精選分享作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的分享作文7篇,歡迎大家分享。
分享作文 篇1
過(guò)了春節之后,小孩們就會(huì )盼望傳統節日元宵佳節的到來(lái)。
我們這兒過(guò)傳統節日元宵佳節都要吃湯圓、餛飩,象征著(zhù)團團圓圓,幸福美滿(mǎn)。吃完晚飯后,就會(huì )發(fā)現田埂上,小路邊,到處都是星星點(diǎn)點(diǎn)的火把,孩子們跳躍著(zhù),呼喊著(zhù),奔跑著(zhù)……這也是我們這兒的風(fēng)俗:在一根竹棒上捆上柴,點(diǎn)上火,在自家的田頭甩著(zhù)火把,嘴里唱著(zhù)歌謠:“點(diǎn)點(diǎn)柴,大發(fā)財……”一把把火焰燃燒著(zhù),在田野里游動(dòng),像一條條火龍。大人們都會(huì )在村頭,在田邊看著(zhù)我們玩“點(diǎn)點(diǎn)柴”,臉上洋溢著(zhù)幸?鞓(lè )的笑容;蛟S在你看來(lái),這只不過(guò)是農村野孩子玩的土把戲,可是它包含著(zhù)農民對新一年收成的美好企盼,是一種別具農村特色的祝福方式。
節目,一個(gè)接一個(gè)。這不,剛從田里回到村子里,就聽(tīng)得村中心傳來(lái)鑼鼓聲,禮炮聲。調龍燈開(kāi)始了!
只見(jiàn)十來(lái)個(gè)身體健壯的男青年舉著(zhù)長(cháng)龍燈,龍身通體發(fā)亮,龍珠引路,珠動(dòng)龍隨,龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本事,瞧,他們隨著(zhù)鑼鼓聲,一招一式整齊有力,配合默契。禮花在空中綻放,五彩繽紛,爭妍斗麗,整個(gè)村子火樹(shù)銀花!哇,好美的夜晚。深藍色的天空五彩斑斕,禮花如彩球,似雪花,像流星雨……天空光彩奪目!
淳樸的歌謠,游蕩的火把,喧天的鑼鼓,舞動(dòng)的龍燈,絢麗的禮花,把傳統節日元宵佳節“鬧”得一片歡騰!
分享作文 篇2
每逢學(xué)校放假,我一定住在奶奶家。今年寒假,我的爸爸送我時(shí)特別交代:“快過(guò)年了,你要幫奶奶干家務(wù)活!
第一個(gè)周六的早晨,開(kāi)門(mén)聲使我從夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái),是我的爸爸與往年一樣,給奶奶做衛生來(lái)了。
我下床時(shí),我的爸爸在衛生間已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了洗衣機。又見(jiàn)我的爸爸奔向廚房,擺開(kāi)了準備大干一場(chǎng)的架勢。一邊洗床單,一邊做衛生,這不是和我們數學(xué)課數學(xué)廣角的做法一樣嗎?我的爸爸說(shuō):“兩項工作結合干,不僅可以利用時(shí)間,還可以節約用水。
我的爸爸先擦窗戶(hù)。盡管天氣那么冷,我的爸爸還是一會(huì )兒伸出手擦外面,一會(huì )兒又抽回手擦里面。一遍一遍地、一絲不茍地、動(dòng)作敏捷地擦著(zhù)。很快把窗戶(hù)擦完了。下面的目標就是天花板、灶臺、抽油煙機、櫥柜以及墻、地面。我的爸爸要將它們統統拿下,不時(shí)還要去衛生間“照顧”一下洗衣機。
最搗亂的就是抽油煙機,它乘機劃破了我的爸爸的手指。奶奶說(shuō):“你甭管了,剩下的有爺爺來(lái)干!笨墒俏业陌职謭猿州p傷不下火線(xiàn),裹上創(chuàng )可貼,繼續戰斗,一直到大獲全勝。
午餐前,我跟奶奶去“驗收”。走進(jìn)廚房一看,整個(gè)廚房煥然一新。咦?窗戶(hù)的玻璃怎么沒(méi)有了?仔細一看是玻璃擦得太透亮了。不銹鋼的抽油煙機、灶臺、洗菜池上的污垢消失了,變得亮晶晶,閃閃發(fā)光;PVC的天花板、瓷磚的墻地面像未磨的鏡子能照出人影。
笑得合不攏嘴的奶奶連聲說(shuō)好,頭上還冒著(zhù)汗的我的爸爸,臉上也露出了,帶有幾分得意的笑容。我家住的小區叫“都市亮點(diǎn)”,我的爸爸只用了半天的功夫,就是廚房變成了奶奶家的“亮點(diǎn)”。我的爸爸真行呀!
我的爸爸用勞動(dòng)給我上了一課。
分享作文 篇3
天下起了小雨,鳥(niǎo)媽媽讓女兒玲玲和花花在雨中飛翔,練習捕食的本領(lǐng)。
她們冒著(zhù)小雨在叢林里飛翔,忽然,眼疾手快的玲玲發(fā)現了一條又大又肥的蟲(chóng)子,于是她立刻飛過(guò)去,趁小蟲(chóng)子在樹(shù)上棲息時(shí),一下叼住了它。
花花卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué),猛一回頭,不見(jiàn)了妹妹的蹤影,就著(zhù)急地鳴叫:“玲玲!玲玲!你在哪兒呀?”
“我在這兒呢!過(guò)來(lái)快過(guò)來(lái)!你看我發(fā)現了什么?”玲玲興奮地喊著(zhù);ɑê闷娴仫w過(guò)去,原來(lái)是一只大肥蟲(chóng)!澳芊治乙稽c(diǎn)兒?jiǎn)?這可是我第一次看到這么大的蟲(chóng)子呢?”花花問(wèn)道。她心里多么渴望玲玲能分她一點(diǎn)兒呀!可是,玲玲卻一下把大蟲(chóng)子奪走,驕傲地說(shuō):“這可是我捉的一級寶貝!如果讓你吃掉了怎么辦?誰(shuí)讓你這么笨呢?”說(shuō)著(zhù),她哈哈笑了兩聲就飛走了。
花花非常傷心,飛到青蛙公公家。青蛙公公聽(tīng)了這件事,對花花說(shuō):“走!我們去找她吧!”當玲玲看到青蛙公公時(shí),不吱聲了,乖乖地落在樹(shù)枝上,青蛙公公和藹可親地對玲玲說(shuō):“玲玲呀!好姐妹要能同甘共苦,明白了嗎?分花花一點(diǎn)吧!”
玲玲想著(zhù):如果我自己吃了,就會(huì )大飽口福;如果分她一半,我就不會(huì )很飽,真不想給她,要是自己慢慢地品嘗該多好呀!青蛙公公好像看透了她的心思,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“玲玲,你想想,當你生病時(shí),是誰(shuí)照顧你?當你練習飛行摔斷翅膀時(shí),又是誰(shuí)幫你找來(lái)醫生?”
是姐姐呀,我怎么都忘了?我真是有點(diǎn)過(guò)分呀!想到這兒,玲玲的臉“唰”地一下就紅了,默默地流下了眼淚,花花看到了,連忙飛到樹(shù)枝上安慰玲玲:“別哭了,別哭了,沒(méi)事!边@時(shí),玲玲擦干眼淚對花花說(shuō):“對不起,剛才是我不對,咱們一起吃吧!”她看了看那條小蟲(chóng),把它分成兩半,一半給自己,一半給花花!斑@就對了!分享就是快樂(lè )!”青蛙公公露出了燦爛的笑容。
從此,玲玲和花花成為了更加知心的好姐妹,她們彼此分享快樂(lè ),越來(lái)越快樂(lè )!
分享作文 篇4
時(shí)間的沙漏反復傾斜,平凡的生活中總會(huì )有閃光的彩虹出現。分享,會(huì )使你得到更多的快樂(lè ),少掉許多的憂(yōu)傷。分享,能使你的生活更加美好。
那是一個(gè)秋天的黃昏,天邊燦爛的云彩點(diǎn)綴著(zhù)廣闊無(wú)垠的天空,不時(shí)還有活潑的小鳥(niǎo)飛過(guò),美麗極了!
“叮鈴鈴……”刺耳的下課鈴打破了這美好的畫(huà)面。慘白的試卷從桌上無(wú)力地滑落,冷冷地刺痛著(zhù)我的心。我感覺(jué)右上角那鮮紅的分數正慢慢融化,帶著(zhù)濃濃的血腥味,流淌在我的心中。
下課了,我獨自一人走出教室,望著(zhù)窗外。秋天的傍晚顯得格外冷清。秋蟲(chóng)捂住了耳朵,靜靜地躲了起來(lái)。冷冷的憂(yōu)傷裹著(zhù)一襲黑衣在跳獨步舞。雨,驟然間被人狠狠地甩了下來(lái)。路旁被打濕的梧桐葉重重地砸了下來(lái),砸在了街道上,砸在了我的心上。淚,像一顆流星,劃破了漆黑的夜空,綻放出閃耀的火花,然后,又悄無(wú)聲息的滑落。
就在我黯然神傷的時(shí)候,突然感到肩膀上有了些許分量,扭頭一看,原來(lái)是我的好朋友周欣然來(lái)了。當她明亮的眼睛對上我紅紅的眼睛時(shí),她不禁“撲通”一聲笑了!昂昧!”她伸出她那雙白皙而又溫暖的手,輕輕地從我的臉上拂過(guò),擦去了眼角剩余的淚,“不要再傷心了,好嗎!對了,我有幾題不會(huì )訂正,能教教我嗎?”她邊說(shuō)著(zhù)邊拿出試卷還沖我調皮地眨眨眼睛。我一眼就看到她試卷上滿(mǎn)天飛的叉叉和那不忍睹的'分數。
我理了理腦中雜亂的思緒,仔細看了看她的錯題說(shuō):“你看,這條題是把總人數看作單位一……”時(shí)間一分一秒地流逝,我講完了所有她不會(huì )的題目。我靜下心來(lái),認真地看著(zhù)自己的錯題,拿起了筆,開(kāi)始認真訂正。在訂正的過(guò)程中,我感覺(jué)不那么傷心煩惱了。我在心中情不自禁地想:這難道就是分享友誼的力量嗎?可以淡化一切憂(yōu)傷和煩惱。
我記得培根曾說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂(lè ),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂(yōu)愁!边@話(huà)還真的有道理呀!
分享是一種快樂(lè ),它會(huì )讓內心孤獨的人充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖;分享也同時(shí)是治愈心靈最好的一劑良藥,淡化世間一切的憂(yōu)傷與煩惱。
分享作文 篇5
分享,是一只活潑可愛(ài)的小精靈,把快樂(lè )撒滿(mǎn)人間;分享,是一種潤滑劑,使人與人之間更加和諧;分享,是一臺復制機,把幸福復制的到處都是......
記得小時(shí)候,奶奶曾給我買(mǎi)了一盒橡皮泥,各種各樣的顏色,漂亮極了!當時(shí)我高興得一蹦三尺高,心想:"當時(shí)同學(xué)們都有,現在我也有了。"第二天,我高高興興的把橡皮泥帶到學(xué)校,同學(xué)們看到了我的橡皮泥,很羨慕地說(shuō):"可以借我們玩玩嗎?"我點(diǎn)點(diǎn)頭,于是,他們便爭先恐后的搶了起來(lái),不一會(huì )兒就被搶光了?粗(zhù)光光的橡皮泥盒子,我傷心的哭了起來(lái)。小伙伴們嚇壞了,一個(gè)個(gè)不知所措的看著(zhù)我。
回到家后,我把自己獨自關(guān)在了房間里,默默地流淚。"咚咚......"門(mén)鈴響了,我看見(jiàn)奶奶去開(kāi)了門(mén),還和訪(fǎng)客說(shuō)了幾句話(huà),一聽(tīng),是一個(gè)小女孩的聲音,到底是誰(shuí)呢?不一會(huì )兒,奶奶走進(jìn)了我的房間說(shuō):"珍,不哭了,你的小伙伴讓我把這個(gè)給你。"我接過(guò)一看,原來(lái)是一封自制的道歉卡,我好奇地拆開(kāi)了,上面寫(xiě)著(zhù)幾行醒目的大字:"李志珍,對不起,我們不是有意拿走你的橡皮泥的,請原諒。"我看后眼淚又一次流了下來(lái),心里在埋怨自己:"怎么那么小氣呢?有什么東西就不能跟小伙伴分享嗎?"
從那以后,我和小伙伴天天在一起,直到小學(xué)畢業(yè)才分開(kāi)。但我們的友誼卻一直沒(méi)變,一到節假日我們又會(huì )一起痛痛快快的瘋玩。
因為分享,我得到了快樂(lè );因為分享,我感到了幸福;因為分享,我知道了做朋友的意義......讓我們一起學(xué)會(huì )分享,去感受朋友之間的友情和快樂(lè )吧!(李志珍)
分享作文 篇6
每個(gè)人都有自己的老家,那里是生我們養我們的地方,在我心中我的老家就是最美的地方,F在就讓我來(lái)夸夸我的老家。
我的老家在紀山鎮,雖說(shuō)不是一個(gè)很大的地方,卻是一個(gè)很有靈氣的一個(gè)名鎮。在她的西部是有名的紀山廟,古墓眾多。是國家的重點(diǎn)保護對象,這里樹(shù)木茂盛,小山錯落有致,現已成為旅游區。吸引了許多國內、國外的游客前來(lái)游玩。
紀山盛產(chǎn)大米、魚(yú)牧業(yè)發(fā)達。紀山魚(yú)暢銷(xiāo)全國各地,紀山的龍米色澤潔白、口感香甜,更是名揚國內外。
紀山的各個(gè)村都修了平整的柏油馬路。這是紀山人民修建的,走在馬路上,心情極其舒暢。田野里是辛勤勞動(dòng)的叔叔、阿姨、伯伯們,是他們造就了我們美麗的紀山。
我愛(ài)我的老家,我愛(ài)老家的人們,我的心在老家。
同學(xué)們,你們的老家是不是也跟我的老家一樣美!如果你的老家也很美的話(huà)那就一起來(lái)夸夸你們的老家吧。
分享作文 篇7
可愛(ài)的同桌的你是年級里的學(xué)霸。在初一上學(xué)期里的三次考試你有兩次以最高分考了年級第一,于是大家都佩服且親切地喚你為“學(xué)霸”。從第一次月考的前十到后兩次的年級第一,“學(xué)霸”這個(gè)名稱(chēng)是最合適不過(guò)了。
可愛(ài)的同桌的你性格內向,不愛(ài)說(shuō)話(huà),平常聲音很小,有點(diǎn)“娘”。生得一張小圓臉,白白嫩嫩。眉毛濃濃的,眼睛雖小但加上黑框眼鏡卻一副虎虎有生氣的模樣。每當笑時(shí),總是淑女似地捂住嘴巴,很少放聲大笑。
可愛(ài)的同桌的你瘦小,個(gè)子也不高;蛟S身為學(xué)霸的你唯一的煩惱就是身高太矮吧。所以你總是拼命的吃東西。教室里經(jīng)常能見(jiàn)到你一邊吃著(zhù)小零食一邊做作業(yè)的身影。晚自習后,飯堂里也少不了你。記得有一次,可能是太餓了,好學(xué)生的你竟在數學(xué)課上吃燒餅。被我發(fā)現后,你又捂起嘴羞澀地笑了,弄得我莫名其妙。
可愛(ài)的同桌的你雖是“文弱書(shū)生”,但也有生氣的時(shí)候。那晚晚自習,不知怎的,小羅同學(xué)居然“調戲”你,起初你并不怎么理會(huì ),只是告訴他別鬧了,然后便接著(zhù)做作業(yè)。在一旁的我正佩服你的耐心,忽然就傳來(lái)了“啪”的一聲還有小羅的慘叫……事后,大家提起這件事時(shí),你總是笑著(zhù)說(shuō),那是是他自找的。
可愛(ài)的同桌的你,對書(shū)已達到了癡迷的境界。書(shū),就像一塊巨大而無(wú)形的吸鐵石,吸引著(zhù)你那“鐵”一般的癡心。課間,自習課上,甚至有時(shí)候老師在講臺上激情演講時(shí),你卻津津有味看著(zhù)書(shū),沉浸在書(shū)的海洋中。所以,一些文學(xué)知識你總是倒背如流,多彩的文學(xué)時(shí)常從你的口中蹦出,可愛(ài)的同桌的你讓我佩服。
可愛(ài)的同桌的你,對學(xué)習一絲不茍。筆記本上記滿(mǎn)了每一課的要點(diǎn)。兩次年級打遍年級無(wú)敵手,我們班因你而更加精彩?蓯(ài)的同桌的你讓我自豪。
可愛(ài)的同桌的你是班里的亮點(diǎn)。其實(shí),我知道年級第一并不那么容易拿到,可以明白你付出了多大的努力。我會(huì )向你學(xué)習的,但是我認為你不應該吃那么多垃圾零食。
將要分組了,明天的你是否會(huì )想起曾經(jīng)的努力?我衷心的祝愿你成功。明天天將更藍,成功將不再是遙遙無(wú)期……
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