先進(jìn)事跡報告會(huì )的心得體會(huì )（精選11篇）
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編為大家整理的先進(jìn)事跡報告會(huì )的心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
先進(jìn)事跡報告會(huì )的心得體會(huì ) 1
今天上午在我校階梯教室聆聽(tīng)七位優(yōu)秀教師的師德報告，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)中的小故事，現身說(shuō)法，為我們上了生動(dòng)的一節課。這些優(yōu)秀的教師都忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，把畢生的精神都投入到教學(xué)當中，十年如一日，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)自己的一切。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子在他們的身上得到詮釋。使入會(huì )每一位教師受到心靈的震撼、靈魂的洗禮。我深受啟發(fā)，也引發(fā)了幾點(diǎn)思考。
首先，要樹(shù)立良好的師德形象。學(xué)校有眾多的制度措施。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書(shū)，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
其次，要熱愛(ài)學(xué)生。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì )依法執教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)。在這次報告中讓我感觸最深的是丁冬梅老師的事跡，她為了學(xué)生放棄在省城工作的機會(huì )，毅然決定留在農村。她說(shuō)在任何一個(gè)崗位都可以找到自己的價(jià)值，只要是金子在哪里都可以發(fā)光。我國現代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱(chēng)其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。正是因為內心充滿(mǎn)對孩子們的愛(ài)，才會(huì )讓她對工作有那么大熱情，對學(xué)校有那么深的`眷戀。
再者，身為教師，我們不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務(wù)從現在做起，從自身做起孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范。通過(guò)學(xué)習不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導學(xué)生，以真誠的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
有人說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結合起來(lái)，他們就是一個(gè)完美的教師”反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們只知道教書(shū)而不知道育人。那么，只能稱(chēng)其為“教書(shū)匠”。由此看來(lái)，道德的培養和提高，不管是對教師自身還是對學(xué)生都是尤為重要的，依靠自己的師德標準去潛移默化的影響每一位學(xué)生，從而在教書(shū)育人中感覺(jué)一份愉悅，一份成功。我要向師德標兵金校長(cháng)學(xué)習，在我的教學(xué)中用我的優(yōu)良的師德去愛(ài)護我的學(xué)生，體現我的自身價(jià)值，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。
先進(jìn)事跡報告會(huì )的心得體會(huì ) 2
人與人的差別在物質(zhì)上也許只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神層面上，為人肯定、被人需要、不斷追求才是最為重要的。 雖然今天這兩位模范教師講得并不多，但他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔地把愛(ài)奉獻給了學(xué)生，把生命奉獻給了祖國未來(lái)希望之所在的教育事業(yè)，使我深受感動(dòng)，是我學(xué)習的楷模。
人們常說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當楊大山老師走上講座席的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現他是一位殘疾人。
可是他依然一瘸一拐地走上臺中間給我們講述他的經(jīng)歷，看到這一幕，我的心深深地震撼了，作為一個(gè)身體健全的年輕教師來(lái)說(shuō)，有什么理由不去做好教師這個(gè)工作呢？結合學(xué)習有感而發(fā)，談?wù)勛约旱囊恍w會(huì )：
楊大山老師的事跡為我做出了學(xué)習的榜樣，我在思考，如何更好地將這種精神融入到我日常工作中？為此他也為我們年輕的教師提出了“十多十少”的建議：多接觸學(xué)生，少高高在；多循序善誘，少?lài)涝~呵斥；多提前預防，少亡羊補牢；多埋頭苦干，少閑言埋怨；多接受意見(jiàn)，少一意孤行；多自己成為，少上交學(xué)校。多表?yè)P鼓勵，少溺愛(ài)袒護；多賞識發(fā)揚，少惡語(yǔ)打擊；多慈母心懷，少?lài)栏缸鹑�。多平等對待，少偏護偏愛(ài)。
從楊老師的簡(jiǎn)短的總結中，我深刻地體會(huì )到了“教育的真諦就是愛(ài)，愛(ài)是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”這句話(huà)的深刻意味。告訴我要以赤誠的愛(ài)心、事業(yè)心、責任心和一顆平常心，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地工作，正如他所說(shuō)的那句話(huà)“既來(lái)之，則安之”、“干一行，愛(ài)一行；愛(ài)一行，鉆一行”。還要求我們平等對待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生，用心去和學(xué)生交流，用愛(ài)去和學(xué)生碰撞。
呂正強老師是一位年輕的教師，只有三十出頭，如今也已是模范教師的代表了，聽(tīng)了他的事跡后，敬佩之情更是油然而生。他說(shuō)當他剛師范學(xué)校走出來(lái)的時(shí)候，參加了教師招聘考試，接著(zhù)被分配到了農村，更讓他沒(méi)有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無(wú)奈與艱辛，自己的思想也被動(dòng)搖過(guò)，但有一種信念確讓他堅持走了下去，就是“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教育”。就是因為這種深深的`愛(ài)讓他成就了今天的事業(yè)。
聽(tīng)了呂老師的事跡后我更加認識到，愛(ài)就是奉獻，奉獻是教師的天職�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收獲、更是一種享受。
我即將走上新的工作崗位，在今后的工作中我首先應該以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，用我的激情和愛(ài)心把這份光和熱延續下去。努力工作和學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)貢獻自己的一份力量。
先進(jìn)事跡報告會(huì )的心得體會(huì ) 3
7月12日下午兩點(diǎn)，我有幸參加了歷下房管局舉辦的“勞模先進(jìn)事跡報告會(huì )”。此次報告會(huì )共講述了十個(gè)物業(yè)單位中的先進(jìn)個(gè)人及團體的感人事跡，聽(tīng)了他們以自己樸實(shí)語(yǔ)言帶來(lái)的真情講述，我的心情久久不能平靜。
這次先進(jìn)勞模，既有潛心研發(fā)技術(shù)的工程部經(jīng)理，也有默默無(wú)聞的保潔服務(wù)人員；既有幾十年如一日，日夜堅守工作崗位的保安人員；也有愛(ài)心無(wú)私奉獻的團隊。雖然他們的崗位不同，年齡不同，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是：他們愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻、勇于創(chuàng )新、爭創(chuàng )一流，他們都是來(lái)自物業(yè)領(lǐng)域的佼佼者，都是值得我們所有人學(xué)習的榜樣。
每個(gè)勞模事跡的每一個(gè)事例，無(wú)不充滿(mǎn)了對自身工作真誠的熱愛(ài)、對企業(yè)的無(wú)比忠誠。每當他們在工作中遇到各種困難的時(shí)候，他們從來(lái)都是想方設法解決問(wèn)題，大膽假設、小心論證，從不怨天尤人放棄努力又是他們的共性所在。每個(gè)演講者的發(fā)言，沒(méi)有任何的刻意雕飾，矯情做作，人為拔高，不負責任地夸大，全部是一件件活生生、平凡但又具有成效的事實(shí)。正和物業(yè)30周年標兵陶玉勇從事小區保安工作30年，他能夠準確講出整個(gè)小區每個(gè)單元每戶(hù)人家的戶(hù)主姓名，他早已成為小區不可缺少的一份子。信杰物業(yè)的工程員工所獲得“委屈獎”正是體現了我們物業(yè)人的不屈不撓的精神。龍泉物業(yè)中的老工程員工王佑忠從事物業(yè)維修工作12余年，精力一如當初，正像他說(shuō)的一句話(huà)：“人活著(zhù)要有點(diǎn)精神”。
最后物業(yè)協(xié)會(huì )講述了高真的故事，在場(chǎng)的每位聽(tīng)眾雙眼都飽含淚水，演講者也泣不成聲。高真同志，一名大學(xué)生黨員、學(xué)生會(huì )干部愿意把薪俸和職位放在一邊，毫無(wú)怨言、默默無(wú)聞、扎扎實(shí)實(shí)地為行業(yè)提供服務(wù)，始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。他思想進(jìn)步，工作卓越，團結同志，恪職敬業(yè)，在協(xié)會(huì )工作的`5年時(shí)間里，負責協(xié)會(huì )雜志的排版、編輯工作，出版了21期《濟南物業(yè)管理》雜志，為協(xié)會(huì )做出了積極貢獻�，F在，他不幸離世，雖然在場(chǎng)的大部分聽(tīng)眾與他素未蒙面，但都為失去這樣的好同志而惋惜！為失去這樣的好人而悲痛！他對工作負責的精神，永遠值得我們學(xué)習！讓我們一起祝愿：高真同志走好！
此次報告會(huì )歷時(shí)2小時(shí)，勞模們的事跡就像發(fā)生在我們身邊的事情那樣，平凡而真實(shí)，使事跡更感人，形象更高大。盡管目前我們的行業(yè)在社會(huì )中的地位較低，在發(fā)展的途中充滿(mǎn)了種種困難，但在聽(tīng)完報告會(huì )后，我們堅信，只要我們在平常的工作中，學(xué)習勞模的工作精神，學(xué)習他們的工作技巧，那么，我們就一定能順利完成自己的工作，達到我們的目的。整個(gè)報告會(huì )既是一次宣揚物業(yè)人奉獻精神的大會(huì )，更是一盞引航明燈，引領(lǐng)著(zhù)我們在工作中如何更好的抓住要點(diǎn)，采取最有效的方式取得更好的成績(jì)。這樣的報告會(huì )對廣大聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)既是一次精神上的洗禮，更是一次智慧上的升華，聆聽(tīng)之后，對工作中一些迷惘的地方，有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，讓人獲益匪淺。如果我們的行業(yè)在以后的宣傳中，能夠挖掘更多工作中的真實(shí)，多宣傳一些活生生的平凡中見(jiàn)偉大的典范，真實(shí)的力量是無(wú)窮的，將會(huì )使我們的員工對未來(lái)更加充滿(mǎn)信心，對工作更加具有激情，行業(yè)的發(fā)展就會(huì )擺脫困難，走進(jìn)光明。
先進(jìn)事跡報告會(huì )的心得體會(huì ) 4
“時(shí)代楷�！睆埨杳魇俏覀冸娏と私艹龃�，是知識型、技能型、創(chuàng )新型勞動(dòng)者先進(jìn)典型，是“點(diǎn)亮萬(wàn)家的藍領(lǐng)工匠”，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的重要思想，見(jiàn)證了新時(shí)代電力系統工作人的使命和擔當。
作為一名撫電電站服務(wù)員工，我滿(mǎn)懷敬意地聆聽(tīng)了張黎明先進(jìn)事跡報告會(huì )，事跡中一串串閃光的.數字令人激情澎湃，現場(chǎng)中一次次嘹亮的掌聲令人熱血沸騰，他的崇高品質(zhì)與奉獻精神深深地打動(dòng)著(zhù)每一名員工，催人奮進(jìn)，感受頗深。
學(xué)習時(shí)代楷模精神，就是要學(xué)習他不忘初心、牢記使命的政治品格，扎根基層、埋頭苦干的敬業(yè)意識，勇于探索、矢志創(chuàng )新的進(jìn)取精神，甘愿奉獻、為民服務(wù)的高尚情操，在工作中，以更加飽滿(mǎn)熱情的精神狀態(tài)銳意進(jìn)取、努力拼搏，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。
學(xué)習時(shí)代楷模精神，就是要吃苦在前，沖鋒在前，奉獻在前，從張黎明身上汲取愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新、淡泊名利、敢于奉獻的勞模精神力量，以更加實(shí)干苦干能干、更加昂揚的精神狀態(tài)，銳意進(jìn)取，努力拼搏，為打造撫電電子服務(wù)效應再作新貢獻。
先進(jìn)事跡報告會(huì )的心得體會(huì ) 5
20xx年5月27日我有幸在野川中學(xué)聽(tīng)了“高平市師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會(huì )”，三位老師的報告深深地感動(dòng)了我們。他們崇高的人生追求，高尚的師德情操，無(wú)私的奉獻精神給了我很大的震撼，他們平凡而普通，默默無(wú)聞地工作，在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事，讓人不禁受到教育。
一、用愛(ài)撐起特教事業(yè)的一片藍天
特教教師杜艷梅用行動(dòng)詮釋了特教人員對學(xué)生滿(mǎn)腔的愛(ài)。從沒(méi)有教材、沒(méi)有校舍、沒(méi)有生源發(fā)展成為人人都豎大拇指的正規特殊學(xué)校。杜老師和她的同事們?yōu)榇烁冻隽瞬粸槿酥男量�。付出終得回報，殘障孩子們進(jìn)步了，會(huì )叫爸爸媽媽了，老師們覺(jué)得比自己的孩子叫都親，不知不覺(jué)流下了幸福的眼淚。
二、有一種成功叫堅守
河西教辦焦香花老師從代理教師努力堅守成為公辦教師，歷盡千心萬(wàn)苦，她那種默默堅守的精神深深打動(dòng)了同樣是代理教師的我，焦老師深?lèi)?ài)這份職業(yè)，為此奮斗了一生，從62.5元的工資苦苦堅持，榮譽(yù)獲得多，嘲諷受得也多，但她為了心愛(ài)的學(xué)生沒(méi)有放棄，在父親的支持下終于贏(yíng)來(lái)了自己的未來(lái)，成為一名光榮的公辦人民教師，所以她堅信“有一種成功叫堅守”。
三、教師——無(wú)悔的`選擇
東方紅小學(xué)晉書(shū)燕老師小時(shí)候受父親影響特別崇拜教師，所以從學(xué)經(jīng)歷以師范為主，學(xué)業(yè)完成后順利成為了一名光榮的人民教師，她感到無(wú)比榮耀。為了教師這份榮光，她嘔心瀝血，用博大無(wú)私的師愛(ài)去關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，把學(xué)生當作是自己的孩子一樣對待，贏(yíng)得了學(xué)生同等的尊重和愛(ài)戴。積極進(jìn)取的她還光榮加入共產(chǎn)黨。為此她更加為這份職業(yè)無(wú)悔地付出，使她所在學(xué)校的老師“萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。
由此看來(lái)，師德的培養和提高，不管是對老師自身還是對學(xué)生都尤為重要。我真誠的感謝這些師德標兵，感謝他們讓我看到了教師的人生價(jià)值，讓我懂得了如何為師，總之，通過(guò)這次的報告會(huì )，讓我受益匪淺，這是對我們心靈的一次凈化和洗禮。
先進(jìn)事跡報告會(huì )的心得體會(huì ) 6
日前，我聆聽(tīng)了由市教育局舉辦的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會(huì )。會(huì )上，五位教師現身說(shuō)法，為我們上了一堂生動(dòng)的教育課。他們的師德讓我無(wú)限敬仰，他們的事跡讓我得到以下啟示：
教師要把愛(ài)心與責任放在第一位。教師的責任會(huì )使愛(ài)心放大，教師的愛(ài)心更會(huì )讓責任流光溢彩。臨江鄉小學(xué)的姜文娟老師總是習慣稱(chēng)她們班的學(xué)生為“孩子”、“孩子們”、“我的那一班孩子不知考得怎么樣了”，言語(yǔ)中流露著(zhù)無(wú)限的慈愛(ài)。學(xué)生就是我們的孩子！孩子會(huì )犯錯誤，作為教師有責任引導他們健康成長(cháng)，老師的胸懷是博大的、包容的，老師的愛(ài)是真摯的。在燕磯鎮中心小學(xué)工作了34年的王金華老師說(shuō)的好：“疼愛(ài)自己的'孩子是人，而熱愛(ài)別人的孩子是神，老師就是那個(gè)神��！”教師對學(xué)生的愛(ài)是一種只講付出不計回報、無(wú)私且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，這種愛(ài)是教育的感情基礎，有了它學(xué)生才會(huì )親其師，信其道，正如溫總理所言：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！比缃�，我更深信其中的道理。
教師要把教書(shū)育人作為核心內容。我認為當好一名人民教師，要不斷加強自身專(zhuān)業(yè)知識的積累，加強教學(xué)方法的研究，努力提高課堂教學(xué)的綜合能力，構建和諧高效的課堂教學(xué)氛圍。要充分意識到加強師德修養的重要性，在教育教學(xué)活動(dòng)中，要時(shí)時(shí)刻刻注意維護自己作為教師的形象，通過(guò)加強自我控制、自我約束、自我調節、自我磨煉，來(lái)做到以身作則、為人師表。要在教學(xué)活動(dòng)中不斷加強自身的職業(yè)道德修養，要相信自己的每一個(gè)學(xué)生都會(huì )擁有走向成功的一面。因此，我們要平等對待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，讓每位學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。甘為人梯、樂(lè )于奉獻也是要求教師必須具有的奉獻精神。甘為人梯形容老師像一個(gè)由一個(gè)個(gè)教師搭成的人梯一樣，讓自己的學(xué)生踩著(zhù)自己的肩膀，朝著(zhù)科學(xué)技術(shù)的高峰攀登。五位師德楷模是最好的典范，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷挑戰自己，超越自己。
教師要與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習。我意識到，新的教育理念、新的教學(xué)方法、新的科學(xué)技術(shù)與新的教學(xué)內容持續增加，客觀(guān)上要求我們教師要做到終身學(xué)習，才能勝任教育教學(xué)工作。教師作為文化科學(xué)知識和智慧文明的傳播者，應具有廣博的文化科學(xué)知識、與時(shí)俱進(jìn)的教育理念、先進(jìn)的教學(xué)手段。在知識爆炸時(shí)代、數字時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天，教師如果沒(méi)有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。我們?yōu)閹熣咭屪约旱闹R常處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷更新教育觀(guān)念，并把所學(xué)知識應用到實(shí)際教學(xué)中去，改革教學(xué)內容和方法，做一名緊跟時(shí)代步伐的合格教師。
在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我決心在今后的工作中，滿(mǎn)懷熱情，勤奮學(xué)習，踏實(shí)工作，用自己的人格魅力去感染每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛(ài)心，有責任心，安于清貧，不為名利，無(wú)私奉獻的人民好教師！
先進(jìn)事跡報告會(huì )的心得體會(huì ) 7
20xx年10月15日，我們有幸聽(tīng)了“張琴優(yōu)秀教師報告會(huì )”。在聽(tīng)的過(guò)程中，我們被張教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。她崇高的人生追求，強烈的愛(ài)崗敬業(yè)意識、無(wú)私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這位平凡而普通的老師，默默無(wú)聞的工作著(zhù)，在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。
下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習優(yōu)秀的教師的心得體會(huì )：
一、立足本職，對學(xué)生獻出一片愛(ài)心。
張老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習，我深刻體會(huì )到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。以無(wú)限的`真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當學(xué)生在學(xué)習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學(xué)生做錯了事的時(shí)候，指導分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。
我們應當學(xué)習優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。特別是語(yǔ)文老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時(shí)時(shí)處處觀(guān)察學(xué)生，了解學(xué)生，更加不放棄任何一個(gè)學(xué)生。我的兩個(gè)班上有四個(gè)被稱(chēng)為“弱智”的學(xué)生。通過(guò)學(xué)習我還有著(zhù)很深的感觸就是發(fā)覺(jué)與這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累，現在我卻發(fā)現，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，任勞任怨，不計較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛(ài)又要嚴，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務(wù)。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生。
通過(guò)學(xué)習優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì )到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表?yè)P他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓
他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。在深深感動(dòng)于優(yōu)秀教師不平凡的事跡的同時(shí)，我對他們更多的是感謝，感謝張老師為我們樹(shù)立了前進(jìn)的目標，感謝他們?yōu)槲覀兠枥L了一幅壯麗而多彩的教師人生畫(huà)卷。我想，我們也將為之努力追求，奮斗不止！
我相信，這次報告會(huì )就像春風(fēng)一樣深入人心，對每一位教師都會(huì )有所啟迪，作為一名從教十五年的教師，我重新審視自己，平時(shí)我也注重學(xué)習，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我一定查找自己的不足，做到愛(ài)崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，對學(xué)生做到 “愛(ài)心、耐心、細心”，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，嚴于律已，以身作則，不斷的挑戰自己，超越自己。
總之，作為一名教師，要從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)都過(guò)硬。用一片赤誠之心培育人，以高尚的人格魅力影響人，以崇高的師德塑造人。樹(shù)立終身學(xué)習的決心，活到老學(xué)到老。我要讓我的每一位學(xué)生幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)，讓他們愉快地學(xué)習，把學(xué)習當做樂(lè )趣，我相信我一定會(huì )做的更好！
先進(jìn)事跡報告會(huì )的心得體會(huì ) 8
9月22日上午，常德市教育系統“優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會(huì )”在常德電視臺播出。我認真聽(tīng)取了六位來(lái)自一線(xiàn)教師真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡。他們樸實(shí)無(wú)華的故事震撼了每位觀(guān)眾的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會(huì )已經(jīng)結束了，但那些感人的話(huà)語(yǔ)，時(shí)刻回蕩在我的耳畔。
“選擇了教書(shū)育人就是選擇了崇高，就要把教育當作事業(yè)來(lái)追求，在追求中實(shí)現人生價(jià)值，收獲幸福和快樂(lè )�！边@是石門(mén)縣雁池鄉蘇市完小校長(cháng)王懷軍報告里的一句話(huà)。，她貌不出眾，語(yǔ)不驚人，但她的先進(jìn)事跡令在場(chǎng)的所有人感動(dòng)。漢壽一中教師馬云的發(fā)言，努力做一個(gè)受學(xué)生喜愛(ài)的老師再次掀起報告會(huì )的高潮，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，流露出他對教育事業(yè)的熱愛(ài)和對工作的無(wú)私奉獻。他用自己博大的愛(ài)溫暖著(zhù)每一位學(xué)生。是呀，我們教師只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養學(xué)生，只有愛(ài)的深，才能更認真，更耐心、更細心地對學(xué)生進(jìn)行教育。
“無(wú)悔育人路，真愛(ài)獻花朵”道出津市市翊武中學(xué)教師楊美慧的從教心聲，一個(gè)“愛(ài)”字，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在報告會(huì )上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛(ài)”貫穿始終。一個(gè)“愛(ài)”字，意味著(zhù)什么呢？“愛(ài)”源于高尚的師德，，“愛(ài)”意味著(zhù)無(wú)私奉獻，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來(lái)了孩子們的真情，換來(lái)了家長(cháng)們的信任和領(lǐng)導的認可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。
這六位教師雖然事跡不盡相同，但“教書(shū)育人、愛(ài)生如子”的`教育信念相同，他們在工作中奉獻一片愛(ài)，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進(jìn)者和引路人。
聽(tīng)完報告會(huì )后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動(dòng)力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過(guò)這次報告會(huì )，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱�，克服困難，努力工作扎實(shí)走好每一步。我也要像他們一樣，無(wú)怨無(wú)悔地為教育事業(yè)奉獻一生。
先進(jìn)事跡報告會(huì )的心得體會(huì ) 9
俗話(huà)說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。學(xué)校是育人工作的重要陣地，而教師則是教書(shū)育人的工程師。教師不僅要教好書(shū)，更要育好人。教師肩負的責任非常重大。著(zhù)名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范�！弊鳛榻處�，不僅要具有廣博的知識，，更要有高尚的師德修養。教師只有在道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，為人師表，才能以德治教、以德育人，真正做好學(xué)生的靈魂工程師。我覺(jué)得教師在師德方面最重要的是要具有“愛(ài)”。 意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)是美德的種子”。確實(shí)，愛(ài)就像一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)就像一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望； 愛(ài)就像黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命。有了“愛(ài)”的種子，就能有良好的收獲。一個(gè)教師應該愛(ài)崗敬業(yè)，更要關(guān)愛(ài)學(xué)生。愛(ài)崗敬業(yè)是師德修養的出發(fā)點(diǎn)，關(guān)愛(ài)學(xué)生則是師德修養的`靈魂。
說(shuō)到愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，又讓我想起了那些“最美鄉村教師”。王金花就是這樣一個(gè)好老師，她被評為“海南省最美鄉村教師”。 王金花工作在離海南儋州市藍洋鎮50公里遠的番打小學(xué)，是民族邊遠山區，交通非常不便，很多人都不想在這樣的環(huán)境中教書(shū)。開(kāi)始時(shí)，王金花只是代課老師，工資待遇很低，但王金花在那一干就是34年。其間，王金花的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)中途輟學(xué)。每年雨季來(lái)臨的時(shí)候，番打小學(xué)附近的一些地方都會(huì )出現積水或水庫水位上漲的情況，王金花為了讓學(xué)生們安全上下學(xué)，向鄉親借來(lái)小船來(lái)回接送孩子們，34年如一日從未間斷。扎根山區34年，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。是什么支撐著(zhù)王金花老師堅持在那樣艱苦的環(huán)境下工作呢？用王金花的話(huà)說(shuō)，是因為有“愛(ài)”，是她熱愛(ài)教育事業(yè)，是她熱愛(ài)家鄉的土地，是她熱愛(ài)山區的孩子們。
2006年，肖山老師放棄足球俱樂(lè )部三萬(wàn)元的月薪，來(lái)到國家級貧困縣，建立起海南省第一支業(yè)余女子足球隊。過(guò)去的六年，他帶著(zhù)大山里的姑娘，從零開(kāi)始，一邊練球，一邊開(kāi)荒種菜、撿破爛籌集資金，克服了來(lái)自各方面的障礙與阻擾，刻苦訓練，功夫不負有心人，球隊12分鐘耐力跑達到了中超水平，2名球員入選女足國青隊，13人被保送上大學(xué)。還有更可喜的是一度奪取了全國比賽的季軍。
先進(jìn)事跡報告會(huì )的心得體會(huì ) 10
20xx年4月7日，我有幸聽(tīng)了“師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會(huì )”。在聽(tīng)的過(guò)程中，我被5位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。他們的崇高的人生追求，強烈的愛(ài)崗敬業(yè)意識、無(wú)私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無(wú)聞的工作著(zhù)，在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。
報告團成員由五名教師組成，其中一位教師還帶病給我們做報告，這種精神難能可貴，讓我們年輕的教師超感動(dòng)。報告會(huì )上這五位教師從不同側面、不同角度，介紹了自己在教書(shū)育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績(jì)，這些優(yōu)秀教師在報告過(guò)程中，將自己學(xué)習和工作中好的經(jīng)驗，好的做法傳授給全體老師，為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開(kāi)了一扇門(mén)，為我們指引了前進(jìn)的方向。我們要以他們?yōu)榘駱�，認認真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，成長(cháng)為一名優(yōu)秀的教師。
我相信，這次報告會(huì )就像春風(fēng)一樣深入人心，對每一位教師都會(huì )有所啟迪，作為一名幼兒教師，我審視自己，平時(shí)我也注重學(xué)習，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我要好好地查找自己的`不足，做到愛(ài)崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，完成每一項教學(xué)工作，對幼兒做到“愛(ài)心、耐心、細心，”嚴于律己，精益求精，不斷的挑戰自己。
總之，作為一名教師，要從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為幼兒服務(wù)的思想，用一片赤誠之心培育人。樹(shù)立終身學(xué)習的決心，活到老學(xué)到老。我要讓我的每一位幼兒幸�？鞓�(lè )成長(cháng)！
先進(jìn)事跡報告會(huì )的心得體會(huì ) 11
通過(guò)觀(guān)看益陽(yáng)市政法英模報告會(huì )，為我們展現了蔡明輝、李煥新、志勇、李紅斌、何玉梅、高俊軍、蔣志輝、周娟、李獅等先進(jìn)英模事跡，他們有的戰斗在掃黑除惡偵查、公訴、審判第一線(xiàn)，甘為除暴安良的守護神;有的堅守在平凡的護學(xué)崗、公益訴訟崗，愿為孩子們的護衛者;有的`耕耘基層創(chuàng )新調解方式，切實(shí)調和矛盾糾紛......他們每個(gè)人都在各自的崗位上發(fā)揮著(zhù)“螺絲釘精神”，體現著(zhù)以他們?yōu)榇淼囊骊?yáng)政法干警的忠誠和擔當，書(shū)寫(xiě)了益陽(yáng)政法隊伍執法為民、公正司法的光輝形象。他們是我們學(xué)習的先鋒模范，是新時(shí)代要求下的政法標兵。
通過(guò)這次英模教育學(xué)習，我進(jìn)一步認識到政法隊伍教育整頓的緊迫性和重要性，深刻認識到打造一支黨和人民信得過(guò)、靠得住、能放心的政法隊伍是每一個(gè)政法干警應盡職責。作為南縣人民法院班子成員，分管綜合審判、審判管理、綜合辦公室等工作，在今后的法院隊伍教育整頓工作中將進(jìn)一步加強學(xué)習教育，將與其他班子成員一起引導南縣法院干警開(kāi)展刮骨療毒式的自我革命、激濁揚清式的“延安整風(fēng)”、鑄魂揚威式的主題教育，刀刃向內清除頑瘴痼疾，培養造就“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”的干部隊伍。在本職工作中，將向各位英模先進(jìn)看齊，一是堅定思想信念，堅決維護黨對法院工作的絕對領(lǐng)導，始終做到絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠;二是立足本職講奉獻，進(jìn)一步加大業(yè)務(wù)學(xué)習力度，提升自身業(yè)務(wù)能力，團結和帶領(lǐng)同志們深入開(kāi)展全省法院審判質(zhì)量、效率、公信力深化年各項工作，努力讓人民群眾在每一件案件中感受到公平正義;三是時(shí)刻自查反省己身，以英模事跡和精神為榜樣和標桿，對照找差距和不足，剖析問(wèn)題，找準原因，激勵自己不斷進(jìn)取;四是切實(shí)為民服務(wù)，深入基層調查研究，了解人民群眾所急、所需、所盼，努力解決人民群眾困難。加強法制宣傳力度，增強人民群眾依法維護自己權益的意識。加大釋法析理力度，努力化解矛盾糾紛，充分滿(mǎn)足人民群眾司法新需求。
弘揚英模精神、忠誠踐行使命，深入學(xué)習政法英模精神，切實(shí)履行好政法工作任務(wù)，砥礪前行，開(kāi)拓進(jìn)取，以?xún)?yōu)異成績(jì)向建黨百周年獻禮。
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