中考研討會(huì )心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編精心整理的中考研討會(huì )心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考研討會(huì )心得體會(huì )1
作為教師，在緊張而忙碌的中考復習教學(xué)中，需要不斷創(chuàng )新，“怎樣教重于教什么”，通過(guò)策略的適當選擇和調整，真正將學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整合，系統復習，讓學(xué)生在復習中不走彎路，關(guān)注班級每一個(gè)學(xué)生，形成冀英中學(xué)特色的復習模式，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭使復習在最有限的時(shí)間內達到最高的效率。真正地做到：讓每一節課都為中考服務(wù)，每一節課都為學(xué)生的明天負責。
初三每一位老師在領(lǐng)會(huì )此次研討會(huì )精神的基礎上重新調整了復習計劃，減少復習的盲目性。老師們又結合個(gè)人體會(huì )，共同探討出一些提高本學(xué)科復習有效性的具有可操作性的方式方法，如：教學(xué)中注重雙基，循序漸進(jìn)，還要結合學(xué)生實(shí)際，為他們提供量身定做的訓練和指導；進(jìn)一步把分層教學(xué)等策略落到實(shí)處，注重學(xué)生小組內的合作與互助；對于一部分學(xué)困生，我只要求他們做比較簡(jiǎn)單的題目，鼓勵他們做一些中考熱點(diǎn)的練習；而大部分學(xué)生，則要求他們基本完成復習資料的題目，而對于一部分優(yōu)等生，則要求他們獨立完成復習資料，適當給一些有難度的題目讓他們探討等，實(shí)現高效復習。
開(kāi)研討會(huì )本身也是一種全省同學(xué)科教師的交流機會(huì )。見(jiàn)到老朋友是一種幸福，結交一些新朋友亦是一種快樂(lè )。學(xué)人之長(cháng)、補己之短就是一種收獲。其實(shí)，不斷的學(xué)習才是一種提高自己的真正路徑。
老師們出發(fā)時(shí)披星戴月，歸來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火，但大家心里卻是暖暖的。因為這次培訓將給我們帶來(lái)指引性的作用，通過(guò)這次培訓，我進(jìn)一步把握了中考的考點(diǎn)和命題方向，明確了自己的教學(xué)思路和復習計劃，也對今年的中考充滿(mǎn)了期待和希望，我們相信今年中考成績(jì)一定會(huì )有所突破。
中考研討會(huì )心得體會(huì )2
在校領(lǐng)導的關(guān)心與培養下，本人有幸于20xx年x月x日參加了xx市中考數學(xué)復習研討會(huì )。兩日學(xué)習內容如下：x日下午認真聽(tīng)取了xx四中兩位老師觀(guān)摩課堂教學(xué)（1）和觀(guān)摩課堂教學(xué)（2），兩節觀(guān)摩課后又認真聽(tīng)取了劉xx等數學(xué)專(zhuān)家的評課交流，我感觸很大，還有就是26日上午，以上幾位專(zhuān)家的經(jīng)驗介紹和孫xx主任的20xx年數學(xué)復習方針的總結報告。這次研討會(huì )指明了中考復習的方向，理清了復習的思路，有利于指導我們在復習中更好的進(jìn)行查漏補缺，以彌補教學(xué)的疏漏之處，也讓我覺(jué)得教師不應該再是一味地進(jìn)行無(wú)限量的題海戰術(shù)，而是應該有針對性的復習。
復習建議：
把各位老師的復習建議梳理了一下，加之我自己的一些經(jīng)驗，我認為下段復習中應做到：
1、組織復習時(shí)，注重“通性通法”“雙基”“概念”“運算”“數學(xué)思想”“解題策略”“思維方式的多樣性”“實(shí)踐應用能力”“數學(xué)建模能力”方面的復習。
2、復習要講究策略，要提高復習課的有效性，剩下的只有一個(gè)多月，三年沒(méi)有解決的問(wèn)題我們不可能三十多天全部解決好，這就要求我們有效復習要講究策略。如總分策略、改錯策略，難度策略、差異化策略，補拙策略，提高考技策略等。
3、教師要處理好教材與復習資料的關(guān)系，要以《數學(xué)課程標準》為綱，九年義務(wù)教育課本為本，考綱解讀，做到心中有數，課本解讀明晰重點(diǎn)難點(diǎn)，實(shí)施單元復習，夯實(shí)學(xué)生基礎。在此基礎上對復習資料認真的研讀，去掉不合適的題目，補充遺漏的題目，提高復習的效果。
4、復習要講求方法：復習即要緊扣教材，又要跳出教材，重視例題教學(xué)。提高復習效率，解決例題技巧，力爭正確規范，面向全體學(xué)生，分層設計復習，通過(guò)綜合模擬，增強學(xué)生信心。
5、制定合理的復習計劃，細分復習時(shí)間和復習目標，中考的數學(xué)復習分三輪進(jìn)行，今年第一輪3月29日到5月18日（兩個(gè)月）理清初中數學(xué)內容的脈絡(luò )，進(jìn)行基礎知識的系統復習。第二輪5月19日至6月2日（兩個(gè)周）進(jìn)行綜合訓練（模擬練習）這一階段，重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力，訓練學(xué)生的解題策略，加強解題指導，提高應試能力，第三輪6月3日至6月12日（兩個(gè)周）進(jìn)行查缺不漏，教師要對在練習中存在的問(wèn)題進(jìn)行蕩掃，二輪、三輪復習同樣不能脫離雙基在最后沖刺階段要做到學(xué)生會(huì )了不教，學(xué)生自己會(huì )的不教，教了學(xué)生不會(huì )的不教一定要有重點(diǎn)的`專(zhuān)題復習。
所以我們要注意做到：低分學(xué)生“高“求：即低分學(xué)生必須做專(zhuān)題，一要讀完題，二要做了簡(jiǎn)單的問(wèn)，三要做好基礎題部分；高分學(xué)生低求，中上等以上學(xué)生至少把課本上講的專(zhuān)題完全掌握；專(zhuān)題也講基本原理，基本方法，精講精煉不圖快，一步一腳印抓落實(shí)。
總之，這兩天的中考復習研討會(huì )讓我收獲多多，我還要花大量的時(shí)間去領(lǐng)會(huì )，消化各位老師的研討成果，將這些成果盡快變成我教學(xué)中的財富。
中考研討會(huì )心得體會(huì )3
在應試教育依然占主導地位的今天，帶畢業(yè)班開(kāi)中高考研討會(huì )顯得尤為重要。我所在的地方，省市縣級很重視這種研討與交流，給予了足夠的人力和財力方面的支持。因而對我們來(lái)說(shuō)，開(kāi)中考研討會(huì )是每個(gè)畢業(yè)班老師所津津樂(lè )道的，甚至會(huì )引以為豪。上周末我和幾位同事去xx參加了20xx屆中考研討會(huì )，現在叫做教師培訓會(huì )了。說(shuō)句實(shí)話(huà)，沒(méi)有那種特別激動(dòng)人心的感覺(jué)，但要說(shuō)收獲還是有一些的。
首先，我見(jiàn)到了我們市的英語(yǔ)教研員張xx老師。他流利、地道的英語(yǔ)發(fā)音彰顯了一個(gè)英語(yǔ)老師特有的魅力。不斷的學(xué)習與研究使得他在理論水平方面比我們走得遠了很多。除此之外，張老師對工作的認真程度讓我們折服。在全市的“陽(yáng)光師訓”活動(dòng)中，他為了給大家總結課堂中所存在的問(wèn)題，光聽(tīng)課記錄就翻閱了200多本。到各個(gè)地方學(xué)校進(jìn)行驗收檢查時(shí)，他聽(tīng)課后反饋從來(lái)不把問(wèn)題藏著(zhù)掖著(zhù)，而是直言不諱，將問(wèn)題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽(tīng)課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢？但是大家都說(shuō)他工作認真，一絲不茍，被指導的教師也能盡快在課堂教學(xué)方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學(xué)路上成長(cháng)起來(lái)。
xx中學(xué)的精彩我們耳熟能詳，短短幾年躋身于全國名校之列，靠的是真正的實(shí)力。學(xué)生自主管理已不陌生，可是張xx老師介紹的走班教學(xué)使我為之一振。對學(xué)生因材施教，使每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲，量力而行難道不是對人的一種尊敬嗎？這種以前只是在報紙上看到過(guò)的外國的教學(xué)模式，想不到xx中學(xué)已經(jīng)付諸了實(shí)踐，這種學(xué)習意識和實(shí)踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進(jìn)行改革，為何不能在自己的教學(xué)班內分層分組實(shí)施教學(xué)活動(dòng)呢？
xx一中的魏xx老師已是第二次來(lái)進(jìn)行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結、富有經(jīng)驗。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對工作的敬畏。每天的聽(tīng)力播放、閱讀指導、校本材料的編寫(xiě)、作文的批改等占用了他們大量的時(shí)間，可是他們卻激情飽滿(mǎn)、臉上洋溢著(zhù)一個(gè)做教師的自豪與幸福。我想，這種職業(yè)幸福感才是城市教師與鄉下教師最大的不同吧。
參與交流的還有xx中學(xué)的劉xx，實(shí)驗中學(xué)的周xx。劉老師能將外出培訓所學(xué)即時(shí)實(shí)踐運用，這一點(diǎn)難能可貴。比如思維導圖，他的學(xué)生做得挺棒。我則是培訓時(shí)激動(dòng)，回家不動(dòng)。周老師一上場(chǎng)，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽(tīng)其漂亮的英語(yǔ)口語(yǔ)也是一種享受。
開(kāi)研討會(huì )本身也是一種全市同學(xué)科教師的交流機會(huì )。見(jiàn)到老朋友是一種幸福，結交一些新朋友亦是一種快樂(lè )。學(xué)人之長(cháng)、補己之短就是一種收獲。其實(shí)、不斷的學(xué)習才是一種提高自己的真正路徑。
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