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2015年高考滿(mǎn)分作文開(kāi)頭技巧指導
有人說(shuō),好的開(kāi)頭是作文成功的一半,由此可見(jiàn)文章開(kāi)頭的重要。同樣,好的開(kāi)頭,對于中考作文來(lái)講,也具有重要的意義。因為作為閱卷老師來(lái)講,首先見(jiàn)到的就是“它”。
由于時(shí)間與篇幅的限制,考場(chǎng)作文的開(kāi)頭講究簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、優(yōu)美,可考慮選用如下的開(kāi)頭方法。
1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
所謂“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”,是一種比喻的說(shuō)法,指的是寫(xiě)文章時(shí)直截了當入題的一種寫(xiě)法,這種方法在各類(lèi)文章的寫(xiě)作中得到廣泛的運用,占有很大的比例。它的表達角度,可以是開(kāi)頭直敘本事,也可以起筆點(diǎn)題;可以是開(kāi)宗明義得揭示文章主旨,也可以是單刀直入地點(diǎn)明敵論,如此等等。由于這種寫(xiě)法干脆利落,入題快捷,鮮明清晰,不枝不蔓,所以應為考場(chǎng)作文開(kāi)頭的首選方法。
最常見(jiàn)的“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”有如下八種:
第一,線(xiàn)索式。多用于記敘文的開(kāi)頭。作者為了展開(kāi)娓娓動(dòng)人的故事或抒發(fā)細膩豐富的情感,往往用親切的語(yǔ)氣,自然而又直接地牽出文章的線(xiàn)索。
第二,要素式。亦多用于記敘類(lèi)文章的開(kāi)頭,起筆交代有關(guān)記敘內容的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節等要素,使讀者在文章的開(kāi)端即獲得對文章內容的大致了解。
第三,情節式。開(kāi)頭扣題而且在不做任何鋪墊、不進(jìn)行任何渲染的前提下直接展開(kāi)故事情節,從而使文章引人入勝,激發(fā)讀者的閱讀趣味。
第四,簡(jiǎn)介式。文章起筆就介紹與文章中心內容有關(guān)的人、事、物、原因、緣由、目的、過(guò)程等。這樣的入題簡(jiǎn)捷明快,讓人一目了然。
第五,首括式。在文章首段概括全文內容,點(diǎn)明全文題旨,以利于讀者理解和把握文章意思。
第六,談話(huà)式。以甲、乙或A、B對話(huà)的方式直接開(kāi)頭且開(kāi)頭直接入題。對話(huà)法主要用語(yǔ)構思科學(xué)小品,通過(guò)設置對話(huà)的方式講清楚某個(gè)科學(xué)道理。由于形式的限制、此類(lèi)文章很少采取由遠及近式的開(kāi)頭方式,開(kāi)篇就接觸主要內容,所以有一定的吸引力。
第七,論題式。這是論說(shuō)文常見(jiàn)的開(kāi)頭方式,它們開(kāi)宗明義,直接觸及正題,或者首句提出論點(diǎn),或者首段亮出觀(guān)點(diǎn),毫不拖泥帶水,顯出議論、評說(shuō)的鮮明態(tài)度和寫(xiě)作的力度。
第八,樹(shù)靶式。文章一開(kāi)頭擺出敵論,樹(shù)立駁論的靶子。這種開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的開(kāi)頭方式主要用于駁論,目的是為了單刀直入,有的放矢。
2、進(jìn)行倒敘(巧設懸念法)
倒敘開(kāi)頭,目的是設置懸念,引起讀者的關(guān)注,激發(fā)讀者的興趣,并同時(shí)增加文章的曲折,顯示文章的布局之美。這種開(kāi)頭技法在中考作文中的頻率很高。但大多數同學(xué)的表達角度常以顯示文章結局的角度為主,這樣的形式出現得多了,就往往顯得比較單一。
其實(shí),倒敘開(kāi)頭的角度是很豐富的,如:
(1)先擺出一個(gè)懸而未決的問(wèn)題。
(2)先截取一個(gè)精彩的事件片段。
(3)先交代一個(gè)起線(xiàn)索作用的物件。
(4)先安排一個(gè)引發(fā)故事的場(chǎng)景。
(5)先介紹與故事情節緊密相關(guān)的人物。
(6)先顯示故事或人物的結局。
3、引用材料
引用材料開(kāi)頭法,簡(jiǎn)稱(chēng)引用開(kāi)頭法。它是廣泛運用于記敘文、說(shuō)明文、議論文的一種取材豐富、形式多樣、表達自由、運用靈活的開(kāi)頭方法,也是一種很雅致的開(kāi)頭方法,特別適用于考場(chǎng)記敘文和議論文的寫(xiě)作。
引用材料開(kāi)頭法中的“材料”,可以分為四種:
一是事例性材料。如真實(shí)的事件、真實(shí)的人物事跡、真實(shí)的現象等等。
二是史例性材料。如歷史上的有關(guān)盛衰興亡、言戰談和、交朋結友、修身治學(xué)、為人處世等各方面的材料。
三是語(yǔ)例性材料。如箴言睿語(yǔ)、格言警句、佳詞名句以及俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)以及名人語(yǔ)錄等等。
四是文例性材料。如小寓言、小故事、小詩(shī)、小散文詩(shī)、小哲理詩(shī)等。
使用這種開(kāi)頭方法要注意兩點(diǎn):一是平時(shí)多積累,名言格言、詩(shī)詞警句要有充足的“庫存”,能做到隨用隨取;二是所引用的經(jīng)典話(huà)語(yǔ)要與文章內容密切相聯(lián),切忌“引不對文”。
4、抒發(fā)情感
抒情開(kāi)頭法,主要用于寫(xiě)人記事的作文,充滿(mǎn)抒情色彩的開(kāi)頭,能夠構成一種意境,具有生動(dòng)、美妙、形象的藝術(shù)感染力,使讀者沉浸在情感的熏陶之中。
綜合起來(lái)看,抒情開(kāi)頭法主要有四種表達類(lèi)型。
第一,直接抒情式。作者直接將自己的情感表達出來(lái),或褒或貶,或揚或抑,鮮明直率,真切動(dòng)人。
第二,敘述之中抒情。在介紹人物、敘述事件、說(shuō)明過(guò)程中滲透感情,使筆下的敘述娓娓動(dòng)人。
第三,描寫(xiě)之中抒情。在人、物、景的描繪,特別是景的描繪中融進(jìn)深厚濃烈的感情,使文章涂上濃重的感情色彩。
第四,議論之中抒情。寓情于理,把議論和抒情兩種表達方式融合在一起,使議論成為“飽含感情”的話(huà)語(yǔ)。
5、發(fā)表議論
用議論法開(kāi)頭的文章,具有一定的力度,顯現出作者冷靜而嚴密的思考,能給讀者以振奮之感,也能啟發(fā)讀者認真而嚴肅地思考問(wèn)題。
議論開(kāi)頭法的常用的角度,主要有以下四種:
第一,扣題式議論。緊扣文章的標題進(jìn)行議論,或擺出論點(diǎn),或提出論題。
第二,人物議論式。文章以議論人物作為開(kāi)頭。從內容上來(lái)講,它可以議論一類(lèi)人,可以議論人與人之間的某些現象,也可以議論個(gè)別人。
第三,事物議論式。以議論事件、議論事物作為文章的開(kāi)端。它也可以用于各類(lèi)文章的開(kāi)頭,讓作者順議論事或物之勢,表明態(tài)度觀(guān)點(diǎn),為下文展開(kāi)議論作好充分的準備。
第四,道理議論式。文章開(kāi)篇便結合全文主體內容進(jìn)行一番理論的或道理的議論,它們或表現思維的嚴謹,或表現思想的深刻,或表現獨到的感受,或表現不同尋常的經(jīng)驗,總之,它們是給文章以一個(gè)立意高遠、境界開(kāi)朗、思想深刻的起始,給讀者以響亮深刻的印記。
6、人物描寫(xiě)
寫(xiě)人記事的記敘文,往往在開(kāi)頭就讓人物“出現”;蛟攲(xiě),或略寫(xiě);或簡(jiǎn)筆勾勒,或工筆描畫(huà);或動(dòng)態(tài)描述,或靜態(tài)刻畫(huà);或逐一介紹,或集體展現;或單純描寫(xiě),或背景烘托,展示出千姿百態(tài)、個(gè)性各異的人物狀貌,從而“先聲奪人”,給讀者留下鮮明的“第一印象”。
人物描寫(xiě)開(kāi)頭法的筆法多種多樣,將這些筆法歸類(lèi),可主要分為三類(lèi)。
(1)描述式;驈恼Z(yǔ)言,或從行動(dòng),或從外貌,或從心理,或從特征,或從語(yǔ)言、行動(dòng)、外貌、心理的綜合角度,客觀(guān)地描述介紹人物。
(2)介紹式。從人物性格的角度,人物經(jīng)歷的角度,人物特征的角度,作者與人物關(guān)系的角度,介紹作品中的人物。
(3)烘托式。從環(huán)境與人物角度描寫(xiě)刻畫(huà)人物,人物在一定的環(huán)境中展現身手,環(huán)境為烘托人物服務(wù),環(huán)境和人物共為一體,出現在作文開(kāi)頭。
7、環(huán)境描寫(xiě)法
魯迅的《故鄉》就用了此法:
“我冒了嚴寒,回到相隔兩千余里,別了二十余年的故鄉去。
時(shí)候既然是深冬,漸近故鄉時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚地響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠近橫著(zhù)幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)。
啊,這不是我二十年來(lái)時(shí)時(shí)記得的故鄉?”
像這樣緊扣文章內容(回故鄉時(shí)的季節、心情及故鄉日趨衰敗的景象)的環(huán)境描寫(xiě),可以渲染氣氛,襯托人物的思想感情。
魯迅在《孔乙己》的開(kāi)頭,也用了一段文字描寫(xiě)魯鎮酒店的格局。這里雖然沒(méi)有描寫(xiě)自然環(huán)境,卻把社會(huì )環(huán)境交代得一清二楚,為孔乙己這個(gè)人物搭就了合合適的社會(huì )舞臺。
環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭法要特別注意從全局考慮,要為文章的中心服務(wù),切忌離題萬(wàn)里,故弄玄虛。另外,環(huán)境描寫(xiě)的內容不宜過(guò)多,入題要快,點(diǎn)題要巧。
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