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四年級上冊語(yǔ)文課文小木偶的故事（精選7個(gè)）
《小木偶的故事》構思巧妙，讓我們在同情小木偶遭遇的同時(shí)，反省自己的生活，感悟快樂(lè )的真諦。下面小編為您帶來(lái)四年級上冊語(yǔ)文課文小木偶的故事！
四年級上冊語(yǔ)文課文小木偶的故事 1
老木匠做了個(gè)小木偶。
小木偶有鼻子有眼，能走路，會(huì )說(shuō)話(huà)。
老木匠左瞧右瞧，總覺(jué)得小木偶臉上還少點(diǎn)什么。少了點(diǎn)什么呢？老木匠怎么也想不起來(lái)。
“你知道嗎？”老木匠問(wèn)小木偶。
“不知道�！毙∧九及逯�(zhù)臉回答。
老木匠一下子想起來(lái)了，小木偶臉上少的東西是笑！
“笑是很重要的�！崩夏窘硨ψ约赫f(shuō)，“誰(shuí)要是不會(huì )笑，誰(shuí)就沒(méi)辦法過(guò)快樂(lè )的日子！”
老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個(gè)笑嘻嘻的表情。
“現在好了�！崩夏窘碁樾∧九际帐傲艘粋�(gè)紅背包，把他送出了家門(mén)。
“走吧，外面的世界大著(zhù)呢！”老木匠對小木偶說(shuō)。
熱鬧的大街上，小木偶興沖沖地大步向前走。
一只小紅狐跑過(guò)來(lái)，很親熱地說(shuō)：“嗨！小木偶！你的紅背包真漂亮，讓我背一下好嗎？就背一下。我想看看這種紅和我的毛色是不是相配�！�
“好的�！毙∧九颊f(shuō)。
小紅狐一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反應過(guò)來(lái)，小紅狐已經(jīng)跑出去好遠了。
小木偶有兩條長(cháng)長(cháng)的、靈活的木頭腿。他很快就追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
“放開(kāi)！放開(kāi)！”小紅狐拼命掙扎。
“吵什么！”一只穿警服的熊過(guò)來(lái)把他們分開(kāi)。
“報告警官，他搶我的包！”小紅狐撒謊一點(diǎn)兒都不臉紅。
“那是我的，我的，我的'！”小木偶尖叫。
穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿(mǎn)臉的憤怒;再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。
穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好遠。
小木偶委屈極了！可是有什么辦法呢？老木匠只給了他一種表情，那就是笑！
小木偶突然覺(jué)得腦袋很疼，只好抱著(zhù)腦袋蹲下來(lái)。
一只小兔子走過(guò)來(lái)，溫柔地問(wèn)：“你怎么啦？”
“腦袋疼�！毙∧九继痤^，笑嘻嘻地回答。
“嘻嘻。裝得一點(diǎn)兒都不像！你瞧，應該像我這樣�！毙⊥米育b牙咧嘴地做了個(gè)痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。
一個(gè)老婆婆走過(guò)來(lái)：“小木頭人，你病了嗎？”
“腦袋很疼�！毙∧九歼�是一副笑嘻嘻的表情。
“真不像話(huà)，連小木頭人都學(xué)著(zhù)撒謊！”老婆婆嘟嘟囔囔地走開(kāi)了。
小木偶的頭疼得越來(lái)越厲害了�，F在，他真希望自己還是一段沒(méi)有腦袋的木頭！
藍鼻子小女巫就在這時(shí)候趕來(lái)了。她能用鼻子聞出空氣中的傷心味兒。
“你頭疼，是嗎？”小女巫問(wèn)。
“是，而且越來(lái)越疼了�！毙∧九伎蓱z巴巴地說(shuō)。
“那是因為你很傷心，卻不會(huì )哭�！�
“哇——”小木偶放聲大哭起來(lái)。
慢慢地，小木偶不再傷心了，腦袋也不疼了。
“小木偶，我把人類(lèi)所有的表情都送給你�！毙∨渍f(shuō)完，又用魔杖在小木偶的腦袋上點(diǎn)了幾下。
現在，小木偶會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )生氣，會(huì )著(zhù)急，也會(huì )向別人表示同情和關(guān)心了。
老木匠說(shuō)得沒(méi)錯，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì )笑，那可是遠遠不夠的。
四年級上冊語(yǔ)文課文小木偶的故事 2
自從藍鼻子小女巫將人類(lèi)所有的表情送給了小木偶后，小木偶會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )生氣，會(huì )著(zhù)急，也會(huì )向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天，小木偶興沖沖地到河邊去散步。心里想：有人類(lèi)所有的表情真好呀！這樣就不會(huì )被別人冤枉啦！小木偶一會(huì )兒對著(zhù)河面做鬼臉，一會(huì )兒對著(zhù)河面做出憤怒的表情，一會(huì )兒又做出笑嘻嘻的表情。突然，小木偶聽(tīng)到了一聲尖叫，接著(zhù)有人喊：“救命��！救命��！”小木偶仔細一看，原來(lái)是上次偷小木偶紅背包的小紅狐呢！小木偶火冒三丈，心想：哼，又是這個(gè)作惡多端的小紅狐，要不要去救它呢？小木偶覺(jué)得還是去救小紅狐，畢竟生命最重要，不能不理小紅狐。小木偶猶如一支離弦的箭一樣飛快地下水。小木偶有一雙長(cháng)長(cháng)的、小巧敏捷的木頭腿，很快就把小紅狐救了上來(lái)。
小木偶著(zhù)急地把小紅狐抱去醫院，又擔心又著(zhù)急，醫生說(shuō)：“小紅狐只是著(zhù)涼了，過(guò)幾天就沒(méi)事了�！毙∧九挤浅Ｓ卸Y貌地向醫生說(shuō)：“謝謝醫生，我一定會(huì )好好照顧小紅狐的！”護士把小紅狐推去了病房。小紅狐醒來(lái)看見(jiàn)了小木偶，知道小木偶救了自己，淚光奪眶而出，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小木偶！以前，我狡猾地偷了你的`紅背包，可是你還不計前嫌地救我，我知道錯了，現在我把紅背包還給你！”小木偶真誠地說(shuō)：“小紅狐，你如果知道錯了就改正，還是一個(gè)好孩子的。所以你也不用感謝我的，只要你以后不要偷別人的東西，一定有許多小動(dòng)物喜歡你的�！毙∧九级藖�(lái)了香氣撲鼻的面包和熱騰騰的粥。它喂給了小紅狐，小紅狐津津有味地吃了起來(lái)，說(shuō)：“我們成為好朋友吧!”小木偶愉快地答應了。
從此以后，小紅狐和小木偶成了一對形影不離的好朋友。
老木匠說(shuō)的沒(méi)錯，笑是很重要的。但不能只會(huì )笑，不同的事情會(huì )引起我們不同的情感，要用真情，用不同的方式去體驗生活，面對生活。
四年級上冊語(yǔ)文課文小木偶的故事 3
自從小木偶遇到了女巫，給了他人類(lèi)所有表情的時(shí)候，小木偶痛痛快快的大哭了一場(chǎng)。于是，小木偶要到老木匠的家里去，告訴他在外面的世界發(fā)生的事。
小木偶走啊走啊，看到了紅狐貍，想起了紅狐貍拿他書(shū)包的事，便撲了上去。紅狐貍大喊；"救命呀！小木偶要偷我的書(shū)包了！“于是，穿警服的大熊走了過(guò)來(lái)說(shuō)：”吵什么吵？“紅狐貍說(shuō)：”小木偶偷我的書(shū)包！“小木偶聽(tīng)了一屁股坐在地上哇哇大哭起來(lái)，再看一旁的紅狐貍正在偷著(zhù)樂(lè )呢！大熊明白了，于是把書(shū)包還給了小木偶，紅狐貍被大熊扔得遠遠的。
小木偶接著(zhù)走啊走啊，覺(jué)得太熱了，就從書(shū)包里拿出了一頂帽子戴了起來(lái)。小木偶又遇到了紅狐貍，紅狐貍心想”早上你把我整得可慘了，這回讓我好好整整你！于是，紅狐貍就對小木偶說(shuō)；“小木偶，你這頂帽子真漂亮，讓我帶帶唄！”小木偶聽(tīng)了紅狐貍的話(huà)心想“紅狐貍應該認識到自己的錯誤了吧！”于是小木偶把帽子遞給了紅狐貍，沒(méi)想到紅狐貍還是知錯不改，戴著(zhù)帽子拼命地逃。還好小木偶有兩條長(cháng)長(cháng)的，靈活的腿，很快就追上了紅狐貍，她又大喊起來(lái)：“這頂帽子是我的，你偷我的帽子……�！边@是大熊又走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們怎么又吵起來(lái)了？”紅狐貍說(shuō)；"小木偶他偷了我的帽子！“”那帽子明明是我的�！靶∧九颊f(shuō)。大熊說(shuō)：”小木偶那你有什么證據證明這頂帽子是你的呢？而不是紅狐貍的？”小木偶回答說(shuō)：“有，這頂帽子是老木匠給我做衣服時(shí)剩下的料而做成的，不信你看看！”大熊一看，果真和小木偶所說(shuō)的一樣，做帽子的料和小木偶穿的衣服的料是一樣的.。于是大熊問(wèn)紅狐貍：“這頂帽子到底是不是你的？”紅狐貍說(shuō)："是……我……的，“做小偷還是有點(diǎn)心虛的”不是……小……木……偶的�！拔以賳�(wèn)你最后一遍：”這頂帽子到底是不是你的？“大熊生氣的說(shuō)。紅狐貍還是知錯不改的說(shuō)：”這……頂帽子……子……是我……的！“大熊沒(méi)有辦法，只好把紅狐貍關(guān)進(jìn)了牢里。
小木偶終于回到了自己的家————那也是老木匠的家。小木偶把自己和紅狐貍和小女巫之間發(fā)生的事告訴了老木匠，老木匠聽(tīng)了以后知道了光會(huì )笑是遠遠不夠的，做人也要誠實(shí)，守信，不能學(xué)習紅狐貍那樣哦！
四年級上冊語(yǔ)文課文小木偶的故事 4
自從小木偶有了人類(lèi)的各種表情后，到處閑逛，覺(jué)得無(wú)聊透頂了。于是它決定做一次水上漂流旅行，他找來(lái)許多木頭造了一只小船，又找來(lái)一塊布做船帆。還在街上買(mǎi)了一瓶超大的肉罐頭，他的旅行便開(kāi)始了。
水面上風(fēng)平浪靜，小船在水面上緩緩地行駛。小木偶一邊劃著(zhù)船一邊觀(guān)賞美景。他突然想起小紅狐搶他背包的事，他越想越憤怒，決定找個(gè)機會(huì )整整小紅狐，小木偶發(fā)現水面上有個(gè)東西在動(dòng)，原來(lái)是小紅狐在劃船。
小紅狐把船劃到小木偶旁邊，很友好地說(shuō)：“嗨，小木偶我們又見(jiàn)面了。上次的事實(shí)在對不起，因為我的朋友非�？释玫揭粋�(gè)紅背包，我又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，才迫不得已地騙走了你的紅背包�？善谶@個(gè)時(shí)候，我的朋友又生病了，能不能把你的肉罐頭給我的朋友吃呢？”
小木偶想：你這個(gè)小狐貍還真夠狡猾的，竟然想出這招來(lái)騙我。
小木偶靈機一動(dòng)，順手捉了一只青蛙放進(jìn)罐頭里。說(shuō)：“看你的朋友這么可憐，我又這么善良，就把這罐頭送給你朋友吧！”
“那真是太謝謝你了，我以后一定會(huì )好好報答你的.�！毙〖t狐假惺惺地說(shuō)。
小紅狐趕緊把船劃到很遠的地方去，一邊劃一邊說(shuō)：“小木偶還真好騙�！�
小紅狐覺(jué)得小木偶追不上了，就趕緊打開(kāi)罐頭，看也不看就吞了下去。過(guò)了一會(huì )兒青蛙在他肚子里亂蹦亂跳，疼得他嗷嗷叫，最后掉進(jìn)水里，在水里拼命地掙扎。
小木偶趕到時(shí)，發(fā)現小紅狐已經(jīng)被淹死了。說(shuō)：“你這個(gè)小紅狐壞事做的太多，這回遭報應了吧！”
說(shuō)完小木偶又開(kāi)始他的旅途了。
四年級上冊語(yǔ)文課文小木偶的故事 5
藍鼻子小女巫給了小木偶所有表情，小木偶開(kāi)心的去了老木匠那里，老木匠對小木偶說(shuō)：小木偶你去上學(xué)吧！小木偶又說(shuō)：可是我的紅包被小紅狐搶走了，老木匠說(shuō)那你先去找熊警官，他可以幫你拿回哪個(gè)包。
突然跑來(lái)了一只貓，他熱情的對小木偶說(shuō)“可以把你的帽子給我看一下嗎？我就看一下”好心的'小木偶又答應了，可誰(shuí)知貓和小紅狐一樣拿起帽子就跑，可是這一次小木偶一下就反應過(guò)來(lái)了，他一把抓住貓的尾巴，“放開(kāi)”貓大聲叫道！
吵什么？熊警官來(lái)了，他把貓和小木偶分開(kāi)，報告警官，他搶我的帽子，貓和小紅狐一樣，撒謊一點(diǎn)兒都不紅臉。
那是我的……我的……我的……小木偶尖叫著(zhù)
熊警官看著(zhù)小木偶一臉憤怒的樣子，相信了小木偶，把帽子還給了小木偶，還找到小紅狐把包也還給了小木偶，小木偶飛奔著(zhù)往學(xué)校跑去。
到學(xué)校后他生氣地對老師說(shuō)道：我來(lái)了，老師說(shuō)：來(lái)了就來(lái)了，干嘛這么兇？
美術(shù)課，小木偶邊哭邊畫(huà)，紙被淚水染濕了，畫(huà)的很不好看。
足球課，小木偶傷心地踢球，顛球都只能顛一個(gè)。
突然，綠鼻子小女巫從空中冒出來(lái)，她說(shuō)：小木偶你是不是不會(huì )使用表情？
小木偶憤怒地說(shuō)：是的
小女巫用魔杖在小木偶的胸口上敲了一下，小木偶一下子就學(xué)會(huì )了怎么用表情，原來(lái)表情很重要，一定要學(xué)會(huì )怎么用。
四年級上冊語(yǔ)文課文小木偶的故事 6
自從小木偶有了各種表情之后，它打算到森林里去玩。離開(kāi)城鎮，離開(kāi)喧鬧的都市，讓自己清靜一下。于是，小木偶大踏步地向森林走去。
在森林里，小木偶看到了自己的朋友，于是，它想起了自己以前的故事來(lái)：它以前是一段會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭，被一位老木匠鋸段做成了一個(gè)小木偶。就在小木偶想著(zhù)往事的`時(shí)候，突然聽(tīng)到一種因為鋸木頭而形成的沙沙聲。這種聲音，小木偶很熟悉，那是老木匠在鋸它的時(shí)候發(fā)出來(lái)的聲音。小木偶用它那兩條長(cháng)長(cháng)的靈活的小木腿飛快地跑過(guò)去�！白∈帧�！小木偶大聲地喊到�！斑�？是一個(gè)小木偶！”伐木工說(shuō)，“你為什么不讓我砍樹(shù)��？我不砍樹(shù)就會(huì )沒(méi)飯吃的！”小木偶聽(tīng)了頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，伐木工把樹(shù)砍完后，就收拾工具回家去了。 小木偶很生氣，心想如果那個(gè)伐木工明天還來(lái)砍樹(shù)的話(huà)，它就布置陷阱！于是，小木偶開(kāi)始布置起來(lái)，布置好后，小木偶埋伏在樹(shù)叢里。果然，第二天，那個(gè)伐木工又來(lái)砍樹(shù)了，伐木工掉到了小木偶布置的陷阱里，鋸子也丟了。伐木工試圖撿回鋸子，可都失敗了，最后只好乖乖地呆在陷阱里，這時(shí)，小木偶從樹(shù)叢里出來(lái)，對伐木工說(shuō)“你以后不要再到森林里來(lái)砍樹(shù)了，如果你還砍樹(shù)，我就像現在這樣，把你關(guān)起來(lái)！如果你不砍樹(shù)了，我就放你出來(lái)，讓你回家！”伐木工只好無(wú)奈地說(shuō)“我以后再也不來(lái)砍樹(shù)了”！
于是，小木偶把伐木放了出來(lái)，讓他回家了。 伐木工回家之后把他的遭遇告訴了其他的伐木工，于是，那以后，就沒(méi)有伐木到森林里去砍樹(shù)了。
四年級上冊語(yǔ)文課文小木偶的故事 7
自從小女巫送給小木偶各種表情后，他一直想找回自己的背包。
他思來(lái)想去，決定先去找熊警官。小木偶急沖沖地走進(jìn)警察局。熊警官看到小木偶，問(wèn)小木偶：“你來(lái)干什么？”小木偶著(zhù)急地說(shuō)：“小紅狐搶走了我的背包，我想讓你幫我找回我的包�！毙芫侔欀�(zhù)眉疑惑地問(wèn)：“那要是你的包，小紅狐搶你的包時(shí)你為什么笑嘻嘻的'呀？”小木偶委屈地說(shuō)：“那時(shí)候我只會(huì )笑，因為老木匠只給了我一種表情，后來(lái)是小女巫送給我各種表情，我才會(huì )哭、會(huì )笑、會(huì )生氣、會(huì )著(zhù)急……當時(shí)，我心里又氣又急，可臉上只能是笑嘻嘻的表情�！毙芫僬f(shuō)：“我怎么才能相信你的話(huà)呢？”小木偶急切地說(shuō)：“那個(gè)背包是老木匠送給我的，我們去找他來(lái)作證吧！”
小紅狐和老木匠同時(shí)被叫到了警察局。經(jīng)過(guò)老木匠的作證，小紅狐終于承認了。小木偶找回了自己怕背包，激動(dòng)地連聲對熊警官說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
老木匠此時(shí)才明白：只會(huì )笑是不夠的，只有表達出自己的喜、怒、哀、樂(lè )，才是幸福的。
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