很……很像企鵝!”他隨便編出一個(gè)護身符,又向我眨了一下眼:“別說(shuō)漏嘴了”。我忍不住,還是告訴了那個(gè)女生。使他計劃又一次地失敗。
還有一次,他抓了十幾只蜜蜂,放在同桌書(shū)包里,并坐在旁邊裝出若無(wú)其事的樣子。上課了,那個(gè)女生拿出書(shū)本,嚇得大叫一聲:“!”朱慶樂(lè )在旁邊得意地叫:“哇!你發(fā)大財了!語(yǔ)文書(shū)百分之一百的`高價(jià),連蜜蜂都想要!太酷了!”同桌氣得滿(mǎn)臉通紅。
這就是我們班最淘氣的同學(xué)——朱慶樂(lè )。
班里調皮的同學(xué)作文 7
在我們班上有各種各樣的同學(xué),有膽小的、調皮的、愛(ài)炫耀的等,其中有一個(gè)是一位名副其實(shí)的調皮大王。
他在我們班上經(jīng)常愛(ài)和別人爭強好勝,下課時(shí)喜歡和男同學(xué)們一起在走廊里奔跑,做些小搗蛋,有時(shí)假裝對某同學(xué)說(shuō):“喂!老師叫你!你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?快去呀!”然后,那同學(xué)就去了。結果,老師說(shuō):“沒(méi)叫你!”那同學(xué)就白跑了一趟。這時(shí),他便會(huì )幸災樂(lè )禍地傻笑著(zhù),為自己的“陰謀”成功了而高興;有時(shí)他會(huì )用一些小謎語(yǔ)來(lái)罵人,當人家發(fā)現上當后,他便會(huì )做一個(gè)“V”的動(dòng)作?傊,他那調皮的`行為總會(huì )讓同學(xué)們哭笑不得,讓老師也束手無(wú)策。不過(guò),他也有許多優(yōu)點(diǎn),比如,愛(ài)幫助同學(xué),能管理好同學(xué)們的隊形,當同學(xué)們受傷時(shí),他也會(huì )扶著(zhù)那同學(xué)來(lái)到醫務(wù)室?墒,他畢竟改不了調皮那習慣。但男孩子嘛,也要調皮點(diǎn),不然太文靜了,也會(huì )讓人覺(jué)得有點(diǎn)怪。他就是沈宇龍。
沈宇龍雖然很調皮,但他那助人為樂(lè )的行為令我很佩服和欣慰。
班里調皮的同學(xué)作文 8
我們班有五十多個(gè)同學(xué),但要說(shuō)有趣,我只能想起這位同學(xué)——吳小雨。她也是我的好朋友。
調皮的回答
有一天上課,王老師說(shuō):“誰(shuí)知道小狗夏天為什么會(huì )吐舌頭?”吳小雨抓耳撓腮地想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)思考,她舉起了手,于是,老師就讓她來(lái)回答。她站起來(lái)先是吐了吐舌頭,發(fā)出了奇怪的聲音,然后回答道:“那肯定是因為小狗的舌頭太長(cháng)了,不能把舌頭放在嘴里了!崩蠋熞汇,只見(jiàn)全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。她疑惑的又說(shuō)道:“難道不是嗎?”這下,連老師也笑了。
下課更調皮
吳小雨不只上課調皮,下課也很調皮。那天下課,我和她來(lái)到操場(chǎng)玩,她笑嘻嘻地說(shuō):“我們來(lái)玩個(gè)游戲吧。我來(lái)做動(dòng)作,你來(lái)猜!蔽艺f(shuō):“好!彼蜒劬Φ傻么蟠蟮,然后把手放在頭上拼命地抓她的頭發(fā),神秘地說(shuō):“三個(gè)字!
我猜測著(zhù)說(shuō):“大眼睛!
“不對!”
指導:陽(yáng)泉卓爾教育培訓學(xué)校
“頭發(fā)多!
“不對!”
……
我真的猜不出她的.動(dòng)作是什么了,于是我只好認輸了。她興奮地在我面前跳來(lái)跳去的,笑呵呵地告訴我:“我想讓你猜的是大馬猴,哎呀,你真是笨死了!边@我哪里能猜得出來(lái)呀,我只覺(jué)得自己的眼睛都快被她晃得花了。
巧吃“硬幣”
她要舉辦生日會(huì )了,我便去了她家為她過(guò)生日。我到了的時(shí)候正趕上她們家包餃子。她媽媽說(shuō):“我給你們包一個(gè)硬幣餃子,誰(shuí)要是吃上了誰(shuí)就有福氣!
我們都充滿(mǎn)了期待,都自信地認為自己可以吃到有硬幣的餃子。餃子終于上桌了,我和她都很賣(mài)力地吃著(zhù),吃的都特別撐得慌,可是到了最后也沒(méi)有吃到有硬幣的餃子。這怎么來(lái)評判誰(shuí)最有福氣呢?
誰(shuí)知道她趁我不注意的時(shí)候從自己的錢(qián)包里取出一枚硬幣放到了嘴里,大叫道:“我吃到了硬幣!”正當她為自己吃到硬幣沾沾自喜,而我失落萬(wàn)分的時(shí)候,她的媽媽拿著(zhù)一枚硬幣走了出來(lái)說(shuō):“餃子剛才煮破了,硬幣掉到了鍋里!
這是一個(gè)多么調皮的女孩啊,我喜歡我的朋友。
班里調皮的同學(xué)作文 9
李東是我們班上最調皮的一個(gè)男孩,班上的一大半人都打不過(guò)他,他還經(jīng)常被老師批評。
有一次他午讀的時(shí)候上黑板畫(huà)畫(huà),還在講臺上大聲呼叫,我正要叫他下來(lái),三(5)班的班主任就已經(jīng)過(guò)來(lái)投訴我們班級太吵了。我連忙跟三(5)班的班主任說(shuō)對不起,然后我就關(guān)上門(mén),說(shuō)“:李東如果你再這么吵的`話(huà),我就扣你的分,而且還讓老師讓你罰抄課文!蔽覄傉f(shuō)完,李東就對著(zhù)我做了一個(gè)鬼臉,我覺(jué)得他太沒(méi)有禮貌了。
還有一次,李東和趙勝在科學(xué)課上打架了,是因為李東上體育課的時(shí)候亂講臟話(huà),惹得趙勝生氣了,然后上科學(xué)課的時(shí)候趙勝故意去抓李牧東的頭發(fā),這時(shí),李東立馬就生氣了,拿起水杯就往趙勝的頭上砸。
科學(xué)老師都沒(méi)辦法講課了,就讓班長(cháng)上教師辦公室,讓班主任下來(lái)。就在班主任沒(méi)來(lái)的時(shí)候,趙勝的媽媽來(lái)了。他媽媽一看到他,立馬就生氣了,她發(fā)起火來(lái),像獅子一樣,大哄大叫的,對著(zhù)趙勝說(shuō):“趙勝你給我出來(lái),聽(tīng)到?jīng)]有!趙勝!”最后趙勝和李東都被班主任叫到辦公室去了。
李東真是一個(gè)又調皮,又愛(ài)生氣的男孩。
班里調皮的同學(xué)作文 10
在小學(xué)生活中,我遇到過(guò)許多同學(xué),他們的性格各異,有溫柔大方的,活潑開(kāi)朗有,調皮搗蛋的,我就向你們介紹一位很調皮的同學(xué)吧!
這位同學(xué)的調皮可是出了名的。就拿他的名字來(lái)說(shuō),你們就有一定的'了解了,他的名字叫賈澀朗(假色狼),他不僅名字有趣,人也是特別的調皮。
記得有一次,我們班的一位同學(xué)穿了一件灰色的大衣去學(xué)校,半路上被“假色狼”攔住了,“假色狼”說(shuō):“喂,把你的灰色大衣借我穿一穿,行得通嗎?”我不明白地問(wèn):“人家一女生的衣服,你借穿干什么?”“這樣穿上女生的衣服才不枉費你們給我起的綽號呀!”“假色狼”一本正經(jīng)地說(shuō)道。
就這樣,有了這樣一位調皮的同學(xué)給我的小學(xué)生活增添了許多色彩。
大家認為呢?我相信你們一事實(shí)上被我的這位調皮的同學(xué)引得哈哈大笑。有了這樣一位同學(xué),不笑怎么可以呢?
班里調皮的同學(xué)作文 11
如果你在一群理著(zhù)平頭的同學(xué)中發(fā)現一個(gè)頭發(fā)像長(cháng)蔥似的人,不用說(shuō),他就就是小杜。
他是我的好朋友,我們并排走著(zhù),他到我肩膀位置。他特別愛(ài)笑,一笑起來(lái)一雙小眼睛就好像閉上了,嘴巴抿著(zhù),看起來(lái)好像很斯文。但調皮起來(lái)時(shí),他會(huì )故意抬起頭來(lái),一手抓住同學(xué),另一手對著(zhù)同學(xué)亂捶。雖然他個(gè)子不高,但就愛(ài)惹事,同學(xué)也都見(jiàn)怪不怪,不跟他一般見(jiàn)識。
有一次,我正在認真做著(zhù)數學(xué)題。突然,我的筆被一股力量抽走了,我一驚,抬頭一看,只見(jiàn)小杜抓起我的筆。我滿(mǎn)臉憤怒,騰地一下站了起來(lái),正想和他理論一番。卻見(jiàn)他手往上揚,嘴里哼地一聲。那可是我喜愛(ài)的筆,怎么可以任他想丟就丟呢?我趕緊上前,握住他的手,想搶回筆。但說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,他來(lái)一個(gè)掄大錘,把我的筆狠狠地“啪”的一聲,摔在了地上!芭,不!”我心里暗叫道。但是筆頭一觸地,那支筆就作廢了。我氣得真想跟他打一架,但他一溜煙跑不見(jiàn)。上課鈴打響了,他慢慢走回教室,還朝我笑嘻嘻的!斑@人真可惡!”我嘆了口氣,自認倒霉。
他有時(shí)很調皮,但有時(shí)也很熱心。數學(xué)于我,是老大難,我總會(huì )被那些正方體、長(cháng)方弄得暈頭轉向。有一次,我又在和這些棱長(cháng)打交道,不知道總和怎么算,急得想抓狂。我四處張望,班級里面只有他正悠閑地坐著(zhù),“問(wèn)還是不問(wèn)?”我糾結了一會(huì )兒,還是只好過(guò)去請教他。他二話(huà)不說(shuō),拿起筆來(lái),在草稿紙上仔仔細細地列出長(cháng)方體的棱長(cháng)公式來(lái),并向我講解著(zhù)這道題怎樣做,說(shuō)話(huà)的口氣是那么認真,與平時(shí)調皮的.他判若兩人。我的難題一下子迎刃而解了。我長(cháng)舒了一口氣,看著(zhù)他,發(fā)現他的眼睛這時(shí)候看起來(lái)特別有神,難怪是他是我們公認的“單眼皮帥哥”。
后來(lái),我才知道上次他是跟別人打架后,把氣撒在我身上了。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我們是好朋友呢?這就是小杜,一個(gè)瘋起來(lái)就想打人,氣起來(lái)就想欺負人,但認真起來(lái)又特別熱心的人。
班里調皮的同學(xué)作文 12
胥奧,說(shuō)到這個(gè)名字,可能大家再熟悉不過(guò)了,他的“惡劣”事件遠近馳名。瞧,他又來(lái)戲弄我了。
星期五,我好好地擦著(zhù)黑板,突然,我感覺(jué)到一只有力的拳頭狠狠地在我的背脊骨上扭了一下,只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔”一聲,從我體內發(fā)出,一股鉆心的痛一下子傳遍我的全身。我終于忍不住撕心裂肺的叫了聲:“!”我忍著(zhù)劇痛轉身一看,只見(jiàn)胥奧幸災樂(lè )禍地站在我身后不遠處?吹剿,我瞬間明白了:好呀!你這個(gè)胥奧,這是你第二次捉弄我了,你當我猜不到嗎?你真把我當成傻子了嗎?哼,老虎不發(fā)威,你把我當成病貓呀!我越想越生氣,快步向他走去,忘記了疼痛,咬牙切齒地問(wèn)他:“是你弄的我,對不對?”胥奧一看大事不妙,腳下跟抹了油一樣,轉身就跑,邊跑邊喊:“我沒(méi)有!”看著(zhù)胥奧跑了,我的氣不打一處來(lái)。剎那間,我激發(fā)出百米沖刺的潛力,拼命地去追胥奧。
追啊追,功夫不負有心人,我終于把胥奧逼到了墻角。我怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)他:“你老實(shí)交代,是不是你在戲弄我?”沒(méi)想到胥奧竟然嬉皮笑臉地望著(zhù)我,委屈地答到:“沒(méi)有啦!蔽乙宦(tīng)勃然大怒:“沒(méi)有?那你為什么跑?你已經(jīng)不是第一次這樣捉弄我了,你的.拳頭力度,我閉上眼睛都估摸得清,你居然說(shuō)沒(méi)有?”我面目猙獰,仿佛要一口吃掉胥奧?神銑W依然死活不承認,我只好努力讓自己的心平靜下來(lái),想辦法對付他。突然,我急中生智:“好呀!你小子死到臨頭還嘴硬,我只有去告訴徐老師了!彼宦(tīng)我要告訴徐老師,便驚慌失措地急忙求饒:“好好好,是我,我錯了,對不起!”我見(jiàn)他可憐巴巴的樣子,心中又好氣又好笑:“好吧,不過(guò)事不過(guò)三,再有下次,看我怎么收拾你!”胥奧誠懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭,保證沒(méi)有下次了。
唉,調皮的胥奧,希望你真能說(shuō)到做到!
班里調皮的同學(xué)作文 13
我有一個(gè)同學(xué),名叫麥子超。他是一個(gè)很調皮的人。他中等的個(gè)子,瘦瘦的身材,大大的耳朵,小眼睛,不會(huì )停下的嘴巴。
他愛(ài)和別人唱反調。當我還在和他同桌時(shí)。有一次,上數學(xué)課,他在課本上畫(huà)畫(huà),老師一直盯著(zhù)他。我提醒他:“小麥,老師在看著(zhù)你!彼匆膊豢蠢蠋熞谎,繼續畫(huà)著(zhù)說(shuō):“看就看唄,我喜歡呀,你吹!”我當時(shí)覺(jué)得他好討人厭?墒,過(guò)了不久,老師生氣了,就把他拉到門(mén)口站去了。
還有,麥子超喜歡耍嘴皮。例如,有一次英語(yǔ)課的時(shí)候,他也是在玩,陳老師叫他出來(lái)站,他就說(shuō):“不要,不要,我以后不敢了,我真的不敢了!”其實(shí),他只不過(guò)是不想出來(lái)站才說(shuō)不敢的,美術(shù)課的時(shí)候還不是繼續玩!
麥子超有時(shí)候雖然挺可愛(ài)的,但是,有的'時(shí)候,卻令人討厭。他喜歡舔別人的筆,有一次,我拿出一枝筆,正準備寫(xiě)題目。他突然把我的筆搶過(guò)去,他用惡心的舌頭去舔。我的筆,我暈了。
唉!這就是我的同學(xué)——麥子超,一個(gè)調皮的人。
班里調皮的同學(xué)作文 14
我們班上有一位同學(xué),叫羅浡兮。成績(jì)比上不足比下有余,沒(méi)有什么特點(diǎn)。他最大的特點(diǎn)其實(shí)是——調皮。
他戴著(zhù)眼鏡,兩只小眼睛躲在鏡片后面。從一年級開(kāi)始就戴著(zhù)眼鏡,鼻梁都被眼鏡壓得往下塌了。有時(shí)候還在頭發(fā)上扎一個(gè)小辮呢!一副高雅的書(shū)生樣。不過(guò),可別被他的外表所蒙騙了喲!
之前有一次課間,他看見(jiàn)有兩個(gè)女生在玩起泡膠,便準備“惡搞”一下。他從座位上站起,向前跨了一步,右手向起泡膠伸了過(guò)去,手指抓住拉長(cháng)了的起泡膠說(shuō)往回扯。不僅把拉長(cháng)的起泡膠弄得“一分為二”,還粘了一小塊在手上。
倆女生見(jiàn)后,趕緊追著(zhù)他要起泡膠。羅浡兮也不笨,邁開(kāi)腿,擺著(zhù)手,一邊笑一邊擠開(kāi)桌椅,從一個(gè)同學(xué)的座位上橫穿過(guò)去。然后,他轉了個(gè)身,從過(guò)道中跑到了教室的講臺旁,后面兩個(gè)女生也窮追不舍。羅浡兮又繞過(guò)講臺,徑直地向那兩個(gè)女生的`桌子撒腿快步走過(guò)去。調皮完了,他本準備把起泡膠還回去,不料手一滑,起泡膠粘到了其中一個(gè)女生的書(shū)上!昂沁馈彼÷暯辛艘幌,不知道是自嘲還是笑。羅浡兮偏過(guò)臉,看著(zhù)那兩個(gè)面帶怒容的女生,哈哈,羅浡兮我看你這次往哪兒跑!
調皮的羅浡兮經(jīng)!膀}擾”他的朋友,但這些給我們許多歡聲笑語(yǔ)。唉,這調皮的羅浡兮!
班里調皮的同學(xué)作文 15
在我們班上有各種各樣的同學(xué),有膽小的、調皮的、愛(ài)炫耀的`等,其中有一個(gè)是一位名副其實(shí)的調皮大王。
他在我們班上經(jīng)常愛(ài)和別人爭強好勝,下課時(shí)喜歡和男同學(xué)們一起在走廊里奔跑,做些小搗蛋,有時(shí)假裝對某同學(xué)說(shuō):“喂!老師叫你!你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?快去呀!”然后,那同學(xué)就去了。結果,老師說(shuō):“沒(méi)叫你!”那同學(xué)就白跑了一趟。這時(shí),他便會(huì )幸災樂(lè )禍地傻笑著(zhù),為自己的“陰謀”成功了而高興;有時(shí)他會(huì )用一些小謎語(yǔ)來(lái)罵人,當人家發(fā)現上當后,他便會(huì )做一個(gè)“V”的動(dòng)作?傊,他那調皮的行為總會(huì )讓同學(xué)們哭笑不得,讓老師也束手無(wú)策。不過(guò),他也有許多優(yōu)點(diǎn),比如,愛(ài)幫助同學(xué),能管理好同學(xué)們的隊形,當同學(xué)們受傷時(shí),他也會(huì )扶著(zhù)那同學(xué)來(lái)到醫務(wù)室?墒,他畢竟改不了調皮那習慣。但男孩子嘛,也要調皮點(diǎn),不然太文靜了,也會(huì )讓人覺(jué)得有點(diǎn)怪。他就是沈宇龍。
沈宇龍雖然很調皮,但他那助人為樂(lè )的行為令我很佩服和欣慰。
班里調皮的同學(xué)作文 16
我們班有一個(gè)同學(xué)叫葉豐銘,是我們班最調皮的一個(gè)同學(xué)。
記得有一天上課,老師出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的題目,叫葉豐銘、我、陳雨欣、田燦這四個(gè)人到黑板上做,我們做完了,老師說(shuō)我們都做對了,葉豐銘就得意地坐在座位上笑,等老師轉過(guò)身去,葉豐銘就把手伸到位子里拿出他媽媽個(gè)他買(mǎi)的游戲機玩,玩著(zhù)玩著(zhù),就玩走神了。
老師又出了四道題,還是叫我們四個(gè)人上去做,我們三個(gè)人都上去了,就葉豐銘一個(gè)人低著(zhù)頭,仍在玩他的游戲機。老師叫他一次,他沒(méi)聽(tīng)到,老師又喊了一次,他還是沒(méi)有聽(tīng)到,老師叫他第三次時(shí)就跑到他桌子前,把他的桌子拍了一下,說(shuō):“葉豐銘!”葉豐銘就趕緊站起來(lái),把游戲機趕緊塞到位子里,老師說(shuō):“把游戲機拿出來(lái)!”葉豐銘只好慢騰騰地把游戲機拿出來(lái)了。老師走到前面繼續講課,葉豐銘卻大聲哭了,搞得老師上課只好中斷。
你說(shuō),葉豐銘是不是一個(gè)調皮的`孩子?
班里調皮的同學(xué)作文 17
高高的個(gè)子,微胖的身材,小小的眼睛和短短的頭發(fā)組成了我們班里最調皮的同學(xué)——張津昊。
要說(shuō)張津昊調皮的事,那是三天三夜也說(shuō)不完。
事情是這樣的:午休的時(shí)候,同學(xué)們三三兩兩的聚在一起玩耍。只見(jiàn)張津昊鬼鬼祟祟的從身后掏出一張紙條在神秘的寫(xiě)著(zhù)什么。他發(fā)現我正看著(zhù)他,向我比了一個(gè)“噓”的手勢。一系列操作后,只見(jiàn)他一個(gè)“輕功”,向我們的“班長(cháng)大人”任佳宣“飛”去,只聽(tīng)“啪”的一聲,紙條貼在任佳宣的身后。
任佳宣氣憤的.瞪了他一眼,吼道:“張津昊,你干要啥?”張津昊嬉皮笑臉的說(shuō):“只是嚇嚇你而已!笨蛇@時(shí)董以暄發(fā)現了不對勁,“你身上怎么有張紙條呀?”“張津昊,你——”任佳宣再次吼道?蛇@時(shí)張津昊早跑遠了。班長(cháng)把這件事告訴了老師。結果可想而知,張津昊慘了!
張津昊雖然很調皮,但是他也有助人為樂(lè )的精神!
以前,我們中午取飯都是在教室外面自己取自己的飯,張津昊看到這樣的情況主動(dòng)向老師提出了他幫同學(xué)們取飯。在我們中午出去上廁所的時(shí)候,張津昊就把又大又重的飯箱搬到教室,再把同學(xué)們的飯依次放到他們的桌子上,做完這些他已經(jīng)滿(mǎn)頭是汗了。同學(xué)們都笑著(zhù)對他說(shuō):“謝謝!”張津昊卻說(shuō):“舉手之勞而已,不用客氣!
有這么一個(gè)好同學(xué),你是不是羨慕了!嘻嘻!
班里調皮的同學(xué)作文 18
我們班的趙是班級出了名的調皮鬼。每當上課鈴響,他都故意要跑過(guò)頭,撞一下別人,然后再回到自己的座位上。
他也很機靈。每當上課很吵的時(shí)候,他就抓住這個(gè)機會(huì )表現自己,坐得端端正正。班長(cháng)這時(shí)候總是說(shuō):“看看,他下課很調皮吧,為什么他現在能坐得這么端正?”同學(xué)們就齊聲答道:“他上課認真!边@個(gè)時(shí)候,班長(cháng)總是無(wú)言以對,而趙就偷偷地地笑起來(lái)……
趙跳繩特別快。每次的.跳繩課,跳著(zhù)跳著(zhù),他的繩子都“不見(jiàn)”了。后來(lái),吳儀告訴我,趙跳繩太快,快得連照相機都拍不到!昂每彀!”我說(shuō)道。對于跳繩,他的目標也很高。我曾告訴過(guò)我,60秒的理想成績(jì)是600個(gè)。
班里調皮的同學(xué)作文 19
星期三的第三節是體育課。我們在黑暗的乒乓球室里上課。 那天,我們要測跳繩和仰臥起坐?赏饷嬲轮(zhù)雨,怎么測呢?莊老師打破了我們的疑惑:“去乒乓球室!
剛到地下室,黑得伸手不見(jiàn)五指,根本就看不見(jiàn)。莊老師一直順著(zhù)墻壁找開(kāi)關(guān),可是找了好久都沒(méi)找到,只好放棄了。莊老師說(shuō):“我去問(wèn)一下保安吧!痹谇f老師走的那一會(huì ),小姚同學(xué)是最調皮的。他上躥下跳,扮鬼嚇唬女生。他戴著(zhù)帽子,發(fā)出狼叫的聲音“嗷嗚——”女生們大聲尖叫著(zhù)。我聽(tīng)了耳朵都要聾了,只好捂起耳朵,等待老師過(guò)來(lái)。班長(cháng)黃奧迪大叫一聲:“誰(shuí)還要講話(huà)!”頓時(shí),鴉雀無(wú)聲。只有姚敏瑜依然不安分,撞著(zhù)身邊的`男生。黃奧迪說(shuō):“姚敏瑜!出列!”他只好乖乖地站出來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì )兒,老師來(lái)了,姚敏瑜怕被老師罵,灰溜溜地跑進(jìn)隊伍里。
老師又跑進(jìn)黑暗著(zhù)摸索著(zhù)開(kāi)關(guān),姚敏瑜趁機活躍起來(lái)。他也跑進(jìn)黑暗中,我嚇唬他說(shuō):“小心有鬼出來(lái)找你!”他說(shuō):“怎么可能!蔽野l(fā)出“嗚——嗚——”,嚇得他魂飛魄散。
終于,燈亮了。我們利用剩下的這半節課時(shí)間測完了跳繩和仰臥起坐。我只想問(wèn)小姚同學(xué):“裝鬼真的好玩兒?jiǎn)??/p>
班里調皮的同學(xué)作文 20
我的一位同學(xué),叫孫明明。他吧,個(gè)子不高,眼睛小小的,笑起來(lái)瞇成一條縫,整體來(lái)看并不給人留下什么深刻印象,但他那調皮的性格卻令人難以忘懷。
他的'調皮,可謂是達到了爐火純青的境界。下課時(shí),模仿老師說(shuō)話(huà);上課時(shí),與同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ);就連在回答問(wèn)題時(shí),都用怪腔怪調的聲音回答出令同學(xué)哄堂大笑的答案。
記得有一次,在上課的時(shí)候,語(yǔ)文老師在臺上津津有味地講著(zhù)課,而明明也在底下和同學(xué)聊得津津有味!拔,孫明明乃天下第一大帥哥!”孫明明自豪地說(shuō),“可是啊,我也好孤單,因為帥到?jīng)]朋友!”孫明明越講越起勁,旁邊的同學(xué)也越聽(tīng)越入迷。突然,老師停下來(lái),嚴厲地盯著(zhù)孫明明說(shuō):“孫明明,站起來(lái)!看你講得很認真呀,來(lái),回答一下這個(gè)問(wèn)題!”孫明明站了起來(lái),過(guò)了半天也沒(méi)吐出個(gè)字。老師又問(wèn):“剛才不說(shuō)得挺起勁嗎?現在咋成了啞巴了?”孫明明一本正經(jīng)地說(shuō):“俺老孫還沒(méi)想好呢!嚷嚷啥呀?”這可把同學(xué)逗樂(lè )了,教室里笑聲一片。老師臉都被氣紅了,說(shuō):“孫明明,你下課到我辦公室!”
還有一次,下課了,同學(xué)們嘻嘻哈哈玩成一片。這時(shí)孫明明站在教室門(mén)口,一個(gè)女生剛要進(jìn)來(lái),孫明明就故意撞她一下。那個(gè)女生瞪著(zhù)眼說(shuō):“敢撞我?還不快道歉!”而孫明明不懷好意地說(shuō):“哦,阿姨,對不起哦,對不起!”那個(gè)女生更是火冒三丈,伸手便要去打他。孫明明左躲右閃,結果又撞到另一個(gè)女生。孫明明一邊跑,一邊又對另一個(gè)女生說(shuō):“大媽?zhuān)瑢Σ黄,大媽(zhuān)瑢Σ黄!”結果,可想而知,一人終究抵不過(guò)兩人。孫明明以亂喊稱(chēng)呼,而被打了一頓?粗(zhù)他那狼狽樣兒,同學(xué)們又“哈哈哈”地笑成一片。
孫明明就是這樣的調皮,雖然給我們帶來(lái)不少的歡樂(lè ),但也經(jīng)常影響我們學(xué)習,真是讓人又愛(ài)又恨呀!
班里調皮的同學(xué)作文 21
班級上肯定有幾個(gè)愛(ài)調皮搗蛋的男同學(xué)。接下來(lái),我就帶大家去看看咱班的調皮王小陳同學(xué)。
瞧!那位站在辦公室門(mén)口,背著(zhù)手挺著(zhù)西瓜肚的就是陳同學(xué)。這與他為啥站在哪,一定和調皮有關(guān)系嘍!班頭剛宣布放學(xué),我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到的`樓梯口做值日。由于背著(zhù)書(shū)包太累,就放在了一旁,不料這一幕剛好被小陳同學(xué)看見(jiàn)了,他趁我不注意時(shí)把書(shū)包藏了起來(lái)。這時(shí),正準備回家的我突然發(fā)現書(shū)包不見(jiàn)了。
詢(xún)問(wèn)了和我一起做值日同學(xué),都說(shuō)沒(méi)看到,這可怎么辦,書(shū)包要是找不到了還咋上學(xué)!我努力回想書(shū)包放在哪了,可盡絞盡腦汁還是想不起來(lái)。這時(shí)小陳同學(xué)從我旁邊走過(guò),腦海里閃過(guò)一些畫(huà)面。記得有一次也是書(shū)包找不到了,當時(shí)的罪魁禍首就是他。
我快步走上前去質(zhì)問(wèn),可他只是笑而不語(yǔ)。我見(jiàn)這樣也問(wèn)不出是非,只好使出殺手锏:你再不說(shuō),我可就告老師了。無(wú)奈之下,他只好告訴我書(shū)包藏在花盆后面。找到書(shū)包的我,還是去告了老師,好讓他長(cháng)個(gè)記性。之后的結果可想而知,被老師罰站在辦公室門(mén)口。
這就是小陳,調皮的事情一大堆。他又來(lái)了,快跑。
班里調皮的同學(xué)作文 22
我們班有個(gè)調皮鬼,是小吳同學(xué)。他做的事讓我們驚訝不已。只要眼珠子一轉,就會(huì )想出一些鬼主意。這不,最近他又開(kāi)始了自己的調皮大計。
記得有一次,鈴聲剛響,我們一大堆男生和一些女生如潮水般奔向操場(chǎng),玩著(zhù)玩著(zhù),突然一群男生圍在女廁所門(mén)口。我也好奇地去看一下,發(fā)現小吳在人群的最前面,在門(mén)口走來(lái)走去。女生一直躲在廁所不出來(lái),小吳轉了轉眼珠子,拍了拍旁邊男生的`肩膀,“你們可別告訴老師!”他小聲地說(shuō)。說(shuō)完,便躡手躡腳地走進(jìn)了女廁所,像一只小老鼠似的,還時(shí)不時(shí)回頭對我們做鬼臉,走到里面,便轉了身,大步流星地走了出來(lái),昂頭挺胸,說(shuō):“厲害不?!”說(shuō)完,便揚長(cháng)而去。
這就是我們班遠近聞名的調皮鬼——小吳同學(xué),老師得知這件事后批評了他,真希望他別再這么調皮了。
班里調皮的同學(xué)作文 23
我有一位好朋友,她叫王鑫。她既調皮又可愛(ài),同時(shí)也是一位心靈手巧的姑娘。她有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)如同瀑布般筆直地傾瀉而下,可你卻想不到,就是這樣一位美麗的小姑娘,她卻很怕打雷。
我和王鑫之間有個(gè)約定,那就是每個(gè)周末會(huì )到我家去做手工。王鑫的手工可是出了名的好,但她每次完成的作品都會(huì )送給別人,當然也不是那么簡(jiǎn)單哦,王鑫會(huì )在手工上搞一點(diǎn)惡作劇,當你一打開(kāi)時(shí),立馬被驚得一愣一愣的.。例如有一次她送給別人一個(gè)盒子,當打開(kāi)時(shí),突然彈出一個(gè)大拳頭,哈哈!別人被驚嚇過(guò)后只知道連連說(shuō):這個(gè)調皮的王鑫,這個(gè)調皮的王鑫!像這種事例還有很多的。
一個(gè)星期天,我正在家里等著(zhù)王鑫。突然下起了暴風(fēng)雨,還打著(zhù)響雷,我想王鑫這么怕雷,她會(huì )不會(huì )過(guò)來(lái)呢?我要不要去找她呢?我一邊思慮著(zhù),一邊在家里走了一圈又一圈。
當我正準備打傘出去找她的時(shí)候,突然聽(tīng)到門(mén)鈴響了,我猛地打開(kāi)門(mén),發(fā)現發(fā)現門(mén)外站著(zhù)一個(gè)“落湯雞”,身上正在滴滴嗒嗒地滴著(zhù)水,頭發(fā)也一蓬著(zhù),定睛一看,正是王鑫。見(jiàn)她渾身哆嗦,連連打著(zhù)噴嚏,我趕緊把她讓進(jìn)屋,隨后我給她沖杯熱姜湯,還翻箱倒柜的到處找感冒藥。
一切就緒,我嗔怪她這么大的雨可以不來(lái)呀,她卻很認真地說(shuō):“定下的約定一定要遵守呀!不然我就成了一個(gè)不守信的人了”。這時(shí)雨停了,天邊出現了一彎美麗的彩虹,好像上天是給這位守信者最高的獎勵。
哪怕她調皮,可我還是喜歡和王鑫在一塊兒玩兒。她有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn),畢竟人無(wú)完人嘛,特別是王鑫的守信,像一面鏡子樣的照著(zhù)我的心。我為有這么個(gè)朋友感到自豪!
班里調皮的同學(xué)作文 24
這個(gè)家伙就是昨天幫我盛了一大勺飯的家伙,說(shuō)實(shí)話(huà)(我的實(shí)話(huà)真多啊~~)他真的是很好玩呢!雖然他幫我盛了一大勺飯,但是心里面其實(shí)不怪他,因為我吃的飯太少了嘛,他也是為我好,呵呵。
可是他真的是讓我很頭疼呢! 記得第一天開(kāi)學(xué)時(shí),老師讓我們自我介紹,我們說(shuō)的都很好只有他,竟然說(shuō)什么我就是人見(jiàn)人愛(ài),車(chē)見(jiàn)暴胎,花見(jiàn)花開(kāi)的王浩然!還做了POSE,說(shuō):這就是我:一個(gè)帥哥——王浩然!天,我真想上去給他兩巴掌!真是的。暈啊~~可是我們還是笑了笑,對他表示友好,真是的',比你帥的多了! 這個(gè)家伙最大的特點(diǎn)就是愛(ài)接話(huà)把,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)話(huà)他都能插上一兩句,我還真是佩服他!他就像個(gè)幽靈一樣,從你身邊走過(guò),說(shuō)上那么一句,然后走掉,讓人哭笑不得!
不過(guò)呢,這個(gè)家伙也很幽默啦!一下課,他就回過(guò)頭來(lái)清清嗓子,開(kāi)始給我們將笑話(huà),只要有他在,就有笑聲在。我給大家也講一個(gè)他給我們講的笑話(huà)吧!
有一個(gè)士兵,他分不清前后左右,長(cháng)官很生氣問(wèn)他:上天給你腦袋做什么用?那個(gè)士兵很清楚的回答:回答長(cháng)官,為了帶帽子!
結果我們全班都聽(tīng)見(jiàn)了,都得也老師哈哈大笑。
和他在一起就是開(kāi)心!~有好笑的笑話(huà),也有搞笑的他。
這個(gè)家伙正常我應該有很多話(huà)說(shuō)的,可是呢,他真的很不同意我去寫(xiě)他,說(shuō)有損他帥個(gè)形象,我同桌還說(shuō)我沒(méi)有審美觀(guān)點(diǎn),竟然說(shuō)他長(cháng)得挺帥的,真是的,沒(méi)有什么話(huà)說(shuō)了,就希望大家能喜歡他吧,呵呵,別讓他帥哥形象毀了!
班里調皮的同學(xué)作文 25
我們班有一個(gè)同學(xué)特別的調皮搗蛋,他個(gè)子不高,體型偏瘦,剪著(zhù)一個(gè)蘑菇頭,長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛,樣子斯斯的,別看他長(cháng)得斯文,可是調皮勁十足。他經(jīng)常欺負弱小的同學(xué)。老師跟他講道理,他把老師的'話(huà)當耳旁風(fēng);老師對他說(shuō):“不能欺負別人,欺負人是壞孩子!彼贫嵌乇R點(diǎn)頭,可是過(guò)了幾天就忘記了這次的教訓。老師也拿他沒(méi)辦法。他不但喜歡欺負人,還喜歡把別人心愛(ài)的玩具弄壞。在班級里,他是個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”。
記得有一次,我們在上數學(xué)課。他開(kāi)始還聽(tīng)得很認真,漸漸的就開(kāi)始不安分了。他一會(huì )和同桌講話(huà),一會(huì )戳前面同學(xué)的背,一會(huì )擺弄鉛筆盒橡皮,并發(fā)出響聲驚動(dòng)了老師。老師大吼:“站到后面去!”他只能乖乖地站后面了。然后,他雖然站后面了,但是還是沒(méi)有片刻的安寧,他一會(huì )碰前面同學(xué)的背,一會(huì )摸黑板。老師對他無(wú)計可施,只能把他“請”出教室。
這個(gè)同學(xué)還有許多“故事”呢!記得有一次上體育課時(shí),他嬉皮笑臉地說(shuō)話(huà)說(shuō)個(gè)不停,老師就一直瞄著(zhù)他。但他卻沒(méi)有看到老師一直瞄著(zhù)他,即使老師快速來(lái)到身旁也全然不知,還在那里傻笑,老師就狠狠地批評了他一頓。當老師準備把他拉到辦公室時(shí),他態(tài)度誠懇地懇求說(shuō):“老師,再給我一次機會(huì )好不好呀!”老師說(shuō):“好!彼突厝チ,然后又恢復了嬉皮笑臉的樣子。
這就是我的調皮、搗蛋的同學(xué),你們干萬(wàn)不要跟他學(xué)習哦!
班里調皮的同學(xué)作文 26
我們班上最調皮的人是廖芫欣,他長(cháng)得高高壯壯的,胖嘟嘟的,非常聰明,活潑好動(dòng),喜歡捉弄同學(xué),所以大家都有一點(diǎn)點(diǎn)怕他,上課的時(shí)候喜歡開(kāi)玩笑,常常逗得全班哈哈大笑,現在我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)有關(guān)他調皮有趣的事吧!
他在上課的時(shí)候,有時(shí)候會(huì )哼著(zhù)五音不全的“朋友歌”,或突然跳到后面跳起舞,還有當大家靜靜的在寫(xiě)作業(yè)時(shí),他的嘴巴大聲念著(zhù)“阿彌陀佛”“阿彌陀佛”,這時(shí)候有的同學(xué)會(huì )跟著(zhù)念,班上同學(xué)忍不住哈哈大笑!常常老師氣得就像獅子一樣,大聲吼著(zhù):“廖芫欣!拜托!你不要再吵了!好不好?”他才肯停止。
午休的時(shí)候,當他睡不著(zhù)時(shí),就敲敲木板,不然就抓我的頭發(fā),甚至發(fā)出怪聲,老師忍不下去了,叫他安靜一點(diǎn),不過(guò)一會(huì )兒,他就告訴老師:“我要喝水”,喝完水,一會(huì )兒又帶著(zhù)撒嬌、抱歉的口氣說(shuō):“老師,我要上廁所”,讓老師哭笑不得,而我們也被他的'這些動(dòng)作,早在一旁偷笑了,當然最后大家也是一片笑聲連連。
他就是這樣調皮有趣的人,當然也是我們班上的開(kāi)心果。最后,我告訴大家一個(gè)秘密,他也是我的堂弟,當然也是我們家最調皮有趣的小孩!
班里調皮的同學(xué)作文 27
他有一雙大大的眼睛,明亮得像玉泉的水,但從中閃著(zhù)幾分狡猾的目光。一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,他就是我的表哥,班上最調皮的同學(xué)——梁志明。
說(shuō)他調皮吧,不由得你信不信,反正下面的事例就是證明。上一個(gè)星期,我和陳曉樂(lè )去完合唱隊回課室,只見(jiàn)課室一片亂七八糟。我們正準備拾干凈,只見(jiàn)表哥拿著(zhù)一把黃色的長(cháng)尺子風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)來(lái),指著(zhù)我們,好象見(jiàn)到外星人一樣。我一見(jiàn)他,便火冒三丈地對他說(shuō):“你還算是人嗎?你怎么一點(diǎn)責任心也沒(méi)有,你怎么當我的表哥呀!”說(shuō)完怒氣沖沖地拉著(zhù)陳曉樂(lè )去譚老師辦公室告狀去了。表哥仍不知自己做錯了什么。
晚修的時(shí)候,老師比我們來(lái)得早一些,一看這亂七八糟的課室,剎時(shí)間明白了什么似的大發(fā)雷霆,火冒三丈地叫表哥過(guò)去,把表哥臭罵了一番后,又打電話(huà)給舅媽?zhuān)瑪德渲?zhù)表哥的`罪狀。后來(lái),表哥回到家不知舅媽有沒(méi)有把表哥“竹筍抄豬肉”呢?我生氣極了,有表哥在班上這樣搗亂的話(huà),我們班遲早會(huì )被他拆散,遲早會(huì )被他……
還有一次,我們班表演隊在表演,我倒立的時(shí)候,表哥他尖叫一聲,嚇得我“啪”的一聲摔下來(lái),同學(xué)們都連忙扶我起來(lái),我狠很地盯了表哥一眼,表哥得意地笑了。我心想:還笑!你這個(gè)討厭鬼。
嗯,我有這個(gè)表哥真是有幸又不幸!有幸的是因為他愛(ài)講笑話(huà),不幸的是他太過(guò)調皮了。
表哥真調皮,真是班上的調皮大王呀!
班里調皮的同學(xué)作文 28
尚老師后腳剛剛踏出教室門(mén),邵同學(xué)就開(kāi)始上演‘大鬧天宮’,只見(jiàn)爬上桌子,從這張桌子跳到那張桌子,從教室這頭跑到那頭,簡(jiǎn)直鬧翻了天,真是‘山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王’。
你看,他背著(zhù)手,故意左搖右擺的走向講臺,想顯一把做老師的'威風(fēng),還故意翹著(zhù)一個(gè)二郎腿,笑的齜牙咧嘴,見(jiàn)眉不見(jiàn)眼,還沒(méi)坐三秒鐘呢,椅子大概不愿意了,一個(gè)“倒栽蔥”就把正洋洋得意的邵同學(xué)給掀了下去,疼得邵同學(xué)哇哇大叫……
沒(méi)想到這一摔并沒(méi)有讓邵同學(xué)得到教訓,只見(jiàn)他使勁嚎了兩嗓子后,就拍拍屁股撇撇嘴站了起來(lái),又開(kāi)始了新一輪的‘鬧騰’,我正在寫(xiě)作業(yè),只見(jiàn)他嗖——的一下從我面前竄過(guò),嚇的我的心很久都在呯呯直跳,哎,這個(gè)‘賊性不改’的家伙。
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