考試的作文[經(jīng)典]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的考試的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試的作文 篇1

　　昨天我們賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)文瀾校區三年級開(kāi)展了一次與眾不同的考試。

　　三年以來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)老師問(wèn)同學(xué)答的考試，也經(jīng)歷過(guò)做試卷的考試；可是這次既不是老師問(wèn)同學(xué)答，也不是做試卷，而是像游園一樣的考試。

　　昨天，我們經(jīng)歷了各種類(lèi)型的考試。其中我最喜的就是“校園好聲音”和“校園好寶貝”了。

　　我和我們組的同學(xué)先來(lái)到一個(gè)非常大的教室，一進(jìn)門(mén)我們就受到了五彩的沖擊。教室的墻上有著(zhù)許許多多五彩繽紛的氣球，它們都整齊地靠在墻上，有的在空中飛舞著(zhù)，也有的坐在椅子上面，還有的靠在舞臺的下面休息，有的還“啪”的爆了。開(kāi)始改編歌曲了，有些同學(xué)把歌詞改了，也有些同學(xué)在想用什么歌作伴奏，另外有些同學(xué)在想用什么旋律唱······

　　開(kāi)始表演了，有的同學(xué)一邊唱一邊用腳打拍子，有的同學(xué)唱得搖頭晃腦，還有的'同學(xué)唱著(zhù)唱著(zhù)就跳起了舞······這就是“校園好聲音”的考試！

　　“校園好聲音”考完后，我們又去考“校園好寶貝”了。

　　我們來(lái)到一條走廊上，走廊的兩旁放著(zhù)各種各樣的樹(shù)，有的比盛老師還高，有的剛剛好跟我一樣高。這些樹(shù)上掛著(zhù)五顏六色的“寶貝”，這些“寶貝”一共有兩百個(gè)，有的寫(xiě)著(zhù)一個(gè)身份證號問(wèn)你是男的還是女的，有的寫(xiě)著(zhù)一串數字讓你破解其中的規律，還有的寫(xiě)著(zhù)一個(gè)應用題讓你去解答······這是多么有趣數學(xué)考試呀！

　　還有一些其他有趣的考試，我最喜歡這樣的考試了！

考試的作文 篇2

　　一到星期六、星期天我的腦細胞都要和補習班的試卷“博斗”。

　　今天又到了星期六，要去上語(yǔ)文補習班了。我拖著(zhù)疲倦的身子朝補習班走去。一進(jìn)補習班，果然沒(méi)了往日熱鬧的氣氛了，取而代之的是寂靜、緊張。有的人正在背課文，搖頭晃腦的。有的人則靜靜的在那看《名師點(diǎn)評》，還有的人狂翻書(shū)本，恨不得立刻就把書(shū)本里的知識背下來(lái)······我也走到課桌前坐下，把書(shū)包放下后，則開(kāi)始復習學(xué)過(guò)的知識。

　　沒(méi)過(guò)多久，老師來(lái)了�！斑�，老師手里怎么沒(méi)拿試卷？”“老師會(huì )不會(huì )是騙人的，今天根本不要考試？”······正當同學(xué)們疑惑之際，老師抓住“調皮大王”的衣領(lǐng)，一下子把他推了出去，說(shuō)：“考試開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們更加疑惑不解，“沒(méi)考題怎么考試��？”只見(jiàn)老師不緊不慢的.說(shuō)：“今天的考題是剛剛老師推出去的那位同學(xué)的衣服是什么顏色的？褲子是什么顏色的？鞋子又是什么顏色的？”老師說(shuō)完考題，同學(xué)們立刻傻了眼，同學(xué)們都不喜歡跟“調皮大王”玩，更別提觀(guān)察他穿什么顏色的衣服了，褲子了，鞋子了。而且剛才大家都沒(méi)有注意觀(guān)察，哪會(huì )想到老師會(huì )出這樣的考題啊。見(jiàn)我們遲遲不回答，老師只好將那位同學(xué)請了進(jìn)來(lái)。這時(shí)，大家紛紛打量他：他穿著(zhù)一件藍白相間的外套，一條藍色的牛仔褲，一雙黑色的運動(dòng)鞋。老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，剛才的考試，你們沒(méi)有一個(gè)及格。希望你們以后注意觀(guān)察身邊的事物�！�

　　哈哈，這可真是一次特殊的考試啊。

考試的作文 篇3

　　光陰似箭、日月如梭

　　——題記

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級了，雖然對五年級的生活有一萬(wàn)個(gè)不舍，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰，踏上六年級的征途。為了給自己五年級的生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號，也為了使自己在五年級的最后一次考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，所以我給自己設計了一個(gè)完美的期末復習計劃。

　　語(yǔ)文期末復習計劃：1、每天讀一單元課文，家長(cháng)提寫(xiě)10—20個(gè)較難生字，20—30個(gè)較難生詞，默寫(xiě)日積月累。 2、熟讀每篇課文的詞語(yǔ)解釋、句意賞析、中心思想。 3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。

　　數學(xué)期末復習計劃：1、背會(huì )、默寫(xiě)課本上的'所有定義。2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍。 3、把每一單元的練習題挑幾個(gè)容易錯、較難、對自己來(lái)說(shuō)比較難懂的題再做一做。

　　英語(yǔ)期末復習計劃：1、家長(cháng)提寫(xiě)本模塊單詞、短語(yǔ)，給家長(cháng)背課文。2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍，做完后家長(cháng)檢查。 3、每天做3—5篇小學(xué)生閱讀理解題。4、每天聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)磁帶。

　　同學(xué)們，其實(shí)考試并不可怕，只要放松心態(tài)，把它當成平時(shí)的小測試一樣，認真做、細心做就可以了，現在我們只要抓緊復習，就能考出優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假!同學(xué)們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學(xué)都會(huì )是最棒的!加油!

考試的作文 篇4

　　考試后，我心神不定，生怕自己考不好，回到家里我馬上打開(kāi)電視機，似乎是為了逃避什么。我看了一會(huì )兒，對什么內容都沒(méi)感覺(jué)，心里還是忐忑不安。熬啊，熬啊，等到了三點(diǎn)鐘，我終于忍不住打電話(huà)給盧老師，電話(huà)通了，我心頭一緊，聲音有點(diǎn)發(fā)顫�！凹涯荨�…”和藹的聲音傳來(lái)，我大膽地問(wèn)老師自己考了幾分，盧老師告訴我說(shuō)：“科學(xué)96分，語(yǔ)文就95分，數學(xué)86分，英語(yǔ)93分�！蔽衣�(tīng)了很傷心，老師對我說(shuō)：“佳妮，你試卷上的小錯誤非常多，主要是平時(shí)不夠細致，在假期里一定要好好學(xué)習哦！”我說(shuō)：“好的�！蔽野逊謹蹈嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢尶纯次业谋砬�，馬上安慰說(shuō)：“考的還好呀！不過(guò)你知道自己有不足，讓媽媽很開(kāi)心，知不足才肯上進(jìn)��！”

　　唉！我心里想，以后一定要好好學(xué)習，更上一層樓。顏真卿的名言說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我一定要做在寒冬里傲然開(kāi)放的.梅花。

考試的作文 篇5

　　點(diǎn)點(diǎn)疏星裝點(diǎn)著(zhù)漆黑的天幕，白皙的燈光透過(guò)窗戶(hù)撒在了窗外的草坪上。面對著(zhù)眼前的難題，我的心空洞洞的。 “十五分”，這個(gè)題整整十五分，我不甘心，還在竭力地思考、計算，草稿紙也是撕了一張又一張，腦細胞被殺死了一批又一批。我迷茫，我心煩意亂，呆望著(zhù)那道題。 不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，教室里亂了起來(lái)，打破了剛才那份靜謐，嘰嘰喳喳的叫喊聲使我更加厭煩。 “這

　　道題是多少？” “3n+1。 ” “不是，3n-2！”我鄰桌的同學(xué)更是大喊大叫。 剛才的靈感瞬間消失，再沒(méi)有心思思考下去，雖然不甘心，但還是拋下了那道題，拋下了那

　　十五分。 “小粲，最后一個(gè)題得多少？”同學(xué)將目光瞄上了我。 我望著(zhù)那片空白，有些不耐煩，“不知道�！庇掷^續檢查做過(guò)的`其他的題。 “告訴你吧，得” “你別嚷嚷，我會(huì )做！”我打斷了他。 接著(zhù)，我又將目光轉移到那道題上，我要做出來(lái)！ 無(wú)奈，教室里越來(lái)越亂，搞得我像無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。叫喊聲中，同學(xué)們說(shuō)出了答案，先是猶豫，在一番心理斗爭后，我提起沉重的筆將答案記了下來(lái)。 “大功告成！”我拿起試卷，又看了一遍，可心里總不是滋味。 “這不算本事！”我有點(diǎn)后悔，接著(zhù)不知哪兒來(lái)的力量使我拿起了筆，可還是舉棋不定，“改還是不改？”我陷入了迷茫。 抬頭望望墻上的表，時(shí)間快到了，我又猶豫了�！安�！我不能做愧對良心的事，那不算好漢，十全十美又有什么用？”我拿起筆，毅然劃去了答案。

考試的作文 篇6

　　星期四、星期五分別進(jìn)行了數學(xué)、語(yǔ)文期中測試。這是我成為小學(xué)生后的第一次大型的考試。老師考前要求認真細心;爸爸媽媽要求100分;我也想考兩個(gè)100A。

　　星期四考數學(xué)，我做的挺快，我感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的。

　　星期五考語(yǔ)文，我心里有點(diǎn)擔心，因為我認識得字不多，拼音一著(zhù)急會(huì )寫(xiě)錯，但是最后也做完了。

　　星期五下午媽媽接我時(shí)讓我預測我的成績(jì)，我說(shuō)不知道。媽媽告訴了我真實(shí)的成績(jì)。我心里不太高興怕爸爸吵我。

　　回到家大家討論我的`成績(jì)。姐姐說(shuō)：“語(yǔ)文還不錯，數學(xué)有點(diǎn)差了�！惫霉谜f(shuō)：“眼高手低�！睜敔斦f(shuō)：“你該努力了，不能再玩了�！�

　　媽媽說(shuō)：“咋回事，你數學(xué)不是強項嗎?分析原因吧!”爸爸說(shuō)：“你該挨揍了�！�

　　我想：“接下來(lái)我該努力了，上課認真聽(tīng)講，主動(dòng)回答問(wèn)題;下課與同學(xué)文明玩;作業(yè)認真做，學(xué)習不怕困難�！�

考試的作文 篇7

　　我們這次考了期中考試，我語(yǔ)文考得不好，只得了95·5。我覺(jué)得我的閱讀理解和看圖寫(xiě)話(huà)，掌握的'不好。

　　我今后要加強，閱讀理解。我希望，下次不錯閱讀理解。認真答題、認真檢查、保持安靜，考個(gè)好成績(jì)。加油！

考試的作文 篇8

　　時(shí)機一分一秒地流動(dòng)著(zhù)，同學(xué)們筆尖移動(dòng)的速度也逐漸加快�？脊儆醚劾淅涞貟咭曀闹�，想作弊的同學(xué)無(wú)可趁之機。

　　答完題的同學(xué)正專(zhuān)心地玩轉著(zhù)筆，一副信心十足的樣子；還有一些同學(xué)那還在埋頭苦寫(xiě)，眉頭緊鎖，直盯著(zhù)題目，就像大灰狼見(jiàn)著(zhù)了小白兔，感覺(jué)要將它撕裂了一樣。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了�！巴９P，收卷，速度快！”老師一聲令下，收走一疊卷子走后，凝重的氣氛在一聲“快給我對對答案”中被打破。

　　一觸即發(fā)，同學(xué)們熱情高漲，對答案對得火熱：“最后一題你做出來(lái)了嗎，哇，我想了很久……”我的同桌大聲地抱怨著(zhù)，說(shuō)了一大堆，什么這題看錯了，那題漏寫(xiě)了……他和前桌兩個(gè)人一唱一和，聊著(zhù)聊著(zhù)就面紅耳赤，臉漲得鼓鼓的猶如一個(gè)紅氣球，隨時(shí)都可能“爆炸”！

　　我一臉無(wú)奈地看著(zhù)他們，冷冷地說(shuō)道：“考完就考完了，現在反悔又有什么用呢，在考試中不仔細點(diǎn)，盡做些無(wú)用功�！薄皠e講了，聽(tīng)得我頭都快炸了！”“怎么了，礙著(zhù)你啦！”他們理直氣壯地反駁道。我懶得管他們了，繼續復習下一科目。不能讓一科連續影響到下面幾科的考試。

　　“沒(méi)錯，我做對了！”從后面傳來(lái)了他們歡呼雀躍的聲音。他們笑得樂(lè )開(kāi)了花，又好似返回了孩童時(shí)期，一張張臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑�？珊镁安婚L(cháng)，“哎，可惜這題做錯了�！边@時(shí)，他們垂頭喪氣，似乎感覺(jué)還沒(méi)站到人生的最高點(diǎn)，怎么就一下跌入了谷底。他們就這樣不知疲倦地對著(zhù)答案，激動(dòng)著(zhù)，失落著(zhù)……

　　直到老師出現，“全部給我安靜，上課鈴都響了，沒(méi)長(cháng)耳朵嗎，趕緊給我復習！”班主任以她的.權威鎮住了班級，同學(xué)們都低著(zhù)頭，時(shí)間仿佛凝固了，接下來(lái)，半點(diǎn)聲響都沒(méi)有。這時(shí)，要是誰(shuí)打個(gè)哈欠還是什么的，準會(huì )被罰站。

　　看來(lái)在平時(shí)努力學(xué)習是一件多么重要的事情，偷懶可是不行的！

考試的作文 篇9

　　金色的陽(yáng)光滿(mǎn)過(guò)窗子，染濕了鋪在書(shū)桌上的`書(shū)本，映照著(zhù)我的瞳孔。

　　窗外夕陽(yáng)無(wú)限好，我卻無(wú)心觀(guān)賞，鳥(niǎo)兒嘰喳唱，我也無(wú)心去聽(tīng)。一種緊張的氣氛彌漫在空氣中。語(yǔ)文。數學(xué)。卷子與資料，只有兩只手的我們在寫(xiě)著(zhù)。翻著(zhù)。像在雜耍。

　　脾氣大了不少，是被考前的氣氛寵壞了吧？

　　同桌碰了我一下，我咆哮；“你就不能溫柔點(diǎn)？”，書(shū)本不小心掉在地上，恨不得沖上去踩他計較。字寫(xiě)得不堪了，便撕碎了本子。

　　其實(shí)有什么好緊張的呢？我不想緊張，我也不必緊張：可“名次”就像金箍咒一樣，而“退步”也似鬼魅幽靈纏身。老師沒(méi)再多說(shuō)什么，可我知道，即使老師嘴上不說(shuō)，也會(huì )心里會(huì )對我作文跑題一案耿耿于懷。

　　考前的金色很美而我無(wú)心觀(guān)賞，只能為班爭光的洪流中……

考試的作文 篇10

　　考試的前一晚，心臟一直狂跳，明天是個(gè)決定我命運的一天，是好、是壞，就看我明天的表現了。我神經(jīng)緊繃一夜難眠，一直到進(jìn)了考場(chǎng)，我的心跳都不正常，就像要跳出來(lái)一樣。

　　在寫(xiě)考卷的時(shí)候，我的眼睛全神貫注的一直看題目，就怕沒(méi)看清楚題目，或是粗心作答，不小心失分，回家又要被臭罵了一頓。

　　這時(shí)的.心臟跟正常人比，一定是加倍吧！我聽(tīng)得到那激烈的心跳聲，我該不會(huì )心臟麻痹吧！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就到了收卷的時(shí)間，我如釋重負的松了一口氣。假如每天都在考試的話(huà)，我的心臟一定會(huì )減少十年的壽命，最后我會(huì )得到心臟病，沒(méi)辦法長(cháng)命百歲。

　　再來(lái)，就是最可怕的發(fā)考卷時(shí)間了，我的手一直抖啊抖的、腳也一直抖動(dòng)，就快要公布我的成績(jì)了。這時(shí)我的耳朵張大，大氣也不敢喘，就聽(tīng)到老師說(shuō)出了分數：“許育誠９４分�！半m然不是一百分，但我勉強還可以接受啦！我告訴我的心臟，可以好好休息一下，等待下次的考試，等待下次的考驗吧！

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