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收獲的作文(集錦3篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的收獲的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
收獲的作文 篇1
每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的歲月,每個(gè)人都有自己的成長(cháng)收獲。
我們每個(gè)人都得與成長(cháng)中的挫折、失敗等作斗爭,結果有些人落荒而逃,沒(méi)有勇氣去戰敗這些惡魔。
我覺(jué)得我這十三個(gè)春秋沒(méi)有渾渾噩噩的度過(guò),至少我有自己的`成長(cháng)收獲。
一般我們面對那些失敗就會(huì )想方設法的逃避。不!我們不能做縮頭烏龜。我們要勇敢的面對,因為“躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五!蹦氵@次逃避了。你下次,下下次……呢?你不會(huì )一輩子都當那個(gè)縮頭烏龜吧!你要相信自己,相信自己能做到。永遠切記:失敗是成功之母!
在這些年,我明白了:我們人類(lèi)有許多東西不可失去,例如:智慧、信譽(yù)、自信但我覺(jué)得自我的身體不可失去,一旦失去了,那你的金錢(qián)、信譽(yù)、智慧……還有何益。你的健康是第一,為了我們有一個(gè)好身體,請多鍛煉,不要多吃肉食,不要吃垃圾食品,要吃一些對身體有益的事物。
人生有許多坎坷,我們一旦看到了自己的錯誤,就不去改正,讓這個(gè)惡魔一直伴隨我們左右,是我們的“惡魔守護神!笔撬刂浦(zhù)你,不讓你改正嗎?不!是你自己缺乏自信,沒(méi)有勇氣去與他做永久的戰斗。
人人都會(huì )遇到錯誤,不把你遇到錯誤,而是怕你被錯誤打敗之后,不敢再站起來(lái)去打敗他。我們要勇敢地去面對錯誤,并且要改正錯誤。
人的成長(cháng)收獲是一本無(wú)法寫(xiě)完的大書(shū),里面都是深奧的知識,需要我們開(kāi)動(dòng)自己的大腦才能明白其中的奧妙。讓我們做一個(gè)生活中的有心人,把自己的成長(cháng)收獲日積月累,積少成多,集成一座金字塔吧!
收獲的作文 篇2
在這個(gè)學(xué)期里,我的收獲可真不少。我在美術(shù)課里學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)的技巧和作手工;在語(yǔ)文課里學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文,許多課文;還在數學(xué)課里學(xué)會(huì )了計算……但這些都不重要,重要的是我叫到了一個(gè)好朋友——葉泳萱。有一次,美術(shù)課上,我忘記帶水彩筆了。當時(shí)我很著(zhù)急。突然,我靈機一動(dòng),我轉過(guò)頭來(lái)望了望后面的葉泳萱,悄悄地問(wèn):“葉泳萱,你能借我水彩筆嗎?”“可以呀!”葉泳萱說(shuō)。我心想:葉泳萱借我筆,我要認真畫(huà)畫(huà)了。
美術(shù)課上完了,我對葉泳萱說(shuō):“謝謝你!如果不是你,我都不知道該怎么辦呢!”“別客氣!這是我應該做的!币虼,我們成為了好朋友。
除了這個(gè),我還有很多收獲呢!例如:我測驗拿了一百分,老師表?yè)P我;有時(shí)候我上課的時(shí)候說(shuō)話(huà),老師批評我,使我明白了老師的'教導,是為了幫助我改正缺點(diǎn),以后專(zhuān)心聽(tīng)講……
這個(gè)學(xué)期我的收獲可真多呀!
收獲的作文 篇3
記的有一天的傍晚,我趴在陽(yáng)臺上,傾聽(tīng)“叮咚、叮咚”的風(fēng)鈴聲,嘴角不禁泛起微笑,快樂(lè )的`往事涌上心頭。
那次,我參加了征文比賽,拿到題目時(shí),我既興奮、又緊張,走到書(shū)桌前稍作構思,便埋下頭奮筆疾書(shū)起來(lái)。寫(xiě)下了題目,頓時(shí)靈感迸發(fā),大腦飛快地轉動(dòng),一些好詞好句在腦海間閃現,優(yōu)美文字就像一行音符,在紙頁(yè)上奏響,又如潺潺溪水,從我筆尖歡快地流淌出來(lái),筆在紙上跳起了優(yōu)雅的芭蕾,發(fā)出了“沙沙”的聲音。每寫(xiě)到精彩之處,還不時(shí)自作多情得欣賞一番,陶醉于文字之中。
五百字的文章即將大功告成,我的胳膊卻懶了下來(lái),像綁了沙袋似的,又酸又疼,我咬咬牙,堅持!堅持!筆雖在紙上踉踉得打了幾個(gè)滾,但總不能虎頭蛇尾吧!當完美的句號畫(huà)到紙上,文章終于一氣呵成。
幾個(gè)月過(guò)后,快樂(lè )老人帶給我了一份驚喜,征文在大賽中獲得了二等獎,快樂(lè )像潮水一般,從我心底涌出來(lái),心中像吃了蜜一樣甜。
春的播種,付出辛勤的汗水。秋的收獲,品嘗香甜的果實(shí)。我收獲了寫(xiě)作之樂(lè )。
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