收獲作文(大全9篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的收獲作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲作文 篇1

　　秋天，碩果累累，金黃一片，秋天，本是收獲的季節，望著(zhù)窗外揚揚灑灑落下的葉片，眼前不盡又浮現了那次無(wú)法忘卻的鄉村之行。

　　考試成績(jì)出來(lái)，心情也隨分數降到低點(diǎn)，我成功的被從好學(xué)生隊列中擠出來(lái)，進(jìn)入了不上不下的中等學(xué)生圈，近些日我一直在嘗試尋找原因，最終卻未果。就連放假了，去祖父家的一路上，我還被問(wèn)題所折磨著(zhù)。

　　祖父家，在鄉村，他家有個(gè)不算大的農家院，里面種植著(zhù)各種蔬果，還記得，春天時(shí)剛種下的小苗生機勃勃的.，還朝著(zhù)我笑呢。正值初秋，碩果累累，果子都熟了，空氣中夾雜著(zhù)好聞的，成熟蔬果散發(fā)出的清香。小院里翠綠的韭菜，火紅的小辣椒，橘黃的小蕃茄，深紫的茄子，應有盡有。

　　走到盡頭，種植的是橘紅的南瓜。在墻頭，一個(gè)巨型大的南瓜蹲在墻根。在它頭上，無(wú)數條南瓜藤蔓伏在墻頭，快要爬了出去。

　　那南瓜，橘紅的顏色，好像過(guò)年時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要掛的火紅的燈籠。在南瓜皺壁處，還有些白紋印在上面，好像為燈籠錦上添花，加些花紋修飾，用手輕輕摩挲，磨砂的質(zhì)地，手感便傳來(lái)一陣直達心底的厚重。輕輕向南瓜敲去，它便發(fā)出咚咚的響聲，深沉而厚重。舒服極了。祖父見(jiàn)我如此喜愛(ài)這個(gè)大南瓜，便也諾許我，回家時(shí)可以將它帶走。

　　若再走，到達南瓜藤蔓的尾處，竟還有一個(gè)南瓜藏在枝枝丫丫之間�？赡悄瞎喜潘坪�蘆般大小，不及大南瓜的一半。像個(gè)小老頭，就那樣掛在枝丫上，每次風(fēng)吹來(lái)，它都會(huì )伴其搖晃許久，好似隨時(shí)都會(huì )掉下來(lái)似的。它皺皺巴巴的，干小又毫無(wú)水分，有些泛灰的黃染在上面，好像一張臘黃的臉上布滿(mǎn)皺紋，就那樣，吊在枝丫之中。

　　仔細一看，這兩個(gè)南瓜竟是長(cháng)在同一藤蔓上的，而二者卻大相徑庭。我十分不解。

　　面對我的疑感，爺爺解答，植物的大小，也是通過(guò)環(huán)境所定。若是小南瓜忽而長(cháng)大了，變沉了，而它所有的重力都只能依靠吊在上面的藤蔓而支撐，那它必然會(huì )撕扯藤蔓，甚至將其扯斷。那時(shí)，不管是它還是其它南瓜，便都得不到營(yíng)養，而墻頭的大南瓜，并不需要靠藤蔓支撐它，倒不如舍掉一個(gè)南瓜，讓營(yíng)養全部集中在它身上。

　　植物的一切生長(cháng)，雖它們不是人類(lèi)，但同樣，也是經(jīng)過(guò)思考的，它們也是有智慧的。聽(tīng)到這，我便不由得敬佩那些有思考的植物。同時(shí)，卻為自己而感到慚愧。那一刻，百思不得其解的我，好像找到原因了，成績(jì)不好的最終原因，便是平日我所不思考，不夠用心。

　　假期結束，回到家中，面對著(zhù)我懷中所抱的大南瓜，父親笑著(zhù)說(shuō)，這次鄉村之行收獲頗豐嘛。而我笑著(zhù)答

　　這次還有意外收獲......

收獲作文 篇2

　　這可是少見(jiàn)的大雪，無(wú)論它是如何潔白輕盈地飄落，還是已化為晶瑩剔透的水滴灌入我的脖頸，我都覺(jué)得它是為了使這個(gè)世界變得更美麗，讓我們更有情趣�？�，那被壓低下頭了的黃澄澄的桔子，仍在拼命想昂起頭擺弄著(zhù)身姿告訴我它的收獲，厚厚的積雪則是預示著(zhù)明年的豐收，不是有句老話(huà)叫“瑞雪兆豐年”嗎？

　　快樂(lè )的'我朝著(zhù)那向往已久的積雪飛奔，堆上個(gè)雪人，打一打雪仗，雖然被“雪彈”直逼上額頭，那額頭上的中彈處已然泛紅，但我仍是興奮著(zhù)的、高興著(zhù)的，“打呀、沖呀”響徹那雪后陽(yáng)光燦爛著(zhù)的云霄，溫暖、激動(dòng)包圍著(zhù)我，成了我今年寒假里最大的收獲！

收獲作文 篇3

　　在射擊之前，在班里興起了一股大熱潮來(lái)討論射擊的危險性：什么步槍的后助力很大，容易撞傷肩骨，或是射擊完肩前會(huì )有紅腫現象，很痛，還有子彈殼會(huì )向后飛，擦傷自己的肘關(guān)節……存在這些可能嗎？存在。但如果你認真瞄靶，用心體會(huì )，可能性便會(huì )減少，要不你越怕，問(wèn)題越來(lái)。其實(shí)，怕什么，去經(jīng)歷再說(shuō)，經(jīng)歷了便一定會(huì )有收獲。結果，我竟意想不到地射中了4靶，雖然這比我想象中的.浪費國家資源要好，但是我覺(jué)得我本能做得更好！

　　其實(shí)，細想一下，我們并不辛苦，當我們踏上回家旅程時(shí)，我們敬愛(ài)的教官還要繼續迎接另一批學(xué)生。我們是幸福的！

　　一千字的軍訓感想并不難寫(xiě)，軍訓教會(huì )我的除了上述的還有友誼、師生情、團結、成功、失敗、回憶……

　　千言萬(wàn)語(yǔ)可能真的盡在不言中吧，謝謝軍訓！

收獲作文 篇4

　　農民，精耕細作，在田間地頭收獲著(zhù)莊稼豐收快樂(lè )；老師，在三尺講臺揮灑青春，收獲著(zhù)桃李滿(mǎn)門(mén)快樂(lè )；體育健兒，在奧運賽場(chǎng)奮進(jìn)拼搏，收獲著(zhù)國歌奏響快樂(lè )；而我，在課堂上收獲著(zhù)學(xué)習快樂(lè )。

　　這天晚上作文課，王老師滿(mǎn)面春風(fēng)走進(jìn)了教室，剛一站定便宣布今天玩“猜謎語(yǔ)”游戲，這可出乎了全班同學(xué)意料，掌聲，歡呼聲連成一片。

　　王老師開(kāi)始出字謎了，他首先說(shuō)：“俺家大人不在�！苯淌依镏挥衅�刻安靜，大家都紛紛舉起手來(lái)，王老師叫道：“吳巧�！眳乔尚判氖�足站起來(lái)說(shuō)：“是‘電’�！蓖趵蠋熼_(kāi)心地說(shuō)：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個(gè)勝利者姿勢，嘴里還大聲地念道：“YES！”這時(shí)，王老師又出了第二個(gè)字謎：“雙人走鋼絲�！痹�(huà)音剛落，多吉早已高高地舉起了手�！岸嗉�，你來(lái)�！边@時(shí)，只見(jiàn)多吉笑瞇瞇地說(shuō)：“肯定是‘叢’字�！蓖趵蠋熦Q起了大拇指說(shuō)：“對！”后來(lái)，王老師又陸續地出了好幾個(gè)字謎，我們都輕松過(guò)關(guān)了。

　　可就在我們得意時(shí)候，王老師轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)下了一條字謎：“說(shuō)話(huà)很有技巧�！边@可難倒了我們，教室里鴉雀無(wú)聲。我環(huán)顧四周，有同學(xué)埋著(zhù)頭冥思苦想，有在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可同學(xué)們仍然是面面相覷。王老師看著(zhù)我們一籌莫展樣子，忍不住提醒說(shuō)：“說(shuō)話(huà)一定要用‘口’，但這個(gè)‘口’可是變了形�！睅讉�(gè)同學(xué)一齊說(shuō)：“那一定是國字框了�！甭�(tīng)了老師和同學(xué)提醒后，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)胸有成竹樣子，我心里很著(zhù)急，就像是熱鍋上螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來(lái)大聲說(shuō)道：“是‘團結’‘團’，說(shuō)話(huà)很有技巧，就是有‘口才’嘛�！蓖趵蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“終于被你們猜中了�！甭�(tīng)完了答案我，這時(shí)才恍然大悟。

　　這堂語(yǔ)文課對于我來(lái)說(shuō)，真可謂一舉兩得：既讓我體會(huì )到了無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學(xué)到了知識，收獲了快樂(lè )！

收獲作文 篇5

　　秋天來(lái)了！豐盛的果實(shí)充實(shí)著(zhù)我們的生活，讓我們感受到大自然的偉大，植物完成了它的美好使命。

　　收獲的季節來(lái)了，耿佳琦已經(jīng)開(kāi)始上中班了，時(shí)間確實(shí)過(guò)的很快，她已經(jīng)從懵懂無(wú)知變成了能懂一些人生感知的小大人了，難道是收獲的季節帶來(lái)的效果！

　　不知道她在心里感覺(jué)到?jīng)]有，在這個(gè)季節里她已經(jīng)收獲了人生起步的'根本，有老師孜孜不諱的教導，有長(cháng)輩無(wú)微不至的關(guān)懷，有父母細心的愛(ài)，使她成為了一個(gè)開(kāi)始能夠懂得體諒大人的小女孩，（她善良、可愛(ài)、文弱、有時(shí)還有點(diǎn)任性）你忙時(shí)她總想幫你干點(diǎn)活，你累時(shí)想幫你拍背揉肩，你難受的時(shí)候問(wèn)寒問(wèn)暖，雖然有時(shí)干的不是很好，但是她總能安靜地一步一步做下去，我相信在以后的生活里她會(huì )做的更好，我心里替她高興！

　　在這個(gè)收獲的季節里，我們收獲了孩子成長(cháng)的喜悅，她收獲了成長(cháng)的快樂(lè )，希望大家都在這個(gè)碩果累累的季節里去采摘美好的果實(shí)！

收獲作文 篇6

　　青磚小路，紅色瓦房。雖與城市的鬧囂比起來(lái)過(guò)于簡(jiǎn)樸，但卻總能讓我獲得內心的平靜與溫暖。時(shí)間久了，便覺(jué)得這紅瓦房便是二老，二老就如這紅瓦房一般樸素，厚重。

　　踏著(zhù)青磚小路，很快便又來(lái)到了奶奶家，一切還是如往常一樣，就是覺(jué)得奶奶今日不似往昔熱情，見(jiàn)我來(lái)了，少了吁寒問(wèn)暖，同她打招呼時(shí)她也只是淡淡地“嗯”了一聲，便又低頭仔細地去數手上那一疊面值很小的紙幣。

　　我雖感到有些奇怪，但并未做過(guò)多的考慮，習慣性地徑直打開(kāi)奶奶家那臺老式電視機，坐在椅子上看了起來(lái)，但看著(zhù)看著(zhù)耳邊總是響起奶奶“嘿嘿”地低笑聲。

　　高潮處穿插廣告是電視節目的一大特點(diǎn)，倍感無(wú)聊的我此時(shí)確是十分希望平日里嘮叨不休的奶奶能來(lái)同我聊聊天，我轉頭想與奶奶搭話(huà)，卻發(fā)現奶奶仍是在數著(zhù)手中那一堆面值很小的紙幣。我很好奇，這一堆紙幣不多，何至于奶奶要數那么長(cháng)時(shí)間？

　　好奇終于掙脫了理智的`繭，我忍不住問(wèn)奶奶：“這些錢(qián)哪來(lái)的？”這一問(wèn)奶奶笑了，然后略帶炫耀地向我講述了好長(cháng)時(shí)間。聽(tīng)了很久我才明白：原來(lái)是爺爺開(kāi)門(mén)診，家里自然會(huì )堆積許多大大小小的藥水瓶，在家里放著(zhù)占地方，爺爺說(shuō)扔了，奶奶又舍不得，今日奶奶突發(fā)奇想，將這些藥水瓶拖到廢品站去賣(mài)掉，這樣的體力活兒自然落到了我那身體強健的父親身上，父親拖藥水瓶拖了一上午才換回了奶奶手中這一堆紙幣。

　　疑團解開(kāi)的我又心滿(mǎn)意足地踱回去看電視，無(wú)意中瞥到電視機底部的活動(dòng)字幕“星期六”。星期六？父親不是上班么？怎么奶奶說(shuō)他拖藥水瓶？

　　秉著(zhù)打破沙鍋也要問(wèn)到底的精神，我又無(wú)比八卦地跑去問(wèn)在廚房里忙得熱火朝天的父親：“爸，你今早不用上班嗎？”“怎么可能？你奶奶偶爾向我提出一個(gè)要求，我用半天的工資換她老人家的開(kāi)心，值！”父親嬉笑著(zhù)回答道，而后又低聲囑咐我“別讓奶奶知道我今早上班啊�！蔽业�淡地應了一聲便又去了奶奶房里，奶奶仍在開(kāi)心地數著(zhù)紙幣。殊不知，那時(shí)的我雖表面平靜，其實(shí)內心早已泛起了一圈又一圈的漣漪……

　　樸素的紅瓦房里，奶奶收獲的是一堆面值很小的紙幣，父親收獲的是盡孝的快樂(lè )，但我從那刻已深深明白，彌漫在這紅瓦房里濃濃的親情必將成為我一生也受用不盡的收獲！

收獲作文 篇7

　　天空陰沉沉的，心情糟糕透了，在家里坐著(zhù)發(fā)慌，索性到附近的小公園走走。

　　公園內并不多，就這么走著(zhù)，雙眼盯著(zhù)地面走著(zhù)。不知不覺(jué)中，我走上了一個(gè)小山坡，在山坡上看到了一番不同于山腳下的風(fēng)景。在這里，僅剩下的兩株桃花不再爭奇斗艷的開(kāi)放了，于是不由得想起了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)” 這句詩(shī)，那副景仿佛又朦朧地浮現在眼前。而現在已是五月，桃花早已敗了，沒(méi)有了那些天的生機，只是一副死氣沉沉的景象。心情依舊郁悶，眼前的景色絲毫不能給心中帶來(lái)幾絲安慰，反倒使其更糟。

　　至少在那小女孩出現之前，一直如此。

　　“媽媽?zhuān)�你看�?jiàn)我了嗎？”耳畔響起了小女孩幼稚的童聲，如鳥(niǎo)鳴般清脆，我正疑惑著(zhù)小女孩為何會(huì )到這么一個(gè)沒(méi)有一片死寂的地方，轉過(guò)頭朝上坡的路望去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩歡快的奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)，全然不顧在后面緊追不舍的媽媽�！昂⒆�，慢點(diǎn)兒，小心摔著(zhù)！”“媽媽?zhuān)�你說(shuō)的山頂是這嗎？”“嗯，是的`�！边@時(shí)我才發(fā)覺(jué)這個(gè)小女孩是個(gè)盲人，她眉目清秀，長(cháng)得挺可愛(ài)，很討人喜歡，可惜雙目失明了�！皨寢�?zhuān)�周�(chē)�是不是有很多桃花在盛開(kāi)呀？”“是呀，孩子！桃花兒可鮮艷了，瞧，它們開(kāi)的多旺盛��！”“是嗎，媽媽?zhuān)磕翘�好了，真的好美��！”我頓時(shí)呆住了，立在原地，聽(tīng)這小女孩和她媽媽的對話(huà)，只覺(jué)得心中有一股莫名的暖流上下翻滾�！昂⒆�，你聽(tīng)到桃花盛開(kāi)的聲音了嗎？”“讓我聽(tīng)聽(tīng)�！毙∨�孩答應著(zhù)，一邊豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)，“聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽?zhuān)�我�?tīng)見(jiàn)桃花盛開(kāi)的聲音了！”過(guò)了一會(huì )兒，小女孩尖叫道，只見(jiàn)她張大嘴巴，大口大口地呼吸著(zhù)周?chē)�的新鮮空氣，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)桃花盛開(kāi)時(shí)發(fā)出的聲音，她是如此愜意的享受著(zhù)周?chē)�的一切。我多次想提醒她其�?shí)周?chē)�根本沒(méi)有什么桃花，但終于還是沒(méi)有說(shuō)出口。

　　我突然如夢(mèng)初醒，一個(gè)雙目失明的小女孩都能如此陽(yáng)光的生活著(zhù)，而我心中的一些不愉快又能算什么呢？我難道不應該積極陽(yáng)光的看待一切事物嗎？于是，想到這里，我立即轉手下山，天空依舊陰霾，但我心中仍有那么一縷陽(yáng)光照亮每一個(gè)角落。

　　從她身上，我收獲了許多許多… …

收獲作文 篇8

　　今天天氣很好，爸爸媽媽商量好決定帶我去動(dòng)物園玩。我高興極了！

　　動(dòng)物園陽(yáng)光明媚，空氣清新，天上的白云變幻莫測，千變萬(wàn)化，它有時(shí)像一只雪白的兔子，有時(shí)像一只威風(fēng)凜凜的老虎，有時(shí)像一只張牙舞爪的螃蟹，有時(shí)像一只龐大的大象，有時(shí)又像一只頑皮的猴子，有時(shí)像一只狡猾的'狐貍，有時(shí)像一只兇猛的公牛，有時(shí)還像一只憨厚的小豬。真是變化多端！

　　看到此情此景，我更加興奮起來(lái)了！

　　小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，大雁要到遠方去定居。它們有時(shí)排成人字形，像一架飛機；它們有時(shí)排成一字形，像一支訓練有素的軍隊，它們好像在巡邏，又好像在做軍事演習。

　　天氣這么好，我們坐在游覽車(chē)上一路欣賞著(zhù)，竟不知不覺(jué)地來(lái)到了果園。我走進(jìn)果園里看到了一串串紫盈盈的葡萄，看到了一只只像月牙一樣的香蕉，看到了一只只紅撲撲的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小孩童真的臉，還看到了一只只淡黃色的芒果。忽然，我聽(tīng)到了水果們說(shuō)話(huà)的聲音。把我嚇了一跳，其中芒果說(shuō)：“你們這些臭人類(lèi)，專(zhuān)門(mén)吃我的同胞，你看你們把我都氣死了。你瞧他們又來(lái)摘我了。我的命再苦，也不會(huì )這么苦吧！”

　　我們又走進(jìn)了一片菜園，菜園里有埋在土里的紅薯，有又白又嫩的小白菜，有一只只紫色的茄子，有頭上長(cháng)小包的花菜，還有一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)架子的黃瓜�？吹竭@些蔬菜，我口水都流出來(lái)了。

　　雖然還沒(méi)有到達目的地，但是已經(jīng)美不勝收了�？磥�(lái)今天的旅程一定很快樂(lè )。

收獲作文 篇9

　　這個(gè)假期我回到了姥姥家。姥姥家可好玩了，姥爺在門(mén)前種了好多樹(shù)，有棗樹(shù)，石榴樹(shù)，葫蘆，還種了葡萄和月季花。姥姥說(shuō)：“等了你很久了，可算盼來(lái)了，樹(shù)上的棗還等這你打呢�！蔽夷闷鹬� 竿，把那紅彤彤的大棗打下來(lái)，那棗又脆又甜。我和姥爺一起用剪刀把成熟的`葫蘆剪下來(lái)。有的葫蘆很大，比爸爸的頭還大，有的葫蘆卻很小，是叫手捻吧，可愛(ài)極了。秋天真是個(gè)收獲的季節！

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