美德作文共10篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的美德作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

美德作文 篇1

　　時(shí)代正悄無(wú)聲息地推移著(zhù)，社會(huì )在不斷進(jìn)步和提高，順應人們的需求，“共享時(shí)代”，開(kāi)始流行于當今社會(huì )，我也沉迷其中。

　　自從“共享”時(shí)代開(kāi)始，人們尤其是城市里的人們，生活品質(zhì)發(fā)生了很多的改變，變得越來(lái)越人性化，越來(lái)越方便了。在平時(shí)的工作日中，上班、上課，或是趕急事，都不用擔心自家的交通工具是否出了故障，因為在大街道路上、小區門(mén)口……，到處都不缺共享單車(chē)，在一些固定場(chǎng)所，還有了共享汽車(chē)！總看見(jiàn)車(chē)站或是小區門(mén)口，有人拿手機掃一掃車(chē)上的二維碼，就能立刻解決問(wèn)題甚至是燃眉之急。除了交通更加便捷可靠，人們的日常休閑時(shí)光也悄悄地變得更加有趣了。想要放下手機運動(dòng)運動(dòng)而隨身沒(méi)有攜帶體育運動(dòng)器材時(shí)，有時(shí)只要走幾步路就能找到“共享籃球”的聚集地，邀幾個(gè)朋友投幾個(gè)幣，就能滿(mǎn)足熱血沸騰的身體；有的人剛下班，疲勞的身體只想靜靜看會(huì )兒書(shū)、讀會(huì )兒報，喝喝咖啡來(lái)求得暫時(shí)的安寧，這時(shí)，只要在A(yíng)PP上搜索附近的“共享書(shū)店”，就能輕松愉快地在書(shū)海中暢游了……

　　“共享時(shí)代”的開(kāi)始，讓人們的生活變得更加簡(jiǎn)潔有趣和方便了，也更能讓生活品質(zhì)大大提高了，但正是因為適合大眾，受人們歡迎，“共享時(shí)代”在很多方面卻并不有益。

　　“共享時(shí)代”的盛行，物極必反，很多人從這個(gè)突破口找到了商機，頻繁地制造出層出不窮的花樣來(lái)。

　　“摩拜”單車(chē)和小黃車(chē)問(wèn)世后，各大公司也開(kāi)始不間斷地推出“小綠車(chē)”、“小藍車(chē)”、“酷騎”單車(chē)等等品牌的共享單車(chē)，但卻并不如人意，因為滿(mǎn)大街的共享單車(chē)已經(jīng)造成了道路擁堵，尤其是人行道上總是堆滿(mǎn)了車(chē)子，以至于行人在這里寸步難行；頻繁升級、改變的`APP軟件和各種促銷(xiāo)活動(dòng)讓原本便捷的狀態(tài)變得麻煩礙事；最近，新聞上甚至還爆出市場(chǎng)上驚現“共享男友”，與路人擁抱、牽手等方式來(lái)“秀恩愛(ài)”發(fā)照片，這種讓人哭笑不得的“創(chuàng )舉”，或許還會(huì )有新的形式不斷出現，我認為，這種對“共享時(shí)代”偷換概念的娛樂(lè )方式或者營(yíng)銷(xiāo)手段，將宗旨為“讓生活便捷”的“共享時(shí)代”的概念，偷偷地扭曲了、變樣了，如果不加以重視，還會(huì )出現更多對社會(huì )對個(gè)人不利的現象，讓美好的初衷走向反面。

　　“共享”是一鐘美德，是人們向往的、追求的社會(huì )，是能夠雪中送炭，能夠提供快捷便利有序的生活，而不是利用“美德”，來(lái)發(fā)現、制造商機等去利用、濫用的。希望這種社會(huì )美德的發(fā)展，能日益完善，趨利避害，帶給人們真正的幸福。

美德作文 篇2

　　今天是周末，我窩在家里閱讀《文明美德伴我成長(cháng)》一書(shū)。真是一本好書(shū)，越讀越有滋味，使我廢寢忘食，使我深迷其中！特別是里面的“故事會(huì )”，有感動(dòng)人心的，有震撼人心的，有激動(dòng)人心的……內容豐富、題材廣泛，我被感動(dòng)著(zhù)，我被震撼了，我也激動(dòng)過(guò)。特別難忘《誠實(shí)守信人人敬》里的吳乃宜。他有四個(gè)兒子，四處借錢(qián)買(mǎi)了一艘鋼質(zhì)漁船，當年恰遇一場(chǎng)百年不遇的超強臺風(fēng)讓出海捕魚(yú)的.四兄弟遭受滅頂之災，只有二兒子死里逃生，新買(mǎi)的鋼船也沉入大海。之后，債主上門(mén)討債，看到吳乃宜的境況，都覺(jué)得這筆債要不回來(lái)了。然而，77歲高齡的吳乃宜做出了讓人意想不到的決定：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認！

　　這錢(qián)，我一定會(huì )還！”從此，吳乃宜一家拼命賺錢(qián)，省吃?xún)�用。當時(shí)懂法律的人士告訴吳乃宜“子債不用父親還！”時(shí)，他說(shuō)：“我已經(jīng)答應人家要還的，我必須要還，現在不能反悔�！眳悄艘擞美习傩兆顦闼氐姆绞�，告訴了我們“誠信”的含義。誠信，這種美德表現在工作和學(xué)習上，就是專(zhuān)心致志、認真踏實(shí)、實(shí)事求是；表現在與人交往中，就是真誠待人、互相信賴(lài)；表現在對待國家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法、忠誠正直。正如張九齡所說(shuō)：“人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦云惟佳信與義�！蓖瑢W(xué)們，讀一讀《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)吧，就讓我們以吳乃宜爺爺為榜樣，做個(gè)講誠信的人，讓文明美德伴我們成長(cháng)！

美德作文 篇3

　　民國著(zhù)名學(xué)者柳詒徵說(shuō)：“孔子者，中國文化之中心也。無(wú)孔子則無(wú)中國文化。自孔子以前數千年之文化，賴(lài)孔子而傳；自孔子以后數千年之文化，賴(lài)孔子而開(kāi)�！庇纱丝梢�(jiàn)，孔子對中國歷史和文化的發(fā)生產(chǎn)生了非常深遠的影響�？鬃游幕�，是中華文化的精髓，它將引領(lǐng)著(zhù)中華文化走向巔峰。然而遺憾的是，在經(jīng)濟發(fā)展如飛的今日，被利益熏心的人們早已將它遺忘在某個(gè)不知名的角落里了。為了國民的幸福，國家的昌盛，中華民族屹立世界而不倒，我們要重拾孔子文化，要傳孔子文化，為揚中華美德而戰。

　　子曰：“天下有道，丘不與易也�！碧煜聼o(wú)道，孔子入世救國。他“仁以為己任”“死而后已”。這說(shuō)明孔子有一種異�？少F的勇于擔當社會(huì )責任的精神。正所謂：“天下興亡，匹夫有責�！惫庞写笥頌橹卫砗樗�常年在外，三過(guò)家門(mén)而不入；今有黃旭華為研究核潛艇，吃苦耐勞、九死一生，三十年與外界斷絕聯(lián)系，三十年都未曾踏進(jìn)過(guò)家門(mén)。無(wú)論是大禹還是黃旭華，或是千千萬(wàn)萬(wàn)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人們，他們都為了祖國的繁榮，國民的幸福貢獻出了自己最青春美好的`十五。他們傳承了孔子勇于擔當責任的精神文化。顯示了我國傳統文化人格的本質(zhì)，發(fā)揚了中華民族的傳統美德……

　　子曰：“己所不欲，勿施于人”；“克己復禮為仁�！弊约翰幌胱龅氖�，不要強加于人，這是對他人基本的尊重；克制自己的貪欲私念就是仁。然而，當今社會(huì )的毒膠囊、毒大米、地溝油、瘦肉精、毒病靈……卻充斥在人們的日常生活中。那些生產(chǎn)商們?yōu)榱艘患核嚼麪奚�掉了他人的健康與幸福。我想對那些生產(chǎn)商們說(shuō)：“己所不欲，勿施于人。你們想要幸福，人民大眾也想要，所以請你們用良心生產(chǎn)，推己及人�！蓖瑸檠�黃子孫的我們，有義務(wù)也有責任傳孔子文化，揚中華美德，唯有此，國民的幸福指數才會(huì )高漲。

　　子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎�！鄙�活就像一盤(pán)大雜燴。里面盛滿(mǎn)了高興、快樂(lè )、悲傷、憤怒……在面對生活中的小錯誤或他人的錯誤時(shí)，我們要學(xué)會(huì )寬恕。正如南非民族斗士曼德拉，他寬恕了折磨他二十余年的那三個(gè)獄監。并把他們以貴賓的身份請到了他的總統就位的典禮上。曼德拉的寬恕贏(yíng)得了自身心靈的充足，更贏(yíng)得了世人的掌聲和尊敬�？梢�(jiàn)，孔子其“恕”，承載了無(wú)數的額只會(huì )與魔力，所以我們更應該傳承孔子文化，發(fā)揚中華民族其“恕”乎的傳統美德。

　　現代經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們在那車(chē)水馬龍、燈紅酒綠中炫暈了雙眼，在利益誘惑中迷失了心智……此時(shí)此刻的中國要重拾孔子文化，傳承孔子文化，發(fā)揚中華傳統美德。讓孔子文化帶領(lǐng)中華民族走出歷史，走向未來(lái)，似一座巨人雕像屹立東方而不倒。

美德作文 篇4

　　在電視《國學(xué)小名士》的影響下，我望著(zhù)書(shū)架上陳舊的《孔子》《唐詩(shī)宋詞三百首》，在意識地驅動(dòng)下拿起書(shū)本，輕輕地吹去灰塵，耳邊響起輕微而美妙的風(fēng)聲，重溫了過(guò)去的圣賢經(jīng)典，感受美妙的傳統文化。

　　我在每個(gè)靜謐美妙的傍晚總是雷打不動(dòng)的守候在電視機前，滋滋有味地觀(guān)看《國學(xué)小名士》。

　　知行合一，學(xué)以致用。在這個(gè)節目中，最讓我銘記難忘的是無(wú)人監考的那場(chǎng)節目。在參加考試時(shí)，一位身著(zhù)黑色衣服的“小黑”比參賽選手似乎更惹人注目，在考試進(jìn)行的時(shí)候，監考老師的離開(kāi)讓我詫異不已。原來(lái)，監考老師離開(kāi)也并非巧合，原來(lái)是為了測驗同學(xué)們在這種情況下會(huì )怎么做，果然，“小黑”開(kāi)始“行動(dòng)”了，他竟然明目張膽的向另一位考生望去，真是“膽大包天”啊。最最另我吃驚地是，幾乎全部的選手都把自己的答案毫無(wú)保留的提供給了“小黑”。我坐在電視機前陷入了久久的沉思，換做是我，我會(huì )怎么做？答案已似乎不再重要了，最重要的是要從中汲取道理，我們不能成為這樣的人，也不能成為提供答案的人。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：偉大人格的素質(zhì)重要的是，一個(gè)誠字。我們在今后的考場(chǎng)上，不管是否有老師的監督，我們都要把誠信作為一道不可逾越的鴻溝，我們自己要把誠信作為無(wú)形的'老師，人人平等，不能作弊，“一分耕耘，一分收獲”要用自己的汗水換回自己應得的成績(jì)。

　　最使我目瞪口呆的環(huán)節就是“我愛(ài)記詩(shī)詞”了，當選手說(shuō)出來(lái)一句句流暢優(yōu)美的詩(shī)詞時(shí)，我的敬佩之情油然而生了，我不得不感嘆自己是“井底之蛙”了，浩大的書(shū)海之中，我讀過(guò)得詩(shī)詞數量是多么渺小��！同時(shí)，我也為我們中華民族源遠流長(cháng)的歷史大河中優(yōu)秀詩(shī)人的偉大詩(shī)詞而驕傲！

　　面對“躺”在地下的垃圾，你會(huì )在意嗎？看著(zhù)電視機屏幕的畫(huà)面，只有一位同學(xué)注意到并且拾起了垃圾，而電視屏幕前的我卻羞愧不已，紛飛的思緒把我拉回那一天——。

　　花兒散發(fā)著(zhù)陣陣清香，鳥(niǎo)兒輕哼著(zhù)動(dòng)聽(tīng)歌曲，真是畫(huà)畫(huà)的好地方�！芭尽币粋�(gè)紙團的落下打破了這美好的意境，而這不文明現象的制造者就是在一旁揮灑顏料的我，花兒停止散發(fā)著(zhù)陣陣清香，鳥(niǎo)兒停止哼唱動(dòng)聽(tīng)歌曲，我卻絲毫沒(méi)有在意的繼續畫(huà)畫(huà)。我無(wú)意中回頭，看見(jiàn)了一個(gè)帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的女孩，她輕輕地撿起了紙團，丟進(jìn)了不遠的垃圾箱外，我的目光與女孩清澈美麗的目光相撞，我急忙低下頭，羞愧不知不覺(jué)的映掛在我的臉上，語(yǔ)無(wú)倫次地連聲說(shuō)：“謝謝謝謝謝謝，啊，對不起�！蹦X海里久久回蕩著(zhù)女孩的一句“舉手之勞，何足掛齒”。是啊，我們中華民族的美德不就是體現在這些方方面面嗎？

　　我們是中華民族的接班人，我們要把我們炎黃子孫的優(yōu)良傳統發(fā)揚起來(lái)，在日常的生活中，言行一致，不做“說(shuō)話(huà)的巨人，行動(dòng)的矮子”真正地做到知行合一，學(xué)以致用。讓美德的種子在你我心中發(fā)芽吧！

美德作文 篇5

　　說(shuō)起紅飄帶，它在青島有著(zhù)特殊的意義。提起它，人們會(huì )想起助人為樂(lè )、拾金不昧、見(jiàn)義勇為等美德。

　　它使于20xx年，當時(shí)是三位出租車(chē)司機先后撿到巨款后主動(dòng)交還，于是，人們?yōu)榱藢λ麄儽硎揪匆�，就用鮮紅的飄帶來(lái)贊揚這些好人。

　　這紅飄帶里，流動(dòng)著(zhù)溫暖的故事，在我心中也成為值得崇敬的榜樣。有一次，我去舅舅家玩。我下樓買(mǎi)東西，上來(lái)時(shí)看到一個(gè)老奶奶，正提著(zhù)一個(gè)大箱子往下拎，箱子雖然有輪子，但是走樓梯不方便，很累，我看了趕忙幫老奶奶抬，一路上老奶奶對我感激不盡，雖然很累，但我還是堅持抬到了樓下。到了樓下我跑去和老奶奶告別了，雖然還得再上一次樓，但我心里美滋滋的，幫助別人，快樂(lè )自己，這句話(huà)一直在激勵我。

　　紅飄帶的精神正是這樣，它里面包蘊了很多顆好人的心，又蘊藏著(zhù)多少個(gè)感人的故事。有一次，一位當司機的師傅正載著(zhù)一車(chē)的人，突然一輛自然的車(chē)映入了司機的眼前，行人看了都避的遠遠地，其他車(chē)輛也紛紛繞道而行。他連忙指引乘客下車(chē)，自己拿起車(chē)上的滅火器對自然的車(chē)進(jìn)行搶救，還接其他車(chē)上的滅火器進(jìn)行搶球，經(jīng)過(guò)不懈努力，火被撲滅了，車(chē)主感激不盡，一位在車(chē)上的記者記錄下了一切。這個(gè)見(jiàn)義勇為的司機的`車(chē)上也系上了紅紅的的飄帶，它代表是是一顆善良的心。

　　紅紅的飄帶代表了青島人民一顆真摯的心，它將把美德孕育一代又一代讓這個(gè)標志成為文明的代表！

美德作文 篇6

　　花開(kāi)花落，歲月流逝。當萬(wàn)物都在變化的時(shí)候。有一種真摯的情感，從未變過(guò)。它就在我們的身邊，無(wú)聲無(wú)息。當它在的時(shí)候，我們可能體會(huì )不到，它的重要�？墒�，當它不在的時(shí)候，我們就會(huì )陷入無(wú)邊無(wú)際的苦痛。這，就是母愛(ài)——凌駕一切的感情。

　　她的愛(ài)，像陽(yáng)光，溫暖的照射在我們的身上。她的愛(ài)，像露水，用純凈的資源養育著(zhù)我們。她的愛(ài)，像大海，讓你的靈魂即使受到電閃雷鳴都依然仁厚寬容。

　　父母給予了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和關(guān)愛(ài)，老師的諄諄教誨，讓我們體會(huì )到獲取知識的快樂(lè )。同學(xué)的真誠幫助，讓我們懂得了友情的可貴。春天的花草，讓我感受到生命噴灑的活力，秋天的落葉，讓我們領(lǐng)會(huì )到生命壯麗的回歸……這一切都值得我們由衷地贊美和感謝。

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍色的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對撫育它的藍天的.感恩。因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多彩的世界。因為感恩，才會(huì )有真摯的友情。因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。

　　感恩是一切美德之源，也是人類(lèi)的財富，更是一種深刻的心靈體驗。只要你胸中懷有感恩的心，就一定會(huì )和這些美德少年一樣，擁有溫暖、自信、堅定、善良、美好的品格。

　　每一朵花都記得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定。常懷感恩之心，讓美德之花處處綻放，這是我們與美麗人生的約定。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　感恩，一種和諧的美:含蓄易張揚，簡(jiǎn)單亦復雜，平凡亦偉大……

　　民族精神之絕唱，感恩！

美德作文 篇7

　　“人之初，性本善�！泵總�(gè)人剛生下來(lái)時(shí)候，心地都是善良的，隨著(zhù)時(shí)間和環(huán)境的推移，那朵善良之花會(huì )越開(kāi)越大，越開(kāi)越鮮艷。假期中，我看了一篇 講述善良的文章 ，讓我記憶深刻有一個(gè)人喝酒后乘出租車(chē)回家，司機是位女士，乘客到家時(shí)，下車(chē)忘了拿包，雖然包里沒(méi)什么重要的東西。直到半夜睡醒，他才想起來(lái)，站在窗口他突然看見(jiàn)樓下停著(zhù)一輛出租車(chē)，正是搭他回家的'那輛，他急忙跑下樓去看看，車(chē)里的那位女司機已經(jīng)睡著(zhù)了，她醒來(lái)后只對乘客說(shuō)了一句話(huà)“東西掉了會(huì )耽誤事，因為找不到你，只好等在這兒，你明早上班總會(huì )想起的”乘客非常感動(dòng)。而我，也一樣感觸很深：這種看似平常的舉動(dòng)，其實(shí)是一種最最樸實(shí)的善良，

　　生活中也有許許多多善良的人，地震時(shí)，許多人都陷入絕境，是他們伸出善良之手，幫災民早日脫離苦難；洪水時(shí)，許多人沒(méi)了家園，是他們捧出善良之心，幫受困群眾建起家園；山里孩子上學(xué)沒(méi)食堂，是他們建起了熱騰騰的小飯桌，給了孩子很多溫暖；留守兒童很久見(jiàn)不到父母，是他們充當了臨時(shí)爸爸媽媽?zhuān)�給了孩子很多笑臉。勿以善小而不為，你們沒(méi)有因為是小事而不去做。你們深知，贈人玫瑰，手留余香，給別人多些善意，自己也會(huì )更加快樂(lè )。

　　我也堅信，只要心里有愛(ài)，多存善念，多做善事，社會(huì )會(huì )更加和諧，人們會(huì )生活得更加幸福美好。

美德作文 篇8

　　善良，它是一種美德，它可以治愈我們的心靈，呵護他人的心靈。

　　善良是什么？許許多多的人問(wèn)道。善良并非物質(zhì)，它是一種精神，善良并非名銜，它是一種力量。善良就是你幫助的生靈的一生歡叫，善良就是你為他人著(zhù)想；善良就是你柔軟溫暖的內心。善良住在你的心靈，它無(wú)時(shí)不在教導你，要如何去對待世界。

　　善良會(huì )改變你的世界，你會(huì )發(fā)現，世界是如此的美好可愛(ài)。善良就是你心房的一束明媚陽(yáng)光，它照亮了整個(gè)世界，讓世界處處洋溢著(zhù)溫馨與幸福。善良就像迷霧中的一處火光，雖然暗淡得微不足道，但卻可以照亮整個(gè)世界。只要你給予它一點(diǎn)鼓勵，去發(fā)揚善良的'光輝，它就會(huì )變得越來(lái)越大、越來(lái)越亮、越來(lái)越美好。它會(huì )潛行默移的、悄聲無(wú)息的改變你的世界。最后你僵冷的內心、黑白的世界，會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)柔軟，被一絲絲的用顏料畫(huà)得五彩繽紛的。

　　善良，它提著(zhù)燈籠，點(diǎn)著(zhù)蠟燭，照亮著(zhù)你的心房，溫暖著(zhù)你的世界，填充著(zhù)憂(yōu)愁與煩惱。為人處事，善良是老師，品行作為，善良是老師，心思念頭，善良是老師。無(wú)論你做什么，打算做什么，善良都會(huì )如同老師一般，告訴你最好最正確的答案，會(huì )告訴你如何去對待這些事件。

　　善良它不苛刻，只要你用心的、認真的去對待每個(gè)生靈，它就會(huì )永遠的伴你左右。

美德作文 篇9

　　那是一個(gè)漂浮著(zhù)白色光影的夜晚——期中考試前夕。

　　和往常一樣，我洗漱后就回房間了，媽媽為我鋪好被褥，柔聲對我說(shuō)：“兒子，好好休息，明天認真考試!”慈愛(ài)的叮囑縈繞在我的腦際，“媽媽?zhuān)�請放心，我一定�?huì )努力的!”我也輕聲在媽媽耳邊承諾……“滴答，滴答”的時(shí)鐘聲伴著(zhù)我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉。迷糊中，一陣劇烈的疼痛把我驚醒，我一骨碌爬起來(lái)倒了點(diǎn)熱水喝下去。(以前，我也經(jīng)常肚子疼，可不一會(huì )兒就自動(dòng)好了。)水，順著(zhù)喉管緩緩流下，那針扎般的劇痛漸漸緩解，我又輕輕爬上床……沒(méi)過(guò)多久，我又感覺(jué)那不爭氣的腸胃又“翻江倒�！逼饋�(lái)，如千萬(wàn)根針扎、錐刺……我轉轉反側，實(shí)在無(wú)法忍受，斷斷續續地呻吟起來(lái)……睡在隔壁的媽媽聽(tīng)到這“動(dòng)靜”跑進(jìn)我的房間�！皟鹤�，怎么了?”“要不要緊?”媽媽關(guān)切地詢(xún)問(wèn)，一把將我擁入懷抱，我緊緊依偎著(zhù)媽媽?zhuān)�只覺(jué)得額頭的冷汗不斷地滴落下來(lái)。

　　“媽媽?zhuān)�我的肚子好�?”媽媽著(zhù)急起來(lái)，急忙叫醒了爸爸。他們麻利地幫我穿好衣服，匆匆背著(zhù)我趕向醫院。時(shí)令深秋，寒風(fēng)瑟瑟，星光暗淡，媽媽的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，我卻在顛簸中迷迷糊糊地“睡”著(zhù)了……終于到了醫院，醫生扶著(zhù)我到輸液室里打點(diǎn)滴。乳白色的燈光下，一片靜謐，只有那冰冷的點(diǎn)滴伴隨時(shí)鐘的“滴答”聲滾落我心間。

　　我靜靜地躺著(zhù)，媽媽緊挨在我身邊，一只有力的大手緊緊地握著(zhù)我的小手，一股股暖流涌向我的身體……心田。夜已深，寒風(fēng)依舊，野外的車(chē)輛聲似乎早已藏匿。媽媽依然陪伴在我身邊：“兒子，媽媽去倒點(diǎn)開(kāi)水�！闭f(shuō)著(zhù)輕輕走向開(kāi)水間，可工作人員早已下班。(門(mén)上有告示：本院夜間不提供開(kāi)水，請諒解!)媽媽轉身回來(lái)，悄悄叮囑爸爸幾句就出去了�！�…“滴答，滴答”時(shí)鐘一圈又一圈慢慢悠悠地繞著(zhù)圓圈，迷糊中，我看見(jiàn)一杯熱水已在我的床頭柜上。裊裊熱氣猶如鮮花的香味沁入我的心底，看看疲憊不堪的媽媽?zhuān)�我的眼里不由得升起一層霧氣。喔，愛(ài)如一杯熱水，愛(ài)，于無(wú)聲處……指導老師 史建國我教媽媽學(xué)英語(yǔ)武進(jìn)區南觀(guān)小學(xué)四年級 朱麗幾乎每天從學(xué)�；丶�，媽媽總要嘮嘮叨叨，無(wú)非是說(shuō)些勤奮學(xué)習、刻苦努力學(xué)習之類(lèi)的話(huà)。聽(tīng)多了，心里也就煩了。有一天，我終于忍不住了：“媽媽?zhuān)�您別老跟我嘮叨這些好不好?我現在已經(jīng)把全部的時(shí)間都集中在學(xué)習上了。您呢?報紙上說(shuō)像你這樣年齡的人都忙于學(xué)習，您卻在家里閑著(zhù)，如果日后跟鄰居李阿姨那樣下崗了，看您咋辦!”我這一通機關(guān)槍似的氣話(huà)，可把媽媽“鎮”住了。她目瞪口呆地望著(zhù)我半晌工夫，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，撫了一下我的頭，自己躲進(jìn)房間里去了。我真有點(diǎn)兒后悔，不該這么說(shuō)媽媽。小時(shí)候，媽媽沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)。長(cháng)大以后，一直在同一家廠(chǎng)里干活，這幾年，媽媽廠(chǎng)里經(jīng)營(yíng)不好，正面臨下崗呢!為了這事，媽媽和她一群工友們整天人心惶惶的,擔心下崗以后不知干什么工作，維持家里的生活。

　　我這一通話(huà)，正捅著(zhù)她的心病呢!吃晚飯的時(shí)候，媽媽做了我最?lèi)?ài)的烏骨雞湯，“多喝點(diǎn)吧�！眿寢屢贿吔o我舀湯，一邊說(shuō)，“小麗，你每天回家，做完功課后就教媽媽學(xué)英語(yǔ)，好嗎?”我笑了，以為媽媽在開(kāi)玩笑，就隨口答應了。又過(guò)了一個(gè)星期，周六這天晚上，我做完了功課，媽媽竟掏出我三年級時(shí)用過(guò)的`英語(yǔ)課本，一本正經(jīng)地要我教她說(shuō)英語(yǔ)。于是，我開(kāi)始教媽媽學(xué)習26個(gè)字母和一些日常用語(yǔ)。嘿!原來(lái)第一次做老師挺好玩的!平時(shí)老板著(zhù)臉嘮叨人的媽媽?zhuān)�現在“乖”的像幼兒園的小朋友，睜大眼睛看著(zhù)我的口型，努力地模仿著(zhù)發(fā)音。無(wú)奈，媽媽的左側門(mén)牙上個(gè)月剛拔了一顆，所以發(fā)音老是走調。我教著(zhù)教著(zhù)，忍不住“撲哧”一聲笑了。媽媽卻認真地說(shuō)：“小麗，別笑，認真點(diǎn)教媽媽吧。要不，明天我找醫生把這顆牙鑲上�！惫�然媽媽第二天就上醫院找醫生鑲牙了。媽媽還辦了個(gè)圖書(shū)館的借書(shū)證，一向節儉的她又買(mǎi)了個(gè)“隨身聽(tīng)”。一有空就聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶……從此，每天的晚上我們家就成了課堂。為了學(xué)英語(yǔ)，媽媽竟早就停止了她以前的一切業(yè)余活動(dòng)。

　　國慶節時(shí)，我去外婆家玩了好幾天，爸爸來(lái)外婆家接我回家。他說(shuō)媽媽正在醫院里打吊針，重感冒，發(fā)高燒，折騰了好幾天呢。我去醫院時(shí)見(jiàn)媽媽臉色蒼白，一個(gè)人坐在注射室門(mén)外的長(cháng)椅上，頭頂吊著(zhù)鹽水，很累的樣子，卻依然戴著(zhù)那個(gè)“隨聲聽(tīng)”的耳塞。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�放您一次假，好好休息吧�！眿寢寭u了搖頭，為了避免傳染，她叫我趕快回家，但臨走要我布置一些作業(yè)給她做�！安�!”我說(shuō)，“媽媽?zhuān)�您病了，又沒(méi)有人逼著(zhù)您學(xué)習，就歇幾天吧�！眿寢屨f(shuō)：“小麗，沒(méi)有人逼著(zhù)媽媽學(xué)習，是我自己在逼自己學(xué)習，是生活在逼著(zhù)媽媽學(xué)習啊!我們這一代人，沒(méi)有機會(huì )讀書(shū)，都錯過(guò)了好光陰哪!我文化底子薄，萬(wàn)一下崗了，又找不到新的工作，怎么供你上學(xué)呢?聽(tīng)說(shuō)你們那又新建學(xué)校了，費用還蠻高呢……”“媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)了，我知道了……”我忍著(zhù)快要掉下來(lái)的淚說(shuō)。人說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，我以前總不以為然，如今，我深深地感悟了。我已經(jīng)把我所學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)英語(yǔ)知識全教給了媽媽了，媽媽卻還不知足，她又報上了夜校。這樣一來(lái)，媽媽的水平很快就要趕超了我這個(gè)“小老師”了。

　　不久，媽媽所在的小工廠(chǎng)破產(chǎn)關(guān)閉，媽媽下崗了。但她很快又找到了一份新工作，干得很開(kāi)心。我說(shuō);“媽媽?zhuān)�這里可有我的一份功勞哇!”媽媽笑了，笑得很美……我教媽媽學(xué)英語(yǔ)，卻從媽媽那里學(xué)到了堅持不懈、努力刻苦的學(xué)習精神。 指導老師：李?lèi)?ài)芳 溫馨武進(jìn)區南觀(guān)小學(xué)五年級 鄭青梅我有一個(gè)溫馨的家庭，一家四口和和美美。我們有福同享，有難同當，彼此之間坦誠，從不隱瞞任何事。爸爸媽媽對我關(guān)愛(ài)有加。記得上一個(gè)學(xué)期我們期中模擬測試，考過(guò)之后我就感覺(jué)心里不踏實(shí)。第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)驚人的數字擺在我眼前——74，我震驚了，怎么會(huì )這么差!怎么辦?我昨天還高高興興的跟爸爸媽媽說(shuō)今天考試的事，如果讓他們知道，一定會(huì )很失望的。我趕緊把試卷塞到抽屜的深處，我怕被別的同學(xué)看到，此時(shí)，我看到有同學(xué)用異樣的目光看著(zhù)我，我似乎聽(tīng)到他在說(shuō)：“還課代表呢，這么差勁!”，此時(shí)，我羞愧極了，真相鉆地洞。我怕卷子被“多嘴”人看到，與其他人說(shuō)，與我爸媽說(shuō)，伸手把抽屜深處的卷子掏出，把它裝進(jìn)了書(shū)包。下課了，我悶悶不樂(lè )，沒(méi)有心情出去玩。放學(xué)了，我在路上蹣跚，幾只小麻雀唧唧地時(shí)不時(shí)跟著(zhù)我，好像在說(shuō)：“真丟人!”此時(shí)我又想，同學(xué)們以后會(huì )怎么看我，輔導差生時(shí)，他們還會(huì )聽(tīng)我的嗎……不知不覺(jué)已到家。爸爸見(jiàn)我不開(kāi)心的樣子，走過(guò)來(lái)逗我開(kāi)心，但怎么逗，我就是笑不出聲來(lái)。

　　這時(shí)，一旁的媽媽看出了我的心思：“考試考砸了吧?”本來(lái)我想隱瞞，沒(méi)想到媽媽一下子把我的秘密捅破了。我極力控制自己，不讓眼淚流出，但眼淚還是刷刷地流了出來(lái)……等我情緒穩定后，爸爸走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“孩子，不要太自責，打仗也有失敗的時(shí)候，人生怎會(huì )一帆風(fēng)順?若貝爾發(fā)明炸藥，失敗了多少次?但他不放棄，始終堅持一個(gè)信念——一定要成功!而你呢，就為了一次小小的失敗而哭鼻子，太軟弱了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，好像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了太陽(yáng)，我振作一下精神，堅定地對說(shuō)：“爸爸媽媽相信我，我一定會(huì )努力的!”生活在這樣和諧、溫馨的家庭，是我的幸福，然而，人生道路上會(huì )遇到種種挫折和失敗，我會(huì )振作精神，“跌倒”了爬起來(lái)，迎接新的挑戰。 指導老師 戚仁華家庭風(fēng)波南觀(guān)五年級 邵雨蝶朋友，在你家庭里，有什么樣的美德呢?是同甘共苦大家一塊兒分享快樂(lè )，一塊兒分擔痛苦?是誠信，言而有信，以誠相待，互相信任?還是......至于我的家庭，我們都非常地真誠，我們都有一顆寬大的心。

　　在我們家，有一種特別的愛(ài)：一家四人彼此對彼此都非常地真誠，好吃的嘗一嘗，有意思的玩意兒，樂(lè )一樂(lè )，一家人一塊兒分享;受了什么氣、受了什么委屈，遇到了什么困難，一家人一塊兒議一議，安慰一番，或是坐下來(lái)認真地思考，想辦法解決。我們都不會(huì )隱瞞什么，有什么想說(shuō)就說(shuō)什么，十分豪爽。大家彼此都非常地坦誠。一家人都有一顆寬大的心，不會(huì )因小事而斤斤計較、吵架，不會(huì )因意見(jiàn)不和而爭論不休，更不會(huì )因為某個(gè)人犯了一點(diǎn)錯誤而不原諒。然而這種特別的愛(ài)就是真誠和原諒，這就是我們家的美德。記得有一回，一個(gè)同學(xué)邀請我在放學(xué)后到她家去玩，我爽快地答應了。放學(xué)的鈴聲姍姍來(lái)遲，我和同學(xué)們向獲得了自由的小鳥(niǎo)，興奮地跑出了校門(mén)，頓時(shí)將老師所說(shuō)的“到別人家去玩要事先與家里人說(shuō)一聲”跑到了九霄云外。我在同學(xué)家里，津津有味地看課外書(shū)，樂(lè )不可支地做著(zhù)游戲，動(dòng)腦瓜子猜著(zhù)謎語(yǔ)......時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，“嘀噠嘀噠”的一分鐘，五分鐘，半小時(shí)地過(guò)去了，一去不復返了。

　　太陽(yáng)加快著(zhù)腳步下班了，天色漸漸晚了，而我竟絲毫沒(méi)有察覺(jué)，還沉浸在快樂(lè )中。我快樂(lè )著(zhù)，家里面，爸爸、 媽媽和奶奶見(jiàn)這么晚我還沒(méi)有回家，十分擔心，還有些胡思亂想。爸爸騎著(zhù)自行車(chē)在公園、社區小徑、學(xué)校附近徘徊;媽媽焦急地打著(zhù)電話(huà)，希望能從老師、其他家長(cháng)那兒得知一點(diǎn)兒消息;奶奶便在家里走來(lái)走去，不知該怎么辦才好。家長(cháng)都急得像熱鍋上的螞蟻。月亮來(lái)接太陽(yáng)的班了，月色朦朦朧朧的，這是我才認識到時(shí)候晚了，應該回家了。穿過(guò)幾條巷，繞過(guò)幾個(gè)彎后回到了家，看見(jiàn)家長(cháng)焦慮的眼神我認識到了錯誤，爸爸媽媽和奶奶見(jiàn)我安全回到了家，心中的一塊大石頭自然就放下了，當知道我晚回家的緣由后，媽媽的火氣就上來(lái)了，絮絮叨叨的，就像念緊箍咒，念叨了半個(gè)多小時(shí)，家里的氣氛頓時(shí)疆了，十分緊張。

　　那一天晚上家人沒(méi)跟我多說(shuō)話(huà)，一向十分疼愛(ài)我的奶奶也不例外。我悶悶不樂(lè )的，很孤獨。第二天，爸爸代表媽媽和奶奶對我說(shuō)：“昨天大家為了你急了半天，你倒好，在同學(xué)家里，我們都很生氣，但是每個(gè)人難免會(huì )犯錯誤，我們已經(jīng)原諒你，昨晚不理你，只是對你的處罰�！蔽一砣婚_(kāi)朗，一家人的和睦又回來(lái)了，我們又可以快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天了。

　　一次家庭風(fēng)波過(guò)去了。彼此原諒，是愛(ài)里最溫柔的一部分。是的，諒解、原諒如水般溫柔，她像水一樣洗去蒙在親情、友誼上的灰塵，溫和而友善地喚回差一點(diǎn)兒失去的親情、朋友。

美德作文 篇10

　　尋找美德的影子媽媽從小對我說(shuō)，待人要寬容，不能像大海納百川，也要像天空融飛鳥(niǎo)。因為，寬容是一種美德�！笆裁词敲赖�？寬容又是什么呢？因為是美德所以一定要照著(zhù)辦，對不對呢？”面對我的困惑，媽媽只是笑而不答，只是摸摸我的小腦袋，搖搖頭�！懊赖隆睂ξ译m然僅僅是個(gè)籠統的概念，但它還是給年幼的我留下了深深的印象。 漸漸地我長(cháng)大了，當我在一次問(wèn)起媽媽時(shí)，媽媽只是說(shuō)：“這你只能自己找答案�！蔽议_(kāi)始自己找答案，可某些東西你越是想了解、越是想得到，便越是得不到，我便放棄了。原來(lái)美德不過(guò)是望而不及的，既然不可得，何必又去大費周折去追尋呢？而寬容，早就被我淡忘了。 然而就在那個(gè)中午，我對自己的觀(guān)點(diǎn)就發(fā)生了徹底的改變。雖然剛剛立春，可天氣卻悶得很，教室就像個(gè)大蒸爐，即便不走動(dòng)，也會(huì )滿(mǎn)頭大汗。偏偏這樣的環(huán)境下，大家也沒(méi)能安靜下來(lái)，就顯得格外的煩躁。這時(shí)“啪”一聲脆響，小孫就把可可的書(shū)撞倒在地。小孫趕緊把書(shū)撿起來(lái)還給可可并連聲說(shuō)對不起，可即便如此，小孫還是被可可推了個(gè)咧貼，可可就氣呼呼地走了。我問(wèn)他，可可把你推倒了，你不生氣？撞翻可可的書(shū)畢竟是我的不對�？赡愕肋^(guò)歉了，他還推你，你難道不想他為此負責嗎？你看，今天這么熱，脾氣變得暴躁也情有可原啊，如果是我的書(shū)被撞翻，我一定會(huì )大發(fā)雷霆的'！這時(shí)，可可抱著(zhù)他的書(shū)向小孫走過(guò)來(lái)，滿(mǎn)懷歉意，“小孫，是我不對。撞翻我的書(shū)你又不是故意的，可那是我最喜歡的書(shū)，所以我才會(huì )生氣還差點(diǎn)把你推倒。對不起！” “不用在意，如果我是你我一定會(huì )用書(shū)打你的臉�！闭f(shuō)罷，小孫握起拳頭在可可胸口上輕輕敲了一下。兩人都笑了。

　　寬容！是寬容！我恍然大悟。原來(lái)，寬容這般的神奇，僅僅是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，便能使人與人之間不再遙遠；便可這般的溫馨。

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