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運籌學(xué)實(shí)驗的心得體會(huì )

時(shí)間:2023-04-20 19:14:12 心得體會(huì ) 我要投稿
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運籌學(xué)實(shí)驗的心得體會(huì )范文通用

  從某件事情上得到收獲以后,可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),以下是小編為大家整理的運籌學(xué)實(shí)驗的心得體會(huì )范文通用,歡迎大家分享。

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運籌學(xué)實(shí)驗的心得體會(huì )范文通用1

  一、運籌學(xué)基礎學(xué)習的方法

  剛接觸運籌學(xué)時(shí),由于學(xué)習內容與中學(xué)數學(xué)相關(guān),讓我覺(jué)得運籌學(xué)很簡(jiǎn)單易懂,但是自從開(kāi)始學(xué)習單純形法,我就覺(jué)得有些吃力了?赡苁且驗槲覕祵W(xué)底子不好,再加上上課還不夠認真,所以接下來(lái)的一段日子我一直在彌補,爭取趕上老師的上課節奏。剛開(kāi)始,我的方法佷笨,就是抄書(shū)、抄主要知識點(diǎn),寫(xiě)課后習題,并對照習題解析,課后習題簡(jiǎn)單的計算題我都能熟練地做對。接下來(lái)的階段里,開(kāi)始嘗試理解數本上的知識點(diǎn),不再停留在簡(jiǎn)單的計算題計算求解階段,慢慢地摸出了一些思路,形成了自己的一點(diǎn)小方法。

  運籌學(xué)學(xué)習最大的困難,就是變量繁多,不明白這么多的數學(xué)式子所要表達的意思。其實(shí)只需要知道每道題所要表達的意思和我們最終想要得到的效果,然后引入必要的變量,觀(guān)察這些變量與我們最后在那個(gè)想要的結果的差距在哪里,再根據題目條件,列出相關(guān)變量的代數式,接下來(lái)最重要的就是利用各種方法對代數式組進(jìn)行求解。這些方法就涉及到了線(xiàn)性規劃、整數線(xiàn)性規劃、圖與絡(luò )分析的問(wèn)題等等。方法眾多的情況下,容易產(chǎn)生記憶和思路上的混淆。所以我往往很注重尋找各知識點(diǎn)間的聯(lián)系。舉例說(shuō)線(xiàn)性規劃一章,xx研究的`是最優(yōu)化的問(wèn)題,解決線(xiàn)性規劃的方法主要有:圖解法、單純形法、對偶單純性法、兩階段法、計算機軟件求解法。其中除了圖解法與計算機軟件求解法之外,其余的方法都可歸為單純形中去,體現劃歸思想。求得最優(yōu)解之后,就得進(jìn)行靈敏度分析,即分析該問(wèn)題中一個(gè)或幾個(gè)因素發(fā)生變化對最優(yōu)解產(chǎn)生的影響。到目前為止,就能較為完整地解決一些資源分配、生產(chǎn)計劃等一系列最優(yōu)化問(wèn)題,即理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程,體現數形結合的思想。

  二、運籌學(xué)學(xué)習的意義

  運籌、運籌就是運籌帷幄、統籌兼顧的意思。用發(fā)展和系統的眼光看待實(shí)際問(wèn)題,再對實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行數學(xué)化,轉化為數學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行思考并解決問(wèn)題。

  不用多說(shuō),作為應用數學(xué)的一個(gè)分支,運籌學(xué)在實(shí)際生活中的應用一定十分廣泛,只是目前對于大部分作為大學(xué)生的我們(尤其是師范生),無(wú)法利用,故經(jīng)常嚷嚷著(zhù)“這個(gè)課學(xué)了到底有什么作用呢?”

  運籌學(xué)區別于其他科學(xué),如數學(xué)、物理、生命科學(xué)等,有其特定的研究對象,有自成系統的基礎理論,以及相對獨立的研究方法和工具。運籌學(xué)是使用科學(xué)的方法去研究人類(lèi)對各種資源的運用、籌劃活動(dòng)的基本規律,以便發(fā)揮有限資源的最大效益,來(lái)達到總體全局優(yōu)化的目標。它的方法和實(shí)踐已在科學(xué)管理、工程技術(shù)、社會(huì )經(jīng)濟、軍事決策等方面起著(zhù)重要的作用,已產(chǎn)生并將繼續產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。

運籌學(xué)實(shí)驗的心得體會(huì )范文通用2

  中國古代著(zhù)名的例子“田忌賽馬”,通過(guò)巧妙的安排部署馬匹的出場(chǎng)順序,利用了現有馬匹資源的最大效用,設計出了一個(gè)最優(yōu)的方案,這就是對運籌學(xué)中博弈論的運用,那么運籌學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

  自古以來(lái),運籌學(xué)就無(wú)處不在。小到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的大媽?zhuān)蟮阶鲕娛虏渴鸬膰以,都?huì )用到運籌學(xué)。當我們?yōu)檫x擇去哪里旅游而猶豫不決,比對了很久終于找到一條最優(yōu)路線(xiàn)時(shí);當我們考試之前想臨時(shí)抱佛腳,用最短時(shí)間復習而考到盡量高的分數時(shí)無(wú)形之中,我們已經(jīng)在運用運籌學(xué)不斷的解決我們生活中的問(wèn)題了。

  運籌學(xué)是一應用數學(xué)和形式科學(xué)的跨領(lǐng)域研究,利用像是統計學(xué)、數學(xué)模型和算法等方法,去尋找復雜問(wèn)題中的最佳或近似最佳的解答。運籌學(xué)經(jīng)常用于解決現實(shí)生活中的復雜問(wèn)題,特別是改善或優(yōu)化現有系統的效率。研究運籌學(xué)的基礎知識包括實(shí)分析、矩陣論、隨機過(guò)程、離散數學(xué)和算法基礎等。而在應用方面,多與倉儲、物流、算法等領(lǐng)域相關(guān)。因此運籌學(xué)與應用數學(xué)、工業(yè)工程、計算機科學(xué)等專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)。

  現在普遍認為,運籌學(xué)是近代應用數學(xué)的一個(gè)分支,主要是將生產(chǎn)、管理等事件中出現的一些帶有普遍性的運籌問(wèn)題加以提煉,然后利用數學(xué)方法進(jìn)行解決。前者提供模型,后者提供理論和方法。

  運籌學(xué)的思想在古代就已經(jīng)產(chǎn)生了。敵我雙方交戰,要克敵制勝就要在了解雙方情況的基礎上,做出最優(yōu)的對付敵人的方法!斑\籌”一詞,本指運用算籌,后引伸為謀略之意!斑\籌”最早出自于漢高祖劉邦對張良的評價(jià):“運籌帷幄之中,決勝千里之外!钡亲鳛橐婚T(mén)數學(xué)學(xué)科,用純數學(xué)的方法來(lái)解決最優(yōu)方法的選擇安排,卻是晚多了。二次大戰時(shí),英軍首次邀請科學(xué)家參與軍事行動(dòng)研究(operations research,在英國又稱(chēng)operational research或OR/MS,management science),戰后這些研究結果用于其他用途,這是現代“運籌學(xué)”的起源。也可以說(shuō),運籌學(xué)是在二十世紀四十年代才開(kāi)始興起的一門(mén)分支。本學(xué)期,經(jīng)過(guò)10周的學(xué)習,我對運籌學(xué)也有了一定的認識和了解,并且能夠運用運籌學(xué)解決一些實(shí)際生活中的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)學(xué)習我了解到運籌學(xué)的具體內容包括:規劃論(包括線(xiàn)性規劃、非線(xiàn)性規劃、整數規劃和動(dòng)態(tài)規劃)、庫存論、圖論、決策論、對策論、排隊論、博弈論、可靠性理論等。

  一、運籌學(xué)的研究方法有:

  1、從現實(shí)生活場(chǎng)合抽出本質(zhì)的要素來(lái)構造數學(xué)模型,因而可尋求一個(gè)跟決策者的`目標有關(guān)的解。

  2、探索求解的結構并導出系統的求解過(guò)程。

  3、從可行方案中尋求系統的最優(yōu)解法。

  二、線(xiàn)性規劃:

  數學(xué)規劃的研究對象是計劃管理工作中有關(guān)安排和估值的問(wèn)題,解決的主要問(wèn)題是在給定條件下,按某一衡量指標來(lái)尋找安排的最優(yōu)方案。它可以表示成求函數在滿(mǎn)足約束條件下的極大極小值問(wèn)題。線(xiàn)性規劃及其解法—單純形法的出現,對運籌學(xué)的發(fā)展起了重大的推動(dòng)作用。許多實(shí)際問(wèn)題都可以化成線(xiàn)性規劃來(lái)解決,而單純形法有是一個(gè)行之有效的算法,加上計算機的出現,使一些大型復雜的實(shí)際問(wèn)題的解決成為現實(shí)。

  線(xiàn)性規劃的某些特殊情況,例如絡(luò )流、多商品流量等問(wèn)題,都被認為非常重要,并有大量對其算法的專(zhuān)門(mén)研究。很多其他種類(lèi)的最優(yōu)化問(wèn)題算法都可以分拆成線(xiàn)性規劃子問(wèn)題,然后求得解。在歷史上,由線(xiàn)性規劃引申出的很多概念,啟發(fā)了最優(yōu)化理論的核心概念,諸如“對偶”、“分解”、“凸性”的重要性及其一般化等。同樣的,在微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)和商業(yè)管理領(lǐng)域,線(xiàn)性規劃被大量應用于解決收入極大化或生產(chǎn)過(guò)程的成本極小化之類(lèi)的問(wèn)題。

  三、動(dòng)態(tài)規劃:

  對于多階段決策的最優(yōu)化問(wèn)題,動(dòng)態(tài)規劃方法屬較科學(xué)有效的算法。它的基本思想是,把一個(gè)比較復雜的問(wèn)題分解為一系列同類(lèi)型的更易求解的子問(wèn)題,便于應用計算機。整個(gè)求解過(guò)程分為兩個(gè)階段,先按整體最優(yōu)的思想逆序地求出各個(gè)子問(wèn)題中所有可能狀態(tài)的最優(yōu)決策與最優(yōu)路線(xiàn)值,然后再順序地求出整個(gè)問(wèn)題的最優(yōu)策略和最優(yōu)路線(xiàn)。計算過(guò)程中,系統地刪去了所有中間非最優(yōu)的方案組合,從而使計算工作量比窮舉法大為減少。簡(jiǎn)單地說(shuō),問(wèn)題能夠分解成子問(wèn)題來(lái)解決。

  四、步驟:

  1、應將實(shí)際問(wèn)題恰當地分割成n個(gè)子問(wèn)題(n個(gè)階段)。通常是根據時(shí)間或空間而劃分的,或者在經(jīng)由靜態(tài)的數學(xué)規劃模型轉換為動(dòng)態(tài)規劃模型時(shí),常取靜態(tài)規劃中變量的個(gè)數n,即k=n。

  2、正確地定義狀態(tài)變量sk,使它既能正確地描述過(guò)程的狀態(tài),又能滿(mǎn)足無(wú)后效性.動(dòng)態(tài)規劃中的狀態(tài)與一般控制系統中和通常所說(shuō)的狀態(tài)的概念是有所不同的。

  3、正確地定義決策變量及各階段的允許決策集合Uk(sk),根據經(jīng)驗,一般將問(wèn)題中待求的量,選作動(dòng)態(tài)規劃模型中的決策變量;蛘咴诎鸯o態(tài)規劃模型(如線(xiàn)性與非線(xiàn)性規劃)轉換為動(dòng)態(tài)規劃模型時(shí),常取前者的變量xj為后者的決策變量uk。 4、能夠正確地寫(xiě)出狀態(tài)轉移方程,至少要能正確反映狀態(tài)轉移規律。

  5、根據題意,正確地構造出目標與變量的函數關(guān)系——目標函數。

  6、寫(xiě)出動(dòng)態(tài)規劃函數基本方程。

  五、圖論:

  圖論在《離散數學(xué)》就有講過(guò)。著(zhù)名的“柯尼斯堡七橋問(wèn)題”是圖論的源起。此問(wèn)題被推廣為著(zhù)名的歐拉路問(wèn)題,亦即一筆畫(huà)問(wèn)題。而此論文與范德蒙德的一篇關(guān)于騎士周游問(wèn)題的xx,則是繼承了萊布尼茨提出的“位置分析”的方法。歐拉提出的關(guān)于凸多邊形頂點(diǎn)數、棱數及面數之間的關(guān)系的歐拉公式與圖論有密切聯(lián)系,此后又被柯西等人進(jìn)一步研究推廣,成了拓撲學(xué)的起源。1857年,哈密頓發(fā)明了“環(huán)游世界游戲”(icosian game),與此相關(guān)的則是另一個(gè)廣為人知的圖論問(wèn)題“哈密頓路徑問(wèn)題”。圖論是一個(gè)古老的但又十分活躍的分支,它是絡(luò )技術(shù)的基礎。圖論中圖是現實(shí)中“圖”的抽象和概括,它用點(diǎn)表示研究對象,用邊表示這些對象之間的聯(lián)系。通常比較重要的問(wèn)題是子圖相關(guān)問(wèn)題、染色問(wèn)題、路徑問(wèn)題、絡(luò )流于匹配問(wèn)題、覆蓋問(wèn)題等。

  六、決策論:

  決策論是我自己比較感興趣的一個(gè)章節。決策論是根據信息和評價(jià)準則,用數量方法尋找或選取最優(yōu)決策方案的科學(xué),是運籌學(xué)的一個(gè)分支和決策分析的理論基礎。在實(shí)際生活與生產(chǎn)中對同一個(gè)問(wèn)題所面臨的幾種自然情況或狀態(tài),又有幾種可選方案,就構成一個(gè)決策,而決策者為對付這些情況所取的對策方案就組成決策方案或策略。決策論是一個(gè)交叉學(xué)科,和數學(xué)、統計、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、管理和心理學(xué)相關(guān)。決策問(wèn)題根據不同性質(zhì)通?梢苑譃榇_定型、風(fēng)險型(又稱(chēng)統計型或隨機型)和不確定型三種。

  七、確定型決策:

  是研究環(huán)境條件為確定情況下的決策。確定型決策問(wèn)題通常存在著(zhù)一個(gè)確定的自然狀態(tài)和決策者希望達到的一個(gè)確定目標(收益較大或損失較。,以及可供決策者選擇的多個(gè)行動(dòng)方案,并且不同的決策方案可計算出確定的收益值。這種問(wèn)題可以用數學(xué)規劃,包括線(xiàn)性規劃、非線(xiàn)性規劃、動(dòng)態(tài)規劃等方法求得最優(yōu)解。但許多決策問(wèn)題不一定追求最優(yōu)解,只要能達到滿(mǎn)意解即可。

  八、風(fēng)險型決策:

  是研究環(huán)境條件不確定,但以某種概率出現的決策。風(fēng)險型決策問(wèn)題通常存在著(zhù)多個(gè)可以用概率事先估算出來(lái)的自然狀態(tài),及決策者的一個(gè)確定目標和多個(gè)行動(dòng)方案,并且可以計算出這些方案在不同狀態(tài)下的收益值。決策準則有期望收益最大準則和期望機會(huì )損失最小準則。

  九、不確定型決策:

  是研究環(huán)境條件不確定,可能出現不同的情況(事件),而情況出現的概率也無(wú)法估計的決策。這時(shí),在特定情況下的收益是已知的,可以用收益矩陣表示。不確定型決策問(wèn)題的方法有樂(lè )觀(guān)法、悲觀(guān)法、樂(lè )觀(guān)系數法、等可能性法和后悔值法等。

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