家庭教育工作總結（通用20篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的家庭教育工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家庭教育工作總結 篇1
近年來(lái)，各級婦聯(lián)圍繞加強未成年人思想道德建設，提高未成年人的思想道德素質(zhì)，從家庭教育入手做了大量工作，取得了一定成效。
一、圍繞家庭文化建設組織開(kāi)展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)
幾年來(lái)，各級婦聯(lián)把家庭教育列為家庭文化建設活動(dòng)的重要內容，組織開(kāi)展了紀念“母親節”、“父親節”，“十佳母親”、“十佳父親”評選，“展示您的家庭風(fēng)采”、“好媽媽”演講比賽等一系列有創(chuàng )意的家庭美德建設活動(dòng)，吸引了家庭成員的廣泛參與，傳播先進(jìn)的家庭教育理念，增進(jìn)了子女與父母之間的感情和彼此之間的理解，為孩子們形成良好的思想道德素質(zhì)創(chuàng )造了良好的家庭環(huán)境。圍繞加強兒童思想道德建設，各級婦聯(lián)通過(guò)舉辦“十佳兒童”、“十佳新苗”的評選和“我做合格小公民”、“愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦會(huì )、組織兒童參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地等活動(dòng)，對兒童進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、遵紀守法、誠實(shí)守信教育。自##年起，各級婦聯(lián)又與##等6部門(mén)，以“我做合格小公民”為主題，聯(lián)合開(kāi)展了小公民道德建設活動(dòng)，以豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養兒童的社會(huì )責任感和良好的道德行為習慣。
二、采取多種形式廣泛普及家庭教育知識
各級婦聯(lián)以廣大家長(cháng)特別是母親為主要對象，以幫助家長(cháng)提高素質(zhì)，更新家庭教育觀(guān)念為主要任務(wù)，注意拓寬宣傳普及渠道，采取多種形式，廣泛普及家庭教育方面的知識，宣傳為國教子的模范典型。各級通過(guò)舉辦家庭教育廣播講座、知識競賽、播放家庭教育專(zhuān)題片，召開(kāi)現場(chǎng)經(jīng)驗交流會(huì )、巡回報告等形式，擴大家庭教育輻射面。并主動(dòng)與新聞媒體加強聯(lián)系，利用新聞媒體的優(yōu)勢，傳播有益于兒童健康成長(cháng)的先進(jìn)文化思想和先進(jìn)家庭教育理念。各級還組成了家庭教育宣傳隊，充分利用“六一”兒童節、母親節，廣泛開(kāi)展家庭教育知識講座、家庭教育咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)，受到了家長(cháng)的歡迎。
三、充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校在家庭教育中的作用
各級婦聯(lián)依托學(xué)校、幼兒園、街道、居委會(huì )和“婦女之家”等開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校。各家長(cháng)學(xué)校根據學(xué)員不同的層次、不同的需要，開(kāi)設了各類(lèi)教學(xué)班，選編了大量富有系統性的教材，分類(lèi)施教。并在教學(xué)方法上采取靈活多樣的形式，例如舉辦知識講座、開(kāi)展服務(wù)咨詢(xún)、舉辦文藝演出等，吸引家長(cháng)參與。家長(cháng)學(xué)校以其管理的規范性、辦學(xué)的實(shí)用性吸引了廣大家長(cháng)自覺(jué)參與，他們積極學(xué)習，提高了自身素質(zhì)，轉變了教育觀(guān)念，推動(dòng)了家庭教育科學(xué)化的進(jìn)程。
四、今后的打算：
家庭教育工作是婦聯(lián)工作的傳統領(lǐng)域。多年來(lái)，各級婦聯(lián)把家庭教育工作作為做好兒童工作的重要組成部分，積累了較豐富的經(jīng)驗。新時(shí)期、新形式對做好家庭教育工作提出了新的更高的要求。我們要認清形勢，采取切實(shí)措施，推動(dòng)家庭教育工作進(jìn)一步發(fā)展。
一是要努力做好牽頭協(xié)調工作。多年的實(shí)踐證明，婦聯(lián)重視家庭教育、配合學(xué)校教育、參與社會(huì )教育已經(jīng)形成了婦聯(lián)兒童工作的特色。我們要做好家庭教育的牽頭協(xié)調工作，充分發(fā)揮作為婦女兒童工作委員會(huì )辦公室的優(yōu)勢，與有關(guān)部門(mén)緊密配合，推動(dòng)各部門(mén)各司其職、各盡其能，形成有關(guān)部門(mén)齊抓共管家庭教育、全社會(huì )人人重視家庭教育的局面。
二是要結合婦聯(lián)整體工作，進(jìn)一步深化家庭教育工作。要結合“女性素質(zhì)工程”、“家庭文明工程”，努力提高家長(cháng)特別是母親的思想品德、文化素質(zhì)和法律意識，通過(guò)家庭美德建設，凈化家庭這個(gè)社會(huì )細胞，為兒童健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的家庭、社會(huì )環(huán)境。要發(fā)揮婦聯(lián)組織的優(yōu)勢，繼續組織開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè )的家庭教育活動(dòng)，吸引更多的家長(cháng)積極參與，使家庭教育工作充滿(mǎn)生機與活力。要大力普及家教知識，通過(guò)多種形式將有關(guān)兒童發(fā)展的新信息、新理念向廣大家長(cháng)進(jìn)行宣傳，不斷更新家長(cháng)的教育觀(guān)念，不斷提高家長(cháng)素質(zhì)和家庭教育水平。要深入開(kāi)展“小公民”道德建設計劃活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的兒童教育活動(dòng)，提高兒童思想道德素質(zhì)。要繼續動(dòng)員廣大家長(cháng)積極支持兒童積極參與在家庭做父母“小幫手”、在社會(huì )做律己“小標兵”、在學(xué)校做同學(xué)“小伙伴”、在公共場(chǎng)所做環(huán)�！靶⌒l士”、在獨處時(shí)做自己“小主人”的“五小”實(shí)踐行動(dòng)，為兒童提供道德實(shí)踐的機會(huì )，并以良好的道德言行為兒童做表率。
三是要繼續辦好各類(lèi)家長(cháng)學(xué)校。要因地制宜地擴大各類(lèi)家長(cháng)學(xué)校的數量與規模，加強示范家長(cháng)學(xué)校的建設。要聯(lián)合教育部門(mén)，對家長(cháng)學(xué)校從硬件設施、教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍、工作效果等方面進(jìn)行規范管理，使家長(cháng)學(xué)校的建設走上更為科學(xué)化、規范化、制度化的軌道。
四是要重視家庭教育的理論研究。要很好地發(fā)揮家庭教育研究會(huì )的作用，依靠和組織家庭教育專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)工作者，以培養全面發(fā)展的“四有”新人為目標，針對家庭教育中存在的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，特別是家庭素質(zhì)教育的方法、兒童觀(guān)、人才觀(guān)等家庭教育觀(guān)念和新世紀家庭教育所面臨的問(wèn)題，進(jìn)行深入的調查研究和理論探討，指導家長(cháng)用正確的教子觀(guān)和科學(xué)的方法教育子女，為培養新世紀的合格人才做出努力。
家庭教育工作總結 篇2
家庭是人類(lèi)社會(huì )的一個(gè)細胞，是育人的起點(diǎn)。家庭教育是教育整體中的有機組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎、助手和補充，是奠定人的思想品德的基礎。它具有早期性、基礎性、長(cháng)期性，并和日常生活交織在一起的特點(diǎn)。家庭教育的首要任務(wù)是對子女進(jìn)行品德行為養成教育，配合學(xué)校、社會(huì )培養子女成為“四有新人”，奠定孩子做事做人的基礎。
教育是隨生命的開(kāi)時(shí)而開(kāi)始的，嬰兒落地到幼兒上學(xué)前首先接觸的是家庭，家庭是他成長(cháng)的搖籃，家庭是在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)行最基本、最初步教育的社會(huì )群體，特別是早期教育起著(zhù)學(xué)校和社會(huì )教育都難以起到的奠基作用。
同時(shí)家庭教育可塑性最強，兒童的可塑性很強，富于模仿，意識單純，是非能力差，行為習慣處于養成階段，一個(gè)好的家庭教育，幫助他們分清對、錯、善、惡、美、丑、真、假，形成一個(gè)正確的模式，樹(shù)立一個(gè)正確的概念，為今后的成長(cháng)進(jìn)步打下一個(gè)好的基礎。
家庭教育是終生教育，具有長(cháng)期性、持久性。一個(gè)孩子從出生到步入社會(huì )前絕大部分時(shí)間是在家庭中渡過(guò)的，甚至走向社會(huì )后仍然離不開(kāi)家庭的影響，家庭對孩子的影響終身受益，是非常重要的。
因此家庭教育的好與壞，不僅對孩子早期能否健康成長(cháng)起關(guān)鍵作用，而且關(guān)系到孩子在學(xué)會(huì )做人、求知、勞動(dòng)、生活、健體、審美等方面能否奠定堅實(shí)的基礎。
重視和發(fā)展家庭教育，是加強和改善未成年人思想道德建設的重要環(huán)節，是造福億萬(wàn)家庭的系統工程，必須在黨的領(lǐng)導下，各有關(guān)部門(mén)密切協(xié)作，全社會(huì )齊抓共管、共同推進(jìn)。
要加強對家庭教育工作的督導，積極推動(dòng)《婦女兒童發(fā)展規劃綱要》目標任務(wù)的落實(shí)。各級婦聯(lián)要充分發(fā)揮婦兒工委的協(xié)調聯(lián)絡(luò )功能，加強家庭教育指導服務(wù)機構、家長(cháng)學(xué)校的建設和管理，充分挖掘社會(huì )資源，拓寬辦學(xué)渠道，推動(dòng)創(chuàng )建各類(lèi)家庭教育組織，如網(wǎng)絡(luò )家長(cháng)學(xué)校、廣播電視家長(cháng)學(xué)校、社區家長(cháng)學(xué)校、流動(dòng)人口家長(cháng)學(xué)校、雙休日家長(cháng)學(xué)校、親子學(xué)苑、家庭教育指導服務(wù)中心、咨詢(xún)站等。形成以各類(lèi)家庭教育協(xié)調機構、研究機構為主干，各類(lèi)家庭教育工作指導站和服務(wù)中心為觸角，各類(lèi)家長(cháng)學(xué)校為陣地的條塊結合的家庭教育組織網(wǎng)絡(luò )。要積極培訓和培養家庭教育骨干，發(fā)展壯大專(zhuān)兼職工作隊伍和講師團隊伍。婦聯(lián)的婦女兒童活動(dòng)中心和自辦園所是婦聯(lián)工作的重要依托，要按照市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的要求，突出德育重點(diǎn)，積極探索兒童德育和家長(cháng)教育的新路子，不斷提高教育水平。要抓住當前有利時(shí)機，積極推動(dòng)政府將兒童中心建設納入當地發(fā)展規劃，加大多元投資渠道，推動(dòng)中心發(fā)展。
要充分發(fā)揮媒體的宣傳作用，加強社會(huì )主義先進(jìn)文化和家庭文化建設，營(yíng)造良好的兒童成長(cháng)的環(huán)境。充分運用現代傳媒，變堵為疏，是做好家庭教育工作的當務(wù)之急。目前，家長(cháng)和學(xué)校面臨的最大敵人是互聯(lián)網(wǎng)對孩子的沖擊，迷戀網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上不良信息對少年兒童的影響日益顯現�！安粶饰闯赡耆诉M(jìn)電子游戲室”簡(jiǎn)單的以堵的方式只會(huì )取得一時(shí)效果，不會(huì )產(chǎn)生長(cháng)久的效應。變堵為疏，不如研發(fā)建立更多的健康、活潑的互聯(lián)網(wǎng)站，為孩子們提供綠色健康的網(wǎng)絡(luò )空間。組織專(zhuān)家、學(xué)者和孩子、家長(cháng)在網(wǎng)上交流，開(kāi)展網(wǎng)上談心活動(dòng)。各學(xué)校應當運用現有設備，建設公益性網(wǎng)吧，同學(xué)們可以在學(xué)校自由上網(wǎng)，捕捉促進(jìn)身心健康的信息。同時(shí)家長(cháng)也要順應時(shí)代的要求，絡(luò )知識。教育頻道不定期開(kāi)設家教講座，用全國最優(yōu)秀的師資，最新的研究成果普及家教新知識，基層組織家長(cháng)收看，共享最好的資源，提高家庭教育水平。
要加強源頭參與，切實(shí)維護未成年人的合法權益，尤其是女童、流動(dòng)人口子女、下崗失業(yè)人員子女、單親特困家庭子女、殘疾兒童和孤兒的權益保護問(wèn)題，不斷優(yōu)化兒童生存、保護和發(fā)展的法制環(huán)境。切實(shí)維護好兒童合法權益是促進(jìn)兒童健康成長(cháng)的重要保障。全市各級婦聯(lián)要充分發(fā)揮市政府?huà)D兒工委辦的優(yōu)勢，主動(dòng)協(xié)調，積極推動(dòng)兒童綱要實(shí)施，促進(jìn)各項保護兒童權益的法律、法規和政策的實(shí)施，不斷優(yōu)化兒童生存、保護、發(fā)展、參與權利的法制環(huán)境；充分發(fā)揮法律援助中心工作站和市、縣、鄉三級信訪(fǎng)網(wǎng)絡(luò )的作用，整合社會(huì )資源，拓展投訴渠道，幫助兒童依法維護合法權益；積極配合有關(guān)部門(mén)抓好對網(wǎng)吧的專(zhuān)項整治，推動(dòng)查處侵害兒童權益的事件，對重大典型案件進(jìn)行重點(diǎn)督辦；加強對保護兒童有關(guān)法律法規的宣傳，推動(dòng)有關(guān)部門(mén)重視解決危害兒童健康成長(cháng)的社會(huì )問(wèn)題，努力營(yíng)造全社會(huì )愛(ài)護兒童的良好氛圍。
要積極推動(dòng)家庭教育理論研究、工作指導和社會(huì )服務(wù)體系建設，加大對家庭教育事業(yè)和家庭教育工作的政策支持、經(jīng)費投入。調查研究是做好未成年人思想道德建設工作的基礎。要充分發(fā)揮理論指導實(shí)踐的功能，進(jìn)一步加強家庭教育理論的課題研究。當前家教理論研究的空缺和家教專(zhuān)業(yè)人才隊伍的缺乏，是制約家教工作向縱深發(fā)展的瓶頸。社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展，對兒童的教育特別是對獨生子女的品德教育，提出了更高的要求，也日益擺上政府及有識之士的議事日程。就我市而言，將家教問(wèn)題作為專(zhuān)門(mén)課題研究的專(zhuān)業(yè)人才不多，且還是利用業(yè)余時(shí)間，作為個(gè)人愛(ài)好對家庭教育問(wèn)題進(jìn)行研究。沒(méi)有政府的支持和強力推動(dòng)，很難在家教領(lǐng)域深層次研究上出成果，即使有也難以在成果轉化和普及上出成效。因此圍繞家庭道德教育，家庭教育理念、教育規律、教育原則，家庭法制建設，流動(dòng)人口子女家庭教育以及家庭教育指導模式，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育結合模式等課題進(jìn)行深入研究，并將理論成果推廣應用到實(shí)踐中，推進(jìn)家庭教育社會(huì )化、科學(xué)化、法制化是當務(wù)之急。家教經(jīng)費的投入不足也是家教工作未引起真正重視的原因。家庭教育往往認為是家庭的私事，因而政府沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的經(jīng)費用于這塊工作，這是全國的普遍現象。婦聯(lián)、關(guān)工委、教委從事這項工作，也是從有限的經(jīng)費中擠出一點(diǎn)做些力所能的工作，很難從更深層次上去考慮和推動(dòng)這項工作。我們要針對當前未成年人思想道德工作的實(shí)際，深入調查了解未成年人思想道德?tīng)顩r，了解家庭教育中存在的突出矛盾和問(wèn)題，認真總結家庭教育工作經(jīng)驗，積極探索家庭教育的新趨勢、新規律、新途徑、新辦法，為爭取對家庭教育工作的政策、資金支持提供依據。
要積極探索家庭教育的社會(huì )化工作機制，開(kāi)發(fā)家庭教育的社會(huì )資源，形成有利于指導和推動(dòng)家庭教育的合力。未成年人思想道德教育是一項社會(huì )系統工程，社會(huì )教育、學(xué)校教育、家庭教育是實(shí)現這一宏偉工程的主渠道。家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體有機結合，構成一個(gè)整體教育的網(wǎng)絡(luò )新格局，同時(shí)有利于打破傳統教育的封閉模式，促進(jìn)大德育觀(guān)的形成，有利于德育時(shí)空的整體化，促進(jìn)德育渠道網(wǎng)絡(luò )化，有利于發(fā)掘德育資源，利用一切有形無(wú)形、有聲無(wú)聲的教育因素，起到課堂難以起到的積極作用充實(shí)德育內容。家庭教育是基礎，學(xué)校教育對一個(gè)人的成長(cháng)起著(zhù)動(dòng)力、導向、保證的作用，學(xué)校的各項活動(dòng)，長(cháng)期有意識地堅持對學(xué)生進(jìn)行政治方向、思想品質(zhì)教育，而學(xué)生的良好的思想品德和正確的人生觀(guān)不是與生俱來(lái)的，而是在家庭社會(huì )和學(xué)校教育的影響下逐漸形成和發(fā)展起來(lái)，學(xué)校教育不同于家庭、社會(huì )的影響，它對學(xué)生思想品德的健康成長(cháng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，較之其他方面的影響具有更多的優(yōu)勢。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，由于信息傳播手段的現代化、大眾化，學(xué)生接受教育的渠道日趨多樣化，給學(xué)校教育提出新的課題，社會(huì )教育融入學(xué)校教育，學(xué)生的學(xué)習、生活、成長(cháng)離不開(kāi)社會(huì )的影響，形形色色的言行都會(huì )直接或間接影響學(xué)生，要積極引導學(xué)生對不同的社會(huì )信息進(jìn)行正確的反饋，使學(xué)生在復雜多變的社會(huì )環(huán)境中不斷增強分析能力和應變能力。必須深入社會(huì )大課堂，體驗各種不同的社會(huì )角色，學(xué)習社會(huì )規范，擴大社會(huì )交往，養成現代素質(zhì)，把學(xué)生的興趣愛(ài)好、性格特征、引導到為將來(lái)參加祖國和家鄉的現代化建設準備當中，這樣才能使教育適應市場(chǎng)經(jīng)濟和現代科技的需要，也才能使人的智慧潛能得到充分發(fā)展。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育之間相互聯(lián)系，教育起始于家庭，學(xué)校教育是主體，社會(huì )教育是終生教育，任何一個(gè)人成長(cháng)不是借單一的某一個(gè)方面的教育，而是相互合作相互促進(jìn)。
家庭教育工作是一項社會(huì )系統工程，離不開(kāi)家長(cháng)、學(xué)生參與，更離不開(kāi)社會(huì )方方面面的支持與配合。根據家庭教育工作的新形勢，我們要進(jìn)一步加大工作力度，以整合社會(huì )資源為著(zhù)力點(diǎn)，形成家庭教育工作的社會(huì )化格局：婦聯(lián)、教育局、關(guān)工委密切配合，制訂家庭教育工作實(shí)施意見(jiàn)，婦聯(lián)充分發(fā)揮組織聯(lián)絡(luò )優(yōu)勢，教育部門(mén)充分發(fā)揮人才儲備優(yōu)勢和組建家長(cháng)學(xué)校便利優(yōu)勢，關(guān)工委充分發(fā)揮老干部對下一代的關(guān)懷和熱情，推動(dòng)建立家庭教育工作協(xié)調機構，努力構筑黨委領(lǐng)導、政府支持、婦聯(lián)牽頭、部門(mén)配合、社會(huì )參與的開(kāi)放式的工作格局，聯(lián)手使我市家庭教育工作穩步發(fā)展，積極開(kāi)創(chuàng )家庭教育工作新局面，為促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)做出應有貢獻。
家庭教育工作總結 篇3
20xx年是實(shí)施“十五”兒童發(fā)展規劃、編制“十一五”新規劃的關(guān)鍵之年，也是我縣建設“平安xx”、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )全面展開(kāi)之年�？h婦聯(lián)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六屆四中、五中全會(huì )精神為指導，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，根據婦聯(lián)工作實(shí)際，廣泛開(kāi)展了各種行之有效的家庭文化教育活動(dòng)，以活動(dòng)吸引家長(cháng)和兒童，以活動(dòng)推進(jìn)家庭教育，重點(diǎn)在提高家長(cháng)素質(zhì)，提高家教水平，加強思想道德教育，培養合格人才上下功夫，取得了一定成效。具體抓好以下幾方面工作：
一、抓好宣傳教育，優(yōu)化兒童發(fā)展環(huán)境
1.宣傳教育形式多樣。
重點(diǎn)抓住慶祝六一兒童節的有利時(shí)機，通過(guò)版面、黑板報、櫥窗、上街咨詢(xún)服務(wù)等形式廣泛宣傳愛(ài)護兒童、教育兒童、為兒童做表率、為兒童辦實(shí)事的公民意識，宣傳兒童優(yōu)先原則，宣傳有關(guān)保護兒童的法律、法規和政策，宣傳“十五”婦女兒童發(fā)展規劃，宣傳在黨和政府關(guān)心重視下兒童工作取得的成績(jì)。
深化“爭當合格家長(cháng)，培養合格人才”家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)，組織開(kāi)展了評選表彰十佳好家長(cháng)活動(dòng)。與此同時(shí)，繼續通過(guò)“家園”電視專(zhuān)題節目、“婦女之聲”廣播專(zhuān)欄和“家長(cháng)學(xué)�！奔�、重點(diǎn)宣傳家庭教育的優(yōu)秀典型，宣傳家庭教育的重要地位和作用，傳播先進(jìn)的家庭教育理念、科學(xué)的家教方法和以德育人的成功經(jīng)驗，傳播培養教育兒童科學(xué)知識，為兒童健康成長(cháng)營(yíng)造良好的社會(huì )輿論氛圍。
2.家教工作普遍得到重視。
各鎮家庭教育工作網(wǎng)絡(luò )已基本形成，社區、村級家長(cháng)學(xué)校已成雛形。各基層婦女組織抓住各種機會(huì )，開(kāi)展家庭教育宣傳教育工作。如xx鎮婦聯(lián)利用各行政村婦代會(huì )換屆婦女開(kāi)會(huì )集中的機會(huì )，連著(zhù)半個(gè)月到各村舉辦家庭教育講座。
xx鎮婦聯(lián)利用村級家庭教育中心舉辦家庭教育系列講座和親子活動(dòng)。女企業(yè)家協(xié)會(huì )針對女企業(yè)家工作繁忙、疏于孩子教育的問(wèn)題，利用協(xié)會(huì )舉辦沙龍之機，邀請高級中學(xué)心理教師，就如何與孩子進(jìn)行心理溝通作輔導。
二、精心設計載體，提高家庭成員素質(zhì)
結合貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》、《xx省公民道德規范》，結合文明家庭創(chuàng )建活動(dòng)，我們精心設計活動(dòng)載體，組織開(kāi)展一系列喜聞樂(lè )見(jiàn)的家庭文體活動(dòng)、科普知識宣傳活動(dòng)和環(huán)保教育活動(dòng)，在創(chuàng )“學(xué)習型家庭”、“綠色家庭”的基礎上，推出“健康家庭”、“環(huán)保家庭”、“優(yōu)教家庭”、“尊老家庭”等創(chuàng )建，創(chuàng )造和諧家庭，創(chuàng )建和諧社會(huì )，促家庭文化與思想道德建設協(xié)調發(fā)展。今年重點(diǎn)圍繞“家庭文化建設”這一主線(xiàn)，展開(kāi)一系列活動(dòng)。
在紀念“三八”國際勞動(dòng)婦女節之機，舉辦了一家三口齊參與的“我們同成長(cháng)”跳大繩、“羽毛寄深情”踢毽子、“家·放飛希望”放風(fēng)箏百戶(hù)家庭文體競賽活動(dòng)。
在全縣開(kāi)展以“以文明、和諧、進(jìn)步”為主題的“美德在農家”活動(dòng)，并分別于4月11日、8月30日在xx鎮召開(kāi)了“美德在農家”、“廉潔文化”進(jìn)家庭活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )。同時(shí)自8月24日開(kāi)始，縣婦聯(lián)與縣紀委、縣委宣傳部、等部門(mén)就“廉潔文化進(jìn)農村進(jìn)家庭”聯(lián)合開(kāi)展了“五下鄉”活動(dòng)，利用傍晚時(shí)間，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、圖板展示、接受現場(chǎng)咨詢(xún)、舞臺表演等形式，豐富農村文化生活，倡導科學(xué)文明健康的生活方式。
舉辦了“家·希望的搖籃”家庭教育報告會(huì )，來(lái)自xx鎮3所小學(xué)的家長(cháng)共xx人聆聽(tīng)了報告。報告會(huì )上，省《家庭教育》雜志社社長(cháng)沈明革圍繞未成年人思想道德教育、涉及未成年人日常生活中碰到的理想信念、品德行為、心理健康、伙伴交往、網(wǎng)絡(luò )及娛樂(lè )等問(wèn)題為家長(cháng)們一一支招，受到家長(cháng)們的歡迎。
舉辦了“家·希望的搖籃”家庭教育集市。集市分別于5月21日、7月22日在天凝鎮、西塘鎮舉辦，集市內容豐富、形式多樣，有兒童健康體檢攤，有家庭教育咨詢(xún)、零歲教育方案和學(xué)生心理咨詢(xún)攤，有環(huán)保知識宣傳、西瓜燈展、學(xué)生書(shū)畫(huà)展示、益智開(kāi)發(fā)的兒童書(shū)攤，還有學(xué)生愛(ài)心超市等，還特邀縣工商局消費者權益協(xié)會(huì )對兒童玩具安全標準作宣傳及解答，吸引了眾多學(xué)生和家長(cháng)參與，得到社會(huì )良好反響。
組織開(kāi)展了“家·拒絕毒品”系列活動(dòng)。重點(diǎn)對涉毒女青年進(jìn)行幫教，召開(kāi)了涉毒人員及涉毒人員家屬座談會(huì );到公安局拘留所對一名涉毒女青年進(jìn)行了幫教;上門(mén)走訪(fǎng)女性涉毒人員家庭，和家屬談心，并送上了精神食糧---書(shū)籍，希望涉毒人員及其家屬要加強學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。各級基層婦女組織通過(guò)黑板報、櫥窗、掛圖以及發(fā)放倡議書(shū)、上街宣傳咨詢(xún)活動(dòng)等活動(dòng)，開(kāi)展禁毒知識宣傳教育，進(jìn)一步筑起堅強的家庭防線(xiàn)，不讓毒品進(jìn)家門(mén)。如xx鎮婦聯(lián)在各社區開(kāi)展了“禁毒”宣傳，開(kāi)展了《關(guān)愛(ài)家庭、拒絕毒品》萬(wàn)人簽名活動(dòng);西塘鎮婦聯(lián)積極配合公安、司法等部門(mén)張貼宣傳圖文和宣教照片;惠民鎮在全鎮中、小學(xué)開(kāi)展禁毒專(zhuān)題講座，在鎮中心小學(xué)放映教育片，上街宣傳，圖片展等等。
同時(shí)組織參加市家庭文化藝術(shù)節活動(dòng)：裹粽子比賽、“我家的故事”征文賽、“我家有寶”家庭收藏品展覽、家庭才藝大獎賽等，我縣選手均有良好表現。
繼續實(shí)施“同飲一江水，共建新嘉善”關(guān)愛(ài)“新嘉善女性”行動(dòng)。針對流動(dòng)人口子女教育問(wèn)題，我們積極探索，注重實(shí)效。一是在外來(lái)人員集聚地建“愛(ài)心書(shū)屋”和文體活動(dòng)室，豐富他們的精神文化生活;二是創(chuàng )辦流動(dòng)婦女學(xué)校，舉辦報告會(huì )、演講賽，開(kāi)展評選表彰等活動(dòng)，努力提高外來(lái)母親的素質(zhì);三是組織民工子女進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高思想道德素質(zhì)。
三、關(guān)愛(ài)少年兒童，促進(jìn)健康成長(cháng)
婦聯(lián)干部與女司法官結對。為了切實(shí)提高婦聯(lián)干部的法律素質(zhì)和化解矛盾、調解利益糾紛的能力，更好地幫助青少年，有效減少青少年犯罪率，“三八”期間，縣婦聯(lián)組織開(kāi)展了“攜手共維權”婦聯(lián)干部與女法官、女檢察官結對簽約活動(dòng)。通過(guò)攜手結對，共同學(xué)習、共同實(shí)踐、共同成長(cháng)，以切實(shí)有效地維護婦女兒童的合法權益。
貧困女童生態(tài)一日游。組織20名來(lái)自全縣各鄉鎮貧困家庭的女學(xué)生到上海東方綠舟“親親大自然”生態(tài)一日游。這20名女孩中有的是從小失去了雙親的孤兒，有的父母殘疾、因病致貧，有的來(lái)自父母離異的單親家以外的地方，甚至有的孩子連自己住的村都沒(méi)有出去過(guò)，這次縣婦聯(lián)借“六一”節之機，組織她們到東方綠舟游玩，對她們既是一次科學(xué)知識的普及，又開(kāi)闊了眼界，培養他們愛(ài)國主義、集體主義，對青少年從小樹(shù)立遠大抱負建立正確的理想觀(guān)影響深遠。同時(shí)在“六一”國際兒童節前夕對53名貧困學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)心助學(xué)，共計資助資金xxxxxx元。
領(lǐng)導干部慰問(wèn)活動(dòng)。5月30日上午，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的鄰導及縣婦兒工委部分成員單位分2組分別前往惠民鎮中心小學(xué)、嘉善縣第三幼兒園、陶莊鎮中心小學(xué)、魏塘鎮魏中村民工子弟小學(xué)慰問(wèn)全體師生，勉勵孩子們要好好學(xué)習，健康成長(cháng)，長(cháng)大了成為祖國有用之才，表達了黨和政府以及社會(huì )對他們的關(guān)心，并送上了價(jià)值xxxx余元的玩具、書(shū)籍等禮物。5月31日，縣婦聯(lián)領(lǐng)導又到西項村民工子弟學(xué)校，向這些“新xxxx人”子女送去了節日的祝福及書(shū)籍。還在魏中村、西項村二所民工子弟學(xué)校建立了xx個(gè)“愛(ài)心書(shū)屋”。
聯(lián)合行動(dòng)。充分發(fā)揮婦女群眾團體作用，在“聯(lián)”字上做文章：聯(lián)合縣關(guān)工委、教育局等開(kāi)展了一系列家庭教育實(shí)踐活動(dòng);配合公安、司法等單位，開(kāi)展了掃“黃、賭、毒”等丑惡現象行動(dòng);配合文化系統開(kāi)展了文化市場(chǎng)、網(wǎng)吧等執法檢查;配合人大、勞動(dòng)等部門(mén)開(kāi)展勞動(dòng)執法檢查，禁止使用童工。
一年來(lái)，縣婦聯(lián)在加強青少年思想道德建設方面做了一些工作，但在實(shí)踐中發(fā)現還存在著(zhù)一些問(wèn)題和困難，比如家長(cháng)的素質(zhì)還參差不齊，家長(cháng)們重智育輕德育的現象還普遍存在;社區、村級家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)不夠規范、正常;“新xx人”家庭教育還需進(jìn)一步加強;活動(dòng)的影響力還不夠等等。我們將在今后的工作中加以努力，力爭在家庭教育工作上有新的探索、新的突破，以良好的家庭教育，推動(dòng)未成年人思想道德建設。
家庭教育工作總結 篇4
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎，是基礎教育和終身教育體系的重要組成部分，也是社會(huì )主義精神文明建設與和諧社會(huì )建設的重要內容。我們本學(xué)期緊緊圍繞市教育局的中心工作，結合本學(xué)期工作計劃，抓好家庭教育工作，運用各種形式積極開(kāi)展家庭教育指導工作，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，共同為幼兒營(yíng)造健康、愉悅的成長(cháng)環(huán)境。
現將本學(xué)期南林幼兒園的家庭教育工作總結如下：
一、在全園開(kāi)展豐富多彩的家園活動(dòng)
本學(xué)期全園范圍內開(kāi)展的家園活動(dòng)有多種形式，注重采用多種方法為家長(cháng)服務(wù)。
1.首先是及時(shí)的告知家長(cháng)一些克拉瑪依市、區的講座內容，引導家長(cháng)及時(shí)參加，家長(cháng)通過(guò)認真的聽(tīng)講座和對他人宣傳，提高自己和他人對家庭教育的認識。
2.其次是開(kāi)展多項集體親子活動(dòng)，使家長(cháng)親身感受和體驗家庭教育的重要性：如：“十一的親子共唱紅歌會(huì )”，家長(cháng)和孩子們共同選歌、排練、演出，這過(guò)程中增加了對紅歌的理解，也增進(jìn)了班級孩子之間、家長(cháng)之間、家園之間的感情，更增加了孩子對偉大祖國的熱愛(ài)之情。
3.還有全園性的雙語(yǔ)比賽、拍球、跳繩比賽等，通過(guò)各種比賽，讓家長(cháng)了解了幼兒園的教育，了解了孩子身心發(fā)展的重要性。
4.我們的園本特色活動(dòng)家長(cháng)也積極的參與了進(jìn)來(lái)，在園本課程“克拉瑪依歡迎您”的活動(dòng)中，家長(cháng)助教是一大亮點(diǎn)，因為我們的家長(cháng)在各行各業(yè)工作，對于克拉瑪依的了解因為工作的性質(zhì)的原因比教師更加的了解，所以，我們將家長(cháng)請進(jìn)課堂，請他們給老師和孩子們講講克拉瑪依的過(guò)去、克拉瑪依的石油開(kāi)采等等知識，開(kāi)闊大家的眼界。
5.再有每月的家庭教育聯(lián)系、評價(jià)表，都是后勤的老師在家長(cháng)來(lái)園的時(shí)候發(fā)放和收取，能夠公平、合理、客觀(guān)的評價(jià)幼兒園工作人員的工作。
6.全園的家委會(huì )和伙委會(huì )定期的召開(kāi)會(huì )議，討論、和決策幼兒園的一些問(wèn)題，起到了很好的作用。
二、各年級組開(kāi)展有針對性的活動(dòng)
除了全園范圍開(kāi)展的家長(cháng)工作，我們小、中、大各年級組也針對孩子的年齡特點(diǎn)和需求進(jìn)行了以年級為單位開(kāi)展的活動(dòng)。
1.小班年級組開(kāi)展的“如何解決入園焦慮的問(wèn)題”的講座，做講座的教師的小班的年級組長(cháng)崔革老師，到場(chǎng)參加講座的家長(cháng)有近100人，家長(cháng)認真的聽(tīng)取了講座，還就自己關(guān)心的問(wèn)題提出來(lái)向老師請教，為小班孩子能夠順利的入園打好了基礎。
2.中班年級組就孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行了家長(cháng)討論，中班的年齡段孩子的一些變化，對孩子要采用什么樣的教育方式等問(wèn)題進(jìn)行了學(xué)習和討論，取得了較好的效果。
3.大班的家長(cháng)關(guān)注孩子識字和學(xué)習興趣的問(wèn)題，在大班年級組長(cháng)陳清華老師的帶領(lǐng)下，各班級的教師和家長(cháng)開(kāi)展了家長(cháng)沙龍活動(dòng)，大家收集孩子的方法和建議，和自己在教育孩子中的心得進(jìn)行分享，使大家受益匪淺。
4.每月各年級的家庭教育菜單都向家長(cháng)了解情況，了解家長(cháng)關(guān)注的問(wèn)題，進(jìn)行菜單指導，再進(jìn)行家長(cháng)作業(yè)。本學(xué)期每個(gè)年級組進(jìn)行家長(cháng)指導菜單和作業(yè)4次，共發(fā)放家庭教育菜單800余份，優(yōu)秀作業(yè)達到53%，可見(jiàn)，家長(cháng)對家庭教育菜單中的問(wèn)題是很感興趣的，完成作業(yè)也是很認真的。
三、各班級開(kāi)展班級的家庭教育活動(dòng)
1.每月的家長(cháng)開(kāi)放日，成為家長(cháng)的期盼，以班級為單位開(kāi)展的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)豐富多彩，家長(cháng)參與度高，教師再展示班級的教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，注重家長(cháng)的參與和體驗，如：親子共同制作國旗，一同制作服裝走秀等等，家長(cháng)不是旁觀(guān)者，而是參與者，他們愿意參加家長(cháng)開(kāi)放日，和孩子們共同成長(cháng)。
2.班級的QQ群發(fā)揮了很大的作業(yè)，南林幼兒園的每個(gè)班級都建有班級QQ群，家長(cháng)和教師在這個(gè)平臺中交流的非常好，教師將班級孩子活動(dòng)的剪影和教學(xué)資料及時(shí)的上傳，家長(cháng)也就自己關(guān)心的問(wèn)題盡快的和教師交流，家長(cháng)間也能夠相互交流，班級的QQ群很活躍，是每天教師和家長(cháng)聯(lián)系的橋梁，發(fā)揮了很好的作用。
3.班級進(jìn)行了面對面，小組式的家園聯(lián)系方式，教師事前征求家長(cháng)的意見(jiàn)，運用家長(cháng)接送孩子的時(shí)間請家長(cháng)留一下，教師和家長(cháng)進(jìn)行面對面的交流，家長(cháng)針對孩子的問(wèn)題提出自己的疑惑，教師根據孩子的表現給予交流。
4.班級進(jìn)行了“好書(shū)大家讀”的活動(dòng)，教師將班級中的好書(shū)列出單子，家長(cháng)主動(dòng)的簽字借閱，并定期的歸還，寫(xiě)出讀書(shū)心得。
以上的本學(xué)期我們進(jìn)行的家庭教育工作，工作是扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的進(jìn)行，但也有不足：如：家庭教育作業(yè)回收率不是非常高，“好書(shū)大家讀”活動(dòng)沒(méi)有普及，效果不是很好，家庭教育的方式還要推陳出新等，這是我們以后工作中要改進(jìn)的，總之，我們每一位老師都會(huì )努力為家庭教育工作貢獻自己的一份力量。
家庭教育工作總結 篇5
歲月荏苒，時(shí)光如梭。xxxx年就這么走過(guò)了，流過(guò)了。歲月呀，我又老了一歲�；叵胍荒陙�(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多。
家庭教育方面：
1、自主成長(cháng)：每日不間斷地在網(wǎng)上學(xué)習，近距離地接觸大師是必經(jīng)之路。因此在五月底去太原參加了李子勛的《家庭治療工作坊》為期兩天的培訓；十一期間參加了咸陽(yáng)心靈家園舉辦的郭鐵軍教授的《青少年成長(cháng)回歸治療》0—6歲為期六天的學(xué)習；十二月份參加了北京“個(gè)十百千萬(wàn)工程”為期6天的學(xué)習以及《青少年心靈成長(cháng)輔導師》、《青少年網(wǎng)絡(luò )心理輔導師》的考試。
在每次的學(xué)習期間不僅得到老師們的診治理念和方法，也增加了自己的很多見(jiàn)聞，接觸和學(xué)習更多、先進(jìn)的心理學(xué)、教育學(xué)理念和咨詢(xún)方法，比如：OHKAR牌、心理沙盤(pán)、釋夢(mèng)、催眠、團隊訓練、腦點(diǎn)測位療法、注意力的訓練等等。更是有幸認識了在汶川、雅安地震中的一線(xiàn)心理老師，為他們無(wú)私的愛(ài)和奉獻精神而感動(dòng)和打動(dòng)，并且立志希望能追隨他們去幫助那些需要的人們！
今年完成了自己制定的每年必須出去學(xué)習兩次的計劃，寫(xiě)了一些學(xué)習心得和做個(gè)案、生活的感悟。
2、工作：在工作室舉辦了十多次家庭教育的公益課程，受惠家長(cháng)達到300多人；在一個(gè)老師的幫助下在衛東小學(xué)舉辦了家庭教育相關(guān)知識的講座；幫助十多個(gè)離家出走、逃學(xué)、不愿上學(xué)、自殘、打罵父母的孩子回歸正常的生活與學(xué)習。
加入了中國青少年心理健康成長(cháng)教育公益活動(dòng)———“十百千萬(wàn)工程”；與市上的某些領(lǐng)導見(jiàn)面在關(guān)于開(kāi)展青少年相關(guān)工作上達成了共識。
國學(xué)教育方面：
1、舉辦了冬、夏令營(yíng)，都不是很成功，與自己的能力和團隊有關(guān)，需做認真地思考和檢查。
2、在網(wǎng)上跟朱暢思老師學(xué)習，對《詩(shī)經(jīng)》的部分內容有了大概的理解和學(xué)會(huì )了部分吟誦。
3、在網(wǎng)上跟魏俊梅老師學(xué)習吟誦的同時(shí)，暑假去西安漢吟堂學(xué)習吟誦的相關(guān)知識，并且11月初參加了在合陽(yáng)洽川拍攝中華吟誦和漢服宣傳的《詩(shī)經(jīng)》吟誦Mv，并擔任小主角。
4、引導孩子們學(xué)習了《三字經(jīng)》、《弟子規》、《孝經(jīng)》、《大學(xué)》、《論語(yǔ)》，做到了因人施教。
5、舉辦了兩次文廟祭孔（端午節與孔子誕辰），比預計的效果好多，如果設備齊全、到位，參與人再多些效果會(huì )更好些。
個(gè)人：我的多年的鼻炎在北京學(xué)習時(shí)，感恩楊曉玲老師用精神分析的方法幫我治好了！
總結：踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，認認真真地指導，是我一貫的做人本則；我不是完人，所以沒(méi)有強求自己做到最好、最強；一切都是隨心、隨性而做的，那是我喜歡的事，所以我都在努力地做。
時(shí)間不夠用，記性不夠好這是目前最大的困惑，因為要學(xué)的實(shí)在是太多了，又無(wú)分身術(shù)，所以只能是一個(gè)一個(gè)慢慢地啃、練，相信在明年又會(huì )有一個(gè)暫新的自己！
明年的計劃已在心里，一切都會(huì )實(shí)現的！在此祝福我遇到的所有貴人和幫助我成長(cháng)的每一位家長(cháng)、孩子，新的一年事業(yè)蒸蒸日上、學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)！身體健康、萬(wàn)事如意！
家庭教育工作總結 篇6
自開(kāi)展家庭教育進(jìn)社區活動(dòng)以來(lái)，許家溝村社區以學(xué)校為依托開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校教育，加強陣地建設，創(chuàng )新工作載體，構建了家庭教育進(jìn)社區，素質(zhì)教育進(jìn)家庭的新格局。
一、抓好機構建設，激活家庭教育機制
良好的機制是社區家長(cháng)學(xué)校正�；�、規范化運行的基礎和保障。我社區家長(cháng)學(xué)校每年定期召開(kāi)2次會(huì )議，做到年初有方案，活動(dòng)有措施，年終有總結。同時(shí)成員由我社區善于做群眾思想政治工作，而且德高望重的同志組成，這些成員有社區干部、家長(cháng)代表、轄區內黨員及退休干部等。
二、加強陣地建設，為切實(shí)提高家長(cháng)素質(zhì)提供有力保障
社區是社會(huì )組織的基層網(wǎng)絡(luò )，辦好社區家長(cháng)學(xué)校，不僅對社區精神文明建設起著(zhù)很大的推動(dòng)作用，也是婦聯(lián)在社區對家長(cháng)開(kāi)展家教工作的最佳結合點(diǎn)。為了進(jìn)一步提高廣大家長(cháng)的家教能力，我社區在家長(cháng)學(xué)校積極組織開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。
三、開(kāi)展精彩活動(dòng)，推動(dòng)社區家長(cháng)學(xué)�？焖俪砷L(cháng)
一是寓教娛樂(lè )型。為了增強家長(cháng)與孩子之間的感情，讓家長(cháng)了解孩子的內心世界，社區在暑假期間組織家長(cháng)與學(xué)生一起參加親子道德實(shí)踐活動(dòng)，讓家長(cháng)在活動(dòng)中提升家教理念，在實(shí)踐中摸索一套適合自己孩子的家教方法。
二是培訓教育型。在暑假期間邀請有關(guān)家庭教育專(zhuān)家為社區的家長(cháng)進(jìn)行了集中授課，授課內容有隔代如何教育孩子、暑期如何教育孩子、對待孩子的逆反心理如何處理等，進(jìn)行了有針對性地講解，收到了較好的效果。
三是服務(wù)指導型。今年7月份在家長(cháng)學(xué)校，專(zhuān)門(mén)為在教育孩子遇到問(wèn)題的家長(cháng)提供咨詢(xún)和服務(wù)。
家庭教育工作總結 篇7
父母是孩子的第一任老師，對孩子的成長(cháng)起到潛移默化的作用。幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識，現在的家長(cháng)，尤其是年輕的家長(cháng)，特別關(guān)注孩子的教育問(wèn)題，經(jīng)常和我們教師討論在家庭生活中遇到的各種各樣的教育問(wèn)題。但由于某方面知識的缺乏，特別是幼兒心理發(fā)展規律的不了解，對孩子的教育往往陷入困境。積極創(chuàng )設良好的家園共育環(huán)境，使其真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。
一、做好教師的常規工作，提高自身素質(zhì)
為了提高教師家庭教育理論水平，老師們自己學(xué)習了解家教信息，掌握家教相關(guān)知識，形成新觀(guān)念，使家庭教育指導工作具有時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)效性。在此期間，教師根據孩子的表現及家長(cháng)育兒情況，家庭中存在問(wèn)題，撰寫(xiě)教育筆記，并通過(guò)自主學(xué)習，大大提高指導家庭教育的水平。教師為了保證家庭教育工作的質(zhì)量，在每次的家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等，提前確定內容，認真做好準備。力求實(shí)用性、針對性和有效性。
二、家庭教育工作形式多樣，內容豐富。
(一)定期組織家長(cháng)課程，開(kāi)展以班級為單位的專(zhuān)題教育。
我園特別開(kāi)設了家庭教育專(zhuān)題講座，講座內容以教師根據實(shí)際需要或解決家長(cháng)的教育疑惑來(lái)準備，也可以現場(chǎng)提問(wèn)，家長(cháng)和教師面對面地溝通教育幼兒的各項工作，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育內容及自己孩子的發(fā)展狀況，老師也了解了幼兒在家的各方面情況，有利于教師調整好教育計劃，使教育更有針對性，也讓家長(cháng)找到如何配合老師的方法。
(二)互動(dòng)式家長(cháng)開(kāi)放日。
利用“六一”等節日組織家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習、生活、游戲、運動(dòng)等活動(dòng)內容，與孩子一起參與游戲，在歡快、輕松的氣氛中，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動(dòng)，并進(jìn)行家長(cháng)意見(jiàn)反饋。家長(cháng)紛紛表示會(huì )盡力地配合學(xué)校教育。
(三)借助QQ等其他方式，宣傳家庭教育重要性。
根據幼兒園的實(shí)際情況，幼兒園開(kāi)設了幼兒園家庭教育工作QQ群,向家長(cháng)解答家庭教育疑難問(wèn)題并隨時(shí)向家長(cháng)推薦一些先進(jìn)的教育理念及好的教育方法。家長(cháng)志愿者也積極交流自己的學(xué)習中的心得體會(huì )，同時(shí)將好的教育理念傳授給其他家長(cháng)，充分發(fā)揮家長(cháng)志愿者的作用。
總之，我園在這一學(xué)期里，通過(guò)家長(cháng)講座學(xué)習、家長(cháng)開(kāi)放日等形式，對家長(cháng)認識孩子、正確地引導孩子，提高了家庭教育的水平，也讓家長(cháng)更加理解、配合幼兒園的工作。這學(xué)一期，我園家庭教育工作取得了一點(diǎn)成績(jì)，但還需要繼續努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好，家園形成合力，讓幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)!
家庭教育工作總結 篇8
自3月份開(kāi)展家庭教育進(jìn)社區活動(dòng)以來(lái)，新華村社區開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校教育，加強陣地建設，創(chuàng )新工作載體，構建了家庭教育進(jìn)社區，素質(zhì)教育進(jìn)家庭的新格局。
一、加強陣地建設，為切實(shí)提高家長(cháng)素質(zhì)提供有力保障
社區是社會(huì )組織的基層網(wǎng)絡(luò )，辦好社區家長(cháng)學(xué)校，不僅對社區精神文明建設起著(zhù)很大的'推動(dòng)作用，也是婦聯(lián)在社區對家長(cháng)開(kāi)展家教工作的最佳結合點(diǎn)。為了進(jìn)一步提高廣大家長(cháng)的家教能力，我社區在家長(cháng)學(xué)校積極組織開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。
二、抓好機構建設，激活家庭教育機制
良好的機制是社區家長(cháng)學(xué)校正�；�、規范化運行的基礎和保障。我社區家長(cháng)學(xué)校每年定期召開(kāi)2次會(huì )議，做到年初有方案，活動(dòng)有措施，年終有總結。同時(shí)成員由我社區善于做群眾思想政治工作，而且德高望重的同志組成，這些成員有社區干部、家長(cháng)代表、轄區內黨員及退休干部等。
三、開(kāi)展精彩活動(dòng)，推動(dòng)社區家長(cháng)學(xué)�？焖俪砷L(cháng)
一是培訓教育型。在暑假期間邀請有關(guān)家庭教育專(zhuān)家為社區的家長(cháng)進(jìn)行了集中授課，授課內容有隔代如何教育孩子、暑期如何教育孩子、對待孩子的逆反心理如何處理等，進(jìn)行了有針對性地講解，收到了較好的效果。
二是服務(wù)指導型。今年7月份在家長(cháng)學(xué)校，專(zhuān)門(mén)為在教育孩子遇到問(wèn)題的家長(cháng)提供咨詢(xún)和服務(wù)。
三是寓教娛樂(lè )型。為了增強家長(cháng)與孩子之間的感情，讓家長(cháng)了解孩子的內心世界，社區在暑假期間組織家長(cháng)與學(xué)生一起參加親子道德實(shí)踐活動(dòng)，讓家長(cháng)在活動(dòng)中提升家教理念，在實(shí)踐中摸索一套適合自己孩子的家教方法。
家庭教育工作總結 篇9
學(xué)期結束，回顧一學(xué)期的家庭教育指導工作，圍繞期初計劃認真實(shí)施，在師資隊伍建設、家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)志愿者活動(dòng)等方面都有較多的收獲，現將工作作如下小結：
一、加強理論重學(xué)習，促進(jìn)教師的家庭教育指導理論水平
根據三個(gè)園所老師的分布情況，開(kāi)展教師培訓時(shí)除了集中培訓，也結合園部具體情況進(jìn)行。在園部家教負責老師的組織下，開(kāi)展了教師學(xué)習家庭教育理論知識的學(xué)習，了解家教信息，掌握家教相關(guān)知識，指導老師撰寫(xiě)家庭教育指導案例、教師根據孩子的表現及家長(cháng)育兒情況，找出家庭中存在問(wèn)題，撰寫(xiě)個(gè)別幼兒教育等，形成自主學(xué)習意識的氛圍，大大提高指導家庭教育的水平。
除了自培，也積極參加區家教中心的各類(lèi)學(xué)習。在“父母上崗證”講師培訓班、家庭教育志愿者系列培訓班等活動(dòng)中，教師們從家庭教育的理念、方法、形式等方面得到了很多收獲，也更新了一部分教師的理念，提高了指導家長(cháng)開(kāi)展家庭教育的能力。
二、加強調研，細化深化各項家園互動(dòng)活動(dòng)
為了更好地了解幼兒園當前的各項工作情況，便于調整工作策略、改進(jìn)管理方法，進(jìn)一步提高幼兒園辦園質(zhì)量，在11月中旬開(kāi)展了一次家長(cháng)滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查。問(wèn)卷涉及班級教師、家園互動(dòng)活動(dòng)、幼兒膳食、收費工作、園本課程、家委會(huì )家長(cháng)志愿者等家長(cháng)組織等諸多方面，全園八百多名幼兒家長(cháng)參加了此次問(wèn)卷調查，通過(guò)后期的整理匯總和分析，我們看到了家長(cháng)對幼兒園各項工作給予了高度評價(jià)和認可，也看到了家長(cháng)們對工作提出的更高的要求和工作中的不足之處。問(wèn)卷的數據和分析為下階段相關(guān)工作的開(kāi)展提供了必要的依據，相關(guān)的調整措施將在下階段的計劃中進(jìn)行實(shí)施。
在年末就班級保教工作開(kāi)展家長(cháng)問(wèn)卷調查，問(wèn)卷為幼兒園班級工作的更好開(kāi)展提供參考依據。
三、家長(cháng)學(xué)校培訓講性格，提高不同年齡幼兒家長(cháng)教育指導能力
結合家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，根據家長(cháng)需求，為他們訂購了《不輸在家庭教育上》作為家長(cháng)學(xué)校的教材，并開(kāi)展了“每月一題”家長(cháng)答題活動(dòng)。我們充分研究教材，將每月一題的答題方式進(jìn)行了調整。老師們對教材進(jìn)行認真學(xué)習，并結合家庭教育指導工作進(jìn)行認真總結和體會(huì )。家長(cháng)在老師的指導下，對每月的題目認真思考答題，并在老師公布答案進(jìn)行分享時(shí)積極交流。通過(guò)認真細致的工作，目前家長(cháng)學(xué)校的每月一題讓家長(cháng)在互動(dòng)中交流，在分享中促進(jìn)，家園共同提高了教育孩子的水平。
家長(cháng)學(xué)校講座是家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習中不可或缺的重要部分。根據家長(cháng)的不同需求，本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校的講座更加個(gè)體化，在班級、教研組、幼兒園等多個(gè)層面進(jìn)行指導。幼兒園結合大班幼小銜接等邀請有關(guān)老師進(jìn)行講座；年級組根據不同年齡孩子出現的普遍情況進(jìn)行專(zhuān)題講座，如中班開(kāi)展以“關(guān)注孩子注意力”為主題的講座，指導家長(cháng)重視并培養孩子的專(zhuān)注力，養成良好的習慣；各個(gè)班級根據各班幼兒的情況，有針對地開(kāi)展講座。有的以孩子閱讀習慣為內容；有的班級以孩子意志品質(zhì)培養為內容，更有的班級針對祖輩家長(cháng)開(kāi)設了有關(guān)孩子生活能力方面的講座……通過(guò)各個(gè)層面的各類(lèi)講座指導，帶給家長(cháng)們多方面的內容，根據自己孩子的情況有的放矢地進(jìn)行家庭教育。通過(guò)邀請祖輩家長(cháng)參加講座、家長(cháng)會(huì )及大討論，也轉變了一些祖輩家長(cháng)的觀(guān)念，以更科學(xué)客觀(guān)的態(tài)度面對幼兒園的教育，以更加真誠和理解的態(tài)度面對老師，共同教育好孩子。
四、家長(cháng)志愿者活動(dòng)豐富
1、家長(cháng)助教活動(dòng)和幼兒園各類(lèi)活動(dòng)有機整合
家長(cháng)根據自身資源自愿報名，幼兒園根據課程結合家長(cháng)的特長(cháng)安排時(shí)間。教師根據班級家長(cháng)的具體情況，共同制定有關(guān)安全的實(shí)施方案并實(shí)施，獲得了很好的效果。實(shí)施內容有：“椅子游戲”、“自制小書(shū)簽”、“跟媽媽老師學(xué)英語(yǔ)”、“保護牙齒”等等。豐富的內容及新穎的形式受到了幼兒的歡迎，也得到了其他家長(cháng)們的一致好評。執教家長(cháng)在活動(dòng)后紛紛表示助教活動(dòng)是對自己的一次學(xué)習，在后期的反饋中也總結了此次助教活動(dòng)的優(yōu)勢和不足，提出了調整的措施。通過(guò)家長(cháng)助教，讓參與家長(cháng)的一技之長(cháng)得以發(fā)揮，家長(cháng)對幼兒園課程的參與程度和水平得到提高。助教活動(dòng)提高了家長(cháng)在班級建設中的主人翁意識，也豐富了幼兒園課程開(kāi)展的形式。
2、家長(cháng)平安護�；顒�(dòng)和幼兒園平安校園工作有機結合
結合幼兒園安全工作，為了強化校園安全各項工作，全力維護社會(huì )和諧穩定，幼兒園充分發(fā)揮家長(cháng)志愿者的作用，征集了一批平安護校工作的家長(cháng)志愿者，通過(guò)有計劃的安排，有序開(kāi)展早晚護校工作。
為了有效做好護校工作，學(xué)期初召開(kāi)護校家長(cháng)志愿者會(huì )議。對于護校工作的重要性和具體操作要求進(jìn)行了統一，對每天執勤安排進(jìn)行了協(xié)調確定，保證護校工作有序開(kāi)展。家長(cháng)志愿者和幼兒園護校隊員們每天按時(shí)出勤，嚴格要求自己，認真做好執勤工作。共同搏擊風(fēng)雨、并肩作戰，出色地完成了每一天的值勤任務(wù)。護校隊伍中有相當人數的老年人，他們也認真進(jìn)行執勤，嚴格按照幼兒園的接送要求執行。同時(shí)也護校隊伍中的家長(cháng)和老師都互相關(guān)心，互相照顧。期末進(jìn)行集中總結，家長(cháng)志愿者們將實(shí)際護校工作中的經(jīng)驗和方法進(jìn)行交流分享，也提出了很多改進(jìn)的方法，完善了護校工作。
護校工作開(kāi)展至今，受到了廣大家長(cháng)們的好評，志愿者們也為能共同創(chuàng )建平安校園而樂(lè )此不疲。
五、不足與思考
1、在本學(xué)期的工作中，早教工作還沒(méi)有做得更好，除了開(kāi)展送交上門(mén)外，咨詢(xún)活動(dòng)沒(méi)有如期開(kāi)展，在下學(xué)期初將做好此項工作。
2、班級家庭教育委員會(huì )的活動(dòng)還比較局限于各類(lèi)活動(dòng)的參加，怎樣發(fā)揮家庭教育委員會(huì )家長(cháng)的引領(lǐng)作用，在科學(xué)育兒方面帶動(dòng)和指導班級家長(cháng)學(xué)習還需要作進(jìn)一步思考。
3、家長(cháng)學(xué)校講座的個(gè)體化受到了家長(cháng)的歡迎，如何繼續做好此項工作還需思考，特別是針對不同年齡段的家長(cháng)進(jìn)行有效的指導性的活動(dòng)值得深思。
家庭教育工作總結 篇10
一年來(lái)，在x縣各部門(mén)領(lǐng)導的大力支持下，在縣關(guān)工委的領(lǐng)導下，x縣家庭教育指導中心共開(kāi)展公益性講座7場(chǎng)，受益家長(cháng)達1130人；開(kāi)展公益性家庭教育沙龍52期，受益家長(cháng)達800人次；外地拜師學(xué)習10次，舉辦培訓2次，對有問(wèn)題學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行免費咨詢(xún)25人次，另外還獲得有關(guān)證書(shū)和許多獎項。
一、公益性講座
1、于今年2月25日、3月16日、5月2日，分別在鄭州進(jìn)行家庭教育講座，主講人：張xx，受益人大約500名；
2、10月11日，在x縣教育局三樓會(huì )議室，主講人：張xx、趙x、蘇x、呂x，受益30人；
3、11月8日，由縣計生委按排在棗村鄉政府，主講人：趙x、蘇x，受益300人 ；
4、12月1日，在留固鄉白馬墻，主講人： 張xx，受益200名 ；
5、12月7日，產(chǎn)業(yè)集聚區新村x村，主講人：蘇x、鄭x，受益100人；
二、公益性沙龍
一年來(lái)，無(wú)論是在炎熱的夏天還是在寒冷的冬天，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，我們家庭教育指導中心的老師們每逢星期六上午，都到現場(chǎng)為家長(cháng)開(kāi)展公益性沙龍，無(wú)論人數多少，我們都一期不漏地堅持著(zhù)；由于我們這種執著(zhù)的精神，很多領(lǐng)導、老師和家長(cháng)都伸出友誼的手幫助我們，為我們出謀劃策，排憂(yōu)解難，還有很多家庭教育愛(ài)好者紛紛加入我們的公益行動(dòng)中，我們的隊伍不斷地擴大，就像王館長(cháng)說(shuō)的那樣：“星星之火可以燎原�！�
三、拜師學(xué)藝、多方請教
為了使家庭教育更好地發(fā)展下去，為了得到社會(huì )各界人士的認可，打鐵必須本身硬，我們家庭教育指導中心的老師還是一如既往地堅持自費到外地學(xué)習；為了少走彎路，我們到處去拜師請教；一年來(lái)我們從上海到北京走遍大江南北，一年里我們大部分時(shí)間都是在路上，由于本身不掙錢(qián)還得花錢(qián)我們出差都是買(mǎi)硬座，有的甚至沒(méi)座，在火車(chē)上一站就是十幾個(gè)甚至二十幾個(gè)小時(shí)，吃飯更加減省都是啃饅頭喝涼水，在大城市里辦事從來(lái)沒(méi)坐過(guò)出租車(chē)，不是擠公交、就是步行，有一次在外地半個(gè)月，鞋都爛了也不舍得買(mǎi)新的，這樣的裝飾與身份一點(diǎn)也不般配，做的是高尚的事業(yè)，過(guò)的是乞丐的生活。一年來(lái)去外地的記錄如下：
1、3月15日—18日，張xx、趙發(fā)現到鄭州參加關(guān)于如何做一個(gè)優(yōu)秀講師的培訓；
2、4月25日，張xx老師到x拜見(jiàn)x省教育廳家庭教育辦公室任法全主任；
3、5月1日———3日，張xx、蘇x、呂x、王x到鄭州參加了《領(lǐng)導力培訓》；
4、6月19—21日，張xx、蘇x到北京參加亞州成功學(xué)之父陳安之老師的培訓；
5、6月25—29日，張xx到上海參加世界催眠大師馬休史維老師的培訓；
6、9月23，到鄭州拜見(jiàn)河南省家庭教育演講團團長(cháng)周慧玲團長(cháng)，請教家庭教育發(fā)展的方法；
7、9月24—27日，張xx、蘇萍到鄭州參加著(zhù)名講師楊濤鳴老師的培訓；
8、10月13日，張xx、趙發(fā)現、蘇萍到商丘參加教育部基礎教育司家庭教育研究會(huì )對家庭教育的培訓。并拜訪(fǎng)教育部基礎教育司家庭教育研究所趙剛秘書(shū)長(cháng)，向其請教家庭教育以后發(fā)展的方向。
9、10月22———24日，張xx老師到鄭州吸引力培訓公司上班，學(xué)習有關(guān)企業(yè)發(fā)展的實(shí)戰經(jīng)驗和能力；
10、12月3日，張xx、郭志勇老師到鄭州拜訪(fǎng)著(zhù)名企業(yè)發(fā)展策化大師閆博士，請教家庭教育以后發(fā)展的詳細規劃。
四、喜遷新址
為了更好地服務(wù)于家長(cháng)和學(xué)生，為家長(cháng)和學(xué)生提供更方便、更舒服的環(huán)境，在圖書(shū)館王館長(cháng)的大力支持下，于今年5月9日，x縣家庭教育指導中心從七道里搬到了縣圖書(shū)館東園新蓋的辦公房里，這里有圖書(shū)館提供的桌椅、板凳、電腦網(wǎng)線(xiàn)、空調等各種設施，即舒適又溫馨。
五、舉辦培訓
5月10日———12日，為了提升團隊人員的各種能力，特邀請鄭州吳志華老師來(lái)我縣進(jìn)行了免費培訓；
7月9日—14日，為了提高等待就業(yè)的大學(xué)生的各種能力，比如：自信心、感恩心、責任心等，也為了把外出學(xué)到的知識用于實(shí)踐，對大學(xué)生進(jìn)行了六天的免費培訓；
六、當選政協(xié)委員
今年3月份，張美x老師在關(guān)工委的推薦下，光榮地當選為x縣政協(xié)委員；并在政協(xié)會(huì )議上進(jìn)行發(fā)言，也向縣領(lǐng)導遞交了關(guān)于家庭教育的提案。
七、榮獲證書(shū)和獎項
今年7月份，張xx老師在全省學(xué)法愛(ài)國的征文活動(dòng)中榮獲一等獎；
10月份，張c、趙ccc共十位老師獲得了由國家家庭教育研究會(huì )頒發(fā)的家庭教育講師證；
通過(guò)我們對有問(wèn)題學(xué)生的咨詢(xún)和教育，有兩個(gè)即將輟學(xué)的學(xué)生返回學(xué)校，有四個(gè)孩子學(xué)習成績(jì)明顯提高，有五個(gè)孩子在圖書(shū)館《書(shū)香家庭》活動(dòng)中獲獎。
總之，一年來(lái)在x縣各部門(mén)領(lǐng)導的大力支持下，在縣關(guān)工委的領(lǐng)導下，在x縣家庭教育指導中心全體老師的努力下，做出了一些成績(jì)，但離領(lǐng)導的要求差的很遠，為了x縣的教育，為了x縣的孩子，我們以后還要更加努力地學(xué)習和工作，爭取把x縣家庭教育工作做的更好！
家庭教育工作總結 篇11
家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習型家庭。我校家庭教育工作因地制宜、創(chuàng )造性開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，從而使終身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，促進(jìn)了家長(cháng)與孩子共同學(xué)習，相互學(xué)習，共同成長(cháng)。
一、全面布置，合理分工，確定主題，開(kāi)展活動(dòng)
我校加強家庭教育各項工作注重抓早、抓細、抓落實(shí)。首先，召開(kāi)了校務(wù)工作會(huì )議，組成新的家庭教育學(xué)校組織機構，開(kāi)展各項工作。組織建立起來(lái)后，立即召開(kāi)會(huì )議，具體布置各項工作，各個(gè)人落實(shí)具體責任，并經(jīng)過(guò)討論確定本學(xué)年的工作主題，著(zhù)重組織家長(cháng)討論“怎樣幫助您的孩子適應小學(xué)生活”、“怎樣做一個(gè)合格的家長(cháng)”、“怎樣輔導孩子學(xué)習”等活動(dòng)。并在其中貫穿家庭德育教育。
二、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，傳授家教方法
學(xué)校組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，著(zhù)重組織討論“怎樣幫助您的孩子適應小學(xué)生活”“怎樣做一個(gè)合格的家長(cháng)”“怎樣輔導孩子學(xué)習”等講座。通過(guò)講座，使廣大家長(cháng)認識到孩子是可塑的，明確了家長(cháng)的責任，認識到應該對孩子愛(ài)而不溺，嚴而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過(guò)這些會(huì )議，有針對性地開(kāi)展了各項活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些家長(cháng)會(huì )議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長(cháng)與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
三、印發(fā)家校聯(lián)系冊，密切家校聯(lián)系
長(cháng)期以業(yè)，學(xué)校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。每年寒暑假期間印發(fā)家校聯(lián)系冊（小學(xué)生素質(zhì)報告冊），以便家長(cháng)向老師反映情況，獲取信息，經(jīng)過(guò)雙方努力，家校雙方配合得更加默契；每學(xué)期至少2次向學(xué)生家長(cháng)發(fā)放公開(kāi)信（學(xué)校收回回執存檔）；借助“學(xué)信”平臺，強化了家校之間的聯(lián)系，使家庭教育的理念、知識和方法得到了進(jìn)一步的傳播。
四、組織教師家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家表現
每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要求教師進(jìn)行家訪(fǎng)。尤其是對后進(jìn)學(xué)生，要求全體教師與其結對子，每學(xué)期至少家訪(fǎng)1次，或見(jiàn)面一次。經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現，掌握了第一手資料，方便了自己的工作，提高了工作實(shí)效。
五、以家長(cháng)委員會(huì )為依托，支持家長(cháng)參與學(xué)校的各項活動(dòng)，形成孩子、家長(cháng)、教師三方的有效互動(dòng)。
1、我校組織家長(cháng)參與了學(xué)校的一些重大活動(dòng)，提高了家長(cháng)參與學(xué)校管理的意識，使家長(cháng)鞏固“共同教育孩子”的觀(guān)念。邀請部分家長(cháng)參加學(xué)校的六一、元旦、運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)教育等活動(dòng)，取得了很好的效果。家長(cháng)們在看到自己的孩子親手制作的作品和表演出精采節目時(shí)，在由衷的高興之余，也真切地體會(huì )到了素質(zhì)教育的優(yōu)越性。
2、利用雙休日、節假日請家長(cháng)帶著(zhù)孩子參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導家長(cháng)在實(shí)踐和日常生活中提高教育孩子的水平。
3、開(kāi)展親子閱讀，即家長(cháng)與孩子一起閱讀。這是指在教育就本質(zhì)
而言，是人類(lèi)特有的一種旨在育人的活動(dòng)�；顒�(dòng)既是教育的基礎，又是教育的目的。在活動(dòng)中，通過(guò)師生之間、生生之間和與他人的交往，人類(lèi)文明積淀的財富得以繼承發(fā)揚光大，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新。家庭中大人與孩子一起閱讀。通常，我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書(shū)”。在這里，我們不妨理解得更廣泛些。 從參與人的角度看，孩子一方可以是一人，也可以是多人，可以是自家的孩子，也可以是別家的孩子。從閱讀活動(dòng)的內容來(lái)看，除了核心的閱讀活動(dòng)外，親子閱讀可以從選書(shū)的時(shí)候開(kāi)始，一直到讀后的交流，形成一個(gè)“選書(shū)—讀書(shū)—聊書(shū)—再選書(shū)—再讀書(shū)……”循環(huán)立體的過(guò)程。
從共讀的形式上看，親子共讀可以是大人讀給孩子聽(tīng)，也可以是孩子讀給大人聽(tīng)，也可以是大人讀給大人聽(tīng)，也可以是孩子讀給孩子聽(tīng)，也可以是自己讀給自己(默讀或讀出聲音)；除了“讀”的形式，還可以有表演、圖畫(huà)、手工、實(shí)驗等等多種形式，重要的是，大人與孩子一起享受這個(gè)過(guò)程。 因此，從廣泛的意義上說(shuō)，親子共讀可以理解為大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過(guò)程。 教子尚須人品高，樹(shù)直還需勤培育，孩子的成長(cháng)，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會(huì )的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。雖然我校的家庭教育工作已取得了一定的成績(jì)，但真正把家庭教育工作做到家長(cháng)的心坎上，還須不斷努力，相信有廣大家長(cháng)的配合，我們學(xué)校的家庭教育工作會(huì )一定會(huì )越做越好。
家庭教育工作總結 篇12
本學(xué)期，我園根據年初的計劃來(lái)開(kāi)展整體的家長(cháng)工作以及個(gè)段個(gè)班的家長(cháng)工作，現將本學(xué)期的幼兒園家長(cháng)工作情況總結如下：
一、工作目標、分工明確、家長(cháng)素質(zhì)逐年在提高
我園學(xué)期初制定專(zhuān)門(mén)的家長(cháng)工作計劃，為我園整體協(xié)調開(kāi)展家長(cháng)工作作好思想準備的行動(dòng)部署，使我園的家長(cháng)工作能夠有條不紊的開(kāi)展下去。根據幼兒特點(diǎn)將幼兒園的家長(cháng)工作分成了全園和各段兩種類(lèi)別，全園性的家長(cháng)活動(dòng)由園務(wù)會(huì )和保教處負責�？偟膩�(lái)說(shuō)我園的家長(cháng)在孩子教育上的與我們的配合度是越來(lái)越高了，從中也涌現了不少思想突出，有自己的教育方法的優(yōu)秀家長(cháng)，在幼兒園的許多活動(dòng)上多能積極幫忙，像這樣的好家長(cháng)我園是越來(lái)越多了，這是我們值得我們高興的。
二、具體完成的工作有：
1、我們完成了幼兒園家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，在會(huì )中，王園長(cháng)做幼兒園學(xué)期工作報告，對幼兒活動(dòng)及幼兒園教學(xué)安排方面的介紹，衡老師（保健負責人）做幼兒園伙食情況介紹，而家長(cháng)會(huì )為我園改進(jìn)伙食和幼兒活動(dòng)積極獻計獻策，做了家長(cháng)問(wèn)卷調查。
2、開(kāi)展的活動(dòng)：
三月：“新生家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )”、“改革家長(cháng)會(huì )”、“三八節向媽媽獻愛(ài)心”、“護蛋行動(dòng)”活動(dòng)等。
四月：“我們的節日？清明”了解清明，“小舞臺”、“漂流書(shū)籍活動(dòng)”、“讀書(shū)交流”、“家長(cháng)助教”、“家長(cháng)征文頒獎”等。
五月：“母親節”、“親子種植園”“家長(cháng)開(kāi)放日”、“手拉手走進(jìn)八小”參觀(guān)、“藝術(shù)節開(kāi)幕式”等。
六月：“六一親子游園”、“父親節”、“手偶劇”、“親子環(huán)保服裝秀”、“大班畢業(yè)典禮”等。
3、QQ和電訪(fǎng)：我園要求老師做到日常QQ和面談工作，保持和家長(cháng)的聯(lián)系，密切關(guān)注幼兒在家的表現，增進(jìn)家園共育，并作好工作記錄。學(xué)期末作好期末家訪(fǎng)工作，發(fā)放“家園互動(dòng)表”和“問(wèn)卷調查表”讓家長(cháng)了解自己的孩子的整體發(fā)展和假期在幼兒教育上應注意的問(wèn)題。
4、每月定期根據各年級幼兒和家長(cháng)的不同情況向家長(cháng)發(fā)放“家庭教育指導菜單”、“家庭教育每月一題”、“家庭教育小報”，做到一年紀一針對、一年紀一指導，通過(guò)菜單的學(xué)習方式幫助我園家長(cháng)盡快掌握家教動(dòng)態(tài)。
三、今后努力方向：
本學(xué)期，我們的家長(cháng)工作較前年已有所提高，但還需努力：
1、在學(xué)期初安排家長(cháng)活動(dòng)時(shí)還有待深入討論，使我們幼兒園的家長(cháng)活動(dòng)更豐富、更科學(xué)更符合湖嶺本土需要。
2、在活動(dòng)開(kāi)展前我們的設計和討論應該要更多些，使活動(dòng)更完整更順暢，避免意外情況的發(fā)生。
3、在日常家長(cháng)接待上，部分老師的語(yǔ)言還有待提高。
4、家長(cháng)是我們幼兒園生存發(fā)展的命根，辦讓家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒園是我們的目標，因此我們還需努力把家長(cháng)工作做的更好。各項工作一定會(huì )順利、出色的開(kāi)展。
家庭教育工作總結 篇13
近幾年我校家校工作以滿(mǎn)足社會(huì )和家長(cháng)需求為目標，以提高家長(cháng)素質(zhì)為重點(diǎn)，采取多種形式普及家教知識，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家教觀(guān)，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長(cháng)的素質(zhì)和家庭教育水平；加強家庭教育指導者隊伍建設，提高家庭教育工作的管理水平；多渠道溝通家校聯(lián)系，調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校管理意識；進(jìn)一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )，為學(xué)校邁向更高的臺階而努力。
一、多渠道溝通家校聯(lián)系，調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校管理意識
1、壯大家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校家庭教育的一個(gè)特色，也是家長(cháng)參與學(xué)校管理的一個(gè)平臺。
近年來(lái)，在家長(cháng)們的支持下，學(xué)校、家委會(huì )組織、管理下正走上正軌，家長(cháng)委員會(huì )隊伍逐漸規范化。家長(cháng)委員會(huì )的參與豐富了學(xué)校課堂資源，讓更多的家長(cháng)近距離接觸學(xué)校教育教學(xué)工作，加強了家校聯(lián)系，調動(dòng)更多家長(cháng)積極參與學(xué)校管理，在參與管理中及時(shí)發(fā)現問(wèn)題提出建議，共同提高了學(xué)校管理水平。
2、拓展家委會(huì )內涵，有效整合多種教育力量
1）辦公例會(huì )，發(fā)揮家委會(huì )知情權：
學(xué)期中家委會(huì )召開(kāi)工作會(huì )議，會(huì )議上談了一學(xué)期家委會(huì )工作設想及本學(xué)期家委會(huì )將組織的活動(dòng)。為發(fā)揮班級家委會(huì )的基礎性作用，突出不同年級和班級的特點(diǎn)，以推動(dòng)生動(dòng)活潑、特色鮮明、扎實(shí)有效的班級家庭教育工作，引導班級間家長(cháng)的相互交流、相互學(xué)習、共同提高。每學(xué)期，我們召開(kāi)了家委會(huì )會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)。
2）參與評選，發(fā)揮家委會(huì )監督權：
校家長(cháng)委會(huì )牽頭組織全校家長(cháng)對學(xué)校的各項工作進(jìn)行全面評議，并統計全校家長(cháng)的評價(jià)數據，匯總分類(lèi)整理家長(cháng)意見(jiàn)，提交學(xué)校討論答復。
3）組織協(xié)調，發(fā)揮家委會(huì )參與決策權：
組織家長(cháng)開(kāi)展各種家�；顒�(dòng)，直接反饋家長(cháng)們的想法，也讓更多的家長(cháng)參與了解了學(xué)校情況。
學(xué)校家委會(huì )在加強家長(cháng)與學(xué)校的聯(lián)系，組織家長(cháng)參與學(xué)校教育，及時(shí)反映家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，配合學(xué)校全面推進(jìn)賞識教育，逐步形成學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì )教育三者相結合的育人環(huán)境起到重要作用。
3、組織家�；顒�(dòng)，全面促進(jìn)家校溝通交流
本年度開(kāi)展的各年級家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)成功且熱烈，為更好地做好家庭學(xué)校教育共建工作搭建了理想的平臺，有效地促進(jìn)了家庭學(xué)校社會(huì )良性共生圈的形成。
二、多形式普及家校知識，引導家長(cháng)掌握科學(xué)教育方法發(fā)放家長(cháng)學(xué)校資料：
以提高家長(cháng)素質(zhì)為重點(diǎn)，采取多種形式普及家教知識。每?jì)稍孪蚣议L(cháng)發(fā)一份家庭教育學(xué)習資料：《賞識孩子的細節》告訴家長(cháng)賞識孩子其實(shí)是輕而易舉的，有時(shí)甚至只需一個(gè)動(dòng)作，但不賞識是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！都彝ザY儀》《珍愛(ài)生命，預防溺水》《安全教育》《社會(huì )實(shí)踐勤工儉學(xué)》《致家長(cháng)的一封信》倡導每個(gè)家庭親子共同閱讀，共同進(jìn)步。每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，在家長(cháng)會(huì )之前開(kāi)設家長(cháng)學(xué)校課堂：宣讀有助于孩子成長(cháng)的資料《如何協(xié)助孩子適應高中生活》《家校攜手，指導孩子邁好中學(xué)第一步》；另外發(fā)放一些問(wèn)卷調查：指導各位家長(cháng)按照孩子成長(cháng)的生理、心理特點(diǎn)，不拔苗助長(cháng)，也不守株待兔，讓孩子們在賞識的沐浴中快樂(lè )成長(cháng)。并給學(xué)校提出寶貴的建議。
三、多方面培養家教隊伍，提高家庭教育工作管理水平為了進(jìn)一步提高學(xué)校開(kāi)展家庭教育指導工作的質(zhì)量，上學(xué)期組織教師撰寫(xiě)家庭教育指導案例，從而更有效地促進(jìn)學(xué)校家庭教育指導活動(dòng)有序、健康、高效地開(kāi)展。
一年來(lái)，我們在開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校工作中取得了一些成績(jì)，但我們會(huì )保持優(yōu)勢，戒驕戒躁，不斷摸索家長(cháng)學(xué)校和家庭教育的新路子，新方向，新動(dòng)向，把家庭教育辦得更好。今后，我們也將繼續挖掘家長(cháng)的潛力，充分利用其獨特的作用，為培養更多符合時(shí)代、社會(huì )需要的合格人才而努力奮斗！
家庭教育工作總結 篇14
家庭教育作為社會(huì )教育的重要組成部分，是學(xué)校教育的前奏和延伸。近幾年來(lái)，我鄉以黨的十七大精神為指導，積極貫徹實(shí)施，立足家庭學(xué)校，建立健全組織網(wǎng)絡(luò )，廣泛宣傳，深度發(fā)動(dòng)，全鄉家庭教育水平有了新的提高，現將我鄉20xx年年家庭教育總結如下：
一、加強領(lǐng)導，健全網(wǎng)絡(luò )，家教組織水平有了新提高。
家庭教育同其它工作一樣，領(lǐng)導重視的程度決定著(zhù)工作的力度。領(lǐng)導重視是搞好家庭教育工作的總開(kāi)關(guān)，這個(gè)閘門(mén)不開(kāi)啟，要抓好家教工作，就是一句空話(huà)。在家教組織工作中我鄉抓好以下幾點(diǎn)：
1、提高認識，增強做好家教工作責任心。
我鄉家教委一班人通過(guò)認真學(xué)習、研究，充分認識到家庭是一個(gè)人成長(cháng)的起點(diǎn)，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類(lèi)一切教育的基礎，直接影響著(zhù)孩子今后一生的成長(cháng)。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項重要戰略措施，是推進(jìn)我鄉教育整體水平的基礎性工作�；谝陨险J識，我鄉分管的黨委副書(shū)記親自抓。并定期向黨政主要領(lǐng)導匯報工作，爭取領(lǐng)導對家教工作的關(guān)心與支持。
2、建立健全機構，形成了布局合理的家教網(wǎng)絡(luò )。我鄉成立了家教工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由分管的黨委副書(shū)記擔任，鄉婦聯(lián)、計生、工會(huì )、團委等部門(mén)負責人和中學(xué)、小學(xué)、幼兒園校長(cháng)任組員，各學(xué)校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長(cháng)的家長(cháng)學(xué)校工作班子，具體實(shí)施家教“十一五規劃”，基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò )。
3、建立完善考核制度，形成了有效的激勵體系。在工作中，我鄉按照年初的家教計劃，有針對性制定考評制度，如：家庭教育工作制度，檢查匯報制度，評比表彰制度，監測評估制度等，基本做到年初有計劃，季度有小結，年終有總結，家教工作列入婦聯(lián)、計生等相關(guān)部門(mén)的月度、年度工作目標考核，直接與獎金掛鉤。
二、廣泛宣傳，深度發(fā)動(dòng)，營(yíng)造出重視家教的社會(huì )氛圍。
家庭教育是一項基礎工作。必須加大宣傳，形成強大的社會(huì )輿論。全社會(huì )都高度重視這項工作，才能有效推進(jìn)家教工作的開(kāi)展。我鄉利用多種渠道，采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、運用各種宣傳工具，廣泛宣傳家教的重要性和必要性，大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學(xué)方法。村利用公開(kāi)欄，學(xué)校利用櫥窗，鄉政府利用機關(guān)干部每月的學(xué)習日介紹家教的基礎知識。鄉婦聯(lián)、工會(huì )、共青團還聯(lián)合學(xué)校利用“三·八”“五·四”“六·一”節，印發(fā)宣傳家教的材料。據初步統計幾年來(lái)共印發(fā)材料1000多份。實(shí)驗中學(xué)在開(kāi)學(xué)時(shí)還向學(xué)生家長(cháng)發(fā)放公開(kāi)信，倡導家長(cháng)重視家教、科學(xué)家教。
2、廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，增強家教工作的實(shí)效性�；顒�(dòng)是開(kāi)展工作的載體，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力。近幾年來(lái)，我鄉共開(kāi)展家長(cháng)培訓會(huì )38場(chǎng)，培訓家長(cháng)26600人次。
3、培養骨干，壯大隊伍。培養一支觀(guān)念新、知識新、有事業(yè)心、責任心的家教隊伍，是做好家教工作的重要手段。我鄉采取請進(jìn)來(lái)與走出去的方法，在學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間、本地與外地之間，開(kāi)展學(xué)習交流，更新觀(guān)念，創(chuàng )新思維，不斷提高家教隊伍的水平。
三、加強協(xié)調，形成合力，家庭教育與社會(huì )事業(yè)互動(dòng)發(fā)展。
家庭教育工作是一項面廣量大的綜合性工作，是分散性教育。我鄉家教委只是起到牽頭的作用，大量細致復雜的工作還需要上級的關(guān)心、下級的支持，才能有效地推進(jìn)家教工作。幾年的實(shí)踐使我們認識到，必須調動(dòng)方方面面的積極性，形成合力，并結合其它工作一道做，才能取得實(shí)效。在工作中，我鄉做到“二個(gè)結合”：
一是家庭教育與十星級文明戶(hù)評選活動(dòng)相結合。讓群眾認識到家庭教育對遵紀守法，促進(jìn)家庭和睦作用，明確優(yōu)化家庭環(huán)境與子女健康成長(cháng)的密切關(guān)系，使優(yōu)化家庭環(huán)境成為家長(cháng)的自覺(jué)行動(dòng)，通過(guò)“十星級文明戶(hù)”的深入開(kāi)展，引導家庭樹(shù)立正確的“教子觀(guān)”、“婚育觀(guān)”，促進(jìn)了文明新風(fēng)的形成。
二是家庭教育與法制教育相結合。利用五五普法，加強、的普及力度，提高家長(cháng)的法制觀(guān)念，促使家長(cháng)依法教子，依法履行監護人職責。
我鄉的家教工作雖然取得一點(diǎn)成績(jì)，但與上級的要求還有很大差距，我鄉將不斷探索，積極進(jìn)取，進(jìn)一步把我鄉家教水平提高到新臺階！
家庭教育工作總結 篇15
教育是一項復雜的社會(huì )工程，完美的教育應由學(xué)校、家庭和社會(huì )三者共同構建而成，在此三者之中，學(xué)校始終處于一種引領(lǐng)的作用。我們漯河新星雙語(yǔ)學(xué)校認真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》的精神，以構建和諧家庭、促進(jìn)廣大未成年人健康成長(cháng)、全面發(fā)展為目標，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的重要作用，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展�，F將我校家庭教育工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，完善制度，確保家庭教育工作有序高效。
1.為了加強對學(xué)校家庭教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的家庭教育工作領(lǐng)導小組，業(yè)務(wù)副校長(cháng)，教導主任為副組長(cháng)，具體負責學(xué)校家庭教育工作，少先隊輔導員及各年級組長(cháng)為成員，帶領(lǐng)導各班班主任共同做好此項工作。同時(shí)，學(xué)校不但成立了家長(cháng)學(xué)校，還成立有家長(cháng)委員會(huì )，而且每?jì)赡旮乱淮渭议L(cháng)委員會(huì )成員。家長(cháng)學(xué)校堅持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施指導家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生、家長(cháng)素質(zhì)的全面提高。家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期至少召開(kāi)兩次會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)的建議，探討家庭教育的方法。
2.為了使學(xué)校的家教工作有序開(kāi)展，我校在原有的基礎上逐步完善了各種制度，如：管理制度、聯(lián)系制度、評比表彰制度等。學(xué)校結合考評制度，對各種會(huì )議、活動(dòng)進(jìn)行考勤記錄，及時(shí)向教師、家長(cháng)做好反饋工作并進(jìn)行總結。以保證家庭教育正確的辦學(xué)方向，科學(xué)的過(guò)程管理和良好的教學(xué)效果。
二、規范管理，豐富內容，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用。
辦好家長(cháng)學(xué)校是我校家庭教育工作最主要途徑。我校家長(cháng)學(xué)校有規劃、有計劃、有制度保障，有監督、有考核。我們主要從以下三點(diǎn)去做
1.家長(cháng)學(xué)校引導家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)。我們組織廣大家長(cháng)開(kāi)展了教育思想大討論活動(dòng)，積極引導家長(cháng)確立正確的人才觀(guān)、科學(xué)的教育觀(guān)，使他們既重視孩子文化知識的學(xué)習，關(guān)心孩子的成績(jì)，又重視培養孩子的健全人格和良好品德;既關(guān)心孩子的日常生活，又重視他們的行為規范的養成。
2.家長(cháng)學(xué)校引導家長(cháng)創(chuàng )新家庭教育方式，打破傳統的思維定勢。鼓勵家長(cháng)積極探索適應孩子成長(cháng)規律的教育模式，改進(jìn)教育方式、方法，以平等、民主的方式進(jìn)行教育，做到以情感人、以理服人，以自己的榜樣進(jìn)行示范。從一點(diǎn)一滴的小事做起，從具體可感地身邊事做起，以身作則，率先垂范。既尊重孩子，曉之以理，陳以厲害，動(dòng)之以情，寄以希望，又理解孩子，掌握他們的心理、情感變化規律，努力使教育思想、教育內容、教育方法與時(shí)俱進(jìn)。
3.引導家長(cháng)學(xué)習家教理論，掌握孩子的生理、心理特點(diǎn)，實(shí)行科學(xué)教育，提高教育實(shí)效。每學(xué)期結束時(shí)我們將邀請部分家委會(huì )代表在家長(cháng)會(huì )上介紹家庭教育的經(jīng)驗和心得，以便帶動(dòng)更多的家長(cháng)積極探索適應孩子成長(cháng)規律的教育模式，努力使教育思想、教育內容、教育方法與時(shí)俱進(jìn)。
三、切合實(shí)際，扎實(shí)有效地開(kāi)展家庭教育指導活動(dòng)。
1. 利用家校溝通的各種途徑做好家校溝通。學(xué)校要求教師經(jīng)常性與家長(cháng)共同探討家庭教育的科學(xué)知識與技巧，提高家長(cháng)的教育水平。為此，教師們通過(guò)校訊通、微信、電話(huà)、家訪(fǎng)等形式，征求家長(cháng)對學(xué)校教育的意見(jiàn)，了解家庭教育的動(dòng)態(tài)，做好家校聯(lián)系工作。家長(cháng)與老師保持經(jīng)常性聯(lián)系，才能及時(shí)準確地了解孩子的學(xué)習情況和思想動(dòng)態(tài)，才能保證家長(cháng)和老師結成“伙伴”關(guān)系，形成穩定的家庭和學(xué)校的聯(lián)系，做到家庭教育有的放矢。為此教師們通過(guò)微信群、校訊通等形式，及時(shí)將學(xué)生的學(xué)習、思想、守紀等情況告知家長(cháng)。學(xué)校還要求教師經(jīng)常性與家長(cháng)面對面進(jìn)行溝通交流，或利用家長(cháng)接送孩子的時(shí)間，或親自到學(xué)生家中進(jìn)行家訪(fǎng)。學(xué)校要求每學(xué)年一年級新生開(kāi)學(xué)初100%走訪(fǎng)，新接班一學(xué)期100%與家長(cháng)有一次以上面對面溝通交流，連任的至少一學(xué)期50%以上面對面溝通一次。每一次交流要有目標、內容、有記錄、有家長(cháng)反饋，從而達到家校溝通暢、交流全面、效果顯著(zhù)。
2.加強師資隊伍建設，提高家庭教育指導能力。為提高我校教師家庭教育指導的能力，我們一是通過(guò)開(kāi)設講座、校內教師自學(xué)等形式，加強對教師的全員培訓，不斷夯實(shí)理論基礎，不斷充實(shí)他們的專(zhuān)業(yè)知識，提高他們的輔導水平。二是邀請部分家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長(cháng)作經(jīng)驗介紹，以此來(lái)啟發(fā)教師，提升教師的輔導能力。三是利用每個(gè)月的班主任例會(huì )，在組織班主任學(xué)習有關(guān)理論知識的同時(shí)，開(kāi)展有關(guān)家庭教育指導的經(jīng)驗交流，并對在與家長(cháng)交往過(guò)程中所遇到的共性問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題研討，不斷提高班主任對問(wèn)題的應對能力，提高指導的有效性。四是加強對新班主任的個(gè)別指導工作，尤其是在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )以及開(kāi)展家�；�(dòng)活動(dòng)之前，做好對他們的指導，且事后及時(shí)總結反饋，切實(shí)提高他們的工作能力。
3.加強一年級入學(xué)后的家庭教育工作。為了幫助一年級學(xué)生盡快適應小學(xué)生活，我們學(xué)校每學(xué)年開(kāi)學(xué)第一周就召開(kāi)一年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )，成立一年級學(xué)生家長(cháng)學(xué)校。然后進(jìn)行一年級家庭教育知識講座。講座由學(xué)校家庭教育工作領(lǐng)導小組統一確定內容，由各班班主任具體負責進(jìn)行講解。我們的講座豐富精彩，不僅讓家長(cháng)們全方面的了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校的管理方法，以及孩子在學(xué)校的吃、住、學(xué)，同時(shí)也對家長(cháng)進(jìn)行孩子入學(xué)后家長(cháng)的心理調整、教育方法等進(jìn)行教育，從而消除了他們的焦慮心情，讓家長(cháng)們放心地把孩子交給我們漯河新星雙語(yǔ)學(xué)校。
4.結合節日開(kāi)展家�；�(dòng)活動(dòng)。如三八節、母親節、重陽(yáng)節，我們利用主題班隊會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)母敬老教育，舉行“感受母愛(ài)”作文比賽，“愛(ài)老敬老”手抄報展示等活動(dòng)。引導學(xué)生回到家中，用自己的方式表達對母親，對長(cháng)輩的感恩之情，敬愛(ài)之意。如寫(xiě)一封感恩信，做一張小賀卡，幫父母做家務(wù)，為老人洗洗腳，揉揉肩等。家長(cháng)對孩子們的表現進(jìn)行評價(jià)，反饋到各班家長(cháng)微信群中，班級再評選孝母愛(ài)親先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
5.加強留守兒童教育。我們是民辦學(xué)校，生源范圍廣，又有許多住宿生，我們對我校學(xué)生來(lái)源進(jìn)行統計分析，發(fā)現我校有一部分單親兒童、一部分父母雙雙外出打工的兒童、一部分進(jìn)城經(jīng)商的兒童，他們長(cháng)期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛(ài)、嬌寵成分，所以他們也根本無(wú)法接受正常的家庭教育。我校定期開(kāi)展主題教育、心理咨詢(xún)活動(dòng)、各種文體活動(dòng)等，讓孩子在校感受到家庭一樣的溫暖，享受到父母一樣的關(guān)愛(ài)。
6.定期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。為加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通交流，凝聚教育合力，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)，我校每學(xué)期都要召開(kāi)了一到兩次全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。會(huì )上，各班展示學(xué)生的成長(cháng)與表現，與家長(cháng)們分享學(xué)生在校生活中的歡樂(lè )瞬間。各班班主任就考試成績(jì)及學(xué)生在校表現等向家長(cháng)作了詳細匯報，并與家長(cháng)進(jìn)行深入懇切的交流，同時(shí)也認真聽(tīng)取了各位家長(cháng)對班級工作的建議。家長(cháng)們了解到自己孩子在學(xué)習、心理、生活等方面的情況，進(jìn)一步走進(jìn)了孩子的內心世界，拉近了家長(cháng)與孩子之間的距離。同時(shí)各班還邀請部分家長(cháng)現身說(shuō)法，與其他家長(cháng)分享家庭教育的經(jīng)驗。家長(cháng)會(huì )加強了學(xué)校同家長(cháng)的溝通，讓學(xué)生家長(cháng)及時(shí)了解到孩子在校的表現，達到了形成合力，共同促進(jìn)孩子成人、成材的目的。
總之，我們學(xué)校通過(guò)家庭教育工作的開(kāi)展，學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體，形成合力，共同努力，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展，促進(jìn)了我校未成年人健康快樂(lè )地成長(cháng)。
家庭教育工作總結 篇16
家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節，是與學(xué)校教育、社會(huì )教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)的重要途徑，是教育改革的一個(gè)的重要組成部分。家庭教育指導中心在區教育體育局的指導下，緊緊圍繞我區教育發(fā)展大局，以實(shí)現家庭教育可持續發(fā)展為目標，以將社會(huì )教育、學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點(diǎn)，積極開(kāi)展工作，努力提高家庭教育指導和服務(wù)水平，提升我區家庭教育的整體水平。
一年以來(lái)，家教指導中心先后到學(xué)校和社區開(kāi)展了50場(chǎng)公益講座，7期沙龍活動(dòng)，解答家長(cháng)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )、面對面咨詢(xún)近百起，為促進(jìn)家庭和諧、社會(huì )和諧做出了積極的貢獻。
一、走進(jìn)學(xué)校，強化家教意識
本年度，家教指導中心走進(jìn)學(xué)校，利用開(kāi)學(xué)、期中、期末等時(shí)機，開(kāi)展專(zhuān)題講座10場(chǎng)，內容涉及“和孩子一起成長(cháng)”、“讓家庭成為書(shū)香門(mén)第”、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果，家長(cháng)一致反映，提升了對家庭教育的認識，對今后對孩子的指導起到了指導作用。
二、專(zhuān)題講座，提升家教水平
家教指導中心充分利用身邊的資源，先后請北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請知名專(zhuān)家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書(shū)記在教育中心五樓會(huì )議室給各校的家長(cháng)委員會(huì )成員、各校關(guān)注家庭教育的優(yōu)秀家長(cháng)和部分校領(lǐng)導做專(zhuān)題報告，他們淵博的知識，幽默真誠的演講給到位的聽(tīng)眾帶來(lái)了視聽(tīng)的震撼，帶來(lái)了思想的啟迪和覺(jué)醒。
三、沙龍活動(dòng)，發(fā)覺(jué)自主力量
家教指導中心動(dòng)不僅面對家長(cháng)、社區，也關(guān)注局內機關(guān)人員的身心發(fā)展。先后舉辦七期沙龍活動(dòng)，特別是其中兩次在區教體局家庭教育指導中心在教育中心五樓會(huì )議室為機關(guān)成員和各校的部分關(guān)注家庭教育的老師舉辦團體繪畫(huà)輔導活動(dòng)。每次活動(dòng)積極準備，通過(guò)情緒疏導、冥想、繪畫(huà)、分享讓大家進(jìn)行自主覺(jué)察，發(fā)掘內在力量。這種活動(dòng)，點(diǎn)亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進(jìn)的方向。通過(guò)彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數，增進(jìn)了同志們之間的相互了解，加深了機關(guān)工作人員之間的友誼。
家庭教育工作總結 篇17
良好的家庭教育是促進(jìn)青少年兒童健康成長(cháng)的重要一環(huán)。家庭教育不是學(xué)�；A教育的簡(jiǎn)單延伸，而是與學(xué)校、社會(huì )教育相呼應的一種教育形式，是影響人終身的教育。一直以來(lái)，我校領(lǐng)導非常重視家庭教育工作，將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項重要內容，形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎、以社會(huì )為依托的三結合教育環(huán)境，增強了學(xué)校教育的合力。我們克服了重重困難，爭取家長(cháng)的密切配合，充分發(fā)揮了我校家庭教育工作對家長(cháng)的指導作用�，F將我校本學(xué)期的家庭教育工作總結如下：
一、完善家庭教育工作體系，健全各項制度
1、成立家庭教育領(lǐng)導小組
2、根據我校自身特點(diǎn)，制定家庭教育各項制度。如家長(cháng)學(xué)校制度、家長(cháng)培訓制度、教師培訓制度等。
3、成立了班級家長(cháng)委員會(huì )，目的是為家長(cháng)與老師之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間的相互交流搭建一個(gè)平臺，使教師與家長(cháng)掌握更多的家庭教育知識，增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，更好地促進(jìn)家庭教育工作。
二、具體工作
家長(cháng)學(xué)校工作：
1、根據學(xué)生具體情況，找出問(wèn)題家長(cháng)，有針對的定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，集思廣益，進(jìn)行經(jīng)驗交流。
2、開(kāi)展家長(cháng)培訓：針對學(xué)生實(shí)際存在問(wèn)題為家長(cháng)開(kāi)展家庭教育講座；免費為學(xué)生家長(cháng)提供家庭教育有關(guān)書(shū)籍
3、每月給出家長(cháng)作業(yè)題、指導孩子菜單，從家長(cháng)反饋中發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與班主任老師協(xié)商解決，并做好分析記錄，并將相關(guān)資料裝訂成冊。
4、密切家校聯(lián)系工作：根據以往的經(jīng)驗，我們今年改進(jìn)了工作方法，由原來(lái)家長(cháng)與班主任的聯(lián)系改為家長(cháng)與所有任課老師之間的聯(lián)系、互動(dòng)，做到次次聯(lián)系有具體內容、有家長(cháng)反饋、有活動(dòng)小結等，確�；顒�(dòng)有效果。
二、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
1、我校農村子弟占多數，家長(cháng)們忙于生計早出晚歸，無(wú)暇照顧孩子，聯(lián)系方式也多有變動(dòng)，甚至家庭住址也經(jīng)常變動(dòng)，所以難以取得聯(lián)系，更談不上交流。
2、我校本學(xué)期即使開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )，多數學(xué)生家庭無(wú)條件上網(wǎng)。
改進(jìn)措施：從關(guān)心孩子生活入手，積極解決生活實(shí)際困難，如給貧困學(xué)生捐錢(qián)捐物，讓學(xué)生和其家長(cháng)確實(shí)感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，變被動(dòng)為主動(dòng)與我們取得聯(lián)系，從而愿意配合我們的家庭教育工作；充分利用我校年輕教師資源，動(dòng)員年輕教師加入家庭教育指導師行列，以點(diǎn)帶面；在電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )不通情況下，加強家校聯(lián)系冊的使用、增加家訪(fǎng)次數等。在以后的工作中，我們還將據我校實(shí)際情況來(lái)探索家庭教育工作新路子。
家庭教育工作總結 篇18
教育好學(xué)生既是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭的責任。如何帶動(dòng)家長(cháng)發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長(cháng)的密切配合；真正辦好家長(cháng)學(xué)校，真正使學(xué)校教育和家庭教育密切結合；普及家庭教育科學(xué)理念，創(chuàng )設學(xué)生健康成長(cháng)的最佳環(huán)境。我校在教學(xué)中積極探索舉辦家庭教育工作的新途徑、新方法，不斷總結提升經(jīng)驗，使家庭教育工作步入了規范化、科學(xué)化、系統化的軌道。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)著(zhù)手：
一、努力拓展家庭教育學(xué)習途徑
�。ㄒ唬┰诩彝ソ逃v座中學(xué)習
本學(xué)期，我校指導師除了在班級里開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)給予家長(cháng)有關(guān)家庭教育的問(wèn)題的指導外，劉丹老師為高一全體家長(cháng)進(jìn)行了題為《父愛(ài)伴我成長(cháng)》有關(guān)“父親教育方式”的專(zhuān)題講座，在講座中，通過(guò)大量的事例和活動(dòng)，和家長(cháng)就家庭教育父親為什么要和孩子一起成長(cháng)、父親教育孩子的方式和誤區等問(wèn)題進(jìn)行了交流，受到家長(cháng)的好評。
�。ǘ┰诰W(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校學(xué)習
網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校是作為一種開(kāi)展家庭教育工作的新手段、新形式，是開(kāi)展家庭教育的有效工具。我們積極更新克五中家庭教育網(wǎng)站信息，讓家長(cháng)得到更加優(yōu)質(zhì)的及時(shí)的家庭教育知識。通過(guò)在網(wǎng)站上發(fā)布家長(cháng)學(xué)習菜單和指導菜單，豐富了家庭教育內容，擴大了學(xué)習家庭教育的家長(cháng)群體。我校家庭教育指導師精心選擇菜單，與時(shí)俱進(jìn)，豐富了五中家庭教育的內涵。本學(xué)期為了拓寬家長(cháng)學(xué)習家庭教育知識的途徑，由我校家庭教育
�。ㄈ┰诩彝ソ逃娮訄笾袑W(xué)習
指導師合作定期制作《克五中微家教》電子報專(zhuān)欄，精選家庭教育故事和知識，與家長(cháng)分享，指導家長(cháng)解決實(shí)踐生活中的教育難題問(wèn)題。這種方式學(xué)習方式也受到家長(cháng)的喜歡。
�。ㄋ模┰诩彝ソ逃笇Р藛沃袑W(xué)習
本校家庭教育指導師精心選擇指導菜單的內容，為家長(cháng)布家長(cháng)作業(yè)，為家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的家庭教育知識指導。
�。ㄎ澹┰诟黜椉彝ソ逃幕顒�(dòng)中學(xué)習
本學(xué)期完成了家長(cháng)學(xué)校的注冊任務(wù)，除個(gè)別內初班學(xué)生家長(cháng)無(wú)手機，在班主任的積極配合下，注冊率達到了100%。為了充分利用網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校的資源，對我校的班主任和家庭教育指導師進(jìn)行了網(wǎng)站的注冊程序以及網(wǎng)站功能的學(xué)習進(jìn)行了培訓。組織家長(cháng)參加了xx首屆“家長(cháng)教子征文”活動(dòng)，我校的指導師對家長(cháng)進(jìn)行相關(guān)的指導，抓住機會(huì )督促家長(cháng)學(xué)習。
二、在問(wèn)題與改進(jìn)措施
1、我校是一所民漢合校中學(xué)，生源多樣，有本地班學(xué)生、烏爾禾住校學(xué)生和內初班同學(xué)，和家長(cháng)聯(lián)系有一定困難。
2、我校盡管班主任老師建立了QQ群，學(xué)校有固定的網(wǎng)站專(zhuān)欄進(jìn)行家�；�(dòng)，但信息更新還需進(jìn)一步努力。
在今后的家庭教育工作中，各位五中的家庭教育指導師將盡自己的最大的努力不斷學(xué)習家庭教育內容，從關(guān)心孩子生活入手，積極解決家庭教育的難題，主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)；從家庭教育的細節入手，調動(dòng)家長(cháng)的學(xué)習熱情，探索家庭教育現代化的有效途徑和方法，努力做好xx第五中學(xué)的家庭教育工作。
家庭教育工作總結 篇19
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個(gè)人在性格、品德、修養、愛(ài)好、才能等方面的雛型。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長(cháng)學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施，并取得了很大的收獲，現將我校的家庭教育工作總結如下：
一、詳盡調查，深入了解我班學(xué)生家庭教育情況。
我班學(xué)生大部分學(xué)生都是學(xué)校周?chē)�，周邊的居民對教育的深遠意義認識不夠，所以為了順利的展開(kāi)家庭教育工作，我班在工作展開(kāi)的前期，對學(xué)生家庭教育進(jìn)行了詳盡、深入的調查。經(jīng)過(guò)細致工作，調查結果顯示為：
1、家長(cháng)文化素質(zhì)偏低，家庭教育盲目性太強。
有相當一部分家長(cháng)都希望自己的孩子將來(lái)能有出息，能夠出人頭地，可又不知道怎樣引導孩子、教育孩子，平時(shí)忙農活、忙家務(wù)，對孩子的學(xué)習和身心健康很少過(guò)問(wèn)。也有的家長(cháng)平時(shí)讓孩子信馬由韁，但見(jiàn)孩子考試成績(jì)不佳，便“一股腦兒算總賬”，對其進(jìn)行打罵。由于大多數家長(cháng)文化素養質(zhì)偏低，所以他們雖有“望子成龍”之心，卻無(wú)“教子成龍”之方，這是務(wù)工家庭教育的普遍現象。
2、多數家庭缺乏文明教育。
家長(cháng)們語(yǔ)言粗魯、口無(wú)遮攔，即使在孩子面前，也是滿(mǎn)嘴臟話(huà)、言語(yǔ)污穢；此外，農閑時(shí)，有的還經(jīng)常酗酒、賭博，嚴重污染了家庭的育人環(huán)境。
3、留守兒童、單親兒童缺乏家庭教育。
我班存有一部分單親兒童，一部分父母雙雙外出打工，進(jìn)城經(jīng)商的留守兒童，他們長(cháng)期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛(ài)、嬌寵成分，所以他們也根本無(wú)法接受正常的家庭教育。
二、認真分析，制定切實(shí)的家庭教育措施。
總體看來(lái)，我班的家長(cháng)受自身文化程度不高的影響，在教育孩子方面有很多的困惑。為了使廣大家長(cháng)掌握科學(xué)的教育方法，能夠與孩子平等溝通、平等交流，營(yíng)造寬松、民主、自由的家庭教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展，針對我校家庭教育存在的這些問(wèn)題，我班采取以下措施來(lái)指導家庭教育：
1、組建家長(cháng)委員會(huì )。
家校合一為最高教育境界，我班在了解的基礎上，聘請了六位文化素質(zhì)較高、威信較好的學(xué)生家長(cháng)為家長(cháng)委員會(huì )成員，與他們及時(shí)溝通、交流，達成共識，以他們?yōu)檩椛潼c(diǎn)，對家長(cháng)進(jìn)行潛滋教育。在家長(cháng)委員的宣傳下，家長(cháng)漸改“女孩子大了少出頭”的封建思想，積極鼓勵孩子參與各項活動(dòng)。
2、進(jìn)行家庭教育理論培訓。
我班按計劃每學(xué)期為家長(cháng)們上兩次課，對他們進(jìn)行家庭教育理論培訓，同時(shí)向他們介紹孩子在校學(xué)習及其他方面的表現情況，目的是讓學(xué)校家長(cháng)互相溝通、不斷交流，共同探討教育的新路子，讓家庭教育和學(xué)校教育緊密銜接起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次的家庭教育理論培訓，家長(cháng)們對待孩子的學(xué)習態(tài)度有了很大的轉變，盡量避免簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，采取悉心教育的態(tài)度，因此，我班學(xué)生也漸變得樂(lè )觀(guān)。
3、建立家校聯(lián)系冊。
利用聯(lián)系冊向家長(cháng)告知學(xué)校的一些基本情況，并向家長(cháng)和孩子提出相關(guān)的要求，家長(cháng)也通過(guò)聯(lián)系冊告知老師孩子在家中的各種表現。一年來(lái)，我班利用這種無(wú)聲的交流獲得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按時(shí)休息”、“孩子如何與家長(cháng)交流，并有和交流困難”等，在這樣的溝通下，學(xué)校教育和家庭教育得到了有機結合，為健康培育每一個(gè)孩子奠定的基礎。4、開(kāi)展教師訪(fǎng)千家萬(wàn)戶(hù)活動(dòng)。暑假期間，我和其他任課老師，走入了每一位學(xué)生的家中，了解了每一位學(xué)生的家庭情況、學(xué)習情況，與家長(cháng)面對面交流，幫他們解疑。這種面對面的交流，感動(dòng)了很多家長(cháng)。
三、反思總結，再增加家校教育的合力。
做了這么多家校教育的工作，難免有疏漏，“為了更好，只有努力”我們發(fā)現，今后工作中還需完善的地方有：
1、部分家長(cháng)不配合學(xué)校教育，認為只管吃飽喝足為本份，學(xué)習成績(jì)有學(xué)校，一遇到學(xué)生成績(jì)下滑，直接指責教師。這種家長(cháng)的片面認識還需耐心疏導。
2、參加家庭教育理論培訓的人員偏少，應該加大家長(cháng)委員會(huì )的宣傳力度，“不求次次參加，力求有次參加”式的滲透，讓家庭教育越來(lái)越優(yōu)。
3、多次、及時(shí)地向家長(cháng)們普及教育科學(xué)知識，及時(shí)傳播新的教育思想、教育觀(guān)念，讓家長(cháng)走出家庭教育的誤區，配合學(xué)校教育完成學(xué)生教育。
家庭是孩子成長(cháng)的搖籃，家庭環(huán)境、家長(cháng)的教育方式直接影響著(zhù)學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會(huì )更進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應的幫助措施，相信“明天會(huì )更好”！
家庭教育工作總結 篇20
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個(gè)人在性格、品德、修養、愛(ài)好、才能等方面的雛型。宣教科局對此非常重視，小學(xué)的“家長(cháng)義工”在我縣影響頗大。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長(cháng)學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施，形成了自己的特色：
一、不斷完善組織機構建設，制度健全。
1、我校成立家校聯(lián)動(dòng)領(lǐng)導小組。以家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)為核心，全面開(kāi)展學(xué)校家庭教育工作，學(xué)校鎮政府協(xié)助，他們走進(jìn)村、走進(jìn)學(xué)生家庭。從校級領(lǐng)導負責到班主任老師負責學(xué)校家庭教育方面工作。各級負責人經(jīng)常通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)或者座談等方式與家長(cháng)聯(lián)系、溝通。
2、我校成立家長(cháng)委員會(huì )，做到有掛牌、有場(chǎng)所，為學(xué)校家庭教育工作提供了便利。xx年9月22日，我校進(jìn)行新一屆的家長(cháng)委員會(huì )換屆選舉，新一屆家長(cháng)委員會(huì )的家長(cháng)代表全校一百多學(xué)生家長(cháng)履行家校溝通工作，起到橋梁作用。
二、促進(jìn)基礎常規工作的開(kāi)展
1、學(xué)期初始，我校家校聯(lián)合領(lǐng)導小組主任曾榮耀結合市教育局、鎮宣教局家庭教育會(huì )議精神及相關(guān)文件，并聯(lián)系我校實(shí)際情況認真制定家庭教育工作計劃、家長(cháng)學(xué)校工作計劃。
2、加強家長(cháng)學(xué)校建設工作。
�。�1）制定家長(cháng)學(xué)校授課課程計劃。積極調動(dòng)各年級年級組長(cháng)以及邀請學(xué)校家庭教育指導師，為家長(cháng)辦講座，舉辦家長(cháng)家庭教育交流會(huì )，努力解決困擾家長(cháng)們的家庭教育問(wèn)題，更好的實(shí)現學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校三贏(yíng)的局面。
�。�2）家長(cháng)授課培訓方式異彩紛呈。我們有講座、讀書(shū)交流會(huì )、優(yōu)秀傳統文化培訓等方式。xx年4月14日，我校邀請全國著(zhù)名演講師鄒越老師到我校演講，全校三千多師生感動(dòng)得淚灑僑中，感悟頗深。xx年11月18日我們邀請廣東省著(zhù)名一線(xiàn)教師“大山笑長(cháng)”到我校舉辦“贏(yíng)在起跑線(xiàn)上”的講座。xx年11月10日，家校聯(lián)合小組組長(cháng)召開(kāi)本年度校級家長(cháng)委員會(huì )，與會(huì )家長(cháng)委員12人，座談會(huì )中，家長(cháng)們不僅是聆聽(tīng)，還暢所欲言，為治理學(xué)校周邊環(huán)境獻計獻策。xx年下學(xué)期，第一次段考后，召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )。各班家長(cháng)會(huì )改變以往老師一言堂模式，鼓勵家長(cháng)主持家長(cháng)會(huì )，班級家長(cháng)委員會(huì )成員積極發(fā)言，在家長(cháng)們的交流、討論中解決班級問(wèn)題，更方便、更睿智。xx年12月，我校邀請各管理區管教支委到我校參觀(guān)指導、座談。讓各管理區管教支委了解我校教學(xué)教育情況，為我校的進(jìn)一步發(fā)展提出很多建設性的建議。
�。�3）認真做好家長(cháng)學(xué)校資料整理好工作。收集整理家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )、家長(cháng)會(huì )的簽到表、活動(dòng)記錄表等，xx年12月，由于家校工作優(yōu)秀，我校獲得了“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號，家校領(lǐng)導小組主任榮獲先進(jìn)個(gè)人。
三、積極開(kāi)創(chuàng )我校特色家庭教育服務(wù)。
在各項活動(dòng)中，提供家長(cháng)參與的平臺，讓家長(cháng)在親子活動(dòng)中更好的實(shí)踐從教材中，從講座中，從交流會(huì )中學(xué)習到的家庭教育理論，增進(jìn)親子之間的理解與關(guān)愛(ài)。xx年10月25日，初一（7）班張老師倡議學(xué)生感恩實(shí)踐---給媽媽洗洗腳，活動(dòng)中，不僅有學(xué)生們的認真完成，還有家長(cháng)們用心的記錄，一張張照片彰顯出的是一個(gè)個(gè)其樂(lè )無(wú)窮、融洽的家庭，一份份心得書(shū)寫(xiě)出爸爸媽媽此刻最激動(dòng)的心情。xx年12月10日，我校開(kāi)展二十一屆校運會(huì )，每班邀請了十位家長(cháng)參加，讓家長(cháng)與他們的孩子一起賽跑等，這些親子活動(dòng)讓他們在運動(dòng)比賽中加強了解、增進(jìn)感情。xx年5月，鎮讀書(shū)節啟動(dòng)儀式在我校舉行中，各班家長(cháng)和學(xué)生紛紛響應，其中初三（1）班賴(lài)小彤家庭的心得體會(huì )最為出色，孩子和爸爸媽媽都寫(xiě)出了共讀一本書(shū)的心得體會(huì )，并且圖文并茂，內容具體豐富。
回顧過(guò)去，我們在家庭教育工作上有特色、有閃光，但是也存在不足。展望新年，我們還要不斷完善自身工作，我們將努力實(shí)現以下目標：
1、向兄弟學(xué)校學(xué)習，向小學(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，爭取“家長(cháng)義工”制度在我校鋪開(kāi)。
2、進(jìn)一步提升家長(cháng)學(xué)校講座質(zhì)量，為家長(cháng)們提供及時(shí)有效的家庭教育服務(wù)。
3、繼續做好家長(cháng)學(xué)校特色——親子活動(dòng)，力求活動(dòng)范圍廣、家長(cháng)參與度高、家校認同感強。
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