讀書(shū)有感小學(xué)作文
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)有感小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)有感小學(xué)作文1
高爾基有句名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我確信無(wú)疑，我喜歡讀書(shū)，視讀書(shū)為樂(lè )趣。我經(jīng)常手捧圖書(shū)而忘了時(shí)間，忘了媽媽吩咐做的事，媽媽喊我“小書(shū)蟲(chóng)”。
雖說(shuō)如此，但我的作文總也寫(xiě)不太好，不是太干巴，就是太籠統，一點(diǎn)兒也不像別人寫(xiě)的那么美，那么引人入勝。媽媽說(shuō)我不會(huì )品書(shū)，好看的書(shū)都被我生吞活剝似的很快翻完。比如，我剛看完一本《你會(huì )找到聰明泉》，你要問(wèn)我書(shū)好看嗎，我會(huì )說(shuō)好看，但好在哪里，我可能回答不上來(lái)。
品書(shū)就是細嚼慢咽，慢慢品，慢慢嘗。讀一篇好文章，要多讀幾遍，邊讀邊想，為什么作者這里要這樣寫(xiě)，他都用了哪些修辭手法才使文章更生動(dòng)更形象，是不是作者先遠后近的描寫(xiě)更恰當，我以后遇到類(lèi)似的情況是不是也可以這樣啊……媽媽說(shuō)還要多練筆，才能把東西變成自己的。
讓我們喜歡讀書(shū)吧，在書(shū)海中自由地暢游；讓我們喜歡讀書(shū)吧，讓思緒盡情在書(shū)中飄灑。但要仔細地品書(shū)��！
讀書(shū)有感小學(xué)作文2
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)作文400字:讀《愛(ài)心與教育》有感
讀完《愛(ài)心與教育》后，我由衷地敬佩李老師，他是那么富有愛(ài)心、童心、真心、信心。他與學(xué)生交流總是充滿(mǎn)無(wú)限深情的。最終，他的愛(ài)心付出得到了回報，學(xué)生們都很愛(ài)他。
看著(zhù)看著(zhù)，我的愧疚感也油然而升，我也愛(ài)孩子的，我會(huì )因為他們生病了，抱他們去醫務(wù)室，我會(huì )因為下雨了送他們回家，他們沒(méi)錢(qián)吃飯了，我就掏出錢(qián)來(lái)。每次訓練結束，我都會(huì )送走最后一個(gè)孩子，并叮囑他們路上小心車(chē)輛……但是，由于我為了抓教學(xué)進(jìn)度和效果，常常出現發(fā)火的時(shí)候。李老師卻能始終如一播撒愛(ài)的種子，細心呵護著(zhù)幼苗。他的執著(zhù)震撼著(zhù)我，漸漸讓我心平氣和起來(lái)。
現在新的世紀對教師提出了更高的要求，做為一名基層的教育工作者，一定要不斷學(xué)習，以適應教學(xué)改革的需要。要確立新型的師生關(guān)系，要建立一種民主、平等和充滿(mǎn)信任的和睦關(guān)系，要把教師的奉獻融入學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程中。
我想我應該學(xué)習李老師，深入到學(xué)生的心靈，想他們所想，學(xué)他們所學(xué)，與孩子們共享喜怒哀樂(lè )的情感世界。
讀書(shū)有感小學(xué)作文3
今天，我讀了《富蘭克林讀書(shū)的故事》，故事里講述了十八世紀的大科學(xué)富蘭克林從小家里很貧寒，上不起學(xué)，但他非常喜歡看書(shū)，就從自己認識的幾個(gè)藏書(shū)多的人那里借書(shū)。借來(lái)之后，他趕快回家，點(diǎn)起一盞小油燈，認真地讀起來(lái)，讀得疲乏了，就用冷水洗臉，坐下來(lái)繼續讀。對于特別好的書(shū)，他就買(mǎi)下來(lái)，更是認真地讀，總是在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)、圈圈點(diǎn)點(diǎn)，把字、詞、句、段，名言警句抄下來(lái)。他讀過(guò)電學(xué)、地學(xué)、植物學(xué)、數學(xué)、化學(xué)等書(shū)，摘抄下來(lái)的筆記就有滿(mǎn)滿(mǎn)的好幾筐！碰到好文章，精彩句段，他總要背下來(lái)。
我從故事中受到了很大了啟發(fā)，老師讓我們在學(xué)校里上課時(shí)做筆記，回到家里看書(shū)做閱讀卡，把好詞、好段，好句抄下來(lái)，原來(lái)是要教會(huì )我們讀書(shū)呀！我以后讀書(shū)時(shí)也要向富蘭克林學(xué)習，勾勾畫(huà)畫(huà)、圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
讀書(shū)有感小學(xué)作文4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那我們就去多讀書(shū)讀好書(shū)好讀書(shū)，多感想多回問(wèn)多升華吧。因為只有這樣我們才能感慨更多的人生哲理。人有做人的道德底線(xiàn)，分開(kāi)是是非非，美與丑善與惡，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那我們就應該多讀書(shū)好讀書(shū)。多感想多回味多升華吧。因為只有這樣，我們才能感慨更多的人生哲理�，F在的條件更有利于我們認真的學(xué)習，所以我們一定要好好學(xué)習，報效祖國。
現代社會(huì )讓我感到溫暖，仿佛有人在安慰我，心情在漸漸的會(huì )平復，我們應當利用現有的條件，去發(fā)掘更多的財富。讓我們的生活更加美好。人生處處要用到知識，人只有不斷學(xué)習才能在社會(huì )立足，沒(méi)有知識就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，無(wú)無(wú)法在蔚藍的天空翱翔。
好好讀書(shū)學(xué)習吧，你終將擁有屬于自己的天空！
讀書(shū)有感小學(xué)作文5
安徽省安慶市大觀(guān)區高琦小學(xué)3）班舒文熙五（五（3指導老師：江澎
孔子名丘，字仲尼，是春秋時(shí)期偉大的教育家、思想家、政治家，為中國教育事業(yè)做出了杰出的貢獻。他的一生坎坷而偉大，創(chuàng )立了儒家學(xué)派。他廣收門(mén)徒，復興周禮，成為歷史上的萬(wàn)世先師。他生活中節儉，學(xué)習上以禮服人。不和人爭吵，勤奮好學(xué)，都有我們學(xué)習借鑒的地方。
一次，仲尼在外公顏襄家度過(guò)了三年時(shí)間。一個(gè)寒冷的冬天，他想問(wèn)外公一些問(wèn)題，見(jiàn)他在房里休息，便一會(huì )兒在雪地里扎馬凝神，一會(huì )兒原地小跑，一會(huì )兒練習腕力，十分專(zhuān)心。外公走過(guò)來(lái)，看到了他。便問(wèn)他為什么不休息，他竟然說(shuō)他在鍛煉身體。他不怕冷嗎？看到這，我納悶了，想起自己，就大不如他了。
讀了這本書(shū)，我才真正開(kāi)始了解了孔子，使我受益匪淺。以后我會(huì )學(xué)習他勤儉節約、不怕困難、積極樂(lè )觀(guān)的習慣。榜樣的力量是十分偉大的�？鬃邮俏覀兊暮冒駱�，向他學(xué)習，我們一定能在人生的路上有積極的思想、正確的行為、完善的人格使我們離成功更近。
讀書(shū)有感小學(xué)作文6
這幾天我又把看了一本叫哈利.波特與魔法石的兒童小說(shuō)讀了一遍。
這個(gè)故事講了一個(gè)瘦弱、帶著(zhù)眼鏡的黑發(fā)男孩是怎樣從一個(gè)極其貧困的小男孩變成一個(gè)魔法學(xué)校格蘭芬多學(xué)院的一年級學(xué)生，并怎樣拿到魔法石的。
開(kāi)始，這個(gè)叫哈利.波特的孩子是一個(gè)很幸福的孩子，她的爸爸媽媽都是魔法師，可一個(gè)叫伏地魔的人把他的父母給殺了。伏地魔卻傷不了哈利.波特，那時(shí)哈利波特還不到一歲。
后來(lái)，又一個(gè)巨人把哈利帶到了他姨媽家，她姨媽很壞，只讓他住在閣樓上的一間小屋子里，那里既黑又臟，而且還有到處亂爬的蜘蛛。但哈利十一歲那年一切都變了，把他抱到她姨媽家的那個(gè)巨人，既然是魔法學(xué)校的人，他幫哈利買(mǎi)魔法杖、斗篷、帽子……總之所有魔法師用的東西全用魔法幣（一種魔法師專(zhuān)用的硬幣）買(mǎi)了。哈利業(yè)又會(huì )了一種新比賽，這種比賽規則是:運動(dòng)員必須起著(zhù)飛天掃把去抓球，并且是會(huì )飛的金色飛碟！
讀了這本書(shū)我通過(guò)把這里面不認識的字用字典查出來(lái)，所以會(huì )了許多字。
讀書(shū)有感小學(xué)作文7
我偶然在書(shū)中發(fā)現了《小青石》這篇課文，便津津有味地讀了起來(lái)。小青石生活在一個(gè)安靜的地方，它的生活平靜極了，安適極了。一開(kāi)始它很喜歡這樣的生活，可后來(lái)，它開(kāi)始討厭這樣的生活，它希望到都市去。有一天，小青石被工人運到城里去，與混凝土一起被鋪在了路上。小青石和伙伴們一起支持著(zhù)大眾的'腳，它覺(jué)得這樣的生活才是最有意義的。
讀了這篇課文，我明白了一個(gè)道理，只有為人民服務(wù)，才是最快樂(lè )的。
生活中有多少像小青石一樣無(wú)私奉獻的人啊，環(huán)衛工人就是其中的代表，他們?yōu)榱艘粋�(gè)城市的整潔，為了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們能在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境里工作、生活學(xué)習，他們日復一日、年復一年地工作捉，為了一個(gè)城市的美化做出了巨大的貢獻。他們這種默默無(wú)聞的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
讓我們從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，為人民服務(wù)，做一個(gè)像小青石那的人。
讀書(shū)有感小學(xué)作文8
我讀過(guò)形形色色的書(shū)，比如：科幻書(shū)、故事書(shū)、詩(shī)詞書(shū)等等。今天我就拿詩(shī)詞類(lèi)的書(shū)來(lái)分享一下我的讀書(shū)感受吧。
有一年暑假，我花了一個(gè)月的時(shí)間背下了百首古詩(shī)。剛好，電視上在播放一檔《中國詩(shī)詞大會(huì )》的節目，幸運的是，我也能答上一些題目。當爸爸媽媽目瞪口呆地看著(zhù)我的時(shí)候，我只是淡定地回答：“這首詩(shī)我背過(guò)�！钡�，接下來(lái)的一些環(huán)節卻讓我陷入了思考之中。每當選手答完題，嘉賓都會(huì )進(jìn)行點(diǎn)評，談?wù)撘恍╆P(guān)于詩(shī)詞背后的故事，以及詩(shī)人的思想感情等等。有時(shí)，嘉賓新穎的觀(guān)點(diǎn)完全讓我大開(kāi)眼界。因為這些知識在我讀過(guò)的書(shū)里面完全沒(méi)有出現。于是，我帶著(zhù)全新的理解又讀了一遍詩(shī)詞。
如果說(shuō)知識是豐富大腦的營(yíng)養，那么書(shū)本就是幫助我們吸收營(yíng)養的根莖。一本好書(shū)又像是一把鑰匙，它打開(kāi)了知識的大門(mén)，但同時(shí)也告訴我們，要學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，才能真正讀懂書(shū)，理解作者的中心思想�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！背梦覀兡晟僦H，多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣自然就會(huì )“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。
讀書(shū)有感小學(xué)作文9
天，我讀了一篇關(guān)于愛(ài)國的詩(shī)篇，深有感觸，文章主要寫(xiě)的是關(guān)于為祖國每人節約一滴水.是呀，如果每人節約一滴水，一年下來(lái)就會(huì )節約多少水呀?
節約用水就是節約用電，就是節省國家資源，愛(ài)國有兩種，一種是積極愛(ài)國，一種是消極愛(ài)國.有的人表面說(shuō)愛(ài)國，但是卻沒(méi)有恰到實(shí)處的表現.
有句話(huà)說(shuō)，“天下興亡，匹夫有責.”可是，作為六年級的我來(lái)說(shuō)，應該是：“天下興亡，我們有責.”愛(ài)國精神要從小養成，長(cháng)大成為愛(ài)國者，為祖國奉獻.
我曾在書(shū)上看過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之.”對呀，只要你做一件好事，就對國家有好處，如果你做一件壞事，就對國家有一定的危害!!!
雖然我們現在能做的還是些微不足道的小事情，但是，積少成多，在將來(lái)，我們一定可以做出對祖國有利的事.
說(shuō)到愛(ài)國，要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起.看到有人吐痰，就即時(shí)制止.如果世界上砍伐樹(shù)木的人越來(lái)越少的話(huà)，那祖國將是片片綠蔭.那世界上的綠洲就會(huì )擴大，沙漠就會(huì )減少，各類(lèi)動(dòng)物會(huì )增多，說(shuō)不定珍惜動(dòng)物也會(huì )變多呢!!!
讀了愛(ài)國的文章，以上就是我的感想，我希望大家一定要愛(ài)國，為祖國做出貢獻!!!
讀書(shū)有感小學(xué)作文10
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)作文：觀(guān)《養花》有感
今天，我如饑似渴地讀了現代文學(xué)作家——老舍先生的文章——《養花》，感到心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
這篇耐人尋味的文章主要記敘了作者養花的過(guò)程和體會(huì )到的種種樂(lè )趣，體現了作者熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)的美好思想和高尚情操。
幾百盆花，都要很快搶到屋里，使人腰酸腿疼，熱汗直流。這句話(huà)我深有體會(huì )。要知道，在勞動(dòng)中，沒(méi)有苦又怎么能有甜呢？每一張好成績(jì)的試卷，都是通過(guò)我們的勞動(dòng)而爭取的，要知道，著(zhù)這些好的背后，隱藏著(zhù)多少的汗水與心思��！再如：記得有一次，學(xué)校進(jìn)行大掃除，同學(xué)們團結一致地把教室打掃得一塵不染，雖然每個(gè)同學(xué)都累得筋疲力盡，已早已拋到九霄云外了。其實(shí)，在勞動(dòng)中，有苦才能有甜。那么，為什么我們不嘗試把苦轉化為巨大的能量，努力克服，最終獲得的畢竟是甜��！世界上的快樂(lè )都要我們通過(guò)自己的實(shí)踐勞動(dòng)才獲得��！
書(shū)看完了，然而，書(shū)上一句句引人深思，催人奮進(jìn)的言語(yǔ)卻時(shí)時(shí)映入眼簾。在今后的人生道路中，我要認真琢磨書(shū)上的每一言，每一句。
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