[通用]課堂作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的課堂作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

課堂作文 篇1

　　一天，我聽(tīng)課正聽(tīng)得起勁呢，突然，下課鈴打斷了我的思路，我遺憾地搖了搖頭。

　　第二節課開(kāi)始了，我們的班主任同往常一樣，進(jìn)來(lái)先檢查一下衛生情況。同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，默默地乞求著(zhù)：可別又被班主任說(shuō)��！教室里鴉雀無(wú)聲，只有流動(dòng)著(zhù)的.空氣像電波一樣摧毀著(zhù)同學(xué)們的心理防線(xiàn)。班主任突然像一頭小獅子怒吼起來(lái)：“怎么搞得，垃圾到處都是！課不用上了，搞大掃除�！蓖瑢W(xué)們無(wú)精打采地哦了聲，心想：唉，怎么總是不過(guò)關(guān)啊。

　　不過(guò)這次竟然是要大掃除，不會(huì )吧？難道是班主任被氣憤沖昏了頭腦？班主任絲毫不理會(huì )我們的驚訝至極，開(kāi)始分配任務(wù)：“某某某去掃地，某某某去擦黑板，某某某去擦窗戶(hù)，某某某去……”同學(xué)們像一群被捅了的馬蜂一樣立刻四處奔走起來(lái)。有的飛快掃起地來(lái)，一刻都不敢停；有的使勁擦起窗戶(hù)來(lái)，擦得玻璃“嘰嘰”直響；擦講臺的也不敢倚靠在講臺邊上偷懶，同學(xué)們都賣(mài)力地干著(zhù)。

　　不一會(huì )兒，雜亂無(wú)章教室里瞬間變得干凈明亮起來(lái)，老師終于露出了滿(mǎn)意的笑容。

課堂作文 篇2

　　忽然發(fā)現我還真是有些性格分裂，不信你看看我在八個(gè)課堂的表現就知道了。

　　語(yǔ)文課上的我是最積極的了。魯迅、老舍、巴金的文章歷歷在目，我急迫地想走進(jìn)諸位名家的精神世界，了解他們的生平事跡，吸取他們的寫(xiě)作精華。瞧！我們組又開(kāi)始起來(lái)朗讀課文了，盡管不經(jīng)常得分，但我們積極地面對了，作為組長(cháng)，我經(jīng)常說(shuō)：這不算是失敗，不去面對那才是真正的失��！

　　數學(xué)課上的我被同學(xué)們戲稱(chēng)為“課游神”。這是因為我在課上經(jīng)常走神，而又隱藏極深，不易被老師發(fā)現。老師又在講什么“sin，cos，tan”，別看它們只有三個(gè)字母，可值卻多的很，記得我頭昏腦漲，被一個(gè)個(gè)三角形弄得一頭霧水。天哪！對我來(lái)說(shuō)，上數學(xué)課就是一種煎熬，就是“度課如年”。

　　英語(yǔ)課上的我可用兩個(gè)字形容，就是“專(zhuān)心”我在英語(yǔ)課上從不分神，這是因為喜歡這門(mén)課程，喜歡這門(mén)大眾化的語(yǔ)言。二十四個(gè)字母如同二十四個(gè)孩子，他們互相拼湊，形成一個(gè)個(gè)小集體，而每一個(gè)小集體又有不同的含義。我喜歡他們沒(méi)有節奏的排列。盡管我們現在學(xué)的只是些皮毛，但我會(huì )努力的擴展，向深層次、寬領(lǐng)域發(fā)展。

　　政治課上的.我是糊糊涂涂的，總暈乎乎的。所有政治課本上的問(wèn)題都需要熟背，而這些問(wèn)題又都跟繞口令似的，繞著(zhù)繞著(zhù)就繞糊涂了，不幸的我就這樣倒在了政治戰場(chǎng)上了。

　　歷史課和地理課上的我是相當認真的，我很喜歡歷史和地理，我喜歡歷史和地理給人以知識豐富的感覺(jué)。在課上，我總是細心留意老師說(shuō)的每一句話(huà)中的每一條知識，讓知識滲透進(jìn)我的生活。

　　生物課上的我是很細心的。通過(guò)生物，我們了解到大自然最得意的作品——人類(lèi)；了解到自然萬(wàn)象；理解到細胞內種種復雜的生理活動(dòng)�？墒敲鎸θ绱丝菰餆o(wú)味的生物復習課，我也發(fā)愁了。

　　物理課上的我是很無(wú)能為力的。由于數學(xué)底子差，所以學(xué)起物理來(lái)也很困難。我熱衷于回答問(wèn)題，可是有些復雜的問(wèn)題我實(shí)在難以理解。

　　這只是我在課上的表現，。每位同學(xué)都是課堂的主人，要相信：課堂因我而精彩，課堂因我們而精彩�？煨愠瞿愕木�彩課堂吧！

課堂作文 篇3

　　上個(gè)月，黃老師宣布要舉行一節活動(dòng)課：讓爸爸媽媽講一講工作的情況。有許多叔叔阿姨報名參加，但一直沒(méi)有實(shí)行。時(shí)間慢慢過(guò)去了，我們漸漸把它淡忘了，今天老師卻突然公布蔡易辰的爸爸要來(lái)上一節課，我與同學(xué)們無(wú)比期待這節課的到來(lái)!

　　“鈴鈴鈴......”上課了，只見(jiàn)蔡易辰的爸爸莊嚴地走上講臺桌，打開(kāi)了PPT，“今天我們上的主題是‘筑木而居，無(wú)限可能’�！辈淌迨逡謸P頓挫的聲音響起。首先他讓我們理解一下主題意義，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)說(shuō)：是不是木頭有很多種呀?有的同學(xué)則說(shuō)：是木頭房子有很多吧?.....議論聲在教室里沸騰。幾分鐘后蔡叔叔公布了答案。意思是：不能小看木頭，用木頭造的房子有無(wú)限種可能!蔡叔叔的解釋讓我明白了尺有所長(cháng)，寸有所短的道理。隨后叔叔給我們看了各種明星的房子。比如姚明的'房子高得讓你無(wú)法想象到。而讓我們驚奇的是，這些高大、豪華的房子竟是那些不起眼的沙子、石頭與鋼筋筑成的，真是不可思議!后來(lái)我們便知道了，這些沙子就比如我們身體里的血液，石頭便是腦袋，而那鋼筋則是我們的骨頭，少了一樣，人就活不成，同理少了誰(shuí)，房子就沒(méi)有辦法建筑成功�？磥�(lái)每樣東西都有自己的用途，是不可輕視的!最后蔡叔叔讓我們欣賞了建筑物。有博物館、上海世博會(huì )、還有人行橋梁.......各個(gè)氣魄雄偉，讓人贊為觀(guān)止。

　　“叮叮叮......”下課鈴聲響了，蔡叔叔的課結束了，而我們還沉浸在這節課中，忘記了鈴聲。這節課讓我學(xué)到了：不能小看任何物品，任何物品都有自己的作用，在它沒(méi)有用時(shí)，只是因為時(shí)機未到而已。

　　這節課真難忘啊!不知下次是哪位叔叔或阿姨來(lái)給我們上這樣生動(dòng)、有意義的課?好期待呀!

【課堂作文】相關(guān)文章：

（精選）課堂作文12-06

課堂作文（經(jīng)典）04-29

課堂的作文11-08

【精選】課堂作文10-17

課堂作文[精選]10-19

[精選]課堂作文10-22

在課堂的作文10-02

(經(jīng)典)課堂作文09-29

課堂作文【經(jīng)典】11-12

課堂的作文[精選]04-18