考試的作文3篇（合集）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的考試的作文3篇，歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
今天是我小學(xué)生涯中的最后一次考試，耳邊不時(shí)傳來(lái)沙沙沙的寫(xiě)字聲，在這嚴肅萬(wàn)分的時(shí)刻，我卻不由自主地想起了三年級時(shí)的一次數學(xué)考試，咦，不對，一邊想，我就一邊想笑，我的嘴角也不禁咧開(kāi)了，我的思緒穿越到三年前……
伴隨著(zhù)上課鈴聲，俞老師抱著(zhù)一大疊卷子走進(jìn)了教室�！敖裉�，我們測驗第三單元。大家把與考試無(wú)關(guān)的書(shū)本收拾好放進(jìn)抽屜�！庇崂蠋熞贿叞l(fā)試卷一邊說(shuō)道。
“哎呀，這課間時(shí)間怎么這么短，害得我這個(gè)小故事都沒(méi)能看完呢！”我暗自嘀咕，一邊很不情愿地把手中的《小故事大道理》塞進(jìn)書(shū)桌，再強拉著(zhù)頭讓目光回到試卷上�！安恢髞�(lái)的結局會(huì )是如何？”我心里就像有幾只螞蟻在咬，癢癢的�！安恍�，我不能再想著(zhù)了，必須集中思想做題了！” 接著(zhù)，我聚精會(huì )神地做起了考卷，試題不難，我做得非常順利，很快，就只剩下最后兩道應用題了。
突然，我的橡皮掉到了地上，彎腰的那一瞬間，我又看見(jiàn)了那本書(shū)，這一看不要緊，竟讓心中那絲想法死灰復燃了，那幾只該死的螞蟻又開(kāi)始了對我無(wú)情的噬咬。
我實(shí)在受不了了，抬頭瞟了一眼俞老師，“她在批作業(yè)，應該看不到我，反正就剩兩題了，完全來(lái)得及，不管了，花三分鐘看完結局再接著(zhù)做�！蔽疫呄脒厪臅�(shū)桌中中摸出書(shū)偷偷看起來(lái)。 正當我“埋頭苦讀”時(shí)，一只手出現在我視線(xiàn)上方，我的.試卷像一只可憐的小雞被拎了起來(lái)�！巴甑�，被發(fā)現了，還有兩道沒(méi)做呢，還沒(méi)有檢查，即使做了的全對也上不了90了�！蔽倚睦锇底员P(pán)算著(zhù)，低聲跟俞老師說(shuō)：“我不看了，讓我接著(zhù)做吧�！庇崂蠋煕](méi)有理我，也沒(méi)有將試卷還給我。我有點(diǎn)傻了，不斷重復著(zhù)“讓我接著(zhù)做吧，我還要做�！�
下課鈴響了，俞老師抱著(zhù)一疊試卷一離開(kāi)教室，我馬上奔過(guò)去跟在她身后，完全不顧形象，邊跑邊哭邊叫：“俞老師，我還要做，我還要做……”等我哭得差不多了，俞老師說(shuō)：“該做試卷的時(shí)間你不做，現在已經(jīng)不是時(shí)候了。如果是正規考試，你看書(shū)等于是作弊了，要以0分處理的�！蔽翌D時(shí)呆若木雞�？荚�，是一件很?chē)烂C的事情，要心無(wú)旁騖，我居然在考試時(shí)看課外書(shū)，還企圖看完了接著(zhù)考，俞老師的拒絕將我一棍子敲醒。這張未完成的試卷不僅是我成長(cháng)中的笑話(huà)，更是一次難忘的經(jīng)歷。
考試的作文 篇2
生活中，一件件小事都會(huì )給我們啟示。但一場(chǎng)考試給我的啟示卻刻骨銘心。記得三年級的期末考試，十分簡(jiǎn)單，我答完所有考題后，胸有成竹地離開(kāi)考場(chǎng)�？荚囃旰�，同學(xué)們都在互相對答案，我與他們對完后覺(jué)得題題正確�？匆�(jiàn)一些同學(xué)因為答案錯誤而垂頭喪氣時(shí)，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋。但我還是努力掩飾住內心的驕傲和狂喜，使自己的表面平靜下來(lái)，不讓人看出來(lái)。到了公布成績(jì)時(shí)，我更是興奮，語(yǔ)文不錯，前幾名；英語(yǔ)更是不用說(shuō)了，滿(mǎn)滿(mǎn)的.100分；我最?lèi)?ài)的科學(xué)，雖然分數不算進(jìn)總分，但成績(jì)卻讓我熱血沸騰，全年級第一！我心里的小算盤(pán)正噼哩啪啦地打著(zhù)：“語(yǔ)文不錯，英語(yǔ)更不錯，就差數學(xué)了，雖然每回都會(huì )因為粗心而扣上個(gè)一、兩分，但考個(gè)九十七八還是不成問(wèn)題的。再加上科學(xué)考得這么好，我的獎品肯定是翻翻了！”一想到這兒，我就抑制不住內心的興奮，心里開(kāi)始飄飄然起來(lái)。數學(xué)老師開(kāi)始念起了成績(jì)：“蔣月圓，100分；宋涵琪，100分…”我雖說(shuō)有點(diǎn)失望但也不覺(jué)奇怪，回想過(guò)去我每次都會(huì )因為粗心而丟分，三年來(lái)我也只考過(guò)屈指點(diǎn)可數的幾次一百分，想考一百分對我而言就如同中500萬(wàn)大獎一般。但過(guò)了很久也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自己的名次：“怎么了？還沒(méi)有我的名字，是自己不專(zhuān)心，聽(tīng)漏掉了，還是考砸了？不可能，我和同學(xué)們對答案可是題題正確呀！”越來(lái)越多的想法從我心底里冒出來(lái)，心里頓時(shí)變得忐忑起來(lái)�！巴蹑汉�，90分！”這句話(huà)把我猛地拉回現實(shí)，“什么？怎么會(huì )這么差！”我開(kāi)始懷疑我的耳朵。念完名次后，老師把我單獨叫了上去，指著(zhù)卷子說(shuō)：“你看你，其它的都全對，這道十分的計算題居然沒(méi)有做，你太粗心了…”我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的卷子，心情一下從頂峰跌到了谷底，老師說(shuō)的什么我一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)清，第一次感受到成功離我那么近卻又那么遠！生活中，疏乎不處不在，但有些疏乎卻會(huì )讓你痛心疾首，悔不當初。生活中，啟示也會(huì )無(wú)處不在，也許是蕭瑟的秋雨，也許是寂寞的梧桐。它會(huì )在我們完美的生活中留下空白，留下缺憾；但也會(huì )給我們些許啟迪，等待我們去發(fā)現，去體會(huì )。
考試的作文 篇3
一陣陣清脆而又可怕的鈴聲讓剛剛還沸騰的教室瞬間就像被澆了一盆涼水，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)同學(xué)表情凝固，穩如泰山。唉！今天要考試。
漸漸地，我們聽(tīng)到劉老師那有力的腳步聲離我們越來(lái)越近，越來(lái)越近，直到劉老師出現在我們面前。一張嶄新的卷子發(fā)了下來(lái)，看到試卷，頭皮一陣發(fā)麻，好多原先記住的知識，好像開(kāi)水蒸發(fā)一樣，都忘了。我后悔了，要是把知識牢記好，也不至于現在這樣。終于做完了那張討厭的試卷，我飛快的把卷子交給劉老師，逃跑了。
過(guò)了幾天，我原本以為劉老師把那張試卷忘了，可是就算躲得過(guò)初一，也躲不了十五。這天，劉老師把卷子發(fā)了下來(lái)，如果把考試比作四季，那么春天是沒(méi)考試的興奮，夏天是考試中的.緊張，秋天是考試后的后悔，冬天則是無(wú)情的分數。
試卷一發(fā)下來(lái)，我以火箭般的速度把分數遮住。心砰砰砰的直跳：肯定是八十幾分。想到這里，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)憂(yōu)傷的歌；太陽(yáng)射出刺眼的光。我戰戰兢兢一點(diǎn)點(diǎn)的展開(kāi)它�！�93加15�！边@數目超出我的意料。但當我看到后面錯的題，我的心仍然平靜不下來(lái)。唉，怎么錯別字這么多，我要再仔細些，平時(shí)多努力些，也不至于受這種煎熬。
考完試后我會(huì )告訴自己，卷子的成績(jì)只能代表過(guò)去，必須更認真對以后的考試。
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