有關(guān)“校園道德講堂”活動(dòng)方案
“校園道德講堂”活動(dòng)可以使廣大中小學(xué)生易于參與、樂(lè )于參與，受到教育、得到提高。下面是具體的活動(dòng)實(shí)施方案，歡迎閱讀參考。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，深入推進(jìn)我校師德建設和未成年人思想道德教育，根據榆次區教育局《區教育局關(guān)于建設“學(xué)校道德講堂”工作意見(jiàn)》精神，結合我校實(shí)際特制定如下工作方案。
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導，深入貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服務(wù)全區人民為宗旨，加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”教育，全面我校提升學(xué)生道德素質(zhì)。
二、“學(xué)校道德講堂”工作目標
1、倡導“在家中為長(cháng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì )為他人獻愛(ài)心”，奉獻社會(huì )，提升師生的道德水平，努力實(shí)現“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設覆蓋的目標。
2、在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設和學(xué)生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制。
3、增強學(xué)生在學(xué)習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長(cháng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(cháng)。
三、“學(xué)校道德講堂”工作原則
1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以中學(xué)生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗學(xué)習為主要方式，通過(guò)道德講堂活動(dòng)及開(kāi)設活動(dòng)課、實(shí)踐課、專(zhuān)題講座等多種渠道開(kāi)展工作；具有趣味性、針對性和實(shí)效性。
2、整合與互補原則。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)相互補充，與家庭、社會(huì )教育共同完善，綜合利用各類(lèi)已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開(kāi)。
3、全體性與主體性原則。面向全體青少年開(kāi)展活動(dòng)，培養健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動(dòng)參與、獨立思考，自助自立自強，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。
四、“學(xué)校道德講堂”的組織實(shí)施統一認識，切實(shí)加強對“學(xué)校道德講堂”建設工作的領(lǐng)導
成立工作領(lǐng)導小組，切實(shí)加強領(lǐng)導和管理
組長(cháng)：范曉東（校長(cháng)）
副組長(cháng)：
組員：
五、“學(xué)校道德講堂”的工作要求
圍繞四項主要內容，開(kāi)展“學(xué)校道德講堂”建設
四項主要內容是指：社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德
1、社會(huì )公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設主要包括：誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個(gè)人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
對照標準，按照“五個(gè)一”規范“學(xué)校道德講堂”的建設
對照道德講堂建設的標準，具體要求做到“五個(gè)一”。
1、固定一個(gè)標準場(chǎng)所。利用學(xué)校會(huì )議教室，建立一個(gè)固定專(zhuān)門(mén)的“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。場(chǎng)所正面固定有背景、LOGO標識，兩側利用文字、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設氛圍。
2、形成道德故事匯編。根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生篇和教師篇分別匯編成冊。
3、規范道德講堂流程：開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月開(kāi)展一次）。
�。�1）唱一首歌曲：每次道德講堂開(kāi)講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
�。�2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。
�。�3）看一部短片：圍繞主題，組織觀(guān)看一部道德建設先進(jìn)人物事跡的短片。
�。�4）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
�。�5）作一點(diǎn)點(diǎn)評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到“六個(gè)我”形式。即“我聽(tīng)”：聽(tīng)取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀(guān)看短片、情景劇表演等；“我講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現象，評議行為；“我選”：由學(xué)生推薦選樹(shù)先進(jìn)人物；
“我行”：引導學(xué)生在認識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉化行為。正如人民日報《厚德：一座城市的新高度——常州開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)促進(jìn)公民道德建設紀實(shí)》一文中所言：“以‘身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人’
建立一支素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊伍
選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專(zhuān)業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
形成一套內容詳實(shí)的臺帳（包括電子臺帳及紙質(zhì)臺帳）
規范有序地積累好資料，要有計劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結，活動(dòng)中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實(shí)臺帳內容，體現活動(dòng)成效。
六、加強保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設的長(cháng)效機制
一是加強物質(zhì)保障，我校要結合實(shí)際開(kāi)辟“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所，并確保物資、經(jīng)費的落實(shí)。
二是加強制度保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設的各類(lèi)制度（1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則）
三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結合，常規工作和“弘揚孟河醫派精神”德育特色活動(dòng)相結合。
四是加強評價(jià)保障，我校將積極迎接局開(kāi)展的“學(xué)校道德講堂”建設考核評價(jià)，并把這個(gè)工作列入德育工作考核重要指標（區文明辦已列入文明單位評選的一票否決指標），及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現和培育先進(jìn)典型；四是加大宣傳力度，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊、電視、廣播等各類(lèi)媒體，交流和介紹我�！皩W(xué)校道德講堂”的工作成績(jì)和經(jīng)驗，促進(jìn)我�！皩W(xué)校道德講堂”建設水平的持續提高。
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