宿舍管理心得體會(huì )（精選3篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編收集整理的宿舍管理心得體會(huì )（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
宿舍管理心得體會(huì )1
宿舍管理是我們班主任工作的一部分，如果我們思想上不重視，宿舍的衛生與紀律肯定一塌糊涂�？蓡�(wèn)題是，我們重視了，都想把宿舍的衛生紀律搞好，可是學(xué)生不給力，實(shí)在沒(méi)有辦法，我也曾經(jīng)這么想。但我沒(méi)有放棄，我嘗試了很多種方法，在呼呼的北風(fēng)下，夜里十點(diǎn)多鐘，與違反就寢紀律的學(xué)生談按時(shí)休息的意義與重要性�？吹綄W(xué)生宿舍糟糕的衛生狀況，我絞盡腦汁，使盡各種方法，罰勞動(dòng)，談意義等等，就差我親自動(dòng)手給他們打掃了。曾經(jīng)有段時(shí)間，我每次走到宿舍樓下的白板處，心跳就加快，生怕自己班的宿舍上榜。
看到自己班級落后的文明量化積分，我是無(wú)法平靜的，我一直在尋找解決問(wèn)題的辦法，從未停止。到目前為止，我們班級宿舍的衛生紀律基本良好�？蛇z憾的是，我自己也說(shuō)不清楚到底用的什么方法，什么理論。在這里，我只能將我自己的一些做法向大家作一個(gè)匯報。
一、心中有“尺”
無(wú)論老師，還是學(xué)生，心里都要有一個(gè)明確的衛生和紀律標準。開(kāi)學(xué)第一天的第一節課，我會(huì )準時(shí)到班抓遲到，讓遲到的學(xué)生站在自己的.位置上，等所有人到齊之后，從遲到現象說(shuō)起，借題發(fā)揮，宣布班級最重要的紀律要求。自習課紀律八個(gè)字：“準時(shí)，定位，安靜，專(zhuān)心”。教室和宿舍的衛生要求：隨時(shí)保持干凈，如果有問(wèn)題，不管你在干什么，立刻停下打掃干凈。宿舍紀律：違反就寢紀律的宿舍，所有人都站到我辦公室去。
二、堅持就有好習慣
只要我去宿舍就查衛生，衛生有問(wèn)題，立刻指出，立刻改正，絕不拖到明天。如果哪一天我到宿舍，沒(méi)有提衛生，那么只有一種情況，就是這個(gè)宿舍沒(méi)有問(wèn)題。久而久之，我養成了查衛生的習慣，而我的學(xué)生養成了打掃衛生的習慣。
三、多監控，重落實(shí)
關(guān)于宿舍衛生，我們班級有一個(gè)宿舍衛生報告制度。就是舍長(cháng)負責將每天的衛生分數單交給班長(cháng)，班長(cháng)收起之后交給我，這樣我既可以及時(shí)了解宿舍的衛生狀況，又可以提醒同學(xué)們要注意衛生打掃。如果低于90分或者就寢紀律有問(wèn)題，宿舍所有人要到我辦公室說(shuō)明情況，次次如此，從不間斷，必須讓學(xué)生清楚老師的態(tài)度是認真而堅決的。在與學(xué)生交流的過(guò)程，我只追究集體的原因，不問(wèn)個(gè)人原因。原因有三：一是個(gè)人原因難扯清，也花時(shí)間。二是容易導致互相推諉，不利于宿舍團結。三也是一次集體主義教育的機會(huì )。
我們還有學(xué)校物業(yè)和值日組反饋的信息，只要有問(wèn)題，立刻去改，不要等，注意時(shí)效性。
四、有耐心，有方法
對有問(wèn)題的宿舍要有耐心，不能心急，要做好長(cháng)期斗爭的準備。在斗爭的過(guò)程中，要仔細斟酌自己的每一句話(huà)，每一個(gè)決定，堅決避免簡(jiǎn)單粗暴的處理方式。舍長(cháng)不能輪流做，這樣沒(méi)有人會(huì )珍惜，必要時(shí)對舍長(cháng)進(jìn)行一些培訓與指導，喚醒他們責任心與集體榮譽(yù)感。
五、以最低成本解決問(wèn)題
如果提醒就能解決的問(wèn)題絕不批評，如果自己能解決的問(wèn)題絕不叫家長(cháng)或者提交年級部。就好比人一生病就用重藥，那肯定不行。而且也有小題大做之嫌，不僅得不到學(xué)生的理解與支持，還會(huì )激化師生矛盾，那也是我們不愿意看到的。
六、增強班級的認同感
讓班級的每一個(gè)學(xué)生熱愛(ài)自己的班級，可以使我們的很多工作事半功倍。
宿舍管理心得體會(huì )2
金秋十月，北京平谷特校和我校開(kāi)展了以“構建有效的培智課堂”為主題教學(xué)教研活動(dòng)。對于我個(gè)人而言，北京來(lái)的張雪姣、付利平兩位老師帶來(lái)的理念和課堂模式讓我受益匪淺。
從這兩位老師的課堂上我們可以看到兩位老師非常有親和力，教態(tài)自然，完全是學(xué)生喜歡的類(lèi)型，對孩子的表達，每個(gè)字都要求表達恰當，并且對待課堂認真，準備充分，精心設計的課程體現著(zhù)老師對學(xué)生的愛(ài)。課程整體體現著(zhù)生活化，每個(gè)孩子都能參與其中，以生活做底蘊在自然中領(lǐng)略學(xué)習，并非特別有意識的強加于學(xué)生。綜合課程的理念無(wú)處不在：對學(xué)生的習慣教育時(shí)時(shí)滲透；對學(xué)生的語(yǔ)言訓練時(shí)時(shí)滲透。
例如張雪姣老師的“上衣長(cháng)褲”是“生活語(yǔ)文”中的內容，張老師巧妙的結合生活實(shí)際和孩子的實(shí)際情況在生活語(yǔ)文中清楚正確地表達自己的需求和想法，能夠運用不同的方法解決自己的問(wèn)題。教師在整個(gè)課堂上創(chuàng )設條件激發(fā)學(xué)生的體驗共鳴，能夠在自然中進(jìn)行需求表達，并且要求學(xué)生說(shuō)得準，說(shuō)的對，學(xué)會(huì )需求表達的方式方法。整節課非常的流暢，孩子在輕松愉快中度過(guò)，感覺(jué)不到一絲的枯燥。教師的精心設計和充分的準備在加上各種教學(xué)技能的使用，讓我享受了特殊兒童成功的課堂教學(xué)氣氛。
張雪姣老師的'社會(huì )適應課“小手帕”針對的主要是低齡的孩子，設計非常到位，教學(xué)過(guò)程中借助童謠，帶領(lǐng)孩子一邊說(shuō)一邊操作，在玩中學(xué)，學(xué)中練。
付利平老師的音樂(lè )課“秋天的童話(huà)”，既教會(huì )了孩子唱歌，又讓孩子通過(guò)圖片記住歌詞，訓練了孩子們看圖說(shuō)話(huà)的能力。
自我反思：
聽(tīng)了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課，對于我是一種反思和激勵，讓我在欣賞別人精彩的同時(shí)發(fā)現了自己的很多不足，在以后的教學(xué)中，一定要嚴格要求自己：在教學(xué)中，要不斷學(xué)習，不斷反思，學(xué)習兩位老師新的教學(xué)理念、教學(xué)思想，學(xué)習他們對細微之處處理的獨具匠心，學(xué)習他們扎實(shí)的教學(xué)基本功底等等，反思自己的教學(xué)，真正提高自己各方面的能力。
宿舍管理心得體會(huì )3
在高一當了一年的寢室長(cháng)，這一年的工作讓我感觸最深的是兩個(gè)字：責任。在這份沉甸甸的責任的磨練下，我也收獲了許多：責任心更強了，管理能力提高了，自制力更好了。這其中有辛苦，但更多的是一種自我充實(shí)的喜悅，這也是我的一種成長(cháng)。
當好一個(gè)寢室長(cháng)也不是一件輕松地事，作為寢室長(cháng)，管好寢室的紀律，衛生，這都是身為寢室長(cháng)的責任。當寢室里有公務(wù)損壞時(shí)，要及時(shí)向宿管反映，當寢室誰(shuí)有麻煩時(shí)，要幫助解決，這都是寢室長(cháng)的責任，所以說(shuō)當好一個(gè)寢室長(cháng)也不比當好一個(gè)班長(cháng)容易。要管好寢室，作為寢室長(cháng)，那就要多付出一份耐心，一份關(guān)心，一份堅持。這一年的鍛煉下來(lái)，對于寢室管理，我有自己的一些方式。
首先，內務(wù)整理。每天的內務(wù)整理，一不小心就被扣了分，所以我每天晚早都會(huì )提醒第二天打掃的室友，記得明天值日，然后第二天早上離開(kāi)寢室時(shí)，我還會(huì )提醒：記得擦窗戶(hù)，離開(kāi)時(shí)要管好水和燈，床上別留衣物。中午我每天盡量第一個(gè)回寢室開(kāi)門(mén)，因為有的同學(xué)沒(méi)有配鑰匙;然后離開(kāi)時(shí)再提醒一遍：最后離開(kāi)的人要記得關(guān)水、燈和鎖門(mén)。有時(shí)寢室會(huì )突然停水，我會(huì )提醒最后一個(gè)離開(kāi)的人要把水的兩個(gè)總閘關(guān)掉。
因為四棟寢室時(shí)最新建的，設施、環(huán)境也是四棟寢室中最好的，自然要求達到的標準也是最高的，要求必須是牙杯統一放櫥柜下層，牙刷、牙膏頭朝右;上層放洗發(fā)露;上鋪的鞋子放右，下鋪的放左，統一鞋跟壓藍線(xiàn);棉被呈方狀，放超向陽(yáng)臺的這一頭;桶子統一放在陽(yáng)臺等等。這些要求沒(méi)達到的都要扣分，所以當寢室長(cháng)都必須對這些特別的留心。
第二，抓得最緊的是熄燈后的紀律。每天熄燈后，我都會(huì )喊室友們快點(diǎn)睡覺(jué)，熄燈。有人講話(huà)時(shí)，我總是會(huì )喊著(zhù)：不要說(shuō)了�？偸遣粎捚錈┑睾�，喊到?jīng)]人講話(huà)為止。身為寢室長(cháng)，必須肩負起這個(gè)責任。
管理方式方面，我是選擇民主的方式。先聽(tīng)取寢室里成員的意見(jiàn)，讓室友們各自發(fā)表自己的意見(jiàn)，和認為合適的方式，然后把它們進(jìn)行歸納，再通過(guò)室友的同意，執行。因為這樣的做法有有利于每個(gè)人，是公平的，并且無(wú)論是我們中誰(shuí)犯了錯，這個(gè)措施都是適用的。比如說(shuō)：打掃衛生的結果如果是達標，那么當天的這個(gè)值日生第二天要一起和第二天打掃的`值日生一起打掃;是扣分，則第二天再打掃一天;如果還是無(wú)法達到優(yōu)，則一直如此，直到打到優(yōu)為止。但是，如果是因為紀律方面被扣分，那么對當事人則跟進(jìn)跟嚴厲的措施。
還有星期六和星期天的輪值。因為這兩天是兩個(gè)禮拜才有。所以我們寢室內部民主討論之后，決定，每天都不按星期幾誰(shuí)打掃，只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當天打掃的人對不上，但有利于每天的內務(wù)整理，有利于寢室內部成員和諧，不會(huì )為此時(shí)鬧矛盾，甚至是扣分。
如果想要得到溫馨寢室，那寢室長(cháng)更要負責。得期末的溫馨寢室的基礎是必須每個(gè)月寢室不扣分，每天打優(yōu)，達標都不能出現太多，得到每個(gè)月的文明寢室，這樣年終才能被評為溫馨寢室，被評為溫馨寢室有，學(xué)校會(huì )有一定的獎勵，所以，只要每個(gè)寢室成員，團結一心，共同努力，那一定是會(huì )有回報的。
其實(shí)回頭想想，當個(gè)寢室長(cháng)也是的是件很幸福的事情，因為你可以為別人提供你力所能及的幫助，在幫助別人是，自己也得到了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，尤其是被評為文明寢室甚至是溫馨寢室時(shí)，你那時(shí)的成就感和喜悅感世無(wú)法用言語(yǔ)能夠概括的。辛苦與快樂(lè )并存，值!
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