【推薦】分享作文錦集六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的分享作文6篇，歡迎大家分享。
分享作文 篇1
我們農村孩子的課外時(shí)間,不是看電視就是玩電腦、手機很少有人讀課外書(shū)。
我雖然也在鄉下上學(xué)，但爸媽都是教書(shū)的。也許是受爸媽影響吧，我也愛(ài)看書(shū)，家中適合我讀的書(shū)不算多，有一百多本。在同齡的小伙伴中我算得上“博覽群書(shū)”了，每次上作文課，老師總是把我的作文當范文念，引來(lái)同學(xué)們羨慕的眼光。
一次我的組員問(wèn)我：“組長(cháng)，你的作文為什么寫(xiě)的那么好呢？”我對他們說(shuō)：“你們想寫(xiě)好作文，就要多看課外書(shū)。我還跟他們約定，我每周從家里給他們一人帶來(lái)一本課外書(shū)，等他們把這幾本書(shū)看完了，我再給他們換。沒(méi)想到，我們的組的同學(xué)從此愛(ài)上了看書(shū)，除了我帶給他們的，他們還自己買(mǎi)課外書(shū)，這樣我們組就經(jīng)常有看不完的課外書(shū)。
后來(lái)我想，如果在班級成立個(gè)圖書(shū)角，同學(xué)們不就都有書(shū)看了嗎？我把這一想法告訴班主任后，班級的圖書(shū)角很快就建立了。同學(xué)們把自己的課外書(shū)放進(jìn)圖書(shū)角，可以互相交換著(zhù)看。
我成了班級的圖書(shū)管理員。每天都有同學(xué)找我借書(shū)、還書(shū)，雖然很累，但我心里還是快樂(lè )的。課間再也看不到同學(xué)們打鬧的情景了。同學(xué)們手捧著(zhù)書(shū)看得津津有味，有些同學(xué)還把書(shū)帶回家看。盡管還是有個(gè)別調皮的同學(xué)不想看書(shū)，但是看到別的同學(xué)都在安靜地看書(shū)，他們也不好意思打擾別人，偶爾也會(huì )拿起書(shū)來(lái)讀一讀。
分享給我帶來(lái)了快樂(lè )和成就感，給同學(xué)們帶來(lái)了多姿多彩的課外閱讀生活。
分享作文 篇2
當你走進(jìn)擁有亞洲第一大石質(zhì)牌坊之稱(chēng)。在順德赫赫有名而美麗的順?lè )迳�，你�?huì )聞到一陣陣撲鼻而來(lái)的美麗的荷花清香。
這一天是周未，我和爸爸媽媽去順?lè )迳焦珗@的美麗的荷花池觀(guān)賞盛開(kāi)燦爛的美麗的荷花，我聽(tīng)人家說(shuō)美麗的荷花可是全身寶哦！
瞧！那美麗的荷花里一張張荷葉，有翠綠色，也有墨綠色的，像翠綠的大圓盤(pán)，它們互相擁抱在一起，看上去很光滑油亮。在水面上你可以看到有很好的高個(gè)子，它們站立在水中，像一位位英俊瀟灑的衛士。偶爾飛來(lái)幾只蜻蜓，尾尖沾了一下水面，穩穩地降落在荷葉上，這時(shí)蜻蜓身上的水珠落在荷葉上，并在荷葉上滾來(lái)滾去。
在荷葉的掩蓋下，有的.美麗的荷花冒了出來(lái)，有白色的，也有粉紅色的，白的如雪，也像醫生穿的白大褂，粉紅的如晚霞，也像少女含羞的臉涂上一層薄薄的胭脂。有的還是一個(gè)花苞兒，就像小女孩害羞地遮住自己的臉，生怕被人看見(jiàn)了一樣，有的已經(jīng)全部盛開(kāi)了，如手掌一樣慢慢地展開(kāi)似的，也像自信的少女露出迷人而又燦爛的笑臉，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，從南向北而去，這時(shí)的美麗的荷花就象聽(tīng)到音樂(lè )一樣跳起優(yōu)美的華爾茲，突然從遠處飛來(lái)幾十只蜻蜓和幾只蝴蝶，似乎要為作美麗的荷花伴舞，它們齊聚在一起隨風(fēng)擺動(dòng)，翩翩起舞，多么優(yōu)美，多么的自在��！
后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō)，美麗的荷花凋謝后會(huì )長(cháng)出果實(shí)，那就是家傳戶(hù)曉的蓮子，根部就會(huì )長(cháng)出營(yíng)養價(jià)值很高的蓮藕，而荷葉則是清熱解毒的良藥。美麗的荷花果然是全身都是寶哦！
古代有一句名言：出于污泥而不染，就是古代詩(shī)人對美麗的荷花的一種贊美，我真佩服美麗的荷花，它不但全身都是寶，而且從污泥長(cháng)出而沒(méi)有染上一絲污泥的顏色，從美麗的荷花身上我領(lǐng)略到一個(gè)人生道理，就是無(wú)論出身是那么的寒微或者低下，但只要通過(guò)自己的努力和堅持就會(huì )取得成功。美麗的荷花是多么高尚的情操哦！我決定要向美麗的荷花學(xué)習。
分享作文 篇3
大雁啼聲南遷，雄鷹撲打著(zhù)翅膀，翱翔天際，它們同一片藍天飛翔，分享著(zhù)同一片藍天；綠草青青，
樹(shù)木成蔭，花香遍地，草木在同一片土地汲取甘露；行人匆匆，旅人閑來(lái)無(wú)事，人類(lèi)在同一片土地生活。分享著(zhù)整個(gè)世界的居所，分享是個(gè)具有魔力的東西，給我們以快樂(lè )，更給我們成熟的處事能力。
分享能帶給人們精神上的快樂(lè )。分享是一種獨特的哲學(xué)，獨樹(shù)一幟。只有懂得分享的人才能夠明白蘊含其中的快樂(lè )，
因為，當他們在分享的時(shí)候，會(huì )感受到精神上的愉快。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！笔澜缡赘欢既绱�，比爾·蓋茨也的確如他自己所說(shuō)做到了與別人分享他的快樂(lè )：他與世界上的人們一起分享著(zhù)他最新鉆研出來(lái)的成果；
他與社會(huì )分享自己的財富，將自己大部分的資產(chǎn)，用作了慈善事業(yè)；他與世界分享他的驕傲，他發(fā)明了完美無(wú)缺的“Word”，苦苦和員工熬夜了三天，卻毫無(wú)怨言。他在分享中得到了人們的敬重，得到了世俗所不能及的光環(huán)，但是在這充滿(mǎn)了真誠敬重中，他獲得了更多的快樂(lè )，
因為，明白了如何去快樂(lè )的分享。不會(huì )分享的人只能在自我為中心的圈子中自以為是“幸�！钡囟冗^(guò)每一天，他們不明白也從不會(huì )容乃別人的意見(jiàn)，別人是對的，他也是對的，別人錯的，他還是對的，總歸到他那里，別人就沒(méi)有理了。沒(méi)有分享，沒(méi)有開(kāi)闊的心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè )？分享就似一種潤滑油，有了它便可以磨平棱角，更好的與周?chē)娜讼嗵帯?/p>
分享能夠提升人生的境界，它可以使你更加高尚，贏(yíng)得人們的尊敬，贏(yíng)得名譽(yù)。竹林七賢徜徉在山水之間，
吟詩(shī)作對，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼，卻最后因為互相猜忌，下場(chǎng)凄慘，由此可得，他們根本就沒(méi)有悟出分享的真諦；居里夫婦毫不吝嗇，并沒(méi)有申請專(zhuān)利，而是將鐳的冶煉方法公之于眾，無(wú)論是否有關(guān)于富有抑或是貧窮，他們最后落魄到，要由人捐贈一克由自己發(fā)現的鐳，
這是多么諷刺，但是他們與世人同享，所以他們成為了我們教科書(shū)上，要學(xué)習的科學(xué)家，學(xué)習精神的科學(xué)家……因為有了分享這個(gè)詞，
又有了分享的事情，所以人與人之間深存的隔閡漸漸消失，使他們有了人性，架起了友誼的橋梁；因為有了分享，他們播種下一顆小小的種子——樂(lè )于分享，所以，他們在收獲的季節，收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們雖不一定名留青史，但是他們得到了尊敬，這是他們應得的。
分享能使我們更好的溝通交流，使我們小集體的關(guān)系更加融洽，有可能也會(huì )使國際的關(guān)系更融洽。世界是一個(gè)大家庭，
各國文化，都很燦爛，需要人們共同分享�；叵肽侵袊糯]關(guān)鎖國的歷史，那個(gè)因為問(wèn)別的國家而出丑的皇帝，
我們不難發(fā)現，封閉鎖國，使我們落后，以為不分享，所以我們的進(jìn)程慢了一拍，再想想，各個(gè)國家對科技的吝嗇，無(wú)不令人汗顏�，F代社會(huì )需要分享，我們應當學(xué)會(huì )分享。因為分享可以讓文化逐漸趨同，攀登到另一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng )造一個(gè)和諧寧靜的世界，一個(gè)充滿(mǎn)了快樂(lè )與關(guān)心的溫暖世界，它將有的是溫暖，而不是冷色調。
在某個(gè)地方，有一種鳥(niǎo)，它擁有者很難聽(tīng)的叫聲，但是，只有在樹(shù)枝刺扎進(jìn)它的心臟，它便可以發(fā)出凄美的叫聲，令人斷腸，而那樹(shù)枝扎的越深，叫聲就越動(dòng)聽(tīng)，但是，見(jiàn)證它的叫聲的只有兩者，一個(gè)是樹(shù)枝，還有一個(gè)便是自己。
學(xué)會(huì )分享吧，學(xué)會(huì )架起橋梁。這個(gè)世界需要分享，因為它需要愛(ài)，因為因為需要愛(ài)，所以，它才需要分享。
分享作文 篇4
清晨，我漫步地走在一條鄉間小路上，突然，我眼前一亮，一個(gè)美麗的公園出現在我眼前。公園里到處散發(fā)著(zhù)春的氣息。啊，春季來(lái)了！
只見(jiàn)天空一碧如洗，讓人感到很清爽。
遠處連綿起伏的山顯得更青。更綠，如同一幅優(yōu)美的山畫(huà)。
不遠處，有一片綠色的樹(shù)林。樹(shù)林里，有一群鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，像在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
樹(shù)林邊盛開(kāi)著(zhù)五彩斑斕的鮮花，有黃的。有紅的。有藍的等等。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒就像蝴蝶一樣“偏偏起舞”。
離樹(shù)林不遠的地方，有一條清澈見(jiàn)底的小河，如同一條透明的藍綢子。河里游著(zhù)幾條小魚(yú)，他們有時(shí)轉圈游，有時(shí)并排游，真快樂(lè )！
春季的公園是一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
分享作文 篇5
我站在那所普通優(yōu)高的校門(mén)口，看著(zhù)鐵門(mén)慢慢地打開(kāi)，一個(gè)又一個(gè)少年有說(shuō)有笑地從門(mén)中走出。我在門(mén)口等著(zhù)，等那個(gè)熟悉的身影如他們一般歡快地走出校門(mén)……
他是我哥哥，一個(gè)比我早出生三年的男孩。在我的記憶里，他永遠是那個(gè)最寵我的人。小時(shí)候媽媽買(mǎi)來(lái)零食，他總會(huì )分給我很多，自己留下的卻只有一兩份；小學(xué)時(shí)我走出校門(mén)的那一瞬間，我抬頭見(jiàn)到的幾乎都是他；假期里父母要工作，他擔心我無(wú)聊，便經(jīng)常用自己的零花錢(qián)給我寄來(lái)好幾箱甜食……
上初中以前，我對我哥哥很是依賴(lài)，每次放假便吵著(zhù)要他帶我出去玩。那時(shí)他總會(huì )毫無(wú)條件地答應我的請求，精心的為我籌劃一次愉悅的游玩。但自從我步入小升初后，他對我的愛(ài)就似乎“變了味兒”，每個(gè)假期我依舊會(huì )收到他從學(xué)校寄來(lái)的快遞，里面放的卻是一套套有名的輔導資料，“期末沖刺一百分”“孟建平”“浙江名卷”……甚至箱底還壓了一本他精心編纂的知識點(diǎn)梳理本；每個(gè)周末他依舊會(huì )帶我出去，但基本都是送我去輔導班……
有一陣子很討厭我哥哥，經(jīng)常在我媽媽面前說(shuō)他壞話(huà)。但她卻經(jīng)常維護哥哥，說(shuō)他在校成績(jì)很好，這一切都是為了我初中分班考考出一個(gè)好成績(jì)。那段時(shí)間，耳邊總有媽媽的嘮叨：“靖靖他是為了你好，三年前他就考到了年級第十，放心吧，這個(gè)學(xué)霸絕對保你進(jìn)前二十�！�
在我哥哥和我父母無(wú)形的壓迫下，我確實(shí)在分班考中考出了一個(gè)不錯的成績(jì)。那時(shí)光顧著(zhù)自己開(kāi)心，揮舞著(zhù)分班通知在家中亂蹦亂跳。我不知道，在我分班考當天，我哥哥也進(jìn)行了一�？荚�，發(fā)揮的不大好，但他只是笑著(zhù)，夸獎我近幾個(gè)月的努力總算沒(méi)有白費。
直到他中考當天，我才知道，哥哥他近幾個(gè)月的成績(jì)會(huì )有這樣的退步！他原本有著(zhù)年級前十的殊榮，如今卻只能穩在年級前五十。我媽媽說(shuō)，他晚上總會(huì )在寫(xiě)完作業(yè)后幫我編輔導材料，晚上要十一二點(diǎn)才睡，他真的拿自己的成績(jì)在賭我的命運。
回憶十幾年來(lái)的歲月，哥哥一直把最好的留給了我，無(wú)論是糖果還是資料，他首先都在為我這個(gè)妹妹著(zhù)想。他用行動(dòng)把分享二字剖析得淋漓盡致，并給它戴上了炫麗的光環(huán)。自他中考之后，我不再是一個(gè)只會(huì )貪婪地接受他的分享的小妹妹，我開(kāi)始從最基礎的開(kāi)始學(xué)，從回報他的愛(ài)開(kāi)始學(xué)，把自己的最無(wú)私的愛(ài)廣泛地送給每一個(gè)人，把分享的接力棒傳給下一位。愛(ài)，讓我懂得了分享。
感謝我哥哥，他無(wú)私地給了我十幾年的愛(ài)，是他，讓我懂得了分享。
分享作文 篇6
星期天爸爸帶我去河南洛陽(yáng)看牡丹，我們先去了河南洛陽(yáng)國家牡丹園。進(jìn)入公園，就進(jìn)入了花的世界，人的海洋。
每年四月花開(kāi)時(shí)節，數十萬(wàn)株牡丹爭奇斗艷，婀娜多姿，引來(lái)眾多游客，盡賞牡丹風(fēng)彩，已經(jīng) 成為河南洛陽(yáng)牡丹花會(huì )和五一黃金周的重要賞花休閑勝地。
園內還建有古色古香的亭榭樓閣，綠蔭長(cháng)廊，各類(lèi)雕塑十余座；人工瀑布、小溪為該園增添了動(dòng)態(tài)之美；牡丹文化石刻長(cháng)廊，牡丹 名畫(huà)欣賞，牡丹奇石等等，涵蓋了牡丹的起源、興衰、發(fā)展的歷史。
擁有紫斑牡丹、稷山矮牡丹、卵葉牡丹、楊山牡丹、四川牡丹、狹葉牡丹、花黃牡丹等野生牡丹7種；中原牡丹、西北牡丹、西南牡 丹、江南牡丹等四大種群；黑、紅、藍、綠、紫、黃飛白、復色九大色系，500余個(gè)園藝品種，日本、美國、法國，等國外牡丹116種，培 育牡丹新品種70余個(gè)，野生原始種4個(gè)。
河南洛陽(yáng)牡丹真美呀，明年我還要去看！
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