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華羅庚的小故事20個(gè)
導語(yǔ)：華羅庚一生都奉獻給了中國數學(xué)，他先后開(kāi)創(chuàng )了中國解析數論、矩陣幾 何學(xué)型群、自安函數論等，被譽(yù)為“中國現代數學(xué)之父”、“人民科學(xué)家”。下面是小編整理的華羅庚的小故事。歡迎大家閱讀。
華羅庚的小故事 1
華羅庚，出生在江蘇省金壇縣一個(gè)貧困家庭。這是當時(shí)一個(gè)非常閉塞的縣城。
童年時(shí)代，他最想騎馬。他將一個(gè)小木凳拴上繩子，牽著(zhù)當馬騎，邊騎邊喊“馬嘟嘟，馬嘟嘟�！爆F在這個(gè)小凳子還陳列在金壇的“華羅庚紀念館”里呢。稍大以后，他就把家中小雜貨店的柜臺當馬騎，跳上跳下，并且還不時(shí)學(xué)著(zhù)大人騎馬的樣子，感覺(jué)十分得意。
華羅庚特別愛(ài)動(dòng)腦，對于一些別人看來(lái)司空見(jiàn)慣的事，往往也表現出濃厚的興趣，提出一些似乎希奇的問(wèn)題。有一次，他同別人一塊去城郊玩耍，見(jiàn)一座荒墳旁有石人石馬，就問(wèn)比他大的同伴：“這些石人石馬有多重？”同伴回答說(shuō)：“這怎么能知道呢�！比A羅庚卻不甘心，沉思片刻，說(shuō)：“以后總會(huì )有方法知道的�！�
在當年的金壇，華羅庚最喜歡去的地方，還是燈節、船會(huì )、廟會(huì )等場(chǎng)所，凡是這些熱鬧的地方都少不了他的身影。城東有座青龍山，山上有個(gè)廟。每逢廟會(huì )，廟中的“菩薩：”便頭插羽毛，打扮得花花綠綠，騎著(zhù)高頭大馬進(jìn)城來(lái)。一路上，人們見(jiàn)到“菩薩”就磕頭行禮，祈求幸福。華羅庚伸直脖子，望著(zhù)雙手合十的“菩薩”，心里暗自琢磨：“?菩薩?果真萬(wàn)能嗎？”當廟會(huì )散了，人們也陸續回家，華羅庚卻跟著(zhù)“菩薩”去了青龍山，想探個(gè)究竟，看一看“菩薩”的真面目。
來(lái)到廟里，“菩薩”卸了裝，華羅庚一看“菩薩”是人扮的，就立刻往家跑�；氐郊�，他便興高采烈地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阃蟛灰o?菩薩?磕頭了，?菩薩?是騙人的1父親馬上訓斥道：“唉呀，罪過(guò)，小孩子懂什么？”他卻認真反駁道：“我到青龍山的廟里去了，?菩薩?原來(lái)是假的，是人裝扮的1
華羅庚的數學(xué)作業(yè)，經(jīng)常有涂改的痕跡，很不整潔，老師開(kāi)始時(shí)非常不滿(mǎn)意。后來(lái)經(jīng)過(guò)仔細辨別，老師發(fā)現華羅庚是在不斷改進(jìn)和簡(jiǎn)化自己的解題方法。
華羅庚在中學(xué)讀書(shū)時(shí)，曾對傳統的珠算方法進(jìn)行了認真思考。他經(jīng)過(guò)分析認為：珠算的加減法難以再簡(jiǎn)化，但乘法還可以簡(jiǎn)化。乘法傳統打法是“留頭法”或“留尾法”，即先將乘法打上算盤(pán)，再用被乘數去乘；每用乘數的一位數乘被乘數，則在乘數中將該位數去掉；將乘數用完了，即得最后答案。華羅庚覺(jué)得：何不干脆將每次乘出的答數逐次加到算盤(pán)上去呢？這樣就省掉了乘數打上算盤(pán)的時(shí)間例如：28×6，先在算盤(pán)上打上2×6=12，再退一位，加上8×6=48，立即得168，只用兩步就能得出結果。對于除法，也可以同樣化為逐步相減來(lái)做節省的時(shí)間就更多的。
憑著(zhù)這一點(diǎn)改進(jìn)，再加上他擅長(cháng)心算，華羅庚在當時(shí)上海的珠算比賽中獲得了冠軍。華羅庚不僅對數學(xué)肯動(dòng)腦筋，對語(yǔ)文也很用心。有一次，老師把自己收藏的文學(xué)大師胡適的書(shū)分給學(xué)生，讓每人看完后寫(xiě)一篇讀后感。華羅庚分得的是《嘗試集》，書(shū)中流露出作者提倡白話(huà)文的得意，認為自己是一次成功的嘗試，于是在扉頁(yè)上寫(xiě)了一首《序詩(shī)》：“嘗試成功自古無(wú)，放翁這話(huà)未必是。我今為下一轉語(yǔ)，自古成功在嘗試�！�
華羅庚在讀后感中，并未表達出老師所期望的對胡適的.贊美之詞，而是尖銳地指出：胡適的這首詩(shī)概念混亂，第一句中的“嘗試”與第四句中的“嘗試”是兩個(gè)完全不同的概念。第一句中的“嘗試”是指初次嘗試，當然一試就成功是比較罕見(jiàn)的；第四句中的“嘗試”則是指經(jīng)過(guò)多次嘗試或失敗之后的一次成功嘗試，所以它們具有不同的含意。單獨來(lái)看兩個(gè)“嘗試”都是有道理的，但胡適將二者放在一起，則是拿自己的概念隨意否定別人（陸放翁）的概念，真是豈有此理！他說(shuō)：“胡適序詩(shī)邏輯混亂，不堪卒讀�！�
雖然語(yǔ)文老師當時(shí)十分不悅，但20年后還是對已成名的華羅庚說(shuō)：“我早就看了你的文章不落窠臼�！�
華羅庚正是由于勤思考，愛(ài)創(chuàng )新，不迷信權威，才最終靠刻苦自學(xué)成為一名大數學(xué)家的。
華羅庚的小故事 2
中學(xué)畢業(yè)后，他因交不起學(xué)費被迫失學(xué)�；氐郊亦l，一面幫父親干活，一面繼續頑強地讀書(shū)自學(xué)。不久，又身染傷寒，病勢垂危。在床上躺了半年之后，病雖然痊愈，卻留下了終身的殘疾———左腿的關(guān)節變形，瘸了。當時(shí)，他只有19歲，在那迷茫、困惑，近似絕望的日子里，他想起了雙腿后著(zhù)兵法的孫臏�！肮湃松心苌須堉静粴�，我才只有19歲，更沒(méi)理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”青年華羅庚就是這樣頑強地和命運抗爭。白天，他拖著(zhù)病腿，忍著(zhù)關(guān)節劇烈的疼痛，拄著(zhù)拐杖一顛一顛地干活，晚上，他油燈下自學(xué)到深夜。
1930年，他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了，這篇論文驚動(dòng)了清華大學(xué)數學(xué)系主任熊慶來(lái)教授。以后，清華大學(xué)聘請華羅庚當了助理員。在名家云集的清華園，華羅庚一邊做助理員的工作，一邊在數學(xué)系旁聽(tīng)，還用四年時(shí)間自學(xué)了英文、德文、法文、發(fā)表了十篇論文。
數學(xué)成績(jì)不好引起華羅庚的警覺(jué)，他暗下決心，一定要趕上去。于是，一有空他就抱著(zhù)數學(xué)課本看，尋找數學(xué)題來(lái)做，漸漸地對數學(xué)產(chǎn)生了興趣。
有一天，數學(xué)老師李月波把課講完，亮出了一道趣味題讓大家去做。題目是：“今有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問(wèn)物幾何？”當其他同學(xué)還在冥思苦想時(shí)，華羅庚卻很快舉手回答：“23！”李老師頗為驚訝，走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)：“你看過(guò)《孫子算經(jīng)》，它是中國的?剩余定理?，傳到西方后被稱(chēng)做?孫子定理?”。老師又問(wèn)：“是你自己算的，那你說(shuō)說(shuō)，你是怎么算出來(lái)的？”華羅庚不緊不慢地陳述了他的思考演算過(guò)程：“我是這樣想的'：這個(gè)數三三數之剩二，七七數之剩二，這道題的答案可能就是3×7+2，我又一算，23用5除之正好余3，所以23就是所求的數了！”老師興奮地告訴同學(xué)們：“華羅庚同學(xué)的答案是正確的，演算的思路也是完全正確的�！睆拇�，全班同學(xué)對華羅庚刮目相看了。
華羅庚的數學(xué)智慧，讓老師大為驚喜。老師的鼓勵又使得華羅庚興趣大增，在數學(xué)上加倍用功，于是，數學(xué)成績(jì)便突突地往上沖。
華羅庚的小故事 3
數學(xué)家華羅庚小時(shí)候刻苦學(xué)習，然而，華羅庚卻被叫去看店(賣(mài)棉花的鋪子)。
有一次，有個(gè)婦女去買(mǎi)棉花，華羅庚正在算一個(gè)數學(xué)題，那個(gè)婦女說(shuō)要包棉花多少錢(qián)?然而勤學(xué)的華羅庚卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就把算的答案答了一遍，那個(gè)婦女尖叫起來(lái)：“怎么這么貴?”，這時(shí)的華羅庚才知道有人來(lái)買(mǎi)棉花，就說(shuō)了價(jià)格，那婦女便買(mǎi)了一包棉花走了。華羅庚正想坐下來(lái)繼續算時(shí)，才發(fā)現：剛才算題目的草紙被婦女帶走了。這下可急壞了華羅庚，于是不顧一切地去追，一個(gè)黃包師傅便讓他坐車(chē)追，終于追上了，華羅庚不好意思地說(shuō)：“阿姨，請……請把草紙還給我”，那婦女生氣地說(shuō)：“這可是我花錢(qián)買(mǎi)的，可不是你送的”。華羅庚急壞了，于是他說(shuō)：“要不這樣吧!我花錢(qián)把它買(mǎi)下來(lái)”。正在華羅庚伸手掏錢(qián)之時(shí)，那婦女好像是被這孩子感動(dòng)了吧!不僅沒(méi)要錢(qián)還把草紙還給了華羅庚。這時(shí)的華羅庚才微微舒了口氣，回家后，又計算起來(lái)……
華羅庚十二歲那年，民國政府已經(jīng)存在十多年了，民國政府采取了新式教學(xué)方式，在各地興建學(xué)校。華羅庚在這期間，他進(jìn)入江蘇省新式學(xué)校金壇縣立初中學(xué)校讀書(shū)。剛剛人學(xué),每個(gè)孩子都會(huì )對陌生的課本愛(ài)不釋手，華羅庚就對數學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。華羅庚對自己的'興趣持之以恒，在數學(xué)上表現出異于常人的天賦，被人稱(chēng)為“神童”。
可能是兒童的共性，上初中時(shí)，華羅庚一度學(xué)習不認真，有些貪玩，甚至連數學(xué)考試也有不及格的時(shí)候,我國著(zhù)名教育家王維克后來(lái)說(shuō)，華羅庚雖然貪玩，但勝在思維敏捷,對數學(xué)題解題技巧有十分獨特的見(jiàn)解。
華羅庚的小故事 4
1925年，初中畢業(yè)后，因為家中的貧困，華羅庚的父母已經(jīng)無(wú)力繼續供兒子念書(shū)，華羅庚只好綴學(xué)回家，幫助父親打理家中的那間小雜貨鋪。但不甘平凡的華羅庚沒(méi)有就此放棄自己的人生，他開(kāi)始了頑強艱苦的自學(xué)之路。
當時(shí)，每當有客人光臨小店鋪時(shí)，華羅庚就幫助父親打算盤(pán)、記賬，客人一離開(kāi)，華羅庚就繼續演算起書(shū)中的數學(xué)題。有時(shí)算的人迷，華羅庚竟將自己演算的結果，當成客人應付的貨款價(jià)格。時(shí)間一久，對這位呆頭呆腦的少年，街坊鄰居都笑稱(chēng)他為“羅呆子”。父親對這事很是生氣,叮囑不行，有好幾次要將他的數學(xué)書(shū)給燒了，但是華羅庚卻一個(gè)勁地死抱著(zhù)書(shū)不放,父親雖然很是生氣,卻也無(wú)可奈何。
冬天寒冷的時(shí)候,華羅庚就在寒風(fēng)中擦著(zhù)鼻涕，苦苦學(xué)習，為此還患上了關(guān)節炎，留下了嚴重的傷寒癥，落下了終身殘疾。1927年，在父母的安排下，華羅庚同吳筱元女士結婚。從1929年開(kāi)始，華羅庚在上海的《科學(xué)》雜志上發(fā)表論文，并受聘為金壇中學(xué)庶務(wù)員。
1930年，年僅二十歲的華羅庚在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了名為《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的`理由》一文，這篇文章被清華大學(xué)數學(xué)系主任熊慶來(lái)教授看到,并得到了熊慶來(lái)的賞識。熊慶來(lái)了解到華羅庚的身世后,他破格錄取華羅庚。
在清華讀書(shū)時(shí)，華羅庚用了兩年時(shí)間完成了別人八年才能完成的學(xué)業(yè)，再一次體現了他非凡的數學(xué)天賦。1933年，華羅庚被學(xué)校再一次破格提升為助教,1935年正式成為清華大學(xué)講師。一年后’華羅庚被清華大學(xué)推薦到英國劍橋大學(xué)留學(xué)。
在英國兩年，華羅庚將自己所有的時(shí)間，都投人到數學(xué)研究中，為了不浪費研究數學(xué)的時(shí)間，華羅庚甚至放棄了申請學(xué)位。付出總有回報，這兩年中,他的研究成果逐漸被國際數學(xué)界重視，年輕的華羅庚在數學(xué)界聲名鵲起。
華羅庚的小故事 5
1910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學(xué)習。上中學(xué)時(shí)，在一次數學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了一道著(zhù)名的難題：“今有物不知其數，三三數之余二，五五數之余三，七七數之余二，問(wèn)物幾何？”大家正在思考時(shí)，華羅庚站起來(lái)說(shuō)“23”，他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表?yè)P。從此，他喜歡上了數學(xué)。
他剛入校的時(shí)候，許多老師和同學(xué)都認為他“平庸、低能”，他暗暗的發(fā)誓，一定要用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回擊這種偏見(jiàn)！從此，華羅庚全身心地鉆到數學(xué)里，如同著(zhù)了魔似的`。他的腦袋里裝滿(mǎn)了數學(xué)公式，攻克數學(xué)難題成了他最大的樂(lè )趣。白天，他連走路時(shí)都在思索著(zhù)解題方法；夜里，他守著(zhù)小油燈不知疲倦地演算著(zhù)……就這樣，華羅庚攻下了一道道難題，并從中享受到了無(wú)窮的快樂(lè )。
華羅庚家境貧寒，初中未畢業(yè)便輟學(xué)在家。他已對數學(xué)產(chǎn)生了強烈的興趣，輟學(xué)之后，更懂得用功讀書(shū)�？蓱z的是他只有一本《大代數》，一本《解析幾何》及一本從老師那兒借來(lái)摘抄的50頁(yè)的微積分。
為了抽出時(shí)間學(xué)習，他經(jīng)常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐的時(shí)候，華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著(zhù)油燈在看書(shū)了。伏天的晚上，他非常少到外面去乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習。嚴冬，他常常把硯臺放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著(zhù)墨汁做習題。每逢年節，華羅庚也不去親戚家里串門(mén)，埋頭在家里讀書(shū)。大家給他起了個(gè)綽號，叫“羅呆子”。
他的志氣與行徑，幾乎沒(méi)有人能夠理解的。世界上的事情往往就是這樣的，阻力愈大，反阻力也愈大；困難愈多，克服困難的決心也愈堅。沒(méi)有時(shí)間，他養成了早起、善于利用零碎時(shí)間、善于心算的習慣。沒(méi)有書(shū)，也養成了他勤于動(dòng)手、勤于獨立思考的習慣。這種習慣一直保持到他的晚年。
華羅庚的小故事 6
數學(xué)家華羅庚小時(shí)候刻苦學(xué)習，然而，華羅庚卻被叫去看店。
有一次，有個(gè)婦女去買(mǎi)棉花，華羅庚正在算一個(gè)數學(xué)題，那個(gè)婦女說(shuō)要包棉花多少錢(qián)?然而勤學(xué)的華羅庚卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就把算的答案答了一遍，那個(gè)婦女尖叫起來(lái)：“怎么這么貴?”，這時(shí)的華羅庚才知道有人來(lái)買(mǎi)棉花，就說(shuō)了價(jià)格，那婦女便買(mǎi)了一包棉花走了。
華羅庚正想坐下來(lái)繼續算時(shí)，才發(fā)現：剛才算題目的草紙被婦女帶走了。這下可急壞了華羅庚，于是不顧一切地去追，一個(gè)黃包師傅便讓他坐車(chē)追，終于追上了，華羅庚不好意思地說(shuō)：“阿姨，請……請把草紙還給我”，那婦女生氣地說(shuō)：“這可是我花錢(qián)買(mǎi)的，可不是你送的.”。
華羅庚急壞了，于是他說(shuō)：“要不這樣吧!我花錢(qián)把它買(mǎi)下來(lái)”。正在華羅庚伸手掏錢(qián)之時(shí)，那婦女好像是被這孩子感動(dòng)了吧!不僅沒(méi)要錢(qián)還把草紙還給了華羅庚。這時(shí)的華羅庚才微微舒了口氣。
回家后，又計算起來(lái)……
華羅庚的小故事 7
華羅庚十九歲那年，染上了極其可怕的傷寒病。這場(chǎng)大病，幾乎毀了他的一生。從舊歷臘月廿四日開(kāi)始，他足足病了半年，從此因病左腿殘疾，走路要左腿先畫(huà)一個(gè)大圓圈，右腿再邁上一小步。對于這種奇特而費力的步履，他曾幽默地戲稱(chēng)為“圓與切線(xiàn)的運動(dòng)”。
在逆境中，他頑強地與命運抗爭，誓言是：“我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”經(jīng)過(guò)了幾年的自學(xué)，華羅庚開(kāi)始在雜志上投稿。一開(kāi)始，他的稿件不斷被拒絕。原因是他寫(xiě)的問(wèn)題已被國外某個(gè)專(zhuān)家給證明過(guò)了。這反而使華羅庚增添了信心，因為這些問(wèn)題都是他自己鉆研出來(lái)的，并沒(méi)有看過(guò)別人的解題方法。
1930年，華羅庚在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了一篇論文《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》，被清華大學(xué)數學(xué)系主任熊慶來(lái)教授發(fā)現，讓熊慶來(lái)驚奇不已，迅即作出決定：“這個(gè)年輕人應該請他到清華來(lái)！”這時(shí)華羅庚只有21歲，他終于離開(kāi)了雜貨店的“暗室”，來(lái)到了北京的清華大學(xué)。
來(lái)到清華工作，是華羅庚一生中的一個(gè)重要轉折，他的數學(xué)生涯也真正從這兒開(kāi)始。
從初中畢業(yè)生到一個(gè)大學(xué)教師，華羅庚只花了六年半時(shí)間。他后來(lái)對友人說(shuō)：“人家受的教育比我多，我必須用加倍的`時(shí)間以補救我的缺失，所以人家每天8小時(shí)的工作，我要工作12小時(shí)以上才覺(jué)得安心�！比A羅庚在清華大學(xué)的4年中，在數論方面發(fā)表了十幾篇論文，自修了英、法、德語(yǔ)。25歲時(shí)他已成為蜚聲國際的青年學(xué)者。華羅庚迅速由助理提升為助教、教員，以后又被中華文化教育基金會(huì )聘為研究員。
華羅庚從不迷信天才，認為：“天才由于積累，聰明在于勤奮�！彼岢觥皹�(shù)老易空，人老易松，科學(xué)之道，戒之以空，戒之以松，我愿一輩子從實(shí)而終”的名言，作為對自己的告誡。直到他逝世前不久，還這樣的寫(xiě)道：“發(fā)白才知智叟呆，埋頭苦干向未來(lái)，勤能補拙是良劑，一分辛苦一分才�！�
華羅庚的小故事 8
“國家是大家的，愛(ài)國是每個(gè)人的本分�！边@句話(huà)，是陶行知伯伯說(shuō)的一句話(huà)。
華羅庚是我國著(zhù)名的數學(xué)家。1936年，他到英國留學(xué)，他發(fā)表的論文，得出了著(zhù)名的“華氏定理”。1946年，羅羅庚在英國定居，有洋房，有汽車(chē)，勝過(guò)過(guò)得十分優(yōu)裕。在新中國誕生后，華羅庚放棄了英國的富裕生活，回到祖國，跟人們一起建設祖國的未來(lái)。
華羅庚一心想為祖國爭光，獲得數學(xué)王冠上的'明珠，他傾注了大量心血。華羅庚一聲想報效祖國，為國爭光，但現在，有很多人不但不愛(ài)許熱西，還去做一些犯法的事情。
現代青少年，只顧玩游戲，不吃飯，也不上學(xué)，抽煙、吸毒，這類(lèi)的事，都出現在現代青少年身上。我真希望這些人，快快努力學(xué)習，將來(lái)報效祖國，為國爭光。
拜倫說(shuō)：“凡是不愛(ài)自己國家的人，什么都不會(huì )愛(ài)�！笔前�！你不愛(ài)國，祖國就不愛(ài)你；你愛(ài)國，祖國永遠會(huì )記住你！
同學(xué)們，學(xué)學(xué)華羅庚、馮如、錢(qián)學(xué)森 這些愛(ài)國科學(xué)家吧！記�。何覀兊奈磥�(lái)是努力奮斗、報效祖國，讓我們國家的五星紅旗再次升上其他國家的天上；讓我們的五星紅旗再在天空上飄揚吧！
華羅庚的小故事 9
有一次正在看店的華羅庚在計算一道數學(xué)題，來(lái)了一位女士想買(mǎi)棉花，當她問(wèn)華羅庚多少錢(qián)時(shí)，他完全沉醉于做題中，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)對方說(shuō)的話(huà)，當他把答案算完隨口說(shuō)了一個(gè)數字，而女士以為他說(shuō)的是棉花的價(jià)格，尖叫道：“怎么這么貴？”，這時(shí)華羅庚才知道有人過(guò)來(lái)買(mǎi)棉花，當華羅庚把棉花賣(mài)給女士后才發(fā)現剛才自己的算題的草紙被婦女帶走了，這可把華羅庚急壞了，不顧一切的`去追那位女士，最終還是被他追上了，華羅庚不好意思地說(shuō)：“阿姨，請……請把草紙還給我”，那婦女生氣地說(shuō)：“這可是我花錢(qián)買(mǎi)的，可不是你送的”。
華羅庚急壞了，于是他說(shuō)：“要不這樣吧！我花錢(qián)把它買(mǎi)下來(lái)”。正在華羅庚伸手掏錢(qián)之時(shí)，那婦女好像是被這孩子感動(dòng)了吧！不僅沒(méi)要錢(qián)還把草紙還給了華羅庚。這時(shí)的華羅庚才微微舒了口氣�；丶液�，又開(kāi)始計算起數學(xué)題來(lái)……
華羅庚的小故事 10
在中國，有一位數學(xué)家是家喻戶(hù)曉的，這就是華羅庚。一提到這個(gè)名字，人們就會(huì )想到“數學(xué)家”、“自學(xué)成才”和“聰明”這些詞�？赡苡械男∨笥堰�參加過(guò)“華羅庚數學(xué)金杯賽”吧。
華羅庚于1910年出生在江蘇省金壇縣。1924年從金壇中學(xué)初中畢業(yè)后，因家境貧寒，年僅14歲的華羅庚便在父親經(jīng)營(yíng)的小雜貨鋪里當伙計。他的中學(xué)老師很欣賞他的數學(xué)才華，鼓勵他繼續自學(xué)數學(xué)。19歲那年，華羅庚突然染上傷寒，此后在腿部留下了殘疾。
但他并不悲觀(guān)、氣餒，而是頑強地發(fā)奮自學(xué)。有一次，他發(fā)現一個(gè)有名的教授的一篇論文中有錯誤：一個(gè)數值算得不對。于是他把自己的計算結果和看法寫(xiě)成文章，投寄給上�！犊茖W(xué)》雜志社。1930年，這篇文章在《科學(xué)》雜志上發(fā)表，這時(shí)華羅庚年僅20歲。就是這篇論文，完全改變了華羅庚以后的生活道路。
當時(shí)正在清華大學(xué)擔任數學(xué)系主任的熊慶來(lái)，看到了這篇論文后，大為贊賞，到處打聽(tīng)華羅庚是哪個(gè)大學(xué)的`教授。大家都說(shuō)不知道。
碰巧數學(xué)系有位教員知道華羅庚這個(gè)人。他告訴熊慶來(lái)，說(shuō)華羅庚并不是什么大學(xué)教授，而只是一個(gè)自學(xué)青年。熊慶來(lái)愛(ài)才心切，并不在乎學(xué)歷，當即托人邀請華羅庚來(lái)清華大學(xué)工作。
1931年，清華大學(xué)的工作人員拿著(zhù)華羅庚寄來(lái)的照片，到北京前門(mén)火車(chē)站去接浙江來(lái)的華羅庚。華羅庚，這位未來(lái)的大數學(xué)家，當時(shí)就是這樣拖著(zhù)殘腿、柱著(zhù)拐杖走近了清華園。起初，他在數學(xué)系當助理員，經(jīng)管收發(fā)信函兼打字，并保管圖書(shū)資料。
他一邊工作，一邊自學(xué)。熊慶來(lái)還讓他經(jīng)常跟學(xué)生一道去教室聽(tīng)課。勤奮好學(xué)的華羅庚只用了一年時(shí)間，就把大學(xué)數學(xué)系的全部課程學(xué)完了，學(xué)問(wèn)大有長(cháng)進(jìn)。熊慶來(lái)對這位年輕人十分器重，有時(shí)碰到了復雜的計算也會(huì )大聲喊道：“華羅庚，過(guò)來(lái)一下，幫我算算這道題!”兩年后，華羅庚被破格提升為助教，繼而升為講師。后來(lái)，熊慶來(lái)又選送他去英國劍橋大學(xué)深造。1938年，華羅庚回國，任西南聯(lián)大教授，當時(shí)他才28歲。
華羅庚后來(lái)成為世界著(zhù)名的數學(xué)家，在很多領(lǐng)域都做出了卓越的貢獻。他的名字被列為當今八十八個(gè)數學(xué)偉人之一。
華羅庚的小故事 11
1910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學(xué)習。上中學(xué)時(shí)，在一次數學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了一道著(zhù)名的難題：“今有物不知其數，三三數之余二，五五數之余三，七七數之余二，問(wèn)物幾何？”大家正在思考時(shí)，華羅庚站起來(lái)說(shuō)：“23”他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表?yè)P。從此，他喜歡上了數學(xué)。
華羅庚上完初中一年級后，因家境貧困而失學(xué)了，只好替父母站柜臺，但他仍然堅持自學(xué)數學(xué)。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學(xué)數學(xué)系主任熊慶來(lái)教授發(fā)現，邀請他來(lái)清華大學(xué)；華羅庚被聘為大學(xué)教師，這在清華大學(xué)的`歷史上是破天荒的事情。
1936年夏，已經(jīng)是杰出數學(xué)家的華羅庚，作為訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者在英國劍橋大學(xué)工作兩年。而此時(shí)抗日的消息傳遍英國，他懷著(zhù)強烈的愛(ài)國熱忱，風(fēng)塵仆仆地回到祖國，為西南聯(lián)合大學(xué)講課。
華羅庚十分注意數學(xué)方法在工農業(yè)生產(chǎn)中的直接應用。他經(jīng)常深入工廠(chǎng)進(jìn)行指導，進(jìn)行數學(xué)應用普及工作，并編寫(xiě)了科普讀物。
華羅庚也為青年樹(shù)立了自學(xué)成才的光輝榜樣，他是一位自學(xué)成才、沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)文憑的數學(xué)家。他說(shuō)：“不怕困難，刻苦學(xué)習，是我學(xué)好數學(xué)最主要的經(jīng)驗”，“所謂天才就是靠堅持不斷的努力�！�
華羅庚還是一位數學(xué)教育家，他培養了像王元、陳景潤、陸啟鏗、楊樂(lè )、張廣厚等一大批卓越數學(xué)家。為了培養青年一代，他為中學(xué)生編寫(xiě)了一些課外讀物。
華羅庚的小故事 12
華羅庚是中國現代數學(xué)之父，在數學(xué)研究方面作出了多項偉大的貢獻。在解析數論這一塊領(lǐng)域上，他的成就是被很多人熟知的。解析數論學(xué)派對質(zhì)數的研究以及哥德巴赫猜想做了很多的猜想與實(shí)踐。尤其他的矩形幾何方面的造詣更是影響到了全世界。值得一提的是，華羅庚在多復變函數論方面的研究更是早于西方十多年�？梢�(jiàn)華羅庚是一個(gè)怎樣的天才。
關(guān)于華羅庚的故事，想必很多人都不知道。小時(shí)候的華羅庚家境比較貧寒，在小學(xué)的時(shí)候，老師便發(fā)現他的.數學(xué)天分，于是對他竭盡全力的培養。在初中畢業(yè)后，由于家里交不起學(xué)費，華羅庚便退了學(xué)，留在家中幫父親照看雜貨鋪。輟學(xué)之后的他一邊幫父親開(kāi)鋪，一邊自學(xué)數學(xué)。只花了五年的時(shí)間，便學(xué)完了從高中到大學(xué)的數學(xué)課程。為了學(xué)習，他起早貪黑。鄰居早起磨豆腐的時(shí)候，他已經(jīng)點(diǎn)著(zhù)油燈在看書(shū)了。夏天，他也很少到外面去，頂著(zhù)高溫在屋內學(xué)習，蚊子滿(mǎn)天飛他也無(wú)所謂。冬天，他常常一邊磨墨一邊做數學(xué)練習。每到過(guò)年走訪(fǎng)親戚，他也待在屋內埋頭苦讀。
白天，華羅庚是這樣度過(guò)的。他在父親的小店里打算盤(pán)，記賬。顧客來(lái)了就招待，沒(méi)有顧客就又拿起書(shū)來(lái)看，有時(shí)候做練習題太著(zhù)迷，顧客來(lái)了，他也不知道。父親知道后很是生氣，把他做過(guò)的練習草稿撕掉或燒掉。每當這個(gè)時(shí)候他就死死地抱住自己的練習，不讓父親奪走。
華羅庚的故事就是一個(gè)精神的體現，刻苦，專(zhuān)心致志，堅持到底。因為這樣，他才能在數學(xué)領(lǐng)域有自己的造詣。
華羅庚的愛(ài)國事跡關(guān)于偉大數學(xué)家華羅庚。他有許多小時(shí)候刻苦勤奮的故事，同時(shí)又有許多愛(ài)國事跡。關(guān)于華羅庚的愛(ài)國事跡，今天就在這里一一為大家呈現。華羅庚出生于江蘇金壇，小的時(shí)候非常愛(ài)動(dòng)腦筋，有時(shí)思考太過(guò)專(zhuān)注就被小伙伴嘲笑是呆子。
在讀小學(xué)的時(shí)候，他的老師發(fā)現了華羅庚的數學(xué)才能，并盡心盡力的培養。但是華羅庚觀(guān)其一生其實(shí)只有初中文憑，初中讀完因為交不起學(xué)費，于是退學(xué)在家幫父親整理雜貨鋪。然而他自己一個(gè)人只花了五年的時(shí)間就讀完了高中和大學(xué)的全部數學(xué)的課程。這樣的精神為他以后在數學(xué)研究方面做出巨大貢獻打下基礎。
愛(ài)國情深的華羅庚不為金錢(qián)利益所脅迫，他只知自己是個(gè)熱愛(ài)數學(xué)并甘心為數學(xué)嘔心瀝血的人。一九四八年，美國的伊利諾大學(xué)想要把華羅庚聘為終身教授，并承諾會(huì )給他非常優(yōu)越的待遇希望他能留在美國工作。那個(gè)時(shí)候，華羅庚把自己的妻子和孩子一起接到美國，他致力于數學(xué)領(lǐng)域太久太久，難得和家人一起能夠過(guò)上優(yōu)越安靜的生活，但是國外安逸的生活是無(wú)法埋沒(méi)心中對祖國的熱愛(ài)之情的。一九四九年，華羅庚看到了一則激動(dòng)人心的消息新中國成立了。華羅庚非常高興，把這則消息讀了一遍又一遍，于是他決定回國報效祖國。這個(gè)決定不僅使在美國的華人驚訝，也使美國人驚訝。美國人不愿意讓優(yōu)秀的華羅庚走，于是不惜重金讓他留在美國，但是什么也無(wú)法阻止華羅庚回國的熱心。于是，他就這樣離開(kāi)了美國，回到了祖國的懷抱。
華羅庚的愛(ài)國事跡掀起了一股海外華人回國的熱潮，華羅庚影響了許許多多的人，他是偉大的也是神奇的。
華羅庚的小故事 13
中國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚由于家里經(jīng)濟條件有限，華羅庚在讀完初中后，就不得不輟學(xué)到父親得小雜貨店里幫忙干活�？蛇@位熱愛(ài)數學(xué)的年輕人，人雖然守在柜臺前，心里卻還在琢磨數學(xué)上的問(wèn)題。王維克老師借給他幾本教材：一本代數，一本解析幾何，一本微積分。就這樣，在這幾書(shū)的帶領(lǐng)下，華羅庚步入了高等數學(xué)的殿堂。
華羅庚18歲那年，在王維克老師的幫助下，到金壇中學(xué)當了一名會(huì )計，兼管學(xué)校事物。他曾回憶當時(shí)艱難地生活：除了學(xué)校里繁重的事物外，早晚還要幫助料理小店的事務(wù)。每天晚上大約8點(diǎn)鐘才能回家。清理好小店的賬目之后，才能專(zhuān)研數學(xué)，常常到深夜。
19歲那年，他發(fā)現一位大學(xué)教授的論文寫(xiě)錯了，于是便把自己的看法寫(xiě)成一篇文章，題目叫（蘇家駒之代數的五次方程式解不能成立之理由），在第二年發(fā)表在上海的（科學(xué)）雜志上。隨后，華羅庚又接連發(fā)表了幾篇數學(xué)論文，署名“金壇人”。
漸漸地，清華大學(xué)數學(xué)系主任熊慶來(lái)教授注意到了這個(gè)數學(xué)論壇上展露頭角的“金壇人”。當他打聽(tīng)到這個(gè)數學(xué)奇才原來(lái)是個(gè)只讀過(guò)初中的小青年時(shí)，大為震驚，便寫(xiě)信邀請華羅庚來(lái)清華大學(xué)數學(xué)系當管理員。
華羅庚來(lái)到清華大學(xué)后，進(jìn)步得更快了。之后為了更好地學(xué)習數學(xué)，他又自學(xué)了英語(yǔ)，德語(yǔ)。24歲時(shí)，他已能用英文寫(xiě)作數學(xué)論文。25歲時(shí)，他的論文已引起國外數學(xué)界的注意。28歲時(shí)，他當上了西南聯(lián)大教授。后來(lái)，他又被熊慶來(lái)教授推薦到英國劍橋大學(xué)去深造。
華羅庚成功了！他經(jīng)歷困難重重的自學(xué)之后，一躍而成為世界著(zhù)名的數學(xué)大師。國外數學(xué)界這樣評價(jià)他：華羅庚教授的研究著(zhù)作范圍之廣，足可使他堪稱(chēng)世界上名列前茅的數學(xué)家之一。
之后，在美國伊利諾伊大學(xué)的`邀請下，華羅庚去那里當了教授。在那里，華羅庚的生活，科研環(huán)境非常優(yōu)渥。盡管如此，當新中國成立的消息傳來(lái)時(shí)，華羅庚還是毅然決然的放棄了美國的優(yōu)渥生活，踏上了返回祖國的旅程。他說(shuō)：為了抉擇真理，我應該回去！為了國家民族，我應當回去！為了為人民服務(wù)，我應當回去！
華羅庚的小故事 14
1936年，經(jīng)熊慶來(lái)教授推薦，華羅庚前往英國，留學(xué)劍橋。20世紀聲名顯赫的數學(xué)家哈代，早就聽(tīng)說(shuō)華羅庚很有才氣，他說(shuō)：“你可以在兩年之內獲得博士學(xué)位�！笨墒侨A羅庚卻說(shuō)：“我不想獲得博士學(xué)位，我只要求做一個(gè)訪(fǎng)問(wèn)者�！薄拔襾�(lái)劍橋是求學(xué)問(wèn)的，不是為了學(xué)位�！眱赡曛�，他集中精力研究堆壘素數論，并就華林問(wèn)題、他利問(wèn)題、奇數哥德巴赫問(wèn)題發(fā)表18篇論文，得出了著(zhù)名的“華氏定理”，向全世界顯示了中國數學(xué)家出眾的智慧與能力。
1946年，華羅庚應邀去美國講學(xué)，并被伊利諾大學(xué)高薪聘為終身教授，他的家屬也隨同到美國定居，有洋房和汽車(chē)，生活十分優(yōu)裕。當時(shí)，不少人認為華羅庚是不會(huì )回來(lái)了。
新中國的誕生，牽動(dòng)著(zhù)熱愛(ài)祖國的華羅庚的'心。1950年，他毅然放棄在美國的優(yōu)裕生活，回到了祖國，而且還給留美的中國學(xué)生寫(xiě)了一封公開(kāi)信，動(dòng)員大家回國參加社會(huì )主義建設。他在信中坦露出了一顆愛(ài)中華的赤子之心：“朋友們！梁園雖好，非久居之鄉。歸去來(lái)兮……為了國家民族，我們應當回去……”雖然數學(xué)沒(méi)有國界，但數學(xué)家卻有自己的祖國。
華羅庚從海外歸來(lái)，受到黨和人民的熱烈歡迎，他回到清華園，被委任為數學(xué)系主任，不久又被任命為中國科學(xué)院數學(xué)研究所所長(cháng)。從此，開(kāi)始了他數學(xué)研究真正的黃金時(shí)期。他不但連續做出了令世界矚目的突出成績(jì)，同時(shí)滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心、培養了一大批數學(xué)人才。為摘取數學(xué)王冠上的明珠，為應用數學(xué)研究、試驗和推廣，他傾注了大量心血。
據不完全統計，數十年間，華羅庚共發(fā)表了152篇重要的數學(xué)論文，出版了9部數學(xué)著(zhù)作、11本數學(xué)科普著(zhù)作。他還被選為科學(xué)院的國外院士和第三世界科學(xué)家的院士。
從初中畢業(yè)到人民數學(xué)家，華羅庚走過(guò)了一條曲折而輝煌的人生道路，為祖國爭得了極大的榮譽(yù)。
華羅庚的小故事 15
華羅庚，于1910年11月12日出生在江蘇金壇。作為家中獨子的他，很受父母的關(guān)愛(ài)�？伤麖男s很頑皮，經(jīng)常在母親做事的時(shí)候去打擾她。鄰居因為他說(shuō)話(huà)含糊不清，就給他取了個(gè)外號，叫羅呆子。也因為這個(gè)原因，大家都認為他長(cháng)大后不會(huì )有什么出息。不過(guò)，華羅庚快樂(lè )的童年并沒(méi)有因為這些而受到影響。
到了該上學(xué)的'年紀，華羅庚被送進(jìn)了金壇縣立中學(xué)，成為了一名中學(xué)生。剛上中學(xué)，華羅庚依舊很頑皮，尤其是他的字寫(xiě)得很潦草。老師們都認為他是一個(gè)頑皮的孩子，很難有遠大的前程。如果是這樣，那華羅庚這枚新星就應該會(huì )埋沒(méi)，可是并沒(méi)有。因為他遇到了一位非常重要的老師，那就是李月波老師。李月波老師是他的數學(xué)老師，培養了他的數學(xué)興趣，幫他打好了數學(xué)基礎。
1930年，清華大學(xué)的熊慶來(lái)教授發(fā)現了華羅庚在雜志上發(fā)表的論文，還發(fā)現了他的數學(xué)才能，并邀請他來(lái)清華大學(xué)工作。知道這個(gè)消息后，華羅庚喜出望外，覺(jué)得自己人生新的一頁(yè)就要翻開(kāi)了！然而，窮的響叮當的他，根本湊不齊路費。正當他想要放棄的時(shí)候，熊慶來(lái)教授給他寄來(lái)了一封信，上面說(shuō)道，假如你因為某種原因不能到清華來(lái)，我將專(zhuān)門(mén)去金壇拜訪(fǎng)你。
正是因為有著(zhù)這種不怕嘲笑，克服困難的精神，華羅庚才能擁有這么多舉世聞名的偉大成就。即便他因為瘟疫而導致腿瘸了，也沒(méi)有放棄學(xué)習。這種堅毅的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
華羅庚的小故事 16
華羅庚（1910年11月12日—1985年6月12日）是中國數學(xué)家中的巨人，被譽(yù)為“數學(xué)泰斗”。他在數論、代數幾何、函數論等多個(gè)數學(xué)領(lǐng)域取得了突出成就，對中國數學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了卓越貢獻。華羅庚不僅是一位卓越的學(xué)者，更是一位偉大的教育家和愛(ài)國者，他在數學(xué)研究、數學(xué)教育、學(xué)科發(fā)展和社會(huì )服務(wù)等方面都留下了深刻的印記。
華羅庚的數學(xué)成就
華羅庚的數學(xué)領(lǐng)域涵蓋廣泛，他主要研究方向包括數論、代數幾何、函數論等。他在解決數學(xué)難題和提出新的數學(xué)理論方面取得了突出成就，其中尤以他在數論領(lǐng)域的工作備受推崇。他曾經(jīng)證明了費馬大定理的`一個(gè)特例，即當n為奇數時(shí)a^{n}+b^{n}=c^{n}沒(méi)有正整數解，這一成果震驚了世界數學(xué)界。他還對數學(xué)基本理論進(jìn)行了深入探究，解決了若干代數幾何和函數論的難題，并提出了一系列重要結論，如華羅庚猜想、華羅庚—楊振寧理論等。他的成就不僅在國內引起廣泛關(guān)注，也在國際上贏(yíng)得了巨大聲譽(yù)，多次獲得國際獎項和榮譽(yù)。
華羅庚的數學(xué)教育貢獻
華羅庚是一位杰出的數學(xué)教育家，他致力于提高中國數學(xué)研究水平和推動(dòng)數學(xué)教育的發(fā)展。他曾經(jīng)擔任清華大學(xué)和上海交通大學(xué)的數學(xué)系主任，還多次參與編寫(xiě)數學(xué)教材和指導學(xué)生科研。他對數學(xué)教育的貢獻在于兩個(gè)方面：一是倡導數學(xué)應用，提倡數學(xué)與自然科學(xué)、工程技術(shù)的有機結合，鼓勵學(xué)生進(jìn)行實(shí)際應用研究；二是注重培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，強調培養學(xué)生的思辨能力和自主創(chuàng )新精神。他的教育思想和方法對中國數學(xué)教育的發(fā)展具有重要啟示意義。
華羅庚的學(xué)科建設貢獻
華羅庚在中國數學(xué)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了積極作用。他倡導數學(xué)應該是一門(mén)開(kāi)放的科學(xué)，主張與國際接軌，推動(dòng)中國數學(xué)研究水平的提高。他多次擔任中國數學(xué)會(huì )主席等職務(wù)，為中國數學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。同時(shí)，他也注重學(xué)科建設，倡導數學(xué)應該聯(lián)合其他學(xué)科，形成交叉學(xué)科研究，推動(dòng)數學(xué)應用的發(fā)展。他的思想和實(shí)踐對中國數學(xué)事業(yè)的發(fā)展起到了積極的引領(lǐng)作用。
華羅庚的社會(huì )服務(wù)貢獻
華羅庚不僅是一位杰出的數學(xué)家和教育家，更是一位偉大的愛(ài)國者和社會(huì )活動(dòng)家。他在社會(huì )服務(wù)方面表現出了極高的熱情和責任感，積極參加國家重大科學(xué)項目和國際合作交流活動(dòng)，為中國數學(xué)事業(yè)贏(yíng)得了榮譽(yù)和聲譽(yù)。他還關(guān)注社會(huì )公益事業(yè)，積極參與抗擊自然災害、扶貧濟困、促進(jìn)教育發(fā)展等社會(huì )活動(dòng)，為促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步和民族繁榮做出了卓越貢獻。
結語(yǔ)
華羅庚是中國數學(xué)事業(yè)的奠基人之一，他的一生踐行著(zhù)“求實(shí)、創(chuàng )新、團結、奮進(jìn)”的數學(xué)精神，為中國數學(xué)事業(yè)的發(fā)展立下了不朽的功勛。他的數學(xué)成就和學(xué)術(shù)影響將永遠激勵著(zhù)我們，引領(lǐng)著(zhù)我們繼續前行，開(kāi)拓數學(xué)的新天地。
華羅庚的小故事 17
1979年，我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚應邀到英國講學(xué)。在一次宴會(huì )上，一位美國女學(xué)者來(lái)到華羅庚面前敬酒，突然，她揚聲問(wèn)道：“華教授，您不為自己當初回國感到后悔嗎?”這里說(shuō)的“當初”，是指1950年。
那年春天，華羅庚欣聞祖國大陸解放的消息，毅然放棄在美國優(yōu)裕的條件，帶領(lǐng)全家人回國。
途徑香港時(shí)，他發(fā)了一封《致留美學(xué)生公開(kāi)信》，信中寫(xiě)道：“為了抉擇真理，我們應當回去，就是為了個(gè)人出路，也應當早日建立�！�
“為我們祖國的`建設和發(fā)展而奮斗”。面對這位女學(xué)者不友好的提問(wèn)，華羅庚堅定而又禮貌地回答說(shuō)：“不!我一點(diǎn)也不后悔，我回國，是要用自己的力量，為祖國做些事情，并不是為了舒服，活著(zhù)不是為了個(gè)人，而是為了祖國�！辩H鏘有力的回答，擲地有聲，愛(ài)國的摯情，溢于言表，充分體現了他愛(ài)國情操。
華羅庚的小故事 18
大家都認識大數學(xué)家華羅庚吧？他是中國科學(xué)院數學(xué)研究所的研究員、原所長(cháng)，他被譽(yù)為“中國現代數學(xué)之父”。他的成就可是多得數不勝數，我就不一一列舉了，一是大家都聽(tīng)不懂，二是我崇拜的不光是他的成就，更是他的品格。
我崇拜他刻苦努力的品格。華羅庚在上中學(xué)時(shí)，他的成績(jì)都不是特別理想，直到他的才能被老師發(fā)現并與他交談后，華羅庚才開(kāi)始了他刻苦的學(xué)習歷程。那段時(shí)間，他用別人幾倍的時(shí)間去學(xué)習，別人稍加思考就能做出來(lái)的題，他不會(huì )，那他就用兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)，直到做出來(lái)。有時(shí)別人在休息，他卻還在學(xué)習。就是以這種近似瘋狂的'方式，他的成績(jì)從中下游直接飛躍到了班級第二。
這可怕嗎？很可怕，而且事實(shí)證明，能做到這一點(diǎn)的都不是尋常人，咱們身邊就有這樣的同學(xué)，不是嗎？但是更可怕的來(lái)了，他在1925年初中畢業(yè)后，生活給了他一個(gè)沉重的巴掌。由于家境貧窮，家里無(wú)法支持他上高中了。要知道那時(shí)的他，可是對以后的學(xué)習生活充滿(mǎn)了希望��！你是否為他的經(jīng)歷感到惋惜？哎，華羅庚可不是這么想的，在以后的五年，他自學(xué)學(xué)完了整個(gè)高中和大學(xué)低年級的數學(xué)。更厲害的來(lái)了，五年后的1930年，他發(fā)表的《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立之理由》，轟動(dòng)了整個(gè)數學(xué)界，連清華的熊慶來(lái)教授都打破常規，讓他在清華館擔任館員。那時(shí)他才20歲，且只有初中文憑。在圖書(shū)館里，他更是沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)，為他以后的成功打下了基礎。
我還崇拜他的愛(ài)國品質(zhì)。華羅庚在有所成就后到美國講學(xué)，成為了美國普林斯頓的一名研究員，與愛(ài)因斯坦等一眾世界知名科學(xué)家為同事，在這里長(cháng)期工作，他的成就將不可限量�？墒�1949年新中國成立，他卻毅然選擇回國。當時(shí)中國形勢不好，大家都勸他別回國。他卻說(shuō)，為了選擇真理，我應該回去；為了國家，為了人民，我更應該回去。1950年，他突破阻擋，毅然決然地回到了中國。
華羅庚的小故事 19
志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(cháng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì )連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專(zhuān)業(yè)，這是幸福的源泉。
19xx年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。華羅庚小時(shí)候很淘氣，也很聰明，所以爸爸經(jīng)常給他出數學(xué)題目，店里的帳有時(shí)也讓他算，可是他上數學(xué)課時(shí)經(jīng)常逃課。老師不知找了多少次家長(cháng)。上中學(xué)時(shí)，在一次數學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了一道著(zhù)名的難題：“今有物不知其數，三三數之余二，xx數之余三，七七數之余二，問(wèn)物幾何？”大家正在思考時(shí)，華羅庚站起來(lái)說(shuō)：“23”他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表?yè)P。從此，他喜歡上了數學(xué)。
華羅庚上完初中一年級后，因家境貧困而失學(xué)了，只好替父母站柜臺，但他仍然堅持自學(xué)數學(xué)。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學(xué)數學(xué)系主任熊慶來(lái)教授發(fā)現，邀請他來(lái)清華大學(xué)；華羅庚被聘為大學(xué)教師，這在清華大學(xué)的歷史上是破天荒的事情。
記得有一次，他女兒不知什么原因在一旁哭得很厲害，可是當時(shí)華羅庚正在算著(zhù)一條數學(xué)題，他裝著(zhù)什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)華羅庚成了一名偉大的的數學(xué)家。比所有數學(xué)老師還要高大，也非常出名，走遍了全世界，不知為多少學(xué)校講課，雖然他沒(méi)有上過(guò)高中、大學(xué)，但他講的內容比數學(xué)老師還要好，他讓所有的.學(xué)生、老師、教授都佩服。華羅庚也為青年樹(shù)立了自學(xué)成才的光輝榜樣，他是一位自學(xué)成才、沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)文憑的數學(xué)家。他說(shuō)：“不怕困難，刻苦學(xué)習，是我學(xué)好數學(xué)最主要的經(jīng)驗”，“所謂天才就是靠堅持不斷的努力�！�
是��！世上沒(méi)有絕對天才，也沒(méi)有絕對笨蛋，只要刻苦、鉆研，奇跡一定會(huì )出現的。時(shí)間是由分鈔積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)。勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。天才在于積累，聰明在于勤奮。
讓我們學(xué)習如何接受自己——接受以下的事實(shí)：我們在某方面很行，在別人方面則有極限；天才稀有，而平凡幾乎是所有人的命運，但是善用自己技能的倉庫，便能豐富我們平凡的生活。讓我們接受自己感情上的脆弱，了解人人心中都有某種恐懼潛在，而正常人則是愿意快樂(lè )而勇敢地接受生命的極限與機會(huì )的人。
華羅庚的小故事 20
享譽(yù)數學(xué)界的華羅是世界數學(xué)界的泰斗，但是他不覺(jué)得有什么好炫耀的。作為一個(gè)聞名遐邇的數學(xué)家，他骨子里還是一位詩(shī)人。華羅庚的詩(shī)想必很多人都沒(méi)讀過(guò)吧。他斗志昂揚，對數學(xué)的癡迷使他從小到大都艱苦奮斗，努力鉆研。他對他的子女學(xué)業(yè)上的要求也是非常嚴苛的。所以常常也寫(xiě)一些詩(shī)來(lái)表達自己的志向。這些詩(shī)通常都是鏗鏘有力的，很有激情的。就像他的為人一樣。
在一九六二年的春節時(shí)期，華羅庚寫(xiě)了一副對聯(lián)。這副對聯(lián)是這樣的：“敢、干、趕”“嚴、研、驗”。橫批就是一個(gè)“黨”。他把這副對聯(lián)貼在自己的大門(mén)上，同時(shí)也受到了鄰居范文瀾的贊美。這幾個(gè)鏗鏘有力的字足以看出華羅庚的高尚精神：敢于發(fā)現，腳踏實(shí)地，爭分奪秒，嚴于律己，鉆心研究，學(xué)會(huì )試驗。最后的.“黨”字也表明他所作的這一切只為黨也為人民，只為國家。
雖然他的詩(shī)在詩(shī)壇上排不了的名詞，但是與他認識的很多人都知道他寫(xiě)的一首好詩(shī)。他一生都活在數學(xué)的海洋里。在生命結束的時(shí)候，他在日本講完了最后一個(gè)關(guān)于數學(xué)的演講。他的詩(shī)作中大多離不開(kāi)“數”字，幾乎在每一首詩(shī)里面都有“數”。他對數學(xué)的癡迷于熱愛(ài)到達了一個(gè)很高的境界。
在他七十四歲的時(shí)候，他在病床上寫(xiě)下了一首《述懷》。其中有一句便是：為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁而已。事實(shí)證明，華羅庚就像這句詩(shī)一樣，鞠躬盡瘁死而后已。
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