實(shí)用的有趣的課堂作文(錦集3篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的有趣的課堂作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣的課堂作文 篇1

　　今天下午，我們一家三口去離家不遠的凱德廣場(chǎng)四樓參加“夢(mèng)想小精靈”之小小醫生的活動(dòng)。

　　大概在下午三時(shí)光景，緊張而又隆重的活動(dòng)開(kāi)始了。當你從區域外向內一眼望去，小記者們身著(zhù)帥氣的雪白的醫生職業(yè)著(zhù)裝，一個(gè)個(gè)英姿颯爽的模樣便成了炎炎夏日里一道靚麗的風(fēng)景。

　　今天與我們講課的是“南昌愛(ài)雅口腔”醫院的吳老師。吳老師以問(wèn)我們平時(shí)是怎樣刷牙為主題，慢慢地引入正題。在吳老師的講課的同時(shí)，我們用桌上早已準備好的逼真牙模有模有樣的地學(xué)起了正確的刷牙方法�，F在我才恍然大悟自己為什么每天刷兩次牙還是會(huì )被齲齒所困擾——一直以來(lái)我都是使用錯誤級刷牙的方式。在課堂上，小記者們興致勃勃的聽(tīng)老師講課，積極踴躍地參與現場(chǎng)問(wèn)題的回答。一個(gè)個(gè)雙手緊緊地捧來(lái)之不易的禮品心里面都笑開(kāi)了花。在獎品與知識的巨大誘惑下，所有在坐的小記者們猶如潮水般地舉起那珍貴的小手大聲的回答講課老師提出的.各種問(wèn)題。

　　在這節有趣的課上，不僅讓我了解到了正確的刷牙方法、造成齲齒四大原因以及保護牙齒的幾種生活習慣，還知道了我們口腔牙齒的基本構造名稱(chēng)。這堂課為我豐富多彩的暑假生活帶來(lái)意想不到的一縷清涼。

　　通過(guò)今天的認識讓我這個(gè)宅男大開(kāi)眼界。朋友們如果也感興趣的話(huà)可以隨著(zhù)小記者營(yíng)報名參加，相信你肯定不會(huì )后悔。

有趣的課堂作文 篇2

　　今天早上第二節課是數學(xué)課。昨天，李老師布置家庭作業(yè)時(shí)就交代同學(xué)們，記得帶上兩張長(cháng)方形紙、一張正方形紙和一張圓形紙。

　　上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，有同學(xué)小聲議論著(zhù)：“李老師為什么讓我們帶圖形紙來(lái)，難道數學(xué)課變成了工藝課？”我心里也好奇極了，不知道李老師要耍什么“新花樣”。

　　李老師走上講臺，打開(kāi)了投影儀。一會(huì )兒，屏幕上出現了“認識對稱(chēng)圖形”幾個(gè)大字。隨著(zhù)李老師的講解，屏幕上不停地變換著(zhù)各種各樣的.圖片。同學(xué)們一邊看圖一邊聽(tīng)著(zhù)老李師的介紹，很快就學(xué)會(huì )了“對稱(chēng)軸”，而且對“對稱(chēng)圖形”也了解得一清二楚了。接著(zhù)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)動(dòng)手剪出對稱(chēng)圖形吧！”只見(jiàn)李老師先將紙折疊一下，一眨眼的功夫就剪出了一件對稱(chēng)的衣服，這真是有趣極了！同學(xué)們都興奮起來(lái)，開(kāi)始自己動(dòng)手剪對稱(chēng)圖形。瞧！小杜同學(xué)剪了一個(gè)大葫蘆、小金同學(xué)剪了一棵小松樹(shù)……我也不甘示弱，剪出了三個(gè)形態(tài)各異的對稱(chēng)圖形，我給它們起名叫“二龍戲珠”、“蝴蝶飛飛”、“斗�！�，哈哈！都挺有特色的！

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都還饒有興致地繼續剪著(zhù)對稱(chēng)圖形。這時(shí)，同學(xué)們都明白了，李老師要大家帶紙來(lái)，就是要同學(xué)們加深對“對稱(chēng)圖形”的了解呀！

　　動(dòng)腦又動(dòng)手，我真喜歡這堂數學(xué)課呀！

有趣的課堂作文 篇3

　　今天我們班來(lái)了個(gè)不速之客，那就是磚頭。

　　磚頭不是應該在工地上嗎？怎么會(huì )跑到我們的課堂上呢？正在大家都疑惑不解時(shí)，老師將一塊紅磚頭“砰”地一聲放在講桌上，然后給我們出了一個(gè)比登泰山還難的問(wèn)題——把磚頭吹倒。老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“��？這怎么可能！”

　　雖然大家都覺(jué)得很難，但依然躍躍欲試。第一個(gè)上場(chǎng)“出戰”的是我們班看起來(lái)身體最結實(shí)的周子云同學(xué)，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺，一副志在必得的樣子。站定后，他像一位大法師一樣張開(kāi)雙臂，倒吸一口氣，鼓起腮幫子，用盡全力對著(zhù)磚頭吹了出去，可磚頭卻紋絲不動(dòng)，看著(zhù)他那愕然的表情，同學(xué)們都捧腹大笑起來(lái)。

　　挑戰還在繼續，第二位上場(chǎng)的是小樂(lè )同學(xué)，只見(jiàn)他笑瞇瞇地走上臺，但他沒(méi)有直接吹上去，而是呆呆地注視著(zhù)磚頭，好像在跟磚頭說(shuō)：“磚頭大哥，給我點(diǎn)面子吧，等會(huì )我一吹你可就要倒下去啊，不然我會(huì )在同學(xué)們面前鬧笑話(huà)的�！蓖瑢W(xué)們都被他滑稽的樣子逗笑了，這時(shí)，鼓起腮幫子正要吹出去的'小樂(lè )也跟著(zhù)笑了出來(lái)，這下倒好，前功盡棄了。小樂(lè )拍了拍胸脯努力讓自己平靜下來(lái)，接著(zhù)又倒吸一口氣，對著(zhù)磚頭吹了出去，可轉頭并不買(mǎi)賬，依然抬頭挺胸地立在桌子上，好像在說(shuō)：“就你小子想吹倒我？再等五百年吧！”這時(shí)同學(xué)們笑得更歡了。

　　經(jīng)過(guò)幾輪角逐，同學(xué)們紛紛失敗了。就在大家都垂頭喪氣之時(shí)，老師拿出了一個(gè)信封壓在了磚頭底部，然后捏住信封口的兩邊，對著(zhù)信封里吹起氣來(lái)，信封慢慢鼓了起來(lái)，不一會(huì )兒磚頭就倒下了，教室里立刻響起了一片歡呼聲。

　　今天的吹磚頭課堂讓我明白了，凡事不能光靠蠻力，要學(xué)會(huì )用智慧去解決問(wèn)題。

【有趣的課堂作文】相關(guān)文章：

有趣的課堂作文[經(jīng)典]07-26

有趣的課堂作文06-26

(精選)有趣的課堂作文10-03

[經(jīng)典]有趣的課堂作文09-23

[精選]有趣的課堂作文09-28

有趣的課堂作文（經(jīng)典）11-19

（精選）有趣的課堂作文02-02

有趣的課堂作文【精選】03-13

有趣的課堂作文(精選)05-01

(經(jīng)典)有趣的課堂作文03-02