教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)
責任書(shū)是一份在自己的崗位上分內應做的事，沒(méi)有做好自己工作時(shí)應承擔的不利后果的文書(shū)；實(shí)際上就是落實(shí)萬(wàn)一發(fā)生什么事，誰(shuí)負主要責任。以下是小編收集整理的教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)1
為了充分調動(dòng)全體教師的工作積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮教師團結協(xié)作的群體功能和拼搏精神，創(chuàng )造性地開(kāi)展中考工作，力爭20xx年中考取得優(yōu)異成績(jì)，特制定九年級教師教育教學(xué)目標責任書(shū)。
一、責任及其要求：
1、以“有效課堂教學(xué)”為目標，落實(shí)“先學(xué)后教，精講多練，以練促學(xué)”。認真鉆研教材，精心備課。備課研究中考動(dòng)向，課前出示考點(diǎn)目標，圍繞中考考點(diǎn)設計教學(xué)流程。
2、爭取指標完成。各科任教師根據自身實(shí)際情況加強管理，做好臨界生、偏科生、弱科生等幫扶工作，力爭使后進(jìn)生轉化為中等生，中等生轉化為優(yōu)秀生。
3、提高教學(xué)質(zhì)量。全體教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，努力提高學(xué)生的整體水平，努力培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義接班人。
4、發(fā)揚團隊精神。同學(xué)科教師須團結協(xié)作，密切交流，加強集體備課，保持同學(xué)科教學(xué)進(jìn)度相一致，同時(shí)根據教學(xué)計劃狠抓落實(shí)，同時(shí)對各個(gè)階段的教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況及時(shí)反饋，同時(shí)做好各次月測質(zhì)量分析，建立師生錯題收集本，學(xué)科教師利用課堂、自習、課外等時(shí)段對師生收集的錯題有針對性的輔導，查漏補缺。
5、深化班級管理。班主任和科任教師聯(lián)手，及時(shí)了解學(xué)生的`動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生消極情緒或不良行為的疏導和糾正工作，深入了解學(xué)生思想，精細管理，并加強學(xué)生對學(xué)生心理輔導，同時(shí)耐心細致做好學(xué)生的思想教育工作，學(xué)生學(xué)習以激勵、表?yè)P為主，不諷刺、挖苦、打擊學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生保持一個(gè)健康的心理，激發(fā)學(xué)生奮戰中考的正能量。
6、防范教學(xué)事故。班主任和科任教師關(guān)注學(xué)生，及時(shí)排查學(xué)生中存在的矛盾，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生、班主任進(jìn)行溝通，避免重大違紀違規事件發(fā)生。
二、教學(xué)質(zhì)量目標責任
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三、獎懲方案
為了激勵教師，保持教師的的積極性，對完成芒卡中學(xué)九年級教師教育教學(xué)目標的教師學(xué)校給以獎勵，具體獎勵措施以《滄源佤族自治縣芒卡中學(xué)年級目標獎勵方案》中第七條為準。
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教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)2
為了加強我校教育教學(xué)管理工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，結合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校同全體教師簽訂本教育教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)。期末針對目標進(jìn)行獎懲。
一、教師政治思想目標
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學(xué)校工作安排，一切從學(xué)校出發(fā)，一切從學(xué)生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來(lái)對待學(xué)校教育教學(xué)工作，具有大局觀(guān)念；
4、一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，對學(xué)生具有服務(wù)意識，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展；
5、團結合作，團結全體教師共同為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)提高服務(wù)；
6、認真學(xué)習理論文化知識，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為本地區的精神文明建設服務(wù)；
7、履行黨和政府及學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)工作管理的各項規章制度，做到依法辦事，為維護學(xué)校內部團結作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學(xué)校的建設發(fā)展獻計獻策，對學(xué)校工作認真負責，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
9、積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習活動(dòng)和教育教學(xué)研究活動(dòng)。
二、教育教學(xué)教研目標
1、做好教育教學(xué)的.計劃總結工作，并根據計劃保質(zhì)保量認真完成教育教學(xué)工作，各項工作力求有過(guò)程、有成效；
2、按時(shí)按要求完成各種計劃、總結、心得體會(huì )及各部門(mén)安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時(shí)按要求參加校內外各種繼續教育活動(dòng)和教研活動(dòng)；
4、按教研組要求超周備課，按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量；
5、教師校本教研有過(guò)程、有成效；
6、認真參加專(zhuān)題研究活動(dòng)，并按專(zhuān)題研究的要求完成研究任務(wù)；
7、認真參加課題研究，做到計劃、開(kāi)題、過(guò)程資料、經(jīng)驗交流、結題、推廣，資料完整；
8、認真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù)；
9、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)。
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教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)3
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校教學(xué)工作，強化質(zhì)量意識，提升教學(xué)質(zhì)量，特制定本責任書(shū)。
一、教學(xué)管理與教學(xué)研究
1、嚴格課程管理。每位教師要在教導處的指導下全面落實(shí)課程課時(shí)計劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程，不得隨意增課、減課、調課、停課、串課。
2、規范“教學(xué)五認真”行為。每位教師要在備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考核和組織課外活動(dòng)等教學(xué)常規工作中嚴格執行《城關(guān)三小教學(xué)常規》，以自己規范的教學(xué)常規來(lái)提高課堂教學(xué)效益、提升教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監控。認真參加學(xué)校組織的學(xué)業(yè)檢測，按規定接受學(xué)科基本技能測試，在各級各類(lèi)考試中加強考風(fēng)考紀建設，堅決杜絕弄虛作假行為，確保各項教學(xué)質(zhì)量目標的全面達成。
4、教師要積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，主動(dòng)參與學(xué)校課堂教學(xué)模式的探索和建構，大力實(shí)施有效教學(xué)，積極申報研究課題和撰寫(xiě)論文，積極參加上級組織的各種競賽，輔導學(xué)科競賽活動(dòng)，措施到位，輔導得力，效果突出。
二、教學(xué)質(zhì)量
1、牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)的理念，以一流的質(zhì)量辦人民滿(mǎn)意的教育。
2、學(xué)科檢測及格率努力達100%。上學(xué)期期末測試中各項指標已達學(xué)�；局笜说�，要在原有基礎上各上3個(gè)百分點(diǎn)，沒(méi)有達到學(xué)�；局笜说囊_到學(xué)校的指標。本學(xué)期你班的'責任目標為：語(yǔ)文及格率為100%，優(yōu)秀率為70%；數學(xué)及格率為100% ，優(yōu)秀率為75%；英語(yǔ)及格率為100%，優(yōu)秀率為80%。
三、獎懲措施
1、全面完成學(xué)校學(xué)科教學(xué)基本的教學(xué)目標，在年度考核中體現。每降低一個(gè)百分點(diǎn)相應在年度考核中減分。
2、分管校長(cháng)對全校的教學(xué)質(zhì)量目標負責，教導處對教師的課堂教學(xué)行為和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)負責。凡完不成質(zhì)量目標的都要與年度考核、年終獎金掛鉤。
3、學(xué)校設立團體獎，年級組所有班級的所有學(xué)科都達到校定質(zhì)量目標，獎勵該年級組。
4、備課組長(cháng)對本學(xué)科組的教學(xué)質(zhì)量負責，要與學(xué)科組教師同獎同罰。完成學(xué)校質(zhì)量目標或學(xué)科考核成績(jì)特別優(yōu)異的，學(xué)校給予獎勵，完不成學(xué)科質(zhì)量目標的，在年度考核和年終獎金中體現。
5、班主任協(xié)調-教師認真工作，努力提高本班的全科合格率和全科優(yōu)秀率，努力縮小學(xué)科間差距。凡全科合格率、全科優(yōu)秀率低于本年級平均水平1分的則相應在年度考核中扣分，反之，則加等值分。
本責任書(shū)自簽訂之日生效，一式三份，校長(cháng)室、教導處、教師各執一份。
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教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)4
為強化學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程管理，加快轉變課堂教學(xué)發(fā)展的方式，縮小學(xué)校、班級、學(xué)科之間的差距，形成全員抓質(zhì)量，全力抓質(zhì)量，全程抓質(zhì)量的學(xué)校管理格局，根據開(kāi)學(xué)初全縣教育工作會(huì )議精神，將學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)行目標化管理，做到學(xué)校工作有目標、教師工作有目標、學(xué)科教學(xué)有目標，現結合我校實(shí)際，制定教師教學(xué)目標責任書(shū)。
1、 每學(xué)期初，教師應根據學(xué)校對教學(xué)工作提出的總體目標和要求，認真制定具體教學(xué)工作計劃，落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項措施，并在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中切實(shí)實(shí)施計劃，期末做好總結。
2、 教師導學(xué)案要備寫(xiě)詳細，課時(shí)要清楚，授課后要有反思�？刹扇卧獋湔n模式，按實(shí)際上課，課課有教案，實(shí)行超前備課。
3、 教師要按課程表上課，不得私自調課、改課、拖課。課堂教學(xué)要做到：目標明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，板書(shū)工整，語(yǔ)言規范，課堂結構合理。切實(shí)做到提高課堂教學(xué)效果。
4、 作業(yè)布置與批閱：作業(yè)布置要精心設計，提倡面批，練習冊要教師批閱。作業(yè)次數語(yǔ)文、數學(xué)不少于80次，英語(yǔ)不少于60次，品德、科學(xué)不少于20次。作文8篇，全批全改。
5、 輔導：認真做好培優(yōu)扶困工作，提倡教師對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導和集體輔導。
6、 考試:教師要認真組織好單元測試，及時(shí)分析、總結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)彌補。
7、 教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，每季度必讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，并撰寫(xiě)心得體會(huì )。
8、 各年級分學(xué)科指標分如下：
9、 根據以上教學(xué)指標對完成目標的'教師進(jìn)行獎勵，未完成目標的進(jìn)行處罰。
10、 各科任教師對自己所任年級科目填寫(xiě)此處：xxx。
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教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)5
為落實(shí)縣教育局教育教學(xué)會(huì )議精神，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮各中小學(xué)要自上而下地掀起一個(gè)人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以質(zhì)量論英雄的教育教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)。
各校校長(cháng)為教學(xué)質(zhì)量第一責任人，層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據，因此，從現在起，人人要樹(shù)立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高，作出最大的貢獻�，F根據我鎮教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學(xué)簽訂教育教學(xué)質(zhì)量管理目標責任書(shū)如下：
一、教學(xué)常規管理。
1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執教，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，辦學(xué)有特色。按規定開(kāi)足、開(kāi)全課程。
2、有完善的教學(xué)常規管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應包括成績(jì)、問(wèn)題、整改措施等，要有結合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)計劃。
3、重視課堂教學(xué)管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導、評價(jià)的基本要求并落實(shí)好，相關(guān)材料存檔。
4、學(xué)校領(lǐng)導要深入教學(xué)第一線(xiàn)，了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況，經(jīng)常聽(tīng)課、評課、兼課。
5、抓學(xué)生訓練，保證走讀生每天有一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，雙休日及節日有適當訓練量，并認真加以檢查和講解；每個(gè)單元要搞檢測過(guò)關(guān)，夯實(shí)基礎，查漏補缺。
6、學(xué)校應狠抓以校為本的教研活動(dòng)，大力開(kāi)展說(shuō)課、講課、評課活動(dòng)，人人參與，記錄真實(shí)。
7、要不斷鉆研業(yè)務(wù)，認真開(kāi)展基本功訓練、教師讀書(shū)、計算機培訓、課題研究，同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、教學(xué)反思、教學(xué)案例，有教研活動(dòng)記錄和教師檔案。
8、各種教育教學(xué)檔案規范、齊全。
9、深入開(kāi)展教育科研活動(dòng)，積極申報研究課題和撰寫(xiě)論文，成績(jì)顯著(zhù)。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開(kāi)展校內學(xué)科競賽活動(dòng)，措施到位，輔導得力，效果突出。
11、結合過(guò)程性評價(jià)并以統考、抽考的綜合分對學(xué)校進(jìn)行評價(jià)。
12、有實(shí)驗室工作的管理制度、實(shí)驗操作和安全規則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實(shí)。
13、支持教師進(jìn)修提高，有符合學(xué)校實(shí)際的教師培訓、進(jìn)修計劃，并能得到實(shí)施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規范，提高師德修養，尊重學(xué)生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學(xué)生。
15、學(xué)校有完善的控輟措施，小學(xué)沒(méi)有輟學(xué)現象，初中年輟學(xué)率控制在2以?xún)�，有詳�?shí)的學(xué)生流動(dòng)記錄。
16、有切實(shí)可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實(shí)效，落實(shí)到位。
17、積極參加上級組織的`各種競賽和校內競賽，初中每期至少組織三科校內競賽，小學(xué)每期至少組織語(yǔ)數兩科科競賽。
18、學(xué)校嚴格學(xué)籍管理，有完善的入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)和借讀制度。
19、有學(xué)生請假、銷(xiāo)假制度，發(fā)現學(xué)生未到校及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系。
20、重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評價(jià)，學(xué)生成長(cháng)記錄袋充實(shí)多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價(jià)，對學(xué)生的評價(jià)要重視過(guò)程、實(shí)行多元化。
二、教學(xué)質(zhì)量管理。
1、小學(xué)一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來(lái)評價(jià)教學(xué)效果，一學(xué)年考試評比兩次，每次把考試結果進(jìn)行排名，并把每次結果全鎮校長(cháng)會(huì )上通報，在初中中招考試中升入重點(diǎn)高中人數不低于下列目標：駱駝坳中學(xué)不少于30人，嚴家坳中學(xué)不少于10人，或者按縣教育局分配人數按此比例分配指標。
2、在縣舉行的各種統考中，駱駝坳中學(xué)不低于第八名，嚴家坳中學(xué)不低于第十名；小學(xué)不低于第6名。小學(xué)各級各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮排第一的學(xué)校分值相差不能超過(guò)20分。
3、對于在其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，并在學(xué)�？己朔e分中加分。如文體活動(dòng)、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導、特色活動(dòng)等。
三、獎懲辦法。
1、中考獎懲：每超額一個(gè)重點(diǎn)高中指標獎200元，每少一個(gè)懲100元；綜合名次達到規定的名次的獎勵300元，每上升一個(gè)名次獎300元，在全縣排名后8名的懲100至800元。單科名次在全縣前5名的獎100至500元；單科名次在全縣后5名的懲100至500元 。單科成績(jì)在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進(jìn)入末位交流候選對象。
2、全縣抽考：進(jìn)入全縣前五名的分別獎勵100至300元，進(jìn)入后五名的分別懲100至300元。單科成績(jì)在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進(jìn)入末位交流候選對象。
3、在全縣大型活動(dòng)或競賽中，獲得全縣前五名的分別獎勵100至300元，進(jìn)入后五名的分別懲100至300元。d對做出突出貢獻的校長(cháng)獎勵個(gè)人3001000元。對連續兩次考試、考核排在末位的學(xué)校校長(cháng)、主任要進(jìn)行誡勉談話(huà)；對連續兩年考試、考核排在末位的、且與倒數第二的積分相差15分的校長(cháng)、主任學(xué)校校長(cháng)要予以免職。對連續兩次考試、考核排在末兩位的教師要進(jìn)行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。
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為深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣教育工作會(huì )議精神，大力實(shí)施教育“9+3”計劃，全面完成縣下達的教育目標任務(wù)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、加快推進(jìn)教育改革發(fā)展。甘棠鎮人民政府與甘棠鎮教育管理中心簽定20xx年教育工作目標責任書(shū)。
一、學(xué)前教育。
完成375的學(xué)前教育招生任務(wù)，其中幼兒園招生195人，學(xué)前班招生180人；學(xué)前教育毛入學(xué)（園）率達到72.5%。配合鎮政府和縣教育局做好新建幼兒園的相關(guān)工作。
二、九年義務(wù)教育。
進(jìn)一步加強控輟保學(xué)工作，確保小學(xué)畢業(yè)生整班交接到初中學(xué)校就讀，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率保持在99.5%以上，初中適齡少年入學(xué)率達95%以上，小學(xué)輟學(xué)率控制在1.8%以?xún)�，初中輟學(xué)率控制在2.8%以?xún)�，義務(wù)教育鞏固率89.4%以上。加強寄宿制學(xué)校管理，爭取甘棠中學(xué)寄宿率達65%以上。
三、高中階段教育。
輸送225人到中職學(xué)校就讀（含社會(huì )人員、轉業(yè)軍人等），216人到普通高中學(xué)校就讀，高中階段毛入學(xué)率達到78%以上。
四、特殊教育。
加強“三殘”兒童隨班就讀管理，完成隨班就讀20人，其中新招生3人，“三殘”兒童毛入學(xué)率達到90%以上。
五、隊伍建設。
根據本鎮教育發(fā)展實(shí)際，認真組織教師參加
各級各類(lèi)培訓，努力提高教師整體素質(zhì)，加強對支教教師、特崗教師的`管理。
六、工程建設。
科學(xué)合理高水平完成農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃項目規劃（20xx—20xx年），完成甘棠中學(xué)、甘棠小學(xué)、禮賢小學(xué)的“一校一圖一本”規劃編制工作；配合上級部門(mén)做好甘棠中心幼兒園教育工程項目的.征地拆遷、甘棠中學(xué)、甘棠小學(xué)、禮賢小學(xué)三所學(xué)校共計108套教師公租房、甘棠小學(xué)學(xué)生宿舍等教育工程項目。
七、安全。
認真落實(shí)對全鎮15所中小學(xué)（園）安全工作的督導指導責任。切實(shí)開(kāi)展以“三防”為主的學(xué)校安全能力建設和校園周邊治安綜合治理，堅持開(kāi)展學(xué)校（園）安全、隱患排查整治和矛盾化解工作，制定各種安全工作應急預案，進(jìn)一步加強學(xué)校食堂衛生安全監管，確保營(yíng)養改善計劃的順利實(shí)施。
八、招生考試。
認真組織普通班學(xué)業(yè)水平測試，做好試卷的保密，嚴格考風(fēng)考紀。發(fā)放一、七年級新生入學(xué)通知書(shū)，加強對甘棠中學(xué)、禮賢小學(xué)初中部中考的監督管理，嚴禁出現失職或違紀違規行為，實(shí)行平安考試和公平招生。
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為了強化教育教學(xué)過(guò)程管理，加快轉變教育發(fā)展的方式，縮小學(xué)校、班級、學(xué)科之間的差距，將學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行目標化管理，做到學(xué)校工作有目標，教師工作有目標，學(xué)科教學(xué)有目標，現結合我校實(shí)際，制定教育教學(xué)目標責任書(shū)。
1、每學(xué)期初，制定具體教學(xué)工作計劃，落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項措施，并在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中切實(shí)實(shí)施計劃，做好期末總結。
2、就小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設計來(lái)說(shuō)，做到認真鉆研教材及課標要求，精心設計每節課的教學(xué)內容、教學(xué)方法、過(guò)程、練習，講求實(shí)效。
3、上課要做到遵循教學(xué)原則，做到教學(xué)準備充分、目標明確，方法靈活多樣，實(shí)施民主教學(xué)，做到課堂活躍，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體性，提高學(xué)生參與課堂的效率，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
4、課堂教學(xué)做到教學(xué)目標明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，板書(shū)工整，語(yǔ)言規范，提高課堂教學(xué)效益。
5、作業(yè)的布置與批改：精心布置作業(yè)并且不定期檢查與批改作業(yè)，批改作業(yè)要及時(shí)認真。
6、每單元講完后給學(xué)生布置的練習要及時(shí)批改以便掌握學(xué)生單元學(xué)習的情況，查找學(xué)習中存在的問(wèn)題，及時(shí)查漏補缺。
7、全面了解班級學(xué)生的學(xué)習情況以及上課的表現，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與班主任和其他科目的老師交流溝通，幫助孩子成長(cháng)。
8、堅持聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)其他老師的'課來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)，提升自己的教育教學(xué)能力。
9、堅持寫(xiě)教案、堅持讀教育專(zhuān)著(zhù)并寫(xiě)讀書(shū)心得，堅持寫(xiě)課堂上出現的各種現狀以及解決的方法，堅持寫(xiě)教學(xué)反思。
10、對學(xué)校工作認真負責，積極參加學(xué)校組織的各項教育教學(xué)研究活動(dòng)及教育教學(xué)任務(wù)。
11、本學(xué)期通過(guò)在老師和孩子們的共同努力下，希望孩子們在我的帶領(lǐng)下，下次考試每個(gè)班級能夠提升兩個(gè)名次以上。
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教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)8
為了全面落實(shí)鄉中心校教育工作會(huì )精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，向全鄉父老交上一份滿(mǎn)意的答卷，九年級組全體成員特制定目標責任書(shū)如下：
1.九年級全體教師團結協(xié)作，形成合力，全力服務(wù)今年中招。
2.定期召開(kāi)分段學(xué)生會(huì )議，做好學(xué)生思想工作，鼓足干勁不松懈，向更高目標奮進(jìn)。
3.學(xué)校校長(cháng)包九年級升學(xué)工作，為組長(cháng)，副校長(cháng)、主任分包班級，班級成績(jì)和個(gè)人獎懲掛鉤。
4.九年級復習階段定期和兄弟學(xué)校聯(lián)考，排名比較，找出位次，制定下一階段復習重點(diǎn)。
5.九年級老師分包升學(xué)苗子，做好思想工作，培優(yōu)補差，其升學(xué)成績(jì)和教師獎懲掛鉤。
6.認真做好理化生實(shí)驗和體育加試項目的訓練，做到每項分數都有明顯突破。
7.九年級每班升學(xué)指標定為4人，全年級保證24人，爭取達到30人。全縣排位進(jìn)入前7名。
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教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)9
為了加強學(xué)校教師隊伍建設，塑造教師良好的形象;為了完成教育教學(xué)管理工作和安全工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校同全體教師簽訂目標責任書(shū)。內容如下：
一、師德師風(fēng)目標責任
1、全面貫徹黨的教育方針，愛(ài)護學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習、生活、健康。尊重每個(gè)學(xué)生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生，或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生。
2、關(guān)心學(xué)校，處處維護學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著(zhù)想，愛(ài)護公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，努力完成本職工作。不在工作時(shí)間內從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不無(wú)故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不在課堂上抽煙和使用通訊工具。
3、加強自身修養，說(shuō)話(huà)和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣著(zhù)整潔，大方熱情接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學(xué)生做到的，自己首先做好，事事處處做學(xué)生表率。
二、教育教學(xué)教研目標責任
1、完成各種計劃、總結及學(xué)校安排的資料、表冊的上交整理工作；保質(zhì)保量認真完成各項工作，力求有過(guò)程、有成效。
2、開(kāi)全課程、上足課時(shí)；嚴格按課程表規定的課程上課，不得擅自改變課程設置或課程內容；
3、立足課堂，加強課堂教學(xué)研究，規范自身課堂教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效率；
4、按要求超周備課，按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量；
5、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)。按時(shí)按要求參加校內外各種教育活動(dòng)和教研活動(dòng)；
6、認真參加課題研究，做到計劃、開(kāi)題、過(guò)程資料、經(jīng)驗交流、結題、推廣，資料完整；
7、全面提高教學(xué)質(zhì)量，參加學(xué)校組織的學(xué)科測評或相關(guān)評比。
三、安全工作目標責任
1．主動(dòng)學(xué)習，學(xué)習貫徹國家有關(guān)安全的法律法規，增強安全意識；
2．注重教育，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識和自護自救能力。
3．堅守崗位，對自己教學(xué)活動(dòng)范圍的學(xué)生的安全全面負責。
4．加強值班教師為安全工作的第一責任人，要切實(shí)履行好崗位職責，發(fā)現學(xué)生進(jìn)行不安全活動(dòng)及不良情緒，要及時(shí)進(jìn)行制止和教育。
四、教學(xué)質(zhì)量目標責任
1、教學(xué)成績(jì)定量目標：根據上學(xué)年各年級綜合成績(jì)制定。本學(xué)年各項目標任務(wù)務(wù)必上升15%，努力消除不達標現象。
2、教學(xué)成績(jì)名次目標：教學(xué)成績(jì)在全縣的質(zhì)檢中，單科成績(jì)不低于同組第7名。在全縣的質(zhì)量監測中，單科成績(jì)不低于第15名。
五、特別說(shuō)明：
凡具有以下行為之一者，本學(xué)年目標責任考核為不合格。
�。�1）拒不服從學(xué)校工作安排的。
�。�2）嚴重違反學(xué)校教師辦公制度的（未辦理手續擅自離崗，上網(wǎng)做與工作無(wú)關(guān)的`事，串辦公室閑聊）。
�。�3）玩忽職守，出現安全事故，造成較大影響的。
�。�4）向學(xué)生家長(cháng)索要財物，私自為學(xué)生征訂教輔，有悖師德的。
�。�5）體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生，強迫學(xué)生轉學(xué)或退學(xué)，造成重大社會(huì )影響的。
�。�6）與同事不能友好相處，工作時(shí)間嚴重失態(tài)，背后非議他人，造謠中傷，造成惡劣影響的。
�。�7）無(wú)理取鬧，與學(xué)生家長(cháng)、社群發(fā)生爭端，造成惡劣影響的。
�。�8）教學(xué)態(tài)度不端正，能虛作假，質(zhì)量檢測中出現嚴重違規違紀現象。
�。�9）教學(xué)成績(jì)下滑，不能完成教學(xué)質(zhì)量目標的80%。
六、說(shuō)明：
1、本責任書(shū)由教師與學(xué)校簽訂，一學(xué)年一簽訂，一式兩份，各執一份。自簽訂之日起實(shí)行。
2、在實(shí)施過(guò)程中出現爭議，由學(xué)校校委會(huì )負責解釋和裁決。
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教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)10
為了營(yíng)造“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求生存”的辦學(xué)方針，增強教師的質(zhì)量意識，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，圓滿(mǎn)完成20xx年度教育教學(xué)任務(wù)，經(jīng)學(xué)校研究決定與各位教師簽訂成績(jì)目標責任書(shū)。
一、獎懲辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)校綜合考核獎
在學(xué)期末以教育局（學(xué)區）組織的教學(xué)質(zhì)量統一測查中教師所任學(xué)科班級成績(jì)位居為第一、第二、第三名的教師，學(xué)校分別獎勵300元、240元、180元獎勵；成績(jì)位居綜合考核倒一、倒二者，分別扣罰獎勵工資200元、160元，連續2年考核為倒一的`，學(xué)校按有關(guān)規定取消其年度評優(yōu)、評先的資格。
�。ǘ┙虒W(xué)成績(jì)目標制訂
1、根據上年測查科目的成績(jì)和期中考試成績(jì)，各年級目標制訂如下。
一年級按均分達90分為目標.二年級語(yǔ)文按學(xué)區排名第五為目標，數學(xué)學(xué)區排名第五為目標。三年級語(yǔ)文按學(xué)區排名第六為目標，數學(xué)學(xué)區排名第六為目標。四年級語(yǔ)文按學(xué)區排名第二為目標，數學(xué)學(xué)區排名第三為目標。五年級語(yǔ)文按學(xué)區排名第五為目標，數學(xué)學(xué)區排名第二為目標。六年級語(yǔ)文按學(xué)區排名第五為目標，數學(xué)學(xué)區排名第六為目標。英語(yǔ)按學(xué)區排名第五為目標。
以上目標如獲得學(xué)區同年級學(xué)科目標的教師，學(xué)校獎勵100元。若達不到目標扣罰獎勵工資50元，并通報批評。制訂學(xué)區前三名的科目的學(xué)科達到目標獎勵200元，達不到扣罰100元。
2、進(jìn)步獎按有關(guān)規定執行。以目標為標準進(jìn)步一名獎勵20元以此類(lèi)推累計。后退一個(gè)名次扣罰10元以此類(lèi)推累計。進(jìn)步獎不包括前三名的名次，后退名次不包含后兩名名次。
二、說(shuō)明
本責任書(shū)一式兩份，學(xué)校一份，教師一份�！赌繕恕啡缬胁幻髦幱尚Ｎ瘯�(huì )負責解釋。
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教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)11
為落實(shí)涼州區教育質(zhì)量工作會(huì )議精神，貫徹執行《涼州區教育局關(guān)于進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》和蘇局量工作會(huì )議上的講話(huà)精神，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識和競爭意識，我學(xué)校要自上而下地掀起一個(gè)人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量的“教育教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)。因此，從現在起，人人要樹(shù)立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我校教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高，作出最大的貢獻。結合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校與全體教師簽訂教育教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)。
一、教育教學(xué)教研目標
1、做好學(xué)科教育教學(xué)計劃總結工作，并根據計劃保質(zhì)保量認真完成教育教學(xué)工作，各項工作力求有過(guò)程、有成效;
2、按時(shí)按要求完成各部門(mén)安排的資料、表冊的上交整理工作;
3、按時(shí)按要求參加校內外各種繼續教育活動(dòng)和教研活動(dòng);
4、按教導處要求認真備課，按學(xué)科特點(diǎn)及教導處要求完成作業(yè)量;
5、認真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù);
6、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)。
7、教師的教學(xué)業(yè)績(jì)與學(xué)生考試結果掛勾。以教育局組織的考試為依據，如因教學(xué)能力太差，學(xué)生成績(jì)不能提高，嚴重影響學(xué)生的成長(cháng)發(fā)展，教師本人應承擔相應的責任。
8、擔任教研組長(cháng)的教師，應隨時(shí)關(guān)注教師的教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)的情況，敢于大膽管理教師隊伍，并經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)研究和備課、作業(yè)檢查工作，不斷提高教師的教學(xué)能力。
二、教師個(gè)人承諾：
1、嚴格執行課程計劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展;不把個(gè)性、特長(cháng)的發(fā)展同全面發(fā)展對立起來(lái)，面向全體學(xué)生，使學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生享受優(yōu)良的教育;注重學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養;盡量實(shí)施“參與式”教學(xué)，用激勵的語(yǔ)言或方式對學(xué)生做出積極的綜合評價(jià);不因循守舊、故步自封，爭當創(chuàng )新型的教師。
2、嚴謹篤學(xué)，按《教學(xué)常規管理條例》認真備課備課，不照抄、照搬備課用書(shū)的教案，根據班級和學(xué)生實(shí)際及新課改要求編寫(xiě)教案，寫(xiě)出教學(xué)后記和反思;不重復使用舊教案，不無(wú)教案進(jìn)課堂隨心所欲上課。
3、熱愛(ài)學(xué)生，嚴格控制考試次數、作業(yè)量，并精心組織日�？荚嚭驮O計作業(yè)。按常規管理要求認真批改作業(yè)，不請學(xué)生代改試卷、作業(yè);不用作業(yè)懲罰學(xué)生，不歧視、驅趕學(xué)困生，不謾罵、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。依法保障學(xué)校、學(xué)生的合法權益，在緊急時(shí)刻堅持“學(xué)生為先”的原則。
4、遵章守紀，教師必須預備鈴前到達教室，準時(shí)上課、下課、不拖課，不私自調課，嚴格履行請假手續。
5、嚴格執行作息時(shí)間。
6、認真學(xué)習新《新課程標準》，用全新的.教學(xué)理念指導教學(xué)實(shí)踐;自覺(jué)參加校本培訓，并按要求寫(xiě)出學(xué)習心得和教學(xué)典型個(gè)案。
7、加強學(xué)習，不斷提高能力，掌握現代教育技術(shù)，并能在教學(xué)中熟練運用。
8、加強教育教學(xué)的理論學(xué)習，積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動(dòng)，做到一學(xué)期上好一節公開(kāi)課、主評一節公開(kāi)課、編寫(xiě)一份最佳教案、撰寫(xiě)一篇教學(xué)經(jīng)驗總結、聽(tīng)課15節以上，真正做到教育理論與教育實(shí)踐相結合，提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。同時(shí)做好年輕教師傳幫帶工作。
9、抓好班級管理、培養學(xué)生良好的生活、學(xué)習及熱愛(ài)集體的文明行為習慣，做好學(xué)生鞏固工作，落實(shí)安全責任制。
10、敬業(yè)奉獻，服從學(xué)校分配，樂(lè )意接受各項任務(wù);不搞有償家教，對學(xué)習困難的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)無(wú)償輔導。
11、廉潔從教，不以任何名義替書(shū)商等商販宣傳、暗示推銷(xiāo)圖書(shū)資料及其他產(chǎn)品;不要求學(xué)生到指定書(shū)店購買(mǎi)學(xué)習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款;
12、為人師表，教師個(gè)人儀表整潔、大方，不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾;不在教室或學(xué)生面前吸煙、喝酒，不在上課時(shí)間使用手機;教師不無(wú)故中途離開(kāi)課堂，不在上課時(shí)做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
13、按“聯(lián)校聯(lián)生、強教為民”的要求，做好學(xué)困生、特困生的幫扶工作，按計劃填好幫扶記載、收集好有關(guān)幫扶資料。
三、獎勵與處罰：
1、獎勵：按照《教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案》規定，學(xué)年考試成績(jì)綜合測評對班級單科進(jìn)入全區同層次學(xué)校前三名的教師進(jìn)行表彰，并分別記一、二、三等獎;(依據教育局的獎勵，學(xué)校按相關(guān)要求全部分解到學(xué)科人頭進(jìn)行獎勵，同時(shí)在評優(yōu)評先和晉級時(shí)優(yōu)先考慮)。
2、處罰：成績(jì)綜合測評沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校下達的目標，校長(cháng)對任課教師進(jìn)行戒免談話(huà)。班級單科成績(jì)在全區同層次學(xué)校處于后三名，該科教師應主動(dòng)找主管教學(xué)領(lǐng)導談話(huà)，在質(zhì)量分析會(huì )上說(shuō)明原因，并要寫(xiě)出書(shū)面分析材料。
本責任書(shū)一式兩份，責任雙方各一份，自簽訂之日起生效。對于認真履行承諾的教師，學(xué)校在評優(yōu)評先、職稱(chēng)和崗位競聘方面給予優(yōu)先照顧;對違反責任書(shū)規定內容的進(jìn)行嚴肅處理，情節嚴重或在社會(huì )上造成不良影響的，由上級依法追究責任。
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