（集合）考試后作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的考試后作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試后作文 篇1

　　今天老師公布了數學(xué)和英語(yǔ)的.考試成績(jì)，數學(xué)考試成績(jì)：99分、英語(yǔ)考試成績(jì)：96分。我準備是考100分的，結果沒(méi)有得100分，我很失望。數學(xué)題錯的是把13＋6＝幾看成13——6＝幾了，結果這道題就做錯了，只得了99分。英語(yǔ)題錯的是兩個(gè)單詞弄錯了，一個(gè)是忘了單數和復數，另一個(gè)是把你跟我弄混了，結果只得了96分。

　　以后我要吸取粗心的毛病，要仔細審題，爭取考個(gè)好成績(jì)。

考試后作文 篇2

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的 ，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄……

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的 ，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

　　我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。

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　　又一場(chǎng)考試結束了。每次考試都會(huì )得到一個(gè)教訓或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

　　考完數學(xué)，感覺(jué)挺不錯，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著(zhù)又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個(gè)希望：數學(xué)考滿(mǎn)分。

　　離開(kāi)考場(chǎng)之后，考滿(mǎn)分的希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺(jué)就是好，真慶幸我考試時(shí)認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興。

　　但過(guò)了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。

　　“那張圖我畫(huà)的很大�！蔽衣詭Ц吲d的說(shuō)。

　　“不，還好，不大。

　　我嚇了一跳，難道是我畫(huà)錯了？不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地對答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會(huì )把圖與文字看叉了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的.試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失��！

　　就這樣，我后悔了一個(gè)下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的總分計算，其他科目的成績(jì)總算沒(méi)有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績(jì)。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jì)就會(huì )大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。

　　一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

考試后作文 篇3

　　期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態(tài)，再決期末。

　　這次期中考試不僅給我們提供查找自己教學(xué)中不足的機會(huì )，更給我們指明了努力的方向�？荚嚲拖癫遏~(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，盡管是期中考試，我們的每一位老師和同學(xué)都經(jīng)受了失敗和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的`收獲。

　　期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結晶。但這個(gè)成績(jì)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì )迎來(lái)希望的曙光。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著(zhù)，就是美麗的。

　　期中考試，不管取得怎樣的成績(jì)，都要引起我們足夠的思考。成績(jì)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的，為了期末，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏(yíng)得未來(lái)。

　　一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實(shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，在反思中努力，在總結中前行，期末再創(chuàng )新的輝煌！

考試后作文 篇4

　　今天是取期末考試卷子的日子，我一大早起來(lái)了，媽媽把我送到班級，我坐在自己的.位置上，老師要說(shuō)成績(jì)，呀！念到我了！“寧悅涵，語(yǔ)文99，數學(xué)98，英語(yǔ)97�！蔽衣�(tīng)到了自己的成績(jì)后十分不滿(mǎn)意，老師正在發(fā)卷子的時(shí)候我心里想：我到底錯哪了？卷子發(fā)到了我的手中。

　　“寧悅涵這你應該錯嗎？”

　　“不該錯”

　　“那你為什么錯了呢？”

　　“馬虎了�！�

　　“下次還馬虎嗎？”老師拍了拍我的頭

　　“下次一定不馬虎了�！�

　　“下次看你表現�！崩蠑惦x開(kāi)了我的座位。放學(xué)了，我在回家的時(shí)候，心里默默想：媽媽回家能不能批評我呢？就這樣想了一道，到家了。

　　“兒子，打多少分呀？”

　　“考的不好�！�

　　“考的不好考多少分呀？”

　　“97、98、99�！�

　　“把卷子拿出來(lái)�！蔽野丫碜幽贸鰜�(lái)了，遞給了媽媽。

　　“這次就原諒你吧！”

　　“哦�！�

　　“下次不行馬虎了�！�

　　“下次一定不馬虎了�！�

　　從今天開(kāi)始我一定認真。

考試后作文 篇5

　　考試之后，快到公布成績(jì)的時(shí)候了，教室里同學(xué)們都提心吊膽、議論紛紛。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室，大家鴉雀無(wú)聲，注視著(zhù)講臺上的一疊試卷，老師開(kāi)始講話(huà)了，隨著(zhù)老師的聲音，我的心“撲通、撲通”跳的越來(lái)越響，好像要沖出胸膛，因為我這次考試時(shí)間來(lái)不及，作文只寫(xiě)了一半，肯定考的不好。

　　老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我心里默默的在祈禱：“千萬(wàn)不要考的.太差呀……”終于發(fā)到我的試卷了，我緊張地把它翻面不給同桌看到，然后自己偷偷的拿起試卷留出一條縫看，唉，果然考砸了，好多紅叉，作文也扣了好多分，忽然好想哭！

　　周末回家直到星期六，我才鼓起勇氣向媽媽說(shuō)了考試的情況，生怕媽媽責備我，但是，媽媽沒(méi)有罵我，而是和我一起看了試卷，分析錯誤的原因，還讓我戴上手表，這樣就能在考試的時(shí)候合理安排時(shí)間了。

　　失敗乃成功之母，我會(huì )吃一塹長(cháng)一智，加強閱讀、鞏固基礎、認真仔細，爭取下次取得進(jìn)步。

考試后作文 篇6

　　月考的'卷子發(fā)下來(lái)了，雖然這次考的很不理想，退步很大。

　　我的分數沒(méi)有達到媽媽要求的目標，前三名！可是我已經(jīng)很努力了怎么還上不了前三名呢？這是我也很納悶！

　　其實(shí)這些題老師都講過(guò)，可我就是記不住。像默默無(wú)聞、其樂(lè )無(wú)窮、流連忘返、七上八下、歡天喜地、葉圣陶這些都那么好記，我卻不會(huì )寫(xiě)。

　　我的感受是：我要刻苦學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，認真寫(xiě)字，多看書(shū)，下一次一定把學(xué)習成績(jì)提高上去。

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