運動(dòng)作文通用(6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的運動(dòng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
運動(dòng)作文 篇1
“希望各位能秉持著(zhù)運動(dòng)家精神�！币荒暌欢鹊倪\動(dòng)會(huì )在校長(cháng)的致詞聲中揭開(kāi)了序幕，學(xué)校四處掛滿(mǎn)了五彩繽紛的彩帶，象徵師生們歡欣鼓舞的心情。
全校師生們穿著(zhù)整齊的運動(dòng)服，精神百倍的喊著(zhù)口號、繞場(chǎng)，首先登場(chǎng)的是原住民舞蹈，他們精采絕倫的表演，博得了如雷的`掌聲。接下來(lái)接力賽、團體競賽等節目依序進(jìn)行，而我們班的到了不錯的成績(jì)。
下午，是龍爭虎斗的接力賽，每班派出的選手都摩拳擦掌，啦啦對的加油聲響徹云霄，“砰！”槍聲一響，各班選手有如子彈般快速的向前沖，結果我們班竟然超前 倒追！場(chǎng)上尖叫聲四起，我們班的了第一名！大家欣喜若狂、又叫又跳，開(kāi)心的不得了，運動(dòng)會(huì )在頒獎典禮結束后，畫(huà)下完美的句點(diǎn)。
這次的運動(dòng)會(huì )精采無(wú)比，大家也都玩得很高興，快樂(lè )的心情全寫(xiě)在臉上。俗話(huà)說(shuō)：“勝敗乃兵家常事�！辈徽摮煽�(jì)如何，玩得開(kāi)心就好！
運動(dòng)作文 篇2
今天，我們一（5）向陽(yáng)花們迎來(lái)了小學(xué)階段的第一次運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都心情激動(dòng)，早早地到學(xué)校等待。
終于，輪到我們入場(chǎng)式了，我們這51朵向陽(yáng)花組成了一個(gè)朝氣蓬勃、健康自信的集體！瞧， 我們的步伐多么整齊；看，我們的手臂多么有力；聽(tīng)，我們的`口號多么嘹亮……小向陽(yáng)花們雖然人小志氣卻不小，“一（5）一（5），向陽(yáng)向陽(yáng)；我們是最棒的！”加油，勝利正在不遠處等著(zhù)我們！
運動(dòng)作文 篇3
今天清晨，太陽(yáng)剛剛露出赤紅的笑臉，我們班的同學(xué)們就興高采烈地向北苑小學(xué)進(jìn)發(fā)，參加第十一屆育才小校園運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )的賽事真多，有長(cháng)跑、壘球、跳高、跳遠、接力……
比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)西邊的跑道上是跑60米的，只見(jiàn)運動(dòng)員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏�？磁_上的同學(xué)揮動(dòng)著(zhù)手，高喊著(zhù)：“加油！加油！”幫他們吶喊助威。最后，我們班的余浩譽(yù)得了第一名，章景濤得了第二名的好成績(jì)。在跳遠的.場(chǎng)地上，我們班有三位跳遠選手，其中有一位是我。由于我在跳遠中發(fā)揮出最好狀態(tài)，跳出了3。01米的好成績(jì)，取得了年級第二名，為班級爭得了榮譽(yù)。
運動(dòng)會(huì )在沸騰聲中結束了。在運動(dòng)會(huì )中，大家感到充實(shí)和有意義，同學(xué)們都期待著(zhù)下一屆運動(dòng)會(huì )的到來(lái)。作文
運動(dòng)作文 篇4
秋天是一個(gè)迷人的季節，在很遠的地方都能聞到桂花的香氣，楓葉像一只翩翩起舞的蝴蝶飄落到大地上。
我們迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )，操場(chǎng)上人山人海，各班都在為運動(dòng)員們加油，運動(dòng)員們也做足了充分的`準備，都想贏(yíng)得勝利。
籃球比賽開(kāi)始了，各位球員們也都準備好了，有一個(gè)人說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)一班有個(gè)被稱(chēng)為‘籃球大師’的人，好像叫丁禹錫，我覺(jué)得一班肯定能贏(yíng)！”裁判說(shuō)：“第一輪一班對陣三班�！币宦�(tīng)到一班要去比賽，全場(chǎng)頓時(shí)人聲鼎沸。只見(jiàn)丁禹兮快速運球繞開(kāi)防守球員，使勁一跳，將球投進(jìn)去，球成了弧線(xiàn)形，像一道彩虹掛在天邊。瞧！入筐了，大家都歡呼著(zhù)，只見(jiàn)一個(gè)人站了起來(lái)，舉著(zhù)拳頭說(shuō)：“好球，好球，太棒了！果然名不虛傳，不愧是籃球大師��！”就在這時(shí)，哨聲響起，原來(lái)丁禹兮投的是個(gè)自殺球，給對方加了兩分，這時(shí)全場(chǎng)都愣住了。
裁判說(shuō)：“第二輪跑步比賽，二班對陣五班，各位運動(dòng)員們做好準備，預備跑�！敝灰�(jiàn)五班的跑步大神王源，如風(fēng)一般的速度沖到了最前面，而二班的顧夕辭，龜速一般的速度落到了后面，眼見(jiàn)就要輸了，這時(shí)，二班的顧夕辭同學(xué)直接橫穿操場(chǎng)，有人說(shuō)：“這人怎么這樣��！”觀(guān)眾席炸開(kāi)了鍋。裁判說(shuō)：“違規了，違規了，快停下來(lái)，停下來(lái)呀！”
拔河比賽又開(kāi)始了，接下來(lái)就是我們七班對八班。只見(jiàn)我們班一個(gè)個(gè)像猴子一樣，而他們一個(gè)個(gè)高高大大的。而且八班還有一個(gè)巨無(wú)霸，他叫陳容家。比賽開(kāi)始了，我們咬緊牙關(guān)，使出全身的力氣，但是陳容家一個(gè)能頂十個(gè)，差一點(diǎn)我們就輸了。就在這時(shí)，陳榮家肚子不舒服，因為他早上喝了過(guò)期的牛奶，于是趕緊跑向洗手間，這時(shí)我們在用渾身力氣，結果我們反敗為勝了。
寧向直中取，不向曲中求，只有努力才能取得成功，收獲總是會(huì )有回報。
運動(dòng)作文 篇5
一年一度的運動(dòng)會(huì )來(lái)臨了。又要去運動(dòng)場(chǎng)上拼搏了。我們需要去揮灑汗水……還有淚水。
失敗的眼淚
星期三的清晨，太陽(yáng)還偷偷躲在房屋后面，天氣很清冷。
60米迎面接力已經(jīng)開(kāi)始了，沖刺，沖刺，再沖刺！一輪輪交接后，就當我們要得第一時(shí)，因為一個(gè)同學(xué)掉棒，我們輸了�；貋�(lái)后，面對指責，他躲到看臺最后，蒙著(zhù)頭哭了起來(lái)。
我安慰他時(shí)，看到他方方的臉上多了兩道淚痕。他嘴唇緊咬著(zhù)，還微微泛青。鼻子不斷地吸溜著(zhù)，發(fā)出抽泣的聲音。他的'眼里散發(fā)出懊悔的意思，眼淚充滿(mǎn)了他的眼眶，不斷地有不聽(tīng)話(huà)的淚從眼眶中逃出，順著(zhù)淚痕，流到下巴，滴落在濕濕的衣袖上�？粗�(zhù)他傷心的樣子，我也不禁痛苦起來(lái)。
這就叫做痛苦﹑懊悔吧，也就是失敗的眼淚。
成功的眼淚
星期三的中午，太陽(yáng)已經(jīng)躍升到空中，向下俯視著(zhù)。
跳大繩比賽也開(kāi)始了，由于幾天的訓練，我們信心十足。一個(gè)，又一個(gè)，我們沒(méi)有斷，264，一個(gè)新的高度，我們是第一！回來(lái)后，聽(tīng)了成績(jì)，同學(xué)們都笑了，曾經(jīng)是最差的那個(gè)男生，背過(guò)大家，哭了。
他流下的淚很少，只是幾滴而已，眼淚一開(kāi)始就迅速充斥了他的眼眶。他的嘴巴微微咧開(kāi)，一臉開(kāi)心的樣子。發(fā)現我探頭看他，他迅速擠了一下眼睛，甩了甩頭，只見(jiàn)幾滴晶瑩的眼淚從空中落下。如果能夠品嘗他的眼淚，那一定是甜甜的滋味吧。
這就叫做開(kāi)心、喜悅吧，也就是成功的眼淚。
成功、失敗，喜悅、痛苦，這，就是變幻多端的、充斥在運動(dòng)場(chǎng)上的眼淚吧！
運動(dòng)作文 篇6
“運動(dòng)員加油！運動(dòng)員加油！”隨著(zhù)時(shí)間的流逝，秋季田徑運動(dòng)會(huì )也即將開(kāi)幕。
早晨，我們匆匆忙忙地搬著(zhù)椅子到達了操場(chǎng)，經(jīng)過(guò)了一系列的開(kāi)幕式項目，便進(jìn)入了“正題”——運動(dòng)會(huì )。
跑道上的運動(dòng)員有的在熱身——伸伸腿，甩下胳膊，蓄勢待發(fā)�！芭�！”只聽(tīng)一聲槍響。運動(dòng)員們像離弦的箭一般“飛”出。他們你爭我趕，但還是出現了差距，只見(jiàn)王昊同學(xué)遙遙領(lǐng)先后邊的運動(dòng)員不甘落后，拼命加速，與王昊幾乎只有幾毫米只差。但我們八班就像候小田領(lǐng)的拉拉隊一樣大喊“王昊！最帥！王昊！加油”聽(tīng)得旁邊幾班似乎心里都在想一個(gè)英語(yǔ)單詞“What？”
轉下視角，王昊同學(xué)聽(tīng)了之后，“如有神助”！又把其他運動(dòng)員甩到了九霄云外。第一便非他莫屬。大家心里的一塊石頭終于放下了。
當然，幾乎什么事都沒(méi)有一帆風(fēng)順的時(shí)候，就像現在�？�，接力賽時(shí)開(kāi)始還行，但是慢慢落后到第四。幸虧后邊的同學(xué)速度比較快，總算追到了第二。
老師也是有運動(dòng)項目的，但我們怎么看都像做游戲？跳大繩，投籃等，我們十分羨慕。
第一項目——把東西送到各個(gè)籃子里。畢竟速度的問(wèn)題，老師應該沒(méi)問(wèn)題吧。第二個(gè)項目——投籃，自然是強壯的.老師參與，英語(yǔ)老師自然不參加。但語(yǔ)文老師倒要試一下，直接把籃球“扔”到籃球架上。令人尷尬的一幕到了，沒(méi)有進(jìn)去，老師只好一臉無(wú)奈地笑笑，悄悄地走了。第三個(gè)項目——跳大繩，只見(jiàn)語(yǔ)文老師只能眼巴巴的看著(zhù)別的老師跳，自己搖繩子。老師最終不甘心，跳了一回。成沒(méi)成功不知道只知道跳了一回之后又默默地搖繩子了。英語(yǔ)老師跑步不行，但跳大繩什么的應該挺好的�？�，她跳得不亦樂(lè )乎。終于到了第四個(gè)項目了——說(shuō)不上來(lái)的游戲只見(jiàn)英語(yǔ)老師與其他老師轉圈，圈數越多人越多。英語(yǔ)老師正被夾在中間跑著(zhù)——累并快樂(lè )著(zhù)。但語(yǔ)文老師打頭陣，上去就跑。幾圈之后，似乎老師已經(jīng)氣喘吁吁了，一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
到晚上了，大家都戀戀不舍的，不愿離開(kāi)這里。
這次運動(dòng)會(huì )與以前小學(xué)的并不一樣，大家都在這一天里高高興興，有不一樣的收獲。
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