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水滸傳讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-07-27 13:05:09 讀書(shū)筆記 我要投稿

水滸傳讀書(shū)筆記(精選11篇)

  當賞讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了。那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的水滸傳讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

水滸傳讀書(shū)筆記(精選11篇)

  水滸傳讀書(shū)筆記 篇1

  《水滸傳》的第三回,有一個(gè)膾炙人口的故事,那就是“魯智深拳打鎮關(guān)西”。

  這個(gè)故事之所以讓我感受至深,是因為身為軍官的魯提轄,為了一個(gè)遭受惡霸豪強欺壓的弱女子,而敢于路見(jiàn)不平出手相助,最后因失手三拳打死惡霸鎮關(guān)西而被迫出家做了和尚,讓我不禁對魯智深產(chǎn)生了深深的敬意。

  故事描繪的是,渭州經(jīng)略府提轄魯達和史進(jìn)、李忠在一家酒館喝酒時(shí),聞聽(tīng)了金翠蓮父女遭受當地惡霸鎮關(guān)西欺壓的種種不幸遭遇,甚感不平,就出手相助。不曽想在教訓鎮關(guān)西這個(gè)惡霸時(shí),一方面是基于義憤,另一方面是防衛過(guò)當,竟然三拳就把鎮關(guān)西給打死了。按照封建社會(huì )殺人償命的法律制度,魯達因此遭到了官府的通緝,最后被迫出家做了和尚,并因此改名為魯智深。

  魯智深本來(lái)有一個(gè)不錯的工作,有一份現在看來(lái)是旱澇保收的工資收入,卻因為一對素不相識貧困父女而失去了這一切,不得不令人感到敬佩。盡管魯智深的這種助人行為有些沖動(dòng),但是他這種嫉惡如仇、見(jiàn)義勇為的精神卻是值得我們稱(chēng)道的。小說(shuō)中的魯智深,面對金翠蓮父女慘遭惡霸鎮關(guān)西盤(pán)剝欺壓,毫不猶豫、不計后果地出手相助,面對手拿剔骨尖刀、窮兇極惡的鎮關(guān)西毫無(wú)懼色。既生動(dòng)地描繪了魯智深善惡分明的個(gè)性,更顯出了魯智深大無(wú)畏的英雄氣概。

  我們要學(xué)習魯智深的嫉惡如仇、見(jiàn)義勇為精神,但也要學(xué)會(huì )注意保護自己不受傷害,在與惡人斗勇時(shí)還要學(xué)會(huì )斗智。學(xué)會(huì )運用法律的武器、運用智慧將壞人繩之以法,千萬(wàn)不能因為幫助別人而讓自己受到不必要的傷害,甚至觸犯法律。

  水滸傳讀書(shū)筆記 篇2

  《水滸傳》是羅貫中的著(zhù)作,也是中國的四大名著(zhù)之一,今天我讀了《水滸傳》深筆記觸。

  《水滸傳》以它杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,生動(dòng)形象地描述了中國封建社會(huì )中以宋江為首的農民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過(guò)程!端疂G傳》的社會(huì )意義首先在于深刻揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽、統治階級的罪惡。作品開(kāi)頭寫(xiě)了一個(gè)一向被人厭棄的破落戶(hù)子弟高俅,靠踢球被端王看中,后來(lái)這位端王作了皇帝(徽宗),高俅一直被提拔到殿帥府太尉,而這位皇帝也不過(guò)是個(gè)沒(méi)有本事的昏君。他的親信大臣還有蔡京、童貫和楊戩等,他們構成了一個(gè)最高統治集團,蔡、高等人以他們的親屬門(mén)客為黨羽心腹,如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守之流,在他們的下面,則是一些污吏、土豪惡霸,從上到下,狼狽為奸,殘害忠良,欺壓良善,對人民進(jìn)行殘酷的剝削和壓迫,形成了一個(gè)統治網(wǎng)。

  林沖原來(lái)是十八萬(wàn)禁軍教頭,因得罪了高俅而慘遭迫害,這里體現出了高俅的陰險狡猾,為了權利不辭手段,也讓人看出了皇帝的腐敗無(wú)能,以及那時(shí)候朝廷的腐朽,官官相護。宋江原來(lái)也是做小官的,因為看透了朝廷的陰險,腐敗,而放棄了職務(wù),投奔梁山。

  這個(gè)故事告訴我們哪里有壓迫就有反抗。同時(shí)也告訴我們做人不能只為自己的利益著(zhù)想,只為自己利益著(zhù)想的人就是高俅那種小人。因該學(xué)習梁山好漢,為了自己的同伙而戰,為了正義,不向邪惡勢力低頭。還有,我們應該處處為別人著(zhù)想,為了自己的同伴可以不惜一切代價(jià)。

  大家也一起來(lái)讀了《水滸傳》把!

  水滸傳讀書(shū)筆記 篇3

  《水滸傳》是我國古代,也是世界文學(xué)罕有的一部描寫(xiě)農民革命斗爭的長(cháng)篇小說(shuō),它的產(chǎn)生,跟我國文學(xué)史上許多家喻戶(hù)曉、為人民喜愛(ài)的名著(zhù)一樣,是有進(jìn)步思想的文人作者采取民間流傳的群眾創(chuàng )作,加工再創(chuàng )作而成的。

  北宋末,宋江等一百單八人揭竿起義。到了南宋,在民—族—矛—盾和階級斗爭持續劇烈發(fā)展的歷史背景下,這些起義英雄為人民群眾傾心愛(ài)慕,廣泛流傳,以致紛紛起而效尤。北宋腐朽政權面對嚴重“內憂(yōu)外患”,一貫對外屈降,對內鎮—壓。鎮—壓了內部,才可以偷生茍安混下去。但這個(gè)政權“民窮、財匱、兵弱、士大夫無(wú)恥”,他們哪有力量“安內”?說(shuō)宋江在京東起事,宋徽宗此時(shí)對蠢蠢欲動(dòng)的金國視而不理,卻唯獨想拔出宋江這眼中尖丁,不久,北宋亡國了。南宋統治者是更加無(wú)恥的投降主義者,而當時(shí)南北廣大人民群眾對金統治者侵擾是堅決抗戰的。他們一批批建立山寨水寨,對金反侵略、反擴張,對宋反投降、反壓迫;與南宋統治者相對立,形成大是大非黑白分明的陣線(xiàn)。茍延殘喘的南宋統治者處此局勢,當年侯蒙的獻策“不若赦江,使討方臘以自贖”自然而然成為他們“安內”最好的政策。

  宋江等一百單八人聚義梁山,受招安征方臘的事,在民間流傳了幾百年。人們痛罵誤國的奸臣賊子,比照之下,對巨盜宋江之流深表敬慕和贊賞。贊說(shuō)其:“不假稱(chēng)王,而呼保義,豈《水滸傳》是“英雄傳奇”的開(kāi)山之作,是中國最杰出的古典長(cháng)篇白話(huà)小說(shuō)之一。數百年來(lái),風(fēng)行宇內,雖屢遭禁毀,仍然保持著(zhù)長(cháng)久的生命力。其思想之偉大,見(jiàn)地之超遠,為古今人不能及也!薄端疂G》抒發(fā)對現實(shí)社會(huì )的感想,文筆從容、蘊藉,饒有趣味。

  水滸傳讀書(shū)筆記 篇4

  《水滸傳》然而一部十分經(jīng)典的中國名著(zhù),與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《西游記》,號稱(chēng)“中國四大名著(zhù)”!端疂G傳》它真實(shí)地描述了宋代農民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描述手段,揭示了中國封建社會(huì )中農民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農民起義的根本原因。

  水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的然而“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”!爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀飾品;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”然而一位十分直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的然而救窮苦人于水火的英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯,野蠻?伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著(zhù)62斤重的禪杖上陣殺敵。

  讀了這本書(shū)我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì )腐敗的一面。這的確然而一本十分耐人尋味的一本書(shū)。

  水滸傳讀書(shū)筆記 篇5

  有一本書(shū),里面有一百零八將,有惡霸的官府,有不務(wù)正業(yè)的朝廷,這本書(shū)就是《水滸傳》。

  《水滸傳》講的是梁山好漢與官府的故事。無(wú)數的英雄在官府逼迫下投奔了梁山。梁山的人沒(méi)有一個(gè)是怕死的,所以與官府中的人屢戰屢勝。在被朝廷招安后,為朝廷東赴西征,卻最后被高俅害死的不計其數。

  《水滸傳》中我最喜歡的是“浪子”燕青。他不但俠膽仗義,而且很忠誠。一次,盧俊義中了吳用的計謀,上了梁山,住了幾個(gè)月,但沒(méi)入伙,可是吳用暗自對盧俊義的管家李固說(shuō)盧俊義已經(jīng)在梁山上坐了第二把金交倚,便把他放回去。結果,李固擔心連累自己,跟盧俊義的夫人私通,把盧俊義告上了官府。這事剛好被燕青看到了,第二天就說(shuō)了。結果,夫人就叫他走,他便在城門(mén)口賣(mài)藝,直到盧俊義回來(lái)。他身上忠誠、通往直前的精神很值得我們學(xué)習。

  一百零八將干了番事業(yè),散的散、死的死、走的走,他們的一生是輝煌的,但最后的結果卻是凄涼的。

  水滸傳讀書(shū)筆記 篇6

  俗話(huà)說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。這個(gè)暑假,我讀了《水滸傳》這部小說(shuō),令我受益匪淺。

  《水滸傳》是中國古代四大名著(zhù)之一。寫(xiě)了北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事。形象的描繪了農民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程。作者是元末明初的施耐庵。

  在《水滸傳》這一本書(shū)中,講了許許多多的好漢的英雄事跡,在這么多的故事中,令我印象最深的就是“景陽(yáng)岡”武松打虎了。

  一天,武松來(lái)到了陽(yáng)谷轄區,他走的肚中饑餓,看到前面有酒店,招旗上寫(xiě)著(zhù)“三碗不過(guò)崗,便進(jìn)店喝了十八碗比老酒還烈的自釀酒和三斤牛肉,從店主那里得知,景陽(yáng)岡有只兇猛的大老虎,已害死了二三十個(gè)好漢。但武松不怕,拿起哨棒搖搖晃晃的進(jìn)了景陽(yáng)岡。果然,走了一會(huì )兒,看到了一只又饑又渴的大老虎,武松見(jiàn)狀,閃在老虎后面,掄起哨棒打向老虎,結果打中了枯枝上,哨棒也被打成了兩半,只好用手抓住老虎頭頂上的花皮,猛按下去。武松用腳王老虎臉上亂踢,接著(zhù)又提起鐵錘般的右手,用盡平生力氣,打了老虎六七十拳,老虎的嘴里,耳朵里,鼻子里都流出鮮血,又來(lái)到松樹(shù)旁撿起那半截哨棒,怕老虎沒(méi)死,又打了一陣子,終于打死了。武松下山后,告訴了身蒙虎皮的獵戶(hù),把老虎抬下了山來(lái)。

  這一段,我反復讀了好幾遍,其它如魯達拳打鎮關(guān)西,吳用智取生辰綱,宋江三打祝家莊等等故事,都在我的腦海中,激起了喜悅的浪花。

  掩卷沉思,我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的太好了。

  水滸傳讀書(shū)筆記 篇7

  在暑假里,我讀了許多的書(shū),感覺(jué)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。但是讓我最喜歡的就是《水滸傳》,也是中國古典四大名著(zhù)之一,這本書(shū)的作者是施耐淹,創(chuàng )作于元末明初。

  這本書(shū)記述了宋江為首的.108個(gè)好漢,天罡星共三十六人。地煞星共七十二人,故事中最吸引我的是書(shū)中的血濺鴛鴦樓的武松,因為張督監對武松愛(ài)敬有加,并許將來(lái)把丫環(huán)玉蘭配給武松。武松受此待遇,誓愿報效張都監。后來(lái),有一天晚上,武松聽(tīng)到張督監家里有人喊:“捉賊”,武松一心只想報恩,結果被張督監家奴拿下,張都監及時(shí)出現從武松房里搜出一些金銀,把武松綁縛官府。武松途經(jīng)飛云浦,問(wèn)出原因,武松一怒之下殺死了張督監一家男女老少。逃出城外投奔了張青和孫二娘。

  故事中的一百零八個(gè)好漢就像夜幕中高高掛起的璀璨之星。從他們身上我明白很多道理,比如宋江仗義疏財,為人講義氣。吳用足智多謀,招攬了眾多英雄。魯智深拳打鎮關(guān)西,粗中有細。林沖武藝高強,勇而有謀。武松拳頭打死老虎英勇無(wú)比。還有許多的英雄人物都讓我敬佩不已,這讓我懂得了做人要有正義感講義氣。

  作者如此神來(lái)之筆,更是讓人嘆服,讀《水滸傳》不僅能被這些英雄的氣概所折服,還能了解到更多的英雄人物。有人說(shuō),《水滸傳》是中國生活偉大的社會(huì )文獻,有人說(shuō)《水滸傳》的情節有歷史般的廣闊,與西班牙17世紀的流浪漢小說(shuō)有異曲同工之妙。

  水滸傳讀書(shū)筆記 篇8

  《水滸傳》然而我國第一部以農民起義為題材的長(cháng)篇小說(shuō)。作者施耐庵以北宋宋江的史料為主要依據,成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象,如:宋江、李逵、花容、魯智深等。

  《水滸傳》里面有許多性格不一樣,卻一樣然而為民除害的英雄,比如性格莽撞的李逵,有受人敬仰的宋江,還有力大無(wú)比的魯智深。其中我最喜愛(ài)的還然而那機智冷靜的林沖,正因他在《水滸傳》這本書(shū)中,表現出了機智聰明的頭腦,也不失大男子漢的氣概啊!

  《水滸傳》里面有許多好看的文章,精彩的片段,其中我最喜愛(ài)的還然而那林沖棒打洪教頭,這一故事的大概資料然而林沖遭受高太尉陷害,被開(kāi)封府發(fā)配滄州,之后,來(lái)到柴進(jìn)府上,柴進(jìn)便厚禮款待,然后,洪教頭不堅信林沖然而真教頭,便要合他比武,之后,洪教頭輸了,便離開(kāi)了。這段故事充分體現了三個(gè)不一樣性格的人,通過(guò)對洪教頭無(wú)禮的描述,反襯出林沖有禮的態(tài)度,讓這位英雄更加的有傳奇色彩,也讓林沖的溫文爾雅更深一層。

  我期望大家也來(lái)讀讀《水滸傳》,一起感受一下吧!

  水滸傳讀書(shū)筆記 篇9

  今天,我讀了一本書(shū),它是四大名著(zhù)之一的《水滸傳》。

  《水滸傳》為我們講述了北宋末年,以宋江為首的一百零八位英雄好漢在水泊梁山起義,以及聚義之后招安、四處征戰的故事。

  在這一百單八將中,我最喜歡“行者”武松了。武松是清河縣人氏,他有個(gè)哥哥叫武大郎。武松從小父母雙亡,由兄長(cháng)武大郎撫養長(cháng)大。這武松兄弟雖一母所生,但武松儀表堂堂,渾身上下有百斤力氣,而武大郎卻面目猙獰,短矮可笑。

  武松不但相貌堂堂,還特別忠實(shí),也特別講義氣。有一回,武松要回家看望哥哥,往清河縣走去,他在景陽(yáng)岡下喝了十八碗酒,沒(méi)聽(tīng)店家勸告獨自上了岡。后來(lái)遇上老虎,與老虎斗智斗勇最終打死老虎?h令獎了一千貫錢(qián),武松認為那些獵戶(hù)特別辛苦,就把賞錢(qián)全部分給了獵戶(hù)。武松的勇敢與忍耐讓我十分吃驚,他在與方臘斗爭中被包道乙一劍砍傷左臂,但仍然忍痛全力應戰。這種精神值得我們學(xué)習。

  雖然,很多人都說(shuō)梁山一百單八將是好漢,但我認為這一百單八將好漢也有好差之分,如宋江一直希望朝廷可以招安,表現了他的懦弱……

  《水滸傳》讓我學(xué)會(huì )懂得朋友之間要懂得忠和義。

  水滸傳讀書(shū)筆記 篇10

  《水滸傳》,是中國四大名著(zhù)之一,全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義,以及聚義之后接受招安、四處征戰的故事。

  《水滸傳》也是漢語(yǔ)文學(xué)中最具備史詩(shī)特征的作品之一。是中國歷史上最早用白話(huà)文寫(xiě)成的章回小說(shuō)之一。版本眾多,流傳極廣,膾炙人口,對中國乃至東亞的敘事文學(xué)都有極其深遠的影響!端疂G傳》是一部以描寫(xiě)古代農民起義為題材的長(cháng)篇小說(shuō)。它形象地描繪了農民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程,深刻揭示了起義的社會(huì )根源,滿(mǎn)腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會(huì )理想,也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。

  《水滸傳》的藝術(shù)成就,突出表現于人物塑造上,全書(shū)至少出現了一二十個(gè)性鮮明的典型形象,這些形象有血有肉,栩栩如生,躍然紙上。

  《水滸傳》之所以成為我國文學(xué)史上影響巨大的作品,不僅在于它思想內容的豐富,而且也由于它藝術(shù)的成熟!端疂G傳》繼承并發(fā)展了現實(shí)主義和浪漫主義的優(yōu)秀傳統,而且把二者結合起來(lái)。

  水滸傳讀書(shū)筆記 篇11

  在這個(gè)暑假,我終于把四大名著(zhù)之一的《水滸傳》給看完了。水滸傳記述了宋江、吳用、林沖、武松等一百零八個(gè)好漢的故事。他們在梁山時(shí),被人稱(chēng)為草寇,但他們是一群好漢,為了天下太平,殺奸臣,保百姓,做出了許多利于國家的事。在一百零八將中,最讓我敬佩的是行者武松、貌子頭林沖、黑旋風(fēng)李逵了。先說(shuō)說(shuō)行者武松吧,那篇景陽(yáng)岡武松打虎,他絲毫不畏懼,一碰上那只大蟲(chóng),他馬上躲在一塊青石下,當大蟲(chóng)一次又一次的撲過(guò)來(lái)時(shí),他一次又一次靈巧的躲開(kāi),接著(zhù),他盡平生力氣一棒,始大蟲(chóng)發(fā)怒起來(lái),武松就用手把大蟲(chóng)揪住,按下來(lái),用拳頭把大蟲(chóng)打的流出血來(lái),真是厲害,我們現在誰(shuí)能打虎啊。還有黑旋風(fēng)李逵,他手持雙斧,走來(lái)時(shí),就像刮起一陣黑風(fēng),在戰場(chǎng)時(shí),他拿著(zhù)斧頭,一下一個(gè),可威武了。貌子頭林沖為人忠厚正直、安分守己。

  讀了這本書(shū),讓我知道了這一百零八個(gè)梁山好漢保護老百姓,對害老百姓的使勁反抗的精神。最重要的是他們身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他們這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

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