實(shí)用的考試作文優(yōu)秀(8篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的考試作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

考試作文 篇1

　　“沙沙沙……”窗外下著(zhù)小雨，教室里一片寂靜，因為我們在考試。

　　拿到試卷后，我快速掃了一眼，覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單，于是奮筆疾書(shū)起來(lái)。教室里異常安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　突然，我有一題不會(huì )做，手心和頭上直冒汗。我心急如焚，緊緊握著(zhù)筆在草稿紙上打著(zhù)草稿……“哦，我知道了！”我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，繼續奮筆疾書(shū)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，轉眼間，我已經(jīng)寫(xiě)到了“解決問(wèn)題”部分。翻看整張試卷，已有一大半題目做完了。

　　這時(shí)，我發(fā)現一位男同學(xué)正在偷看他同桌的試卷。做著(zhù)做著(zhù)，我又遇到了一個(gè)“攔路虎”，想起剛才那位同學(xué)的舉動(dòng)，我不禁也想偷看同桌的試卷，但發(fā)現脖子扭不動(dòng)。頓時(shí)，我的腦海里出現了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。

　　“陳豫，不能看，你是想做一個(gè)誠實(shí)的孩子，還是一個(gè)虛偽的孩子？”天使問(wèn)道。

　　沒(méi)想到，惡魔反駁道：“陳豫，你想想，你看了別人的.試卷，不就能考到九十分了嘛！”

　　話(huà)音剛落，他們倆就消失得無(wú)影無(wú)蹤了……

　　我仔細動(dòng)了動(dòng)腦筋，思考了好半天，終于知道了答案是什么。

　　“丁零零……”下課鈴響了，我懷著(zhù)緊張的心情走出了教室。

　　由于下午要去醫院，老師提前給我改了試卷。拿到試卷后，我長(cháng)嘆了一口氣：95分。原本以為媽媽會(huì )批評我，沒(méi)想到媽媽對我說(shuō)：“還好，繼續努力！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　雖然戶(hù)外下著(zhù)小雨，但我覺(jué)得天格外藍。樹(shù)上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在為我高興，為我鼓掌……

考試作文 篇2

　　我完了，媽媽肯定會(huì )暴跳如雷的。

　　第一節課就是數學(xué)課，我像往常一樣來(lái)到教室把數學(xué)書(shū)和鉛筆盒放在那嫩綠的桌上，教室里竊竊私語(yǔ)，都在討論著(zhù)一件重要的事兒，不一會(huì )兒數學(xué)老師大步流星的走進(jìn)教室，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，因為老師拿著(zhù)昨天剛剛測試完的卷子，這時(shí)候老師說(shuō)：“好了，現在我們開(kāi)始發(fā)卷子�！�

　　我開(kāi)始祈禱：“一定不要太差�！崩蠋熕坪蹩闯隽宋业男乃颊f(shuō)：“祈禱有用的話(huà)，還要來(lái)上什么學(xué)？加油吧！”我打開(kāi)試卷一看，“��？才80分！”我捂著(zhù)嘴不禁說(shuō)了出來(lái)，看著(zhù)這鮮紅的分數，我的大腦一片空白，其他同學(xué)的聲音變得模糊，我的視線(xiàn)也變得模糊，唯獨不變的是那鮮紅的'分數，它像是燒紅的烙鐵烙在了我的腦海里。這下我完了，怎么辦？我該怎么辦？誰(shuí)能幫幫我？從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低啊，媽媽一定會(huì )打死我的……

　　我不信，我不相信我能考這么低，我懷著(zhù)僥幸的心理檢查了一下，都是馬虎造成的，老師沒(méi)有判錯，最后的希望也破滅了。這時(shí)抬頭看了看黑板，老師寫(xiě)了“頭條新聞”，就是讓家長(cháng)簽字。這次真的是躲不過(guò)去了。哎，面對現實(shí)吧。

　　放學(xué)后，我像霜打的茄子一樣，拖著(zhù)沉重的步伐回到家，膽戰心驚的開(kāi)開(kāi)門(mén)，希望媽媽不在家，走到廚房，媽媽正在做飯，完了，真的躲不過(guò)去了，硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了，老師讓家長(cháng)簽字。您別看了，我都改完了，直接簽字吧，簽完趕緊做飯，都餓了�！眿寢屨f(shuō)：“讓我看看，考了多少�！鳖D時(shí)很安靜，安靜的可怕，我心里已經(jīng)做好了被媽媽痛罵的準備，媽媽放下卷子，看了看低著(zhù)頭不敢看她的我，簽上了字，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次沒(méi)考好并不能代表什么，希望你總結教訓，不要犯同樣的錯誤，以后繼續努力就好�！边f給我卷子，然后拍拍我的頭又說(shuō)：“洗洗手，去吃飯吧�！蔽业难蹨I在眼眶里打轉，我低沉的說(shuō)了句“好�！�

　　從那次之后，我在也沒(méi)有因為馬虎考低分讓自己和媽媽難受。

考試作文 篇3

　　這天早上，一場(chǎng)突然來(lái)臨的考試讓我們措手不及。有的同學(xué)玩起了川劇中的變臉藝術(shù)，剛才還是一臉的燦爛，傾刻間就變得滿(mǎn)臉烏云；有的同學(xué)則像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉；有的同學(xué)則高興得手舞足蹈。愁也罷，樂(lè )也罷，總之同學(xué)們都想考出一個(gè)好成績(jì)，得到老師與家長(cháng)的表?yè)P。我也不例外，心想：這次我一定要考過(guò)張柳思，為男同學(xué)爭光。

　　考試開(kāi)始了，有一道題我百思不得其解。我懷疑是題目有問(wèn)題，想問(wèn)老師，又覺(jué)得出卷人不會(huì )這么粗心，只好絞盡腦汁去想。

　　交卷時(shí)間到了，我剛好做完，來(lái)不及檢查就交卷了�？膳碌目荚嚱K于結束了，我們的'臉也由陰轉晴了，教室里沉悶的氣氛也被我們的爭論聲打破了。

　　下午放學(xué)后，一種心情迫使我去問(wèn)王老師。我考了多少分？比張柳思高還是低？天不隨我愿，這次我又輸了。不過(guò)，王老師的一句話(huà)讓我欣慰了許多。王老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次奧數爭取拿第一�！笨磥�(lái)，王老師還沒(méi)對我失去信心。我一定會(huì )加倍努力，不讓老師同學(xué)失望！

考試作文 篇4

　　一提到考試，許多同學(xué)一定會(huì )感到厭煩，討厭考試，這是一種不樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，與其討厭考試，還不如喜歡考試。這樣就不會(huì )覺(jué)得煩。事事都有兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂(lè )趣。

　　考試前，大家心里想十五個(gè)吊桶——七上八下，怦怦直跳，讀、寫(xiě)、背，拼命的復習，就為了一個(gè)好成績(jì)。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無(wú)須再考；有的可就要吃苦頭嘍，忙著(zhù)臨時(shí)抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考砸，想想那挨訓的滋味，恨不得不用考試就有好成績(jì)。

　　當老師發(fā)下那張“羊皮紙”時(shí)，大家都把看家本領(lǐng)全使出來(lái)了。有的一拿試卷，大致瀏覽了一下，然后胸有成竹，下筆如有神；有的'遇到難題就急的抓耳撓腮，咬著(zhù)筆尖，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。還有的居心叵測，探頭探腦，目光在監考老師與答案之間忙碌，一瞄答案，就馬不停蹄的抄上去，心里樂(lè )開(kāi)了花那！

　　考后，等待是最難受的，分數就是關(guān)鍵，決定勝負的關(guān)卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉�？己玫哪�，就是喜笑顏開(kāi)；考砸的呢，就是垂頭喪氣，再接再厲。

　　酸甜苦辣，有得有失，能不說(shuō)考試是一種享受嗎？

考試作文 篇5

　　“哈哈哈哈，你上當了！”我捂著(zhù)肚子，在心里對錢(qián)方圓大笑了起來(lái)。你們問(wèn)我為什么笑，這要說(shuō)起剛才同學(xué)們經(jīng)歷的一場(chǎng)“另類(lèi)”考試。

　　一上課，老師便拿出一摞試卷對我們說(shuō)：“我們今天要做一份試卷，但有一個(gè)要求，必須在五分鐘之內做完�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都疑惑不解地小聲嘀咕了起來(lái)，而李老師卻在講臺上含笑不語(yǔ)。

　　李老師把試卷發(fā)下來(lái)，說(shuō)一聲：“計時(shí)開(kāi)始！”隨著(zhù)這一聲令下，同學(xué)們大都奮筆疾書(shū)起來(lái)。我總覺(jué)得這次考試有點(diǎn)蹊蹺，便仔細地看了一下試卷上的題目。前面的題目都是我們平時(shí)做的題型，沒(méi)什么不一樣，可是，當我看到最后一題時(shí)，不禁笑了出來(lái)。最后一題是：如果你讀完了所有的`題目，請你只做第一題。

　　我頓時(shí)解開(kāi)了心中的謎團，怪不得李老師要笑呢。這張試卷真不愧是“另類(lèi)試卷”。再看錢(qián)方圓還在奮筆寫(xiě)著(zhù)呢，我在心里偷偷地笑她：“你怎么不讀完題再下筆，真笨�！边@時(shí)她看了我一眼，著(zhù)急地對我說(shuō)：“快寫(xiě)呀，時(shí)間馬上就要到了，再不寫(xiě)，就等著(zhù)抱鴨蛋回家吧�！�

　　我毫不在意地說(shuō)：“我都寫(xiě)完了！”她看了看我的試卷，說(shuō)：“你難道要把這份‘無(wú)字天書(shū)’交上去嗎？”我沒(méi)有理她。心里想，我交“無(wú)字天書(shū)”也能得一百分。

　　“時(shí)間到！”李老師下達了命令。同學(xué)們都把筆放了下來(lái)，但是大都做了很少的題，都抱怨時(shí)間太短，做不完。

　　李老師讓我們幾個(gè)“寫(xiě)完”的同學(xué)給大家講一講“寫(xiě)完”的原因。我們都說(shuō)讀完題后，發(fā)現了最后一題，按照要求，所以“做完”了。錢(qián)方圓他們聽(tīng)了，才發(fā)現自己上當了，十分郁悶。

　　通過(guò)這次“另類(lèi)”考試，我明白了一個(gè)道理，那就是在做事情之前不要匆忙就下手。如果能靜下心來(lái)認真想一想看一看，那么結果也許會(huì )是另一個(gè)樣子。

考試作文 篇6

　　今天我數學(xué)考到了100分，我的心情非常開(kāi)心。

　　上次語(yǔ)文考試沒(méi)考好，我只考了一個(gè)98分。媽媽就對我說(shuō)：“今天你考得不好，以后要努力�！边@次數學(xué)考試得了100分，我就明白考試要認真仔細才能得到100分。也要把學(xué)到的東西記到腦子里和心里去才能得到100分。以后我要努力加油爭取得到更多100分。

考試作文 篇7

　　第一樂(lè )章

　　考試前奏，是早自習的朗讀聲：黃四娘家花滿(mǎn)溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低猶如數百臺小號，一同吹響，一同齊奏。這時(shí)，老師來(lái)了，老師的腳步聲，讓同學(xué)們的心跳聲變得更加急促。交響曲的'節奏也從4/4拍變到2/4拍。

　　第二樂(lè )章

　　試卷發(fā)下來(lái)，一看：不簡(jiǎn)單哪！同學(xué)們埋頭苦干，手上的筆匆匆而過(guò)。教室里充滿(mǎn)著(zhù)筆尖與紙之間摩擦的聲音。音樂(lè )慢慢平靜下來(lái)，如同剛經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨海面。

　　第三樂(lè )章

　　咚咚。咚咚。咚咚怎么辦？天下誰(shuí)人不識君前面那一句是什么來(lái)著(zhù)？頓時(shí)感覺(jué)腦子一片空白，什么都想不起來(lái)。心跳加速，手拍腦袋。就是想不起來(lái)。

　　第四樂(lè )章

　　咣！一聲，我想到答案了！連忙把答案寫(xiě)上去，生怕忘記。寫(xiě)完答案，埋頭繼續苦干，再次響起刷刷刷的聲音。

　　第五樂(lè )章

　　啪！我把筆一扔，試卷做完了。抬頭看了看同學(xué)們，有些已經(jīng)寫(xiě)完，在做最后的檢查；有的還沒(méi)寫(xiě)完，埋頭苦干；有的想不出來(lái)答案，望著(zhù)天花板。至于我，也要開(kāi)始做最后的檢查。爭取在考試中獲取優(yōu)異的成績(jì)。

　　尾聲

　　呯呯交卷時(shí)間到了，老師開(kāi)始收試卷了，有些同學(xué)還沒(méi)寫(xiě)完，但也只能依依不舍地告別試卷�？荚嚱豁懬�終于結束了。

考試作文 篇8

　　考試，對我們來(lái)說(shuō)可謂是家常便飯，但無(wú)論大考小考，總要牽動(dòng)學(xué)生的每一根神經(jīng)。不信，你就隨我到考場(chǎng)看看。

　　就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧！離考試只剩二十分鐘了，教室里同學(xué)們有的仍在伏案攻讀，有的“閉目養神”，有的竊竊私語(yǔ)，有的一言不發(fā)，有的.鎮定自若，還有的憂(yōu)心忡忡。

　　“嘿，你準備得怎么樣？”

　　“馬馬虎虎，湊合吧。我看你平時(shí)倒很用功，這回前進(jìn)幾名肯定沒(méi)問(wèn)題�！�

　　“這道題你背了吧？我敢打賭肯定要考�！�

　　“哪里？哪一道？糟了！我看都沒(méi)看�！�

　　“什么題？哪一頁(yè)？”旁邊又湊過(guò)幾個(gè)腦袋，個(gè)個(gè)緊張兮兮的。

　　“上帝保佑，我恰好背了！”有一位松了一口氣。

　　驀地，鈴響了。老師拿著(zhù)試卷走了進(jìn)來(lái)，神情嚴肅而莊重。

　　“呀……”早有準備的同學(xué)們仍然有些吃驚，教室里一陣騷動(dòng)。有人趕緊翻書(shū)，有人在拿文具，手好像不太聽(tīng)使喚，還有人低聲嘆噓，氣氛緊張得讓?zhuān)�人覺(jué)得氣壓也變低了。

　　前面老師不動(dòng)聲色地站在講臺上，掃視一遍臺下，說(shuō)：“把有關(guān)資料都收起來(lái)！”聲音不算大，所有人卻都在響應。

　　你瞧，那位滿(mǎn)不在乎地把書(shū)合上，放進(jìn)抽屜，那一定是胸有成竹了吧！不，或許佛腳還未來(lái)得及“抱”呢，就豁出去了；那位卻依依不舍地把書(shū)合上。每個(gè)人臉上表情各異。

　　時(shí)間匆匆。老師踱著(zhù)步子不時(shí)左右看看。隨著(zhù)老師腳步移近，有人心慌，下意識地捂住試卷；有的答題神情專(zhuān)注，全然不知老師站在身邊。

　　時(shí)間過(guò)得真快！有的答題完畢，正專(zhuān)心檢查；有的卻無(wú)所事事，東張西望……鈴聲響了，老師急促地催人交卷，不準動(dòng)筆�？紙�(chǎng)立刻如散場(chǎng)劇院，考生一個(gè)個(gè)走出考場(chǎng)，考場(chǎng)外人聲鼎沸，許多人聚在一起對答案。你看，這兩人興奮不已，歡呼雀躍；那人卻懊悔沮喪，滿(mǎn)臉不悅。同一題多數人肯定了一種答案，少數幾個(gè)卻堅持己見(jiàn)。這邊已面紅耳赤，那邊聲音又提高八度：“別忘了，有時(shí)真理掌握在少數人手里�！�

　　興奮也好，懊惱也罷，考完了，千斤重擔卸下，心情卻并不因此而放松，考試結果如何？其實(shí)，考試的結果已明了于心了。

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