教師節給李老師的一封信
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是人們日常生活中交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的教師節給李老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
李老師:
您好!
雖然我們天天見(jiàn)面,但有些話(huà),我卻一直無(wú)法當面說(shuō)出口。今天,趁教師節即將來(lái)臨之際,我給您寫(xiě)這封信,說(shuō)出我的心聲。
李老師,我們一起共同度過(guò)快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞,沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的自信小女生。
不知道您是否記得3年級上學(xué)期,您剛剛帶我們語(yǔ)文課。有一次,您讓我們寫(xiě)一篇小報道。我寫(xiě)了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文,在全班朗誦。李老師,您知道當時(shí)我內心咋想的嗎?別看我外表“風(fēng)平浪靜”,像往常一樣低著(zhù)頭,臉還有點(diǎn)紅暈,其實(shí)內心“波濤洶涌”。從那以后,每次寫(xiě)作文我都當成畫(huà)畫(huà)一樣對待,力求完美,。功夫不負有心人,慢慢地,我有很多作文登上了報紙。后來(lái),您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱(chēng)號。從此,我更加勤奮地用筆來(lái)耕耘,因為我不能辜負您的信任和鼓勵。
李老師,我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后,我學(xué)會(huì )了上課用眼光來(lái)交流。您知道嗎,每次當您抱著(zhù)作文本到教室,我都是滿(mǎn)懷期望地盯著(zhù)您。您好像也讀懂了我,經(jīng)常我的作文會(huì )如愿以?xún)數?成為“范本“。后來(lái),課堂上,您經(jīng)常會(huì )與我期待的眼神相遇。
漸漸地,我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出,“丑小鴨總有一天會(huì )變成天鵝“,F在,我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺(jué)了?,數學(xué)課上,我的小手經(jīng)常高高舉起!看,課后,我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊!”
李老師,謝謝您對我的付出!今后,我要更加努力來(lái)報答您!
祝您工作順心,桃李滿(mǎn)天下!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
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