學(xué)習FLASH動(dòng)畫(huà)制作的心得體會(huì )
學(xué)習Flash已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，直到這一刻，我才感到Flash動(dòng)畫(huà),在我的生活中,點(diǎn)綴著(zhù)閃亮的光芒，勾起了我童年的回憶，掀起了我畫(huà)畫(huà)的熱情，學(xué)了它，讓我再次感受到生活的美妙，生命的絢麗。
回想起自己，當初對Flash一無(wú)所知，現在，變的稍微有一點(diǎn)感覺(jué)。剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我對Flash一點(diǎn)也不了解，一點(diǎn)都引不起我的興趣。那時(shí)的我，只有對著(zhù)Photsshop埋頭苦干了，說(shuō)真的， 我看著(zhù)那千化萬(wàn)變的Flash動(dòng)畫(huà)，為什么我一直都沒(méi)有去找個(gè)究竟呢 沒(méi)有什么， 大概就是我不喜歡它的原因吧！
終于到了大一的第二學(xué)期，自己不了解的課程，還是要坦誠的去面對，對于Flash，我一點(diǎn)也不了解，起初真的好辛苦��！通過(guò)學(xué)習，我想：對Flash也有有稍微的了解，從以前的一無(wú)所知到老師教了我們，可以說(shuō)是上了一個(gè)小臺階了吧？
到了現在，我了解到Flash是美國的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)設計軟件。它還是一種交互式動(dòng)畫(huà)設計工具，用它可以將音樂(lè )，聲效，動(dòng)畫(huà)以及富有新意的界面融合在一起，以制
作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果呢。簡(jiǎn)直太神奇了吧？近幾年來(lái)，Flash動(dòng)畫(huà)發(fā)展迅速。它以圖、文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現能力，極強的交互性，而深得人們喜愛(ài)。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展，
在學(xué)習和制作課件的過(guò)程中，我發(fā)現Flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具，可以直接在編輯區里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活，使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
FLASH 對我來(lái)說(shuō)并不陌生，因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小 小、各式各樣的 FLASH 動(dòng)畫(huà)，還有 FLASH 制作的 MTV、課件、小游戲之類(lèi)更是無(wú) 計其數，有的動(dòng)態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用 FLASH 所制作。
從簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作，逐漸學(xué)習了影片剪輯等。讓我在制作過(guò)程中逐漸掌握電腦調色的基本原理，學(xué)會(huì )了把制作的元件和導入的素材保存在元件庫里，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導入到工作區（舞臺）中。我還發(fā)現Flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標或鍵盤(pán)對動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì )了按鈕的幀結構、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
Flash提供了很強的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”和片頭等作品，我學(xué)會(huì )了文字的使用技巧，同時(shí)也明白了表達能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
我們學(xué)習了Flash，就要會(huì )運用。然而，我們要的不是表面的東西，我們既然學(xué)了，就應該好好的去實(shí)踐，實(shí)踐是基礎，也是走向成功的重要階梯，動(dòng)手自己練習，學(xué)會(huì )自己創(chuàng )作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)，就是我對自己的要求，雖然不算高，就讓我們一步一步的走向成功吧！學(xué)習是沒(méi)有捷徑的，踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印。
通過(guò)這幾周來(lái)的學(xué)習，從安裝、啟動(dòng)Flash 8基本操作學(xué)起，一步一步了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習打下基礎。
Flash 提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具�？梢灾苯釉诰庉媴^里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡(jiǎn)單的小球運動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習畫(huà)蝴蝶等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調色的基本原理。學(xué)會(huì )了制作的元件或導入的素材保存在元件庫里，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導入到工作區（舞臺）中。通過(guò)落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
我還發(fā)現Flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標或鍵盤(pán)對動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì )了按鈕的幀結構、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。Flash 提供了很強的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單MTV”等作品，我學(xué)會(huì )了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
通過(guò)制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了Flash的`“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得Flash的語(yǔ)言（動(dòng)作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的SQL語(yǔ)言那么隨意，還要區分大小寫(xiě)、空格、標點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統才能識別。
補間動(dòng)畫(huà)，一般我們用動(dòng)畫(huà)補間，可以用到人物手，頭左右擺動(dòng)等簡(jiǎn)單的地方。多數還是用于鏡頭的推拉。注意的是一個(gè)圖層用于一個(gè)元件來(lái)做補間動(dòng)畫(huà)，如果多個(gè)元件在一個(gè)圖層來(lái)做補間的話(huà)庫里會(huì )出現不規范的補間１和補間２。在原件里也可以使用動(dòng)畫(huà)補間�，F狀
補間使用較少，多數還是選擇逐幀去畫(huà)。形狀補間結合提示點(diǎn)只能用于簡(jiǎn)單的變形，變的比較圓滑但很亂。
總之，通過(guò)這幾周的學(xué)習，我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續努力，才能學(xué)的更好！
學(xué)完了Flash之后，真正的讓我體會(huì )到網(wǎng)絡(luò )上資源的豐富，Flash在充當著(zhù)那么重要的角色，五彩繽紛的世界，絢麗的賀卡，還有小小的益智游戲，無(wú)不有Flash來(lái)?yè)�。原�?lái)它是這么的厲害，這么的受到好評，難怪當初有那么多的同學(xué)對其感興趣了�，F在終于輪到了我，我應該好好去珍惜這個(gè)機會(huì )，力求為自己在此刻充充電，讓自己有更加淵博的知識在競爭激烈的社會(huì )上站穩陣腳.
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