散文《春》朱自清

　　發(fā)表于1933年7 月的散文《春》是中國現代散文的典范之作，下面是小編為大家整理的散文《春》朱自清，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　簡(jiǎn)介：

　　《春》是現代散文家朱自清的作品�！洞骸肥侵熳郧宓纳⑽拿�篇，最初發(fā)表于1933年7 月，此后長(cháng)期被中國中學(xué)語(yǔ)文教材選用。在這篇“貯滿(mǎn)詩(shī)意”的“春的贊歌”中，事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子里的傳統文化積淀和他對自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始終在尋覓著(zhù)、營(yíng)造著(zhù)一個(gè)靈魂深處的理想世界——夢(mèng)的世界，用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心，抵御外面世界的紛擾，使他在幽閉的書(shū)齋中“獨善其身”并成就他的治學(xué)�！洞骸访鑼�(xiě)、謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫(xiě)照。

　　原文：《春》

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　一切都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

　　小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)，趟著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味兒，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響。

　　雨是最尋常的，一下就是兩三天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著(zhù)的人;還有地里工作的農夫，披著(zhù)蓑，戴著(zhù)笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著(zhù)。

　　天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻精神，各做各的一份兒事去了�！耙荒曛�計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭里腳是新的，它生長(cháng)著(zhù)。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們上前去。

　　作者簡(jiǎn)介：

　　朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日)，原名自華，號秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，出生于江蘇省東�？h(今連云港市東�？h平明鎮)�，F代杰出的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。

　　1916年中學(xué)畢業(yè)并成功考入北京大學(xué)預科。1919年開(kāi)始發(fā)表詩(shī)歌。1928年第一本散文集《背影》出版。 1932年7月，任清華大學(xué)中國文學(xué)系主任。1934年，出版《歐游雜記》和《倫敦雜記》。1935年，出版散文集《你我》。

　　1948年8月12日病逝于北平，年僅50歲。

　　拓展：春朱自清散文的賞析

　　記不清自己是何時(shí)讀過(guò)朱自清的散文名篇《春》。一個(gè)偶然的機會(huì )，我隨手翻開(kāi)一書(shū)，發(fā)現這篇原來(lái)已經(jīng)深印在我記憶深處的文章，一顆被春風(fēng)吹醒的心便沉醉在春的美妙世界之中。

　　《春》一文結構嚴謹，是典型的總起分述總結結構。本文第一、二節寫(xiě)春天來(lái)到，萬(wàn)物蘇醒，一派生機勃勃的景象，起著(zhù)總起的作用。第三、四、五、六節是分述部分，第三節運用擬人化手法描寫(xiě)春草活潑調皮的樣子；第四節描寫(xiě)春風(fēng)中溫柔的柳枝，混合的氣息，鳥(niǎo)兒的歌喉，牧童的短笛；第五節描繪朦朧安詳的如詩(shī)如畫(huà)的春雨美景；第六節寫(xiě)春天里，人們趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)出來(lái)舒活筋骨，抖擻抖擻精神。第七、八、九節運用博喻的修辭手法，把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年，起著(zhù)總結全文、寄寓主題的作用。

　　《春》一文意境非常優(yōu)美，讓人讀來(lái)如同正在欣賞一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一幅富有意境的圖畫(huà)。文章的第二節是多么有節奏的語(yǔ)言！山朗潤起來(lái)，水漲起來(lái)，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)。這其中蘊含的由弱漸強的語(yǔ)氣，不正像漸強的樂(lè )句嗎？還有，第三節春風(fēng)中的各種氣息，混合著(zhù)鳥(niǎo)兒歌唱的宛轉的曲子，輕風(fēng)流水的聲音，牧童嘹亮的短笛聲，把讀者帶入音樂(lè )的境界。第四節描繪的春雨美景，簡(jiǎn)直是一幅意境悠遠的水墨淡彩畫(huà)。你看，那像牛毛、像花針、像細絲、像薄煙的春雨；閃閃發(fā)亮的綠葉青草；一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光；悠閑的行人，正在勞動(dòng)的農民，構成一幅朦朧、安詳而靜謐的水墨淡彩畫(huà)。這幅畫(huà)使連綿不斷的春雨不再令人煩惱，讀者可以靜靜地欣賞，體味春天雨景的無(wú)窮韻味。

　　《春》一文寓情于景，情景交融。在朱自清的筆下，春草是如此的天真爛漫、活潑可愛(ài)。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。如果作者沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡挠芍缘南矏?ài)之情，怎能寫(xiě)出這等精彩之筆！在朱自清筆下，春風(fēng)、春雨都顯得那么美。風(fēng)中的柳枝是多么溫柔，風(fēng)中的樂(lè )聲是多么動(dòng)聽(tīng)，風(fēng)中的氣息是多么令人心曠神怡！還有，那綿綿的春雨像牛毛、像花針、像細絲、像薄煙，表現飄渺朦朧之美。我讀著(zhù)讀著(zhù)，仿佛正在春風(fēng)中盡情地欣賞一部春天的樂(lè )章，一幅春天的寫(xiě)意畫(huà)。作者對春天真摯的贊美之情，已不留痕跡地融入景物描寫(xiě)之中，讓我讀來(lái)回味無(wú)窮。

　　《春》一文景中寓理。文章先描繪春天美景，再寫(xiě)春天里的人們。我們在春天里的人身上，感受到一種積極向上的氣息。這氣息，能讓消沉的人振作精神，讓?xiě)卸璧娜饲趭^工作，讓失望的人充滿(mǎn)希望。特別是文章的第七、八、九節，作者運用博喻的修辭手法，把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年。不錯，春天是新生事物，是美的象征，是力量的象征。一年之計在于春這句話(huà)，不正是勸告我們珍惜美好的時(shí)光，把握時(shí)機，干一番事業(yè)嗎？

　　朱自清《春》一文，景、情、理三者交融，不管在藝術(shù)方面，還是思想方面，都不愧為一篇好文章。

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