教師節給老師一封信800字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的教師節給老師一封信800字（精選17篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節給老師一封信800字1
謝老師：
您好！也許十多年后，我重新回到了那明亮的教室，您在黑板上寫(xiě)著(zhù)整齊的板書(shū)。此時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到，您也是守護花開(kāi)的追光者。
那個(gè)夏天，花香氤氳，暖風(fēng)習習，在窗柩上留下溫馨的記憶。剛升初中的我不免對周?chē)囊磺懈械礁裢獾哪吧�。隨著(zhù)一陣陣腳步聲，我的心也緊緊地提著(zhù)，腦袋中幻想著(zhù)老師的模樣。門(mén)，輕輕推開(kāi)了，您慢慢地走進(jìn)來(lái)，用溫柔的眼神注視著(zhù)我們，片刻之后，您會(huì )心一笑：“我姓謝，你們可以叫我謝老師，從今天起，我將陪伴你們走過(guò)初中三年的旅程�！蹦D了頓，“9班這個(gè)數字很吉利，代表我們所有人長(cháng)長(cháng)久久……”我笑了，您的眼睛宛如仲夏夜嵌在星空中的明月般明亮。您就是一位追光者，用行動(dòng)溫暖著(zhù)我。
那個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨，銀裝素裹。我們早早地坐在教室里，緊張地復習迎考，可是困意似乎還未退去，每個(gè)人都昏昏欲睡。您也強打起精神，故意開(kāi)了個(gè)玩笑，慢慢緩解著(zhù)課堂上緊張的氣氛。您不時(shí)揮動(dòng)著(zhù)右臂，用嘴哈著(zhù)熱氣，凍紅的手指捏著(zhù)粉筆，時(shí)不時(shí)回頭望向我們，緊接著(zhù)，您提高了音調，大聲說(shuō)：“老師知道你們這幾天學(xué)習任務(wù)繁重，加上天氣嚴寒，的確辛苦。但是老師也陪著(zhù)你們一起，一起面對接下來(lái)的期末考試，我們打起精神來(lái)！”您有力的一句話(huà)，立刻激起同學(xué)們學(xué)習的斗志。那一節課，溫暖而又充實(shí)。您就是一位追光者，帶領(lǐng)我們沖破層層黑暗，迎來(lái)屬于自己的光明。
那個(gè)春天，春意盎然，芬芳四溢。我手中捧著(zhù)作文本，上面寫(xiě)著(zhù)您熱切的評語(yǔ)。剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我大吃一驚，原來(lái)您在我作文本每一頁(yè)上的空白處都寫(xiě)了密密麻麻的批注，不少地方有這樣的話(huà)：“生動(dòng)形象，使感情豐富自然”“行文脈絡(luò )清晰，值得表?yè)P”“這里是不是有些多余，刪去不是更好嗎？”您用細膩的筆調，熱情的表?yè)P了我的優(yōu)點(diǎn)，委婉的闡述了我的缺點(diǎn)，讓我對作文有了更深的理解和感悟。是啊，您是一位追光者，在前行的道路上為我指明道路，激勵我?jiàn)^勇上前。
謝老師，您就是努力守護花開(kāi)的追光者，靜待花開(kāi)，追夢(mèng)逐光。愿我們能共同走過(guò)無(wú)數個(gè)春秋冬夏，擁抱別樣的未來(lái)，共同掀起人生的似錦繁華！
祝：身體健康，教師節快樂(lè )！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
教師節給老師一封信800字2
尊敬的老師：
您好!
您教我們數學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節即將到來(lái)之季，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
在過(guò)去的一年里，當我遇到數學(xué)難題時(shí)，您給了我鼓勵和幫助;當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行批評和教育，這學(xué)期我在數學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi)，您的教誨將在我以后的數學(xué)學(xué)習將起到指導作用。在這兒我先向您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師!”
在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數的課堂，讓我們認識了代數中的“a，b，c……”。您教會(huì )我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數的基礎上，又教會(huì )我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復給我們講解數學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個(gè)同學(xué)聽(tīng)懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會(huì )更多的知識;此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置;表達的形式有：母語(yǔ)、幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言�！痹趲缀蔚膶W(xué)習中，您使我感覺(jué)到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，幾何成績(jì)也是比較不錯的!在這兒我再向您說(shuō)一聲：“謝謝您，趙老師!”，同時(shí)對這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說(shuō)聲“對不起!”
老師，您的數學(xué)課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數學(xué)難題，讓我們的數學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著(zhù)我們的臉龐不斷的向前探索、探索!
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
教師節給老師一封信800字3
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得好快，而我們也是得到了成長(cháng)，在學(xué)校的日子里，學(xué)習，生活，老師的指導讓我們的知識變得豐富，老師的關(guān)心，讓我們體會(huì )到在校的溫暖，值此教師節之際，也是祝愿老師節日快樂(lè )。
這些年來(lái)，老師也是操心我們很多，為了我們的學(xué)習，去備課，去準備資料，在課堂上教導我們，即使生病了，也是堅持來(lái)上課，來(lái)把我們的作業(yè)給去批改好，遇到問(wèn)題，也是會(huì )給予我們指導，犯了錯，會(huì )批評，但更多的也是希望我們記得這個(gè)錯誤，以后不要再犯再出錯了，而老師卻是沒(méi)有怎么關(guān)心過(guò)自己，只是想著(zhù)工作，想著(zhù)我們的進(jìn)步，對于我們的關(guān)心和付出即使沒(méi)有說(shuō)，我們也是看到眼里的，有時(shí)候我們不懂得老師的辛苦，甚至還做一些讓老師煩心惱火的事情，此刻回想起來(lái)，也是特別的不應該，特別是老師是那么的盡責去為了我們的成長(cháng)而付出努力�；叵肫饋�(lái)，我們做錯了，老師總是會(huì )在辦公室和我們講很多的道理和希望我們去做好，其實(shí)這些批評，這些對話(huà)，仔細想來(lái)，根本不是不喜歡我們，而是希望我們變成更為優(yōu)秀的勸導。
老師的付出一直很多，作為學(xué)生的我們，其實(shí)在很多的時(shí)候并沒(méi)有做的那么的好，當然有時(shí)候我們也是會(huì )認真的把課上好，去考到好的分數也是特別的開(kāi)心，這些其實(shí)也是老師的功勞居多，而我們努力的樣子在老師的眼里也是很欣喜，我也是知道，自己其實(shí)也是給老師帶去了很多的麻煩，有時(shí)候說(shuō)我，我還是會(huì )有頂撞，真的抱歉，不應該這么樣來(lái)做，老師對我們的關(guān)心，我也是看到眼里，心里記得，只是有時(shí)候的確沒(méi)有做好，不過(guò)以后我不會(huì )了我也是長(cháng)大了，更懂得老師的付出是多么的不容易，而此次的教師節，我也是衷心的來(lái)祝愿老師是開(kāi)心的，同時(shí)也是感恩老師這些年來(lái)給我們的教導，讓我們也是懂得很多，同時(shí)也是讓我更明白自己的好習慣，自己學(xué)到的知識都是老師傳授給我們的。
講臺上，孤燈下，老師你一直默默的給我們做了很多，感恩的話(huà)語(yǔ)我們知道即使再多也是報答不了您，而只有用更好的成績(jì)，更優(yōu)秀的表現來(lái)讓您的工作更有價(jià)值，更值得你的努力，我們會(huì )做好的，也是不會(huì )讓您失望，老師，最后也是愿你工作順利，生活愉快！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
教師節給老師一封信800字4
敬愛(ài)的老師：
您辛苦了！
九月份是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，一個(gè)屬于教師的季節。九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息。老師的節日——教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。
有的人說(shuō)，老師是一架高高梯子，以高大的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀高再攀高。有的人說(shuō)，老師是一根長(cháng)長(cháng)的蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著(zhù)我們的臉龐，讓我們不斷的向前探索。還有人說(shuō)，老師是一個(gè)堅固的雨傘，而我們就是傘底下的孩子，需要老師呵護、關(guān)愛(ài)。老師，在這條漫漫人生的道路上，是您為我們打開(kāi)了智慧之門(mén)，是您為我們指引了前進(jìn)的方向，是您讓我們懂得了做人的道理。您是我們人生路上永遠的良師！
您是永遠值得我們感恩和尊重的人。老師您就想一根正在燃燒的蠟燭雖然那光芒是微弱的，但是還有著(zhù)一份熱量。您耗盡自己，為我們照亮前方的道路，您這無(wú)私奉獻的精神值得我們去學(xué)習和認識。老師，您是偉大的，您的無(wú)私奉獻比陽(yáng)光還要溫暖，比春風(fēng)還要和煦，比清泉還要甘甜。您的微笑會(huì )讓您的學(xué)生們感到細致而溫暖。老師，您是寬容的，對于新生的我來(lái)說(shuō)，對教室的規矩還不了解，經(jīng)常會(huì )做錯事，或者冒犯到您，可是您去寬容大度，不但沒(méi)有批評我們的意思，還用眼神告訴我們以后必須注意一點(diǎn)。
在課上，是您用將那乏味的書(shū)本變得生動(dòng)有趣，您講的課，是那樣豐富多采，仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，而課文中的每一個(gè)章節仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的美景，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您所說(shuō)的那些單詞詞匯，都化作了無(wú)數顆小小的種子，在我們的心中發(fā)芽，讓我們把那些知識就像那美景一樣的牢記在心中。您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的成果，卻不會(huì )要求任何報酬。
您就像給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量去于他人比較高下；您給了我們一面有著(zhù)模范行為的鏡子，讓我們不管去哪都會(huì )有學(xué)習的榜樣。老師，您的愛(ài)，比父愛(ài)更加嚴峻，比母愛(ài)加更細膩，比友愛(ài)更加純潔。老師，您的愛(ài)，是天底下最偉大，最圣潔的。
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
教師節給老師一封信800字5
親愛(ài)的老師:
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”自古以來(lái)，老師為了教書(shū)育人而嘔心瀝血、風(fēng)雨兼程。為了我們的成長(cháng)；為了美好的社會(huì )；為了祖國的未來(lái)。而燃燒自己毫無(wú)怨言。
現在的我已經(jīng)是步入中學(xué)校園的第四年了，在之前我們愉快的合作完了三年，看著(zhù)剛入學(xué)時(shí)的虎頭虎腦的照片，再看看現在彬彬有禮的自己，這不都是老師辛勤教育的成果？
記得六年級時(shí)我與同學(xué)打趣地說(shuō)你看老師有白發(fā)了。還說(shuō)不會(huì )是粉筆染白的吧。雖然是無(wú)意的一句玩笑話(huà)，但看著(zhù)這些40不到的老師已經(jīng)長(cháng)出白發(fā)，不是因為為我們而操勞造成的嗎？
好記得在七年級的最后幾天，我們在您的眼眸里看到的閃爍的水珠，但您卻生忍著(zhù)。同學(xué)在哪里猜測著(zhù)，但您始終不告訴我們緣由，生怕我們會(huì )因此考不好。直到第二天的數學(xué)課，我們才恍然大悟……想到昨天還在批評我們作業(yè)的胡老師現在躺在病床上，黑板上的深白色的公式、圖形、數字。變得如此閃亮、耀眼。你看到的的可能是依然嘻嘻哈哈的我們，但你可能至今還不知道我們內心對自己的責備。
已經(jīng)初三的我們已經(jīng)感到了極大的危機感。您永遠希望您的學(xué)生們在九年的求學(xué)道路之后對自己有個(gè)完美的交代。您甚至希望每個(gè)同學(xué)都考上高中。所以你不放棄任何一個(gè)同學(xué)，讓我們感到了您強烈的責任感。
你每次看到我精神不集中，你總會(huì )在同學(xué)不注意時(shí)拍下我腦袋或對我使個(gè)眼色。為了不傷我們的自尊又不荒廢學(xué)業(yè)，您費勁了心思。是您一次又一次對我大度的諒解，才會(huì )有今天的我。
以前的教師節您的桌面上總有同學(xué)們滿(mǎn)臉微笑為你們精心準備的花束以及寫(xiě)有各類(lèi)感謝的賀卡，但我知道你們要的不是紙面上的感謝，要的是你們真心的付出而收獲的教育果實(shí)，要的是我們個(gè)個(gè)要強，上進(jìn)的態(tài)度。
可能我的修辭比別人少了點(diǎn)，但我比別人真實(shí)；可能我的用詞平乏了點(diǎn)，但我卻是用心敲出了每一個(gè)字。
在這里我不想說(shuō)什么老師偉大，老師是園丁什么的。我只想說(shuō)老師感謝你的幾年來(lái)的培養，希望最后的一年能合作愉快并且想說(shuō)老師，對我們負責的同時(shí)您也要注意自己身體的健康，我希望當初鄒老師、胡老師的事情永遠不再發(fā)生，希望老師們都健健康康、快快樂(lè )樂(lè )！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
教師節給老師一封信800字6
尊敬的老師：
您好！
我是xx，教師節到了，回顧過(guò)去幾年您的教導，讓我感觸深刻，在今天這個(gè)特殊日子里，真的非常的感激您的悉心教導，一直以來(lái)你都是對我們要求的非常嚴格，在學(xué)習當中也是非常細心的教導，現在回顧起來(lái)的時(shí)候我也真的是感覺(jué)非常的有感觸，我也知道您對我一直以來(lái)都是保持著(zhù)好的態(tài)度，您幸苦了，感激您的教導，回顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很多思緒涌上心頭，在今天這個(gè)日子里，屬于您的節日里，愿您以后笑顏常開(kāi)，工作順利。
馬上就要畢業(yè)了，您以一直以來(lái)都對我們有抱有期待，在這一點(diǎn)上面絕對是毋庸置疑的，我也非常希望能夠讓您得到認可，過(guò)去幾年來(lái)的學(xué)習當中，我是對自己很有信心的，一定不不會(huì )辜負了您，您同時(shí)也是我們任課老師，真的非常的感激您的教導，每次上課的時(shí)候，您都是一絲不茍，我知道雖然一節課只有四十五分鐘，但是您要做的準備卻是好幾個(gè)小時(shí)，上課是比較幸苦的，我們只需要在下面聽(tīng)就可以了，但是您要講課，要讓我們每個(gè)人都能夠聽(tīng)進(jìn)去，這是您一直以來(lái)的教學(xué)作風(fēng)，確實(shí)讓我很有感觸，同時(shí)您作為我們的班主任，平時(shí)要操心的事情就更加多了，每天工作了一天之后比較勞累了，但是還要查寢，這實(shí)在是讓我非常的感動(dòng)，平時(shí)您本來(lái)工作就非常的多，到了晚上卻還要休息的比我們晚。
您的每一句諄諄教導我都記在心里，在上課的時(shí)候我認真的聽(tīng)講，作為的班上的.班干部，我是有責任去維持班級紀律的，您對我們班干部一直以來(lái)都是非常的嚴格，讓我們做好本職工作，我當然是希望能夠幫您分擔一些壓力，我認為這是非常好的，我也相信這些是我應該去做好的，真的希望能夠為您減輕的一些壓力，平時(shí)看到您那么辛苦的工作我真的很有感觸，很多次在中午吃午飯的時(shí)候，您還在辦公室給我們批作業(yè)，這些也是我無(wú)意之間看到的，您都沒(méi)有自己的時(shí)間了，為了給我們批作業(yè)有很多時(shí)候，您一直對我們都是無(wú)私的付出，我一直都非常相信這些是能夠影響我很多的，我也堅持自己的方向去做好了很多事情，在這一點(diǎn)上面我覺(jué)得是非常有意義的，今后我也一定會(huì )做好自己的班委工作，為您分擔工作，愿您身體健康，教師節快樂(lè )！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
教師節給老師一封信800字7
敬愛(ài)的老師：
您好！老師，您是我的引航人，是您在黑暗中點(diǎn)起了明亮的燈火，引導我們走上成功的道路；是您在學(xué)習的路程上為我們披荊斬棘，開(kāi)拓道路。剛上學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)無(wú)知的小男孩，是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，幫我撐起理想的旗幟，帶我們在知識的海洋中遨游，在科學(xué)的世界里探索奧秘。您像一枝蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；您又像一棵大樹(shù)，自己忍受著(zhù)烈日，卻把陰涼帶給了大家。
老師的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光華，如同明亮的星星。一次，我們班競選班干部。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當元帥的士兵不是一位好士兵�！蓖瑢W(xué)門(mén)爭相舉手。平時(shí)膽大的我一下膽怯了，不敢舉手。舉手的同學(xué)紛紛發(fā)了言�！斑�有誰(shuí)要發(fā)言？”您邊說(shuō)邊用目關(guān)在教室四處搜尋。恰巧，我的目光和老師的眼光碰在一起。我突然發(fā)現老師的眼睛充滿(mǎn)了溫柔和鼓勵，我心里感到踏實(shí)多了，便鼓足勇氣舉起了手。您忙叫了我的名字。我走到講臺上，說(shuō)出了我想了好久的話(huà)，沒(méi)想到，得到一陣陣熱烈的掌聲。那場(chǎng)面我永遠忘不了，我更忘不了老師您當時(shí)的眼神。
老師，您的熱情像太陽(yáng)；您的教誨像春雨，潤物細無(wú)聲，滋潤著(zhù)我們的心田。老師寫(xiě)在作業(yè)本上溫馨的話(huà)語(yǔ)，早已成為我們最值得留念的東西，大家相互傳閱那鮮紅的希望和誠懇的批評。正是那一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的文字奠定了我們堅實(shí) 的語(yǔ)文基本功——“請注意書(shū)寫(xiě)”：“請加標點(diǎn)”……正是那一句句循循善誘的話(huà)語(yǔ)使我們由不敢和不善表達而變成為一吐為快的愜意。
老師，您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心田。您的保護讓我們健康成長(cháng)，每當天氣變化時(shí)，您總提醒我們注意添加衣服，小心感冒。您還關(guān)心我們的行為，不讓我們說(shuō)臟話(huà)培養我們良好的習慣。您像一位慈祥的媽媽關(guān)心我們，愛(ài)護我們。
我每想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，心底就不禁涌起一股暖流。親愛(ài)的老師，借教師節的這個(gè)機會(huì )，真誠地對您說(shuō)聲“謝謝”，向您表達我深深的謝意！
祝您：
身體健康﹗工作順利﹗
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
教師節給老師一封信800字8
敬愛(ài)的老師：
您好！
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，九月是我們新的開(kāi)始，是我們新學(xué)年入學(xué)的日子，亦是我們生活繼續的日子，而對于每一位老師來(lái)說(shuō)，九月是所有老師生日的月份，是老師們在教師這個(gè)崗位上重新出發(fā)的日子。在教師節到來(lái)之際，我想要對所有的老師說(shuō)一聲“老師，您辛苦了！”
您站在講臺上給我們講課的身影，您伏案為我們批改作業(yè)的身影，您挑燈為我們書(shū)寫(xiě)個(gè)人評語(yǔ)的身影，還有您為我們批閱試卷謄寫(xiě)分數的身影，就像是博物館紀念全天下老師時(shí)陳列的影像，時(shí)刻掛在學(xué)生我們的腦海中不能忘懷，亦不想忘懷。
當我們在解題時(shí)遇到困難，不知道該如何繼續下去時(shí)，是老師您給了我們關(guān)鍵的指點(diǎn)；當我們在學(xué)習或者生活中遇到難題，不知道該怎么辦，更不知道該不該向您請教時(shí)，是老師您看出了我們的心事，是老師您看出了我們的問(wèn)題，也是您給了我們最好的建議，讓我們不至于在難題中迷失了自己。
老師，您辛苦了！在這教師節里，愿天底下所有的老師都能夠充實(shí)而又快樂(lè )地教書(shū)，并在教書(shū)的過(guò)程中找到自己存在的意義。當您感覺(jué)到疲憊時(shí)，一定要注意休息，我們這些學(xué)生會(huì )在您休息時(shí)繼續努力學(xué)習，只因我們已知曉學(xué)習是自己的事兒，我們的學(xué)習不能由您來(lái)推著(zhù)前行，我們可以在慎獨中完成對自己的教養，而當您收到我們的好消息時(shí)，請不要懷疑，這好消息正是由于您的教育，才有了存在的可能。
“真傳一句話(huà)，假傳萬(wàn)卷書(shū)”當我們在萬(wàn)卷書(shū)中努力找尋真理時(shí)，老師您的一句話(huà)解救了我們，如果不是老師您在不斷學(xué)習中為找尋真理的我們探路，想必我們還得多走許多年的彎路，才能夠走到真理的彼岸�！芭c君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”這就是我們懂得閱讀懂得學(xué)習之后，為什么還要去到學(xué)校學(xué)習的原因，老師每天對我們以及對自己的教與學(xué)，正是在為找尋真理的我們探路，也正是在為我們的前進(jìn)指引方向。
老師，您辛苦了。教師節是您的節日，而我們想要對您說(shuō)的那一聲“謝謝”卻不是只在教師節這一天響起�！爸x謝”是我們最想對您說(shuō)起的話(huà)，也是我們想要對您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成的一句話(huà)，希望您在休息時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，也能夠會(huì )心一笑，明白我們對您的心意。
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
教師節給老師一封信800字9
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
在這金秋送爽的時(shí)節，我們迎來(lái)了一年一度的教師節，這也是我成為您的學(xué)生給您過(guò)的第x個(gè)教師節了，在此，我要祝您教師節快樂(lè )！借此機會(huì )，也有一些話(huà)想對您說(shuō)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)也有x周的時(shí)間了，我們又要開(kāi)始為新的學(xué)年忙碌起來(lái)，如今成為您的學(xué)生已經(jīng)第x個(gè)年頭，在我的心中，您就像媽媽一樣，是那樣的慈愛(ài)與溫柔，用心的關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)人，還記得初見(jiàn)您時(shí)，您的臉上始終掛著(zhù)笑容，給人一種很溫暖的感覺(jué)，笑起來(lái)眼睛彎彎的，像月亮一樣，讓每一個(gè)見(jiàn)到您的人都能夠保持一天的好心情。還記得有一次我的成績(jì)出現了大幅度的下滑，當時(shí)的我忍不住流下了眼淚，您當時(shí)看見(jiàn)后，便開(kāi)始安慰我，說(shuō)著(zhù)鼓勵我的話(huà)，當時(shí)的我心情糟糕極了，好像什么也聽(tīng)不進(jìn)去一樣，眼淚止不住的流，甚至哭得越來(lái)越兇，只聽(tīng)您說(shuō)“看看我們漂亮的大眼睛腫的像小饅頭一樣”，那時(shí)的我竟一時(shí)間忍不住笑出了聲，“這才對嘛，勝敗乃兵家常事，人有失足，馬有失蹄，我們不能因為一次失誤，就全盤(pán)否定自己對不對……”那時(shí)的您就像我的媽媽一樣，耐心地平復著(zhù)我的情緒，漸漸的我也懂得了以一個(gè)平常的心態(tài)去面對事情，還想也沒(méi)有那么糟糕，因此我從您的身上學(xué)會(huì )了一項技能“與自己和解”。
同樣在您的身上我也學(xué)會(huì )了“幽默化解問(wèn)題”，有一次班級的同學(xué)發(fā)生矛盾，情況非常不好，我們都以為您要嚴厲批評，沒(méi)想到您用“手拉手，面對面”的方式，以一種不一樣的方式成功化解了這場(chǎng)矛盾，當時(shí)的我們都意外極了。這也是您身上獨有的魅力，總能夠以獨特的方式和平解決問(wèn)題，這也讓我意識到，有時(shí)候我們換一種思維和處理方式，那么結局往往會(huì )大不同。
但是最近幾天我發(fā)現您身體好像有一些不舒服，兩天前給我們代課的老師說(shuō)您去醫院了，我們都很擔心您，雖然不能時(shí)時(shí)刻刻照顧您，但是我可以做您精神的后盾，就像您當初安慰我一樣，希望能夠給您一些力量，我們班級的同學(xué)都希望您快些養好身體，讓x年x班再次充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，您要快快好起來(lái)呦！
在這封信的結尾，再次祝您教師節快樂(lè )，希望您身體健康，事業(yè)順利！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
教師節給老師一封信800字10
敬愛(ài)的于老師：
您好！
金秋之際，丹桂飄香�？缛刖旁�，教師節來(lái)了。讓我就借著(zhù)今天的機會(huì )提前對您說(shuō)聲：于老師，教師節快樂(lè )！
也許這只是平平凡凡的8個(gè)字，既不華麗也不是多么的深情感人。但我覺(jué)得著(zhù)幾個(gè)普普通通的字最能包含這一年來(lái)我對您的感激。
謝謝您讓我抽離了小學(xué)，迎接了新的（學(xué)習）生活。在小學(xué)，雖然身為班干部，卻也不用忙著(zhù)打理班級里里外外的東西，都有老師管著(zhù)，而這個(gè)班干部也是子虛烏有，名存實(shí)亡。坐著(zhù)卻也感到內空。而當我進(jìn)入了中學(xué)，您設置了值日班長(cháng)，我們每個(gè)人都有了機會(huì )體驗做班長(cháng)的滋味。真的，太感謝您。讓我有了真正的管理班級的體驗，就好像那天的班級就是屬于我的，我要用全部的精力去管理好它，維護它，充實(shí)它。也讓我感到要做好一個(gè)班干部也的確很不容易，班級需要每個(gè)人去愛(ài)護和維護好它！
謝謝您讓我更好地認識自己。于老師，還記得您說(shuō)過(guò)我跟SJ兩人給你們任課老師留下的印象很深嗎？是因為我們沒(méi)有一種被挫敗感，“你們很強，但我們也不弱”。這是您說(shuō)過(guò)的，還記得？記得那時(shí)我正處于萎靡狀態(tài)，由于當時(shí)的成績(jì)一直沒(méi)有發(fā)揮正常水平，所以我自己都很郁悶。也許正是因為您的這句話(huà)，卻成就了我的自信與勇氣，使我在期末考核中取得了理想的成績(jì)。正如您所說(shuō)，我似乎沒(méi)有一種被挫敗感，前面的壓力越大，我越敢去試著(zhù)挑戰，我相信沒(méi)有什么東西打不敗。也讓我更清楚地認識了自己。
謝謝您讓我與父母之間有了更好的交流與溝通。上學(xué)期末，您讓我們大家給自己爸爸媽媽寫(xiě)一封信，爸爸媽媽也給兒女寫(xiě)一封信。我們這個(gè)家庭是不怎么擅長(cháng)把想說(shuō)的話(huà)用書(shū)信的格式來(lái)表達，但出乎我意料的是，爸爸媽媽卻用這么一個(gè)方塊兒字拼湊成了對我成長(cháng)的記錄，讓我更清楚了他們的內心深處，以及對我的期待。我也用文字表達出了我心里的想法與感受。就這樣，書(shū)信成了架通我們之間的橋梁，而托起這座橋梁的就是您，于老師。
要感謝您的實(shí)在太多太多，于老師。此時(shí)我已經(jīng)無(wú)法用文字來(lái)形容我內心的感受。我不會(huì )用太華麗的言辭來(lái)修飾您，在我心里，你已經(jīng)超越了那些詞語(yǔ)能夠修飾的范圍，您永遠是我最最尊敬的于老師！
祝
于老師節日快樂(lè )，身體健康！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
教師節給老師一封信800字11
賈老師：
從初一到現在，為了同一個(gè)目標在同一個(gè)班級一起共度了好幾個(gè)年頭，大家也一步一步的拉近了心靈，逐漸擁有了相當的默契。在教師節即將來(lái)臨之際，必須得先表達我這么長(cháng)時(shí)間給您帶來(lái)瑣碎麻煩的歉意，我有著(zhù)許許多多的壞習慣，您總會(huì )叫住我提出建議，告訴我很多我所缺乏的品質(zhì)，學(xué)習不是首要的，最要緊的是先學(xué)會(huì )做人�？晌矣袝r(shí)卻會(huì )很不耐煩，但您卻總是令我出乎意料的給予我包容，每到此時(shí)面對著(zhù)您，我心頭就閃現出那么幾句話(huà)：山之所以青，歸功于樹(shù)木生長(cháng)，雖然樹(shù)木從山上獲取大量養分，但為這滿(mǎn)山的青翠，高山包容了樹(shù)木；水之所以活，是因為魚(yú)群在水中游弋，雖然魚(yú)群會(huì )把水攪渾，但為這水的鮮活，水包容了魚(yú)群。班級的和諧，是因為您的以身施教，使我們懂得了對別人偶爾的過(guò)激言辭給予理解，對別人不同的觀(guān)點(diǎn)給予承認，對別人另類(lèi)的做法給予理解，包容陰郁，心中便有陽(yáng)光。
新學(xué)期一開(kāi)始，班級人員上有很大的調動(dòng)，您就支持我當上了班長(cháng)，其實(shí)拿成績(jì)與紀律來(lái)說(shuō)，我都不算是很好，所以我心里很清楚，這是您為了幫助我壓制壞習慣與我本身所需要磨練的處事能力，您對我的關(guān)心讓我明白了自己的生活總要繼續，不管有什么難題等著(zhù)我，我也要堅定地用肩膀扛起這一份責任，為別人，也為自己！您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明!
老師，在我們大家相處的日子里，您為了我們?yōu)椴贿z余力，付出了所有的情感與精力，每當面臨期中期末考時(shí)，我們的作業(yè)量驟增，而您的工作量也與我們成比，因為您腰背似乎不好，所以您肯定是在咬牙熬 夜 伏在桌上為我們批作業(yè)，預備復習資料，甚至可能顧上我們卻顧不上自己的孩子，只為我們能更加穩定的迎接考試。形容您還是要引用這句家喻戶(hù)曉的比喻句，老師，您就像一根蠟燭，雖比不上燈塔的巍峨，但是，您照樣發(fā)出光芒，這光并不渺小，它是愛(ài)心的光環(huán)，您無(wú)私地燃燒著(zhù)自己，卻照亮了我們。
您的愛(ài)是偉大的，偉大在于您對學(xué)生的執著(zhù)，在于您對我們無(wú)私的奮獻，它比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
最后，就是對您一大堆說(shuō)不完的感謝，感謝您堅持不懈的教育與付出，俗話(huà)說(shuō)得真是精辟，一日為師，終生為師。深情沖破心底，在這屬于你的日子里祝您掬取天池水，灑向人間育新苗，萬(wàn)事順心，切記，一定要好好保重自己的身體健康！
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
教師節給老師一封信800字12
敬愛(ài)的老師：
您好！
一年一度的教師節快要來(lái)臨了。我很有很多感謝的話(huà)要說(shuō)與您聽(tīng)。今天我就借教師節這個(gè)節日，寫(xiě)封信表達對您節日的問(wèn)候。
快樂(lè )的暑假剛剛過(guò)去。盤(pán)點(diǎn)暑假，孩子們收獲多多。您為了保持孩子們持久的閱讀興趣，在假期向孩子們推薦了兩本外國名著(zhù)《王爾德童話(huà)》、《尼爾斯企鵝旅行記》。還針對孩子們的閱讀提出了問(wèn)題，引發(fā)孩子們在讀書(shū)時(shí)進(jìn)行思考。您還引導孩子們在閱讀中積累好詞、好句、好段。讓孩子們有針對性的去閱讀，使閱讀卓有成效。孩子們通過(guò)假期閱讀都掌握了讀書(shū)方法——在閱讀中積累、思考，也養成了好的讀書(shū)習慣。
一開(kāi)學(xué)，孩子們就升入三年級了。時(shí)間過(guò)得真快，您教孩子們已經(jīng)兩年了。三年級您仍然是他們的語(yǔ)文老師。孩子們在一二年級由于您教學(xué)有方，引導得力。孩子們對閱讀和寫(xiě)作都有了興趣。我相信在您的引導下，孩子們在三年級閱讀與寫(xiě)作會(huì )更上一層樓。
開(kāi)學(xué)前一天，你發(fā)信息通知有空的家長(cháng)和孩子到學(xué)校幫助打掃教室衛生，因假期裝修學(xué)校地面和墻壁都很臟。我與兒子來(lái)到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)您與家長(cháng)和孩子已經(jīng)在打掃了。我們連忙也參加勞動(dòng)。我兒子提著(zhù)水桶顫微微地走過(guò)來(lái)時(shí)，您立馬憐愛(ài)地接過(guò)水桶，使我感動(dòng)。老師你對學(xué)生的愛(ài)是付諸于行動(dòng)而不是停留在口頭上。您在勞動(dòng)中不怕臟、不怕累的精神，也打動(dòng)了我們，贏(yíng)得了家長(cháng)們的贊揚。老師，您身體力行的為孩子們樹(shù)立了榜樣，我謝謝您！
開(kāi)學(xué)后，您又想盡辦法激勵孩子們學(xué)習。您先是成立班級微信圈（快樂(lè )三七），接著(zhù)，又用獎勵印章的辦法表?yè)P孩子門(mén)求上進(jìn)。雖然孩子們三年級了，但對老師的獎勵還是很看重的。就拿我兒子來(lái)說(shuō)吧，三年級的第一次語(yǔ)文家庭作業(yè)，您給評了‘好’字，還獎勵了‘你真棒’的印章。孩子受到表?yè)P后，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，對自己寫(xiě)字要求更嚴格了，超過(guò)三個(gè)錯誤，他必撕下重寫(xiě)。我相信在您的鼓勵下，他的鋼筆字會(huì )越寫(xiě)越漂亮。
我接著(zhù)再說(shuō)一說(shuō)作文《我們的校園》，兒子因為在校貪玩，疏于觀(guān)察。我認為他寫(xiě)的作文不是很理想。但您還是從兒子的作文中發(fā)現了“亮點(diǎn)”，并用彩筆勾畫(huà)出優(yōu)美的句段。還讓孩子上講臺前朗讀他的作文。您的做法無(wú)疑給孩子莫大的鼓勵。在晚上兒子又重寫(xiě)了《我們的校園》，我覺(jué)得較上一篇作文有很大進(jìn)步。老師，這都歸功于您的賞識教育，它極大地激發(fā)了兒子寫(xiě)作的熱情，我再次謝謝您！
最后，我祝老師教師節快樂(lè )！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
教師節給老師一封信800字13
親愛(ài)的老師：
您好！
寒來(lái)暑往，轉瞬間您又在三尺講臺上辛勤耕耘了一年，一直埋頭工作的您可否知道今天已是第二十九個(gè)教師節，是您作為人類(lèi)靈魂工程師的偉大節日。在此，我們謹代表遂寧二中全體學(xué)生向夙興夜寐，無(wú)私奉獻的您致以崇高的問(wèn)候，衷心地祝您教師節快樂(lè )！
眾所周知，二中的教師都懷揣著(zhù)偉大的夢(mèng)想，教師，于您而言不是飯碗，不是職業(yè)，而是您畢生追求的事業(yè)。猶記得有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我耗盡我生命的大部分時(shí)間、精力與感情的事業(yè)，我能夠對它漠然嗎？如果我不能讓我的生命在我的事業(yè)中發(fā)光，我活著(zhù)還有什么意義？”所以，校園里到處都可以震撼地看到老師您逐夢(mèng)的身影。清晨，當我們走到校門(mén)口時(shí)，總有那么一位領(lǐng)導微笑著(zhù)，用親切的光目迎接我們走進(jìn)校門(mén)；當我們擔心遲到，快速地攀爬樓梯時(shí)，不經(jīng)意間，你也許會(huì )發(fā)現校長(cháng)也正一步兩個(gè)臺階大踏步地往上邁進(jìn)；當我們搓揉著(zhù)午休后的雙眼，準備觀(guān)察下午第一節課課表的時(shí)候，老師您已滿(mǎn)面春風(fēng)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了教室；當我們走上頒獎臺，接過(guò)屬于我們的第一份榮譽(yù)時(shí)，總有您為我們熱情地鼓掌歡呼；當我們因為某一次考試失敗而淚流滿(mǎn)面時(shí)，老師您總會(huì )悄然走進(jìn)我們的心靈，然后輕輕地告訴我們，孩子，風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹；當我們結束一天精彩而愉快的學(xué)習生活，靜靜躺下來(lái)享受自己的睡眠時(shí)，總會(huì )在樓道上輕輕地響起一串老師您漸行漸遠的足音……
親愛(ài)的老師，感謝您傾心的教導。是您讓我們看到了智慧之光在知識的海洋中閃爍。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。
感謝您傾心的付出，是您讓我們從溫室的花朵變成了一株株能經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的梅花。是您讓我們學(xué)會(huì )從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們勇氣去面對挫折，同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。
今天，教師節這個(gè)節日給了我們一個(gè)機會(huì )，讓我們在匆匆流逝的光陰里，停下來(lái)去感恩您，去思考自身的言行是否遵從您的諄諄教誨。我相信多年后，無(wú)論是您上課時(shí)的第一句：“上課”，還是我們的一聲回答：“老師好！”，都會(huì )成為我們人生中難忘而珍貴的回憶。
最后，想再次對老師您說(shuō)一句：“親愛(ài)的老師，節日快樂(lè )，謝謝你們，你們辛苦了！”
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
教師節給老師一封信800字14
尊敬的老師：
您好！
教師節來(lái)臨，真誠的祝福您節日快樂(lè )！我知道您收到的祝福很多，但我想，這一封信應該是比較特殊的，因為在遠方的我，和老師您已經(jīng)有好久沒(méi)有聯(lián)系了，雖然節日都給您送去了祝福，但是都沒(méi)有特別的好好感謝過(guò)您。
高考結束了，我成功的考取了xx大學(xué)，這個(gè)暑假，我也在認真的學(xué)習，沒(méi)有因為高考結束就放松了，因為我一直記得您跟我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，您常說(shuō)，學(xué)習就如逆水中去行舟，不進(jìn)則是會(huì )退步的。即使高考是結束了，我也覺(jué)得不能放松，雖然沒(méi)有在學(xué)校那樣多的時(shí)間用在學(xué)習上，但是我每天還是會(huì )讀書(shū)，會(huì )學(xué)習新的東西，特別是像英語(yǔ)這種語(yǔ)言類(lèi)的我更是每天都會(huì )聽(tīng)聽(tīng)，讀一讀，讓自己時(shí)刻處于英語(yǔ)的環(huán)境當中。一個(gè)暑假，沒(méi)有和老師您聯(lián)系，我想是比較久的了，以前在學(xué)校，我基本每天都會(huì )來(lái)找老師您問(wèn)題目。我進(jìn)入大學(xué)參加了軍訓，感受到了大學(xué)豐富的生活和學(xué)習，我知道我還要努力的地方有很多，要學(xué)習的知識還有很多，這都是非常感謝您這些年來(lái)一直跟我們說(shuō)的話(huà)，一直以來(lái)告訴我們要學(xué)會(huì )自主的學(xué)習，學(xué)會(huì )不依賴(lài)老師。
老師您最近過(guò)得可還好嗎？老師您應該又是迎來(lái)了一批高一的新生了吧，我記得離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，您說(shuō)您的工作又是帶一批學(xué)生從高一開(kāi)始到高三結束，我知道您熱愛(ài)這份班主任的工作，記得當初帶我們的三年，也是讓我們感受到了很多，您的關(guān)心和您的照顧，您對我們要求的那種嚴格，都是希望我們能更上進(jìn)，能不走上歪路。新的一批學(xué)生調皮嗎？有沒(méi)有給您帶來(lái)很多的困擾，或者他們是很聽(tīng)話(huà)的，不像那時(shí)候的我們，經(jīng)常跟您作對，經(jīng)常違反您的要求。
雖然如此，但是您當初還是很耐心的教導我們，不放棄我們，慢慢我們也都懂得了老師您對我們的愛(ài)，我們也知道我們要認真點(diǎn)學(xué)習，要聽(tīng)老師的話(huà)，給老師減少點(diǎn)負擔，讓老師少操一些心。而今我們取得的成績(jì)，無(wú)論是考上大學(xué)的，還是出來(lái)工作的同學(xué)，我想我們都非常感謝您，感謝您一路上對我們的照顧，三年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，日以繼夜的教導我們，讓我們可以更好的成長(cháng)。
無(wú)論是我們當初多么的叛逆，或者我們當初給您造成多大的麻煩，您都一笑而過(guò)，您都用您廣闊的心胸包容我們，愛(ài)著(zhù)我們，真的特別的感謝您，我的高中班主任老師。也請您相信，今天的我們會(huì )都帶著(zhù)一顆感恩的心，繼續努力的去學(xué)習和工作好，走好我們未來(lái)自己的路，不辜負您一直以來(lái)對我們的期盼和鼓勵。
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
教師節給老師一封信800字15
親愛(ài)的老師們：
九月的季節，一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，一個(gè)屬于教師的季節。
轉眼間，洋教頭又成長(cháng)了一歲，作為洋教頭的創(chuàng )始人和企業(yè)法人，我謹代表學(xué)校向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最誠摯的祝賀和衷心的感謝!祝全體教師節日快樂(lè )!感謝大家一向以來(lái)對學(xué)校成長(cháng)的辛勤付出!讓我衷心地向你們道一聲：老師們，您們辛苦了!
從20xx年洋教頭創(chuàng )辦之日起，我們一起走過(guò)了8年，如今洋教頭發(fā)展勢頭強勁，桃李滿(mǎn)園，碩果累累，各項榮譽(yù)向我們走來(lái)這一切的一切，得益于全體教職員工的共同努力，仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻!我們的老師精心備課，熱情洋溢的授課，還經(jīng)常不顧個(gè)人休息時(shí)間為學(xué)生補課，炎炎夏日各位老師出去發(fā)布廣告，正是我們的諸多苦心和愛(ài)心，使我校在萬(wàn)州區開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)全新的英語(yǔ)培訓局面，得到了社會(huì )的普遍認可及家長(cháng)的滿(mǎn)意。
同時(shí)，我們身上又承載了更多的社會(huì )期盼和教學(xué)任務(wù)，隨著(zhù)生源的大幅增加，我們工作中面臨的困難和各種問(wèn)題也日益凸顯，如何保證教學(xué)質(zhì)量穩步提升、如何留住老學(xué)員吸納新學(xué)員、拓展學(xué)校發(fā)展的新思路以及確保學(xué)校發(fā)展穩中求進(jìn)已成為現階段我校工作的重心。
我們就應怎樣當老師我們就應怎樣當好老師或許，這就是我們對教師節最好的紀念�！鞍呀逃@份良心工程做好，為每一位同學(xué)可持續、有好處的幸福人生奠基”是洋教頭永恒的宗旨，期望全體教師攜起手來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng )一條適合我們自己適合洋教頭的強校之路。同時(shí)洋教頭也為大家帶給了一個(gè)發(fā)展和提升自身潛力、實(shí)現自我價(jià)值的平臺，期望大家珍惜在洋教頭工作的每一天，這天你為洋教頭奉獻一滴汗水，不久的將來(lái)你定會(huì )得到良好的回報。
回首昨日、思考這天、展望明朝，今年是我校發(fā)展的重要轉折點(diǎn)，開(kāi)縣分校、涪陵分校工作正在穩步開(kāi)展。我真誠地期望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新，用睿智和職責共同鑄就洋教頭更輝煌的明天!
再次感謝大家!
祝愿親們教師節快樂(lè )!
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
教師節給老師一封信800字16
尊敬的老師：
您好！
教師節來(lái)臨，這是屬于您的節日，祝您節日快樂(lè )！
在您的課堂上，我從來(lái)體會(huì )不到枯燥這個(gè)字眼是什么意思，您的課堂總是那么的有趣，那么的有深度，您講的那些知識，可能我在預習的時(shí)候覺(jué)得好枯燥啊，沒(méi)什么意思，但是只要您一講課，我就覺(jué)得這知識怎么那么簡(jiǎn)單，那么容易理解，是您讓我對英語(yǔ)這門(mén)很難的課產(chǎn)生了興趣，是您讓我們覺(jué)得上您的課是那么的迫不及待，真的每天都想上您的課，想老師您一直都是教我們的。要是每堂課的老師都是您那就好了，但是我也知道這是不現實(shí)的，老師您也是需要休息的。
而今天這個(gè)日子就是您休息的日子，您的節日，也是我們感謝您的日子，真的非常的謝謝老師您讓我們感受到英語(yǔ)的快樂(lè )，感受到學(xué)習原來(lái)不是簡(jiǎn)單的記單詞和語(yǔ)法，而是有那么多的方式，那么多有趣好玩的東西可以去用來(lái)學(xué)英語(yǔ)的。以前我的英語(yǔ)成績(jì)不好，直到老師您開(kāi)始教我們英語(yǔ)，我才覺(jué)得英語(yǔ)變得有趣了，也想學(xué)習英語(yǔ)了。以前覺(jué)得英語(yǔ)是我最不好的一門(mén)科目，會(huì )一直拖我成績(jì)后腿的，可是您教了以后，我的英語(yǔ)不再是我最不好的科目了，進(jìn)步了很多了，感謝老師。
有很多的話(huà)想跟您說(shuō)，有很多的謝意要給您，但是我知道，言語(yǔ)對您的謝意實(shí)在是太過(guò)于薄弱了，不過(guò)我還是寫(xiě)了這封感謝信，感謝您，感恩您的付出，感恩您的教導，我只有用更好的成績(jì)，更用心的聽(tīng)講來(lái)讓您的付出是值得的。老師您教會(huì )我了英語(yǔ)應該怎么樣的學(xué)，老師您讓我的成績(jì)進(jìn)步一大截，老師您在課堂上也是讓我知道，英語(yǔ)的學(xué)習，并不是只有那么一點(diǎn)，而是還有很多，感謝您。
您的教誨我不會(huì )忘記，您的指導我會(huì )時(shí)刻去做，您的關(guān)心也是讓我知道，即使成績(jì)不好，老師其實(shí)也是很上心的，不會(huì )對我不理不睬，我還記得，您每次備課都是很認真的，那還是我去辦公室問(wèn)其他老師問(wèn)題的時(shí)候，聽(tīng)老師們說(shuō)的，說(shuō)您的備課是其他老師的很多，您每次給我們準備的資料也是很豐富的，所以才能讓英語(yǔ)課堂那么的有趣，那么的好玩，不是枯燥的，也不是無(wú)趣的。
老師，在這個(gè)教師節，給您寫(xiě)這封信，感謝您，雖然說(shuō)了很多遍了，但是我覺(jué)得還是不厭煩，因為有您，才有我的今天，真的非常的感謝您。
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
教師節給老師一封信800字17
尊敬的老師：
您好！
恭喜您打開(kāi)這這封充滿(mǎn)感謝的信，祝愿您在今后的日子里每天都能健康開(kāi)心，笑容常在！
希望我的祝福不會(huì )來(lái)的太晚，因為作為學(xué)生，我可是完全體會(huì )到老師您的人氣有多么的大，想必在這個(gè)教師節也收到了不少的來(lái)信吧！但是無(wú)論您收到了多少封，對于我來(lái)說(shuō)，只有這封信包含這我的全部的感謝！當然，大家也一樣。
對您的感謝，我們實(shí)在是不知道怎么去用言語(yǔ)去說(shuō)，選擇用文字，卻也怕能不能好好的傳達給您，但是我一直都在努力，希望自己能給老師減輕一些負擔的心，相信老師一定能夠感受的到。謝謝您，老師！我知道，無(wú)論我們再怎么努力，也還是常常在給您添麻煩，常常讓您那美麗的笑顏變成皺著(zhù)的眉頭。但是您從來(lái)都不對犯下錯誤的我們放棄，總是會(huì )帶著(zhù)我們一起朝著(zhù)正確的路上前進(jìn)。您走在前面，不知道為我們劈開(kāi)了多少的荊棘，您流過(guò)的汗，為我們走在后面的學(xué)生，澆灌出了一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路。我們知道，我們身上的成就，都是來(lái)自與您，我們綻放出的花朵，也都是您辛勤的勞作才長(cháng)成的�，F在，也算我們也希望“借花獻佛”在今后，我們會(huì )用更好的成績(jì)來(lái)回報您的努力！
感謝你，感謝您一路上的不畏困難的將我們一個(gè)個(gè)帶到了正途，感謝您一點(diǎn)點(diǎn)的努力將我們的班級帶領(lǐng)的更好，感謝你的溫暖，感謝您的陽(yáng)光，感謝您給我們的一切。
猶記得當時(shí)的我們，就像帶著(zhù)病的樹(shù)苗，只顧著(zhù)玩、只想著(zhù)樂(lè )，想著(zhù)怎么在學(xué)校中找到一份樂(lè )趣，卻漸漸的失去了正確的方向。但是還要，我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，我們都喜歡向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)！您燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮足矣照亮前路的光芒帶著(zhù)我們走過(guò)了那段黑暗，您的光輝，就是我們永恒的指引，是我們前進(jìn)的方向。我們都還是學(xué)生，沒(méi)有參加過(guò)工作的艱苦，也許并不真正的知道，您究竟為了我們在背后默默付出了多少。但是我們能夠感受到，您的努力，我們在生活中都能看的到！
無(wú)論是孜孜不倦的批改，還是一次又一次的檢查，對我們來(lái)說(shuō)，這就是您最好的關(guān)愛(ài)。但這真的是太累人了。在教師節的這天，請您好好的休息休息，我們會(huì )好好的做好學(xué)生的本分，期待明天您的笑容展現。
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
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