宿舍心得體會(huì )(通用21篇)
我們從一些事情上得到感悟后,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),這樣能夠培養人思考的習慣。應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的宿舍心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。
宿舍心得體會(huì ) 篇1
來(lái)到xx藥高等專(zhuān)科學(xué)校,一切都是嶄新的,需要靠我們自己的雙手來(lái)創(chuàng )造一個(gè)新家。而作為寢室長(cháng)的我就是這個(gè)家的守護者。
我們一幫人的入住,引起了周昭人們的關(guān)注。入住了這里,成為了這個(gè)環(huán)境的一份子,就必須考慮到對其他人們的影響。做一個(gè)有素質(zhì)的大學(xué)生是我們的義務(wù)。于是,我們秉著(zhù)這樣的原則要求自己盡量放低工作中的喧嘩,特別是在9點(diǎn)鐘之后,大家基本在自己樓層中活動(dòng),10點(diǎn)鐘按時(shí)熄燈,盡量做到不打擾別人的休息。而又工作未完成的同學(xué)則是按規定在其他教室完成剩余的工作。白日工作辛苦,督促寢室同學(xué)準時(shí)休息。每天早晨要呼喚同學(xué)們按時(shí)起床,弄好梳洗。在這段工作期間,雖然偶爾出現了不能及時(shí)熄燈休息和晨起,但總體而言還是處于較好的狀態(tài)。這說(shuō)明了我們同學(xué)在離開(kāi)學(xué)校之后還是嚴以律己,有組織,有紀律的。
作為一個(gè)家,督促大家保持寢室的干凈、整潔是我的責任。作為寢室長(cháng),充分的考慮以便合理的安排各同學(xué)的時(shí)間進(jìn)行衛生清理。每天早晨起來(lái)打掃寢室,整理垃圾,大家積極配合他人的工作,使得寢室得以保持潔凈。使得同學(xué)們在勞累一天之后,有個(gè)舒適整潔的家歡迎他們。注重平時(shí)的打掃,減輕了我們最后離開(kāi)時(shí)的打掃負擔,使得最終一次的大掃除快速有效的完成。應工作的需要,部分伙伴們攜帶了相機手提電腦等。因此提醒同學(xué)們留心保管自己財產(chǎn)也是一項重要的工作。而我需要做的是在早、中、晚大家出外就餐時(shí)將房門(mén)上鎖,在窗戶(hù)上做上小記號。令人滿(mǎn)意的是,在實(shí)踐期間每個(gè)人的財務(wù)得到妥善保管,無(wú)發(fā)生丟失事件。出門(mén)在外,最重要的當然是人身安全要適時(shí)注意寢室各同學(xué)的動(dòng)向,清楚明了的掌握他們在何地方工作。因為有了工作安排表的幫助,幫助了解各個(gè)伙伴的工作,使得我的工作來(lái)的輕松了一些。在每晚休息之前,要確定個(gè)人是否到齊。
在一年一度的寢室文化節的來(lái)臨之際,每位成員更是盡職盡責,一踏入208寢室的門(mén)口就能看到我們所付出的汗水真的很值,因為我們所裝扮的每個(gè)飾品都深刻代表著(zhù)每種含義,比如向日葵代表了我們寢室積極向上,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗;藍色的壁紙代表了我們性格冷靜與沉著(zhù),作為一名護士這是一種很重要的職業(yè)需求,同時(shí)也是生活的技巧;墻上的蝴蝶風(fēng)車(chē)更是我們那時(shí)心情的象征,可見(jiàn)我們是齊心協(xié)力的,在這一天我們穿著(zhù)整齊的護士服臨接著(zhù)學(xué)姐們的評分,可喜的是我們的付出沒(méi)有白費,而且獲得了不錯的成績(jì),得到了系部的第一名,就憑這一點(diǎn)我們全體人更加確定我們是一家人,沒(méi)有什么可以難倒我們的。
在一大半學(xué)期過(guò)去了,在接下來(lái)的日子里,我們會(huì )更加努力,盡責把這個(gè)寢室帶上一條更優(yōu)秀更突出的路。在衛生,寢室活動(dòng)方面全力以赴而不是以應付的心態(tài)去面對。在衛生上,我會(huì )帶著(zhù)他們一起進(jìn)行,因為好的衛生給我們營(yíng)造好的生活環(huán)境,生活更加舒適,在學(xué)習上,作為寢室長(cháng)應該帶頭把學(xué)習氛圍營(yíng)造起來(lái),互相督促,互相鼓勵;在思想上,帶領(lǐng)大家積極向優(yōu)秀文化看齊,在工作上,將老師和助班分配的工作傳達給寢室的每一位成員。改良寢室所出現的不良現象,開(kāi)開(kāi)心心的共同度過(guò)每一天。
宿舍心得體會(huì ) 篇2
在寢室當了一個(gè)多學(xué)期的寢室管理員工作,在工作中感受了很多,一個(gè)學(xué)校管理與否,寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家,同千千萬(wàn)萬(wàn)的家一樣,這里也需要和諧,需要溫暖,需要快樂(lè )。
在寢室中學(xué)生的瑣碎事情很多,很多事情都需要寢室老師去想方設法的照顧到,需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點(diǎn)滴事情來(lái)教育學(xué)生,使學(xué)生“學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )健體”,如果說(shuō)教室是教學(xué)生求知的殿堂,那么寢室則是我們教學(xué)生“學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事”的演練場(chǎng)。
寢室里可以鍛煉學(xué)生自律能力,自我獨立生活能力。在寢室當管理員的這一個(gè)多學(xué)期里里感受到小小的一個(gè)寢室就如同一個(gè)社會(huì )的縮影一樣,在里面有著(zhù)形形色色的人,很多讓你意想不到的事情發(fā)生,同時(shí)經(jīng)常要應對與不同性格的學(xué)生進(jìn)行溝通教育,所以想要當好一名合格的寢室管理員很辛苦,但是很有成就感。
宿舍心得體會(huì ) 篇3
溫馨生活靠大家,我愛(ài)我家創(chuàng )文明!蜓
近日,我走訪(fǎng)了我班的各個(gè)寢室。這么說(shuō),聽(tīng)起來(lái)好像怪怪的,不如說(shuō),我得空又在同班的寢室里竄來(lái)竄去,不過(guò)因為是在新的使命下溜達,這回我有了完全不一樣的心得體會(huì )。
進(jìn)入大學(xué),我們進(jìn)入一個(gè)新集體,在這個(gè)集體中寢室就是我們的小家。這次,我側重關(guān)注了下這個(gè)小家的衛生,安全和她們室友間的關(guān)系問(wèn)題。發(fā)現同學(xué)們原來(lái)都是愛(ài)“家“的好孩子啊。呵呵,一個(gè)個(gè)都積極讓自己的的生活環(huán)境更加的溫馨,和諧。
首先,一個(gè)溫馨的家應該是一個(gè)整潔明亮舒適的環(huán)境。寢室衛生是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節,一個(gè)整潔的寢室不但能使我們心情愉快,而且對健康也有意義。只有做好衛生工作,才能積極展開(kāi)其他的活動(dòng)。同時(shí)衛生文明,也是每個(gè)人的基本素質(zhì)。成為大學(xué)生的我們更應當做好這項文明。很開(kāi)心看到我們的寢室成員都自覺(jué)遵守《文明寢室公約》,寢室長(cháng)都有安排值日表,定期做好衛生和大掃除。寢室布置得井然有序,整潔大方,給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺(jué),有的寢室還心靈手巧在寢室里進(jìn)行了裝飾,掛了些假花、吊墜等等,使寢室立刻增添了生活的種種情趣。安全問(wèn)題方面,同學(xué)們都自覺(jué)禁止在寢室私拉電線(xiàn),嚴禁用大功率電器,而且都隨手關(guān)燈關(guān)門(mén)關(guān)水,尤其注重防火,防盜,擁有良好的生活習慣。走進(jìn)這么一個(gè)個(gè)干凈清爽溫馨的寢室,不得不讓人心情飛揚。
當然,衛生安全并不是文明寢室的全部。宿舍良好融洽的人際關(guān)系,鄰舍友好的交流,以及純好的學(xué)習風(fēng)氣都是文明寢室的重要內容。大學(xué)是學(xué)習的地方,更是鍛煉能力的地方。宿舍是生活的方面,也是我們學(xué)習收獲的地方。我們的寢室成員之間團結互助,和睦相處,寢室里笑語(yǔ)紛飛,即使是在夜晚還是讓人感覺(jué)心田撒滿(mǎn)陽(yáng)光。同學(xué)們有時(shí)也會(huì )寢室集體出游,集體參加各種活動(dòng)。我們班有一個(gè)寢室還買(mǎi)了統一的寢室服來(lái)“炫耀”她們的團結友好,搞得我們一個(gè)個(gè)寢室都說(shuō)要買(mǎi)了還。
雖然,我們很多寢室都已經(jīng)做的很好了,但是小問(wèn)題還是有存在的。比如說(shuō),寢室與寢室之間缺乏互相交流。會(huì )竄寢室的人偏少,很多的人就喜歡宅在自己寢室,只在自己寢室內部活躍。這使同學(xué)只局限于小團體,缺乏與其他寢室同學(xué)的活動(dòng),不利于同學(xué)建立更好的鄰里關(guān)系。不管怎樣,總體看來(lái)還是好的。而且我也相信,大家一定能處好鄰舍關(guān)系,一起學(xué)習,共同進(jìn)步,讓宿舍樓形成團結的集體,一個(gè)家。
宿舍雖小,但感情在這里凝聚,夢(mèng)想在這里交匯,一種獨特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明,成為我們生活中必不可少的一部分,給我們創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。讓我們在溫馨愉悅的環(huán)境中,感受到了團結的力量和友情的珍貴。集體共同創(chuàng )建文明寢室,為我們創(chuàng )建文明校園,構建和諧社會(huì )貢獻一份力量。我們可以的。!
宿舍心得體會(huì ) 篇4
經(jīng)過(guò)這次演習,我明白了火災的危險性;,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數生命,留下了累累傷痕。近年來(lái),火災災害非常多,光是一年全國就發(fā)生幾千次,死了很多人。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字,不應忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面;馂氖鹿什粌H會(huì )給我們自己帶來(lái)莫大的不幸,也會(huì )給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住,不能隨便開(kāi)煤氣罐,不玩火。同時(shí),我深受啟發(fā)。我們要增強消防意識,懂得火災形成的原理;懂得火災預防,積極開(kāi)展消防宣傳。還要學(xué)會(huì )火災報警方法,學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范未然。隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。
同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們四周。
飛舞的火焰絢麗奪目,但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。
昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識,知道在發(fā)生火災時(shí)我們應如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀(guān)看了視頻,那一場(chǎng)場(chǎng)由火引來(lái)的災難帶走了多少人的生命,那罪惡的煙頭、火柴最終導致了不可挽回的災難,在災難中也只有那些懂得消防知識、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來(lái),這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考,然后再做出選擇,你的每一步都關(guān)系著(zhù)你的生命!巴瑢W(xué)們,著(zhù)火了,快跑”刺耳的警笛響徹校園,我們趕快拿著(zhù)濕毛巾捂著(zhù)口鼻沖出了教室,我發(fā)現通道上竟然有一股煙,我的心猛然一驚“不會(huì )是真的著(zhù)火了吧”一種恐懼感占據了我的心。在樓上我看見(jiàn)三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上,等我沖到樓下發(fā)現原來(lái)是“虛驚一場(chǎng)”學(xué)校為了讓演練逼真,故意放的煙,等我們都安全撤離后,老師開(kāi)始給我們演示滅火器的用法,老師邊講解邊示范,彭一下滅火器噴出的干粉遍布開(kāi)來(lái)火被撲滅了,可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復燃了,老師只好拿一桶水把它澆滅。
多些消防知識絕不是壞事,只有你多掌握些知識,在危險關(guān)頭才能給自己一條生路。
宿舍心得體會(huì ) 篇5
一、 案例描述
陳某,女,20歲,是家中獨生女,出生后身體較健康,因父母忙于工作,自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學(xué)二年級學(xué)生。性格內向,自幼朋友甚少。學(xué)習刻苦,成績(jì)一般,復讀一年。自大二開(kāi)學(xué)以來(lái),她根本不想呆在寢室。她感到焦慮,郁悶,苦惱;感覺(jué)“大家都挺虛偽的,一回到寢室,就胸口發(fā)悶”。原因是她覺(jué)得自從大二以來(lái),舍友們都不怎么關(guān)心學(xué)習了,只顧玩、找男朋友什么的;最討厭的就是那個(gè)所謂本地的女孩子,老是和她針?shù)h相對:她晚上她說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué),那個(gè)女孩子早上就起得特別早,陳某想她肯定是在報復自己,讓她小聲點(diǎn),她就很冒火地和陳某吵起來(lái)了;還有一件事就是班上的同學(xué)競爭入黨,本來(lái)寢室也有3個(gè)室友申請了,但是后來(lái)人數有限,陳某得到了入黨的機會(huì )。一天陳某回寢室看到她們幾個(gè)在聊天,聽(tīng)到她們好像說(shuō)“什么就會(huì )討好老師,拍馬屁什么的”。陳某一聽(tīng)就知道在說(shuō)自己,從那天以后她們幾個(gè)關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服,已經(jīng)到了孤立無(wú)援的地步。因為心情一直很糟糕,在學(xué)習上面不能靜下心來(lái),根本無(wú)法專(zhuān)心復習,還有一個(gè)多月就要期末考了,怕成績(jì)考得不好,更怕會(huì )掛科,越想心里越亂,越不知所措。
二、 形成原因分析
主觀(guān)原因
1、生物學(xué)原因:該求助者自幼體健, 無(wú)軀體異常感覺(jué),沒(méi)有明顯的生物原因。
2、社會(huì )性原因:
。1)人際關(guān)系方面,幾乎沒(méi)有知心朋友,和室友之間的誤會(huì );
。2)家庭的教養方式存在一定的問(wèn)題,父母忙于工作,缺乏溝通,對求助者的個(gè)性形成和發(fā)展有較大影響。
。3)缺乏社會(huì )支持,如被同學(xué)背后議論,很少和老師溝通。
3、心理原因:
。1)被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂(yōu),自身缺乏有效解決問(wèn)題的行為模式。
。2)性格偏內向不穩定,個(gè)性追求完美,爭強好勝。
客觀(guān)原因
1、個(gè)體差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的潛在因素
大學(xué)宿舍成員來(lái)自不同地域,不同家庭,有著(zhù)不同的經(jīng)歷,是具有獨特性的個(gè)體。他們在生活習慣、個(gè)性心理、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)等方面存在著(zhù)一些差異。這些差異是不良人際關(guān)系產(chǎn)生的誘因。宿舍成員總會(huì )按自己的心理需求,選擇對自己產(chǎn)生人際吸引的個(gè)體作為其交往的對象。陳某與宿舍同學(xué)在性格,生活習慣以及處世方法上的差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的誘發(fā)因素。當她與宿舍同性之間的交往需求得不到實(shí)現時(shí),由于朋友甚少,也無(wú)法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎,心情苦悶,學(xué)習積極性下降。
2、大學(xué)生人際認知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關(guān)系產(chǎn)生的根本原因
人際交往是一門(mén)學(xué)問(wèn),也是一門(mén)藝術(shù)。和諧的人際關(guān)系需要科學(xué)的交往知識和技能。剛跨入校園的大學(xué)生,還不曾花太多時(shí)間和精力學(xué)習人際交往的知識和技能,他們的人際交往是本能的、經(jīng)驗性的。他們對人際交往的意義、人際認知偏差、人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突的原因、應對人際危機的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時(shí)并沒(méi)有沖突發(fā)生,原因是大家了解比較少;隨著(zhù)時(shí)間的推移,宿舍成員之間的了解逐漸加深,認知偏差與生活習性的不同等等也從不同層面反映出各種問(wèn)題,由于沒(méi)有及時(shí)得到解決,宿舍矛盾也在逐漸增大,從而導致上述情況的發(fā)生。
3、集體榮譽(yù)感降低是造成女大學(xué)生宿舍關(guān)系緊張的重要因素
宿舍是大學(xué)生彼此交流情感,討論人生理想,訴說(shuō)學(xué)習、生活中喜怒樂(lè )的最佳交流場(chǎng)所,良好的宿舍人際可以從對方對自己的反應和評價(jià)中更好的認識自己,實(shí)現自我完善,在與人交往時(shí)能夠寬容和理解他人,構建和諧融洽的人際關(guān)系氛圍,進(jìn)而有利于增進(jìn)學(xué)生集體的聚力,增強集體榮譽(yù)感。反之,宿舍成員間相處不洽,宿舍就無(wú)凝聚力可言,個(gè)體就沒(méi)有宿舍集體榮感,乃至對班級、學(xué)院及學(xué)校組織的集體活動(dòng)也會(huì )去興趣,長(cháng)期游離于集體之外,集體榮譽(yù)感大大一低。案例中,陳某同學(xué)性格孤僻,不善于溝通;而另一個(gè)同學(xué)則做不到相互諒解,誰(shuí)也不愿意退步,因而造成宿舍關(guān)系緊張。這主要是集體榮譽(yù)感的缺失造成的。
三、解決措施
1、合理情緒療法治療。
應該先運用合理情緒療法對陳某進(jìn)行心理調適。她自己的很多不合理信念導致了對舍友存在諸多偏見(jiàn):
。1)晚上熄燈后時(shí),她用臺燈在看書(shū),譚某說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué),明天還要上課;第二天早上她起來(lái)特別早,她就想是在她肯定是在報復我。
。2)經(jīng)過(guò)一次和寢室同學(xué)人際沖突就認為自己在所有人際關(guān)系處理方面很失敗。由于陳某自己個(gè)性中的情緒不穩定,過(guò)于敏感;把所有情況歸咎于人際關(guān)系的錯誤認知;以前人際關(guān)系方面的負性情緒被寢室矛盾的事情激發(fā)了,并形成覺(jué)得自己在人際關(guān)系方面很失敗的過(guò)分概化的不合理信念。因此,她應該擺脫這些錯誤認知,客觀(guān)評價(jià)事物本身,從而慢慢修復人際關(guān)系。
2、心理指導方法。
首先,陳某應嘗試在人際交往中增強主動(dòng)性,有原則地包容對方?梢灾鲃(dòng)與產(chǎn)生矛盾的室友進(jìn)行一次深入溝通,友善坦誠地表達自己的觀(guān)點(diǎn)。
其次,正確認識大學(xué)生的交往特征,擺脫人際依賴(lài),拓寬個(gè)人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開(kāi)始的人際吸引,使人與人之間的關(guān)系越來(lái)越密切,直至維持一定的親密關(guān)系,達到平衡就不會(huì )產(chǎn)生沖突。但超越這個(gè)距離,走得太近,反而會(huì )產(chǎn)生排斥,打破原來(lái)的不平衡,出現人際關(guān)系緊張。
最后,要有解決問(wèn)題的勇氣和信心。要主動(dòng)的努力調整和室友的關(guān)系(人際距離),要相信自己所做的努力會(huì )有效果!瓣P(guān)系”是相互的,這種不和諧、不愉快的關(guān)系,不僅影響自己,也影響對方。想改變現狀的需求,需要學(xué)會(huì )主動(dòng)解決問(wèn)題。
3、與宿舍成員進(jìn)行交流
與宿舍其他成員進(jìn)行交流,確立建設和諧宿舍的共同目標。大學(xué)生宿舍要想成為家庭般的情感港灣,建立和諧的宿舍人際關(guān)系也需要成為宿舍成員的共同目標。與其他宿舍成員進(jìn)行充分的溝通交流,為她們分析了像陳某這樣性格內向、孤僻的同學(xué),具有情感抑郁,敏感脆弱,自我防衛意識強,特別渴望他人認同,迫切需要關(guān)心等心理特征。要求這些同學(xué)能夠以營(yíng)造和諧友愛(ài)、和睦互助、彼此尊重、共同成長(cháng)、共同進(jìn)步的宿舍環(huán)境為共同目標,對陳某采取接納寬容態(tài)度,希望她們能與陳某多作交流,互相幫助,讓陳某多感受宿舍的溫暖,喚起她的自信心和對生活的熱愛(ài)。
四、啟示
女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系作為女大學(xué)生宿舍文化的核心構成部分,對女人學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展和其社會(huì )化過(guò)程有著(zhù)極其重要的影響,同時(shí)也直接關(guān)系到學(xué)校對女大學(xué)生宿舍、班集體的管理和建設。本文研究發(fā)現,和諧融洽的宿舍人間關(guān)系的形成與成員對宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛(ài)程度、對宿舍生活的感性體驗、宿舍成員間的吸引力及交往互動(dòng)動(dòng)的頻率和深度具有顯著(zhù)相關(guān)性。這也正印證了人們可以從良好的人際關(guān)系獲得一種歸宿感,可以更深刻地體會(huì )到自身的價(jià)值,甚至可以成為行動(dòng)的重要推動(dòng)力。
宿舍心得體會(huì ) 篇6
宿舍管理是我們班主任工作的一部分,如果我們思想上不重視,宿舍的衛生與紀律肯定一塌糊涂?蓡(wèn)題是,我們重視了,都想把宿舍的衛生紀律搞好,可是學(xué)生不給力,實(shí)在沒(méi)有辦法,我也曾經(jīng)這么想。但我沒(méi)有放棄,我嘗試了很多種方法,在呼呼的北風(fēng)下,夜里十點(diǎn)多鐘,與違反就寢紀律的學(xué)生談按時(shí)休息的意義與重要性?吹綄W(xué)生宿舍糟糕的衛生狀況,我絞盡腦汁,使盡各種方法,罰勞動(dòng),談意義等等,就差我親自動(dòng)手給他們打掃了。曾經(jīng)有段時(shí)間,我每次走到宿舍樓下的白板處,心跳就加快,生怕自己班的宿舍上榜。
看到自己班級落后的文明量化積分,我是無(wú)法平靜的,我一直在尋找解決問(wèn)題的辦法,從未停止。到目前為止,我們班級宿舍的衛生紀律基本良好?蛇z憾的是,我自己也說(shuō)不清楚到底用的什么方法,什么理論。在這里,我只能將我自己的一些做法向大家作一個(gè)匯報。
一、心中有“尺”
無(wú)論老師,還是學(xué)生,心里都要有一個(gè)明確的衛生和紀律標準。開(kāi)學(xué)第一天的第一節課,我會(huì )準時(shí)到班抓遲到,讓遲到的學(xué)生站在自己的位置上,等所有人到齊之后,從遲到現象說(shuō)起,借題發(fā)揮,宣布班級最重要的紀律要求。自習課紀律八個(gè)字:“準時(shí),定位,安靜,專(zhuān)心”。教室和宿舍的衛生要求:隨時(shí)保持干凈,如果有問(wèn)題,不管你在干什么,立刻停下打掃干凈。宿舍紀律:違反就寢紀律的宿舍,所有人都站到我辦公室去。
二、堅持就有好習慣
只要我去宿舍就查衛生,衛生有問(wèn)題,立刻指出,立刻改正,絕不拖到明天。如果哪一天我到宿舍,沒(méi)有提衛生,那么只有一種情況,就是這個(gè)宿舍沒(méi)有問(wèn)題。久而久之,我養成了查衛生的習慣,而我的學(xué)生養成了打掃衛生的習慣。
三、多監控,重落實(shí)
關(guān)于宿舍衛生,我們班級有一個(gè)宿舍衛生報告制度。就是舍長(cháng)負責將每天的衛生分數單交給班長(cháng),班長(cháng)收起之后交給我,這樣我既可以及時(shí)了解宿舍的衛生狀況,又可以提醒同學(xué)們要注意衛生打掃。如果低于90分或者就寢紀律有問(wèn)題,宿舍所有人要到我辦公室說(shuō)明情況,次次如此,從不間斷,必須讓學(xué)生清楚老師的態(tài)度是認真而堅決的。在與學(xué)生交流的過(guò)程,我只追究集體的原因,不問(wèn)個(gè)人原因。原因有三:一是個(gè)人原因難扯清,也花時(shí)間。二是容易導致互相推諉,不利于宿舍團結。三也是一次集體主義教育的機會(huì )。
我們還有學(xué)校物業(yè)和值日組反饋的信息,只要有問(wèn)題,立刻去改,不要等,注意時(shí)效性。
四、有耐心,有方法
對有問(wèn)題的宿舍要有耐心,不能心急,要做好長(cháng)期斗爭的準備。在斗爭的過(guò)程中,要仔細斟酌自己的每一句話(huà),每一個(gè)決定,堅決避免簡(jiǎn)單粗暴的處理方式。舍長(cháng)不能輪流做,這樣沒(méi)有人會(huì )珍惜,必要時(shí)對舍長(cháng)進(jìn)行一些培訓與指導,喚醒他們責任心與集體榮譽(yù)感。
五、以最低成本解決問(wèn)題
如果提醒就能解決的問(wèn)題絕不批評,如果自己能解決的問(wèn)題絕不叫家長(cháng)或者提交年級部。就好比人一生病就用重藥,那肯定不行。而且也有小題大做之嫌,不僅得不到學(xué)生的理解與支持,還會(huì )激化師生矛盾,那也是我們不愿意看到的。
六、增強班級的認同感
讓班級的每一個(gè)學(xué)生熱愛(ài)自己的班級,可以使我們的很多工作事半功倍。
宿舍心得體會(huì ) 篇7
開(kāi)學(xué)的第一天,學(xué)校把管理學(xué)生宿舍的重任交給了我,我是既高興又擔心。高興的是我得到了一次鍛煉自己,提高自己管理能力的機會(huì ),擔心的是,我一點(diǎn)管理宿舍的經(jīng)驗都沒(méi)有,還怕不能勝任。但是心里想一下,人一出生,哪有什么都會(huì )的呢,所以我下定決心,一定要把管理工作做好。
知道自己經(jīng)驗不足,責任重大,我主動(dòng)向老師和家人請教,他們給了我很多很好的建議和意見(jiàn),我總結了一下:
1.學(xué)生出勤問(wèn)題。做好檢查學(xué)生人數是否到齊和做好學(xué)生請假工作,請假必須爭取家長(cháng)的同意,在家長(cháng)知曉和同意的情況下同意請假。
2.學(xué)生安全問(wèn)題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如:打架,生病,著(zhù)火。
3.學(xué)生紀律問(wèn)題。制定宿舍紀律制度,強調宿舍紀律問(wèn)題,嚴格要求作息時(shí)間,不能大聲喧嘩,杜絕在宿舍玩火,聚賭等。
4.學(xué)生宿舍衛生問(wèn)題。嚴格正規擺放生活用品,定時(shí)清理宿舍垃圾。
5.宿舍管理員做好每天的記錄。
我相信,經(jīng)過(guò)不斷地總結反思,我一定能夠把工作做好,把宿舍管理的有條理。
宿舍心得體會(huì ) 篇8
那天意外接到了師妹打來(lái)的電話(huà),也意外的從師妹口中聽(tīng)到我是黨員B組的組長(cháng)。說(shuō)實(shí)在的,我有點(diǎn)不敢相信,論資歷,我初生牛犢,不怕虎嘛,談不上?傊,一切都很戲劇化的發(fā)生了;叵氘敵,我們第一次來(lái)到韓師的情景,仿佛就發(fā)生在昨天。而今,我已是踏入高三的人了?偨Y幾天下來(lái)走訪(fǎng)宿舍的經(jīng)歷,多少有些惆悵,但也有很多收獲,F總結如下:
一、個(gè)人感悟
一直都很遺憾,遺憾被安排到接新生的最后一天下午,安排到綠色通道協(xié)助各位助理班主任做好新生的注冊工作,而沒(méi)能親自去迎接那些和當初的我們一樣稚嫩的大一新生進(jìn)入到這個(gè)美麗的校園,他們帶著(zhù)憧憬、懵懂和迷茫,懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)這所充滿(mǎn)著(zhù)希望和夢(mèng)的大學(xué)。根據黨支部的安排,我和陳穎城同學(xué)是負責無(wú)機非金屬材料班的學(xué)弟們,第一次去他們宿舍的時(shí)候是6號晚上,進(jìn)去的時(shí)候很安靜,因為幾個(gè)宿舍加起來(lái)只有寥寥數人,況且師弟們都在專(zhuān)心的整理自己的生活用品,擦床板等等,這個(gè)氛圍我很喜歡,符合男孩子們非凡的適應能力,獨立的氣質(zhì)。對我的到來(lái),大家沒(méi)有驚奇,沒(méi)有意外,很好,這說(shuō)明我們學(xué)院對接待新生的工作做的很到位,“迎接新生”這一舉措在新生中造成了一定的影響。再次走訪(fǎng)新生宿舍時(shí)是7、8號晚上,這時(shí)新生差不多已來(lái)齊了。進(jìn)去沒(méi)有多久,我們就開(kāi)始交談起來(lái),首先,我還是按照常規,讓他們進(jìn)行自我介紹,一是為了了解他們的基本信息,二是自我介紹是面試的重要環(huán)節,讓他們熟悉一下各組織和社團的面試流程。其次,我們就新生常遇到的問(wèn)題展開(kāi)交流。比如食堂的飯菜是否合他們的口味,家庭經(jīng)濟情況,是否需要貸款,申請助學(xué)金的材料有沒(méi)準備齊全,還有怎樣入黨,加哪個(gè)組織、社團比較能提升自己的能力及如何輕松應對大學(xué)的考試。
他們有很多疑問(wèn),需要我來(lái)解答。讓我想到了當初的自己,也感覺(jué)到了作為一個(gè)黨員身上的使命感和壓力,我很認真的盡自己所能解答了他們的問(wèn)題,這個(gè)過(guò)程中,自己不僅僅是一個(gè)預備黨員,更是一個(gè)可以走進(jìn)他們內心深處的可以給他們依靠的知己。
我沒(méi)做過(guò)多的打擾。后面幾次去他們宿舍,大都是閑聊了一些大學(xué)生活。大家開(kāi)始信任我了,他們開(kāi)始有什么問(wèn)題都找我,這讓我很開(kāi)心。
二、新生主要存在的問(wèn)題表現在:
1、對本專(zhuān)業(yè)的認識和未來(lái)發(fā)展前景的擔憂(yōu)。
2、是否要加入一些學(xué)生社團,加入什么樣的學(xué)生社團以及多少的問(wèn)題。
3、怎樣入黨,同時(shí)也對黨的認識存在一些誤區: a.入黨有什么好處; b.學(xué)習好的人才能入黨; c.入黨好找工作; d.學(xué)生會(huì )成員和學(xué)生干部更容易入黨; e.親戚朋友要求入黨等。
4、考研。
5、大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題。
6、學(xué)習,例如會(huì )不會(huì )掛科,該怎么樣去讀大學(xué)的課程。 其中,讓我比較擔憂(yōu)的`一個(gè)情況是很多新生才來(lái)就帶了電腦,對于大一新生是否可以帶電腦,學(xué)校沒(méi)有明確規定,但就我個(gè)人來(lái)說(shuō),是不支持大一就帶電腦來(lái)宿舍的,幾乎所有帶電腦來(lái)學(xué)校的同學(xué)們都能深刻的感受到我們用電腦娛樂(lè )的時(shí)間大大多于用來(lái)學(xué)習的時(shí)間,同時(shí)電腦也是很多同學(xué)逃課的誘因之一。
最后,自己要在以后的工作中有重點(diǎn)針對性的開(kāi)展一系列活動(dòng),以調整其進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的學(xué)習方法和心態(tài),促進(jìn)其適應大學(xué)氛圍和大學(xué)生活。
宿舍心得體會(huì ) 篇9
小時(shí)候,我總是想當軍人,因為軍人有宿舍住,還可以賺錢(qián),打了勝仗十分風(fēng)光,令我羨慕不已?稍7月3日那天的夏令營(yíng)參觀(guān)完軍人的宿舍,我才明白軍人背后的辛苦。
7月3日的夏令營(yíng),第一個(gè)活動(dòng)就是參觀(guān)軍人的宿舍,我們都激動(dòng)不已。在去軍人的宿舍的路上,我的腦袋中有無(wú)數的問(wèn)號冒出來(lái):軍人的宿舍有沒(méi)有空調?軍人吃什么?軍人的宿舍長(cháng)什么樣……這些問(wèn)題更加強了我對軍人宿舍的好奇心。
到了軍人的宿舍,只見(jiàn)里面的東西樸素而又整齊:在一間干干凈凈的房間里有許多張床,每張床上的東西放得都井然有序:綠色的枕頭旁疊著(zhù)方方正正的被子,深綠色的被子上放著(zhù)一個(gè)軍帽。每張床都這樣,大同小異。軍人宿舍里只有電風(fēng)扇。軍人宿舍的床是綠的、枕頭是綠的、被子是是綠的、帽子也是綠的,一張床就像一片深綠色的草地。雖然這房間十分樸素,但軍人們卻無(wú)怨無(wú)悔地在這休息,這種樸素的品德令我敬佩!令我難忘!令我想時(shí)刻向軍人們學(xué)習。
在參觀(guān)軍人宿舍的時(shí)候,吳老師跟我們介紹:這種被子疊成的形狀被稱(chēng)為毛巾被。我仔細觀(guān)察了一下,毛巾被原來(lái)就是這樣的!四四方方,有棱有角,上下面平平的,仿佛是一個(gè)綠色的長(cháng)方體啊。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):聽(tīng)說(shuō)軍人要在五分鐘內整理好床鋪,要求十分嚴格。我聽(tīng)了,想:原來(lái)當軍人這么辛苦,不僅房間樸素,而且要求還這么嚴格,盡然要在五分鐘之內整理好床鋪,這怎么可能。關(guān)疊一個(gè)毛巾被就要很久了?绍娙藗冞是吃苦耐勞的待到部隊里,這真是讓人敬佩。
這次參觀(guān)軍人宿舍讓我明白了:看事情不能單看表面,還要注意這件事情的背后。
參觀(guān)國防生宿舍活動(dòng)在今年5月初時(shí)開(kāi)始策劃,經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的策劃,活動(dòng)于5月24日下午順利開(kāi)展,整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)一小時(shí)圓滿(mǎn)結束。
辦好一次活動(dòng),宣傳工作是很重要的,如果沒(méi)有人關(guān)注這次活動(dòng),舉辦還有什么意義呢?我們提前半個(gè)月開(kāi)始了活動(dòng)的宣傳工作,以引起大家對活動(dòng)的關(guān)注和了解。
活動(dòng)參與者的熱情度和對待活動(dòng)的態(tài)度直接影響本次活動(dòng)的整體效果。為了能使活動(dòng)得以順利進(jìn)行,在活動(dòng)開(kāi)始的前1周,我們給參觀(guān)的各班級下達了活動(dòng)的下達文件,下達文件介紹本次活動(dòng)的目的,主要內容,以及所要遵守的行為規則,并說(shuō)明了活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)。
整體上講,本次活動(dòng)取得了良好的效果,得到了大家的好評;顒(dòng)中國防生細致激情的解說(shuō)增加了國防生和普生之間的感情,普生對國防生的了解,使得普生對大學(xué)生宿舍的建設有了全新的標準。它也豐富了大學(xué)生的大學(xué)生活,使得剛進(jìn)入的學(xué)生會(huì )成員對學(xué)生會(huì )有了全新的了解,為我系以后開(kāi)展活動(dòng)積累了豐富的經(jīng)驗,這是本次活動(dòng)的成功點(diǎn)。
雖然本次活動(dòng)很成功但與預期的結果仍有差別,活動(dòng)準備略微有些不充分,沒(méi)有明確的分配好學(xué)生會(huì )成員的工作,使得部員在活動(dòng)初期有些茫然。在此次活動(dòng)中突出的另一個(gè)問(wèn)題是學(xué)生會(huì )成員的團隊意識不強,這是此次活動(dòng)的不足。
通過(guò)此次活動(dòng),我們明顯的感受到在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要做好活動(dòng)的準備工作,發(fā)現問(wèn)題要及早去解決絕不能拖沓。學(xué)生會(huì )成員在工作中遇到問(wèn)題要敢于面對問(wèn)題,絕不能出現“踢皮球”現象,在工作中要加強團隊意識。在活動(dòng)前學(xué)生會(huì )部員要對所要舉辦的活動(dòng)有充分的了解。部員在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要知道自己該干什么,不知道時(shí)要及時(shí)去了解,不能只等著(zhù)別人給你布置任務(wù)。在活動(dòng)中學(xué)生會(huì )成員有時(shí)即使組織者又是參與者,所以在開(kāi)展活動(dòng)中學(xué)生會(huì )成員要起到表率作用。同時(shí)我們也深深的感受到:做事一定要注意細節。例如參與者要提前到場(chǎng),活動(dòng)后的記錄等,我們會(huì )總結經(jīng)驗,爭取下一次會(huì )更好。這是我部借鑒本次活動(dòng)對以后開(kāi)展活動(dòng)提出的幾個(gè)建議,希望以此為鑒使我們以后開(kāi)展的活動(dòng)能辦得更好,更好的服務(wù)與同學(xué)們,使我系學(xué)生會(huì )在今后的路上走向輝煌。
宿舍心得體會(huì ) 篇10
最近,學(xué)校舉行寢室文化節,其中有許許多多的活動(dòng),其中,“寢室下午茶”就是眾多活動(dòng)中的一項。男女生可在規定時(shí)間內去女生公寓或男生公寓。
都說(shuō)女生宿舍是人間天堂,地面整潔,被褥干凈整齊,書(shū)桌干凈,房間里的空氣清新,還微微帶著(zhù)香味兒;而男生宿舍則是人間地獄,臟衣服臭襪子漫天飛,被子隨意攤在床上,鞋子東一只,西一只,只要一打開(kāi)門(mén)就能被熏得暈過(guò)去。
可是,自從參觀(guān)了我班的男生宿舍后,我發(fā)現男生宿舍其實(shí)也可以比女生宿舍更干凈整齊,更像人間天堂。星期四下午,由班主任帶隊的全班女生來(lái)到我班男生宿舍參觀(guān)。起初,我們以為展現在我們眼前的會(huì )是多么臟亂的一副場(chǎng)景。結果,出乎我們大家的意料,比我們稍大的空間里6張床,6張桌子都是很整齊的。
不但地面整潔,而且地面還鋪了一層塑料地板,鞋子整整齊齊地放在鞋柜上,書(shū)桌上書(shū)本整齊地擺放著(zhù),再看被子,更是疊得有棱有角的,根本看不出一絲臟亂印跡。與印象中的男生宿舍根本就是兩個(gè)版本,空氣中也聞不到一絲異味。其中,以班長(cháng)他們的寢室為最干凈!斑@真的是男生宿舍嗎”?我們感慨。
通過(guò)這次參觀(guān)男生宿舍,讓我們改變了以往對于男生宿舍臟亂的壞印象。其實(shí),男生宿舍也可以像女生宿舍那樣既干凈,又整齊。只有在干凈舒適的生活環(huán)境中,我們的生活才會(huì )更美好。
宿舍心得體會(huì ) 篇11
20xx年xx月我擔任女生宿舍一的協(xié)管工作,我既高興又擔心,我想實(shí)踐是最好的老師,于是我毅然接受了這份工作。 我所管的女一宿舍現有二個(gè)班,55名住宿生。自擔任宿舍管理工作以來(lái),在校領(lǐng)導關(guān)心指導下,宿舍管理工作以“住宿生守則”“規范化宿舍要求 ”為準則,經(jīng)過(guò)不斷地摸索,確立以搞好宿舍衛生為突破口,從而帶動(dòng)其他各項工作的開(kāi)展.在領(lǐng)導歷次檢查中評價(jià)較高.下面談?wù)勎易约旱膸c(diǎn)管理心得:
1.明確職責.
宿舍管理說(shuō)到底就是四句話(huà)三件事,四句話(huà):即“看好門(mén),管好人,防事故,搞衛生!比戮褪牵核奚嵝l生,遵章守紀,個(gè)人養成。
2.確立指導思想。
正確的指導思想是指導好工作的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)思索,我們把搞好宿舍衛生工作作為工作的突破口,從而帶動(dòng)其他各項工作的開(kāi)展作為工作的指導思想,為什么?本人認為:搞好學(xué)生的宿舍衛生,對教育學(xué)生有五大好處:
。1)有利于培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
。2)有利于提高學(xué)生的生活自理能力。
。3)有利于增強學(xué)生的責任感和榮譽(yù)感。
。4)有利于改變學(xué)生的不良習性,提高學(xué)生修養。
。5)有利于減少疾病,強身健體。
3.規范目標。
在學(xué)學(xué)校下發(fā)的住宿生守則的基礎上。把紀律,衛生,養成歸納為“三個(gè)五”,實(shí)行“三五”目標管理。
。ㄒ唬┘o律設置“五條”高壓線(xiàn)。即:
1.夜不歸宿;
2.玩火抽煙;
3.賭博
4.喝酒打架;
5.故意損壞公物。
。ǘ┬l生實(shí)行五條線(xiàn)管理。即:
1.毛巾一條線(xiàn);
2.牙具一條線(xiàn);
3.鞋子一條線(xiàn);
4.水壺一條線(xiàn);
5.被子橫豎成線(xiàn)。
。ㄈB成歸納為“五不”即:
1.不亂扔垃圾 ;
2.不隨地吐痰;
3.不隨地小便;
4.不說(shuō)臟話(huà);
5.不擅自使用他人物品。
通過(guò)我和各位老師及同學(xué)的共同努力,女一宿舍在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,但是仍然存在諸多的不足,衷心的希望各位老師和同學(xué)給以寶貴的意見(jiàn)。
宿舍心得體會(huì ) 篇12
對于一名大一新生來(lái)說(shuō),許多同學(xué)都是第一次擁有“家”——自己獨立的家。這個(gè)家很特殊,她是由不同地方,不同姓氏的青春者共同組成的,大家性格迥異,生活、文化背景都不相同,但是既然走到了一起,生活到了一起,大家都希望她溫馨,整潔,也希望她是青春綻放的角落,因此,對于這么一個(gè)大家庭來(lái)說(shuō),我覺(jué)得舍友之間的友好相處是很重要的。
“寢”即“宿舍”,常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)到“回寢”二字,在大學(xué)里,宿舍代表的就是“家”。
也許我們遠離了親情的呵護,然而在這里我們卻感受著(zhù)家的溫馨。宿舍是個(gè)充分體現個(gè)性的場(chǎng)所,在同學(xué)眼中,它不僅是棲身之地,更是個(gè)風(fēng)光無(wú)限的地方。提到“宿舍”,就不得不說(shuō)“宿舍文化”。理論上講,宿舍文化是附于宿舍這個(gè)載體來(lái)反映和傳播的各種文化現象。它既包括校園中的物質(zhì)文化、制度文化,也包括同學(xué)們的價(jià)值觀(guān)念、群體心態(tài)和校園輿論等等。
常言道“不是一家人,不進(jìn)一家門(mén)”, 一個(gè)成功人的背后是血和淚,一個(gè)優(yōu)秀寢室的背后只因為一個(gè)好的習慣,而且,宿舍就是一個(gè)反映學(xué)生生活面貌最真實(shí)也是最直觀(guān)的場(chǎng)所。每個(gè)人都應該養成良好的學(xué)習和生活習慣,正如美國著(zhù)名的心理學(xué)大師威廉、詹姆士所言: “播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運 ……” 在我們寢室,那就是室友們之間團結互助,相親相愛(ài)。大家長(cháng)期生活在一起,行為相互影響,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,宿舍便會(huì )形成自己的特色。建學(xué)院道橋201003班22#A223宿舍!八奚嵝凝R,整體氣氛好,整個(gè)宿舍都在上進(jìn)”,寢室里一位同學(xué)如是說(shuō)。而且, 每晚的“臥談會(huì )”時(shí)間,我們不是用來(lái)談?wù)撋钪须u毛蒜皮的小事,而是交流各自當天的學(xué)習心得。大家互幫互助,取長(cháng)補短,久而久之,整個(gè)宿舍就形成了一種濃厚的學(xué)習氛圍。在這樣的文化熏陶下,六位舍友的學(xué)習成績(jì)都很好。
宿舍是大學(xué)生的第二個(gè)家,積極健康向上的宿舍文化對我們的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用。加強大學(xué)生的文明修養,提升宿舍文化品位,豐富宿舍文化生活,早已被我校師生提上日程;仡櫢髟航M織的活動(dòng),不乏“宿舍文化節”的身影。文明宿舍創(chuàng )建使我們的家更加溫馨了。
大學(xué)生是宿舍文化建設的主體。從根本上說(shuō),宿舍文化是為大學(xué)生成長(cháng)成才服務(wù)的,是大學(xué)生自己的文化,它會(huì )增強同學(xué)們自身的修養,它的發(fā)展始終與大學(xué)生生活緊緊相連,沒(méi)有大學(xué)宿舍生活也就沒(méi)有大學(xué)宿舍文化。一個(gè)宿舍環(huán)境整潔優(yōu)雅,人的心情就會(huì )愉悅;一個(gè)宿舍關(guān)系融洽,就會(huì )給每個(gè)人一種歸屬感。
兩年的大學(xué)生活,宿舍文化在不斷的變化發(fā)展。從大一的新鮮好奇到大二的目標確立、思想日益成熟,宿舍的文化氛圍在不斷發(fā)生變化。在這種變化中,每一位舍員都會(huì )意識到宿舍文化現象的存在和發(fā)展。優(yōu)美整潔的宿舍環(huán)境要靠大家用雙手去創(chuàng )造和維護,團結友愛(ài)的宿舍人際關(guān)系要靠大家用誠心去培育和付出,積極健康向上的宿舍文化要靠大家用美德和智慧去營(yíng)造和發(fā)展。
我們寢室文化的表現有:一,我們會(huì )開(kāi)臥談會(huì ),多談?wù)撊松、理想、學(xué)習中遇到的問(wèn)題,看一本好書(shū)或一部電影后的感想,人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的討論及畢業(yè)走向等。二:競爭風(fēng),我們寢室中的室友相互競爭。室內成員互相比學(xué)習、比工作、比能力,形成一種比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍,同時(shí)寢室與寢室之間也存在著(zhù)競爭,既然他們各自形成一個(gè)群體,便具有群體意識,知名度和榮譽(yù)感。這種寢室文化中的競爭風(fēng)必然會(huì )促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
誠然, “宿舍是我家,人人愛(ài)護它 ”。在小小的世界里,生活起居,學(xué)習交流,可以毫不夸張地說(shuō),宿舍是大學(xué)生們身體與心靈的避風(fēng)港,是我們真正的家園。用心呵護它,就是用心呵護我們的自己的靈魂,呵護我們內心的真善美。
在此次文明寢室的創(chuàng )建過(guò)程中養成的良好習慣,我們將長(cháng)久的保持下去,繼續發(fā)揚光大。
宿舍心得體會(huì ) 篇13
對于一名高一新生來(lái)說(shuō),許多同學(xué)都是第一次擁有“家”---自己獨立的家。這個(gè)家特殊,它是由不同姓氏的青春者共同組成的大家性格迥異,生活,文化背景都不相同,但是既然走到了一起,生活到了一起,大家都希望它溫馨,整潔,也希望它是青春綻放的角落,因此,對于這么一個(gè)大家庭里說(shuō),我覺(jué)得舍友之間的友好相處是最重要的。
常言道“不是一家人,不進(jìn)一家門(mén)”,在高中里,宿舍代表的就是家,也許我們遠離了親情的呵護,然而在這里我們感受到了家的溫馨。宿舍是個(gè)充分體現個(gè)性的場(chǎng)所。在同學(xué)們眼中,它不僅是一個(gè)棲息之地,更是個(gè)風(fēng)光無(wú)限的地方。
一個(gè)成功人的背后是血和淚,一個(gè)優(yōu)秀宿舍的背后只因為一個(gè)好的習慣而且,宿舍就是一個(gè)反應學(xué)生生活面貌最真實(shí)也是最直觀(guān)的場(chǎng)所,每個(gè)人都應養成良好的學(xué)習和生活習慣,正如美國著(zhù)名的心理學(xué)大師威廉詹姆士所言:
“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣,在我們宿舍舍友們都非常團結互助,相親相愛(ài)。大家長(cháng)期生活在一起,行為互相影響,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,宿舍便會(huì )想成自己的特色。我們5.12宿舍心齊,整體氣氛好,整個(gè)宿舍都在上進(jìn)。大家互幫互助,取長(cháng)補短,久而久之,整個(gè)宿舍就形成里一種濃厚的學(xué)習氛圍。
俗話(huà)說(shuō):一個(gè)籬笆三個(gè)樁,,一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內部要搞好協(xié)作,把協(xié)作精神體現在每一件小事上面,更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮
誠然,宿舍是我家,人人熱愛(ài)護她。在小小的世界里,生活起居,學(xué)習交流,可以毫不夸張地說(shuō),宿舍是我們身體與心靈的避風(fēng)港,使我們真正的家園。用心呵護她。
在此次文明宿舍的創(chuàng )建中養成的良好習慣,我們將長(cháng)久的保持下去,繼續發(fā)揚光大。
宿舍心得體會(huì ) 篇14
大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一,也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場(chǎng)所,也是學(xué)習、娛樂(lè )的重要場(chǎng)所,絕大多數學(xué)生都將在寢室度過(guò)大部分時(shí)間。因此,寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問(wèn)卷調查中可以發(fā)現大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好,對其實(shí)人際關(guān)系處理較好,但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實(shí)是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
針對問(wèn)卷反饋信息我們發(fā)現寢室人際關(guān)系緊張主要因為以下幾點(diǎn):
1.生活細節:每一個(gè)人都是獨立的個(gè)體,對生活的理解各不相同,不注意自己的生活細節、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認可,才產(chǎn)生了無(wú)法和同寢室友的有效溝通。
2.人格特征:每個(gè)人的個(gè)性往往不一樣,性格差異太大且有沖突的話(huà)會(huì )導致日常生活的沖突。由于不同的生活經(jīng)歷造成了一部分人的不健康的心里狀態(tài)
3. 人際競爭:你最好的朋友可能是你最妒忌的人,宿舍同學(xué)之間面臨著(zhù)多方面的人際競爭。在資源有限的情況下,競爭成為大學(xué)生的生活方式之一,盡管競爭已經(jīng)被大部分同學(xué)所認可,也并不必然帶來(lái)寢室人際關(guān)系惡化,但如果存在明顯的不公對待,則會(huì )引發(fā)內部的不和諧。
4.客觀(guān)環(huán)境:每個(gè)人都有自己成長(cháng)的環(huán)境,貧富、城鄉一級地域等差異會(huì )影響到個(gè)體的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等等,使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。
發(fā)現了問(wèn)題我們就應該針對問(wèn)題進(jìn)行解決,對此我們對寢室人際關(guān)系建設提出幾點(diǎn)心得建議,主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。
大學(xué)生方面:
1.同齡人之間換位思考,從他人角度出發(fā),考慮他人的感受,做到己所不欲,勿施于人。
2.加強寢室內部溝通,把問(wèn)題公開(kāi)化,自身有錯誤應及時(shí)承擔。
3.培養寢室人際交往能力,能夠用準確的語(yǔ)言表達自己的不同觀(guān)點(diǎn),同時(shí)學(xué)會(huì )贊美室友,克服嫉妒心理。
學(xué)校管理方面:
1、開(kāi)展寢室活動(dòng),組織以寢室為單位的活動(dòng),調動(dòng)寢室成員的積極性,讓寢室成員在寢室活動(dòng)中形成良好的關(guān)系。
2、開(kāi)展寢室心理咨詢(xún)和輔導工作,對寢室里類(lèi)似“獨行俠”的成員進(jìn)行開(kāi)導。
3、制定規范的寢室規則,準時(shí)斷電斷網(wǎng),避免“夜貓子”影響他人休息。
4、對特殊寢室適當進(jìn)行調度,當某個(gè)寢室人際關(guān)系已經(jīng)達到無(wú)法修復時(shí),只有通過(guò)這個(gè)方面進(jìn)行調整。
宿舍心得體會(huì ) 篇15
經(jīng)過(guò)了將近為期一周的宿舍學(xué)長(cháng)培訓,我不僅對宿舍學(xué)長(cháng)制、北化的校史、現狀等有了更加深刻的了解,同時(shí)也對身為一名學(xué)長(cháng)的責任與義務(wù)有了新的認識。
還記得啟動(dòng)儀式上,參加上一屆學(xué)長(cháng)們的頒獎與送別時(shí),心中那難以抑制的澎湃,對學(xué)長(cháng)們所獲榮譽(yù)的羨慕,以及自己入學(xué)這一年來(lái)學(xué)長(cháng)對我們生活與學(xué)習上的幫助、鼓勵。但更重要的是學(xué)長(cháng)們身上具有的樂(lè )觀(guān)豁達、助人為樂(lè )的精神深深地感染了我。從他們身上,我仿佛看到了未來(lái)的自己,一個(gè)身材可能并不魁梧,但卻有著(zhù)一顆火熱的心的學(xué)長(cháng)形象。
回想我大一初到北化時(shí)的懵懂,以及多大學(xué)生活的好奇與向往,正是宿舍學(xué)長(cháng)在我學(xué)習困難時(shí)耐心給我解答;在我同時(shí)面對學(xué)習與學(xué)生工作感到忙亂無(wú)措時(shí),學(xué)長(cháng)幫我分析主次,合理安排時(shí)間,使我能很好的完成了任務(wù)?梢哉f(shuō),是宿舍學(xué)長(cháng)陪我走過(guò)了大一的風(fēng)風(fēng)雨雨,我也懷著(zhù)一顆感激的心,光榮的成為了宿舍學(xué)長(cháng)大家庭中一員,也要像我的學(xué)長(cháng)們一樣,用耐心和真心為下一屆學(xué)弟學(xué)妹奉獻自己的一份力量。
值得一說(shuō)的是,這幾次培訓的老師們同樣也展現出了北化人的風(fēng)采,增加了我們能做好這一屆學(xué)長(cháng)的信心。聽(tīng)著(zhù)老師將北化那段悠長(cháng)的校史娓娓道來(lái),我對北化的了解又深刻了許多。北京化工大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),國家“211工程”重點(diǎn)建設大學(xué),師資力量強大,人物科研實(shí)力排名全國前列,畢業(yè)生就業(yè)率名列全國高校前茅,是一個(gè)能快樂(lè )學(xué)習,實(shí)現夢(mèng)想的地方。能在這樣一所大學(xué)上學(xué)既是榮幸的,也是驕傲,這也是我們人生之路上一筆寶貴的財富。
同時(shí)老師又給我們培訓了針對人際溝通方面的技巧與要點(diǎn)。而大一的同學(xué)剛到大學(xué),面對新的環(huán)境,新的朋友,新的生活模式,可以說(shuō)一切都是全新的。所以在交流中難免會(huì )出現種種問(wèn)題,這時(shí)理解和包容就顯得尤為重要,宿舍學(xué)長(cháng)也應該做一些必要的心理疏導,幫助他們盡快適應新的環(huán)境與新的同學(xué)。而且我們身為學(xué)長(cháng),也要具有“學(xué)長(cháng)角色意識”,從自身做起,嚴于律己,自己可能不是“全能”,但一定要肯下功夫,與學(xué)弟學(xué)妹及時(shí)交流溝通,鼓勵他們不斷進(jìn)步。這也是對自己能力的一種提升,一種肯定。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這幾次的培訓,我深刻的體會(huì )作為宿舍學(xué)長(cháng),我們責任的重大,但我們更應該要努力肩負起這份擔子,為輔導員分擔困難與壓力,同時(shí)為幫助新生盡快適應大學(xué)的學(xué)習、生活,盡其所能解決他們遇到的問(wèn)題,也為北化新的明天不斷貢獻自己的一份力量與熱血。
宿舍心得體會(huì ) 篇16
針對一名高一新生而言,很多同學(xué)們全是第一次有著(zhù)家———自身單獨的家。這一家獨特,它是由不一樣姓式的青春年少者相互構成的大伙兒性格迥異,生活,文化的特點(diǎn)也不同樣,可是即然走到了一起,生活到了一起,大家都期待它溫暖,干凈整潔,也期待它是青春綻放的角落里,因而,針對那么一個(gè)大家族里說(shuō),我認為舍友中間的和睦相處是最重要的。
俗話(huà)說(shuō)得好不是一家人,不是進(jìn)門(mén),在普通高中,宿舍意味著(zhù)家,也許每個(gè)人都結束了對真愛(ài)的關(guān)懷,不知道在這里每個(gè)人都體驗到了家的溫暖。宿舍是個(gè)集中體現個(gè)性化的場(chǎng)地。在學(xué)生們眼里,它不但是一個(gè)棲息之地,也是個(gè)無(wú)限風(fēng)光的地區。
一個(gè)取得成功人的身后是血和淚,一個(gè)出色宿舍的身后只由于一個(gè)好的習慣并且,宿舍便是一個(gè)反映學(xué)員生活外貌最真正也是最形象化的場(chǎng)地,每一個(gè)人都應培養優(yōu)良的學(xué)習培訓和生活習慣性,如同美國著(zhù)名的心理學(xué)大師斯伯里詹姆士所言:
撒下一個(gè)行動(dòng),獲得一種習慣性,在大家宿舍舍友們都十分團結友愛(ài),相親相爰。大伙兒長(cháng)期性生活在一起,個(gè)人行為相互之間危害,歷經(jīng)一段時(shí)間,宿舍便會(huì )看做自身的特點(diǎn)。大家5.12宿舍心齊,總體氛圍好,全部宿舍都會(huì )勤奮。大伙兒互相幫助,揚長(cháng)補短,長(cháng)此以往,全部宿舍就產(chǎn)生里一種深厚的學(xué)習氣氛。
俗話(huà)說(shuō)得好:一柵三樁,一梁山好漢三幫。宿舍內部要做好合作,把團隊協(xié)作精神反映在每一件小事上邊,更強的推動(dòng)團體能量的充分發(fā)揮
實(shí)際上,宿舍是我們家,人人熱愛(ài)惜她。在小小的世界里,生活生活起居,交流學(xué)習,能夠絕不浮夸地說(shuō),宿舍是大家人體與內心的心靈的港灣,使大家真實(shí)的佳園。認真呵護她。
在本次文明行為宿舍的建立中培養的良好的習慣,大家將長(cháng)期的維持下來(lái),再次發(fā)揚。
512宿舍成員:徐淑玲、劉洋、韓金月、劉斌、孟雨、張靜、郭現燕、馬培。
宿舍心得體會(huì ) 篇17
金秋十月,北京平谷特校和我校開(kāi)展了以“構建有效的培智課堂”為主題教學(xué)教研活動(dòng)。對于我個(gè)人而言,北京來(lái)的張雪姣、付利平兩位老師帶來(lái)的理念和課堂模式讓我受益匪淺。
從這兩位老師的課堂上我們可以看到兩位老師非常有親和力,教態(tài)自然,完全是學(xué)生喜歡的類(lèi)型,對孩子的表達,每個(gè)字都要求表達恰當,并且對待課堂認真,準備充分,精心設計的課程體現著(zhù)老師對學(xué)生的愛(ài)。 課程整體體現著(zhù)生活化,每個(gè)孩子都能參與其中,以生活做底蘊在自然中領(lǐng)略學(xué)習,并非特別有意識的強加于學(xué)生。綜合課程的理念無(wú)處不在:對學(xué)生的習慣教育時(shí)時(shí)滲透;對學(xué)生的語(yǔ)言訓練時(shí)時(shí)滲透。
例如張雪姣老師的“上衣 長(cháng)褲”是“生活語(yǔ)文”中的內容,張老師巧妙的結合生活實(shí)際和孩子的實(shí)際情況在生活語(yǔ)文中清楚正確地表達自己的需求和想法,能夠運用不同的方法解決自己的問(wèn)題。教師在整個(gè)課堂上創(chuàng )設條件激發(fā)學(xué)生的體驗共鳴,能夠在自然中進(jìn)行需求表達,并且要求學(xué)生說(shuō)得準,說(shuō)的對,學(xué)會(huì )需求表達的方式方法。整節課非常的流暢,孩子在輕松愉快中度過(guò),感覺(jué)不到一絲的枯燥。教師的精心設計和充分的準備在加上各種教學(xué)技能的使用,讓我享受了特殊兒童成功的課堂教學(xué)氣氛。
張雪姣老師的社會(huì )適應課“小手帕”針對的主要是低齡的孩子,設計非常到位,教學(xué)過(guò)程中借助童謠,帶領(lǐng)孩子一邊說(shuō)一邊操作,在玩中學(xué),學(xué)中練。
付利平老師的音樂(lè )課“秋天的童話(huà)” ,既教會(huì )了孩子唱歌,又讓孩子通過(guò)圖片記住歌詞,訓練了孩子們看圖說(shuō)話(huà)的能力。
自我反思:
聽(tīng)了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課,對于我是一種反思和激勵,讓我在欣賞別人精彩的同時(shí)發(fā)現了自己的很多不足,在以后的教學(xué)中,一定要嚴格要求自己:在教學(xué)中,要不斷學(xué)習,不斷反思,學(xué)習兩位老師新的教學(xué)理念、教學(xué)思想,學(xué)習他們對細微之處處理的獨具匠心,學(xué)習他們扎實(shí)的教學(xué)基本功底等等,反思自己的教學(xué),真正提高自己各方面的能力。
宿舍心得體會(huì ) 篇18
我班15位志愿者于20XX年12月16日參加了“宿舍文化展覽布置”活動(dòng)。
高校宿舍文化是以學(xué)生為主體,以宿舍為空間,以精神文明建設為核心,以積極向上、健康有益的文化活動(dòng)為主要內容的一種學(xué)生共創(chuàng )和共享的群體文化。宿舍文化是校園文化的組成部分,作為一種重要的文化形態(tài),有其獨特的功能。除有價(jià)值導向、教育優(yōu)化、陶冶塑造、約束規范、心理調適等功能外,需要強調的是它的開(kāi)發(fā)智力、啟迪智慧、激勵學(xué)習的功能。高校作為培養高素質(zhì)拔尖創(chuàng )新人才的重要陣地,作為先進(jìn)文化的創(chuàng )造者和重要輻射源,牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,弘揚先進(jìn)文化,塑造全民族深厚、廣闊、靈慧的精神空間,有著(zhù)責無(wú)旁貸的使命。加強宿舍文化建設,積極推進(jìn)宿舍文化創(chuàng )新,增強宿舍文化的生命力和創(chuàng )造力,使之成為先進(jìn)文化的一部分,并內化為廣大學(xué)生的內在精神,是高校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必然要求。
創(chuàng )新高校宿舍文化建設成為高校自身改革和發(fā)展的需要。首先,教學(xué)改革的深入和學(xué)分制的推行,在一定程度上突出了宿舍管理的作用。其次,一些高校進(jìn)行的學(xué)生管理制度的改革,一方面打破了系科、專(zhuān)業(yè)的界限,擴大了同一年級學(xué)生的交流,擴大了不同學(xué)科、不同專(zhuān)業(yè)、不同年級學(xué)生之間的交流。第三,隨著(zhù)后勤社會(huì )化改革力度的加大,學(xué)生宿舍改由社會(huì )投資和管理,高校學(xué)生入住公寓后,宿舍文化建設尤其顯得更加重要。在這種情形下,要通過(guò)對宿舍成員的思想觀(guān)念、思維方式、心理素質(zhì)和價(jià)值取向等方面的教育引導,進(jìn)一步發(fā)揮宿舍文化的塑造功能和影響功能,來(lái)加強以宿舍為單位的群體自己管理工作,隨著(zhù)高校的擴招和教育收費制的實(shí)施,廣大學(xué)生希望學(xué)校能提供一流的環(huán)境和一流的教育;另一方面,隨著(zhù)獨生子女進(jìn)入高校,獨生子女身心的缺陷也隨之而來(lái),最主要體現在集體觀(guān)念淡薄和協(xié)作能力較差上,他們非常需要通過(guò)宿舍文化的熏陶,在潛移默化中促進(jìn)自身團結和協(xié)作能力的提高。
宿舍心得體會(huì ) 篇19
寢室是每個(gè)同學(xué)學(xué)習生活最基本的場(chǎng)所,一個(gè)寢室文明與否,直接反應出該寢室每個(gè)同學(xué)基本素質(zhì)高低,是該班班級凝聚力與班風(fēng)的重要體現。在此次“文明寢室”創(chuàng )建評比活動(dòng)中,我們抱著(zhù)公平、公正、認真、負責的態(tài)度,對寢室的各個(gè)部位都進(jìn)行了仔細檢查。大多數寢室做到了地面清潔,被子折疊整齊,生活用品統一擺放,天花板、電風(fēng)扇無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)的標準。特別值得高興的是一些寢室的學(xué)習氛圍非常濃厚,當我們進(jìn)寢室檢查時(shí),有的寢室甚至在激烈的討論著(zhù)。一些寢室衛生不合格的宿舍,在幫他們指出來(lái)后也能及時(shí)改正,搞好寢室衛生,為自己營(yíng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境。
當然,在整個(gè)“文明宿舍”創(chuàng )建評比活動(dòng)中,也出現了一些不和諧的因素,但都是及其個(gè)別現象,希望他們能及時(shí)做好自己的宿舍衛生工作,還自己一個(gè)漂亮、潔凈的“家”。同時(shí),我們也發(fā)現了一些普遍性問(wèn)題:
1、各個(gè)寢室洗手間都不是很潔凈,幾乎都沒(méi)有買(mǎi)潔廁凈這類(lèi)除污垢的用品;
2、每個(gè)寢室幾乎都存在門(mén)縫、桌縫等衛生死角未清理問(wèn)題;
3、除極個(gè)別寢室外,大部分寢室沒(méi)有對自己的寢室進(jìn)行布置、美化,寢室風(fēng)格都過(guò)于單調。
這些存在的問(wèn)題都值得我們好好改進(jìn),加大宣傳,使每一個(gè)同學(xué)都形成寢室衛生人人有責的思想,群策群力,做好寢室衛生工作。
文明寢室的創(chuàng )建是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,養成良好的寢室衛生習慣也需要廣大同學(xué)一起努力,此次活動(dòng)對提高同學(xué)們養成良好的衛生習慣、建設優(yōu)美的寢室環(huán)境有很好的督促作用。直接提高了我系學(xué)生宿舍的整體衛生環(huán)境,為我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設起到了很大的推動(dòng)作用。
宿舍心得體會(huì ) 篇20
我國教育家夏丏尊說(shuō):“教育之不能沒(méi)有愛(ài),猶如池塘之不能沒(méi)有水。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!睙釔(ài)學(xué)生是做好教育工作的起點(diǎn)和基礎,離開(kāi)這一起點(diǎn)和基礎都會(huì )變得蒼白無(wú)力。師愛(ài),這是一種豐富多彩的精神現象,是教師在教育實(shí)踐中凝聚成的一種高尚的教育情操。我校對教師的要求奉行“三三三”制,即“愛(ài)心,關(guān)心,耐心”。
帶著(zhù)這份職責,我徑直向17號女生宿舍306走去。走在路上,腦子一直在思考著(zhù),見(jiàn)到學(xué)生我應該問(wèn)些什么,說(shuō)些什么,她們對什么感興趣等問(wèn)題。懷著(zhù)無(wú)比忐忑的心情,我鼓足勇氣敲響了306宿舍門(mén)。學(xué)生看到我,有點(diǎn)詫異,我便迅速解釋我深入宿舍的初衷,幾位女生聽(tīng)到我是老師,也迅速的放下手里的手機,給我打招呼。
在一陣交談中,我發(fā)現學(xué)生比我想象的成熟,她們對未來(lái)的向往,對生活的要求,對工作的追求,都想的很遠,看的很清,也十分的現實(shí)。在與306宿舍女生交流時(shí),問(wèn)我最多的問(wèn)題是會(huì )計證還能不能考,還有沒(méi)有考的必要,是先就業(yè)還是參加考研。但我也看到她們內心的迷茫,作為會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎樣,畢業(yè)后應該應聘什么樣的工作單位。對于學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題我都認真的給予回答。我根據自己的親生經(jīng)歷,在大學(xué)四年中應該做什么,應該學(xué)些什么說(shuō)出了我自己的看法。最后我也補充到,要珍惜大學(xué)四年的生活,把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好,學(xué)扎實(shí),不要回到宿舍就都躺在床上玩手機,聊天,大好的時(shí)光荒廢了。
宿舍心得體會(huì ) 篇21
宿舍之所以要有舍長(cháng),那是因為宿舍是一個(gè)團隊、一個(gè)組織,宿舍更是我們另外一個(gè)家,必須要有人來(lái)領(lǐng)導,由此,宿舍要成為一個(gè)像樣的團隊,一個(gè)有凝聚力的團隊,一個(gè)有戰斗力的團隊,舍長(cháng)就必不可少!舍長(cháng)的責任就是帶領(lǐng)大家共同努力,把宿舍建設成文明和諧的宿舍。舍長(cháng)在宿舍日常的學(xué)習、工作和生活中具有至關(guān)重要的作用,為此舍長(cháng)一定要樹(shù)立服務(wù)意識、競爭意識、學(xué)習意識、團結意識和顧全大局的意識,只有這樣我們才能更好的構建和諧宿舍,構建和諧公寓乃至構建和諧聊大。
大學(xué)生在宿舍內應具備的觀(guān)念:
1、集體觀(guān)念。人只有在集體中才能獲得更多的發(fā)展機會(huì ),我們在宿舍內共同生活,我們就應該像一家的兄弟姐妹團結一心,榮辱與共,攜手并肩,把宿舍建設成最好的、最和諧的宿舍,為自己的學(xué)習提供良好的宿舍環(huán)境。
2、協(xié)作觀(guān)念:俗話(huà)說(shuō):一個(gè)籬笆三個(gè)樁,,一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內部要搞好協(xié)作,把協(xié)作精神體現在每一件小事上面,更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。
3、競爭觀(guān)念:現在競爭日趨激烈的時(shí)代,我們要堅信有競爭力才有提高、競爭是團隊生存的必要條件的觀(guān)點(diǎn),在宿舍內進(jìn)行積極的良性競爭。要比趕、超、,使競爭給我們提供動(dòng)力,讓我們獲得更好的發(fā)展。積極進(jìn)行良性競爭,為我們建設學(xué)習型宿舍提供條件。
4、學(xué)習觀(guān)念:古語(yǔ)云:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思荒于廢。我們要具備學(xué)習觀(guān)念,在大學(xué)里進(jìn)一步擴展自己的知識面,使自己的專(zhuān)業(yè)能力得到進(jìn)一步加強。使我們宿舍再能提供休息場(chǎng)所的同時(shí)也能提供學(xué)習場(chǎng)所。宿舍的兄弟姐妹要具備互相欣賞、互相學(xué)習的觀(guān)念,不斷積極進(jìn)取。
5、溝通觀(guān)念:養成良好的宿舍環(huán)境,必須學(xué)會(huì )溝通,溝通是取得信任的第一步,宿舍的同學(xué)來(lái)自五湖四海,在很多方面都不同,因此要多溝通,多交流,形成和諧的宿舍氣氛。
6、制度觀(guān)念。俗話(huà)說(shuō)無(wú)規矩不成方圓。宿舍的規章制度只是起著(zhù)約束和教育的功能,它是為維護大家利益制定的,是我們必須遵守的行為準則,因此我們大家必須遵守各項規章制度,使宿舍管理更加和諧。
7、自我觀(guān)念:即自我教育、自我服務(wù)、自我管理。我們要學(xué)會(huì )管理自己,自己為自己服務(wù),自己教育自己,從而全面提高自己的綜合素質(zhì)。
【宿舍心得體會(huì )】相關(guān)文章:
宿舍心得體會(huì )11-13
宿舍長(cháng)心得體會(huì )03-17
文明宿舍心得體會(huì )03-10
宿舍管理心得體會(huì )11-26
宿舍安全心得體會(huì )07-12
文明宿舍心得體會(huì )作文10-30
軍訓有關(guān)整理宿舍的心得體會(huì )07-26
宿舍管理心得體會(huì )(精選3篇)03-20