讀書(shū)有感作文「四篇」
導語(yǔ)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，讀書(shū)是提高文化的品味，提高生活的質(zhì)量最佳途徑。歡迎閱讀。
第一篇：讀書(shū)有感
讀《西游記》有感在我家的書(shū)房里有一排又一排的書(shū)，這些書(shū)都是我看了一遍又一遍的好書(shū)，其中讓我最?lèi)?ài)不釋手的當然是我看的最多的《西游記》啦!
故事中講的是徒弟三人——孫悟空、豬八戒和沙和尚保護師父唐僧西天取經(jīng)的故事。其中《三打白骨精》是我印象最深的……有一次唐僧師徒四人在宛子山，遇到了妖怪白骨精，一心想吃唐僧肉，它利用孫悟空巡山的機會(huì )，先后變成上山送齋的村姑與老夫人，用花言巧語(yǔ)使唐僧和八戒上了當，可每次都被孫悟空識破。而唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空無(wú)心向善，有意作惡，。白骨精第三次化為一個(gè)老白發(fā)老公公，利用唐僧善惡不分的弱點(diǎn)，三施攻心計，孫悟空一再揭露妖怪的真面目，而唐僧卻執迷不悟，即使老公公，還念緊箍咒來(lái)懲戒孫悟空。孫悟空為了取經(jīng)，忍住痛苦，終將老丈打下深澗。白骨精又假冒佛祖名義從天上飄下素絹，責備唐僧姑息孫悟空。唐僧盛怒之下寫(xiě)下貶書(shū)，孫悟空懇求師父收回成命，唐僧不允，孫悟空只得返回花果山。孫悟空走后，白骨精將波月洞化成天王廟，唐僧、沙僧中計就擒，八戒乘隙逃走，去花果山請孫悟空來(lái)救師父。孫悟空雖被貶回山，仍不忘取經(jīng)大業(yè)和師父的安危，準備下山。見(jiàn)八戒來(lái)求援，立即趕往波月洞。途中，孫悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蟬大仙，自己變成老妖模樣來(lái)到洞內。孫悟空為用事實(shí)教育唐僧，設計誘使白骨精重又變化成村姑、老夫人和老公公的模樣，使唐僧目睹妖怪的本來(lái)面目，痛悔自己不應該，不分人妖，趕走孫悟空。這時(shí)，孫悟空現出本相，經(jīng)過(guò)激戰，消滅了白骨精。
這個(gè)故事告訴我們不可以看人只看表面，要從內心感受。而且我們一定要相信自己的朋友自己身邊的每一個(gè)人，不可以隨便懷疑別人，并且孫悟空的那種智勇雙全、忠心耿耿的精神是值得我們學(xué)習的�！段饔斡洝芬呀�(jīng)是家喻戶(hù)曉了!孫悟空是大徒弟，和師父的師徒情最深。有時(shí)候那善良的師父唐僧都會(huì )被兇狠、可恨的妖魔鬼怪給蒙騙了，孫悟空打死了這引起變成人的妖怪后就會(huì )被告師父趕走，當這時(shí)，孫悟空總是會(huì )用依依不舍的眼神看著(zhù)師父，仿佛淚水就要奪眶而出!但是他從不抱怨什么，回來(lái)以后還是一心保護師父。豬八戒力氣很大，但是嘴太饞了!而且有點(diǎn)傻乎乎的……。沙和尚是個(gè)憨厚老實(shí)的人。
他們三人都是因為犯了錯誤被天庭懲罰而貶下凡間的。他們都是有勇有謀的人，他們都一心想著(zhù)保護好師父，為保護唐僧立下了汗馬功勞，最后終于成功了!我以后也要像孫悟空那樣機智勇敢、堅持不懈的完成每一件事!在今后，我要讀更多的書(shū)，學(xué)習更多的知識;理解更多的道理。這樣我也就能開(kāi)闊自己的視野，讓自己的生活更加精彩……
第二篇：讀書(shū)有感
那一次，我讀了一本書(shū)，叫做《魯濱遜漂流記》，大致內容是這樣的：有一個(gè)叫魯濱遜的人，在一次冒險中遇到海嘯，所有人都墜入海底，失去了生命，只有他一個(gè)人活了下來(lái)。他被海浪沖到了一個(gè)孤島上，從此他在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后, 憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。
魯濱遜還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，他救下了食人族的俘虜，因為那天正好是星期五，魯濱遜就把那個(gè)俘虜稱(chēng)為“星期五”。 從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì )了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間竟長(cháng)達二十多年。這本書(shū)里面的人物形象和性格品質(zhì)深深印在我的腦海里，重重銘記在我心上。使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心,勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個(gè)勝利
第三篇：讀書(shū)有感
星期一那天，老師把《奮發(fā)有為建小康》這本書(shū)發(fā)給我們。里面講了三個(gè)主人公：龍娃，小英，兔博士。這本書(shū)講的是兔博士帶著(zhù)龍娃和小英，到世界各地進(jìn)行環(huán)保調查，遇到災區人民，就進(jìn)行捐款，一邊走還一邊聽(tīng)兔博士演講知識。
我仿佛就是他們三人中的一員，積極開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，還捐款給生活困難的人家。世界各地進(jìn)行調查，一邊調查還一邊聽(tīng)兔博士演講，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。”陽(yáng)光照到地上，好像在說(shuō)：“你真笨，這樣到處亂花錢(qián)，我看你連作業(yè)本都買(mǎi)不起，像我那樣，總是曬窮人，讓他們早點(diǎn)被曬死，這樣也能不讓政府煩惱了，哈哈哈……”我想：如果這樣的話(huà)，那太陽(yáng)也不用再曬了，因為如果我們不捐款，他們也會(huì )被餓死的，不是嗎?所以說(shuō)太陽(yáng)講的是大錯特錯的。
如果每人都像龍娃，小英，兔博士那樣，那地球上便不會(huì )有窮人了。我們應該學(xué)習龍娃，小英，兔博士那樣助人為樂(lè )的精神吧!
第四篇：讀書(shū)有感
如果說(shuō)，文字是精神的糧食，那么，讀書(shū)則是一種精神的享受，是精神的散步和漫游。就像我們一日三餐中的鹽和佐料，它們雖然不是生活的主旋律，但是它們回事我們的生活更有滋有味，是豐富多彩。
書(shū)就是社會(huì )，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì )。它能陶治人的感情和氣質(zhì)，詩(shī)人高尚。
書(shū)，將我們帶入一個(gè)比現實(shí)更為深邃的精神空間，讓思緒任意馳騁，讀書(shū)，將靈魂升華至一個(gè)純真的高度。審視自己，思考人生。讀書(shū)，讓我們有力量抵御世俗的種種誘惑，使浮躁的心靈得到撫慰，變得寧靜和平和。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，讀書(shū)是提高文化的品味，提高生活的質(zhì)量最佳途徑。讀書(shū)猶如我們的一日三餐，它是根據我們的口味、嗜好有所選擇的。好書(shū)似春風(fēng)化雨，愉悅性情，營(yíng)養身心;壞書(shū)如飲鴆止渴，蹉跎歲月，消磨意志，頹廢人生。
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