防踩踏安全教育新聞稿范文（通用16篇）
在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，很多地方都會(huì )使用到新聞稿，新聞稿是客觀(guān)事實(shí)的報道。事實(shí)是新聞之源，不是事實(shí)的新聞就不能被稱(chēng)之為新聞，也不能將事件的真相呈現給受眾，毫無(wú)意義。寫(xiě)新聞稿真像想象中那么難嗎？以下是小編為大家整理的防踩踏安全教育新聞稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防踩踏安全教育新聞稿 篇1
為了讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。近日，蘆南社區黨群服務(wù)中心在假日學(xué)校組織開(kāi)展安全“童”行·防踩踏教育進(jìn)課堂活動(dòng)。
在活動(dòng)中，紅十字會(huì )的龔曉聰醫生通過(guò)圖片講解、實(shí)踐操作等形式對學(xué)生先進(jìn)行了防踩踏安全知識宣講。讓學(xué)生們熟知地震來(lái)臨時(shí)快速找到“黃金三角”、用書(shū)包保護頭部、以及安全逃生的方法和逃生路線(xiàn)。之后帶學(xué)生們去到戶(hù)外，“雙手交叉抱于后頸，身體蜷縮側倒地”，龔醫生教大家如果被撞到，如何以安全姿勢倒地。遭遇擁擠情況時(shí)該如何處理？老師給同學(xué)們講解了一種保證“生命空間”的手勢，那就是“雙臂交叉，左手握右臂，右手握左臂，平抬至胸前，腳跟輕輕抬起�！贬t生介紹，這個(gè)動(dòng)作可以讓人在擁擠狀態(tài)感到憋氣時(shí)保證有足夠“生命空間”，確保胸口不受擠壓。學(xué)生們躍躍欲試，根據醫生的演示紛紛作出正確的姿勢。
“安全警鐘長(cháng)鳴，生命不容忽視！此次防踩踏安全教育活動(dòng)提高了學(xué)生們面對突發(fā)事件的應變能力、緊急疏散能力和自我保護能力，把安全意識深入扎根到心中，營(yíng)造了校園珍愛(ài)生命安全第一的濃厚氛圍�！碧J南社區黨群服務(wù)中心負責人江雁說(shuō)道。
防踩踏安全教育新聞稿 篇2
5月25日，市好人事業(yè)促進(jìn)會(huì )攜手藍天救援隊走進(jìn)介休十幼，開(kāi)展防踩踏安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，介休市藍天救援隊隊員吳忠老師舉行了《平安校園你我共建》防踩踏知識講解。吳老師以踩踏實(shí)例讓孩子們了解事件的起因、后果，并著(zhù)重講解了如何防止踩踏事件的發(fā)生。隨后，幼兒園組織全體師幼進(jìn)行了地震應急疏散演練活動(dòng)。
市教科局督學(xué)李豐民為藍天救援隊頒發(fā)了“藍天愛(ài)心潤幼苗、公益助教育蓓蕾”的錦旗。安法股股長(cháng)王蕊對活動(dòng)進(jìn)行了總結，對孩子們提出了“平安伴我成長(cháng)、無(wú)論去了那里，都要記住安全第一”的諄諄教導。
防踩踏安全教育新聞稿 篇3
連日來(lái)，三亞各中小學(xué)校開(kāi)展防踩踏安全教育活動(dòng)，敲響校園“安全鐘”，進(jìn)一步加強校園安全工作，普及防踩踏安全知識，提高師生對突發(fā)事件的應變、自救能力和安全防范意識，加強學(xué)生上下樓道安全管理，嚴防校園踩踏事故發(fā)生。
11月20日，三亞市第七小學(xué)開(kāi)展了“預防踩踏，珍愛(ài)生命”安全教育主題班會(huì )活動(dòng)。課堂上，老師結合各類(lèi)踩踏事故典型案例對踩踏悲劇發(fā)生的原因進(jìn)行了分析，要求學(xué)生在校園集體活動(dòng)和日常生活中預防和避免踩踏事故的發(fā)生。
老師們除了通過(guò)語(yǔ)言的方式為學(xué)生們講解安全知識，還邀請同學(xué)們上臺，進(jìn)行實(shí)際的體驗和演練，讓學(xué)生們清楚1平方米空間內，幾個(gè)人會(huì )感覺(jué)到擁擠，幾個(gè)人會(huì )感覺(jué)憋悶等。
遭遇擁擠情況時(shí)該如何處理？老師給同學(xué)們講解了一種保證“生命空間”的手勢，那就是“雙臂交叉，左手握右臂，右手握左臂，平抬至胸前，腳跟輕輕抬起�！崩蠋熃榻B，這個(gè)動(dòng)作可以讓人在擁擠狀態(tài)感到憋氣時(shí)保證有足夠“生命空間”，確保胸口不受擠壓。
防踩踏安全教育課上，各班還強調了安全員的職責，要求安全員發(fā)揮積極作用，在學(xué)校集會(huì )和同學(xué)上下樓時(shí)進(jìn)行嚴格監督和及時(shí)提醒，做到不亂跑、不打鬧、不擁擠、不推搡。
此外，部分學(xué)校還通過(guò)圖片等形式講述預防踩踏的重要性，并科普了防踩踏安全小知識，讓同學(xué)們受益匪淺。
防踩踏安全教育新聞稿 篇4
進(jìn)一步加強校園安全工作，普及防踩踏安全知識，提高師生對突發(fā)事件的應變、自救能力和安全防范意識，嚴防校園踩踏事故發(fā)生，11月1日，漢陰縣初級中學(xué)組織各班開(kāi)展了防踩踏安全教育活動(dòng)。
課堂上，老師們結合各類(lèi)踩踏事故典型案例對踩踏悲劇發(fā)生的原因進(jìn)行了分析，要求學(xué)生在校園集體活動(dòng)和日常生活中預防和避免踩踏事故的發(fā)生。老師們還邀請同學(xué)們上臺，進(jìn)行實(shí)際的體驗和演練，讓學(xué)生們清楚1平方米空間內，幾個(gè)人會(huì )感覺(jué)到擁擠，幾個(gè)人會(huì )感覺(jué)憋悶等。
“踩踏事件，重在預防，當在人多時(shí)，如果有人跌倒，周?chē)吹降娜藗兊牡谝环磻陵P(guān)重要。如果知情人能迅速反應，有組織地維持現場(chǎng)秩序并告知他人，可能就不會(huì )造成嚴重的踩踏事故……”活動(dòng)中，各班班主任從如何預防和避免踩踏事故、發(fā)生踩踏事故該怎么辦等方面進(jìn)行了詳細講解。
此外，各班還進(jìn)一步強調了安全員的職責，要求安全員發(fā)揮積極作用，在學(xué)校集會(huì )和同學(xué)上下樓時(shí)進(jìn)行嚴格監督和及時(shí)提醒，按照學(xué)校應急疏散演練流程要求，做到不亂跑、不打鬧、不擁擠、不推搡。
安全警鐘長(cháng)鳴，生命不容懈��！此次防踩踏安全教育活動(dòng)進(jìn)一步提高了師生們面對突發(fā)事件的應變能力、緊急疏散能力和自我保護能力，把安全意識深入扎根到心中，營(yíng)造了校園珍愛(ài)生命安全第一的濃厚氛圍。
防踩踏安全教育新聞稿 篇5
為進(jìn)一步加強幼兒的安全意識，特別是提高幼兒踩踏事故的應變和自我保護能力，切實(shí)保障幼兒人身安全，曹甸鎮幼兒園開(kāi)展了"防踩踏"安全主題教育活動(dòng)。教師講解讓孩子知道上下樓梯要靠右走，不擁擠，不打鬧，輕聲慢步右側通行。
幼兒進(jìn)行了防踩踏有關(guān)的安全教育后，小朋友們進(jìn)行了實(shí)地演練，如何上下樓梯，在樓梯間如果有小朋友摔倒了大家應該不著(zhù)急往前走，告訴后面小朋友不推不擠。通過(guò)本次活動(dòng)使幼兒知道了在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；增強了安全意識和自我保護能力。
防踩踏安全教育新聞稿 篇6
為進(jìn)一步加強幼兒園的安全工作，增強全園師生的安全防范意識，提高突發(fā)事件應急預案的有效性。3月18日上午，合肥幼教集團世茂首府幼兒園開(kāi)展了防踩踏安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，各班教師根據幼兒年齡特點(diǎn)通過(guò)視頻、兒歌、情景模擬等形式，引導幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、疏散中可能遇到的危險，認識安全出口標志、牢記上下樓梯靠右行、扶好欄桿不推擠、緊急情況先逃生等安全常識，提高幼兒的安全意識。
上午，隨著(zhù)急促的警報聲響起，各班教師迅速組織幼兒一個(gè)緊跟著(zhù)一個(gè)按照撤離線(xiàn)路快速有序撤離。到達指定位置后，各班教師立即清點(diǎn)人數、安撫幼兒情緒，并匯報。各樓層安全巡查員再次返回教室查看，確保無(wú)任何一名遺留幼兒。全園師幼共用時(shí)3分08秒，全部安全撤離到指定位置，無(wú)幼兒摔倒和擁擠現象。
后勤園長(cháng)周敏對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結，告訴幼兒在遇到人群擁擠時(shí)如何注意防范，同時(shí)要求老師們在日常工作中要時(shí)刻緊繃安全這根弦，共同為幼兒的安全保駕護航。
此次防踩踏演練活動(dòng)，不僅培養了幼兒臨危不懼、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，同時(shí)提高了所有教師應對突發(fā)事件時(shí)遇險不慌、臨危不亂、沉著(zhù)應對，為幼兒營(yíng)造平安、和諧的成長(cháng)環(huán)境。
防踩踏安全教育新聞稿 篇7
為提升學(xué)生的校園生活安全意識，3月8日，太原市小店區黃陵小學(xué)舉行了三月份安全教育活動(dòng)。本次活動(dòng)以防踩踏事件為主要教育主題，意在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養幼兒掌握正確的逃生本領(lǐng)，從容應對突發(fā)事件。
為響應疫情期間的防控政策，本次安全教育只選取了部分學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)，嚴格遵守每個(gè)人之間間隔一米的規定。
活動(dòng)中，德育處張老師從踩踏事故的危險性、上廁所過(guò)程中推搡行為的嚴重后果等方面向同學(xué)們說(shuō)明了防踩踏事件的重要性。
部分同學(xué)上臺說(shuō)明：當在上下樓梯、上廁所過(guò)程中出現人多擁擠的情況時(shí)應如何做。
第一，輕聲慢步靠右走。
第二，遇到突發(fā)狀況及時(shí)喊停，告訴后面同學(xué)停止擁擠。
第三，積極幫助已經(jīng)摔倒的同學(xué)，防止出現更加嚴重的踩踏現象。
最后，學(xué)校聘請了六位男同學(xué)擔任學(xué)校安全管理員，負責協(xié)助值班教師維護同學(xué)們課間、上廁所過(guò)程中的安全。
通過(guò)此次的防踩踏安全教育活動(dòng)，讓孩子們更加懂得安全的重要性，在今后的學(xué)習生活中要格外注意，保護好自己，保護好他人，安全教育警鐘長(cháng)鳴！
防踩踏安全教育新聞稿 篇8
為了進(jìn)一步落實(shí)各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神， 增強全校師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，根據教育局的文件精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場(chǎng)，采取強有力的措施，避免傷亡。為此結合學(xué)校實(shí)際，在學(xué)校安全領(lǐng)導小組的組織下，9月13，太原市迎澤區青年路小學(xué)開(kāi)展了預防踩踏事件應急演練活動(dòng)。
演練之前，學(xué)校安全分管領(lǐng)導趙勇對演練進(jìn)行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線(xiàn)。
警報響起，教室內的學(xué)生迅速將身體臥倒或蹲下，雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角，以保護身體不被砸傷。大約一分鐘后，師生按照預定的路線(xiàn)撤離教學(xué)樓，在各樓層、集合地點(diǎn)及關(guān)鍵部位都安排了相應的疏散成員，進(jìn)行現場(chǎng)指揮。
各班按疏散路線(xiàn)迅速、有序撤離教學(xué)樓，各班在安全分管領(lǐng)導和體育老師的指揮下，在操場(chǎng)有序集合，疏散演練結束后，安全分管領(lǐng)導趙勇對演練過(guò)程作了總結，并就本次演練中出現的問(wèn)題進(jìn)行了強調，再次對學(xué)生進(jìn)行了緊急逃生自救重要性的教育。
這次演練活動(dòng)，大大增強了全體師生的安全意識，提高了師生逃生、自救、自護技能，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期的效果。
防踩踏安全教育新聞稿 篇9
為進(jìn)一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，打造平安校園，近日，我校小學(xué)部舉行“防踩踏”安全疏散演習活動(dòng)。
10月31日下午4時(shí)30分，隨著(zhù)消防警報的警笛聲響起，我校小學(xué)部“防踩踏”安全疏散演習活動(dòng)正式開(kāi)始。應急演練小組成員迅速奔赴應急預案地點(diǎn)就位，全體學(xué)生聽(tīng)從班主任指揮，服從命令，有秩序地按照指定路線(xiàn)迅速撤離到孔子廣場(chǎng)，各班主任迅速清點(diǎn)人數并向負責人匯報。在此過(guò)程學(xué)生隊伍快、靜、齊，整個(gè)過(guò)程緊張并有條不紊，用時(shí)2分18秒。
安全處副主任崔博文對學(xué)生進(jìn)行預防踩踏事故的安全知識教育 ，教給小學(xué)生預防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應對方法 。
本次的“防踩踏”安全疏散演習活動(dòng)，讓小學(xué)生在演習活動(dòng)中提高自我保護能力，同時(shí)也提高了教師們面對突發(fā)事件的'應變能力和緊急疏散學(xué)生的能力。學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在第一位，努力做到讓安全演習常態(tài)化，讓每一位開(kāi)元學(xué)子安全、快樂(lè )、健康成長(cháng)！
防踩踏安全教育新聞稿 篇10
踩踏事件多發(fā)生在商業(yè)區、景區、學(xué)校大型活動(dòng)等場(chǎng)所，面對踩踏事件，應如何預防與自救？近日，蘇州市學(xué)士中心小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展防踩踏教育活動(dòng)，提高師生對突發(fā)事件的應變、自救能力和安全防范意識。
“在擁擠的人群中摔倒，頸椎很容易被踩傷，我們可將雙手十字交叉，扣在頸椎處保護頸椎。同時(shí)，手臂盡量護住我們的頭顱，避免受到傷害�！被顒�(dòng)中，學(xué)�？倓�(wù)主任衛巍結合實(shí)踐演練為學(xué)生普及防踩踏小知識，并演示遇到踩踏事件時(shí)如何最大程度保護自己的生命安全。他提醒同學(xué)們，要時(shí)刻敲響校園“安全警鐘”，在學(xué)校做到有序上下樓梯，不擁擠，不打鬧，外出也盡量避免去人群擁擠的地方。
防踩踏安全教育新聞稿 篇11
為了進(jìn)一步增強師生的消防安全意識，提升應急組織能力。11月2日上午，常德市桃源縣第二中學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)防火、防震、防踩踏應急疏散演練。
隨著(zhù)警報響起，各區域負責人馬上引導樓內學(xué)生快速疏散，學(xué)生們在老師的指導下迅速有序撤離。整個(gè)演練過(guò)程既緊張又有序，沒(méi)有疏漏一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有出現碰撞和踩踏事件，全校3957名學(xué)生迅速到達指定集合地點(diǎn)，達到了預期的效果。
之后，縣消防救援大隊為師生講解滅火器的相關(guān)知識，正確使用方法以及注意事項，并組織教師和學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。
學(xué)校副校長(cháng)鄧元勛在總結時(shí)講到，學(xué)校高度重視此次消防演練，通過(guò)此次演練，同學(xué)們的消防安全意識大大增強，抗擊突發(fā)事件的應變能力大大提高，切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作。
防踩踏安全教育新聞稿 篇12
為堅持“安全第一，預防為主”的方針，進(jìn)一步提高全園師生的應急意識，讓幼兒掌握基本的應急疏散技能。10月31日，彬州市東關(guān)幼兒園開(kāi)展了防踩踏應急疏散演練。
演練前，為了確保演練活動(dòng)安全順利開(kāi)展，彬州市東關(guān)幼兒園組織師生觀(guān)看防踩踏自救視頻、情景體驗等，引導幼兒了解緊急避險、有序疏散、自護自救等安全防護知識。
隨著(zhù)警報聲響起，各班老師立即停止活動(dòng)，迅速組織幼兒按照疏散路線(xiàn)，安全有序地向各個(gè)安全通道疏散，后勤人員隨即進(jìn)入相應班級，維持現場(chǎng)秩序，并不時(shí)提醒大家“保持鎮定、不要驚慌！不要擁擠、不要推撞！”2分鐘后，全園師、幼疏散到中院集合完畢。
安全工作，警鐘長(cháng)鳴。此次演練活動(dòng)是對幼兒園突發(fā)安全事件應急能力的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了幼兒園應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強教師幼兒的安全意識。
防踩踏安全教育新聞稿 篇13
為進(jìn)一步加強幼兒的安全意識，特別是提高幼兒踩踏事故的應變和自我保護能力，切實(shí)保障幼兒人身安全，小白鴿藝術(shù)幼兒園開(kāi)展了"防踩踏"安全演練活動(dòng)。
讓幼兒學(xué)會(huì )預防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應對方法:讓孩子知道上下樓梯要靠右走，不能擁擠。下樓梯時(shí)，如果前面有人摔倒要即刻停止前進(jìn)，并大聲喊叫:＂有人摔倒了，不要擁擠＂。
通過(guò)演練讓孩子知道下樓梯如果擁擠這樣很危險，下樓梯時(shí)做到，不擁擠，不打鬧，輕聲慢步通行。
演練中發(fā)生意外時(shí)，孩子們在老師的指引下，按照指定的路線(xiàn)有序地向各個(gè)安全出口跑去，整個(gè)過(guò)程井然有序。
整個(gè)演練過(guò)程都是按預案進(jìn)行，既緊張、又有序。各班老師在整個(gè)演練過(guò)程中，始終密切關(guān)注幼兒安全，到達安全區域后及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數，確認幼兒無(wú)任何傷情后，由班主任向總指揮上報人數和安全撤離情況，報告完畢后立即回到班級所在地安撫幼兒。在全園師幼的團結協(xié)作下，本次防踩踏演練順利完成。
這次逃生疏散演練警示著(zhù)全園師生時(shí)刻提高安全防范意識，檢驗了全園師生安全疏散的有效程度，對加強幼兒園的安全工作，是非常必要的。這次演練雖然結束了，但安全工作沒(méi)有止境。我們將對此次演練認真總結經(jīng)驗教訓，確保幼兒園安全。
防踩踏安全教育新聞稿 篇14
為進(jìn)一步加強學(xué)生安全教育和安全應急管理，提高全體師生應對突發(fā)安全事故的應急反應能力和自救互救能力，培養學(xué)生的安全避險意識和聽(tīng)從指揮、團結互助的良好習慣，青島北山二路小學(xué)于3月3日上午組織進(jìn)行了防踩踏應急疏散演練。
為確保本次活動(dòng)能順利開(kāi)展，學(xué)校事先做了充足的準備，制定疏散演練方案，崗位分工，全校安全隱患大排查。各班班主任利用班隊會(huì )課時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行"防踩踏"安全教育，教會(huì )學(xué)生逃生時(shí)要鎮定、冷靜、有序，不超越、不推操、不打鬧，有人摔倒要停步呼救，同時(shí)強調逃生路線(xiàn)。上午十時(shí)整，總指揮一鍵啟動(dòng)學(xué)安系統，在語(yǔ)音廣播的引導下，南北兩校區千余名師生有序撤離教學(xué)樓及時(shí)疏散到操場(chǎng)空曠地帶。在學(xué)校領(lǐng)導、老師周密?chē)乐數牟邉澖M織和全體學(xué)生積極認真的參與下演練活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，活動(dòng)過(guò)程順利，未出現任何安全事故，達到了此次演練的目的。
防踩踏安全教育新聞稿 篇15
為進(jìn)一步提升全校教師和學(xué)生安全防范意識和自護自救能力，進(jìn)一步強化師生的安全教育，提高防范自救能力，提高師生突發(fā)事件防踩踏應急預案的有效性，針對學(xué)校教學(xué)樓內突發(fā)各種意外的情況，讓師生能熟悉逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生各種意外時(shí)，能有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全，黃埠小學(xué)于9月28日下午進(jìn)行了部分師生防踩踏應急疏散安全演練活動(dòng)。
為搞好這次演練，黃埠小學(xué)成立了演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議對演練活動(dòng)作了具體部署，制定了詳細的演練實(shí)施方案，對每個(gè)班每名學(xué)生的撤離路線(xiàn)以及每個(gè)教師的職責都作了明確規定。
2022年9月28日下午14點(diǎn)20分，學(xué)校突然響起急促的警報聲，220余名師生迅速從教學(xué)樓和辦公室緊急疏散，僅用3分鐘，參演師生就全部疏散到寬闊的操場(chǎng)內，整個(gè)過(guò)程緊張有序。在疏散過(guò)程中，參演教師各就各位，參演學(xué)生臨危不亂，一切按預定的路線(xiàn)和要求運行參演師生按預先指定的疏散路線(xiàn)快速、有序安全地撤離到了學(xué)校操場(chǎng)上，無(wú)一人發(fā)生跌倒摔傷事故，疏散演練井然有序。
演練后，史俊迪老師就本次防踩踏應急疏散安全演練的意義、影響、作用等方面做了全面總結，肯定了此次安全演練活動(dòng)的師生表現，針對整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行了強調，并要求全體師生要時(shí)刻樹(shù)立安全意識，遵守安全紀侓，珍愛(ài)生命。
居安思危，才能防患于未然。本次安全演練活動(dòng)平穩有序、快而不亂，無(wú)意外傷害事件的發(fā)生，參演師生的安全逃生技能都在實(shí)戰演練中得到提高。此次防踩踏安全演練的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成了具體的實(shí)戰演習，使師生了解了應急事件發(fā)生時(shí)的應對措施，切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng )建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎。
防踩踏安全教育新聞稿 篇16
3月10日上午9時(shí)45分，一聲急促的警報聲在日照山海天旅游度假區臥龍山小學(xué)驟然響起，拉開(kāi)了本學(xué)期“防踩踏”安全疏散演練的序幕。
伴隨著(zhù)陣陣刺耳的警報聲，正在上課和辦公的600余名師生迅速的從教學(xué)樓和辦公室緊急疏散，僅用了1分51秒的時(shí)間全校師生就全部疏散到開(kāi)闊的操場(chǎng)上，疏散過(guò)程緊張卻有序。
為了搞好本次演練，臥龍山小學(xué)成立了疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議對演練做了具體部署，制定了詳細的演練方案，對每個(gè)班每名學(xué)生的撤離路線(xiàn)以及每位教師的職責等內容都做了明確的規定。在疏散過(guò)程中，全校教師各就各位，各班學(xué)生臨“�！辈粊y， 一切按預定的路線(xiàn)和要求運行。
整個(gè)演練活動(dòng)由任宗小明主持，疏散演練結束后，臥龍山小學(xué)副校長(cháng)張洪榮就本次逃生演練的意義、影響、作用等方面做了全面總結，希望老師們和同學(xué)們提高安全防范意識，平時(shí)要加強學(xué)習安全知識，提高自救自護能力，關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。進(jìn)一步把校園安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，爭創(chuàng )“平安和諧校園”。
最后，任宗敏對整個(gè)演練過(guò)程中出現的問(wèn)題做出了總結與反思，對學(xué)生如何躲避人群密集的時(shí)候出現的踩踏事故以及出現倒地、踩踏事件的時(shí)候如何自救等方面做了細致有效地指導。同時(shí)，希望老師們共同努力，讓學(xué)生們重視安全，學(xué)會(huì )自救，遠離危險，防患于未然。
通過(guò)這次演練活動(dòng)，讓全體師生親身參與疏散實(shí)踐，為今后學(xué)校預防事故發(fā)生，減少人員和財產(chǎn)損失，對應急安全撤離程序規則和逃生知識有了切身體驗，也進(jìn)一步提高了全體師生安全防范意識、對培養學(xué)生遠離危險環(huán)境、實(shí)施逃生自救的技能得到了進(jìn)一步的鍛煉。
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