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護蛋行動(dòng)作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的護蛋行動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。
護蛋行動(dòng)作文1
今天,我們接受了一項特殊的任務(wù)——保蛋!
興高采烈地回到家,我立馬向奶奶要雞蛋,奶奶給了我一只草雞蛋。它很小,顯得玲瓏可愛(ài)。怎樣才能不讓我的蛋蛋破呢?
我把它捧在手里,左思右想,終于想出了一個(gè)好辦法:先把棉花包在雞蛋周?chē),接?zhù)再包兩層柔軟的餐巾紙,然后把兩張草紙包在外面,最后再用一張白紙包住。哈哈,這樣就結實(shí)啦!
第二天剛到校,我就聽(tīng)說(shuō)有幾個(gè)同學(xué)的雞蛋已經(jīng)破了,我連忙看我的蛋寶寶,幸好它沒(méi)事。我吁了一口氣,對蛋蛋說(shuō):“別擔心,我會(huì )好好保護你的.!
下課了,我可舍不得離開(kāi)座位,怕我的“蛋寶寶”被別人碰碎了?墒俏铱偛荒芤恢贝粼谖蛔由涎?于是,我小心翼翼地捧著(zhù)雞蛋出去玩。玩著(zhù)玩著(zhù),由于我跑得太猛,雞蛋一下子“飛”了出去,我心里一陣驚慌,急忙撿起查看,!它竟然沒(méi)破!太棒了!我^_^地說(shuō):“哈哈,大難不死,必有后福!”
終于放學(xué)了!這一天我保護蛋寶寶好辛苦!看來(lái)爸爸媽媽養育我們更是難上加難呀!我們一定要體貼爸爸媽媽?zhuān)鲆粋(gè)好孩子。
護蛋行動(dòng)作文2
星期六上午,老師讓我們一人拿一個(gè)雞蛋,不知道又在搞什么鬼。
來(lái)到學(xué)校,我們每人拿著(zhù)自己精心裝扮的雞蛋從手中亮出來(lái)。我的'十分簡(jiǎn)單,只不過(guò)畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉和一些頭發(fā),為了防止盜版,,我在后面寫(xiě)了一個(gè)“姜”字。老師來(lái)了,我們紛紛問(wèn)道:“拿雞蛋干什么呀?”老師笑了笑說(shuō):“等放學(xué)再給你們說(shuō)!
馬上要放學(xué)了,老師讓我們拿出雞蛋 ,一人給我們蓋上一個(gè)章。而且,還對我們說(shuō):“護蛋行動(dòng)開(kāi)始了!蔽覀兟(tīng)了以后,十分驚訝:“啥?老師,您不早點(diǎn)說(shuō)呀!”老師笑了笑說(shuō):“如果早點(diǎn)說(shuō),那還有什么意思呀?”
出了校門(mén),我們互相盯著(zhù)雞蛋,不禁起了壞心思。但是為了不讓自己的蛋受破壞,我們還是互相讓一讓吧。
回家以后,我給雞蛋包上三層裝甲,一層是衛生紙,二層是塑料袋,三層是膠布。為了不再讓它掉落,我把它放進(jìn)大大的衣袋里,每天保衛著(zhù)它。
一天晚上,我做了一個(gè)噩夢(mèng)被驚醒了,睜眼一看,雞蛋馬上就要掉下來(lái)了,還好我速度快,把雞蛋接住了。不禁捏了一把汗,心想:護蛋可真不容易!
以后幾天里,我一直專(zhuān)心護著(zhù)這蛋。這個(gè)星期六,我護蛋成功。來(lái)到學(xué)校,卻讓可惡的賈志遠給敲破了,無(wú)語(yǔ)呀。
從這次護蛋我體會(huì )到爸爸媽媽的不容易,一邊要精心照顧我們,一邊要忙著(zhù)工作。爸爸媽媽的辛苦我是第一次體會(huì ),我一定要好好學(xué)習,將來(lái)報答父母。
護蛋行動(dòng)作文3
我的第一個(gè)“寶寶”來(lái)到了這個(gè)世上。他很白,圓圓的,摸上去滑滑的,我給“寶寶”造了一個(gè)微型舒適床,讓他躺到床上,我天天帶著(zhù)他,護著(zhù)他。
我該上學(xué)了,可疑問(wèn)又在我的腦海里出現了,在路上如果“寶寶”掉了怎么辦?在上學(xué)的路上我緊緊的抱著(zhù)我的“寶寶”,終于到學(xué)校了,可我還是跑不起來(lái),心里忐忑不安,慢慢地走著(zhù)。
來(lái)到學(xué)校,提著(zhù)的心還是放不下來(lái),做操時(shí)、下課時(shí),都時(shí)時(shí)刻刻的想著(zhù)“寶寶”;氐浇淌,再看看“寶寶”,他安然無(wú)恙,我才放下心來(lái)。
回到家里,媽媽說(shuō)讓她拿一下,我都不讓?zhuān)野选皩殞殹狈诺搅艘粋(gè)安全的地方,驚險難熬的一天終于熬過(guò)去了,可是新的.一天又來(lái)到了。
在去上學(xué)的路上,讓我意想不到的事情發(fā)生了,在上臺階的時(shí)候,我絆了一腳,盒子掉到了地上,“啦噠”一聲,我的心也咯噔了一下,我忍著(zhù)痛爬起來(lái),去撿那個(gè)盒子,打開(kāi)盒子一看,“寶寶”沒(méi)有事,我長(cháng)出了一口氣。
到了班里,我的護蛋任務(wù)終于完成了?粗(zhù)別人的“寶寶”保護的那么好,這也讓我體會(huì )到了媽媽養我的辛苦。
我的所謂“寶寶”就是雞蛋寶寶。
這個(gè)小雞蛋寶寶真讓我難照顧呀!
護蛋行動(dòng)作文4
一年一度的心理節開(kāi)幕了,我們開(kāi)始了護蛋行動(dòng)。從周四早上到周五下午,我們必須每時(shí)每刻都要帶著(zhù)蛋。如果雞蛋沒(méi)碎的.話(huà)就可以在蛋上畫(huà)畫(huà),把它打扮得美美的,回去再吃了它。
老師讓我們用盡全力保護我們的雞蛋,我看到每個(gè)小朋友護蛋的方法都不一樣,真是五花八門(mén)!我看見(jiàn)肖瑞她一直會(huì )用手托著(zhù)雞蛋,上體育課跑步時(shí)她把雞蛋拿在手里,跳繩時(shí)她把雞蛋放在口袋里。張子墨他很搞笑,他把雞蛋放在一個(gè)大袋子里,再把袋子套在頭上。程先怡用了不少保鮮膜把雞蛋裹得像個(gè)皮球一樣。
雖然最后只有十幾個(gè)同學(xué)護蛋成功,但我們都知道了護蛋的意義,那就是:小心愛(ài)護重要的人或東西。
護蛋行動(dòng)作文5
“啊呀”!一個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)了——我的蛋寶寶突然摔倒在地!
事情是這樣的:兩個(gè)小男孩在午托的公共廁所里打鬧。我拿著(zhù)“小房子”從廁所里走了出來(lái)。突然,一個(gè)小男孩從廁所里沖了出來(lái),撞了我一下,我的手一滑,“小房子”就像飛機出了故障,從天而降。我心驚肉跳,趕忙小心翼翼地撿起“小房子”,生怕蛋寶寶摔壞了身子骨折啊。
我小心地打開(kāi)盒蓋,蛋寶寶流著(zhù)鮮血,了無(wú)生息,讓我頓時(shí)如墜入湖底冰冷刺骨。前幾秒還在“小床鋪”上睡懶覺(jué)的蛋寶寶,一秒鐘之間就丟了性命,真是讓我依依不舍!
昨天,我不小心把蛋落在了教室里。今天,我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到了學(xué)校。
“不——!”我大叫起來(lái)。映入眼簾是這樣一幅悲慘的.畫(huà)面:我的蛋被打碎了,蛋清組成了一條清清的黏黏的小河,那河水從裝蛋的鐵盒里流出來(lái),又滲出用來(lái)保護蛋的紙巾來(lái),粘液從桌面上一滴滴地落下來(lái)。
我顫抖著(zhù)手打開(kāi)盒子一看:仿佛被人用一把錘子從中砸開(kāi),雞蛋從中間裂開(kāi),分成了兩半,蛋殼無(wú)精打采地耷拉在兩邊,膠黏的蛋黃環(huán)繞在蛋殼的四周。
“唉!”我在心里默默地為那顆“因公殉職”的蛋嘆息,“如果能再活幾天就好了!”
我忍住心中地悲憤對那顆蛋說(shuō):“安息吧!”祝你早日升入天國,阿門(mén)!不過(guò)你可不要再來(lái)找我!
護蛋行動(dòng)作文6
老師為了讓我們體會(huì )媽媽十月懷胎的辛苦,開(kāi)展了一次護蛋行動(dòng)。把蛋放身上,看誰(shuí)能一天不讓蛋碎。我剛聽(tīng)見(jiàn)的時(shí)候,以為不就是保護雞蛋嘛!那還不簡(jiǎn)單。
早上,經(jīng)過(guò)我的精心挑選,我選了一個(gè)結實(shí)的鴨蛋煮起來(lái)。我先給它畫(huà)上了一雙圓溜溜的眼睛和一條小辮子,再畫(huà)上一張大嘴巴還吐著(zhù)舌頭,最后還給它穿上了一件漂亮的衣服和褲子。
上學(xué)時(shí)間到了,我把雞蛋小心翼翼地放到了褲兜里出發(fā)了。不好,我們的晨會(huì )被改成做。我做跳躍運動(dòng)的時(shí)候,一手護著(zhù)蛋,一手插腰。這可不是一件容易的事,我一直提心吊膽地做操。在跳繩的時(shí)候,我跳跳跳……蛋差點(diǎn)掉了下來(lái),還好我用手接住了,真是有驚無(wú)險!幸好沒(méi)有跑步,不然我的蛋肯定會(huì )跳出去了。
中午,正好輪到我值日,我想我要不要把蛋拿出來(lái)呢?但是媽媽十月懷胎不可能把我拿出來(lái)吧?如果我把蛋放在兜里值日,它肯定會(huì )弄碎的,真是矛盾!最終為了保護好蛋,我想來(lái)想去還是把蛋拿了出來(lái)。當我彎腰看有沒(méi)有垃圾時(shí),身體碰到了桌子,如果蛋在我的.口袋里一定就碎了,還是我有先見(jiàn)之明。哈哈!最后蛋被我保護下來(lái)了,我想在媽媽遇到危險的時(shí)候或者勞累的時(shí)候,她卻不能把我拿出來(lái)。這十個(gè)月,媽媽是要多么小心才能讓我平安出生!
我們僅僅保護了雞蛋一天,接近一半同學(xué)的雞蛋都破了。而我們的父母把我們放在肚子里十個(gè)月,還呵護我們漸漸長(cháng)大是多么辛苦!我也要學(xué)著(zhù)關(guān)心、保護我的爸爸媽媽。
護蛋行動(dòng)作文7
今天江老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校,我走在路上的時(shí)候心里很高興不過(guò)還有點(diǎn)兒納悶兒,我想江老師讓我們帶一個(gè)雞蛋要干什么呢?還要我們堅持帶兩天呢。走進(jìn)教室我看見(jiàn)有的同學(xué)用塑料袋裝著(zhù)雞蛋,有的同學(xué)用盒子裝著(zhù)雞蛋,還有的同學(xué)直接用手拿著(zhù)雞蛋,我帶的雞蛋是用盒子裝著(zhù)的。
突然江老師進(jìn)教室來(lái)了,我們趕緊坐好,江老師對我們說(shuō):“這個(gè)雞蛋就是你的小寶寶了,你們還要嘗試一下,媽媽?xiě)烟ナ畟(gè)月是怎樣保護寶寶的!
江老師講完以后,藺龍的雞蛋就碎了,因為她太不小心了,一個(gè)小生命就這樣消失了,真可憐呀!接著(zhù)我又看見(jiàn)方菁如的`雞蛋也碎了,唉!真遺憾哪!我覺(jué)得有十一個(gè)小雞寶寶被主人摔碎了。江老師還說(shuō):明天上午八點(diǎn)要檢查一次,這項活動(dòng)一直堅持到明天晚上才能結束。
到了晚上我怎么也不敢睡覺(jué),一會(huì )兒把雞蛋放在沙發(fā)上,一會(huì )兒把雞蛋放在窗臺上,最后還是把雞蛋放在我睡覺(jué)的旁邊,因為我實(shí)在不放心我的雞蛋寶寶。
我一定要好好保護這個(gè)小小的生命,今天我又給雞蛋做了一個(gè)更漂亮的盒子,把雞蛋放在里面很安全,我感覺(jué)完美極了!這兩天我一定不讓它碎。
護蛋行動(dòng)作文8
今天的思品課,我們學(xué)習了《家人的愛(ài)》,老師想知道我們有沒(méi)有責任感,讓我們下午帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校,看我們能不能把雞蛋保護好。
下午在上學(xué)的路上,我小心翼翼的捧著(zhù)雞蛋,生怕雞蛋被打碎。上課鈴響了,我把雞蛋放在桌柜的一角,上課時(shí)我有好幾次都忍不住看看我的雞蛋怎么樣了,看到雞蛋舒舒服服的躺在紙床里,我就長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。下課了我一直呆在教室里,打開(kāi)紙靜靜地看著(zhù)雞蛋。雞蛋一直到放學(xué)都平平安安的。
放學(xué)后,我回到媽媽的辦公室,并把雞蛋放在桌子上,我坐在座位上看起了書(shū),可是書(shū)里有一個(gè)片段特別搞笑,我看的手舞足蹈,捧腹大笑,像一只歡快的小猴子。我的.手揮來(lái)?yè)]去,一不小心碰到了雞蛋,結果雞蛋骨碌碌地向桌邊滾去,我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),雞蛋就重重的摔在了地上,“啪”的一聲雞蛋殼頓時(shí)被摔成了兩半,蛋清和蛋黃都緩緩地流了出來(lái)。我被嚇傻了,急忙拿來(lái)掃帚把蛋清和蛋黃一股腦兒掃在簸箕里,又拿來(lái)了干拖布把地上剩下的蛋清和蛋黃都擦干凈。
唉!我的護蛋行動(dòng)徹底失敗了,從中我明白了呵護一個(gè)小生命多么不容易呀!原來(lái)我們的成長(cháng)凝結了家人多少心血!以后我要多幫助家人做些力所能及的事,來(lái)報答他們的養育之恩!
護蛋行動(dòng)作文9
今天我帶了一只生雞蛋,外婆幫我找了一個(gè)以前裝茶葉的`鐵盒子,但是鐵盒子稍微大了點(diǎn),雞蛋在里面會(huì )晃來(lái)晃去, 我就想了一個(gè)辦法, 在盒子中墊滿(mǎn)餐巾紙做緩沖,雞蛋睡在柔軟的床上, 就慢慢睡著(zhù)了。
到學(xué)校后,我把雞蛋盒放在桌肚里,它就在桌肚里和我一起上課, 我要很小心別把它摔了, 還要很小心別被老師收了。 如果上課不專(zhuān)心,蛋被老師收了,也算沒(méi)照顧好它。
我有一點(diǎn)小緊張, 不過(guò)緊張了反而會(huì )把蛋摔了, 所以我悄悄對自己說(shuō)”冷靜”。
今天我們班級里所有小朋友的蛋都保管的好好的, 明天是最后一天,會(huì )不會(huì )大家都贏(yíng)得比賽?
護蛋行動(dòng)作文10
今天,我們班舉行了一次艱難的護蛋行動(dòng)。
早晨,我擔心雞蛋會(huì )破碎,就給它裹上了雙層紙巾,還用膠帶把它捆得嚴嚴實(shí)實(shí)。哈哈!這下就萬(wàn)無(wú)一失了吧!
剛到學(xué)校,就聽(tīng)王繼亞哭爹喊娘:“我的雞蛋英年早逝!”我不由自主地摸了摸我的“掌上明珠”,哈哈!還好我的心肝寶貝還在。隨著(zhù)那一陣哀嚎聲,我終于熬過(guò)了可怕的上午。
上體育課了,劉彭一邊跑步,一邊捧著(zhù)他的寶貝呆呆地看著(zhù),只聽(tīng)“啊”的'一聲,我回頭一看,只見(jiàn)劉彭的雞蛋在空中跳了一支優(yōu)美的華爾茲,重重地摔在了地上,炸出了一朵美麗的“菊花”?粗(zhù)雞蛋被一摔兩半,孤獨地躺在地上。劉彭悲傷地哀嚎起來(lái):“我的雞蛋!”我忐忑不安起來(lái)。體育課真危險!我要早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)是非之地。
惡夢(mèng)般的體育課終于結束了,轉眼間做操開(kāi)始了,我把雞蛋放在口袋里,可又怕雞蛋滾出口袋,摔壞,便一手捂住口袋,一手做操,如同一只獨臂猿猴。
“叮鈴鈴”總算放學(xué)了,我的雞蛋成功生存了下來(lái),這讓我深有感觸:我保護雞蛋一天都那么困難,而父母保護我那么多年,是那么不容易!我長(cháng)大以后一定要好好報答父母。
護蛋行動(dòng)作文11
端午節快到了,侯老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋,進(jìn)行護蛋活動(dòng)。
我一回到家里,就從冰箱拿
出一個(gè)雞蛋,用棉花包好,放進(jìn)一個(gè)小盒子,小心翼翼地蓋上蓋子,放進(jìn)書(shū)包里。
第二天,我開(kāi)心地捧著(zhù)蛋寶寶來(lái)到學(xué)校。我剛到教室門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)有人在門(mén)外大聲喊道:“有同學(xué)的蛋碎了!”我心想:護蛋一定很不容易,這么快就碎了。
我走進(jìn)教室,輕輕地把蛋寶寶放進(jìn)抽屜后,就興奮地和大家一起聊蛋寶寶。
為了保護我的蛋寶寶,我下課哪里也沒(méi)去,生怕一不留心蛋寶寶碎了。
課間,我正在看著(zhù)我的蛋寶寶,不知是誰(shuí)一不小心撞到了我的桌子,蛋寶寶和盒子一起從桌上掉了下來(lái)。我嚇了一跳,心想:這下完了,我的蛋一定會(huì )碎的!連忙彎下身子一看,好幸運蛋寶寶沒(méi)有掉到地上,而是掉在了我的.大腿上?匆(jiàn)蛋寶寶安然無(wú)恙,我可高興了。
接著(zhù),我帶著(zhù)蛋寶寶順利地度過(guò)了晨會(huì ),唉,這護蛋還真是太不容易了,差一點(diǎn)就失敗了,我一定要保護它。
放學(xué)時(shí),又有幾位同學(xué)的蛋碎了,經(jīng)過(guò)我的細心呵護,我的蛋寶寶還是完好無(wú)損的,我真開(kāi)心。
護蛋行動(dòng)作文12
上周五,老師給我們大家布置了一個(gè)時(shí)長(cháng)為一周的作業(yè),讓同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái),一起來(lái)“護蛋”。老師她說(shuō)希望我們像爸爸媽媽呵護孩子一樣保護好雞蛋,也希望通過(guò)這一“護蛋”行動(dòng),讓我們從中感受到當父母的艱辛與不容易。
也很巧,我的媽媽名字里有個(gè)旦,很多人叫她旦旦,雖然此旦非彼蛋,但是在我的眼里,她就是我想要保護的那個(gè)孩子那個(gè)蛋寶寶。
為了讓我要保護的蛋寶寶能與媽媽一樣美麗,我特意選了一枚純生態(tài)的、白白的身上沒(méi)有任何“雀斑”的“綠色”優(yōu)質(zhì)雞蛋,然后精心地為它做了打扮,把它打扮成了媽媽模樣,然后在上面署了名還寫(xiě)上了“我愛(ài)旦旦”的字樣。
接下來(lái)我找來(lái)一條長(cháng)長(cháng)的塑料泡泡、一張濕巾紙及一團軟紙、一個(gè)小型塑料袋,我先用軟紙包住我的孩子“蛋蛋”,然后用塑料泡泡嚴嚴實(shí)實(shí)地一圈圈地包起來(lái),再在泡泡外面用濕巾紙裹一層,最后用小型塑料袋給它裝上,再在封口處扎了個(gè)結。就這樣我把“蛋寶寶”里三層外三層地武裝好了,做好了足夠的安全防護措施,我想它即使輕輕磕碰一下,也應該不會(huì )了破了吧!
周一,當“媽媽”的我要帶著(zhù)“蛋寶寶”一起上學(xué)了,出門(mén)前我把它隨身安放在我的口袋里,并叮囑它,要乖要聽(tīng)話(huà)。也許蛋寶寶第一次上學(xué)太過(guò)興奮,期間上課好幾次從我的口袋里溜出去玩,讓我很是氣憤。其實(shí)我不是不給它玩,而是怕它一不小心“走丟”,或者被人“拐走”,再或者摔個(gè)“粉身碎骨”,出現任何差錯,我都會(huì )傷心至極?此唤(jīng)心地樣子,再看看自己的緊張擔心,真是不當媽媽不知道。終于熬到下課,我連忙輕輕地撫摸它,嘴里一遍遍地嘮叨:乖啦,蛋蛋,別到處跑了,求你了,你再調皮,我可不管你不要你了……也許聽(tīng)懂了我的話(huà),感受到了我的苦心,不想給我增加負擔,蛋寶寶明顯變乖了……
第一天放學(xué),我總結了下我班整體的護蛋情況,發(fā)現居然有6名同學(xué)護蛋失敗,我想失敗原因無(wú)非幾條:一,沒(méi)有給蛋寶寶做好安全防護措施;二,主觀(guān)原因,沒(méi)有認真看管對待呵護自己的蛋寶寶;三,人為原因,同學(xué)間的有意無(wú)意有心無(wú)心導致蛋寶寶破裂……
第二天早晨,發(fā)生了一個(gè)小“插曲”,由于我的粗心大意我竟然差點(diǎn)把我的“蛋寶寶”遺忘在了書(shū)架上,差點(diǎn)被別的同學(xué)當成垃圾扔進(jìn)拉圾桶,經(jīng)這事之后,我對我的'“蛋寶寶”更加悉心照料,寸不不離它了。
之后的第三天第四天第五天,雖也經(jīng)幾番折騰,但無(wú)關(guān)痛癢,沒(méi)有傷到我的蛋寶寶一絲一毫。
回顧這一周,我的“護蛋”行動(dòng)總算大功告成。我長(cháng)吁了一口氣,真不容易啊,每天都提心吊膽的。
母愛(ài)是偉大的,我一直認為我們孩子是天使,其實(shí)現在我覺(jué)得媽媽才是天使,是我們的守護天使,因為她總在我失敗的時(shí)候、傷心的時(shí)候,用她的微笑她的鼓勵她的理解及時(shí)給我溫暖為我映出一片光明。
媽媽?zhuān)妥屛以谶@對您說(shuō)一聲:“媽媽我愛(ài)您,我一定會(huì )健康快樂(lè )成長(cháng),不讓你為我擔心難過(guò)!
護蛋行動(dòng)作文13
上周一老師給我們布置了一個(gè)奇怪的任務(wù),要我們拿一枚新鮮的雞蛋,讓它和我形影不離,要完好無(wú)損的保護一周。我心里想一定會(huì )保護好它。
首先我上網(wǎng)查了一下雞媽媽是怎樣保護雞蛋孵化小雞的。雞媽媽把雞蛋放在軟和的'草窩里面,用翅膀和身體蓋住,21天后小雞就出來(lái)了。我也學(xué)著(zhù)雞媽媽的樣子給雞蛋裹了兩層柔軟的紙巾,再把它裝進(jìn)一個(gè)塑料袋里,我在公交車(chē)上小心翼翼地握著(zhù)它,走到人少的地方,怕被別人擠破,突然一個(gè)緊急剎車(chē),我差一點(diǎn)兒摔倒,在危急關(guān)頭我抓住了扶手,才保全了雞蛋的性命。一進(jìn)教室我就聽(tīng)到有人說(shuō):“我的雞蛋報廢啦!”我就更加細心的呵護它。
到了第三天,放學(xué)回家我把它交給了媽媽?zhuān)蚁朐诩抑灰槐幻妹脕y動(dòng)就沒(méi)有關(guān)系,我也可以放松了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到出事了,晚上我們吃了稀飯,媽媽還煎了雞蛋并且用番茄醬畫(huà)了一個(gè)笑臉,媽媽說(shuō):“雞蛋不夠我們就把它吃了!甭(tīng)完媽媽的話(huà),我看著(zhù)雞蛋上的笑臉哭了,我可是小心翼翼地保護了三天呀! 竟然被我哭著(zhù)吃進(jìn)了肚子里,當初要保護雞蛋的誓言都化為虛有。
這件事讓我感受很深,我覺(jué)得做好一件事情就要付出全部的耐心和責任心。如果有一點(diǎn)大意,就會(huì )功虧一簣。我們要感恩那些為祖國做偉大事業(yè)的人們,還有照顧我們的父母和老師,并且我也要成為一個(gè)更有責任心的人。
護蛋行動(dòng)作文14
今天下午晴空萬(wàn)里,我們來(lái)到預備接力賽的現場(chǎng),同學(xué)們的議論聲不絕于耳,因為這次的接力賽與往常不同,我們拿著(zhù)紅白相間的接力棒和自己的“蛋寶寶”走進(jìn)賽場(chǎng),老師要求比賽接力也要照顧好各自的“蛋寶寶”。
我緊緊的用手護著(zhù)我的蛋寶寶,只見(jiàn)賽場(chǎng)上的小張一手拿著(zhù)接力棒,一手握著(zhù)蛋寶寶,快到終點(diǎn)時(shí)卻把蛋寶寶當成接力棒傳給了下小王同學(xué),小王同學(xué)更悲慘,由于護蛋不慎,給蛋寶寶來(lái)了一次大蹦極,摔得粉身碎骨,同學(xué)們的蛋寶寶一個(gè)個(gè)的隕滅了,我不禁也為我的蛋寶寶的.安慰操起心來(lái)。跑步是我的強項,我要是也跑得那么“龜速”,豈不成了笑柄。但我一跑快,蛋寶寶的安全問(wèn)題又受到了威脅,我心里矛盾極了,有什么兩全齊美的辦法嗎?“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,有個(gè)想法從我腦子里蹦了出來(lái),我從口袋里取出隨身帶的餐巾紙在蛋寶寶的周?chē)窈竦慕o它墊里一層褥子,這樣不是就不怕碎了嗎?我心滿(mǎn)意足的又參加到比賽當中,比賽時(shí)我用手一直都捂著(zhù)口袋,我似乎感覺(jué)到蛋寶寶七上八下,痛苦的蜷縮在角落里,我恨不得快點(diǎn)到達終點(diǎn),當我看到蛋寶寶安然無(wú)恙,我才松了一口氣,我和我的蛋寶寶又順利的闖過(guò)了一關(guān)。
短短幾天的護蛋行動(dòng)讓我深刻的體會(huì )到父母大人養育我們的艱辛和不易,我只是照顧了一顆沒(méi)有生命的雞蛋就讓我手忙腳亂,“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”父母的恩情我們無(wú)以回報,只有好好學(xué)習,健康成長(cháng)!做一個(gè)對社會(huì )有益的人。
護蛋行動(dòng)作文15
“護蛋”是老師交個(gè)我們的一個(gè)任務(wù)。剛開(kāi)始我認為這只是一個(gè)游戲,僅僅是好玩罷了。但在后來(lái),我發(fā)現老師正在用一只蛋暗示著(zhù)我們一種信息。
“護蛋、護蛋、護蛋……”我從一放學(xué)就在想如何護蛋。走到半路上,我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在談“守護甜心”,我靈機一動(dòng),馬上有了辦法——給蛋玩cosplay。我回到家,立馬把三個(gè)“守護甜心”里的“ 守護蛋”拿了出來(lái),再拿出我老媽很疼的土雞蛋,往蛋模型里一放,不大不小,正正好好。然后拿保鮮膜一包,太完美了!
星期一來(lái)臨了,每個(gè)人把蛋拿了出來(lái),我也show了一下我可愛(ài)的蛋。因為是中午,我們要調位子。我這個(gè)女生力氣算大,因此干活不累,搬起桌子大步向前走。就在這時(shí),桌子里的'蛋也有些坐賴(lài)不住了 ,隨著(zhù)桌子的震動(dòng)聲跳起舞來(lái),跳得“咣當咣當”直響 ,還特別有節奏。我以為是鉛筆和在搖動(dòng),就走的更夸張了!芭尽钡囊宦,我的蛋摔到了地上,可我非常吃驚,我的蛋在模型蛋的保護下安然無(wú) 恙!真是虛驚一場(chǎng),這可是把我嚇呆住了,如果再來(lái)一次,恐怕不行,我還得多注意一點(diǎn)。
轉眼間到了星期五。老師在語(yǔ)文課上開(kāi)始“驗貨”,那時(shí),我捧了個(gè)完好無(wú)損的蛋過(guò)去,感覺(jué)特別有面子,特別開(kāi)心,因為我們班有一大半全軍覆沒(méi)了。
這個(gè)游戲讓我明白了家長(cháng)給予我們愛(ài)是不容易的。因為我們連一只小小的蛋都看不好,更何況家長(cháng)照顧我們這么大一個(gè)孩子呢?
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