先進(jìn)事跡的心得體會(huì )
一、什么是心得體會(huì )
心得體會(huì )是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類(lèi)讀書(shū)心得同數學(xué)札記相近；體會(huì )是指將學(xué)習的東西運用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習內容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗總結。
二、先進(jìn)事跡的心得體會(huì )（精選10篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編整理的先進(jìn)事跡的心得體會(huì )（通用10篇），歡迎大家分享。
先進(jìn)事跡的心得體會(huì )1
我懷著(zhù)崇敬的心情認真學(xué)習了楊善洲老書(shū)記先進(jìn)事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并參加了局黨組組織到“善洲”林場(chǎng)的參觀(guān)教育活動(dòng)。楊善洲同志從保山地委書(shū)記的崗位上退下來(lái)后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機會(huì )，扎根施甸縣大亮山艱苦創(chuàng )業(yè)，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年，建成了面積8萬(wàn)畝，完全成材后價(jià)值可達3億多元的林場(chǎng)，最后將林場(chǎng)無(wú)償移交國家�！靶脑谌嗣裨瓱o(wú)論大事小事，利歸天下何必爭多得少得”。楊善洲同志60年堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，他一輩子把黨和群眾的利益放在個(gè)人利益前面，黨的利益就是群眾的利益，把心時(shí)刻貼在群眾的脈搏上，傾聽(tīng)了解群眾的疾苦，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。工作的目標是群眾的利益，工作不變的方向是群眾的需求，而非做給“上級看”，他經(jīng)常頭戴草帽，腳穿膠鞋，深入基層，切切實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。
這樣的利益觀(guān)，令人欽佩，是每個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習的楷模。他一輩子淡泊名利、地位。不計個(gè)人得失，帶頭苦干實(shí)干，始終做到自重、自省、自警、自勵，求實(shí)而不圖虛，求百姓口碑而不爭風(fēng)頭功名，經(jīng)常用自己的工資接濟生產(chǎn)、生活有困難的群眾。這樣的名利觀(guān)，催人奮進(jìn)。他一輩子公而忘私、廉潔奉公。對人民群眾懷著(zhù)一種謙卑與敬重，手中的權力都用來(lái)辦公事，從來(lái)不搞特殊化，行使手中的權力時(shí)，始終以符合不符合人民群眾的利益為標準。這樣的群眾觀(guān)，必定得到群眾的擁護。楊善州同志是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作；他始終如一地堅守著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行執政為民的根本宗旨，他“退而不休”、“生命不息、工作不止”，為黨和人民的利益貢獻了畢生的精力，是黨員和領(lǐng)導干部學(xué)習的榜樣。
通過(guò)學(xué)習楊善洲同志的先進(jìn)事跡，使我的心靈再次受到震撼，我為我們偉大的黨有這樣的好干部感到自豪和驕傲，更加堅定了我學(xué)習和追求楊善洲老書(shū)記“人格重如山，名利淡似水”的理想信念。
先進(jìn)事跡的心得體會(huì )2
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現了牢記宗旨、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。孟泰同志作為幾十年如一日，處處保持工人階級本色，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從工作和生活中的點(diǎn)滴做起，自覺(jué)履行一名黨員的職責和義務(wù)。30年來(lái)，他牢記黨的宗旨，忠誠黨的事業(yè)，立足本職工作，默默奉獻社會(huì )，在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業(yè)績(jì)。其事跡感人至深，其品質(zhì)優(yōu)良可貴，其精神崇高偉大。
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現了恪盡職守、爭創(chuàng )一流的進(jìn)取精神。他干一行、愛(ài)一行、鉆一行、專(zhuān)一行，不愧為時(shí)代的先鋒、社會(huì )的楷模。作為基層支部書(shū)記，我深刻感受到，要實(shí)現自己的人生價(jià)值，無(wú)愧時(shí)代和組織的重托，無(wú)愧群眾的信任，必須時(shí)時(shí)、處處、事事為群眾辦實(shí)事、做好事，以一流的業(yè)績(jì)回報黨和人民。
在孟泰同志的身上，集中體現了中華民族傳統文化的優(yōu)秀道德品質(zhì)；集中反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范品格；集中體現社會(huì )主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀(guān)的先進(jìn)引領(lǐng)力量�？梢哉f(shuō)，孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實(shí)踐和不勝枚舉的感人事跡，在新的時(shí)代、新的社會(huì )歷史條件下，真實(shí)、生動(dòng)而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優(yōu)秀美德，如何承諾和保持共產(chǎn)黨員的政治宗旨和道德先進(jìn)性，如何實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值體系。
作為一個(gè)普通的社會(huì )公民，孟泰同志的身上始終保持著(zhù)一種樸素而深厚的社會(huì )道義感。社會(huì )道義和公民責任首先落實(shí)在每一個(gè)公民所承擔的具體工作崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)是承擔公民社會(huì )責任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在于，他不僅忠于職守，從不計較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責地做好本職工作，而且總是率先垂范，吃苦在前，不計享受，把自己承擔的每一項工作都看作是為黨為社會(huì )為國家貢獻心力的機會(huì )，而不是一種單純的工作職責。面對工作崗位的變化，他總能顧全大局，甚至不分分內分外，心里始終裝著(zhù)集體、社會(huì )和國家，先公后私，公而忘私，表現出高度的社會(huì )責任感和高尚的公德大義。
作為一個(gè)普通的人，孟泰同志的一言一行給我們反復詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統美德�！爸倚⑷柿x”，“修齊治平”是傳統儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛(ài)全心竭力地踐行著(zhù)我們民族的優(yōu)秀道德倫理，而且以他淳樸善良止于至善的實(shí)踐努力，賦予這些傳統美德嶄新而深厚的時(shí)代內涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人，卻竭盡所能去幫助別人、關(guān)愛(ài)社會(huì )弱者。他收入不豐，卻長(cháng)期節衣縮食傾囊資助老少邊窮地區的孩子上學(xué)，甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有，他的家甚至可以說(shuō)還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會(huì )的急需當作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛(ài)，而是一種對同胞、對人民、對社會(huì )的無(wú)私大愛(ài)。
更難能可貴的是，孟泰同志不僅保持自己作為優(yōu)秀的社會(huì )公民和高尚道德者的這種大義大愛(ài)，而且始終牢記著(zhù)自己作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命和責任，把他對人民對社會(huì )對國家的深厚道德情感和道義關(guān)懷自覺(jué)升華為對黨的無(wú)限忠誠。他有著(zhù)堅貞的理想信念，始終自覺(jué)地以共產(chǎn)黨員的最高標準來(lái)要求自己。孟泰同志用自己樸實(shí)而感人的事跡告訴我們，為了黨和人民的事業(yè)無(wú)私奉獻“不需要任何理由”，也不應該找理由、講條件。孟泰同志所說(shuō)的“不需要任何理由”實(shí)質(zhì)上是對我們黨無(wú)條件全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的最質(zhì)樸最真實(shí)可信的詮釋。從孟泰同志的先進(jìn)事跡中，我們真切地感受到了社會(huì )主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛(ài)黨的事業(yè)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了新時(shí)代的雷鋒不計個(gè)人榮辱、以為黨為國為人民的根本利益而努力工作無(wú)私奉獻為最高榮辱的高尚道德情懷。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習孟泰的精神，就要學(xué)習他牢記宗旨、堅定信念的政治品質(zhì)。作為一名世博后勤工作者，我學(xué)習孟泰的精神，就要學(xué)習他服務(wù)大局，服務(wù)群眾。把孟泰當作內心的一面鏡子，把弘揚孟泰精神融入志愿服務(wù)中，把志愿服務(wù)當事業(yè)，把職責當使命。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習孟泰的精神，就要學(xué)習他無(wú)私奉獻、關(guān)愛(ài)他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開(kāi)了通向愛(ài)心的路，為后勤服務(wù)人員樹(shù)立榜樣，我們應該多獻出一點(diǎn)愛(ài)心，多奉獻一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，為社會(huì )和諧盡一份義務(wù)、添一份動(dòng)力。
我和我的后勤工作者同伴們有決心在今后工作中以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、更出色的工作為他人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！我們也同樣有決心在今后的人生道路中，繼續學(xué)習孟泰同志，把“當代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會(huì )的和諧、時(shí)代的進(jìn)步、新風(fēng)尚的傳揚作出自己的努力。
先進(jìn)事跡的心得體會(huì )3
通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)了解莫振高校長(cháng)的事跡，我產(chǎn)生了許多思考。莫老師說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”！多么樸實(shí)的一句話(huà)，但是又是那樣的鏗鏘有力。的確，沒(méi)有愛(ài)怎么可能會(huì )有教育？愛(ài)是教育的基石，愛(ài)是教育的源泉。對這個(gè)“愛(ài)” 的解讀，我想到了兩個(gè)層面的含義。一個(gè)是老師對學(xué)生們的愛(ài)。一名老師，當他真的把學(xué)生當做自己的孩子一樣的愛(ài)，那么他對孩子的期望也是切切實(shí)實(shí)的，而不是一味的追求成績(jì)，更是關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展。
一個(gè)老師只有真真正正的.愛(ài)他的學(xué)生，他才會(huì )不遺余力的傾盡畢生所學(xué)，授之以漁，而非授之以魚(yú)。因為，他更希望他的學(xué)生，他的孩子們有真正的學(xué)問(wèn)，掌握真正的本領(lǐng)，而不是那些似懂非懂的理論。另一個(gè)愛(ài)，是老師對教育事業(yè)的愛(ài)。教育作為一項職業(yè)，它有它的職業(yè)要求，所謂“干一行愛(ài)一行”，我想作為一名教師，首先是因為他愛(ài)教育，其次是因為他有很好的知識底蘊實(shí)施教育。 所謂，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省。通過(guò)對莫老師事跡的學(xué)習，我們也客觀(guān)的反思自身存在的問(wèn)題�？上驳氖�，我們也像莫老師一樣，用愛(ài)來(lái)教育，但是我們做的遠遠不夠。作為年輕老師，我們有對教育的想法，對孩子們的期望�？墒�，對教育的耐心缺少了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然有愛(ài)，但是愛(ài)的還沒(méi)有莫老師那樣的深刻。莫老師是我們在教育路上的榜樣，我們要學(xué)習莫老師那種用愛(ài)來(lái)教育的精神，關(guān)心每一位學(xué)生，幫助每一個(gè)孩子的成長(cháng)！
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不忘初心，以生命踐行共產(chǎn)黨員的莊嚴承諾張超，一位矢志翱翔的“天空斗士”，一位舍生忘死的“護國衛士”，以29歲的年輕生命踐行了一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的莊嚴承諾——為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切。生的偉大，死的光榮，他的犧牲是偉大的、是光榮的，值得人們永世紀念，值得所有黨員矢志學(xué)習。
在鮮紅的黨旗下，舉起右手，向黨和人民許下神圣的誓言，這莊嚴的一幕，在華夏大地上無(wú)數次上演。中國共產(chǎn)黨員，每人都經(jīng)歷過(guò)，不知到如今，還有多少人記得當初那憧憬的向往、澎湃的激情、上進(jìn)的決心，還有多少人始終保持入黨之時(shí)的初心。不忘初心，首要就要不忘入黨時(shí)那份純潔的真心，不忘對黨的崇敬和向往，不忘成為一名共產(chǎn)黨員的驕傲和榮耀。
時(shí)至今日，新形勢下，各種思潮起伏,各種國外敵對勢力的侵蝕無(wú)孔不入，我們黨面臨著(zhù)“四大危險”“四種挑戰”，為何如此?正因為有部分黨員忘記了自己入黨時(shí)的初心，忘記了身為一名共產(chǎn)黨員對先進(jìn)性永恒地追求，也忘記了“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切”的莊嚴承諾。當理想信念出現滑坡、精神之“鈣”不斷散失之時(shí)，正需要一批像張超同志這樣的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，來(lái)喚醒那些迷失的信仰，來(lái)激發(fā)深埋于每個(gè)黨員內心深處的熊熊火焰、炙熱激情。
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20xx年x月xx日，我校學(xué)習張偉同志的事跡報告。本次學(xué)習使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識和無(wú)私的奉獻精神吸引著(zhù)、感染著(zhù)、震撼著(zhù)，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。在她們身上，譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)崗敬業(yè)的時(shí)代最強音。通過(guò)學(xué)習張偉同志的事跡，我們體會(huì )到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂(lè )教敬業(yè)的老師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂(lè )趣而深深吸引。
張偉同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔挑戰性工作增長(cháng)才干。要保持創(chuàng )新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng )新創(chuàng )造。要養成勤學(xué)習、多讀書(shū)、善探究、愛(ài)思索的好習慣，不斷豐富知識，開(kāi)拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺(jué)向實(shí)踐學(xué)習，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì )忍耐，成長(cháng)為知識豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊、愛(ài)崗敬業(yè)的有用之才。
學(xué)習了張偉同志先進(jìn)事跡，我深深體會(huì )到：教師不僅僅是在奉獻、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更進(jìn)一步體會(huì )到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表?yè)P他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。
先進(jìn)事跡的心得體會(huì )6
最近，我學(xué)習了10位特等勞模的事跡，他們工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感動(dòng)，催我?jiàn)^進(jìn)。他們雖然都是普通人，但卻創(chuàng )造了不平凡的業(yè)績(jì)，他們是我們學(xué)習的楷模和榜樣，是前進(jìn)途中指路的明燈。
記得小時(shí)候老師常殷殷叮嚀：參加工作后要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認為，愛(ài)崗敬業(yè)就是要為了工作加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作忽視親情和友情，為了工作視帶病的身體于不顧忘我投入�？稍诮�(jīng)歷了多年的工作，并學(xué)習了勞模的事跡后，我才知道什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨，敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。就拿營(yíng)業(yè)廳的工作來(lái)說(shuō)吧，每天都在重復同樣的工作，機械的運動(dòng)，可工作并不都是枯燥乏味的，我們要學(xué)會(huì )在工作中尋找樂(lè )趣。面對客戶(hù)不理解的時(shí)候，要想想他們滿(mǎn)意后的笑臉。如果人在干事情的時(shí)候沒(méi)有激情，那么顯然就會(huì )缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，“創(chuàng )先爭優(yōu)”客觀(guān)上要求我們每個(gè)員工都必須要有“不怕吃苦”的良好心態(tài)。
勞模的榮譽(yù)并不是憑空得來(lái)的，而是要通過(guò)自身的不斷努力來(lái)創(chuàng )造的。只有在實(shí)際工作中真正付出了辛勞和汗水，才能對得起勞模的稱(chēng)號。怕苦怕累當不了勞模，面對困難時(shí)畏縮不前也同樣當不了勞模。那么到底要怎么樣才能成為工作中的模范呢?答案很簡(jiǎn)單，就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真地想問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)地干事情。而且，“創(chuàng )先爭優(yōu)”靠的絕對不是哪一個(gè)人的力量，而是要大家一起團結協(xié)作，體現團體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng )造出模范和業(yè)績(jì)。
作為我們基層的員工來(lái)說(shuō)，我認為應該要堅持以下幾點(diǎn)：
要真正熱愛(ài)本職崗位，熟悉本職業(yè)務(wù)，融會(huì )貫通，增強業(yè)務(wù)能力。工作的任務(wù)越來(lái)越重，新的形勢對工作的要求越來(lái)越高，現有的工作能力和水平還存在許多不相適應的地方，所以我們要堅持學(xué)習不斷的進(jìn)步才能順應時(shí)代的發(fā)展，更好地服務(wù)于本職工作，真正做到干一行、愛(ài)一行，做一行、精一行。
要主動(dòng)親切工作和服務(wù)對象，不要因為別人對自身工作高看一眼而自我感覺(jué)良好，把自己封閉和孤立起來(lái)，而要多上一線(xiàn)服務(wù)群眾，真心實(shí)意地幫助群眾解難題、辦實(shí)事、做好事，把自身工作的良好氛圍造濃一些。
要提升境界，倡導奉獻情懷�！昂＜{百川，有容乃大”要胸襟寬廣，甘為人梯，時(shí)時(shí)處處以企業(yè)發(fā)展為重，以他人的成長(cháng)和進(jìn)步為榮，努力在愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻中體現自己的人生價(jià)值。
要有吃苦精神，甘舍小家為大家，發(fā)揚不怕辛勞、連續作戰、追求完美的優(yōu)良傳統，保質(zhì)保量的完成上級領(lǐng)導交給的各項工作。
我相信，只要以勞模精神為指路的明燈，在平凡的崗位上真正做到踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)肯干，就一定能贏(yíng)得他人尊重，實(shí)現自我價(jià)值。
先進(jìn)事跡的心得體會(huì )7
通過(guò)學(xué)習勞模精神，使我們充分認識到勞�！皭�(ài)崗敬業(yè)、為國為民的主人翁精神，爭創(chuàng )一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng )業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng )新、不斷改進(jìn)的開(kāi)拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃�！�，甘于奉獻、樂(lè )于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團隊精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變萬(wàn)化的復雜社會(huì )環(huán)境下不斷突破、前進(jìn)的精神保障。
作為一名xx天然氣有限公司的員工，我們就是要學(xué)習勞模精神，充分樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè)的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng )新、尋求突破，克服一切困難，為社會(huì )的不斷進(jìn)步貢獻自己的力量。
第一、學(xué)習勞模那種堅定理想信念的精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jì)，就是因為他們始終有著(zhù)為人民、為公司干好事業(yè)的堅定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì )進(jìn)步作出積極貢獻;
第二、學(xué)習勞模那種勇于創(chuàng )新、爭創(chuàng )一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開(kāi)拓精神。我們要在不斷總結工作經(jīng)驗的基礎上，大膽尋求革新，創(chuàng )新工作方法;
第三、學(xué)習勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng )業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說(shuō)明了事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習勞模的最好行動(dòng);
第四、學(xué)習勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃�！本窈透视诜瞰I、樂(lè )于服務(wù)的忘我精神;
第五、學(xué)習勞模那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團隊精神。
勞模精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚勞模精神，我們就要牢固樹(shù)立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)真話(huà)，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動(dòng)，投身到各自的工作崗位中，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)奉獻，為社會(huì )的美好明天而奮斗!
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�。�.12四汶川發(fā)生了８級大地震牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)人民的心，當人們不盡感嘆生命如此脆弱，災難如此恐怖的時(shí)候，蔣群英卻用她的實(shí)際行動(dòng),作出了偉大的業(yè)績(jì).
學(xué)習蔣群英事跡后，深有感觸，她作為一名旅行社導游，在四川5.12地震發(fā)生的一剎那，本著(zhù)：“我是游客的精神支柱，絕對不能倒，絕不能放棄，”的理念，她憑著(zhù)頑強意志和高度責任感，在生死關(guān)頭，她舍生忘死，挺身而出，把一線(xiàn)生的希望讓給游客，把死的威脅留給自己，蔣群英的精神充分體現了中華民族先人后已的傳統美德。充分展示了新時(shí)期我省導游人員的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步彰顯了我省旅游行業(yè)的良好形象，是我們可欽可敬，可望可及的學(xué)習榜樣。學(xué)習蔣群英全心全意游客服務(wù)，敬業(yè)愛(ài)崗精神。學(xué)習她從容應對危機，不屈不撓，頑強克服困難的職業(yè)素質(zhì)，樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。通過(guò)學(xué)習蔣群英事跡，深有感觸。
作為一名旅游業(yè)的從業(yè)人員，在平時(shí)工作也存在不足之處，我將會(huì )努力提高自身素質(zhì)，增強服務(wù)意識、責任意識和創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新意識。弘揚敬業(yè)愛(ài)崗精神，立足于工作崗位，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，以提升旅游業(yè)水平、提高到一個(gè)更高的水平旅游從業(yè)人員的整體素質(zhì)；百尺竿頭更進(jìn)一步，爭取更好更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
先進(jìn)事跡的心得體會(huì )9
一副拐杖、一把輪椅、一輛三輪車(chē)，開(kāi)拓著(zhù)他坎坷的人生之路；一根粉筆、一塊黑板、一間村小教室，鑄就著(zhù)他精彩的人生舞臺；一個(gè)內胎軟墊兒，一塊兒火炕，一個(gè)虔誠的跪姿，放飛著(zhù)他教書(shū)育人的人生夢(mèng)想。他就是有著(zhù)虛弱身體和堅毅精神的小學(xué)教師——杜順。
x月x日，我校召開(kāi)了“向杜順老師學(xué)習“先進(jìn)事跡報告會(huì )，使我內心受到了強烈震撼。杜順是一名普通教師，履行著(zhù)一份人民教師的偉大職責。他微笑的面對生活中的不幸；堅持、堅持、再堅持。平凡的人在平凡的崗位上用“愛(ài)崗敬業(yè)”四個(gè)大字譜寫(xiě)著(zhù)一個(gè)催人奮進(jìn)的故事。
杜老師用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了人民教師的神圣職責，詮釋了人民教師的高尚師德。杜老師用他那樸實(shí)的語(yǔ)言謳歌出一曲曲不朽的樂(lè )章；用他那頑強的毅力詮釋出生命的奇跡；用他那無(wú)私的奉獻描繪出一幅幅感人的畫(huà)卷。他的品格就是松樹(shù)的品格，他的精神就是紅燭精神。他用自己的行動(dòng)見(jiàn)證了一個(gè)神奇的佳話(huà)：生命不息，燃燒不止！
學(xué)習完杜順的先進(jìn)事跡后，反思自我，今后我們應該做的事情很多，應該奉獻的很多，應該體諒的也很多……
我們學(xué)習杜順老師，就是要向他那樣矢志不渝的忠誠于黨的教育事業(yè)，像他那樣做一個(gè)潛心鉆研業(yè)務(wù)的人，像他那樣具有樂(lè )觀(guān)向上、生命不息、奮斗不止的頑強拼搏精神，像他那樣做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意的優(yōu)秀人民教師。
先進(jìn)事跡的心得體會(huì )10
今天，我認真觀(guān)看了沈浩先進(jìn)事跡報告會(huì )的視頻，深深的被他的事跡所感染。沈浩走了，他用年輕的生命詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員對黨和人民的無(wú)限忠誠，用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了一個(gè)共產(chǎn)黨員對黨和人民的無(wú)限熱愛(ài)。正如雷峰的事跡是平凡的，但雷峰精神成為我們每一個(gè)人心目中的豐碑；沈浩的事跡也是樸素的，但他的形象卻為機關(guān)干部下基層為群眾服務(wù)樹(shù)立了榜樣。正是由于無(wú)數個(gè)像他這樣的基層黨員干部，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)自己青春與熱血，才鑄就了共和國大廈堅實(shí)的基礎。
“兩任村官瀝血嘔心帶領(lǐng)一方求發(fā)展，六載離家鞠躬盡瘁引導萬(wàn)民奔小康�！边@幅挽聯(lián)的畫(huà)面讓人們的思緒定格在了沈浩短暫而又絢麗的人生。
整場(chǎng)報告感人肺腑，獲益良多。我作為一名剛剛進(jìn)入基層的大學(xué)生村官，就是要努力學(xué)習沈浩同志的勤奮務(wù)實(shí)，干事創(chuàng )業(yè)，勇于創(chuàng )新，無(wú)私奉獻的先進(jìn)事跡和崇高精神；始終以黨和人民的事業(yè)為重，扎根基層，服務(wù)群眾；在為基層服務(wù)的光輝事業(yè)中，磨礪黨性，廉政愛(ài)民，踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，干出成績(jì)，真正帶領(lǐng)群眾團結共榮，發(fā)展致富，在基層的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，發(fā)光發(fā)熱。
沈浩同志走了，但他給我們留下了一筆寶貴的精神財富，留下了無(wú)數個(gè)以他為榜樣的基層干部，我們必將沿著(zhù)他未走完的路，繼續前行！
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