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幼兒園幼兒圖書(shū)自查報告

時(shí)間:2024-11-18 21:59:33 思穎 自查報告 我要投稿

幼兒園幼兒圖書(shū)自查報告(精選12篇)

  時(shí)間過(guò)得真快啊,工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,取得了成績(jì),也存在著(zhù)問(wèn)題,是時(shí)候好好地記錄在自查報告中。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園幼兒圖書(shū)自查報告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園幼兒圖書(shū)自查報告(精選12篇)

  幼兒園幼兒圖書(shū)自查報告 1

  為深入貫徹《關(guān)于對全區幼兒園(學(xué)前班)讀物進(jìn)行檢查的通知》(桂教辦〔20xx〕251號)文件要求,提高幼兒園保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展,我園嚴格按照文件通知要求進(jìn)行了認真細致的自查自糾,重點(diǎn)對幼兒用書(shū)、教師用書(shū)進(jìn)行了整頓,嚴禁教師及幼兒購買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物,堅決杜絕非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物在校園的傳播,F自查情況總結如下:

  一、加強領(lǐng)導,精心組織。

  成立了工作領(lǐng)導小組,xxx校長(cháng)任組長(cháng),xxx副組長(cháng),各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見(jiàn)。

  二、全面自查。

  通過(guò)檢查發(fā)現:

  1.無(wú)論是幼兒園還是教師個(gè)人均無(wú)購買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)讀物和宗教讀物,無(wú)使用小學(xué)教材現象。幼兒園使用的書(shū)籍均出自上級教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。

  2.提高認識,為了減輕家長(cháng)負擔,我園沒(méi)有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現象。

  3.社會(huì )上的違法有害文化產(chǎn)品,如盜版輔助學(xué)習書(shū)仍然占據巨大的`供求市場(chǎng),有個(gè)別家長(cháng)貪圖便宜而為幼兒購買(mǎi)。

  4.有些老師在家長(cháng)強烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長(cháng)為幼兒購買(mǎi)課外練習。

  三、整改措施。

  1.規范收費行為,禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)幼兒園推銷(xiāo)教輔材料。

  2.強化宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識,提高師生抵制盜版工具書(shū)和其他盜版制品的自覺(jué)性。

  3.狠抓落實(shí),進(jìn)行全面清查。先在園內進(jìn)行自查,嚴禁買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物在校園的傳播。

  4.幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長(cháng)進(jìn)行宣傳,是他們充分了解遵循教育規律。

  5.不準給幼兒不準家庭作業(yè),不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長(cháng)班,教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。

  今后我們將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神,不斷規范幼兒園(學(xué)前班)讀物的使用,不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。

  幼兒園幼兒圖書(shū)自查報告 2

  為貫徹東莞市教育局《東教監〔20xx〕2號關(guān)于切實(shí)加強20xx年春季教育收費監督嚴禁亂收費的通知》精神,我園立即對上財務(wù)管理情況進(jìn)行了認真的專(zhuān)項檢查,現將檢查情況報告如下:

  一、幼兒園領(lǐng)導高度重視

  1、幼兒園配有財務(wù)辦公處,配有財務(wù)人員2人。

  2、園長(cháng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)財務(wù)運行情況和聽(tīng)取財務(wù)工作匯報,及時(shí)調整財務(wù)支出。

  3、財務(wù)人員具會(huì )計證并有一定的專(zhuān)業(yè)理論素養和較強業(yè)務(wù)能力,有二十年會(huì )計工作經(jīng)驗,積極參加上級財政部門(mén)組織的財務(wù)管理及相關(guān)法律知識的培訓,能按照財務(wù)制度的有關(guān)財經(jīng)規定記賬,會(huì )計科目使用合理,平時(shí)報表準確、及時(shí),數據真實(shí)。

  4、財務(wù)人員能對當天發(fā)生的業(yè)務(wù),當天登記入賬,現金和銀行存款日記帳做到日清日結。并根據各項資金的性質(zhì),嚴格做到專(zhuān)款專(zhuān)用。

  二、強化幼兒園收入收費行為的管理

  嚴格執行收費管理制度。公開(kāi)收費項目,公開(kāi)收費標準,接受教師及家長(cháng)的監督,統一收費項目,統一收費標準,統一使用財政部門(mén)印制的收費(收款)票據。經(jīng)過(guò)幼兒園自查,未發(fā)現自立收費項目、自行提高收費標準現象,無(wú)開(kāi)設收費興趣班,每學(xué)期均在《致家長(cháng)一封信》中告知家長(cháng)收費明細及退費規定,幼兒園有完善的經(jīng)費管理制度,真正做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。

  三、加強財務(wù)支出管理

  幼兒園領(lǐng)導審批制度明確,從事幼兒園財務(wù)管理的'記賬人員和審批人員、出納人員、經(jīng)辦人員、財務(wù)保管人員的職責權限明確,做到了相互分離、相互制約、相互監督。

  四、加強有限資產(chǎn)的管理,保證幼兒園正常運行

  根據幼兒園工作計劃,通盤(pán)考慮,全面管理,合理使用有限資金,集中力量,加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項收入做到心中有數,堅持做到了“量入為出,以收定支,略有節余!

  所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊,用卡片進(jìn)行登記,款物相符,登記準確無(wú)誤,沒(méi)有造成資產(chǎn)流失。

  此次自檢自查工作中得到幼兒園領(lǐng)導的高度重視,以《東教監〔20xx〕2號關(guān)于切實(shí)加強20xx年春季教育收費監督嚴禁亂收費的通知》為依據進(jìn)行全面自檢自查,通過(guò)自檢自查工作的開(kāi)展充分認識到財務(wù)管理工作的重要性,今后我們要更細致的規范財務(wù)基礎管理,扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展幼兒園的財務(wù)工作。

  幼兒園幼兒圖書(shū)自查報告 3

  按照三河市教育局轉發(fā)《三河市“掃黃打非”領(lǐng)導工作小組關(guān)于開(kāi)展印裝行業(yè)治理整頓“百日會(huì )戰”行動(dòng)的實(shí)施方案》的部署及市教育局的安排,我校于3月15日到3月26日,在全校范圍內組織開(kāi)展“整治侵權盜版和非法出版發(fā)行教材教輔的專(zhuān)項自查行動(dòng)”,現將自查開(kāi)展情況總結如下:

  一,加強宣傳,自覺(jué)抵制盜版資料。

  接到通知以來(lái),我校利用周一上午國旗下講話(huà),校園宣傳欄等,宣傳“中華人民共和國知識產(chǎn)權法”部分章節,使全校師生懂得“知識產(chǎn)權保護制度對于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、文化繁榮和經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義和作用,它既是保證社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟正常運行的重要制度,又是開(kāi)展國際間科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟、文化交流與合作的基本環(huán)境和條件之一。中國把保護知識產(chǎn)權作為改革開(kāi)放政策和社會(huì )主義法制建設的.重要組成部分,從七十年代末即著(zhù)手制定有關(guān)法律、法規,同時(shí)積極參加相關(guān)國際組織的活動(dòng),加強與世界各國在知識產(chǎn)權領(lǐng)域的交往與合作。因而,中國知識產(chǎn)權保護制度的建設,在初始階段就顯示了面向世界、面向國際保護水平的高起點(diǎn)。在改革開(kāi)放的推動(dòng)下,中國知識產(chǎn)權立法速度之快,也是史無(wú)前例的!币虼嗣恳粋(gè)公民都應自覺(jué)遵守法律規定,自覺(jué)抵制盜版書(shū)籍、音像資料等的購買(mǎi)、使用。

  二、開(kāi)展自查,確保本校師生不使用盜版資料。

  3月15日開(kāi)始,我校教導處、總務(wù)處分頭進(jìn)行自查,自查的范圍包括:

 。1)教科書(shū)是否按規定要求和渠道訂購?

 。2)學(xué)校圖書(shū)室是否存在盜版圖書(shū)?

 。3)教導處存書(shū)是否有盜版的?

 。4)電子備課室是否存在盜版音像資料?

 。5)各班級輔導員老師檢查學(xué)生中有無(wú)使用盜版教輔資料?

  通過(guò)自查,了解到:學(xué)校教學(xué)使用的教科書(shū)、教學(xué)參考書(shū)等,均按上級要求征訂,主要來(lái)自新華書(shū)店,并且經(jīng)過(guò)教育局批準的,沒(méi)有盜版資料。校圖書(shū)館盜版書(shū)籍沒(méi)有,采購渠道正常。校電子備課室有沒(méi)有盜版光盤(pán)。學(xué)生中的教輔資料和自購課外書(shū)有少數是盜版的,已經(jīng)集中銷(xiāo)毀。

  三、高度重視,確保今后不購用非法出版物。

  學(xué)校在自查之后,召開(kāi)班子會(huì )議,要求今后凡是征訂教學(xué)用書(shū)、教學(xué)光盤(pán)、圖書(shū)、教輔資料,一律要經(jīng)過(guò)教代會(huì )審批,從新華書(shū)店采購。要經(jīng)常教育學(xué)生不要購買(mǎi)、使用盜版教輔資料,充分認識到:盜版教輔資料錯誤較多,使用時(shí)只能誤人誤己。學(xué)校今后要利用宣傳陣地加強宣傳,讓知識產(chǎn)權法走進(jìn)每一個(gè)師生。

  幼兒園幼兒圖書(shū)自查報告 4

  根據教基二廳函〔20xx〕9號文件精神及自治區教育廳、旗教科局的有關(guān)要求,端正辦學(xué)思想,規范辦學(xué)行為,規范教材教輔征訂、使用,我校對教材、教輔的征訂、使用情況進(jìn)行了認真地進(jìn)行了自查,F將自查情況匯報如下:

  一、嚴格目錄管理。對國家和自治區教材及教輔材料實(shí)行目錄管理,嚴格執行教材教輔材料準入制度。我校學(xué)生所使用的教科書(shū)、教輔均為上級部門(mén)規定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué);蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買(mǎi)教輔材料的行為。

  二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規渠道,在我校不存在境外、盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng),無(wú)劣質(zhì)印刷品,不存在印制或夾帶廣告等現象。

  三、除上級部門(mén)提供的教材和配套練習外,學(xué)校嚴格控制教材教輔資料,加強學(xué)生用書(shū)管理,堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書(shū),同時(shí)也不向學(xué)生推薦其他學(xué)習資料,并嚴禁教師向學(xué)生推薦練習資料和復習用書(shū),以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔和家庭的`經(jīng)濟負擔。

  四、加大監督檢查力度。要暢通社會(huì )監督渠道,加大對教輔材料違規征訂使用行為的查處力度,對群眾舉報的問(wèn)題,及時(shí)處理,做到有報必查,有錯必糾。對于違規違紀人員,按照有關(guān)規定嚴肅追究責任。

  幼兒園幼兒圖書(shū)自查報告 5

  關(guān)于教材教輔征訂及使用情況,我校做了以下幾個(gè)方面的自查工作:

  一、知曉文件內容。

  有關(guān)教材教輔的征訂文件,學(xué)校也在教職工大會(huì )中向全體老師宣讀過(guò),讓老師們了解具體征訂教材教輔的情況,避免教師不知情況隨意亂訂。

  二、征訂教材教輔數量。

  我校每學(xué)期初在征訂下學(xué)期教材教輔之前,都是重新統計各班現有人數,嚴格按照人手一冊的量征訂,包括教師的教本都將循環(huán)使用。

  三、征訂種類(lèi)。

  征訂的教材教輔都是由學(xué)校的'教務(wù)主任與圖書(shū)管理員參照有關(guān)文件目錄經(jīng)校委會(huì )討論,選擇適合本校實(shí)際的教輔征訂,嚴格實(shí)行一教一輔。

  四、征訂途徑。

  學(xué)校所有的教材與教輔全部從新華書(shū)店訂購,教務(wù)處還定期調查任課老師有無(wú)自行在外訂購其他教輔的情況,同時(shí)對各班各年級學(xué)生進(jìn)行調查,切實(shí)摸清各班教輔的訂購量和使用情況,防止教師自行加重學(xué)生課業(yè)負擔,杜絕盜版圖書(shū)進(jìn)入學(xué)校。

  總的來(lái)說(shuō),我校一直都是按照上級文件要求征訂教材教輔,沒(méi)有額外和不正當途徑定購教材教輔。

  幼兒園幼兒圖書(shū)自查報告 6

  為了加強我區對電教教材代收費的收、管、用工作,維護代收費政策的嚴肅性,5月25日—26日,我站在區文教局、局紀檢領(lǐng)導的親自帶領(lǐng)下,對區代收費學(xué)校進(jìn)行了一次全面的檢查,現將檢查情況匯總如下:

  1、收費學(xué)校均能于5月20日前,進(jìn)行自查,并如實(shí)填報《江西省中小學(xué)電教教材代收費年檢表》。

  2、秋季—春季,我區電教教材代收費學(xué)校9所,在校學(xué)生8916人,其中省級示范校3所,在校收費生5026人,每人每年收費60元,計收費301560.00元;電教裝備二類(lèi)校5所,在校學(xué)生3890人,每人每年收費34元,計收費132260.00元,共計收費433820.00元,金額到帳。

  3、根據省、市館文件精神,代收費總額的60%,上交區站統一管理,用于定購《江西省中小學(xué)電教軟件使用目錄》中的軟件。本學(xué)年度我站共收到代收費學(xué)校上交256345.80元,占我區代收費的`59.09%。

  4、本學(xué)年度,我區在市館共訂購電教軟件253016.00元,已全部下發(fā)到區直各校。

  5、全區代收費留用為177474.20元。各校均能?chē)栏癜凑帐、市館文件精神,用于學(xué)校電教軟件的添置,電教教師的培訓及電教工作的開(kāi)展上。

  綜上所述,我區在執行電教教材代收費的收、管、用三環(huán)節上,能?chē)栏癜凑帐、市館的文件精神,做到專(zhuān)款專(zhuān)用,不挪用、占用。

  幼兒園幼兒圖書(shū)自查報告 7

  根據平塘縣教育局的《平塘縣教育局關(guān)于做好國家課程教材檢查工作的緊急通知》文件要求,我校對教材、教輔的征訂、使用情況進(jìn)行了認真的自查,F將自查情況匯報如下:

  一、使用教材情況。

  根據貴州省統一部署,使國家統編教材的使用工作得到落到實(shí)處。不存在區域共享教材、校本教材、境外課程教材替代國家課程教材,使用的教材全部經(jīng)過(guò)審定。

  我校學(xué)生所使用的教科書(shū)、教輔嚴格執行教材教輔資料準入制度,均為上級部門(mén)規定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。學(xué);蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買(mǎi)教輔材料的'行為。

  二、教輔資料征訂。

  教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規渠道,在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查,平塘縣新華書(shū)店給我校提供的教材,印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng),無(wú)劣質(zhì)印刷品。

  三、雙語(yǔ)教材使用情況。

  我校切實(shí)按照上級教育主管部門(mén)開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué),教學(xué)所使用的教材完全按照教育部和教育廳要求征訂。按規定為學(xué)生擇取經(jīng)審定通過(guò)的與教科書(shū)配套的相關(guān)學(xué)科的“同步練習”,堅決杜絕本校教師以任何名義脅迫、誘導學(xué)生購買(mǎi)任何教輔資料的現象和行為。

  四、加大監督檢查力度。

  我校把教師對教輔資料的推薦和征訂工作,與教師的師德師風(fēng)考核相連接,加大對教輔材料違規征訂使用行為的查處力度,對學(xué)生及家長(cháng)舉報的問(wèn)題,及時(shí)處理,做到有報必查,有錯必糾。對于違規違紀人員,按照有關(guān)規定嚴肅追究責任。

  五、學(xué)校目前存在的問(wèn)題。

  我校目前所征訂的教輔資料是根據縣教育局規定范圍內書(shū)目來(lái)開(kāi)展此項工作,每科都有練習冊,從而可能會(huì )加重家長(cháng)的經(jīng)濟負擔尤其是建檔立卡戶(hù),同時(shí)學(xué)生的課業(yè)負擔相應的增加。我校希望在教輔資料的征訂方面,可以由縣教育局組織部分一線(xiàn)教師開(kāi)展征求意見(jiàn),切切實(shí)實(shí)落實(shí)為學(xué)生減負的目的,同時(shí)遴選出適合一線(xiàn)教學(xué)使用的優(yōu)秀教輔資料。

  幼兒園幼兒圖書(shū)自查報告 8

  近日,我園對幼兒園圖書(shū)進(jìn)行了一次自查,并就存在的問(wèn)題進(jìn)行了整改,F將自查整改情況作如下報告:

  一、自查情況

  在此次自查中,我們重點(diǎn)關(guān)注了圖書(shū)的數量、質(zhì)量和種類(lèi),以及圖書(shū)室的管理情況。通過(guò)仔細檢查,我們發(fā)現了以下問(wèn)題:

  1、圖書(shū)數量不足:部分年代久遠、內容陳舊的圖書(shū)已達到淘汰標準,需要更新更新圖書(shū)。

  2、圖書(shū)質(zhì)量參差不齊:部分圖書(shū)破損嚴重、文字模糊或者有缺頁(yè),影響了幼兒們的閱讀體驗。

  3、圖書(shū)種類(lèi)單一:我們的圖書(shū)種類(lèi)過(guò)于單一,缺乏涵蓋多樣化主題和內容的圖書(shū)。

  二、整改措施

  針對上述問(wèn)題,我們采取了以下整改措施:

  1、圖書(shū)更新:我們將淘汰年代久遠、內容陳舊的圖書(shū),并引進(jìn)一批新的優(yōu)質(zhì)圖書(shū),豐富圖書(shū)種類(lèi),并確保每個(gè)孩子都能找到適合自己的讀物。

  2、圖書(shū)維護:我們將對破損嚴重的圖書(shū)進(jìn)行修復或更換,同時(shí)加強圖書(shū)館環(huán)境的`管理,確保圖書(shū)的整潔和完好。

  3、圖書(shū)分類(lèi):我們將重新梳理圖書(shū)的分類(lèi)和歸檔工作,讓孩子們更方便地找到自己感興趣的書(shū)籍,并增加多元化主題和內容的圖書(shū)收納。

  三、整改效果

  經(jīng)過(guò)整改后,我們發(fā)現了一些明顯的效果:

  1、圖書(shū)數量得到增加,覆蓋了更廣泛的主題和內容,孩子們可以更好地拓展知識面。

  2、由于圖書(shū)的更新和修復,孩子們的閱讀體驗得到了提升,他們更愿意主動(dòng)選擇閱讀。

  3、圖書(shū)分類(lèi)和歸檔的整改讓孩子們更容易找到自己喜歡的書(shū)籍,幫助他們培養閱讀興趣。

  四、下一步工作計劃

  為了進(jìn)一步提升園內圖書(shū)的質(zhì)量和管理,我們將繼續做好以下工作:

  1、定期檢查:制定定期的圖書(shū)檢查計劃,確保圖書(shū)的質(zhì)量和數量符合要求。

  2、閱讀活動(dòng):舉辦各類(lèi)閱讀活動(dòng),激發(fā)孩子們的閱讀興趣,加深對圖書(shū)的了解和喜愛(ài)。

  3、教師培訓:加強教師對圖書(shū)的管理和引導,讓他們成為孩子們閱讀的引領(lǐng)者。

  通過(guò)此次自查整改,我們深刻意識到了圖書(shū)在幼兒園教育中的重要性,也將持續努力改進(jìn)圖書(shū)管理工作,為孩子們提供更好的閱讀環(huán)境,引導他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  幼兒園幼兒圖書(shū)自查報告 9

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍中的內容會(huì )對未成年人價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立產(chǎn)生極為重要的影響,尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物,它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(cháng)提供著(zhù)寶貴的知識,一字一句、一圖一文更是容不得半點(diǎn)馬虎。

  7月13日,園領(lǐng)導參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調度會(huì )后,高度重視排查工作。為貫徹落調度會(huì )議指示精神,提高校園教材、教輔、圖書(shū)讀物質(zhì)量,營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境,我園迅速行動(dòng)起來(lái),開(kāi)展教材、教輔、課外讀物專(zhuān)項排查整改工作。

  1、會(huì )議部署

  7月17日,幼兒園成立了以黨支部書(shū)記、園長(cháng)陳穎同志為第一責任人的校園讀物審查清理專(zhuān)項領(lǐng)導小組,制定出排查方案,并召開(kāi)了“教材教輔讀物排查整改工作”的專(zhuān)項會(huì )議。陳園長(cháng)帶領(lǐng)教師們學(xué)習了相關(guān)文件精神,加強思想教育,明確工作要求;李副園長(cháng)組織全體教師分為三組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查。

  2、自查自糾見(jiàn)行動(dòng)

  接到任務(wù)后,排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標準要求,對全園的教師教參用書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,幼兒繪本圖書(shū)等進(jìn)行全面排查,在排查過(guò)程中,陳園長(cháng)、李副園長(cháng)深入到每一組,和老師們一起排查,對老師們提出的.問(wèn)題書(shū)問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行熱烈的討論和認真的核對。

  各排查組教師按照要求,對書(shū)籍逐本翻閱審查,對非法圖書(shū)、不適宜圖書(shū)、外觀(guān)差、無(wú)保存價(jià)值的圖書(shū)按照規定分類(lèi)處理。

  3、登記造冊、清理整改

  在排查過(guò)程中,老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內容是否符合社會(huì )主義價(jià)值取向,插圖是否符合大眾審美,對發(fā)現問(wèn)題的讀物進(jìn)行登記造冊、清理整改,確保本次活動(dòng)有序、高效的推進(jìn)。

  經(jīng)自查后,各組的老師把問(wèn)題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長(cháng)第一時(shí)間帶著(zhù)記錄表和圖書(shū),到陳園長(cháng)、李副園長(cháng)處進(jìn)行反饋與報備。通過(guò)集中審查清理,各班各室將不適宜的書(shū)籍、問(wèn)題書(shū)籍、無(wú)保存價(jià)值的書(shū)籍進(jìn)行及時(shí)歸還并封存,并做到嚴格把好新增圖書(shū)入口關(guān)。

  通過(guò)本次自查工作,我園將繼續嚴把教材教輔讀物入門(mén)關(guān),防止毒教材流入幼兒園,共同守護幼兒身心健康成長(cháng)。同時(shí)進(jìn)一步規范我園的教輔教材讀物管理,提高了我園師幼選購正規、正版出版物的意識。

  今后我園將不定期進(jìn)行圖書(shū)抽查工作,持續凈化校園閱讀環(huán)境,以風(fēng)清氣正的書(shū)香校園為幼兒健康成長(cháng)提供堅實(shí)保障。

  幼兒園幼兒圖書(shū)自查報告 10

  一、引言

  幼兒圖書(shū)作為幼兒早期教育的重要資源,對培養幼兒的閱讀興趣、認知能力、情感發(fā)展及價(jià)值觀(guān)形成具有不可忽視的作用。為了確保我園圖書(shū)室的圖書(shū)質(zhì)量與安全,提升圖書(shū)的.教育價(jià)值,近期我園組織了一次全面的幼兒圖書(shū)自查活動(dòng)。本報告旨在總結自查過(guò)程、發(fā)現問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。

  二、自查目的與標準

  本次自查旨在檢查圖書(shū)室藏書(shū)的內容適宜性、安全性、教育性以及管理規范性,確保所有圖書(shū)符合幼兒年齡特征,內容積極向上,無(wú)暴力、色情等不良信息,且書(shū)籍保存狀況良好,易于幼兒閱讀。

  三、自查過(guò)程

  內容審查:由專(zhuān)業(yè)幼教老師與心理咨詢(xún)師組成審查小組,對每本圖書(shū)的內容進(jìn)行逐一審查,確保圖書(shū)內容符合幼兒認知水平,傳遞正面價(jià)值觀(guān)。

  安全檢查:檢查圖書(shū)是否有破損、尖銳邊角、有害印刷油墨等問(wèn)題,確保圖書(shū)材質(zhì)安全無(wú)毒,不會(huì )對幼兒造成傷害。

  教育價(jià)值評估:評估圖書(shū)的教育價(jià)值,包括是否有助于幼兒語(yǔ)言發(fā)展、思維訓練、情感培養和社會(huì )認知等方面。

  管理規范性檢查:檢查圖書(shū)分類(lèi)、標簽、借閱記錄等管理情況,確保圖書(shū)室管理有序,便于幼兒及教師使用。

  四、發(fā)現的問(wèn)題

  部分圖書(shū)內容過(guò)時(shí):少量圖書(shū)內容已不符合現代教育理念,如過(guò)度強調競爭而非合作的故事情節。

  圖書(shū)更新不及時(shí):部分圖書(shū)出版年份較早,未能及時(shí)反映最新的科學(xué)知識和社會(huì )變化。

  圖書(shū)損壞情況:由于幼兒閱讀習慣及管理能力限制,部分圖書(shū)存在輕微破損,需定期修復。

  五、改進(jìn)措施

  定期更新圖書(shū):制定圖書(shū)更新計劃,每年引入一定比例的新書(shū),淘汰過(guò)時(shí)或內容不適宜的圖書(shū)。

  加強圖書(shū)管理:增加圖書(shū)管理員培訓,提高圖書(shū)分類(lèi)、整理及維護能力,確保圖書(shū)完好可用。

  家長(cháng)參與:邀請家長(cháng)參與圖書(shū)選購與推薦,增強家園共育,共同篩選適合幼兒的優(yōu)質(zhì)圖書(shū)。

  六、總結

  本次自查不僅是對圖書(shū)質(zhì)量的一次全面體檢,更是對我園教育理念的再次審視。通過(guò)自查,我們深刻認識到圖書(shū)在幼兒成長(cháng)中的重要性,未來(lái)將持續優(yōu)化圖書(shū)室資源配置,為幼兒提供更豐富、更適宜的閱讀材料。

  幼兒園幼兒圖書(shū)自查報告 11

  一、背景與目的

  幼兒期是閱讀習慣形成的關(guān)鍵時(shí)期,優(yōu)質(zhì)的幼兒圖書(shū)對于激發(fā)幼兒閱讀興趣、促進(jìn)其全面發(fā)展具有重要意義。為積極響應國家關(guān)于提升學(xué)前教育質(zhì)量的`號召,我園于近期開(kāi)展了幼兒圖書(shū)自查活動(dòng),旨在評估圖書(shū)資源的質(zhì)量與適宜性,確保圖書(shū)既能滿(mǎn)足幼兒學(xué)習需求,又能促進(jìn)其身心健康。

  二、自查范圍與方法

  自查范圍覆蓋全園圖書(shū)室所有圖書(shū),包括繪本、科普讀物、故事書(shū)等。采用問(wèn)卷調查、實(shí)地查看、專(zhuān)家評審等多種方法,從圖書(shū)內容、形式、教育價(jià)值、安全性四個(gè)維度進(jìn)行全面評估。

  三、自查結果

  內容豐富性:圖書(shū)室藏書(shū)涵蓋語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì )等多個(gè)領(lǐng)域,基本滿(mǎn)足幼兒全面發(fā)展需求。

  適宜性評估:大部分圖書(shū)內容積極健康,符合幼兒年齡特征和認知水平,但仍有少量圖書(shū)因語(yǔ)言難度過(guò)高或內容過(guò)于抽象,不太適合幼兒閱讀。

  安全性檢查:所有圖書(shū)均通過(guò)安全檢查,未發(fā)現有害物質(zhì)或安全隱患,但部分圖書(shū)因頻繁借閱出現輕微磨損。

  教育價(jià)值:多數圖書(shū)具有較強的教育價(jià)值,能夠促進(jìn)幼兒認知、情感、社會(huì )技能等多方面發(fā)展,但個(gè)別圖書(shū)教育目標不明確,缺乏針對性。

  四、存在問(wèn)題與原因分析

  圖書(shū)更新滯后:由于經(jīng)費及采購流程限制,圖書(shū)室新書(shū)更新速度較慢,難以滿(mǎn)足幼兒日益增長(cháng)的閱讀需求。

  圖書(shū)分類(lèi)不夠細致:圖書(shū)分類(lèi)標準不夠明確,導致部分圖書(shū)難以快速定位,影響幼兒自主閱讀體驗。

  家長(cháng)參與度低:家長(cháng)對圖書(shū)室圖書(shū)資源的了解不夠,缺乏有效的家校合作機制,共同篩選圖書(shū)的參與度不高。

  五、改進(jìn)措施

  加大圖書(shū)更新力度:設立專(zhuān)項基金,加快新書(shū)采購速度,確保圖書(shū)室藏書(shū)緊跟時(shí)代步伐。

  優(yōu)化圖書(shū)分類(lèi)管理:細化圖書(shū)分類(lèi)標準,增加圖書(shū)標簽,提高圖書(shū)查找效率。

  增強家園互動(dòng):建立家校圖書(shū)推薦機制,鼓勵家長(cháng)參與圖書(shū)選購,共同營(yíng)造良好閱讀氛圍。

  六、展望

  通過(guò)本次自查,我們認識到圖書(shū)資源對于幼兒成長(cháng)的重要性,也明確了未來(lái)圖書(shū)室建設的方向。我們將持續努力,為幼兒提供更加豐富、適宜、安全的閱讀環(huán)境,助力幼兒健康成長(cháng)。

  幼兒園幼兒圖書(shū)自查報告 12

  一、前言

  幼兒圖書(shū)作為幼兒認知世界的窗口,其質(zhì)量與適宜性直接關(guān)系到幼兒閱讀興趣的培養和全面發(fā)展。為進(jìn)一步提升我園圖書(shū)室的服務(wù)質(zhì)量,確保圖書(shū)資源的科學(xué)性與教育性,近期我園組織了一次全面的幼兒圖書(shū)自查活動(dòng)。本報告旨在總結自查情況,分析存在的問(wèn)題,并提出針對性的改進(jìn)建議。

  二、自查內容與標準

  自查內容涵蓋圖書(shū)內容適宜性、教育價(jià)值、安全性、趣味性及管理規范性等方面。標準依據國家相關(guān)法規及幼兒教育規律,確保圖書(shū)既符合幼兒年齡特征,又能夠促進(jìn)其全面發(fā)展。

  三、自查過(guò)程與發(fā)現

  內容審查:通過(guò)逐本審查,發(fā)現大部分圖書(shū)內容健康向上,但個(gè)別圖書(shū)存在暴力或恐怖元素,需立即下架。

  教育價(jià)值評估:多數圖書(shū)具有較強的教育意義,能夠啟發(fā)幼兒思維,培養良好品德,但部分圖書(shū)教育目標不夠明確,缺乏針對性指導。

  安全性檢查:圖書(shū)材質(zhì)安全,未發(fā)現有害物質(zhì),但部分圖書(shū)因頻繁借閱,邊角磨損,需定期維護。

  趣味性考察:大部分圖書(shū)設計精美,色彩鮮艷,能夠吸引幼兒注意力,但個(gè)別圖書(shū)文字過(guò)多,插圖不足,影響幼兒閱讀興趣。

  管理規范性:圖書(shū)室管理制度健全,但圖書(shū)分類(lèi)、借閱記錄等方面存在不足,需進(jìn)一步完善。

  四、問(wèn)題分析與改進(jìn)建議

  內容篩選不嚴:加強圖書(shū)內容審查,建立嚴格的圖書(shū)篩選機制,確保所有圖書(shū)內容健康向上,無(wú)不良信息。

  教育目標不明確:加強圖書(shū)教育價(jià)值的評估,選擇具有明確教育目標、針對性強的圖書(shū),提高閱讀效果。

  圖書(shū)維護不足:建立圖書(shū)定期維護制度,對磨損嚴重的`圖書(shū)進(jìn)行修復或更換,確保圖書(shū)完好可用。

  趣味性提升:增加圖書(shū)的趣味性和互動(dòng)性,如設計更多插圖、游戲元素,提高幼兒閱讀興趣。

  管理優(yōu)化:完善圖書(shū)室管理制度,細化圖書(shū)分類(lèi),優(yōu)化借閱流程,提高管理效率。

  五、總結與展望

  本次自查不僅是對圖書(shū)資源的一次全面審視,更是對幼兒教育質(zhì)量的一次深刻反思。我們將以此為契機,不斷優(yōu)化圖書(shū)資源配置,提升圖書(shū)室服務(wù)質(zhì)量,為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)、適宜的閱讀環(huán)境,助力幼兒健康成長(cháng),全面發(fā)展。

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