活動(dòng)作文(匯總8篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的活動(dòng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)作文 篇1
熱鬧的聲音從我們六(3)班教室里傳來(lái)。這是怎么一回事呢?原來(lái)學(xué)校組織全校師生一起開(kāi)展了“慶六一”活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)和游藝活動(dòng)。
我們班的門(mén)口都寫(xiě)了一些歡迎詞，吸引顧客。當跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始時(shí)，教室里頓時(shí)熱成了一鍋粥，變得喧喧嚷嚷，熱鬧非凡，就像集市一樣熱鬧級了。正因為如此，我被擠得都沒(méi)了“攤位”，正著(zhù)急著(zhù)呢，忽然，一長(cháng)條空著(zhù)的“攤位”映入了我的眼簾�！斑�有這么好的攤位！”我心里暗暗高興著(zhù)。于是，我搶先了一步，占了一張空位，擺好自己所帶的物品，滿(mǎn)欣歡喜地等待著(zhù)顧客的到來(lái)。每來(lái)一個(gè)顧客，我都盛情接待著(zhù)他們，還說(shuō)：“你要嗎？”可惜，每位顧客都搖搖頭走了，我頓時(shí)沒(méi)了信心，像霜打了的茄子，沮喪萬(wàn)分。我帶的是一些玩具和一些零零碎碎的物品，雖然看的人很多，但是買(mǎi)的人卻很少。當顧客說(shuō)話(huà)時(shí)，我也聽(tīng)不清他們說(shuō)的是什么，可能是因為這跳蚤市場(chǎng)開(kāi)的太熱鬧了吧。終于，一位顧客看中了我的一輛小綠車(chē)，要和我談價(jià)格。我喜出望外，連忙擺出一副“商人”的樣子。笑瞇瞇的說(shuō)：“這要兩元�！蹦穷櫩蛽u搖頭走了。我大失所望，心想：今天肯定賣(mài)不出什么東西了。正沮喪著(zhù)呢，突然，一位同班同學(xué)拉拉我的手說(shuō)：“我要買(mǎi)你的球�！蔽伊⒓椿謴土嗽瓚B(tài)，說(shuō)道：“這要一元�！苯K于，價(jià)錢(qián)談和了，她買(mǎi)下了小球。我欣喜若狂，“哈哈，今天我賺到一票了�！焙髞�(lái)，又有一位顧客看中了一個(gè)鑰匙圈，下邊還映著(zhù)五個(gè)奧運福娃。他急切的.問(wèn)：“這個(gè)鑰匙圈要多少元？”“兩元�！庇捎谟辛顺浞值臐M(mǎn)足感，我自信的答道。沒(méi)想到，他竟然答應了。又一筆買(mǎi)賣(mài)做成了。之后，我便收拾東西，離開(kāi)了“攤位”，去參加了游藝活動(dòng)，可惜我只得到了一個(gè)干吃奶片。雖然只是一個(gè)小小的禮物，但我的心里還是十分高興。
最后，六一節的活動(dòng)結束了。啊，今天真高興��！
活動(dòng)作文 篇2
11月12日星期天的上午，我和小伙伴來(lái)到曲陽(yáng)公園進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。義賣(mài)得到的錢(qián)款將用于貧困地區的孩子開(kāi)展“夢(mèng)想一幫一”活動(dòng)。
義賣(mài)前，帶隊的王老師給我們拍了集體照留作紀念，還給我們加油打氣。我義賣(mài)的物品是以前看過(guò)的幾本兒童圖書(shū)，鉛筆以及自己制作的扇子。義賣(mài)開(kāi)始后，我們是主動(dòng)出擊而不是等別人來(lái)買(mǎi)，所以迅速進(jìn)入公園尋找目標，可是找了好久都沒(méi)找到要買(mǎi)我們東西的人。好不容易碰到兩位阿姨，可是她們說(shuō)”雙十一”已經(jīng)買(mǎi)得太多了，拒絕了我。我并不灰心，繼續前進(jìn)，但是仍然一無(wú)所獲……
我靈機一動(dòng)：既然我賣(mài)的'是兒童書(shū)籍，那么為什么不把目標鎖定在帶著(zhù)孩子的家長(cháng)身上呢？功夫不負有心人，我終于找到了一位帶孩子的阿姨，順利賣(mài)出了手上的圖書(shū)，換來(lái)了14元，雖然錢(qián)不是很多，但是我一下子覺(jué)得心情非常舒暢！再后來(lái)，我又賣(mài)掉了鉛筆和扇子，完成了愛(ài)心任務(wù)。
我覺(jué)得這一天過(guò)得很有意義，既考驗了我的毅力，又獻了愛(ài)心，真是一舉兩得。這樣的活動(dòng)以后我還要參加！
活動(dòng)作文 篇3
童年就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事，常常把我帶進(jìn)美好的回憶中，下面我就講一件趣事給你聽(tīng)。
那天下午，天空一碧如洗，太陽(yáng)暖洋洋地照射著(zhù)大地，顯然是個(gè)室外活動(dòng)的好時(shí)間，我們興趣班的人就在操場(chǎng)舉行運實(shí)心球比賽。
我們全班來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)別班的比賽運動(dòng)員各個(gè)生龍活虎。張老師選好人后，運動(dòng)員就準備就緒了。我們班拉拉隊員也準備高聲吶喊了。
一、二、三裁判一聲令下，比賽就開(kāi)始了！
我們班的'涂俊是第一個(gè)�？烨�！他正使出吃奶的勁兒用手里的拍子趕著(zhù)實(shí)心球�？僧吘故菍�(shí)心球，不聽(tīng)使喚，總是被涂俊拍得東歪西扭的。別看他鎮定自若，可他已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，手好像在不停地顫抖。加油、加油、加油我們的加油聲傳到了他的耳朵里，可他仍是本性不改，慢得像是老龜爬。
我們班的龍頭就這樣賽過(guò)了，球和拍子傳給了蔣鈞兆。蔣鈞兆腳下像生了風(fēng)似的，一直勇往直前沖向終點(diǎn)�？伤呀�(jīng)面紅耳赤，有些體力不支了。蔣鈞兆，加油！加油！盡量跑！我們拉拉隊員迅速給他增添信心。終于，他把球和拍子傳給了朱奕丞
待這朱奕丞，我的嗓子都快喊破了。啪的一聲，驚動(dòng)了我班拉拉隊員，真可惡！是朱奕丞，他用力過(guò)度而把拍柄弄斷了！可朱奕丞卻不慌不忙地把斷拍
只見(jiàn)他弓著(zhù)身子，彎下腰，用握住乒乓球拍的方法握住拍子，等實(shí)心球跑上前了一些，她又緊跟著(zhù)球，對控制球的方向操縱自如，不過(guò)還有些偏軌�？粗�(zhù)他那副專(zhuān)心致志樣，我心里那一直懸著(zhù)的石頭終于沉地了，長(cháng)嘆一聲：君子改錯，為時(shí)不晚呀！
不知不覺(jué)中，男子運實(shí)心球就這樣結束了，到了女子運實(shí)心球。操場(chǎng)上一直人聲鼎沸。
撿起來(lái)，繼續趕球。
回到班上，張老師興奮不已地說(shuō)：同學(xué)們，我們班得到了第四名的好成績(jì)！我們聽(tīng)了，一蹦三尺高，真是喜不言喻呀！我們笑得更燦爛了，樂(lè )得更開(kāi)心了，笑聲侵滿(mǎn)了整個(gè)教室，快樂(lè )也正準備向外面傳播。
這次比賽多有趣呀！我相信，不管什么時(shí)候，一想起來(lái)，就像前一天發(fā)生的事一樣歷歷在目！
活動(dòng)作文 篇4
體育是什么？大到世界矚目的奧運會(huì )，小到我們身邊的方方面面�？墒侨绻銌�(wèn)我陽(yáng)光體育是什么？說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真答不出來(lái)。直到學(xué)校開(kāi)展了一次陽(yáng)光體育活動(dòng)，我才明白了它的真正含義……
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄的來(lái)到我們身邊，萬(wàn)物蘇醒了。漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇擁著(zhù)的春天，陽(yáng)光和煦，萬(wàn)物生機勃勃。
早已脫去冬裝的`我們，不管是上一二年級的小弟弟小妹妹，還是上五六年級的大哥哥大姐姐都一身輕松。當然，他們也迎來(lái)了一年一度的陽(yáng)光體育活動(dòng)……
陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)始了！操場(chǎng)上人流如潮。時(shí)不時(shí)撞上一兩個(gè)人，匆匆忙忙說(shuō)聲對不起便跑遠了……
體育項目各式各樣，有跳遠、長(cháng)跑、籃球……其中最熱烈的就是拔河了。
站在一旁的運動(dòng)員胸有成竹，耐心的等待著(zhù)比賽開(kāi)始；有的運動(dòng)員則是摩拳擦掌，迫不及待的想大顯身手。
比賽開(kāi)始了！場(chǎng)面由低潮轉向高潮，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學(xué)們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著(zhù)腳，勾住腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住繩。等待哨聲一響，同學(xué)們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。我們班的運動(dòng)員手上的筋脈突兀。肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著(zhù)，越拔手上就越“狠”，他們咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛。我心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏(yíng)，一定要贏(yíng)。他們的腿不斷地往后移，越挪越遠，紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六乙班也不甘示弱，個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏(yíng)定了，所以不注意對方了，可六乙班的同學(xué)們趁我們不甚留意，來(lái)了個(gè)突然“襲擊”。這下，可把我們班的運動(dòng)員搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了似的。紅領(lǐng)巾離對方愈來(lái)愈近，怎么辦呢？這時(shí)，我方拉拉隊隊員急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，隊長(cháng)帶頭喊：“六<2>班，加油；六<2>班，必勝！”
聽(tīng)了啦啦隊的助威聲，我方運動(dòng)員頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量，用力把繩子往后拉，對方拉拉隊見(jiàn)了，也使勁地喊，與其說(shuō)是喊，不如說(shuō)是吼。鮮艷的紅領(lǐng)巾還是慢慢地向我們靠來(lái)，“贏(yíng)了！”我們歡呼道。
團結合作力量大，讓我們互相合作，互相配合，共同把事情做好，共同創(chuàng )建和諧社會(huì )，共同為社會(huì )服務(wù)，共同迎來(lái)祖國的美好明天。
活動(dòng)作文 篇5
今天，我們學(xué)校要組織大家體驗一個(gè)十分有趣的“節日”——理創(chuàng )節。理創(chuàng )節有兩部分內容，一個(gè)是知識問(wèn)答環(huán)節，另一個(gè)就是小組做手工環(huán)節。但我最喜歡的還是我們小組的手工環(huán)節。
我們接到的任務(wù)是做一個(gè)智能家居。女生負責畫(huà)設計圖、捏小人、給盒子穿上美麗的衣服。而男生們負責做一些與電相關(guān)的小手工，如：太陽(yáng)能風(fēng)扇、美麗小夜燈等。我們畫(huà)設計圖時(shí)，我感覺(jué)自己的每一個(gè)腦細胞都在飛速轉動(dòng)，經(jīng)過(guò)我左思右想，終于完成了一副看似完美，實(shí)則缺少內涵的設計圖。之后，我們經(jīng)過(guò)激烈的討論修改，終于完成了一副相對滿(mǎn)意的設計圖。
設計圖都做好了，再往男生們那邊一看，他們依然在呲牙咧嘴地與電器“戰斗著(zhù)”，“打”得異常激烈，看得我們都不禁咯咯咯得笑出聲來(lái)。
電器和設計圖都完成了，接下來(lái)就只剩盒子的裝飾了。我們有的粘家具，有的捏小人，還有的在固定家具，都忙得不亦樂(lè )乎。終于，在我們的共同努力下，完成了一個(gè)滿(mǎn)意的.作品！老師鼓勵我們說(shuō)做的很棒！這讓我心里美滋滋的！
我非常喜歡理創(chuàng )節，它不僅鍛煉了我們的想象力，更鍛煉了我們的動(dòng)手能力！真希望下次理創(chuàng )節趕緊到來(lái)！
活動(dòng)作文 篇6
今天是植樹(shù)節，下午，在居委會(huì )王主任的帶領(lǐng)下，我們家也帶著(zhù)鐵鍬來(lái)到社區旁的一塊空地上，參加植樹(shù)活動(dòng)。 王主任給我們講了挖樹(shù)坑的標準和應注意的問(wèn)題。勞動(dòng)就開(kāi)始了，頓時(shí)，場(chǎng)地上出現了一派熱火朝天的景象。大人孩子齊上陣，連老年人干勁兒都很足。大家七手八腳忙活起來(lái)，有的搬磚頭瓦塊，有的清理雜物，有的運送樹(shù)苗，有的挖樹(shù)坑……我們的小社區還從來(lái)沒(méi)有這樣熱鬧過(guò)呢!
我和媽媽領(lǐng)到了一個(gè)牌子，據說(shuō)植樹(shù)結束后，可以在上面寫(xiě)字留念。我們選定了一個(gè)地方，我從坑里邊挖了很多土，把土裝在筐子里給了媽媽,媽媽再把土放到一邊。我在挖土時(shí)，才切身感到了種植員的辛苦，挖不了多久，就腰酸腿疼的`了。我想：種植員為什么不怕苦呢?也許是因為勞動(dòng)也是一種快樂(lè )吧!為了看到自己的勞動(dòng)成果——那棵迎風(fēng)茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，我又加勁干了起來(lái)。
我和媽媽繼續挖著(zhù)，挖了幾筐土的坑才能放下樹(shù)苗，我終于明白“根深蒂固”的意思了，小樹(shù)的根真的深深扎在土里。王主任對大家說(shuō)，我們的小區居民就像這小樹(shù)一樣，大家的家在社區里面，就好像小樹(shù)的根扎在土地里。我們要愛(ài)護我們的小社區，每個(gè)人都出一份力，這樣我們的家才會(huì )更好。
坑挖好后，我和媽媽就去選樹(shù)苗了。我們選定的樹(shù)苗叫黃金槐，它的頂部是黃色的，我說(shuō)它簡(jiǎn)直像外國人的金色頭發(fā)，可媽媽說(shuō)：“它像稻穗的顏色，是成熟的顏色�！蔽覀兌己芟矚g這棵樹(shù)。把樹(shù)放進(jìn)坑里，種好后，我按照媽媽的吩咐給小樹(shù)澆了水。澆完水才發(fā)現，系在樹(shù)頂上的保護樹(shù)枝的藍帶子竟然沒(méi)解開(kāi)!可是那棵樹(shù)又太高了，我跳了好幾下也夠不著(zhù)它。這時(shí)，對門(mén)的王大爺過(guò)來(lái)了，他笑著(zhù)說(shuō)：“小伙子，你還要努力長(cháng)個(gè)子啊!”說(shuō)著(zhù)，他幫我們解開(kāi)了藍帶子，王大爺接著(zhù)說(shuō)： “這小樹(shù)長(cháng)高的時(shí)候，你也就成才嘍!
看著(zhù)舒展開(kāi)的小樹(shù)，我心里甜滋滋的，我和媽媽一起給小樹(shù)取了個(gè)名字：成果樹(shù)。
回到家里之后，我站在陽(yáng)臺上俯視整個(gè)小區，剛開(kāi)始，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛。原來(lái)光禿禿的小區變樣子了，路邊栽滿(mǎn)了樹(shù)，有黃金頂的黃金槐，也有綠色的楊樹(shù)，大葉子的泡桐，我們的小區變的美極了。
活動(dòng)作文 篇7
走進(jìn)府山廣場(chǎng)，首先參觀(guān)了眾多的文明創(chuàng )建城市的宣傳標語(yǔ)。你可別小看這些標語(yǔ)，它們通過(guò)書(shū)法的形式寫(xiě)在各種造型上，有的寫(xiě)在“硯臺”上，有的寫(xiě)在“卷軸”上，有的寫(xiě)在“扇子”上，有的寫(xiě)在“燈柱上”……這些小朋友用蒼勁的筆力書(shū)寫(xiě)的宣傳標語(yǔ)，讓我非常震撼。
參觀(guān)“宣城好人館”，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)好人主動(dòng)獻出愛(ài)心，甚至獻出自己寶貴生命的畫(huà)面，聽(tīng)著(zhù)講解員聲情并茂的介紹，我的心頭為之一振，不由感嘆道：“原來(lái)我們身邊有這么多的好人，才會(huì )使社會(huì )更和諧，更美好！”
來(lái)到錦城南路，親自體驗了一次“城管員”的工作。城管局的吳叔叔首先給我們發(fā)袖章和帽子，接著(zhù)向我們介紹了“門(mén)前三包”的具體工作，然后帶領(lǐng)我們上街管理。走在街上，我不斷地尋找“不符合要求的目標”。突然，我的眼前一亮，發(fā)現了路邊的非機動(dòng)停車(chē)道上斜斜地停著(zhù)一輛超大的摩托車(chē)，居然占據了三個(gè)停車(chē)位的面積。我和袁泉走進(jìn)離摩托車(chē)最近的一家商店，問(wèn)清摩托車(chē)的主人，并跟他說(shuō)這樣停車(chē)會(huì )阻礙別人行走，希望能規范停車(chē)。這個(gè)摩托車(chē)的主人很配合我們的工作，立刻將車(chē)擺正了位置。
繼續前行，一邊走一邊拾起路邊的垃圾，將它送進(jìn)垃圾桶。突然，張智龍大聲叫道：“看！”順著(zhù)他手指的.方向一看，一輛電瓶車(chē)居然停在一個(gè)小店門(mén)口充電，占據了半條人行道。我們對吳叔叔說(shuō)：“該您親自出馬解決問(wèn)題�！敝灰�(jiàn)吳叔叔和那位店主說(shuō)了幾句話(huà)，店主慢吞吞地走了出來(lái)，拔掉插座，一臉不情愿地把車(chē)推到停車(chē)位上。
只有親自參與了城管員工作，才知道他們的辛苦；只有親身參與到文明城市的創(chuàng )建中來(lái)，才知道我們的舉止多么的重要。我暗暗下定決心：保護環(huán)境，遵守規則，從我做起，為宣城的文明創(chuàng )建工作奉獻自己的一份力量。
活動(dòng)作文 篇8
國慶節的一個(gè)星期天早晨，媽媽的手機響起了“叮鈴鈴”的聲音。在一旁忙著(zhù)做家務(wù)的媽媽趕緊去接電話(huà)，拿起電話(huà)，電話(huà)的一頭便傳出孫翰文媽媽的聲音：“喂，是劉逸倫媽媽嗎？我是孫翰文媽媽?zhuān)裉煜挛缥覀兏阈￡牷顒?dòng)，在植物園，下午一點(diǎn)鐘在北門(mén)等。記得要騎自行車(chē)，我們是宣傳環(huán)保知識的!”“好�！眿寢尰貞艘痪�，便掛了電話(huà)。中午吃完飯，我和媽媽高高興興地騎車(chē)去植物園。。
一路上，我們迎著(zhù)風(fēng)，唱著(zhù)歌，不知不覺(jué)地就騎到了植物園北門(mén)。我們是第一個(gè)到的，便坐在車(chē)凳上等。過(guò)了五分鐘，同學(xué)們便陸陸續續地來(lái)了。
我們蓋了章，并進(jìn)園宣傳。一路上，我們以便呼吸著(zhù)新鮮空氣，嘴里一邊喊著(zhù)：“保護環(huán)境，人人有責!”“看，前面有紙屑，我們趕緊去撿掉吧!”孫翰文拉拉我的`手說(shuō)�！昂�!”我回答道，便上前去撿，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。小伙伴們似乎也被我們動(dòng)員起來(lái)，看到垃圾就上前去撿。不出半個(gè)小時(shí)，我們的垃圾袋就很大了。路邊的行人對我們翹起大拇指，說(shuō)：“小朋友，你們真棒!”一旁樹(shù)上的松樹(shù)也跳下來(lái)，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，仿佛在鼓舞我們這一行為。我們一路笑著(zhù)，玩著(zhù)，不知不覺(jué)地，太陽(yáng)就下山了，我們在夕陽(yáng)西下分了手。
啊，多么有意義的小隊活動(dòng)啊!既可以呼吸新鮮空氣，又宣傳了環(huán)保，真這是一舉兩得!同時(shí)也希望大家要做到環(huán)保，不亂丟垃圾，讓我們杭州城變得更加美麗!
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