讀書(shū)改變命運作文(匯編7篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)改變命運作文，歡迎大家分享。
讀書(shū)改變命運作文1
知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。我們只有勤奮學(xué)習，再去實(shí)踐，才能獲取知識。就像鑿壁偷光的匡衡，雖然家境貧窮，但為了讀書(shū)他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些，用透過(guò)來(lái)的光亮讀起書(shū)來(lái)。
我覺(jué)得讀書(shū)是最好的學(xué)習方式，在讀書(shū)中我能享受的一種快樂(lè )。我暑假里讀了一本書(shū)《大林和小林》，它講的內容主要是大林和小林的生活，大林這個(gè)人特別好吃懶做，最后大林死在了富翁島上。而小林一直靠自己勤勞的雙手來(lái)維持自己的生活，日子雖然過(guò)得苦點(diǎn)兒，但他每天都過(guò)的非常充實(shí)。
這讓我想到了自己，從小生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，總感覺(jué)一切都可以唾手可得，新奇昂貴的玩具、漂亮的裙子、華而不實(shí)的文具……只要是我想要的，爸爸媽媽都會(huì )滿(mǎn)足我，久而久之，我開(kāi)始好吃懶做，總等著(zhù)別人幫我做好一切。當我看到大林時(shí)，我仿佛看到了自己，投機取巧，有時(shí)候連作業(yè)都是馬馬虎虎應付了事。而看到小林用雙手獲取到自己想要的東西時(shí)，我才明白了一個(gè)道理，人只有靠自己的努力才能獲得幸福生活。所以我不能做大林這樣的人，要勤奮努力，長(cháng)大后才能過(guò)上幸福生活。
讀書(shū)改變命運作文2
知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習，再去實(shí)踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書(shū)，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語(yǔ)學(xué)院。上學(xué)時(shí)，楊瀾每當考試的時(shí)候，基礎分一分也沒(méi)丟過(guò)。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節目主持人，一舉奪得金話(huà)筒獎。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說(shuō)：“是知識改變了我一生的'命運�！毕裨诖蠼稚狭骼说钠蜇�，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們
沒(méi)有知識，沒(méi)有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。
要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了大量的知識，長(cháng)大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好學(xué)習，爭取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì )的本領(lǐng)，長(cháng)大后報效祖國。
讀書(shū)改變命運作文3
很多人都知道一句話(huà)：“讀書(shū)改變命運”，那你們知道不知道讀書(shū)為什么能改變命運呢？有的人說(shuō)因為聰明，有的人說(shuō)因為工作好，工資高。其實(shí)都對了，但沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)子上。
讀書(shū)為什么能改變命運？這個(gè)問(wèn)題在很多人的眼里，答案都是不同的。在我的眼里，這句話(huà)的答案是...沒(méi)有。大家先別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先，我們來(lái)分析一下，為什么要說(shuō)這句話(huà)。激勵少年們努力學(xué)習，這是肯定的。
那命運是什么呢？是指那些不務(wù)正業(yè)、浪費讀書(shū)時(shí)光的壞少年的未來(lái)嗎？應該是的。因為"你整天就知道看電視，玩手機"、"你這么懶，可能把書(shū)讀好嗎？"這種類(lèi)型的話(huà)，我相信在坐的各位肯定耳朵都聽(tīng)得起繭子了，所以依家長(cháng)的話(huà)，命運就應該是這樣了。
讀書(shū)，為什么要在這句話(huà)中加入讀書(shū)這個(gè)詞呢？應該是想要勸說(shuō)我們上面說(shuō)的壞少年吧，讓他們重拾書(shū)本、重新接受教育。畢竟有一句話(huà)叫"只要你愿意，多晚都不算晚"�？赡芤彩且驗�"改變命運"，只能告訴那些壞少年們，要改變自己的命運。但他們可能并不知道要怎樣改變自己的命運。
好了，通過(guò)我們一系列的分析、思考。想必聰明的你，心中已經(jīng)有自己的答案了吧�？炜鞂�(xiě)在評論區和作者分享吧。
讀書(shū)改變命運作文4
今天我們上課的時(shí)候，老師給我們講了榜樣左鵬飛的故事。他一畢業(yè)就被華為集團聘請，年薪高達201萬(wàn)元，他五年如一日從不間斷地在實(shí)驗室里學(xué)習、做實(shí)驗。
讀書(shū)是辛苦的，也無(wú)法立刻變現，但在未來(lái)你會(huì )發(fā)現，所有為讀書(shū)的付出，也許會(huì )給你一次改變命運的機會(huì )。
也許，人會(huì )有天賦的差別，但是后天的勤勉和努力，才是決定人生高度的鑰匙。
自律，努力的左鵬飛，十年如一日地勤勉耕耘，把別人浪費的時(shí)間，全部用在了實(shí)驗上，在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步上，終于積累了別人可望而不及的高度。
也許“努力”這個(gè)詞匯，早已是司空見(jiàn)慣。
形形色色的人們，在鬧鐘響后，又開(kāi)始為生活奔波：3點(diǎn)，蔬菜批發(fā)市場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始忙碌；4點(diǎn)，拿著(zhù)掃把和簸箕的環(huán)衛工人出現在大街小巷；5點(diǎn)，早餐店的熱氣開(kāi)始不斷地飄散；5點(diǎn)半的公交車(chē)，也已經(jīng)陪著(zhù)城市醒來(lái)。
這些看起來(lái)普通的日子，又會(huì )有幾個(gè)人覺(jué)得容易呢？在大部分情況下，好好讀書(shū)就是有更多機會(huì )，去選擇自己想要的生活，而不是為生活所累。
正如“知乎”上的問(wèn)題：“大多數人為什么寧愿吃生活的苦，也不愿吃學(xué)習的苦?”
其中，一個(gè)高贊回答“因為學(xué)習的苦需要主動(dòng)吃，但生活的苦你躺著(zhù)不動(dòng)它就來(lái)了�！�
我們懂得這個(gè)道理——讀書(shū)不苦，不讀書(shū)的人生才苦。
珍惜當下的時(shí)光，努力向上走！
走向成功的路有很多條，但努力學(xué)習是最捷徑的路。我們要像左鵬飛一樣，好好學(xué)習，做一個(gè)堅持自律的人！
讀書(shū)改變命運作文5
“讀書(shū)改變命運，知識成就人生�！痹跐M(mǎn)滿(mǎn)的收獲中，我悄然將最后一頁(yè)翻了過(guò)去。
我早已記不清我是第幾次翻開(kāi)這本書(shū)了，但我每次讀它，都像是一只小小的螞蟻在努力爬一棵參天大樹(shù)，雖然一生都不一定能真正攀爬到盡頭，但在每一次的旅途中，總會(huì )有新的收獲。其中唯一不變的，就是讀書(shū)的真諦。
正如戰國時(shí)荀況所言：“知而好學(xué)，然后能才�！敝挥胁粩嗫炭鄬W(xué)習，積累知識，才能在這個(gè)科技日新月異、信息爆炸、快速發(fā)展的時(shí)代有自己的一席之地。而積累知識的最好方法，便是讀書(shū)。
可以說(shuō)，食物是人類(lèi)肉體的養料，而知識則是人類(lèi)精神的食物。一個(gè)人如果不吃飯，他的肉體就會(huì )壞死；一個(gè)人如果不讀書(shū)，他的精神就會(huì )萎靡不振，肉體會(huì )感到空虛，這樣的人，可以稱(chēng)之為人嗎？那不過(guò)是一具行尸走肉罷了！即使活在世上，也是茍延殘喘。他的一生將毫無(wú)樂(lè )趣，他的名字將無(wú)人問(wèn)津，只當是一朵花，還沒(méi)開(kāi)放，便枯萎了。
相信大家一定聽(tīng)過(guò)《傷仲永》的故事吧！方仲永天資聰穎，五歲便能作詩(shī)，但他的父親并沒(méi)有讓他繼續讀書(shū)學(xué)習，導致他才華耗盡，最終淪為普通人。這是一起教育失敗的悲劇，但原因可以很快地總結出來(lái)：不讀書(shū)。因為不讀書(shū)，沒(méi)有精神養料，方仲永的精神與才華開(kāi)始萎縮，成了平凡人。天才尚且如此，況凡人乎？
讀書(shū)改變命運作文6
隨著(zhù)時(shí)代的快速進(jìn)步，現在，許多人都有一個(gè)同樣的疑問(wèn)：我為什么要讀書(shū)？不是只用會(huì )賺錢(qián)就行了嗎？
錯，知識是金錢(qián)換不到的，顏真卿曾說(shuō)過(guò)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。所以，我認為人必須要珍惜大好時(shí)光讀書(shū)。
我來(lái)舉個(gè)例子吧，車(chē)胤囊螢夜讀人們都聽(tīng)過(guò)，車(chē)胤小時(shí)候家里貧窮，晚上無(wú)法用煤油燈照明，于是，他抓了十幾只螢火蟲(chóng)放入白絹中，放在了屋里，匯聚數只螢火蟲(chóng)的力量，借助微弱的光亮讀書(shū)。就這樣通過(guò)用功苦讀，車(chē)胤最后成為一代名臣�！白x書(shū)莫畏難”，讀書(shū)必然是一件苦累頗多的事情，即使條件艱苦，也不能動(dòng)搖學(xué)習的意志，只有克服種種困難，才能成就一番大業(yè)。
而不讀書(shū)未來(lái)會(huì )怎樣呢？如工作方面，雖然各個(gè)職業(yè)都是平等的，但工資和工作環(huán)境卻有著(zhù)天壤之別，有的人在大熱天里工作汗如雨下，而有的人坐在辦公室里指點(diǎn)江山。正所謂海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�，F如今的學(xué)習態(tài)度，就將決定將來(lái)自己站的高度。
正如古人所說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！惫湃松星胰绱�，那作為青少年的我們更應明白：讀書(shū)之路是通往光明之路，唯有知識才能改變命運。
讀書(shū)改變命運作文7
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。那么，書(shū)能夠給人們帶來(lái)些什么呢？
俗話(huà)說(shuō)得好，“知識能改變命運�！庇辛藭�(shū)，你才可以在知識的海洋里遨游。書(shū)，不僅僅是讓你得到知識，它就像一雙翅膀，帶領(lǐng)你飛翔，飛向未來(lái)的夢(mèng)想，飛向希望的終點(diǎn)！
書(shū)，就像一位無(wú)聲的老師，傳送給你知識、力量。書(shū)就好比一位名師，教你怎么做人，怎么做真人！有了書(shū)，讀了書(shū)，你就可以擁有學(xué)問(wèn)，做一個(gè)知識淵博的人。歌手，有音樂(lè )上的知識；教師，有教學(xué)方面的知識；父母，有育人方面的知識。學(xué)問(wèn)，就好比一條起跑線(xiàn)，有學(xué)問(wèn)的人他就遙遙領(lǐng)先。而知識不淵博的人，就好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，緩慢的前行著(zhù)。他們都來(lái)源于一個(gè)字：書(shū)！書(shū)是知識，讀了書(shū)，才可以實(shí)現崇高的理想，創(chuàng )造更美好的未來(lái)。當寫(xiě)作文困難時(shí)，你可以翻翻書(shū)，看看一些名人名言、好字好句。書(shū)，讓我明白了知識的博大與崇高。書(shū)，讓我明白了做人的根本。有了書(shū)，我才可以有理由的和別人去做知識的挑戰。對我來(lái)說(shuō)，書(shū)，讀書(shū)，是最重要的。書(shū)能給我們帶來(lái)知識與學(xué)問(wèn)。困難就像一個(gè)“攔路虎”，沒(méi)了學(xué)問(wèn)，你就走不過(guò)“攔路虎”這一關(guān)。
知識是人生構成的一部分，沒(méi)了書(shū)，你就像一個(gè)知識中的乞丐，怎么也找不到自己那知識的家。沒(méi)了知識，就像一名迷路的路人，轉啊轉，怎么找不著(zhù)回家去的方向。讓我們大家一起來(lái)讀書(shū)，塑造一個(gè)更美好的未來(lái)吧！
【讀書(shū)改變命運作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)改變命運的作文11-04
讀書(shū)改變命運10-21
讀書(shū)改變命運高中作文04-25
讀書(shū)改變命運作文08-10
讀書(shū)改變命運作文06-20
讀書(shū)改變命運初二作文05-05
讀書(shū)改變命運作文「精彩」05-05
讀書(shū)改變命運系列作文09-25
讀書(shū)改變命運散文抒情作文06-30
讀書(shū)改變命運初三作文07-25