教師教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)
努力完成教學(xué)質(zhì)量目標任務(wù)，所任學(xué)科在全區綜合測評前十名或學(xué)區綜合測評中居前位。下面是小編幫大家整理的教師教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)（精選9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)1
為了加強學(xué)校教師隊伍建設，塑造教師良好的形象;為了完成教育教學(xué)管理工作和安全工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校同全體教師簽訂目標責任書(shū)。內容如下：
一、師德師風(fēng)目標責任
1、全面貫徹黨的教育方針，愛(ài)護學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習、生活、健康。尊重每個(gè)學(xué)生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生，或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生。
2、關(guān)心學(xué)校，處處維護學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著(zhù)想，愛(ài)護公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，努力完成本職工作。不在工作時(shí)間內從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不無(wú)故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不在課堂上抽煙和使用通訊工具。
3、加強自身修養，說(shuō)話(huà)和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣著(zhù)整潔，大方熱情接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學(xué)生做到的，自己首先做好，事事處處做學(xué)生表率。
二、教育教學(xué)教研目標責任
1、完成各種計劃、總結及學(xué)校安排的資料、表冊的上交整理工作；保質(zhì)保量認真完成各項工作，力求有過(guò)程、有成效。
2、開(kāi)全課程、上足課時(shí)；嚴格按課程表規定的課程上課，不得擅自改變課程設置或課程內容；
3、立足課堂，加強課堂教學(xué)研究，規范自身課堂教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效率；
4、按要求超周備課，按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量；
5、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)。按時(shí)按要求參加校內外各種教育活動(dòng)和教研活動(dòng)；
6、認真參加課題研究，做到計劃、開(kāi)題、過(guò)程資料、經(jīng)驗交流、結題、推廣，資料完整；
7、全面提高教學(xué)質(zhì)量，參加學(xué)校組織的學(xué)科測評或相關(guān)評比。
三、安全工作目標責任
1、主動(dòng)學(xué)習，學(xué)習貫徹國家有關(guān)安全的法律法規，增強安全意識；
2、注重教育，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識和自護自救能力。
3、堅守崗位，對自己教學(xué)活動(dòng)范圍的學(xué)生的安全全面負責。
4、加強值班教師為安全工作的第一責任人，要切實(shí)履行好崗位職責，發(fā)現學(xué)生進(jìn)行不安全活動(dòng)及不良情緒，要及時(shí)進(jìn)行制止和教育。
四、教學(xué)質(zhì)量目標責任
1、教學(xué)成績(jì)定量目標：根據上學(xué)年各年級綜合成績(jì)制定。本學(xué)年各項目標任務(wù)務(wù)必上升15%，努力消除不達標現象。
2、教學(xué)成績(jì)名次目標：教學(xué)成績(jì)在全縣的質(zhì)檢中，單科成績(jì)不低于同組第7名。在全縣的質(zhì)量監測中，單科成績(jì)不低于第15名。
五、特別說(shuō)明：
凡具有以下行為之一者，本學(xué)年目標責任考核為不合格。
�。�1）拒不服從學(xué)校工作安排的。
�。�2）嚴重違反學(xué)校教師辦公制度的（未辦理手續擅自離崗，上網(wǎng)做與工作無(wú)關(guān)的事，串辦公室閑聊）。
�。�3）玩忽職守，出現安全事故，造成較大影響的。
�。�4）向學(xué)生家長(cháng)索要財物，私自為學(xué)生征訂教輔，有悖師德的。
�。�5）體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生，強迫學(xué)生轉學(xué)或退學(xué)，造成重大社會(huì )影響的。
�。�6）與同事不能友好相處，工作時(shí)間嚴重失態(tài)，背后非議他人，造謠中傷，造成惡劣影響的。
�。�7）無(wú)理取鬧，與學(xué)生家長(cháng)、社群發(fā)生爭端，造成惡劣影響的。
�。�8）教學(xué)態(tài)度不端正，能虛作假，質(zhì)量檢測中出現嚴重違規違紀現象。
�。�9）教學(xué)成績(jì)下滑，不能完成教學(xué)質(zhì)量目標的80%。
六、說(shuō)明：
1、本責任書(shū)由教師與學(xué)校簽訂，一學(xué)年一簽訂，一式兩份，各執一份。自簽訂之日起實(shí)行。
2、在實(shí)施過(guò)程中出現爭議，由學(xué)校校委會(huì )負責解釋和裁決。
校長(cháng)（簽字）：
教師（簽字）：
日期：
教師教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)2
為了加強我校教育教學(xué)管理工作，切實(shí)提高素質(zhì)教育的原則和教育局教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的要求，結合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校與全體教師簽訂教育教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)。
一、教育教學(xué)教研目標
1、做好學(xué)科教育教學(xué)計劃總結工作，并根據計劃保質(zhì)保量認真完成教育教學(xué)工作，各項工作力求有過(guò)程、有成效。
2、按時(shí)按要求完成各部門(mén)安排的資料、表冊的上交整理工作。
3、按時(shí)按要求參加校內外各種繼續教育活動(dòng)和教研活動(dòng)。
4、按教研組要求認真備課，按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量。
5、認真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù)。
6、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)。
7、教師的教學(xué)業(yè)績(jì)與學(xué)生的成績(jì)掛鉤。以中心校組織的考試為依據，如因教學(xué)能力太差，學(xué)生成績(jì)不能提高，嚴重影響學(xué)生的成長(cháng)發(fā)育，教師本人應承擔相應的責任。
8、教學(xué)結果提升質(zhì)量具體目標：所任（）年級（）學(xué)科，力爭達到合格率為（）的目標。
二、獎勵與處罰
�。�1）排名獎：對學(xué)年終中心校統測單科成績(jì)在全鄉同年級中居前三名者，享受學(xué)區排名獎。
�。�2）名次上升獎：凡在中心校統測單科成績(jì)在全鄉同年級中名次在原基礎上上升一個(gè)名次，學(xué)校獎勵現金50元，以此類(lèi)加。
�。�3）平均成績(jì)提高獎：凡平均分在原基礎上提高1分者，學(xué)習獎勵現金10元，以此類(lèi)加。
�。�4）畢業(yè)班考入城區中學(xué)獎：考入城區中學(xué)，每生獎勵語(yǔ)數代課教師各50元。（以錄取通知書(shū)的復印件為依據）
注：凡取得排名獎的不再享受（2）—（3）的獎項。
校長(cháng)（簽字）：
教師（簽字）：
日期：
教師教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)3
為落實(shí)縣教育局教育教學(xué)會(huì )議精神，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮各中小學(xué)要自上而下地掀起一個(gè)人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以質(zhì)量論英雄的“教育教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)。各校校長(cháng)為教學(xué)質(zhì)量第一責任人，層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據，因此，從現在起，人人要樹(shù)立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高，作出最大的貢獻�，F根據我鎮教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學(xué)簽訂教育教學(xué)質(zhì)量管理目標責任書(shū)如下：
一、全面加強教學(xué)常規管理
1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執教，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，辦學(xué)有特色。按規定開(kāi)足、開(kāi)全課程。
2、有完善的教學(xué)常規管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應包括成績(jì)、問(wèn)題、整改措施等，要有結合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)計劃。
3、重視課堂教學(xué)管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導、評價(jià)的基本要求并落實(shí)好，相關(guān)材料存檔。
4、學(xué)校領(lǐng)導要深入教學(xué)第一線(xiàn)，了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況，經(jīng)常聽(tīng)課、評課、兼課。
5、抓學(xué)生訓練，保證走讀生每天有一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，雙休日及節日有適當訓練量，并認真加以檢查和講解；每個(gè)單元要搞檢測過(guò)關(guān)，夯實(shí)基礎，查漏補缺。
6、學(xué)校應狠抓以校為本的教研活動(dòng)，大力開(kāi)展說(shuō)課、講課、評課活動(dòng)，人人參與，記錄真實(shí)。
7、要不斷鉆研業(yè)務(wù)，認真開(kāi)展基本功訓練、教師讀書(shū)、計算機培訓、課題研究，同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、教學(xué)反思、教學(xué)案例，有教研活動(dòng)記錄和教師檔案。
8、各種教育教學(xué)檔案規范、齊全。
9、深入開(kāi)展教育科研活動(dòng)，積極申報研究課題和撰寫(xiě)論文，成績(jì)顯著(zhù)。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開(kāi)展校內學(xué)科競賽活動(dòng)，措施到位，輔導得力，效果突出。
11、結合過(guò)程性評價(jià)并以統考、抽考的綜合分對學(xué)校進(jìn)行評價(jià)。
12、有實(shí)驗室工作的管理制度、實(shí)驗操作和安全規則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實(shí)。
13、支持教師進(jìn)修提高，有符合學(xué)校實(shí)際的教師培訓、進(jìn)修計劃，并能得到實(shí)施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規范，提高師德修養，尊重學(xué)生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學(xué)生。
15、學(xué)校有完善的控輟措施，小學(xué)沒(méi)有輟學(xué)現象，初中年輟學(xué)率控制在2以?xún)�，有詳�?shí)的學(xué)生流動(dòng)記錄。
16、有切實(shí)可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實(shí)效，落實(shí)到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內競賽，初中每期至少組織三科校內競賽，小學(xué)每期至少組織語(yǔ)數兩科科競賽。
18、學(xué)校嚴格學(xué)籍管理，有完善的入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)和借讀制度。
19、有學(xué)生請假、銷(xiāo)假制度，發(fā)現學(xué)生未到校及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系。
20、重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評價(jià)，學(xué)生成長(cháng)記錄袋充實(shí)多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價(jià)，對學(xué)生的評價(jià)要重視過(guò)程、實(shí)行多元化。
二、重點(diǎn)抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量管理
1、小學(xué)一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來(lái)評價(jià)教學(xué)效果，一學(xué)年考試評比兩次，每次把考試結果進(jìn)行排名，并把每次結果全鎮校長(cháng)會(huì )上通報。
2、在初中中招考試中升入重點(diǎn)高中人數不低于縣教育局分配到各初中的指標人數。
3、在縣舉行的各種統考和競賽中，駝駱坳中學(xué)必須要進(jìn)入全縣鄉鎮中學(xué)前八名，嚴家坳中學(xué)必須要進(jìn)入全縣鄉鎮中學(xué)前十名；小學(xué)必須要進(jìn)入全縣鄉鎮小學(xué)前六名。
4、小學(xué)進(jìn)行全鎮統考或是調考時(shí)各年級各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮排第一的學(xué)校分值相差不能超過(guò)20分。
5、對于在教育教學(xué)的其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，中心學(xué)校也予以表彰，并在學(xué)�？己朔e分中按照管理方案加分。如文體活動(dòng)、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導、特色活動(dòng)、演講比賽、學(xué)科競賽、實(shí)驗競賽等。
三、堅決執行教學(xué)質(zhì)量獎懲
1、中考完成重點(diǎn)高中人數獎懲：按照縣教育局分配到學(xué)校的重點(diǎn)高中錄取指標數，各學(xué)校完成分配的指標數每個(gè)指標獎勵元，差1人懲500元，差2人懲1200元，差3人懲2100元，差4人懲3200元，差5人懲4500元，差6人懲6000元；依此類(lèi)推計算。
2、中考綜合積分排名獎懲：
駝駱坳中學(xué)進(jìn)入全縣鄉鎮中學(xué)前八名的獎勵1600元，在此基礎上每上升一個(gè)名次加獎500元；駝駱坳中學(xué)在全縣鄉鎮中學(xué)排名后八名的，倒數第一名懲3000元，倒數第二名懲2800元；依此類(lèi)推至倒數第八名懲1600元。
嚴家坳中學(xué)進(jìn)入全縣鄉鎮中學(xué)前十二名的獎勵1000元，在此基礎上每上升一個(gè)名次加獎500元；嚴家坳中學(xué)在全縣鄉鎮中學(xué)排名后十名的，倒數第一名懲3000元，倒數第二名懲2800元；依此類(lèi)推至倒數第十名的懲1200元。
兩所中學(xué)20xx年的中考綜合積分排名在20xx年的基礎上，每上升一個(gè)名次獎500元，每下降一個(gè)名次懲800元，如果各學(xué)校排名上升但仍處于以上規定靠后排名的，實(shí)行獎懲分開(kāi)計算。
3、中考單科名次排名獎懲：在進(jìn)入全縣前六名的，按照所排名次的前后分別獎勵600至100元；單科名次在全縣后六名的，按照所排名次的前后分別懲100至600元。單科成績(jì)在全縣后三名的（多人任教的學(xué)科取名次為后二分之一的任課教師）直接進(jìn)入末位交流候選對象。
4、全縣中小學(xué)統考或是抽考積分排名獎懲：進(jìn)入全縣前六名的分別獎勵100至600元，進(jìn)入后五名的分別懲100至500元。單科成績(jì)在全縣后三名的（多人任教的學(xué)科取名次為后二分之一的任課教師）直接進(jìn)入末位交流候選對象。
5、全縣大型活動(dòng)或競賽排名獎懲：在全縣大型活動(dòng)或競賽中，獲得全縣前六名的分別獎勵100至600元，進(jìn)入后五名的分別懲100至500元。
6、關(guān)于教研室對初中的年度綜合考核積分排名的獎懲：在教研室每年末對初中的年度綜合考核積分排名進(jìn)入全縣鄉鎮初中前六名的分別獎勵100至600元，進(jìn)入后五名的分別懲100至500元。小學(xué)的獎懲按照中心學(xué)校管理方案執行。
7、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核、教師教學(xué)質(zhì)量年度考核、各類(lèi)模范評比、骨干教師教學(xué)能手學(xué)科帶頭人評選、干部考核提拔使用、教師轉段轉崗交流等六個(gè)方面掛鉤，具體規定見(jiàn)局下發(fā)的相關(guān)文件和詳細要求，其中小學(xué)全鎮統考學(xué)年平均積分排名居所在年級學(xué)科后三分之一的、初中全縣統考居后三名的一律不得評為優(yōu)秀等次、縣鎮模范、三級和四級教師、骨干教師教學(xué)能手學(xué)科帶頭人、不得提拔使用。
8、對校長(cháng)的考核獎懲：
對在重大活動(dòng)中做出突出貢獻的校長(cháng)獎勵個(gè)人300—1000元。對連續兩學(xué)期考試、考核排在末位的學(xué)校校長(cháng)、主任要進(jìn)行誡勉談話(huà)；對連續兩年考試、考核排在末位的、且與倒數第二的積分相差15分的校長(cháng)、主任學(xué)校校長(cháng)要予以免職。對連續兩次考試、考核排在末兩位的教師要進(jìn)行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。
xxx中心學(xué)校
20xx年xx月xx日
教師教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)4
為了加強我校教育教學(xué)管理工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，結合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校同全體教師簽訂本教育教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)。期末針對目標進(jìn)行獎懲。
一、教師政治思想目標
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學(xué)校工作安排，一切從學(xué)校出發(fā)，一切從學(xué)生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來(lái)對待學(xué)校教育教學(xué)工作，具有大局觀(guān)念；
4、一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，對學(xué)生具有服務(wù)意識，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展；
5、團結合作，團結全體教師共同為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)提高服務(wù)；
6、認真學(xué)習理論文化知識，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為本地區的精神文明建設服務(wù)；
7、履行黨和政府及學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)工作管理的各項規章制度，做到依法辦事，為維護學(xué)校內部團結作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學(xué)校的建設發(fā)展獻計獻策，對學(xué)校工作認真負責，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
9、積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習活動(dòng)和教育教學(xué)研究活動(dòng)。
二、教育教學(xué)教研目標
1、做好教育教學(xué)的計劃總結工作，并根據計劃保質(zhì)保量認真完成教育教學(xué)工作，各項工作力求有過(guò)程、有成效；
2、按時(shí)按要求完成各種計劃、總結、心得體會(huì )及各部門(mén)安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時(shí)按要求參加校內外各種繼續教育活動(dòng)和教研活動(dòng)；
4、按教研組要求超周備課，按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量；
5、教師校本教研有過(guò)程、有成效；
6、認真參加專(zhuān)題研究活動(dòng)，并按專(zhuān)題研究的要求完成研究任務(wù)；
7、認真參加課題研究，做到計劃、開(kāi)題、過(guò)程資料、經(jīng)驗交流、結題、推廣，資料完整；
8、認真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù)；
9、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)。
責任人簽字：
教師簽字：
日期：
教師教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)5
為了全面推動(dòng)新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，有效提高學(xué)校辦學(xué)水平，樹(shù)立“以人為本”、“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，確保我校教學(xué)質(zhì)量穩中有升;也為了更進(jìn)一步激活教育資源，調動(dòng)廣大教師敬業(yè)執教的積極性，結合我校實(shí)際，特制定本責任書(shū)：
一、具體要求
教師是推進(jìn)課堂教學(xué)改革的直接責任人，教師必須改變教學(xué)觀(guān)念，明確教學(xué)目標，深入鉆研教材，細致研究學(xué)情，科學(xué)地組織課堂教學(xué)。
1、教師必須堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，挖掘教材與學(xué)生生活經(jīng)驗的結合點(diǎn)，把全新的教學(xué)理念與實(shí)際的教學(xué)結合起來(lái)。
2、教師要提前備課一至二節，經(jīng)常與學(xué)年組和學(xué)科組的教師進(jìn)行交流，明確教學(xué)重難點(diǎn)，將知識脈絡(luò )進(jìn)行梳理，熟悉教材。
3、教師必須加強“向40分鐘要質(zhì)量”的思想意識，有效組織教學(xué)，消除課堂上的無(wú)用功現象。強調精講精練�！爸v”的時(shí)間不得超過(guò)15分鐘。學(xué)生學(xué)、練時(shí)間不得少于25分鐘。教師必須自己設計或精選課堂練習題，練習題必須圍繞本章本節本課的內容，針對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層設計，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，分別設計基礎性練習，提升性練習，能力性練習，分層達標。
4、教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，發(fā)揮激勵導向功能，與學(xué)生平等相處。以人格感染學(xué)生，以學(xué)識打動(dòng)學(xué)生，以要求規范學(xué)生，以行動(dòng)引導學(xué)生，用教師的滿(mǎn)腔熱情激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性。
5、教師必須熟練運用現代信息技術(shù)手段，豐富課堂內容，提高課堂效率。
6、教師要加強課堂教學(xué)反思，及時(shí)總結課堂教學(xué)中的經(jīng)驗得失，博采眾長(cháng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
7、教師要嚴格控制作業(yè)量。作業(yè)布置必須堅持“量要適度，質(zhì)在其中，精心選擇，效益當先”的原則，突出鞏固與拓展的目的。作業(yè)原則上要讓學(xué)生在學(xué)校完成。對學(xué)困生提倡教師面批面改，作業(yè)批改要及時(shí)準確、并能引導學(xué)生發(fā)現并解決作業(yè)中的問(wèn)題。
8、教師要加強課堂教學(xué)反思，及時(shí)總結課堂教學(xué)中的經(jīng)驗得失，堅持撰寫(xiě)教學(xué)日志、學(xué)習筆記。堅持每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，并做好聽(tīng)課記錄，寫(xiě)出聽(tīng)課心得。
9、教師必須嚴格執行學(xué)校的規章制度，堅決杜絕各類(lèi)課堂教學(xué)事故的發(fā)生。如出現無(wú)案上課、無(wú)故遲到、中途擅自離崗、教學(xué)準備不充分、有嚴重的知識性錯誤、任意延長(cháng)講授時(shí)間、沒(méi)有精心設計課堂練習題，50%的學(xué)生不滿(mǎn)意或聽(tīng)不懂等教學(xué)事故，將被視為不合格課，任課教師說(shuō)清楚原因，作出深刻的檢查反思，并取消當年晉職評模的資格，記入教師考核檔案。
二、教學(xué)目標
1、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績(jì)在本次抽測中達鎮抽測水平線(xiàn)及以上者，學(xué)校將視為合格。
2、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績(jì)在本次抽測中名列鎮前5名者，學(xué)校將給予表彰鼓勵。
3、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績(jì)在本次抽測中名次上浮二個(gè)位次(以鎮20xx-20xx第一學(xué)期抽測成績(jì)?yōu)榛A)，學(xué)校將給予表彰鼓勵。
4、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績(jì)在本次抽測中高出鎮抽測水平線(xiàn)10個(gè)百分點(diǎn)以上者，學(xué)校將給予表彰鼓勵。
5、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績(jì)在本次抽測水平線(xiàn)下3個(gè)百分點(diǎn)者，將由責任人在學(xué)校質(zhì)量分析會(huì )上對測試情況及教學(xué)情況做出書(shū)面解釋說(shuō)明。
校長(cháng)（簽字）：
教師（簽字）：
日期：
教師教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)6
為了營(yíng)造“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求生存”的辦學(xué)方針，增強教師的質(zhì)量意識，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，圓滿(mǎn)完成20xx年度教育教學(xué)任務(wù)，經(jīng)學(xué)校研究決定與各位教師簽訂成績(jì)目標責任書(shū)。
一、獎懲辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)校綜合考核獎
在學(xué)期末以教育局（學(xué)區）組織的教學(xué)質(zhì)量統一測查中教師所任學(xué)科班級成績(jì)位居為第一、第二、第三名的教師，學(xué)校分別獎勵300元、240元、180元獎勵；成績(jì)位居綜合考核倒一、倒二者，分別扣罰獎勵工資200元、160元，連續2年考核為倒一的，學(xué)校按有關(guān)規定取消其年度評優(yōu)、評先的資格。
�。ǘ┙虒W(xué)成績(jì)目標制訂
1、根據上年測查科目的成績(jì)和期中考試成績(jì)，各年級目標制訂如下。
一年級按均分達90分為目標.二年級語(yǔ)文按學(xué)區排名第五為目標，數學(xué)學(xué)區排名第五為目標。三年級語(yǔ)文按學(xué)區排名第六為目標，數學(xué)學(xué)區排名第六為目標。四年級語(yǔ)文按學(xué)區排名第二為目標，數學(xué)學(xué)區排名第三為目標。五年級語(yǔ)文按學(xué)區排名第五為目標，數學(xué)學(xué)區排名第二為目標。六年級語(yǔ)文按學(xué)區排名第五為目標，數學(xué)學(xué)區排名第六為目標。英語(yǔ)按學(xué)區排名第五為目標。
以上目標如獲得學(xué)區同年級學(xué)科目標的教師，學(xué)校獎勵100元。若達不到目標扣罰獎勵工資50元，并通報批評。制訂學(xué)區前三名的科目的學(xué)科達到目標獎勵200元，達不到扣罰100元。
2、進(jìn)步獎按有關(guān)規定執行。以目標為標準進(jìn)步一名獎勵20元以此類(lèi)推累計。后退一個(gè)名次扣罰10元以此類(lèi)推累計。進(jìn)步獎不包括前三名的名次，后退名次不包含后兩名名次。
二、說(shuō)明
本責任書(shū)一式兩份，學(xué)校一份，教師一份�！赌繕恕啡缬胁幻髦幱尚Ｎ瘯�(huì )負責解釋。
單位負責人簽字：________
教師簽字：________
日期：________
教師教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)7
為了全面落實(shí)鄉中心校教育工作會(huì )精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，向全鄉父老交上一份滿(mǎn)意的答卷，九年級組全體成員特制定目標責任書(shū)如下：
1.九年級全體教師團結協(xié)作，形成合力，全力服務(wù)今年中招。
2.定期召開(kāi)分段學(xué)生會(huì )議，做好學(xué)生思想工作，鼓足干勁不松懈，向更高目標奮進(jìn)。
3.學(xué)校校長(cháng)包九年級升學(xué)工作，為組長(cháng)，副校長(cháng)、主任分包班級，班級成績(jì)和個(gè)人獎懲掛鉤。具體分工如下：
組長(cháng)：
成員：
4.九年級復習階段定期和兄弟學(xué)校聯(lián)考，排名比較，找出位次，制定下一階段復習重點(diǎn)。
5.九年級老師分包升學(xué)苗子，做好思想工作，培優(yōu)補差，其升學(xué)成績(jì)和教師獎懲掛鉤。
6.認真做好理化生實(shí)驗和體育加試項目的`訓練，做到每項分數都有明顯突破。
7.九年級每班升學(xué)指標定為4人，全年級保證24人，爭取達到30人。全縣排位進(jìn)入前7名。
責任人：
日期：
教師教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)8
為全面落實(shí)學(xué)校教學(xué)制度，切實(shí)做好學(xué)校教學(xué)工作，逐步提高xx中學(xué)教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育。xx縣xx中學(xué)與全體教職工簽訂教學(xué)工作目標責任書(shū)，責任書(shū)內容如下：
一、具體目標
(一)教研活動(dòng)
1、落實(shí)教學(xué)任務(wù)。按照教學(xué)計劃的要求，組織完成教學(xué)任務(wù)，包括落實(shí)課堂教學(xué)任務(wù)和課外輔導工作。
2、開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量檢查工作。通過(guò)有計劃的業(yè)務(wù)學(xué)習和教學(xué)研討活動(dòng)，教師主動(dòng)學(xué)習教育理論，通過(guò)互相聽(tīng)課、觀(guān)摩教學(xué)、教學(xué)討論等形式總結交流教學(xué)情況和經(jīng)驗，集體研討、解決教學(xué)活動(dòng)中出現的各種問(wèn)題；收集學(xué)生的意見(jiàn)和要求，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)的效果；教學(xué)任務(wù)下達后，教師按照課程教學(xué)大綱的規定，認真備課，鉆研教材，編寫(xiě)教案、撰寫(xiě)講稿，使用多媒體教學(xué)手段，精心組織教學(xué)；對青年教師和新開(kāi)課程教師進(jìn)行具體指導；安排集體備課，集思廣益，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展科學(xué)研究和各種學(xué)術(shù)性活動(dòng)。結合學(xué)科特色，制定科學(xué)研究計劃，積極申報科研項目和參與課題研究工作。積極組織有關(guān)學(xué)術(shù)講座，參加學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)術(shù)水平。
4、強化學(xué)科建設，不斷提高本學(xué)科在學(xué)校地位。按照優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng )新，提高質(zhì)量的要求，努力提高教研水平。
(二)備課
1、備課是上好課的前提，凡國家規定開(kāi)設的所有課程都要備課，各科備課要以“三維教學(xué)目標”理念為指導，體現新課改精神，達到規定標準，兼任兩科以上教學(xué)的教師，主課備課要符合常規要求，其余學(xué)科可采用表格式或提綱式備課。
2、教研組組織各科教師認真學(xué)習課程標準，安排本學(xué)期課時(shí)，認真研究教材，熟悉教材體系，掌握所教學(xué)科的目的要求，切實(shí)了解學(xué)生學(xué)情，每學(xué)期學(xué)校要組織一次教案展評。
3、備課要求，要有全冊教材分析，課時(shí)分配及教材教學(xué)進(jìn)度表、本學(xué)科的授課計劃，單元教材分析及安排，章節、篇目分節教案。教案項目：課題、教學(xué)目標(知識與能力，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān))、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、課時(shí)安排、分節教學(xué)設計(內容包括教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、教學(xué)流程設計、作業(yè)設計、教學(xué)反思等)。教學(xué)流程設計，要堅持以新課標為依據，緊扣教材，結合學(xué)情，精心設計，既重視備知識、又重視備學(xué)情、備教法、備學(xué)法，以學(xué)生為主體，體現師生雙邊活動(dòng)。
4、物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗課除了寫(xiě)好教案外，還要做好實(shí)驗器材準備，開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗試做，設計輔導方法。
5、備課審批制度，教導主任審批教研組長(cháng)備課，教研組長(cháng)審批本組任課教師的備課。每周審批一次。學(xué)校抽查。
(三)課堂教學(xué)
1、教師上課要精神飽滿(mǎn)，思想集中，儀表端莊，衣著(zhù)整潔，禁止穿奇裝異服。
2、要求按時(shí)上(下)課，不遲到、不早退、不拖堂、不擠占學(xué)生的自習和休息時(shí)間。
3、課堂教學(xué)以提高學(xué)生的素質(zhì)為目的，要面向全體學(xué)生，內容要適當，重視基礎知識教學(xué)和基本技能的訓練，因材施教，教書(shū)育人。
4、教學(xué)方法：要科學(xué)、靈活，符合學(xué)科要求，易于學(xué)生接受，注重啟發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生了解知識的內在聯(lián)系，從教法中體現學(xué)法，培養學(xué)生正確的學(xué)習方法和自覺(jué)學(xué)習的習慣。
5、精心組織教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，師生雙邊活動(dòng)得當。要精講精練，講練結合，當堂消化。
6、課堂教學(xué)板書(shū)字跡工整、規范，語(yǔ)言表達要精練、準確，使用普通話(huà)。
7、在學(xué)校教學(xué)設備允許的情況下，要充分利用現代化的教學(xué)藝術(shù)手段，提高課堂教學(xué)效果。
(四)作業(yè)、輔導
1、作業(yè)內容要精選，難易要適度，任務(wù)適當。
2、作業(yè)的批閱：作業(yè)要求全批全閱，作文批改要有眉批，尾批，批語(yǔ)要準確，及時(shí)作好講評，各科作業(yè)的批閱次數按照學(xué)校要求的標準。
3、教師對學(xué)生的輔導要耐心細致，講究方法，分類(lèi)指導，突出因材施教。綜合實(shí)踐活動(dòng)，教師要認真輔導，培養學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。
(五)考試與評價(jià)
1、按照課程計劃和課程標準要求，通過(guò)多種形式，測評教學(xué)質(zhì)量。任課教師要做好單元教學(xué)效果的檢測。
2、年級部組織月考、學(xué)校每學(xué)期組織期中、期末兩次考試，嚴肅考紀考風(fēng)，對違紀現象要給予必要的教育和處分，教師閱卷要認真負責，保證考試工作的質(zhì)量。學(xué)校對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)應記入學(xué)生學(xué)籍檔案和教師業(yè)務(wù)檔案。
3、重視對體、音、美、勞等課程的檢測，貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量。
二、責任追究
1、若出現教學(xué)重大失誤或重大教學(xué)事故，學(xué)校實(shí)行責任追究制。
2、教學(xué)工作按照(xx縣xx中學(xué)履職考核方案)、(xx縣xx中學(xué)中考獎懲方案)、(xx縣xx中學(xué)績(jì)效工資分配方案)等學(xué)校學(xué)校管理制度考核兌現獎懲。連續兩次全縣倒數第一的學(xué)校報上級主管部門(mén)批準給予解聘。
三、責任書(shū)每學(xué)年簽訂一次，一式貳份，一份交學(xué)校教導處、一份自己保存。
起止時(shí)間為9月1日——下年8月31日。
責任人：
日期：
教師教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)9
為深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣教育工作會(huì )議精神，大力實(shí)施教育“9+3”計劃，全面完成縣下達的教育目標任務(wù)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、加快推進(jìn)教育改革發(fā)展。甘棠鎮人民政府與甘棠鎮教育管理中心簽定20xx年教育工作目標責任書(shū)。
一、學(xué)前教育。
完成375的學(xué)前教育招生任務(wù)，其中幼兒園招生195人，學(xué)前班招生180人；學(xué)前教育毛入學(xué)（園）率達到72.5%。配合鎮政府和縣教育局做好新建幼兒園的相關(guān)工作。
二、九年義務(wù)教育。
進(jìn)一步加強控輟保學(xué)工作，確保小學(xué)畢業(yè)生整班交接到初中學(xué)校就讀，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率保持在99.5%以上，初中適齡少年入學(xué)率達95%以上，小學(xué)輟學(xué)率控制在1.8%以?xún)�，初中輟學(xué)率控制在2.8%以?xún)�，義務(wù)教育鞏固率89.4%以上。加強寄宿制學(xué)校管理，爭取甘棠中學(xué)寄宿率達65%以上。
三、高中階段教育。
輸送225人到中職學(xué)校就讀（含社會(huì )人員、轉業(yè)軍人等），216人到普通高中學(xué)校就讀，高中階段毛入學(xué)率達到78%以上。
四、特殊教育。
加強“三殘”兒童隨班就讀管理，完成隨班就讀20人，其中新招生3人，“三殘”兒童毛入學(xué)率達到90%以上。
五、隊伍建設。
根據本鎮教育發(fā)展實(shí)際，認真組織教師參加
各級各類(lèi)培訓，努力提高教師整體素質(zhì)，加強對支教教師、特崗教師的管理。
六、工程建設。
科學(xué)合理高水平完成農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃項目規劃（20xx—20xx年），完成甘棠中學(xué)、甘棠小學(xué)、禮賢小學(xué)的“一校一圖一本”規劃編制工作；配合上級部門(mén)做好甘棠中心幼兒園教育工程項目的征地拆遷、甘棠中學(xué)、甘棠小學(xué)、禮賢小學(xué)三所學(xué)校共計108套教師公租房、甘棠小學(xué)學(xué)生宿舍等教育工程項目。
七、安全。
認真落實(shí)對全鎮15所中小學(xué)（園）安全工作的督導指導責任。切實(shí)開(kāi)展以“三防”為主的學(xué)校安全能力建設和校園周邊治安綜合治理，堅持開(kāi)展學(xué)校（園）安全、隱患排查整治和矛盾化解工作，制定各種安全工作應急預案，進(jìn)一步加強學(xué)校食堂衛生安全監管，確保營(yíng)養改善計劃的順利實(shí)施。
八、招生考試。
認真組織普通班學(xué)業(yè)水平測試，做好試卷的保密，嚴格考風(fēng)考紀。發(fā)放一、七年級新生入學(xué)通知書(shū)，加強對甘棠中學(xué)、禮賢小學(xué)初中部中考的監督管理，嚴禁出現失職或違紀違規行為，實(shí)行平安考試和公平招生。
責任人：
日期：
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