教育教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)
教學(xué)質(zhì)量目標還涉及過(guò)程監測指標和結果監測指標，如課程成績(jì)合格率、學(xué)生教學(xué)滿(mǎn)意度、畢業(yè)生就業(yè)率等，用于綜合評價(jià)教學(xué)過(guò)程和人才培養的結果。以下是小編為大家整理的教育教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)1
為強化學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程管理，加快轉變課堂教學(xué)發(fā)展的方式，縮小學(xué)校、班級、學(xué)科之間的差距，形成全員抓質(zhì)量，全力抓質(zhì)量，全程抓質(zhì)量的學(xué)校管理格局，根據開(kāi)學(xué)初全縣教育工作會(huì )議精神，將學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)行目標化管理，做到學(xué)校工作有目標、教師工作有目標、學(xué)科教學(xué)有目標，現結合我校實(shí)際，制定教師教學(xué)目標責任書(shū)。
1、 每學(xué)期初，教師應根據學(xué)校對教學(xué)工作提出的總體目標和要求，認真制定具體教學(xué)工作計劃，落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項措施，并在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中切實(shí)實(shí)施計劃，期末做好總結。
2、 教師導學(xué)案要備寫(xiě)詳細，課時(shí)要清楚，授課后要有反思�？刹扇卧獋湔n模式，按實(shí)際上課，課課有教案，實(shí)行超前備課。
3、 教師要按課程表上課，不得私自調課、改課、拖課。課堂教學(xué)要做到：目標明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，板書(shū)工整，語(yǔ)言規范，課堂結構合理。切實(shí)做到提高課堂教學(xué)效果。
4、 作業(yè)布置與批閱：作業(yè)布置要精心設計，提倡面批，練習冊要教師批閱。作業(yè)次數語(yǔ)文、數學(xué)不少于80次，英語(yǔ)不少于60次，品德、科學(xué)不少于20次。作文8篇，全批全改。
5、 輔導：認真做好培優(yōu)扶困工作，提倡教師對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導和集體輔導。
6、 考試:教師要認真組織好單元測試，及時(shí)分析、總結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)彌補。
7、 教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，每季度必讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，并撰寫(xiě)心得體會(huì )。
8、 各年級分學(xué)科指標分如下：________________________________________________。
9、 根據以上教學(xué)指標對完成目標的教師進(jìn)行獎勵，未完成目標的進(jìn)行處罰。
10、 各科任教師對自己所任年級科目填寫(xiě)此處：_____________________________。
責任人：______
20____年____月____日
教育教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)2
為了全面推動(dòng)新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，有效提高學(xué)校辦學(xué)水平，樹(shù)立“以人為本”、“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，確保我校教學(xué)質(zhì)量穩中有升；也為了更進(jìn)一步激活教育資源，調動(dòng)廣大教師敬業(yè)執教的積極性，結合我校實(shí)際，特制定本責任書(shū)：
一、具體要求
教師是推進(jìn)課堂教學(xué)改革的直接責任人，教師必須改變教學(xué)觀(guān)念，明確教學(xué)目標，深入鉆研教材，細致研究學(xué)情，科學(xué)地組織課堂教學(xué)。
1、教師必須堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，挖掘教材與學(xué)生生活經(jīng)驗的結合點(diǎn)，把全新的教學(xué)理念與實(shí)際的教學(xué)結合起來(lái)。
2、教師要提前備課一至二節，經(jīng)常與學(xué)年組和學(xué)科組的教師進(jìn)行交流，明確教學(xué)重難點(diǎn)，將知識脈絡(luò )進(jìn)行梳理，熟悉教材。
3、教師必須加強“向40分鐘要質(zhì)量”的思想意識，有效組織教學(xué)，消除課堂上的無(wú)用功現象。強調精講精練�！爸v”的時(shí)間不得超過(guò)15分鐘。學(xué)生學(xué)、練時(shí)間不得少于25分鐘。教師必須自己設計或精選課堂練習題，練習題必須圍繞本章本節本課的內容，針對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層設計，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，分別設計基礎性練習，提升性練習，能力性練習，分層達標。
4、教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，發(fā)揮激勵導向功能，與學(xué)生平等相處。以人格感染學(xué)生，以學(xué)識打動(dòng)學(xué)生，以要求規范學(xué)生，以行動(dòng)引導學(xué)生，用教師的滿(mǎn)腔熱情激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性。
5、教師必須熟練運用現代信息技術(shù)手段，豐富課堂內容，提高課堂效率。
6、教師要加強課堂教學(xué)反思，及時(shí)總結課堂教學(xué)中的經(jīng)驗得失，博采眾長(cháng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
7、教師要嚴格控制作業(yè)量。作業(yè)布置必須堅持“量要適度，質(zhì)在其中，精心選擇，效益當先”的原則，突出鞏固與拓展的目的。作業(yè)原則上要讓學(xué)生在學(xué)校完成。對學(xué)困生提倡教師面批面改，作業(yè)批改要及時(shí)準確、并能引導學(xué)生發(fā)現并解決作業(yè)中的問(wèn)題。
8、教師要加強課堂教學(xué)反思，及時(shí)總結課堂教學(xué)中的經(jīng)驗得失，堅持撰寫(xiě)教學(xué)日志、學(xué)習筆記。堅持每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，并做好聽(tīng)課記錄，寫(xiě)出聽(tīng)課心得。
9、教師必須嚴格執行學(xué)校的規章制度，堅決杜絕各類(lèi)課堂教學(xué)事故的發(fā)生。如出現無(wú)案上課、無(wú)故遲到、中途擅自離崗、教學(xué)準備不充分、有嚴重的知識性錯誤、任意延長(cháng)講授時(shí)間、沒(méi)有精心設計課堂練習題，50%的學(xué)生不滿(mǎn)意或聽(tīng)不懂等教學(xué)事故，將被視為不合格課，任課教師說(shuō)清楚原因，作出深刻的檢查反思，并取消當年晉職評模的資格，記入教師考核檔案。
二、教學(xué)目標
1、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績(jì)在本次抽測中達鎮抽測水平線(xiàn)及以上者，學(xué)校將視為合格。
2、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績(jì)在本次抽測中名列鎮前5名者，學(xué)校將給予表彰鼓勵。
3、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績(jì)在本次抽測中名次上浮二個(gè)位次(以鎮20____-20____第一學(xué)期抽測成績(jì)?yōu)榛A)，學(xué)校將給予表彰鼓勵。
4、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績(jì)在本次抽測中高出鎮抽測水平線(xiàn)10個(gè)百分點(diǎn)以上者，學(xué)校將給予表彰鼓勵。
5、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績(jì)在本次抽測水平線(xiàn)下3個(gè)百分點(diǎn)者，將由責任人在學(xué)校質(zhì)量分析會(huì )上對測試情況及教學(xué)情況做出書(shū)面解釋說(shuō)明。
校長(cháng)（簽字）：____________
教師（簽字）：____________
日期：20____年____月____日
教育教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)3
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校教學(xué)工作，強化質(zhì)量意識，提升教學(xué)質(zhì)量，特制定本責任書(shū)。
一、教學(xué)管理與教學(xué)研究
1、嚴格課程管理。每位教師要在教導處的指導下全面落實(shí)課程課時(shí)計劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程，不得隨意增課、減課、調課、停課、串課。
2、規范“教學(xué)五認真”行為。每位教師要在備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考核和組織課外活動(dòng)等教學(xué)常規工作中嚴格執行《城關(guān)三小教學(xué)常規》，以自己規范的教學(xué)常規來(lái)提高課堂教學(xué)效益、提升教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監控。認真參加學(xué)校組織的學(xué)業(yè)檢測，按規定接受學(xué)科基本技能測試，在各級各類(lèi)考試中加強考風(fēng)考紀建設，堅決杜絕弄虛作假行為，確保各項教學(xué)質(zhì)量目標的全面達成。
4、教師要積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，主動(dòng)參與學(xué)校課堂教學(xué)模式的探索和建構，大力實(shí)施有效教學(xué)，積極申報研究課題和撰寫(xiě)論文，積極參加上級組織的各種競賽，輔導學(xué)科競賽活動(dòng)，措施到位，輔導得力，效果突出。
二、教學(xué)質(zhì)量
1、牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)的理念，以一流的質(zhì)量辦人民滿(mǎn)意的教育。
2、學(xué)科檢測及格率努力達100%。上學(xué)期期末測試中各項指標已達學(xué)�；局笜说�'，要在原有基礎上各上3個(gè)百分點(diǎn)，沒(méi)有達到學(xué)�；局笜说囊_到學(xué)校的指標。本學(xué)期你班的責任目標為：語(yǔ)文及格率為100%，優(yōu)秀率為70%；數學(xué)及格率為100% ，優(yōu)秀率為75%；英語(yǔ)及格率為100%，優(yōu)秀率為80%。
三、獎懲措施
1、全面完成學(xué)校學(xué)科教學(xué)基本的教學(xué)目標，在年度考核中體現。每降低一個(gè)百分點(diǎn)相應在年度考核中減分。
2、分管校長(cháng)對全校的教學(xué)質(zhì)量目標負責，教導處對教師的課堂教學(xué)行為和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)負責。凡完不成質(zhì)量目標的都要與年度考核、年終獎金掛鉤。
3、學(xué)校設立團體獎，年級組所有班級的所有學(xué)科都達到校定質(zhì)量目標，獎勵該年級組。
4、備課組長(cháng)對本學(xué)科組的教學(xué)質(zhì)量負責，要與學(xué)科組教師同獎同罰。完成學(xué)校質(zhì)量目標或學(xué)科考核成績(jì)特別優(yōu)異的，學(xué)校給予獎勵，完不成學(xué)科質(zhì)量目標的，在年度考核和年終獎金中體現。
5、班主任協(xié)調教師認真工作，努力提高本班的全科合格率和全科優(yōu)秀率，努力縮小學(xué)科間差距。凡全科合格率、全科優(yōu)秀率低于本年級平均水平1分的則相應在年度考核中扣分，反之，則加等值分。
本責任書(shū)自簽訂之日生效，一式三份，校長(cháng)室、教導處、教師各執一份。
責任人：______
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教育教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)4
為了強化教育教學(xué)過(guò)程管理，加快轉變教育發(fā)展的方式，縮小學(xué)校、班級、學(xué)科之間的差距，將學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行目標化管理，做到學(xué)校工作有目標，教師工作有目標，學(xué)科教學(xué)有目標，現結合我校實(shí)際，制定教育教學(xué)目標責任書(shū)。
1、每學(xué)期初，制定具體教學(xué)工作計劃，落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項措施，并在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中切實(shí)實(shí)施計劃，做好期末總結。
2、就小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設計來(lái)說(shuō)，做到認真鉆研教材及課標要求，精心設計每節課的教學(xué)內容、教學(xué)方法、過(guò)程、練習，講求實(shí)效。
3、上課要做到遵循教學(xué)原則，做到教學(xué)準備充分、目標明確，方法靈活多樣，實(shí)施民主教學(xué)，做到課堂活躍，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體性，提高學(xué)生參與課堂的效率，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
4、課堂教學(xué)做到教學(xué)目標明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，板書(shū)工整，語(yǔ)言規范，提高課堂教學(xué)效益。
5、作業(yè)的布置與批改：精心布置作業(yè)并且不定期檢查與批改作業(yè)，批改作業(yè)要及時(shí)認真。
6、每單元講完后給學(xué)生布置的練習要及時(shí)批改以便掌握學(xué)生單元學(xué)習的情況，查找學(xué)習中存在的問(wèn)題，及時(shí)查漏補缺。
7、全面了解班級學(xué)生的學(xué)習情況以及上課的表現，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與班主任和其他科目的老師交流溝通，幫助孩子成長(cháng)。
8、堅持聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)其他老師的課來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)，提升自己的教育教學(xué)能力。
9、堅持寫(xiě)教案、堅持讀教育專(zhuān)著(zhù)并寫(xiě)讀書(shū)心得，堅持寫(xiě)課堂上出現的各種現狀以及解決的方法，堅持寫(xiě)教學(xué)反思。
10、對學(xué)校工作認真負責，積極參加學(xué)校組織的各項教育教學(xué)研究活動(dòng)及教育教學(xué)任務(wù)。
11、本學(xué)期通過(guò)在老師和孩子們的共同努力下，希望孩子們在我的帶領(lǐng)下，下次考試每個(gè)班級能夠提升兩個(gè)名次以上。
責任人：______
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教育教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)5
為了全面落實(shí)鄉中心校教育工作會(huì )精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，向全鄉父老交上一份滿(mǎn)意的答卷，九年級組全體成員特制定目標責任書(shū)如下：
1.九年級全體教師團結協(xié)作，形成合力，全力服務(wù)今年中招。
2.定期召開(kāi)分段學(xué)生會(huì )議，做好學(xué)生思想工作，鼓足干勁不松懈，向更高目標奮進(jìn)。
3.學(xué)校校長(cháng)包九年級升學(xué)工作，為組長(cháng)，副校長(cháng)、主任分包班級，班級成績(jì)和個(gè)人獎懲掛鉤。
4.九年級復習階段定期和兄弟學(xué)校聯(lián)考，排名比較，找出位次，制定下一階段復習重點(diǎn)。
5.九年級老師分包升學(xué)苗子，做好思想工作，培優(yōu)補差，其升學(xué)成績(jì)和教師獎懲掛鉤。
6.認真做好理化生實(shí)驗和體育加試項目的訓練，做到每項分數都有明顯突破。
7.九年級每班升學(xué)指標定為4人，全年級保證24人，爭取達到30人。全縣排位進(jìn)入前7名。
責任人：____________
日期：20____年____月____日
教育教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)6
為全面落實(shí)學(xué)校教學(xué)制度，切實(shí)做好學(xué)校教學(xué)工作，逐步提高____中學(xué)教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育。____縣____中學(xué)與全體教職工簽訂教學(xué)工作目標責任書(shū)，責任書(shū)內容如下：
一、具體目標
(一)教研活動(dòng)
1、落實(shí)教學(xué)任務(wù)。按照教學(xué)計劃的要求，組織完成教學(xué)任務(wù)，包括落實(shí)課堂教學(xué)任務(wù)和課外輔導工作。
2、開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量檢查工作。通過(guò)有計劃的業(yè)務(wù)學(xué)習和教學(xué)研討活動(dòng)，教師主動(dòng)學(xué)習教育理論，通過(guò)互相聽(tīng)課、觀(guān)摩教學(xué)、教學(xué)討論等形式總結交流教學(xué)情況和經(jīng)驗，集體研討、解決教學(xué)活動(dòng)中出現的各種問(wèn)題；收集學(xué)生的意見(jiàn)和要求，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)的效果；教學(xué)任務(wù)下達后，教師按照課程教學(xué)大綱的規定，認真備課，鉆研教材，編寫(xiě)教案、撰寫(xiě)講稿，使用多媒體教學(xué)手段，精心組織教學(xué)；對青年教師和新開(kāi)課程教師進(jìn)行具體指導；安排集體備課，集思廣益，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展科學(xué)研究和各種學(xué)術(shù)性活動(dòng)。結合學(xué)科特色，制定科學(xué)研究計劃，積極申報科研項目和參與課題研究工作。積極組織有關(guān)學(xué)術(shù)講座，參加學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)術(shù)水平。
4、強化學(xué)科建設，不斷提高本學(xué)科在學(xué)校地位。按照優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng )新，提高質(zhì)量的要求，努力提高教研水平。
(二)備課
1、備課是上好課的前提，凡國家規定開(kāi)設的所有課程都要備課，各科備課要以“三維教學(xué)目標”理念為指導，體現新課改精神，達到規定標準，兼任兩科以上教學(xué)的教師，主課備課要符合常規要求，其余學(xué)科可采用表格式或提綱式備課。
2、教研組組織各科教師認真學(xué)習課程標準，安排本學(xué)期課時(shí)，認真研究教材，熟悉教材體系，掌握所教學(xué)科的目的要求，切實(shí)了解學(xué)生學(xué)情，每學(xué)期學(xué)校要組織一次教案展評。
3、備課要求，要有全冊教材分析，課時(shí)分配及教材教學(xué)進(jìn)度表、本學(xué)科的授課計劃，單元教材分析及安排，章節、篇目分節教案。教案項目：課題、教學(xué)目標(知識與能力，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān))、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、課時(shí)安排、分節教學(xué)設計(內容包括教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、教學(xué)流程設計、作業(yè)設計、教學(xué)反思等)。教學(xué)流程設計，要堅持以新課標為依據，緊扣教材，結合學(xué)情，精心設計，既重視備知識、又重視備學(xué)情、備教法、備學(xué)法，以學(xué)生為主體，體現師生雙邊活動(dòng)。
4、物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗課除了寫(xiě)好教案外，還要做好實(shí)驗器材準備，開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗試做，設計輔導方法。
5、備課審批制度，教導主任審批教研組長(cháng)備課，教研組長(cháng)審批本組任課教師的備課。每周審批一次。學(xué)校抽查。
(三)課堂教學(xué)
1、教師上課要精神飽滿(mǎn)，思想集中，儀表端莊，衣著(zhù)整潔，禁止穿奇裝異服。
2、要求按時(shí)上(下)課，不遲到、不早退、不拖堂、不擠占學(xué)生的自習和休息時(shí)間。
3、課堂教學(xué)以提高學(xué)生的素質(zhì)為目的，要面向全體學(xué)生，內容要適當，重視基礎知識教學(xué)和基本技能的訓練，因材施教，教書(shū)育人。
4、教學(xué)方法：要科學(xué)、靈活，符合學(xué)科要求，易于學(xué)生接受，注重啟發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生了解知識的內在聯(lián)系，從教法中體現學(xué)法，培養學(xué)生正確的學(xué)習方法和自覺(jué)學(xué)習的習慣。
5、精心組織教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，師生雙邊活動(dòng)得當。要精講精練，講練結合，當堂消化。
6、課堂教學(xué)板書(shū)字跡工整、規范，語(yǔ)言表達要精練、準確，使用普通話(huà)。
7、在學(xué)校教學(xué)設備允許的情況下，要充分利用現代化的教學(xué)藝術(shù)手段，提高課堂教學(xué)效果。
(四)作業(yè)、輔導
1、作業(yè)內容要精選，難易要適度，任務(wù)適當。
2、作業(yè)的批閱：作業(yè)要求全批全閱，作文批改要有眉批，尾批，批語(yǔ)要準確，及時(shí)作好講評，各科作業(yè)的批閱次數按照學(xué)校要求的標準。
3、教師對學(xué)生的輔導要耐心細致，講究方法，分類(lèi)指導，突出因材施教。綜合實(shí)踐活動(dòng)，教師要認真輔導，培養學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。
(五)考試與評價(jià)
1、按照課程計劃和課程標準要求，通過(guò)多種形式，測評教學(xué)質(zhì)量。任課教師要做好單元教學(xué)效果的檢測。
2、年級部組織月考、學(xué)校每學(xué)期組織期中、期末兩次考試，嚴肅考紀考風(fēng)，對違紀現象要給予必要的教育和處分，教師閱卷要認真負責，保證考試工作的質(zhì)量。學(xué)校對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)應記入學(xué)生學(xué)籍檔案和教師業(yè)務(wù)檔案。
3、重視對體、音、美、勞等課程的檢測，貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量。
二、責任追究
1、若出現教學(xué)重大失誤或重大教學(xué)事故，學(xué)校實(shí)行責任追究制。
2、教學(xué)工作按照(____縣____中學(xué)履職考核方案)、(____縣____中學(xué)中考獎懲方案)、(____縣____中學(xué)績(jì)效工資分配方案)等學(xué)校學(xué)校管理制度考核兌現獎懲。連續兩次全縣倒數第一的學(xué)校報上級主管部門(mén)批準給予解聘。
三、責任書(shū)每學(xué)年簽訂一次，一式貳份，一份交學(xué)校教導處、一份自己保存。
起止時(shí)間為9月1日——下年8月31日。
責任人：____________
日期：20____年____月____日
教育教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)7
為落實(shí)涼州區教育質(zhì)量工作會(huì )議精神，貫徹執行《涼州區教育局關(guān)于進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》和蘇局量工作會(huì )議上的講話(huà)精神，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識和競爭意識，我學(xué)校要自上而下地掀起一個(gè)人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量的“教育教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)。因此，從現在起，人人要樹(shù)立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我校教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高，作出最大的貢獻。結合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校與全體教師簽訂教育教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)。
一、教育教學(xué)教研目標
1、做好學(xué)科教育教學(xué)計劃總結工作，并根據計劃保質(zhì)保量認真完成教育教學(xué)工作，各項工作力求有過(guò)程、有成效；
2、按時(shí)按要求完成各部門(mén)安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時(shí)按要求參加校內外各種繼續教育活動(dòng)和教研活動(dòng)；
4、按教導處要求認真備課，按學(xué)科特點(diǎn)及教導處要求完成作業(yè)量；
5、認真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù)；
6、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)。
7、教師的教學(xué)業(yè)績(jì)與學(xué)生考試結果掛勾。以教育局組織的考試為依據，如因教學(xué)能力太差，學(xué)生成績(jì)不能提高，嚴重影響學(xué)生的成長(cháng)發(fā)展，教師本人應承擔相應的責任。
8、擔任教研組長(cháng)的教師，應隨時(shí)關(guān)注教師的教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)的情況，敢于大膽管理教師隊伍，并經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)研究和備課、作業(yè)檢查工作，不斷提高教師的教學(xué)能力。
二、教師個(gè)人承諾：
1、嚴格執行課程計劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展；不把個(gè)性、特長(cháng)的發(fā)展同全面發(fā)展對立起來(lái)，面向全體學(xué)生，使學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生享受優(yōu)良的教育；注重學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養；盡量實(shí)施“參與式”教學(xué)，用激勵的語(yǔ)言或方式對學(xué)生做出積極的綜合評價(jià)；不因循守舊、故步自封，爭當創(chuàng )新型的教師。
2、嚴謹篤學(xué)，按《教學(xué)常規管理條例》認真備課備課，不照抄、照搬備課用書(shū)的教案，根據班級和學(xué)生實(shí)際及新課改要求編寫(xiě)教案，寫(xiě)出教學(xué)后記和反思；不重復使用舊教案，不無(wú)教案進(jìn)課堂隨心所欲上課。
3、熱愛(ài)學(xué)生，嚴格控制考試次數、作業(yè)量，并精心組織日�？荚嚭驮O計作業(yè)。按常規管理要求認真批改作業(yè)，不請學(xué)生代改試卷、作業(yè)；不用作業(yè)懲罰學(xué)生，不歧視、驅趕學(xué)困生，不謾罵、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。依法保障學(xué)校、學(xué)生的合法權益，在緊急時(shí)刻堅持“學(xué)生為先”的原則。
4、遵章守紀，教師必須預備鈴前到達教室，準時(shí)上課、下課、不拖課，不私自調課，嚴格履行請假手續。
5、嚴格執行作息時(shí)間。
6、認真學(xué)習新《新課程標準》，用全新的教學(xué)理念指導教學(xué)實(shí)踐；自覺(jué)參加校本培訓，并按要求寫(xiě)出學(xué)習心得和教學(xué)典型個(gè)案。
7、加強學(xué)習，不斷提高能力，掌握現代教育技術(shù)，并能在教學(xué)中熟練運用。
8、加強教育教學(xué)的理論學(xué)習，積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動(dòng)，做到一學(xué)期上好一節公開(kāi)課、主評一節公開(kāi)課、編寫(xiě)一份最佳教案、撰寫(xiě)一篇教學(xué)經(jīng)驗總結、聽(tīng)課15節以上，真正做到教育理論與教育實(shí)踐相結合，提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。同時(shí)做好年輕教師傳幫帶工作。
9、抓好班級管理、培養學(xué)生良好的生活、學(xué)習及熱愛(ài)集體的文明行為習慣，做好學(xué)生鞏固工作，落實(shí)安全責任制。
10、敬業(yè)奉獻，服從學(xué)校分配，樂(lè )意接受各項任務(wù)；不搞有償家教，對學(xué)習困難的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)無(wú)償輔導。
11、廉潔從教，不以任何名義替書(shū)商等商販宣傳、暗示推銷(xiāo)圖書(shū)資料及其他產(chǎn)品；不要求學(xué)生到指定書(shū)店購買(mǎi)學(xué)習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款；
12、為人師表，教師個(gè)人儀表整潔、大方，不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾；不在教室或學(xué)生面前吸煙、喝酒，不在上課時(shí)間使用手機；教師不無(wú)故中途離開(kāi)課堂，不在上課時(shí)做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
13、按“聯(lián)校聯(lián)生、強教為民”的要求，做好學(xué)困生、特困生的幫扶工作，按計劃填好幫扶記載、收集好有關(guān)幫扶資料。
三、獎勵與處罰：
1、獎勵：按照《教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案》規定，學(xué)年考試成績(jì)綜合測評對班級單科進(jìn)入全區同層次學(xué)校前三名的教師進(jìn)行表彰，并分別記一、二、三等獎；(依據教育局的獎勵，學(xué)校按相關(guān)要求全部分解到學(xué)科人頭進(jìn)行獎勵，同時(shí)在評優(yōu)評先和晉級時(shí)優(yōu)先考慮)。
2、處罰：成績(jì)綜合測評沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校下達的目標，校長(cháng)對任課教師進(jìn)行戒免談話(huà)。班級單科成績(jì)在全區同層次學(xué)校處于后三名，該科教師應主動(dòng)找主管教學(xué)領(lǐng)導談話(huà)，在質(zhì)量分析會(huì )上說(shuō)明原因，并要寫(xiě)出書(shū)面分析材料。
本責任書(shū)一式兩份，責任雙方各一份，自簽訂之日起生效。對于認真履行承諾的教師，學(xué)校在評優(yōu)評先、職稱(chēng)和崗位競聘方面給予優(yōu)先照顧；對違反責任書(shū)規定內容的進(jìn)行嚴肅處理，情節嚴重或在社會(huì )上造成不良影響的，由上級依法追究責任。
責任人：______
20____年____月____日
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