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水滸傳讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-07-31 18:46:01 讀書(shū)筆記 我要投稿

水滸傳讀書(shū)筆記4篇

  水滸傳是我國一部經(jīng)典的作品,通過(guò)對英雄好漢的刻畫(huà)描寫(xiě),表達忠義的氣概和精神,下面小編為大家提供的水滸傳讀書(shū)筆記,我們一起來(lái)看看吧!

水滸傳讀書(shū)筆記4篇

  水滸傳讀書(shū)筆記【1】

  《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。

  忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當今這個(gè)社會(huì )中,相信很多人都能做到一個(gè)"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)"義"字。

  一個(gè)"義"字,包括了太多的內容!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)"義"字。由此可見(jiàn),一個(gè)"義"字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心。

  義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì )理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結,只是他的靈魂被社會(huì )中一些丑惡的東西同化了。

  我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但"義"字卻滲透著(zhù)我們的生活。對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿(mǎn)腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍?zhuān)@些都是炎黃子孫大義的延續,是中國歷史上揮之不去的光輝。

  一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信"神圣"。當前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份"神圣",用自己的雙手去維護這一份"神圣"。

  第一點(diǎn),也是最引人入勝的一點(diǎn),就是書(shū)中那一百單八將。人物雖稱(chēng)不上個(gè)個(gè)性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白條張順水性奇佳,玉臂匠金大堅石刻技術(shù)拔群,還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個(gè)不是人中奇才有人說(shuō)《水滸傳》里108將是勉強湊齊的,就是為了湊傳說(shuō)中的108星。我也不否認這點(diǎn),可如果要是真的有多少寫(xiě)多少,那么不僅少了一份奇幻色彩,也丟失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。

  第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對劇情的刻畫(huà)描述!端疂G傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招安,中間事情的繁瑣,人物的眾多,令人望而生畏?墒┠外謪s用自己優(yōu)秀的文筆將如此長(cháng)的故事娓娓道來(lái)卻絲毫沒(méi)有拖沓之感,而且一環(huán)套一環(huán),使讀者不由得繼續往下看,仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般,真是讓人嘆服。

  第三點(diǎn)我要說(shuō)的是《水滸傳》對于歷史的記述。大家可能都要笑我吧,這樣一個(gè)類(lèi)似于"科幻神話(huà)"的故事,根本就是瞎編,哪有什么真的歷史。的確《水滸傳》是神話(huà)故事,可他對當時(shí)民不聊生,奸臣當道,外敵入侵,軍隊戰斗力下降的社會(huì )從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了剖析。你們想,如果人民生活舒適,那么怎么會(huì )有100多好漢奮勇起義如果忠臣當道,那么為什么高逑會(huì )當宰相如果國家太平,那么金朝來(lái)干嗎如果軍隊豐足,那么何必招安呢在我看來(lái),水滸傳不止是一本有意思的小說(shuō),更是一本反映當時(shí)社會(huì )的歷史書(shū)。

  水滸傳讀書(shū)筆記【2】

  讀了《水滸傳》,我被宋江為民除害,與民同樂(lè )的精神深深地感動(dòng)了,在我的腦海里充滿(mǎn)了對那些贓官和皇帝不滿(mǎn)。

  這本書(shū)講了宋江一心為人民著(zhù)想的精神,卻有那貪財的官,和那自私皇帝,風(fēng)宋江如此陪明,心里便打起了壞主意,宋江不肯,于是,便把他叫做惡賊,還讓全城人民都去捉拿他,看到這里,我情不自禁地握緊了拳頭來(lái),宋江心想:一定想要想法子除掉這惡人才對,要不然老百姓可得吃大虧。后來(lái),宋江經(jīng)過(guò)了多種困難和恥辱,終于,幾年過(guò)去了,惡官終于被通通除盡,百姓又過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

  宋江為民除害的精值得我們學(xué)習,書(shū)是伴我成長(cháng),也是我成長(cháng)的.肥料。

  水滸傳讀書(shū)筆記【3】

  讀完《水滸傳》這本書(shū)后,我明白了:并不是每個(gè)人天生就有本領(lǐng)。他人的成功靠努力得來(lái)的,他們心中有對夢(mèng)想成真的渴望,有堅持不懈的精神,所以必然成功了。

  人,應該對自己負責,因為只有自己才明白自己真實(shí)的夢(mèng)想。而這種夢(mèng)想,絕非空穴來(lái)風(fēng),需要我們用奮斗去充實(shí)它、實(shí)現它,這樣才能使夢(mèng)想得以實(shí)現,才能讓人生更精彩、充實(shí)。每個(gè)人都有夢(mèng)想,但如果不行動(dòng),夢(mèng)想只會(huì )成為泡影。所以,從此時(shí)起,我要用辛勤的努力換來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現。

  是啊,《水滸傳》就好似一杯咖啡,只有慢慢地品,才能了解其中的韻味。

  水滸傳讀書(shū)筆記【4】

  《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著(zhù),與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《西游記》,號稱(chēng)“中國四大名著(zhù)”!端疂G傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,揭示了中國封建社會(huì )中農民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農民起義的根本原因是“”。

  《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿(mǎn)官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。

  魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統治階級進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。

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