“請讓我玩足球吧!謝謝你們的關(guān)心，謝謝你們的呵護。沒(méi)有你們，我不會(huì )健康成長(cháng)，可是，我也需要自己決定自己的生活呀!愛(ài)我，請別把我摟得太緊。”?
一陣風(fēng)吹過(guò)，傳送著(zhù)孩子們的呼聲：感謝你們的愛(ài)，請輕輕放松你們的雙手，讓我們在愛(ài)的牽動(dòng)下自由飛翔!
2006年全國卷II高考滿(mǎn)分作文：給“面包”的世界加點(diǎn)芬芳
春蠶死去了，但留下了美麗的絲綢;畫(huà)眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;雨滴落下了，但留下了七彩霓虹;先哲們逝去了，但他們精神與智慧的芬芳，卻仍縈繞在世界的每一個(gè)角落，不遁不散。
哲人說(shuō)：“假如你有兩塊面包，你得用一塊換一朵水仙花。”的確，在忙碌的都市生活中，人們腳步匆匆，似乎一切的奔走只為求取那囊中的“面包”，甚至連歡娛，都充滿(mǎn)著(zhù)迅速與等價(jià)。歌舞升平中的人們，攪亂了原本寧靜的精神家園，我似乎聽(tīng)到了先人們的嘆息。
忙忙碌碌，多少人行色匆匆?背負著(zhù)太多的“面包”上路，真的不會(huì )被重荷所累倒嗎?我們的世界被過(guò)多的“面包”追求所充斥，少了些許芬芳的味道�；蛟S，人們只有站在歷史的海岸漫溯那一道道古老的溝渠，才能體會(huì )到那曾經(jīng)的精神家園的圣潔。
中世紀的歐洲是灰色的，人們企圖在對宗教的信服和無(wú)盡的祈禱中推動(dòng)時(shí)代的巨輪。然而，他們并沒(méi)有看到文明的曙光。直到布魯諾在鮮花廣場(chǎng)上浴火焚身，一道炫目的精神的圣潔之光才將其照亮。亦或許，人們早已忘記了“采菊東籬”的悠然，忘記了“沉吟澤畔”的悲痛，忘記了“大庇天下”的壯心?!
“只有精神的升華才是社會(huì )進(jìn)步的原動(dòng)力”，于是，魯迅在疾呼，王朔在鞭撻，任長(cháng)霞在奔走，邰麗華在詮釋!似乎只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )成為充滿(mǎn)活力和激情的、能夠不斷提升的社會(huì )。
一盞燈，一杯茶，幾頁(yè)書(shū)，在夜深之時(shí)，去探索心靈的凈土，讓靈魂得以提升，使自己的心在社會(huì )的旋渦之中平靜如一汪深潭。安享人生，不再被外物紛擾，人生樂(lè )事夫復何求呢?現代化的飛速發(fā)展，也使人們獲取精神需求的途徑更為簡(jiǎn)便�；蛟S，取得你心靈的寧靜與升華，只需輕輕地點(diǎn)一下右鍵吧。
如此，還猶豫什么呢?打開(kāi)書(shū)籍，也就是開(kāi)啟了通往精神家園的門(mén)扉。從中，你會(huì )發(fā)現一個(gè)新的洞天;從此，你的心靈充滿(mǎn)祥和與寧靜，尋得精神上的樂(lè )土，去唱生活的歌謠……
2005年全國卷高考滿(mǎn)分作文：雨正大，路也正長(cháng)
漫天大雨降落在高考前夕，無(wú)情的紙花將爺爺送走。
這一刻，我很清楚，我在高考;這一天，我終生難忘，是爺爺的頭七祭日;這一刻，爸媽正在麥地里揮灑著(zhù)土黑的汗水拼命地收割，而不孝的兒子卻在考場(chǎng)上無(wú)奈地發(fā)呆!
是的，這一刻，誰(shuí)都應該銘記!
窮人的孩子早當家。爺爺念書(shū)只有小學(xué)程度，然后便是地地道道的農民，十幾歲已是家中的主要勞力，一個(gè)人承擔了家里幾乎所有事務(wù)。為了生計，他學(xué)過(guò)蓋房，做過(guò)生意，又唱戲，精通各種樂(lè )器，他是農村的能人。他曾告訴我，無(wú)論做什么事，都要有方向，有一個(gè)明確的目標，都要吃得苦中苦，這一點(diǎn)，我至今銘記。
看著(zhù)窗外，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，這一天對許許多多人來(lái)說(shuō)是快樂(lè )的，享受的一天。對于我，對于農民，卻是殘酷的，家要割麥，兒要高考。太陽(yáng)暴曬，汗水揮灑，娘是高興的，因為我在高考;兒卻無(wú)奈，因為我知道娘在做夢(mèng)。
這一刻，是刻骨的一刻，是疼，是痛!是該銘記，還是該忘記?我不知道!
時(shí)光慢慢推移，命運的坎坷開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)暴露，當然，我不怕。農村的孩子都這樣，貧窮與閉塞已經(jīng)不能將他束縛，走出去，要富裕，掙脫貧窮，掙脫知識的貧乏，掙脫所有的無(wú)知與偏見(jiàn)!這一刻，思想在混亂中高度清晰，這是積極健康全面奮進(jìn)的一刻，要銘記!
那么，忘記什么呢?當無(wú)休止的大雨在高考前潑向大地時(shí)，我將爺爺送走，將自己一半的生命送走。恕孫子不孝，這些是悲痛，是悼念，是無(wú)奈，是過(guò)去了的日子，為了前行，我要把它們忘記!
6月5日，雨正大，我坐在長(cháng)途汽車(chē)上，感覺(jué)自己像是在逆著(zhù)命運奔跑，但我心里清楚，這是惟一的路，是我十幾年寒窗苦讀才等來(lái)的，對我來(lái)說(shuō)，對我的家來(lái)說(shuō)確實(shí)不易，應該銘記，應該奮進(jìn)!
雨正大，路也正長(cháng)!
堅強地走下去，忘記一切自怨自艾的眼淚，銘記農村，銘記貧窮才有動(dòng)力，才會(huì )奮進(jìn)，才會(huì )懂得珍惜奉獻!謹記：路正長(cháng)，仍需努力!
2004年全國卷高考滿(mǎn)分作文：遠逝的風(fēng)箏 遠逝的夢(mèng)
又到五月，如火的薔薇熱熱鬧鬧開(kāi)滿(mǎn)一地，郁郁芊芊，濃郁芬芳，草地上，田野里，一只只美麗而輕盈的風(fēng)箏飛起，載著(zhù)童年的歡笑，也載著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想。
我——已是高四的我，望著(zhù)那些純真的笑臉和那些真實(shí)美麗的夢(mèng)，那些在體內蘊藏已久的液體終于痛快地流淌出來(lái)。
曾那么癡愛(ài)著(zhù)風(fēng)箏，癡愛(ài)著(zhù)天空，風(fēng)箏的夢(mèng)注定在天上，朵朵白云是它的翅膀，活在自己的夢(mèng)里就是飛翔。
我渴望那種與風(fēng)追逐，與風(fēng)糾纏的自由，我寧愿只在自己的世界里飛翔，所以我選擇了孤傲、偏執、只相信自己，只活在自己的世界里。是的，我只看到了翩翩的風(fēng)箏，卻忽視了那根柔弱卻柔韌的線(xiàn)。
朋友無(wú)數次地給與我笑臉，無(wú)數次的忍讓?zhuān)瑹o(wú)數次的安慰，只為換取我的知心，我的真誠地接受，但都被我的漠視扔在風(fēng)中的道口，一次次的勸說(shuō)和建議，都被我的偏執遺忘在耳旁。最終，朋友離我遠去，我看到那固執的迎風(fēng)而上的風(fēng)箏猛地晃了晃，虛弱不堪。
父母苦口婆心的教導，絲絲柔情的感化，大發(fā)雷霆的怒臉，還有夜半無(wú)人的哭泣……一切都不能將我改變，我喜歡那句話(huà)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!他們的教誨被我遺忘，我沉迷于小說(shuō)，徜徉于網(wǎng)吧，滿(mǎn)足于一次次虛無(wú)的自我陶醉。
友情，我舍棄過(guò)，又渴望過(guò)。
親情，我厭煩過(guò)，又珍惜過(guò)。
我生命中的陽(yáng)光就這樣失去，因為我的不信任而蒼白、無(wú)力，那載著(zhù)夢(mèng)想的風(fēng)箏遠逝了，因為線(xiàn)斷了。這是生命的一次華麗的放逐。
那看是柔弱的線(xiàn)實(shí)際上維系的是自我與他人。不可不信己，也不可不信人。