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2017年高考作文指導：“時(shí)事評論”概述及范文評析
時(shí)事評論，簡(jiǎn)稱(chēng)“時(shí)評”，顧名思義，即評論時(shí)下的新聞人物或新聞事件。下面是小編整理的“時(shí)事評論”概述及范文評析，希望大家喜歡！
“時(shí)評”要講究“四性”：時(shí)效性、針對性、說(shuō)理性、思想性�！皶r(shí)效性”即及時(shí)發(fā)表意見(jiàn)，“趁熱打鐵”，不當馬后炮�！搬槍π浴奔匆絮r明的觀(guān)點(diǎn)立場(chǎng)，要聯(lián)系當前實(shí)際，要抓住問(wèn)題的本質(zhì)，切中要害，有的放矢�！罢f(shuō)理性”即要有根有據，以理服人�！八枷胄浴奔匆w現評論者的思想深度，體現指導性的意義。
“時(shí)評”主要是“就事論事”，但有的時(shí)評說(shuō)理深入，做到“就事論理”“依事生理”，因此有人把時(shí)評分為“就事論事”和“就事論理”兩類(lèi)。
“就事論事”就是對“時(shí)事”發(fā)表自己的看法，不向材料以外作過(guò)多的挖掘和延伸�！熬褪抡摾怼敝笇λu之事進(jìn)行深入分析，發(fā)現普遍規律或闡明一個(gè)更具普遍性道理。
“時(shí)評”類(lèi)命題具有開(kāi)放性，可以仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。
“時(shí)評”類(lèi)命題可以選取一個(gè)側面、一個(gè)角度立意行文。
時(shí)評與“傳統給材料作文”的同異
“就事論事”的時(shí)評寫(xiě)作與傳統“給材料作文”的寫(xiě)作有很多不同，不能完全套用“十步法”�！熬褪抡摾怼钡臅r(shí)評寫(xiě)作與傳統“給材料作文”的寫(xiě)作近似，可以借用“十步法”。
1、“就事論理”的時(shí)評可按“引提聯(lián)議結”五步立意行文。與傳統的“給材料作文”一樣，時(shí)評必須在序論中“引用材料”，并針對材料(時(shí)事)提出自己的觀(guān)點(diǎn)，在文中證明自己的觀(guān)點(diǎn)的正確性。在論證過(guò)程中，“就事論理”的時(shí)評可以“聯(lián)”和“議”：可以挖掘“材料”以外的內容，可以有所外延，比如引用名人名言等道理論據，或引用事實(shí)論據作為支撐。但總體上不能離開(kāi)“時(shí)事”，挖掘、外延是為了更好地評論時(shí)事。無(wú)論是“就事論事”還是“就事論理”，時(shí)評在分析、評論之后都會(huì )作出結論，或重申自己的觀(guān)點(diǎn)。很多時(shí)評在結論時(shí)與傳統立論文一樣“提出主張”，以起到解決問(wèn)題的指導作用。
2、很多時(shí)候，傳統的“給材料作文”中的“材料”只是“敲門(mén)磚”，只是作為立論的依據—只是用來(lái)提煉論點(diǎn)，論點(diǎn)提出后，在論證的過(guò)程中可以把“材料”“丟在一邊”不再提及，但“就事論事”卻不能丟開(kāi)“材料”，因為“材料”就是它要評論的對象，必須在行文中處處緊扣材料，針對材料，否則就會(huì )跑偏。
3、因為命題所給的材料(時(shí)事)就是評論的對象，文章的論點(diǎn)就是對時(shí)事的看法，所以時(shí)評提煉論點(diǎn)的難度不大，而且不容易偏離題意。傳統“給材料作文”往往更重視立意的高度，要利用材料提煉出一個(gè)高新的論點(diǎn)，因而容易“拔發(fā)離地”，致使偏離題意。而且，時(shí)評在行文中需要緊扣材料“就事論事”，所以不容易在論證中跑離，而傳統“給材料作文”多數是“丟開(kāi)材料”論證，所以容易出現不能證明論點(diǎn)的情況。
4、傳統“給材料作文”利用“材料題”中的“材料”提煉出論點(diǎn)之后，可以海闊天空地從古今中外的材料中選擇能夠證明論點(diǎn)的論據，不容易出現“無(wú)米下鍋”的情況，而“就事論事”的時(shí)評卻受到很大限制，它必須與“材料”寸步不離，常常會(huì )“無(wú)話(huà)可說(shuō)”。
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范文：扶持不是國產(chǎn)動(dòng)漫的出路
(題目就是作者的觀(guān)點(diǎn))
作文材料：鑒于日本等進(jìn)口的動(dòng)畫(huà)片充斥國內市場(chǎng)，打壓了國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片的生存空間，國家廣電局下達文件禁止在黃金時(shí)間播送外國動(dòng)畫(huà)，并制訂系列措拖大力扶持國產(chǎn)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)。但幾年過(guò)去，電視屏幕上讓觀(guān)眾喜歡的國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片并不多，因此引發(fā)各種議論。你怎樣看待這些問(wèn)題?請自選角度，自定立意寫(xiě)一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外文體不限。
幾年前，廣電局曾一紙令下，對國外動(dòng)畫(huà)叫停：“禁止在黃金時(shí)間播送外國動(dòng)畫(huà)�！蔽疫�心生喜悅，這下國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)的春天總算要來(lái)了�？蛇^(guò)了幾個(gè)春天，我們的電視屏幕上總還只是“喜羊羊”或者“豬豬俠”，真讓人哀嘆：國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)怎么就不能成個(gè)人樣呢?(象傳統議論文一樣引用材料)
照理說(shuō)，國家近幾年花在國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)的力氣，不可謂不大，宣傳調子不可謂不高，政策扶持力度不可謂不足……許多動(dòng)畫(huà)公司也鉚足了勁，要大干一場(chǎng)，可是，怎么還落得這種狀況?我看，根源在“扶持”二字上。扶持不是國產(chǎn)動(dòng)漫的出路。(提出自己的觀(guān)點(diǎn)。)
一念“扶持”，就不由得讓人想到那位扶不起的阿斗。扶持者可非平庸之輩，那是諸葛孔明吶，可是，最終怎樣?所以，扶持有無(wú)效果，并不取決于扶持者，而要看被扶持者是哪樣人物。再說(shuō)，只要禁了那舶來(lái)品，本土貨自然可以暢銷(xiāo)，這種想法本身就未免太天真。自己的實(shí)力不夠，就索性關(guān)起門(mén)來(lái)自己玩，不敢與世界競爭，叫停的不僅是國外動(dòng)畫(huà)，也把創(chuàng )作者的腦筋也叫停了。所以，放開(kāi)手腳，以開(kāi)放姿態(tài)來(lái)應對外國動(dòng)畫(huà)的挑戰，在競爭中積極提升國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)的水平，這遠比強迫人們看只有動(dòng)物在平移的作品要有效得多。(“聯(lián)”和“議”：以孔明扶阿斗的事實(shí)作為論據，但分析議論都在國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)的出路的范圍之內)。
而且，不能一邊扶持一邊扼殺。中國動(dòng)漫人才實(shí)際上并不缺乏。許多被叫停的外國優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)，幕后的加工者都有中國人，比如《獅子王》;國內也有許多畫(huà)技與敘事能力一流的畫(huà)手，比如夏達�？蔀槭裁粗袊鴦�(dòng)漫還是發(fā)展緩慢呢?“政策的扼殺”就是又一大原因。明明是“扶持”，怎么又成了“扼殺”呢?我們“扶持”的只有那所謂的“適合小朋友看的具有教育意義的作品”，而大多優(yōu)秀作品卻因不符合某些人的品味而被各種理由終結。不知怎地，人們心中就有“動(dòng)畫(huà)是只有小朋友看的”這種錯誤觀(guān)念。于是我們的電視上就只有會(huì )說(shuō)話(huà)的羊狼豬貓來(lái)來(lái)回回的平移，上演一次又一次的與社會(huì )脫節的童話(huà)故事。那些適宜青年、中年乃至老人看的優(yōu)秀作品只能因“兒童不宜”而被拒之門(mén)外。(“聯(lián)”和“議”：以《獅子王》的加工者、夏達為論據，但分析議論繼續在國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)的出路的范圍內。)
扶持的“功利性”也使“扶持”發(fā)揮不出真正的作用。急功近利者，都是有近視的毛病。畢竟還是與文化和藝術(shù)沾邊的事，只知賺錢(qián)，而賺錢(qián)的方式就少了藝術(shù)和美感，其結果只能是像紙幣一樣直接。眾所周知，日本人靠動(dòng)漫賺了不少錢(qián)，可大部分日本漫畫(huà)家在創(chuàng )作時(shí)首先想到的還是漫畫(huà)本身。前日本首相麻生太郎甚至還提出過(guò)動(dòng)漫外交，也許他也有要賺錢(qián)的想法，但更多的是因為這個(gè)蘿莉控怪叔叔想向世人推廣他最?lèi)?ài)的《薔薇少女》罷了，這是一種單純的熱愛(ài)。漫畫(huà)本身是包含著(zhù)愛(ài)與夢(mèng)想這個(gè)內涵的，國家若能基于這個(gè)出發(fā)點(diǎn)來(lái)推廣國產(chǎn)動(dòng)漫，會(huì )比只為了盈利而制造出無(wú)數粗制濫造的不成人樣的作品要好。(“聯(lián)”和“議”：以日本動(dòng)漫、麻生太郎為論據，繼續就國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)的出路問(wèn)題分析論證。)
其實(shí)，患這種急功近利毛病的不僅動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，國內許多文化產(chǎn)業(yè)也面臨同樣的問(wèn)題。文化產(chǎn)業(yè)，是產(chǎn)業(yè)，更是文化，用發(fā)展文化的觀(guān)念來(lái)管理，還可能讓文化產(chǎn)業(yè)更好地發(fā)展。(此段由國產(chǎn)動(dòng)漫問(wèn)題“外延”—上升到文化產(chǎn)業(yè)問(wèn)題，但很快收筆。外延是為了證明“功利扶持”的危害性。)
國產(chǎn)動(dòng)漫的成長(cháng)，如同種一棵樹(shù)，不要放在漫室里，也不要剛種苗就想摘果，要讓它風(fēng)吹雨打，要先培土植根，這樣才能枝繁葉茂。有此用心，中國動(dòng)畫(huà)才能看到成人樣的角色，有動(dòng)人心的故事。
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