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數學(xué)奇才華羅庚的故事（精選15個(gè)）
在中國的數學(xué)研究領(lǐng)域，最值得一提的數學(xué)家就是華羅庚，他為中國的數學(xué)發(fā)展做出了重要的貢獻。小編在此整理了數學(xué)奇才華羅庚的故事，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
數學(xué)奇才華羅庚的故事 1
數學(xué)家華羅庚小時(shí)候刻苦學(xué)習，然而，華羅庚卻被叫去看店。
有一次，有個(gè)婦女去買(mǎi)棉花，華羅庚正在算一個(gè)數學(xué)題，那個(gè)婦女說(shuō)要包棉花多少錢(qián)？然而勤學(xué)的華羅庚卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就把算的答案答了一遍，那個(gè)婦女尖叫起來(lái)：“怎么這么貴？”，這時(shí)的華羅庚才知道有人來(lái)買(mǎi)棉花，就說(shuō)了價(jià)格，那婦女便買(mǎi)了一包棉花走了。
華羅庚正想坐下來(lái)繼續算時(shí)，才發(fā)現：剛才算題目的'草紙被婦女帶走了。這下可急壞了華羅庚，于是不顧一切地去追，一個(gè)黃包師傅便讓他坐車(chē)追，終于追上了，華羅庚不好意思地說(shuō)：“阿姨，請……請把草紙還給我”，那婦女生氣地說(shuō)：“這可是我花錢(qián)買(mǎi)的，可不是你送的”。
華羅庚急壞了，于是他說(shuō)：“要不這樣吧!我花錢(qián)把它買(mǎi)下來(lái)”。正在華羅庚伸手掏錢(qián)之時(shí)，那婦女好像是被這孩子感動(dòng)了吧!不僅沒(méi)要錢(qián)還把草紙還給了華羅庚。這時(shí)的華羅庚才微微舒了口氣。
回家后，又計算起來(lái)……
數學(xué)奇才華羅庚的故事 2
中學(xué)畢業(yè)后，他因交不起學(xué)費被迫失學(xué)�；氐郊亦l，一面幫父親干活，一面繼續頑強地讀書(shū)自學(xué)。不久，又身染傷寒，病勢垂危。在床上躺了半年之后，病雖然痊愈，卻留下了終身的殘疾——左腿的關(guān)節變形，瘸了。當時(shí)，他只有19歲，在那迷茫、困惑，近似絕望的日子里，他想起了雙腿后著(zhù)兵法的孫臏�！肮湃松心苌須堉静粴�，我才只有19歲，更沒(méi)理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿!”青年華羅庚就是這樣頑強地和命運抗爭。白天，他拖著(zhù)病腿，忍著(zhù)關(guān)節劇烈的疼痛，拄著(zhù)拐杖一顛一顛地干活，晚上，他油燈下自學(xué)到深夜。
1930年，他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了，這篇論文驚動(dòng)了清華大學(xué)數學(xué)系主任熊慶來(lái)教授。以后，清華大學(xué)聘請華羅庚當了助理員。在名家云集的清華園，華羅庚一邊做助理員的工作，一邊在數學(xué)系旁聽(tīng)，還用四年時(shí)間自學(xué)了英文、德文、法文、發(fā)表了十篇論文。
數學(xué)成績(jì)不好引起華羅庚的警覺(jué)，他暗下決心，一定要趕上去。于是，一有空他就抱著(zhù)數學(xué)課本看，尋找數學(xué)題來(lái)做，漸漸地對數學(xué)產(chǎn)生了興趣。
有一天，數學(xué)老師李月波把課講完，亮出了一道趣味題讓大家去做。題目是：“今有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問(wèn)物幾何？”當其他同學(xué)還在冥思苦想時(shí)，華羅庚卻很快舉手回答：“23!”李老師頗為驚訝，走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)：“你看過(guò)《孫子算經(jīng)》，它是中國的？剩余定理？，傳到西方后被稱(chēng)做？孫子定理？”。老師又問(wèn)：“是你自己算的，那你說(shuō)說(shuō)，你是怎么算出來(lái)的？”華羅庚不緊不慢地陳述了他的思考演算過(guò)程：“我是這樣想的：這個(gè)數三三數之剩二，七七數之剩二，這道題的答案可能就是3×7+2，我又一算，23用5除之正好余3，所以23就是所求的'數了!”老師興奮地告訴同學(xué)們：“華羅庚同學(xué)的答案是正確的，演算的思路也是完全正確的�！睆拇�，全班同學(xué)對華羅庚刮目相看了。
華羅庚的數學(xué)智慧，讓老師大為驚喜。老師的鼓勵又使得華羅庚興趣大增，在數學(xué)上加倍用功，于是，數學(xué)成績(jì)便突突地往上沖。
數學(xué)奇才華羅庚的故事 3
1979年，我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚應邀到英國講學(xué)。在一次宴會(huì )上，一位美國女學(xué)者來(lái)到華羅庚面前敬酒，突然，她揚聲問(wèn)道：“華教授，您不為自己當初回國感到后悔嗎？”這里說(shuō)的“當初”，是指1950年。
那年春天，華羅庚欣聞祖國大陸解放的消息，毅然放棄在美國優(yōu)裕的條件，帶領(lǐng)全家人回國。
途徑香港時(shí)，他發(fā)了一封《致留美學(xué)生公開(kāi)信》，信中寫(xiě)道：“為了抉擇真理，我們應當回去，就是為了個(gè)人出路，也應當早日建立�！�
“為我們祖國的建設和發(fā)展而奮斗”。面對這位女學(xué)者不友好的提問(wèn)，華羅庚堅定而又禮貌地回答說(shuō)：“不!我一點(diǎn)也不后悔，我回國，是要用自己的'力量，為祖國做些事情，并不是為了舒服，活著(zhù)不是為了個(gè)人，而是為了祖國�！辩H鏘有力的回答，擲地有聲，愛(ài)國的摯情，溢于言表，充分體現了他愛(ài)國情操。
數學(xué)奇才華羅庚的故事 4
1910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學(xué)習。上中學(xué)時(shí)，在一次數學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了一道著(zhù)名的難題：“今有物不知其數，三三數之余二，五五數之余三，七七數之余二，問(wèn)物幾何？”大家正在思考時(shí)，華羅庚站起來(lái)說(shuō)：“23”他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表?yè)P。從此，他喜歡上了數學(xué)。
華羅庚上完初中一年級后，因家境貧困而失學(xué)了，只好替父母站柜臺，但他仍然堅持自學(xué)數學(xué)。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數的'五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學(xué)數學(xué)系主任熊慶來(lái)教授發(fā)現，邀請他來(lái)清華大學(xué)；華羅庚被聘為大學(xué)教師，這在清華大學(xué)的歷史上是破天荒的事情。
1936年夏，已經(jīng)是杰出數學(xué)家的華羅庚，作為訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者在英國劍橋大學(xué)工作兩年。而此時(shí)抗日的消息傳遍英國，他懷著(zhù)強烈的愛(ài)國熱忱，風(fēng)塵仆仆地回到祖國，為西南聯(lián)合大學(xué)講課。
華羅庚十分注意數學(xué)方法在工農業(yè)生產(chǎn)中的直接應用。他經(jīng)常深入工廠(chǎng)進(jìn)行指導，進(jìn)行數學(xué)應用普及工作，并編寫(xiě)了科普讀物。
華羅庚也為青年樹(shù)立了自學(xué)成才的光輝榜樣，他是一位自學(xué)成才、沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)文憑的數學(xué)家。他說(shuō)：“不怕困難，刻苦學(xué)習，是我學(xué)好數學(xué)最主要的經(jīng)驗”，“所謂天才就是靠堅持不斷的努力�！�
華羅庚還是一位數學(xué)教育家，他培養了像王元、陳景潤、陸啟鏗、楊樂(lè )、張廣厚等一大批卓越數學(xué)家。為了培養青年一代，他為中學(xué)生編寫(xiě)了一些課外讀物。
數學(xué)奇才華羅庚的故事 5
“國家是大家的，愛(ài)國是每個(gè)人的本分�！边@句話(huà)，是陶行知伯伯說(shuō)的一句話(huà)。
華羅庚是我國著(zhù)名的數學(xué)家。1936年，他到英國留學(xué)，他發(fā)表的論文，得出了著(zhù)名的“華氏定理”。1946年，羅羅庚在英國定居，有洋房，有汽車(chē)，勝過(guò)過(guò)得十分優(yōu)裕。在新中國誕生后，華羅庚放棄了英國的富裕生活，回到祖國，跟人們一起建設祖國的.未來(lái)。
華羅庚一心想為祖國爭光，獲得數學(xué)王冠上的明珠，他傾注了大量心血。華羅庚一聲想報效祖國，為國爭光，但現在，有很多人不但不愛(ài)許熱西，還去做一些犯法的事情。
現代青少年，只顧玩游戲，不吃飯，也不上學(xué)，抽煙、吸毒，這類(lèi)的事，都出現在現代青少年身上。我真希望這些人，快快努力學(xué)習，將來(lái)報效祖國，為國爭光。
拜倫說(shuō)：“凡是不愛(ài)自己國家的人，什么都不會(huì )愛(ài)�！笔前�！你不愛(ài)國，祖國就不愛(ài)你；你愛(ài)國，祖國永遠會(huì )記住你！
同學(xué)們，學(xué)學(xué)華羅庚、馮如、錢(qián)學(xué)森 這些愛(ài)國科學(xué)家吧！記�。何覀兊奈磥�(lái)是努力奮斗、報效祖國，讓我們國家的五星紅旗再次升上其他國家的天上；讓我們的五星紅旗再在天空上飄揚吧！
數學(xué)奇才華羅庚的故事 6
華羅庚十九歲那年，染上了極其可怕的傷寒病。這場(chǎng)大病，幾乎毀了他的一生。從舊歷臘月廿四日開(kāi)始，他足足病了半年，從此因病左腿殘疾，走路要左腿先畫(huà)一個(gè)大圓圈，右腿再邁上一小步。對于這種奇特而費力的步履，他曾幽默地戲稱(chēng)為“圓與切線(xiàn)的運動(dòng)”。
在逆境中，他頑強地與命運抗爭，誓言是：“我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”經(jīng)過(guò)了幾年的自學(xué)，華羅庚開(kāi)始在雜志上投稿。一開(kāi)始，他的稿件不斷被拒絕。原因是他寫(xiě)的問(wèn)題已被國外某個(gè)專(zhuān)家給證明過(guò)了。這反而使華羅庚增添了信心，因為這些問(wèn)題都是他自己鉆研出來(lái)的，并沒(méi)有看過(guò)別人的解題方法。
1930年，華羅庚在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了一篇論文《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》，被清華大學(xué)數學(xué)系主任熊慶來(lái)教授發(fā)現，讓熊慶來(lái)驚奇不已，迅即作出決定：“這個(gè)年輕人應該請他到清華來(lái)！”這時(shí)華羅庚只有21歲，他終于離開(kāi)了雜貨店的“暗室”，來(lái)到了北京的清華大學(xué)。
來(lái)到清華工作，是華羅庚一生中的一個(gè)重要轉折，他的數學(xué)生涯也真正從這兒開(kāi)始。
從初中畢業(yè)生到一個(gè)大學(xué)教師，華羅庚只花了六年半時(shí)間。他后來(lái)對友人說(shuō)：“人家受的'教育比我多，我必須用加倍的時(shí)間以補救我的缺失，所以人家每天8小時(shí)的工作，我要工作12小時(shí)以上才覺(jué)得安心�！比A羅庚在清華大學(xué)的4年中，在數論方面發(fā)表了十幾篇論文，自修了英、法、德語(yǔ)。25歲時(shí)他已成為蜚聲國際的青年學(xué)者。華羅庚迅速由助理提升為助教、教員，以后又被中華文化教育基金會(huì )聘為研究員。
華羅庚從不迷信天才，認為：“天才由于積累，聰明在于勤奮�！彼岢觥皹�(shù)老易空，人老易松，科學(xué)之道，戒之以空，戒之以松，我愿一輩子從實(shí)而終”的名言，作為對自己的告誡。直到他逝世前不久，還這樣的寫(xiě)道：“發(fā)白才知智叟呆，埋頭苦干向未來(lái)，勤能補拙是良劑，一分辛苦一分才�！�
數學(xué)奇才華羅庚的故事 7
在中國，有一位數學(xué)家是家喻戶(hù)曉的，這就是華羅庚。一提到這個(gè)名字，人們就會(huì )想到“數學(xué)家”、“自學(xué)成才”和“聰明”這些詞�？赡苡械男∨笥堰�參加過(guò)“華羅庚數學(xué)金杯賽”吧。
華羅庚于1910年出生在江蘇省金壇縣。1924年從金壇中學(xué)初中畢業(yè)后，因家境貧寒，年僅14歲的華羅庚便在父親經(jīng)營(yíng)的小雜貨鋪里當伙計。他的中學(xué)老師很欣賞他的數學(xué)才華，鼓勵他繼續自學(xué)數學(xué)。19歲那年，華羅庚突然染上傷寒，此后在腿部留下了殘疾。
但他并不悲觀(guān)、氣餒，而是頑強地發(fā)奮自學(xué)。有一次，他發(fā)現一個(gè)有名的教授的一篇論文中有錯誤：一個(gè)數值算得不對。于是他把自己的計算結果和看法寫(xiě)成文章，投寄給上�！犊茖W(xué)》雜志社。1930年，這篇文章在《科學(xué)》雜志上發(fā)表，這時(shí)華羅庚年僅20歲。就是這篇論文，完全改變了華羅庚以后的生活道路。
當時(shí)正在清華大學(xué)擔任數學(xué)系主任的熊慶來(lái)，看到了這篇論文后，大為贊賞，到處打聽(tīng)華羅庚是哪個(gè)大學(xué)的教授。大家都說(shuō)不知道。
碰巧數學(xué)系有位教員知道華羅庚這個(gè)人。他告訴熊慶來(lái)，說(shuō)華羅庚并不是什么大學(xué)教授，而只是一個(gè)自學(xué)青年。熊慶來(lái)愛(ài)才心切，并不在乎學(xué)歷，當即托人邀請華羅庚來(lái)清華大學(xué)工作。
1931年，清華大學(xué)的工作人員拿著(zhù)華羅庚寄來(lái)的照片，到北京前門(mén)火車(chē)站去接浙江來(lái)的華羅庚。華羅庚，這位未來(lái)的'大數學(xué)家，當時(shí)就是這樣拖著(zhù)殘腿、柱著(zhù)拐杖走近了清華園。起初，他在數學(xué)系當助理員，經(jīng)管收發(fā)信函兼打字，并保管圖書(shū)資料。
他一邊工作，一邊自學(xué)。熊慶來(lái)還讓他經(jīng)常跟學(xué)生一道去教室聽(tīng)課。勤奮好學(xué)的華羅庚只用了一年時(shí)間，就把大學(xué)數學(xué)系的全部課程學(xué)完了，學(xué)問(wèn)大有長(cháng)進(jìn)。熊慶來(lái)對這位年輕人十分器重，有時(shí)碰到了復雜的計算也會(huì )大聲喊道：“華羅庚，過(guò)來(lái)一下，幫我算算這道題!”兩年后，華羅庚被破格提升為助教，繼而升為講師。后來(lái)，熊慶來(lái)又選送他去英國劍橋大學(xué)深造。1938年，華羅庚回國，任西南聯(lián)大教授，當時(shí)他才28歲。
華羅庚后來(lái)成為世界著(zhù)名的數學(xué)家，在很多領(lǐng)域都做出了卓越的貢獻。他的名字被列為當今八十八個(gè)數學(xué)偉人之一。
數學(xué)奇才華羅庚的故事 8
1936年，經(jīng)熊慶來(lái)教授推薦，華羅庚前往英國，留學(xué)劍橋。20世紀聲名顯赫的數學(xué)家哈代，早就聽(tīng)說(shuō)華羅庚很有才氣，他說(shuō)：“你可以在兩年之內獲得博士學(xué)位�！笨墒侨A羅庚卻說(shuō)：“我不想獲得博士學(xué)位，我只要求做一個(gè)訪(fǎng)問(wèn)者�！薄拔襾�(lái)劍橋是求學(xué)問(wèn)的，不是為了學(xué)位�！眱赡曛�，他集中精力研究堆壘素數論，并就華林問(wèn)題、他利問(wèn)題、奇數哥德巴赫問(wèn)題發(fā)表18篇論文，得出了著(zhù)名的“華氏定理”，向全世界顯示了中國數學(xué)家出眾的智慧與能力。
1946年，華羅庚應邀去美國講學(xué)，并被伊利諾大學(xué)高薪聘為終身教授，他的家屬也隨同到美國定居，有洋房和汽車(chē)，生活十分優(yōu)裕。當時(shí)，不少人認為華羅庚是不會(huì )回來(lái)了。
新中國的誕生，牽動(dòng)著(zhù)熱愛(ài)祖國的華羅庚的心。1950年，他毅然放棄在美國的優(yōu)裕生活，回到了祖國，而且還給留美的中國學(xué)生寫(xiě)了一封公開(kāi)信，動(dòng)員大家回國參加社會(huì )主義建設。他在信中坦露出了一顆愛(ài)中華的赤子之心：“朋友們！梁園雖好，非久居之鄉。歸去來(lái)兮……為了國家民族，我們應當回去……”雖然數學(xué)沒(méi)有國界，但數學(xué)家卻有自己的'祖國。
華羅庚從海外歸來(lái)，受到黨和人民的熱烈歡迎，他回到清華園，被委任為數學(xué)系主任，不久又被任命為中國科學(xué)院數學(xué)研究所所長(cháng)。從此，開(kāi)始了他數學(xué)研究真正的黃金時(shí)期。他不但連續做出了令世界矚目的突出成績(jì)，同時(shí)滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心、培養了一大批數學(xué)人才。為摘取數學(xué)王冠上的明珠，為應用數學(xué)研究、試驗和推廣，他傾注了大量心血。
據不完全統計，數十年間，華羅庚共發(fā)表了152篇重要的數學(xué)論文，出版了9部數學(xué)著(zhù)作、11本數學(xué)科普著(zhù)作。他還被選為科學(xué)院的國外院士和第三世界科學(xué)家的院士。
從初中畢業(yè)到人民數學(xué)家，華羅庚走過(guò)了一條曲折而輝煌的人生道路，為祖國爭得了極大的榮譽(yù)。
數學(xué)奇才華羅庚的故事 9
勤奮，是學(xué)習的根本。沒(méi)有了勤奮，就算在聰明，也不可能有大的成就。
我國著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚就是一個(gè)很好的例子。你可能會(huì )想，華羅庚能有那么大的成就，肯定在名牌大學(xué)上學(xué)。而這樣想你就錯了。華羅庚只讀過(guò)初中，根本沒(méi)上過(guò)大學(xué)。它的成功靠的是勤奮、刻苦地自學(xué)。
華羅庚原來(lái)也很調皮、貪玩，但他很有數學(xué)才能，經(jīng)常在課上回答出許多同齡人不會(huì )的數學(xué)題。
可是，這么有才能的一個(gè)聰明的'孩子卻在念完初中時(shí)失學(xué)了。家中貧窮，沒(méi)有辦法供他上學(xué)。此后，他回到了家里，在自家的小雜貨店做生意，賣(mài)點(diǎn)香煙、針線(xiàn)之類(lèi)的東西，替父親挑起了養活全家的擔子。
然而，在華羅庚的心中依然放不下數學(xué)，依然酷愛(ài)數學(xué)。不能上學(xué)，就自己想辦法學(xué)。一次，他向一位老師接來(lái)了幾本數學(xué)書(shū)，一看，便著(zhù)了魔。從此他一邊做生意一邊算賬，一邊學(xué)數學(xué)有時(shí)看書(shū)入了神，連客人都忘了招呼。傍晚，店鋪關(guān)門(mén)以后，他更是一心一意的在數學(xué)王國里漫游。一年到頭，幾乎每一天都要花出十幾個(gè)小時(shí)，來(lái)鉆研數學(xué)，有時(shí)，甚至連覺(jué)都不睡了。還有的時(shí)候，睡到半夜，想起一到數學(xué)難題的解法他準會(huì )翻身起床，點(diǎn)亮小油燈，把解法記下來(lái)。
而后來(lái)，他卻患上了傷寒病，經(jīng)過(guò)半年的治療，總算活了下來(lái)，但左腳卻終生殘疾了。而華羅庚并沒(méi)有因為病痛而停止對數學(xué)的研究，他躺在床上，寫(xiě)出了許多著(zhù)名的數學(xué)定理。在不懈的勤奮下，他終于成為了舉世聞名的數學(xué)家。
不只華羅庚，還有牛頓、蘇布清俄等許多著(zhù)名的科學(xué)家、數學(xué)家、文學(xué)家，都是靠只勤奮獲得成功的。從現在開(kāi)始，我們就應像他們一樣勤奮學(xué)習，為將來(lái)的成就做準備！
數學(xué)奇才華羅庚的故事 10
華羅庚(1910～1985)-中國數學(xué)家、數學(xué)教育家，中國科學(xué)院院士，江蘇金壇人。
華羅庚的父親是經(jīng)營(yíng)雜貨店的小業(yè)主，由于經(jīng)營(yíng)慘淡，家境每況愈下，致使上中學(xué)不久的華羅庚輟學(xué)，當了雜貨店的記賬員。在繁瑣、單調的勞作中，他并沒(méi)有放棄最大的嗜好--數學(xué)研究。
正在他發(fā)奮自學(xué)時(shí)，災難從天而降--他染上了可怕的傷寒癥，被醫生判了“死刑”。然而，他竟然奇跡般地活了過(guò)來(lái)，但左腿卻落下了終生殘疾。他常掛在嘴邊的'是這樣一句話(huà)：“所謂天才，就是靠堅持不斷的努力�！�
這位沒(méi)有大學(xué)文憑的數學(xué)家，憑著(zhù)堅持不懈的努力，刻苦自學(xué)，于1930年，以《蘇家駒之代數五次方程式不能成立的理由》的論文，而使中國數學(xué)界刮目相看。后被熊慶來(lái)教授推薦到清華大學(xué)數學(xué)系任助教。在這里，他得益于熊慶來(lái)、楊武之的指導，學(xué)術(shù)上得以長(cháng)足進(jìn)步，并逐漸樹(shù)立起他在世界數學(xué)界的地位。
1948年應美國一所大學(xué)騁請任教。新中國成立后，他毅然放棄優(yōu)越的工作和生活條件，攜妻兒回國，擔任清華大學(xué)數學(xué)系教授，后任中國科學(xué)院數學(xué)研究所所長(cháng)。他十分重視和倡導把數學(xué)理論應用到生產(chǎn)實(shí)踐中，并親自組織和推廣“優(yōu)選法”、“統籌法”，使之在社會(huì )主義現代化建設中顯示出了巨大的威力。
他一生勤奮耕耘，共發(fā)表200余篇學(xué)術(shù)論文、10部專(zhuān)著(zhù)。作為數學(xué)教育家，他培養出陳景潤、王元、陸啟鏗等一批優(yōu)秀的數學(xué)家，并形成了中國數學(xué)學(xué)派，有的人已成為世界級的數學(xué)家。
1985年6月12日，華羅庚在日本講學(xué)時(shí)，因突發(fā)心肌梗塞而去世，終年75歲。一生以“最大希望就是工作到生命的最后一刻”自勉的華羅庚，將永遠活在人民的心中。
數學(xué)奇才華羅庚的故事 11
華羅庚（1910年11月12日—1985年6月12日）是中國數學(xué)家中的巨人，被譽(yù)為“數學(xué)泰斗”。他在數論、代數幾何、函數論等多個(gè)數學(xué)領(lǐng)域取得了突出成就，對中國數學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了卓越貢獻。華羅庚不僅是一位卓越的學(xué)者，更是一位偉大的教育家和愛(ài)國者，他在數學(xué)研究、數學(xué)教育、學(xué)科發(fā)展和社會(huì )服務(wù)等方面都留下了深刻的印記。
華羅庚的數學(xué)成就
華羅庚的數學(xué)領(lǐng)域涵蓋廣泛，他主要研究方向包括數論、代數幾何、函數論等。他在解決數學(xué)難題和提出新的數學(xué)理論方面取得了突出成就，其中尤以他在數論領(lǐng)域的工作備受推崇。他曾經(jīng)證明了費馬大定理的一個(gè)特例，即當n為奇數時(shí)a^{n}+b^{n}=c^{n}沒(méi)有正整數解，這一成果震驚了世界數學(xué)界。他還對數學(xué)基本理論進(jìn)行了深入探究，解決了若干代數幾何和函數論的難題，并提出了一系列重要結論，如華羅庚猜想、華羅庚—楊振寧理論等。他的.成就不僅在國內引起廣泛關(guān)注，也在國際上贏(yíng)得了巨大聲譽(yù)，多次獲得國際獎項和榮譽(yù)。
華羅庚的數學(xué)教育貢獻
華羅庚是一位杰出的數學(xué)教育家，他致力于提高中國數學(xué)研究水平和推動(dòng)數學(xué)教育的發(fā)展。他曾經(jīng)擔任清華大學(xué)和上海交通大學(xué)的數學(xué)系主任，還多次參與編寫(xiě)數學(xué)教材和指導學(xué)生科研。他對數學(xué)教育的貢獻在于兩個(gè)方面：一是倡導數學(xué)應用，提倡數學(xué)與自然科學(xué)、工程技術(shù)的有機結合，鼓勵學(xué)生進(jìn)行實(shí)際應用研究；二是注重培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，強調培養學(xué)生的思辨能力和自主創(chuàng )新精神。他的教育思想和方法對中國數學(xué)教育的發(fā)展具有重要啟示意義。
華羅庚的學(xué)科建設貢獻
華羅庚在中國數學(xué)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了積極作用。他倡導數學(xué)應該是一門(mén)開(kāi)放的科學(xué)，主張與國際接軌，推動(dòng)中國數學(xué)研究水平的提高。他多次擔任中國數學(xué)會(huì )主席等職務(wù)，為中國數學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。同時(shí)，他也注重學(xué)科建設，倡導數學(xué)應該聯(lián)合其他學(xué)科，形成交叉學(xué)科研究，推動(dòng)數學(xué)應用的發(fā)展。他的思想和實(shí)踐對中國數學(xué)事業(yè)的發(fā)展起到了積極的引領(lǐng)作用。
華羅庚的社會(huì )服務(wù)貢獻
華羅庚不僅是一位杰出的數學(xué)家和教育家，更是一位偉大的愛(ài)國者和社會(huì )活動(dòng)家。他在社會(huì )服務(wù)方面表現出了極高的熱情和責任感，積極參加國家重大科學(xué)項目和國際合作交流活動(dòng)，為中國數學(xué)事業(yè)贏(yíng)得了榮譽(yù)和聲譽(yù)。他還關(guān)注社會(huì )公益事業(yè)，積極參與抗擊自然災害、扶貧濟困、促進(jìn)教育發(fā)展等社會(huì )活動(dòng)，為促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步和民族繁榮做出了卓越貢獻。
華羅庚是中國數學(xué)事業(yè)的奠基人之一，他的一生踐行著(zhù)“求實(shí)、創(chuàng )新、團結、奮進(jìn)”的數學(xué)精神，為中國數學(xué)事業(yè)的發(fā)展立下了不朽的功勛。他的數學(xué)成就和學(xué)術(shù)影響將永遠激勵著(zhù)我們，引領(lǐng)著(zhù)我們繼續前行，開(kāi)拓數學(xué)的新天地。
數學(xué)奇才華羅庚的故事 12
1910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學(xué)習。上中學(xué)時(shí)，在一次數學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了一道著(zhù)名的難題：“今有物不知其數，三三數之余二，五五數之余三，七七數之余二，問(wèn)物幾何？”大家正在思考時(shí)，華羅庚站起來(lái)說(shuō)“23”，他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表?yè)P。從此，他喜歡上了數學(xué)。
他剛入校的時(shí)候，許多老師和同學(xué)都認為他“平庸、低能”，他暗暗的發(fā)誓，一定要用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回擊這種偏見(jiàn)！從此，華羅庚全身心地鉆到數學(xué)里，如同著(zhù)了魔似的。他的腦袋里裝滿(mǎn)了數學(xué)公式，攻克數學(xué)難題成了他最大的樂(lè )趣。白天，他連走路時(shí)都在思索著(zhù)解題方法；夜里，他守著(zhù)小油燈不知疲倦地演算著(zhù)……就這樣，華羅庚攻下了一道道難題，并從中享受到了無(wú)窮的快樂(lè )。
華羅庚家境貧寒，初中未畢業(yè)便輟學(xué)在家。他已對數學(xué)產(chǎn)生了強烈的興趣，輟學(xué)之后，更懂得用功讀書(shū)�？蓱z的是他只有一本《大代數》，一本《解析幾何》及一本從老師那兒借來(lái)摘抄的50頁(yè)的微積分。
為了抽出時(shí)間學(xué)習，他經(jīng)常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐的時(shí)候，華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著(zhù)油燈在看書(shū)了。伏天的晚上，他非常少到外面去乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習。嚴冬，他常常把硯臺放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著(zhù)墨汁做習題。每逢年節，華羅庚也不去親戚家里串門(mén)，埋頭在家里讀書(shū)。大家給他起了個(gè)綽號，叫“羅呆子”。
他的志氣與行徑，幾乎沒(méi)有人能夠理解的。世界上的`事情往往就是這樣的，阻力愈大，反阻力也愈大；困難愈多，克服困難的決心也愈堅。沒(méi)有時(shí)間，他養成了早起、善于利用零碎時(shí)間、善于心算的習慣。沒(méi)有書(shū)，也養成了他勤于動(dòng)手、勤于獨立思考的習慣。這種習慣一直保持到他的晚年。
數學(xué)奇才華羅庚的故事 13
華羅庚上初二時(shí)，學(xué)校新調來(lái)一位數學(xué)系老師名叫王維克。他講課生動(dòng)有趣，善于誘導啟發(fā)，深得學(xué)生們的好評。
一次，王維克滿(mǎn)懷激情，用抑揚頓挫、形同朗讀詩(shī)書(shū)的聲調，給學(xué)生講了一道被國外稱(chēng)之為“孫子定理”的歷史名題：“今有一物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問(wèn)物幾何？”全班同學(xué)一下子就被吸引住了。他們躍躍欲試，想解開(kāi)這道名題。但很快就晦氣了：此題看上去似乎并不深奧、復雜，可要想真正解析出來(lái)卻不那么容易。原來(lái)活躍的課堂，一下了變得寂靜無(wú)聲。你瞧著(zhù)我，我看著(zhù)他，誰(shuí)也答不出來(lái)。同學(xué)們的這一表情變化，早在王老師的意料之中。他在心里默默地說(shuō)：“我之所以提出這道名題，只不過(guò)是要讓同學(xué)們知道我國古代數學(xué)史上有這樣一道名題，韓信點(diǎn)兵時(shí)，就曾運用過(guò)這個(gè)方法。要想解析它，需用‘剩余定理’。這對初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一堵難以逾越的高墻呵！”
突然，一個(gè)同學(xué)的聲音打破了課堂的沉寂。
“老師，這個(gè)數是23！”
此時(shí)，同學(xué)們的目光刷地一下都集中到這個(gè)同學(xué)身上來(lái)了。誰(shuí)也不相信說(shuō)話(huà)的竟然是平時(shí)默默無(wú)聞的華羅庚！
聽(tīng)到華羅庚的回答，王維克教師的眼里露出了驚喜的'目光。他用親切的語(yǔ)調對華羅庚說(shuō)：“你用什么方法算的？”
“一個(gè)數，3除余2，7除也余2，那必定是21加2，21加2等于23，剛好是5除20余3�！比A羅庚恭恭敬敬地答道。
看著(zhù)同學(xué)們疑惑不解的目光，聽(tīng)著(zhù)老師熱情鼓勵的話(huà)語(yǔ)，華羅庚的心情久久難以平靜……
還記得他剛入校的時(shí)候，許多老師和同學(xué)都認為他“平庸、低能”，他暗暗發(fā)誓，一定要用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回擊這種偏見(jiàn)！從此，華羅庚全身心地鉆到數學(xué)里，如同著(zhù)了魔似的。他的腦袋里裝滿(mǎn)了數學(xué)公式，攻克數學(xué)難題成了他最大的樂(lè )趣。白天，他連走路時(shí)都在思索著(zhù)解題方法；夜里，他守著(zhù)小油燈不知疲倦地演算著(zhù)……就這樣，華羅庚攻下了一道道難題，并從中享受到了無(wú)窮的快樂(lè )。
功夫不負有心人。華羅庚這次當眾解開(kāi)“孫子定理”這道難題使他的數學(xué)才能初露鋒芒！
數學(xué)奇才華羅庚的故事 14
20世紀的中國數學(xué)家中，有一位出身于小販之家，他便是華羅庚。華羅庚出生在江蘇金壇，他的父親是學(xué)徒出身，經(jīng)過(guò)多年努力，擁有了3家規模不等的商店，一度擔任縣商業(yè)絲會(huì )董事。不料后來(lái)一場(chǎng)大火把大店燒個(gè)精光，接著(zhù)較大的店也倒閉了。等到華羅庚出世時(shí)，華家只剩下一爿經(jīng)營(yíng)棉花的小店，以委托代銷(xiāo)為主。
華羅庚在當地讀小學(xué)時(shí)，因為淘氣，成績(jì)糟糕，只拿到一張修業(yè)證書(shū)。做父親的重男輕女，讓成績(jì)好的姐姐輟了學(xué)，而讓華羅庚進(jìn)入縣立初級中學(xué)。從第二年開(kāi)始，數學(xué)老師便對華羅庚另眼相看了，經(jīng)常把他拉到一邊，悄悄地跟他說(shuō)：“今天的題目太容易，你上街玩去吧�！鄙铣踔腥昙墪r(shí)，華羅庚已在著(zhù)力簡(jiǎn)化書(shū)上的習題解法。
等到華羅庚初中畢業(yè)，父親又犯了難：一方面，他希望兒子“學(xué)而優(yōu)則仕”；另一方面又有所顧慮，如果送他去省城讀高中，經(jīng)濟負擔太重。此時(shí)有一位親戚提供了一個(gè)信息：教育家黃炎培等人在上海創(chuàng )辦的中華職業(yè)學(xué)校學(xué)費全免，只需要付食宿和雜費。結果華羅庚被錄取了，進(jìn)入該校商科就讀，相當于現在的中專(zhuān)。
那一年，16歲的華羅庚與同城的一位姑娘結了婚�；楹蟮诙�，妻子生下一個(gè)女兒，不得已華羅庚輟了學(xué)，回家幫助父親站柜臺�？墒�，華羅庚依然喜歡看數學(xué)書(shū)和演算習題。當時(shí)與華家的棉花店隔河相望有家豆腐店，每天天還沒(méi)亮，豆腐店伙計起來(lái)磨豆腐的時(shí)候，華羅庚已點(diǎn)上油燈在看書(shū)了。
開(kāi)店營(yíng)業(yè)以后，若是有顧客來(lái)了，華羅庚便幫助父親做生意，打算盤(pán)、記賬；待顧客走了，他又埋頭看數學(xué)書(shū)或演算習題。有時(shí)看書(shū)入了迷，竟忘了接待顧客。父親知道后氣急敗壞，罵兒子念書(shū)念得“呆”了。有一次他甚至把兒子的演算草稿撕碎。直到有一天，羅庚糾正了賬房先生的一處嚴重錯誤，做父親的終于感到一絲欣慰。
又過(guò)了一年，從巴黎大學(xué)留學(xué)歸來(lái)的華羅庚中學(xué)母校校長(cháng)看到華羅庚家庭困難，同時(shí)他又好學(xué)，便聘請他擔任學(xué)校會(huì )計兼庶務(wù)。后來(lái)當校長(cháng)準備提拔華羅庚，讓他擔任初一補習班數學(xué)教員時(shí)，不幸卻接踵而至。先是華羅庚的母親因病去世，接著(zhù)華羅庚患上傷寒癥，臥病在床半年，醫生都認為沒(méi)必要治了。最后華羅庚喝了一帖中藥以后，竟奇跡般地活下來(lái)，但腿落下了殘疾。
那時(shí)候華羅庚尚不滿(mǎn)20歲，腿疾更堅定了他鉆研數學(xué)的決心。當時(shí)上海有一本綜合性雜志《學(xué)藝》，刊登了蘇家駒撰寫(xiě)的文章《代數的五次方程式之解法》，其內容與一個(gè)世紀前挪威數學(xué)天才阿貝爾建立的理論是相悖的。
羅庚當時(shí)雖然不知道阿貝爾，卻很認真地拜讀并琢磨“蘇文”，發(fā)現其中有一個(gè)12階行列式的計算有誤，遂撰文陳述理由，否定了這一結果，并寄給上海另一家雜志——《科學(xué)》。該刊以讀者來(lái)信的方式發(fā)表了華羅庚的.論文《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立之理由》。從此他的命運改變了。
清華大學(xué)訂有《科學(xué)》，讀到華羅庚的文章，算學(xué)系主任熊慶來(lái)教授非常高興。恰好同事里有個(gè)金壇人，對這位老鄉有所了解，告訴他華羅庚通過(guò)自學(xué)，數學(xué)鉆研得已經(jīng)很深。熊慶來(lái)經(jīng)與系里同事商議，并獲得理學(xué)院院長(cháng)的同意，邀請華羅庚來(lái)清華擔任助理員。從此，華羅庚邁出了成為數學(xué)家的關(guān)鍵一步。在清華，他結識了先期抵達的陳省身，兩人共同翻開(kāi)了中國數學(xué)史的嶄新一頁(yè)。
數學(xué)奇才華羅庚的故事 15
中國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚由于家里經(jīng)濟條件有限，華羅庚在讀完初中后，就不得不輟學(xué)到父親得小雜貨店里幫忙干活�？蛇@位酷愛(ài)數學(xué)的年輕人，人雖然守在柜臺前，心里卻還在琢磨數學(xué)上的問(wèn)題。王維克老師借給他幾本教材：一本代數，一本解析幾何，一本微積分。就這樣，在這幾書(shū)的帶領(lǐng)下，華羅庚步入了高等數學(xué)的殿堂。
華羅庚18歲那年，在王維克老師的幫助下，到金壇中學(xué)當了一名會(huì )計，兼管學(xué)校事物。他曾回憶當時(shí)艱難地生活：除了學(xué)校里繁重的事物外，早晚還要幫助料理小店的事務(wù)。每天晚上大約8點(diǎn)鐘才能回家。清理好小店的賬目之后，才能專(zhuān)研數學(xué)，常常到深夜。
19歲那年，他發(fā)現一位大學(xué)教授的論文寫(xiě)錯了，于是便把自己的看法寫(xiě)成一篇文章，題目叫（蘇家駒之代數的五次方程式解不能成立之理由），在第二年發(fā)表在上海的（科學(xué)）雜志上。隨后，華羅庚又接連發(fā)表了幾篇數學(xué)論文，署名“金壇人”。
漸漸地，清華大學(xué)數學(xué)系主任熊慶來(lái)教授注意到了這個(gè)數學(xué)論壇上展露頭角的“金壇人”。當他打聽(tīng)到這個(gè)數學(xué)奇才原來(lái)是個(gè)只讀過(guò)初中的`小青年時(shí)，大為震驚，便寫(xiě)信邀請華羅庚來(lái)清華大學(xué)數學(xué)系當管理員。
華羅庚來(lái)到清華大學(xué)后，進(jìn)步得更快了。之后為了更好地學(xué)習數學(xué)，他又自學(xué)了英語(yǔ)，德語(yǔ)。24歲時(shí)，他已能用英文寫(xiě)作數學(xué)論文。25歲時(shí)，他的論文已引起國外數學(xué)界的注意。28歲時(shí)，他當上了西南聯(lián)大教授。后來(lái)，他又被熊慶來(lái)教授推薦到英國劍橋大學(xué)去深造。
華羅庚成功了！他經(jīng)歷困難重重的自學(xué)之后，一躍而成為世界著(zhù)名的數學(xué)大師。國外數學(xué)界這樣評價(jià)他：華羅庚教授的研究著(zhù)作范圍之廣，足可使他堪稱(chēng)世界上名列前茅的數學(xué)家之一。
之后，在美國伊利諾伊大學(xué)的邀請下，華羅庚去那里當了教授。在那里，華羅庚的生活，科研環(huán)境非常優(yōu)渥。盡管如此，當新中國成立的消息傳來(lái)時(shí)，華羅庚還是毅然決然的放棄了美國的優(yōu)渥生活，踏上了返回祖國的旅程。他說(shuō)：為了抉擇真理，我應該回去！為了國家民族，我應當回去！為了為人民服務(wù)，我應當回去！
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