朱自清的散文

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)起散文，大家肯定都不陌生吧？散文是抒發(fā)作文真情實(shí)感，寫(xiě)作方式靈活的記敘類(lèi)文學(xué)體裁。你有了解過(guò)散文的寫(xiě)作嗎？下面是小編幫大家整理的朱自清的散文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

朱自清的散文1

　　春夜喜雨，我獨自坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著(zhù)窗外似有若無(wú)的雨聲，手捧一本《朱自清散文集》，細細品味。已記不清是多少次再讀《背影》了。上小學(xué)的我并不能完全體味其中深意。如今，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，書(shū)中父親提著(zhù)橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì )引發(fā)我無(wú)限的感慨。

　　“父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著(zhù)朱紅的橘子往回走了�！泵看巫x到這里，我都會(huì )被父親那深深的愛(ài)所感動(dòng)，情不自禁簌簌地流下了眼淚。

　　作者用普通人的眼睛去發(fā)現普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我聯(lián)想到我的父母，細膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過(guò)。

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門(mén)……我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊涵著(zhù)父母的哺育之恩嗎？現在細細回想起來(lái)，爸爸不知為我花了多少心血，而爸爸卻不辭勞苦，從無(wú)怨言。忘不了，當夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，爸爸悄悄地來(lái)到我的房間，幫我蓋好被子，見(jiàn)我睡得那么香時(shí)，才放心地離去；忘不了，當我遇到難題時(shí)，爸爸總是不厭其煩地為我講解、分析，一直到我弄懂了為止；忘不了，每天我上學(xué)離家時(shí)，爸爸總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我要注意安全，路上小心；忘不了……

　　記得有一次我發(fā)高燒，有氣無(wú)力地躺在病床上，四十度的高燒使

　　我神志模糊，幾天粒米未進(jìn)，靠吊針熬了過(guò)來(lái)。爸爸和媽媽晝夜不停地看護我。在他們無(wú)微不至地照料下，我的病一天天好轉，爸爸，卻消瘦了。望著(zhù)他那疲憊不堪的樣子和那布滿(mǎn)血絲的眼睛，我感到了父愛(ài)的偉大，我的眼眶，頓時(shí)濕潤了……爸爸的愛(ài)，猶如冬天的旭日溫暖著(zhù)我，更像是春雨般滋潤著(zhù)我！

　　爸爸的'愛(ài)讓我懂得了愛(ài)的偉大、無(wú)私和廣博。使我學(xué)會(huì )了堅強，記住了寬容，學(xué)會(huì )了感恩。

　　永遠我都會(huì )記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候，有多么溫熱；永遠我都會(huì )記得，伴我成長(cháng)的背影，用父親的歲月?lián)Q成我無(wú)憂(yōu)的快樂(lè )！

　　這里，我用一首小詩(shī)祝愿天底下所有的父親一生平安，幸福，快樂(lè )！

　　愛(ài)的背影

　　那充滿(mǎn)愛(ài)的背影，

　　使我感動(dòng)萬(wàn)分。

　　那無(wú)私的精神，

　　使我心懷崇敬。

　　愛(ài)，深沉的愛(ài)，

　　它滋潤我的心田，

　　給我甜美和溫馨。

　　愛(ài)，寬博的愛(ài)，

　　它教給我道理，

　　讓我懂得世界多么美好。

　　愛(ài)，激越的愛(ài)，

　　它給予我力量，(.)

　　讓我在挫折面前重拾前進(jìn)的勇氣。

　　父親，

　　謝謝您賜予我這許多，

　　您的恩情我無(wú)以回報，

　　我只能在心中默默祝福您，

　　一生平安！

朱自清的散文2

　　春天是一個(gè)溫馨浪漫的季節，它會(huì )給人帶來(lái)煥然一新的驚喜。在眾多贊美春天的文章中，我最喜歡的就是朱自清寫(xiě)的散文《春》。它那淡雅的風(fēng)格、清新的文字，令我深深地陶醉，就像一個(gè)生機勃勃的春天展現在我的眼前。

　　朱自清筆下的《春》，是從一切都像剛睡醒的樣子開(kāi)始了，山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風(fēng)、細雨和城里鄉下的老老少少，組成出一幅幅美妙的春景——春草報春、春華鬧春、春風(fēng)鳴春、春雨潤春，春人迎春描繪得淋漓至盡，充分抒發(fā)了作者對大自然中春天的贊美之情和對生活無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。

　　散文中我最欣賞的句段是：春天像剛落地的'娃娃，從頭里腳是新的，它生長(cháng)著(zhù)。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們上前去。

　　“一年之計在于春”，春天代表著(zhù)綠色，寓意著(zhù)復蘇，象征著(zhù)希望。我們熱愛(ài)春天，贊美春天，在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì )有豐收的果實(shí)。小學(xué)生的時(shí)代就是我們人生最美好的春天，同學(xué)們，珍惜這美好時(shí)光，努力的讀書(shū)吧!迎著(zhù)春天的朝陽(yáng)，走向人生的燦爛輝煌。

　　朱自清散文學(xué)生讀后感8

　　“春”，一看到這個(gè)字，我就會(huì )想到春光明媚，綠滿(mǎn)天下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)象更新……古往今來(lái)，許多文人墨客用彩筆描繪它，歌頌它。即便如此，在我沒(méi)拜讀朱自清先生的散文《春》之前，從未感悟的如此深刻，當我再次讀這篇文章時(shí)，春天的詩(shī)情畫(huà)意，猶如一個(gè)夢(mèng)幻世界，那里充滿(mǎn)了生機。小鳥(niǎo)在唱歌，春天的使者燕子來(lái)了，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了，漫山遍野的花爭奇斗艷，好不美麗!

　　這是一篇詩(shī)意盎然的寫(xiě)景散文。春，本來(lái)是自然界的一個(gè)季節概念，朱自清先生卻賦予它以感情和生命。作者抓住了春天的主要特征，用詩(shī)的筆調，描繪了大地回春，萬(wàn)物復蘇，生機勃發(fā)，草木、花卉競相爭榮的景象，表現出作者對春天的熱愛(ài)，憧憬未來(lái)的欣賞之情。這是一首抒情的詩(shī)，一幅風(fēng)景畫(huà)，更是一曲春的贊歌。春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖和迎春圖在我眼前一一展現，讓我感受到春天給人們帶來(lái)的活力，希望和力量。

　　我最喜歡這段話(huà)：“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里、田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的，坐著(zhù)的、躺著(zhù)的，打兩個(gè)滾踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的�！边@段話(huà)用了微觀(guān)描繪，寫(xiě)人的感受，不直抒心情，而只寫(xiě)“風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的”，讓我回味無(wú)窮。寫(xiě)小草，突出它的情態(tài)偷偷地，質(zhì)地軟綿綿的，色澤綠綠的，不是朱自清先生這樣寫(xiě)，我還真沒(méi)想到春天如此調皮可愛(ài)。

　　春天是剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，一點(diǎn)兒也不錯。正如一年之計在于春，我們也要從新開(kāi)始，從新努力，從新奮斗。如一棵種子，在春天發(fā)芽代表我們有一個(gè)奮斗目標，在夏天長(cháng)成一顆小樹(shù)帶來(lái)我們不斷追求，在秋天結果帶來(lái)我們夢(mèng)想成功。加油吧!讓我們成為祖國的棟梁，從春天汲取力量長(cháng)成參天大樹(shù)。

朱自清的散文3

　　現在，讀《春》，不知道為什么，一句話(huà)反復出現在心里：這是希望的春，這是我們的春，這是我們的希望的春。它不再隱藏在那形形色色的美景深處，從草尖、花蕊、柔風(fēng)、雨絲中，浮現出來(lái)，以深呼吸的狀態(tài)吸引著(zhù)我們的目光。朱自清的《春》，應該是人的春，是每個(gè)人都能為自己美好的希望播種和耕耘的春。處處美景，只是做著(zhù)人的陪襯，變成希望萌發(fā)的催化劑。

　　開(kāi)篇的那句吶喊，撲面而來(lái)，令人肅然。這種盼望是什么？是身上多些淡淡暖意，抑或是色彩斑斕的視覺(jué)享受？如果關(guān)注一下“腳步“，會(huì )發(fā)現它和文章最后一段的關(guān)聯(lián)�！鳖I(lǐng)著(zhù)我們上前去“，春走前面，我們緊隨其后，激情滿(mǎn)懷地走，力度十足，奔向的一定是充滿(mǎn)快樂(lè )的地方，那就是希望的招引。春天來(lái)了，因為希望來(lái)了。

　　春草之所以美，是因為我們無(wú)拘無(wú)束的放松姿態(tài)。漫長(cháng)冬日的拘謹，一下子找到了最佳釋放方式，那種快樂(lè )是盡情的。但這里極有分寸，“兩“”幾“在提醒我們，放松而沒(méi)有放縱。再照應第七段的內容，便發(fā)現草地上歡快的我們，是為了”舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神“，更重要還是”各做各的一份事去“。那份內的事，才是希望。

　　春花的美，艷麗而芬芳，令人陶醉。當然我們不能忽略那個(gè)“閉了眼“。多么富有神韻的詞啊，色彩之艷留成余韻，清香之意猶在鼻端，讓思緒玩一回浪漫：那碩果累累的希望，登場(chǎng)了�！币呀�(jīng)“，誰(shuí)說(shuō)希望還很渺茫？”滿(mǎn)是“，誰(shuí)說(shuō)希望不令人神往？我固執地認為，正因為有這樣的神來(lái)之筆，朱自清的花才脫了俗氣，呈現出與他人筆下的花不一樣的風(fēng)姿。

　　春風(fēng)里，讀讀“新翻“的氣息，這樣的泥土上，走著(zhù)多少辛勤的腳印。有多少腳印，就會(huì )有多少希望。春雨中，讀讀”默默工作“的身影，每一縷雨絲，都浸透了為希望勞作的努力。這兩處，從播種的清香風(fēng)，到耕耘的淡淡雨，緊扣著(zhù)我們的希望歷程，走出愈來(lái)愈濃的春意。

　　春天的人——我們，在3——6段的寫(xiě)景中，都不缺少精彩的身影。但作者感覺(jué)太淡，還不夠強烈，于是，第七段便出現了最響亮的文字。如果仔細品讀，你會(huì )發(fā)現這段的語(yǔ)言風(fēng)格和上文有很大差異，氛圍活躍了，節奏加快了，發(fā)音響亮的詞語(yǔ)也多了。文字中，洋溢著(zhù)高亢的精神、激情的生命。當讀出“有的是希望“時(shí)，你有什么感覺(jué)？我那時(shí)，感覺(jué)到每一根神經(jīng)，都激烈地振動(dòng)著(zhù)，每一個(gè)細胞都像浸透水的黃豆種子，萌發(fā)！

　　再看高潮處：剛落地的娃娃，瞧瞧他幼嫩的臉頰和純清的眼睛，是我們的希望在長(cháng)著(zhù)�；ㄖφ姓沟呐�孩子，看看她歡樂(lè )的笑容和輕盈的舞姿，我們的.希望多么美好。健壯的青年啊，揮動(dòng)著(zhù)強勁有力的腿腳，是召喚著(zhù)我們向光明的希望前進(jìn)。這樣的層次，需要柔柔地讀，歡快地走，高昂地讀，從呢喃讀到吶喊，由微笑讀到嚴肅，把春天帶來(lái)的希望，一顆顆，植入我們日漸旺盛的生命里。

　　或許有朋友會(huì )說(shuō)：你舉出的大多是一段中的某一點(diǎn)詞，并不能代表作者傾注感情在寫(xiě)“希望”。我以為，我們可以把這些點(diǎn)串起來(lái)，首先會(huì )發(fā)現他們組成了全文基本的線(xiàn)索，貫穿全文的重要“春之特征”。其次，畫(huà)龍點(diǎn)睛的地方，會(huì )輻射出很多內容，但如果那些內容缺少了整個(gè)點(diǎn)，便會(huì )顯得淺薄而單一。我們試著(zhù)去掉這些詞，再去看“春”，除了“美”“朝氣”外，很難讀到更深的內容。僅僅憑借“美和朝氣“，春的意味要打折扣的。所以，把“希望”的感受，從《春》里挖掘并突出出來(lái)，會(huì )讓文章多了深度，也多了平靜中的激情。

　　如果只讓我說(shuō)《春》寫(xiě)出了美麗，那我更愿意去品味一幅幅精美的畫(huà)片。如果只讓我說(shuō)《春》是一篇結構精致的文章，那我更愿意欣賞一座座凝聚嚴謹的雕像。名篇，帶給我們的，更重要的是內里的神，能夠喚醒并打動(dòng)我們心靈的力量�！洞骸�，在華麗語(yǔ)言精巧結構的背后，就儲存了這樣的魅力。一首希望的贊歌，一首屬于我們的贊歌，才有理由讓我們去喜歡她，在春風(fēng)里放聲吟誦。

朱自清的散文4

　　春天來(lái)了，百花吐芽，百鳥(niǎo)齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼”。春天是一年的開(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)，一年之計在于春，春天是最富有活力的季節，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。

　　作為一個(gè)在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因為春有一種令人向往的生機。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。

　　對于我們六年級畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今日的辛勤耕耘與播種意味著(zhù)什么？就意味著(zhù)畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來(lái)學(xué)習的堅實(shí)基礎。六年級下學(xué)期復習是重點(diǎn)，有同學(xué)以為復習

　　便是“炒冷飯”，都是學(xué)過(guò)的東西，再學(xué)沒(méi)有必要。我的觀(guān)點(diǎn)卻不同。復習應該更認真，用平時(shí)上新課的那種精神去復習，將小學(xué)6年學(xué)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái)，系統地復習，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復習。就像蘇東坡的《送章?秀才失解西歸》中所說(shuō)的：

　　“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，復習一百回，才能理解的更透徹。

　　同學(xué)們，有一位作家說(shuō)過(guò)，世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。來(lái)吧，讓我們一起抓緊這大好春光，去耕耘，去播種！

　　春天來(lái)了，百花吐芽，百鳥(niǎo)齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼”。春天是一年的開(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)，一年之計在于春，春天是最富有活力的季節，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。

　　作為一個(gè)在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因為春有一種令人向往的生機。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。

　　對于我們六年級畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今日的辛勤耕耘與播種意味著(zhù)什么？就意味著(zhù)畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來(lái)學(xué)習的堅實(shí)基礎。六年級下學(xué)期復習是重點(diǎn)，有同學(xué)以為復習

　　便是“炒冷飯”，都是學(xué)過(guò)的東西，再學(xué)沒(méi)有必要。我的觀(guān)點(diǎn)卻不同。復習應該更認真，用平時(shí)上新課的'那種精神去復習，將小學(xué)6年學(xué)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái)，系統地復習，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復習。就像蘇東坡的《送章?秀才失解西歸》中所說(shuō)的：

　　“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，復習一百回，才能理解的更透徹。

　　同學(xué)們，有一位作家說(shuō)過(guò)，世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。來(lái)吧，讓我們一起抓緊這大好春光，去耕耘，去播種！

朱自清的散文5

　　朱自清，咱們已經(jīng)對他不陌生了。他是一位偉大的散文家，他以他獨特的美文風(fēng)格，為中國現代散文增添了瑰麗的色彩。在初一時(shí)，咱們就學(xué)過(guò)他的《春》，初二又學(xué)了他的《背影》，能夠說(shuō)從那時(shí)起我就開(kāi)始走近朱自清了。

　　《春》向咱們描繪了一幅風(fēng)景如畫(huà)，生機勃勃的畫(huà)面，使人不得不贊嘆他的優(yōu)美的文字和細膩的內心。他那刻畫(huà)得栩栩如生的畫(huà)面，讓我感到十分愜意，于是我忽然發(fā)現觀(guān)察事物其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。從《春》中，我看到了新的開(kāi)始，看到了無(wú)限完美的未來(lái)。

　　再品《背影》，我讀到了除了感動(dòng)還是感動(dòng)。是啊，在這個(gè)世界上，那個(gè)為咱們遮風(fēng)擋雨的人，那個(gè)拉著(zhù)咱們害怕的小手過(guò)馬路的人，那個(gè)在咱們累了主動(dòng)背咱們的人，永遠都是咱們最親愛(ài)的人。他是家庭的頂梁柱，是護航的軍官。但是他們是人，不是神。七尺男兒也有脆弱的時(shí)候，咱們這些作兒女的可曾想過(guò)為他做點(diǎn)事？哪怕是一件微不足道的事？從《背影》中，我看到了我父親為我操勞的樣貌，看到了一個(gè)父親的偉大。

　　朱自清的《正義》，是我感觸很深的'一篇文章。讀完后，我也不禁想問(wèn)：人間的正義到底再哪兒？朱自清說(shuō)，正義在人們心中。但是現實(shí)生活往往不是這樣。有些人口口聲聲地把“正義”二字掛在嘴邊，呼吁人們要做正義的事，要做正義的人。但是暗地里卻在做著(zhù)罪惡的勾當，就像有些官員受賄，他們這天收這個(gè)的錢(qián)，明天收那個(gè)的禮，在自我的職位上瘋狂地斂財。這種人面獸心的做法是遭人唾棄的。也許，少部分人心中仍存有正義，但是那也許將會(huì )被現實(shí)吞噬。從《正義》中，我看到了現實(shí)社會(huì )人心的真假難辨，看到了虛偽。

　　……

　　朱自清筆下的無(wú)論是梅雨潭的綠色，還是清華園的月光，或是秦淮河的夜景，都被他生動(dòng)、形象地展示出來(lái)。欲達夫說(shuō)：“朱自清雖則是一個(gè)詩(shī)人，但是他的散文仍能夠貯滿(mǎn)那一種詩(shī)意�！笨晌覅s覺(jué)得，朱自清是詩(shī)與散文的完美結合。

　　在品位經(jīng)典時(shí)，我讀到了一個(gè)偉大而又細膩的朱自清。

朱自清的散文6

　　父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、深沉的，細細讀來(lái)，不僅使人想到了自己，想到了自己的.父親，那種愧疚的心情由然而生。我不禁回憶自己每次看見(jiàn)父親出遠門(mén)離開(kāi)自己時(shí)，自己的父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分離的無(wú)奈和無(wú)可奈何的表情，那種永遠難以名狀的矛盾心情。一個(gè)父親的愛(ài)，就是這樣，只是默默付出，不需要回報，甚至不一定需要懂得。

　　我永遠記得小時(shí)候父親牽著(zhù)我的手，那時(shí)父親是多么高大。就在那一天，我突然發(fā)現不知什么時(shí)候父親的背比以前彎了許多，臉上不知什么時(shí)候長(cháng)了許多皺紋，那烏黑的頭發(fā)也不如以前那么黑。身體也一天一天不如以前那么強壯，那么結實(shí)了。

　　我們都是求學(xué)路上的孩子，是父親用他那無(wú)私的愛(ài)與堅實(shí)的肩膀托起了我們，使我們的旅途不再那么辛苦，那么艱難，那么孤獨。

朱自清的散文7

　　最近，我讀了一本書(shū)。書(shū)的名字叫《朱自清散文集》。

　　所以人類(lèi)要珍惜人生的每一秒，那樣對自己的一生才有一個(gè)交代。朱自清也這樣感嘆，時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆，總是不愿多停留一刻，但我們也有可能在這短暫的秒鐘里，做有用的事和無(wú)用的事。其實(shí)，讀到這篇文章，我才真真知曉，在我生命中的四千多日子也在我的手中流過(guò)去了，它是充實(shí)的像鐵球外飽里實(shí)；還是像汽球外飽里空。為什么？這是為什么？燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再發(fā)芽的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……只有我們人類(lèi)過(guò)的.日子，一去不復返，去了就無(wú)法回來(lái)了。

　　在這些逃去如飛的日子里，做一個(gè)充實(shí)的人，很重要，每天過(guò)得充充實(shí)實(shí)，自己心里也滿(mǎn)意，這樣最好。但假如每天自己都過(guò)得膽戰心驚的，生怕沒(méi)完成的什么事情被別人發(fā)現，那日子，不僅自己不舒服，時(shí)光也會(huì )怪罪你：“‘我’已來(lái)去飛快，你怎么可以這樣耗費我呢�！蹦切┻^(guò)得充實(shí)，過(guò)得快樂(lè )的人，時(shí)光會(huì )任他調控，而那些虛度年華的人，時(shí)光會(huì )義無(wú)反顧地跑得飛快。

　　朋友們，去做那些快樂(lè )的人吧，每天充充實(shí)實(shí)、開(kāi)開(kāi)心心，何不快樂(lè )！

朱自清的散文8

　　說(shuō)起冬天，忽然想到豆腐。是“小洋鍋”（鋁鍋）白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著(zhù)，象好些魚(yú)眼睛，一小塊一小塊豆腐養在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”，（煤油不打氣爐）上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著(zhù)“洋燈”，也還是陰暗。圍著(zhù)桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)�！把鬆t子”太高了，父親得常常站起來(lái)，微微地仰著(zhù)臉，覷著(zhù)眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯只是玩兒。父親說(shuō)晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著(zhù)那鍋，等著(zhù)那熱氣，等著(zhù)熱氣里從父親筷子上掉下來(lái)的豆腐。

　　又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上。跟Ｓ君Ｐ君在西湖里坐小劃子，Ｓ君剛到杭州教書(shū)，事先來(lái)信說(shuō)：“我們要游西湖，不管它是冬天�！蹦峭碓律�真好；現在想起來(lái)還象照在身上。本來(lái)前一晚是“月當頭”；也許十一月的'月亮真有些特別吧。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著(zhù)軟軟的水波；當間那一溜兒反光，象新砑的銀子。湖上的山，只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。Ｓ君口占兩句詩(shī)道：“數星燈火認漁村，淡墨輕描遠黛痕�！蔽覀兌疾淮笳f(shuō)話(huà)，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著(zhù)了。Ｐ君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見(jiàn)他在微笑。船夫問(wèn)要不要上凈慈寺去；是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿(mǎn)是佛婆念佛的聲音，好象醒了一場(chǎng)夢(mèng)。這已是十多年前的事了，Ｓ君還常常通著(zhù)信，Ｐ君聽(tīng)說(shuō)轉變了好幾次，前年是在一個(gè)特稅局里收特稅了，以后便沒(méi)有消息。

　　在臺州過(guò)了一個(gè)冬天，一家四口子。臺州是個(gè)山城，可以說(shuō)在一個(gè)大谷里。只有一條二里長(cháng)的大街。別的路上，白天簡(jiǎn)直不大見(jiàn)人；晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶(hù)里透出一點(diǎn)燈光，還有走路的拿著(zhù)的火把，但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲跟天上一只兩只的鳥(niǎo)影。夏末到那里，春初便走，卻好象老在過(guò)著(zhù)冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書(shū)房臨著(zhù)大路；路上有人說(shuō)話(huà)，可以清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。但因為走路的人太少了，間或有點(diǎn)說(shuō)話(huà)的聲音，聽(tīng)起來(lái)還只當遠風(fēng)送來(lái)的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著(zhù)。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著(zhù)。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來(lái)的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開(kāi)著(zhù)，并排地挨著(zhù)她們母子三個(gè)；三張臉都帶著(zhù)天真微笑的向著(zhù)我。似乎臺州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國十年，妻剛從家里出來(lái)，滿(mǎn)自在�，F在她死了快四年了，我卻還老記著(zhù)她那微笑的影子。

　　無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。

朱自清的散文9

　　在一排排白楊樹(shù)中，有最挺拔的一棵;在一群群駿馬中，有跑得最快的一匹;在一本本書(shū)中，也有我最喜歡的一本——《朱自清散文集》。

　　每讀這本書(shū)時(shí)，我都會(huì )細細地讀，慢慢地品味，從中汲取營(yíng)養，滋潤我的精神生命，灌溉我的靈魂。使我從一個(gè)無(wú)知的少年變得學(xué)識淵博，使我從一個(gè)易沖動(dòng)的人變得冷靜，會(huì )忍耐，會(huì )思考，會(huì )站在對方的立場(chǎng)上理解別人，從而遇事從容不迫，泰然處之。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我身臨其境，看到了朱自清他父親那傴僂的背影;看到了舊中國金錢(qián)至上的丑態(tài);看到了仗勢欺人的外國人;看到了國弱民貧的無(wú)助;體會(huì )到了朱自清對親人的悼念之情;同時(shí)我也欣賞了優(yōu)雅、朦朧的荷塘月色美景，溫柔甜媚完美的秦淮河的`槳聲、燈影;感悟了作者對生活的熱愛(ài)和追求……我就這樣在書(shū)的海洋里遨游著(zhù)，陶醉著(zhù)……

　　這本書(shū)給我帶來(lái)的驚喜不僅僅只有這些，還提高了我的寫(xiě)作水平：教我初步學(xué)會(huì )了如何描寫(xiě)景物;如何把個(gè)人的感受融入到景物的'描寫(xiě)中去;如何恰到好處使用比喻、擬人、排比……等修辭手法，更重要的是使我愛(ài)上了文學(xué)寫(xiě)作，并樹(shù)立了一個(gè)理想——當一名作家。

　　雖然我的寫(xiě)作水平還不高，但至少我跨出了理想的第一步，只要努力學(xué)習，認真總結，腳踏實(shí)地，持之以恒，我相信我的夢(mèng)想總會(huì )實(shí)現。

　　我想用精美的文字塑造人民英雄紀念碑;我想用優(yōu)美的句段去刻畫(huà)迎風(fēng)招展的五星紅旗;我想意境高深的散文去獻給那些為我們美好生活拋頭顱、灑熱血的革命烈士;我想把一篇篇好文章送給全世界的孩子們，讓他們的精神生命得到滋養;我想做一個(gè)對社會(huì )對國家乃至全對全世界有貢獻的人!

朱自清的散文10

　　朱自清是著(zhù)名的詩(shī)人，散文家，學(xué)者，以及民主戰士，高中讀散文有感。而我則敬佩他寫(xiě)作的風(fēng)格，他的文章嚴謹不茍，風(fēng)格平易自然，很少有華麗的鋪排與藻飾，卻能于平淡中見(jiàn)新意。

　　依稀記得在第一次接觸朱自清時(shí)，大概源于那篇打架所熟悉的《匆匆》吧�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢?”這句話(huà)不經(jīng)意間便成了我心中永恒的經(jīng)典，也許正是那個(gè)時(shí)候，我便開(kāi)始認識您，了解您。

　　您說(shuō)過(guò)，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。。�！蔽铱粗�(zhù)一個(gè)一個(gè)的字，仔細玩味美妙的同時(shí)，我也意識到了時(shí)間的匆匆，回首往事，錯過(guò)了許多，轉眼之間，馬上就要進(jìn)入緊張的高二，時(shí)間如流水，我這才知道時(shí)間的寶貴。

　　您的《春》帶給我的是華麗而不失的美，也是它讓我偏愛(ài)您的寫(xiě)景抒情的散文�！翱�，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙�！蔽业谝淮沃�道了，如此尋常的雨，也能被你描繪的這么美，我總能在他們中間看到你的灑脫，你的淡泊，讀到你心境，欺負的心情。

　　“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的�！笨吹竭@里，眼前浮現出一片祥和的景象，在您的筆下，一切是那么歡快，那么美。

　　高一剛學(xué)過(guò)的您的那篇《荷塘月色》剛開(kāi)始看到題目時(shí)，不禁想起了荷塘月色那首歌，而您的荷塘一下子把我拉到了“曲曲折折的.荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”我仿佛看到了“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，光與影有著(zhù)和諧的旋律，如梵婀玲上奏著(zhù)的名曲�！蔽疑踔谅�(tīng)到了樹(shù)上的蟬聲和水里的蛙聲，可就在這時(shí)，您說(shuō)“但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有�！眲x那間，我似乎能觸到你的凄涼聲，因為您總是不知不覺(jué)的流露出自己的真是情感。

　　我漸漸地發(fā)現，朱自清的每一篇文章都蘊含著(zhù)深層的意義，有對生命的思考，也有對政府的諷刺。他的文章，看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩，可能他的人生品格流露到了他的文章中，才使他的文風(fēng)如此樸素吧!

朱自清的散文11

　　朱自清，想必大家已經(jīng)對他并不陌生了。他是一位偉大的散文家，他以獨特的風(fēng)格，為中國現代散文增添了瑰麗的色彩。在小學(xué)時(shí)，我們就學(xué)過(guò)他的《匆匆》，初一又學(xué)了他的《春》。慢慢地我開(kāi)始逐漸走近、了解朱自清。

　　《春》向我們描繪了一幅風(fēng)景如畫(huà)、生機勃勃的畫(huà)面，使人不得不贊嘆他優(yōu)美的文字和細膩的內心。他那刻畫(huà)得栩栩如生的畫(huà)面，讓我感到十分愜意，我發(fā)現觀(guān)察事物其實(shí)就是要細心一點(diǎn)。從《春》中，我看到了新的.開(kāi)始，看到了美好的未來(lái)。

　　《背影》我讀了以后，除了感動(dòng)還是感動(dòng)。是��！在這個(gè)世界上，那個(gè)為我們遮風(fēng)擋雨的人，那個(gè)拉著(zhù)我們害怕的小手過(guò)馬路的人，那個(gè)在我們累了時(shí)主動(dòng)背我們的人，永遠都是我們最親愛(ài)的人。他是家庭的頂梁柱，是護航的軍官。從《背影》中，我看到了一個(gè)父親的偉大。

　　《正義》讓我感觸很深。讀完后，我不禁疑問(wèn)：人間的正義到底在哪兒？朱自清說(shuō)正義在人們心中，可是現實(shí)并不是這樣。有些人口口聲聲地把“正義”掛在嘴邊，可暗地里卻做著(zhù)罪惡的勾當。也許，少部分人心中仍存有正義，可是也許將會(huì )被現實(shí)慢慢吞噬。從《正義》中我看到了人心的虛偽，并堅定要做一個(gè)心中有正義的人。

　　朱自清，一個(gè)偉大而細膩的人。

朱自清的散文12

　　那個(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng)，自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書(shū)桌徘徊不去，我想這書(shū)桌會(huì )不會(huì )是用洋槐木做成的呢？否則為何它負載著(zhù)沉重的思維卻依然結實(shí)有力。

　　洋槐給我一春一夏的綠色，到秋天，艷陽(yáng)在樹(shù)頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已被裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹(shù)葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹(shù)葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開(kāi)了槐樹(shù)就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個(gè)必然，一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。他們需要休養生息，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調而尋找新的開(kāi)始。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹(shù)，我并不怎么覺(jué)得感傷和悲涼——我知道它們明年還會(huì )再回來(lái)。

　　冬天的洋槐便靜靜地沉默。它著(zhù)全身一無(wú)遮擋，向我展示它的挺拔與驕傲�；蛟S沒(méi)人理會(huì )過(guò)它的存在，它活得孤獨，卻也活得自信，活得瀟灑。寒流搖撼它時(shí)，它黑色的枝條儼然如樂(lè )隊指揮莊嚴的手臂，指揮著(zhù)風(fēng)的合奏。樹(shù)葉落盡以后，樹(shù)權間露出一只褐色的鳥(niǎo)窩，肥碩的喜鵲啄著(zhù)樹(shù)枝喳喳歡叫，幾只麻雀飛來(lái)飛去到我的陽(yáng)臺上尋食，偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過(guò)，時(shí)喜時(shí)悲地營(yíng)造出一派生命的氣氛，使我常常猜測著(zhù)鳥(niǎo)們的語(yǔ)言，也許是在提醒著(zhù)我什么。雪后的槐樹(shù)一身素裹銀光璀璨，在陽(yáng)光還未及融化它時(shí)，真不知是雪如槐花，還是槐花如雪。

　　四季的洋槐便如一幅幅不倦變幻的圖畫(huà)，鑲入我窗口這巨大的畫(huà)框。冬去春來(lái)，老槐衰而復榮、敗而復興，重新回來(lái)的是原來(lái)那棵老槐；可是，我知道它已不再是原來(lái)的那棵槐樹(shù)了——它的每一片樹(shù)葉、每一滴漿汁，都由新的細胞、新的物質(zhì)構成。它是一棵新的老槐樹(shù)。

　　年復一年，我已同我的洋槐度過(guò)了六個(gè)春秋。在我的一生中，我與槐樹(shù)無(wú)言相對的時(shí)間將超過(guò)所有的人。這段漫長(cháng)又真實(shí)的日子，槐樹(shù)與我無(wú)聲的對話(huà)，便構成一種神秘的默契。

　　1、請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括洋槐在一年四季的不同特征。（4分）

　　答：春天的洋槐既隱綠又不喧嘩，在清風(fēng)中花香怡人；夏日的洋槐任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東歪西倒，它的樹(shù)干卻始終巋然；秋天的洋槐秋風(fēng)乍起時(shí)，金色的葉子如雨飄落；冬天的洋槐，全身而一無(wú)遮攔，展示它挺拔與驕傲。

　　2、從文中提供的信息看，你覺(jué)得洋槐最可貴的'品質(zhì)是什么？（3分）

　　答：洋槐可貴的品質(zhì)是沉穩、樸實(shí)和堅強。

　　3、作者寫(xiě)夏日的洋槐，為什么要著(zhù)力寫(xiě)暴風(fēng)雨中的洋槐？（3分）

　　答：暴風(fēng)雨中的洋槐更能顯示出堅強不屈的性格，表達了作者對洋槐的贊美之情。

　　4、自選角度品析下面這個(gè)句子。（3分）

　　雪后的槐樹(shù)一身素裹銀光璀璨，在陽(yáng)光還未及融化它時(shí)，真不知是雪如槐花，還是瑰花如雪。

　　答：此句運用了回環(huán)的手法，細膩地描寫(xiě)了雪后洋槐銀裝素裹的美麗姿態(tài)，給讀者展示了一幅美妙的畫(huà)卷，使人有如臨其境之感。

　　5、從洋槐的身上，你獲得了怎樣的生活啟示？樹(shù)的家族較大，你最敬佩的是什么樹(shù)？請談?wù)勀愕睦碛�。�?分）

　　答：做人應像洋槐那樣樸實(shí)、堅強，為實(shí)現自己的人生理想而不懈奮斗。松樹(shù)傲雪挺立，永葆綠色（楊柳柔軟飄逸，用自己生命的綠色裝扮春天）。

　　生命之芯（20xx淮安）

　�、偻ピ旱纳峡帐且患芸v縱橫橫的葡萄藤。A初春時(shí)節，昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開(kāi)一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽。不久，葉子便很快毛茸茸地伸展開(kāi)了。它們很快就把庭院

朱自清的散文13

　　朱自清生于1898年,名字華,號秋實(shí),后改名為自清。他是我國現代文學(xué)史上杰出的詩(shī)人和散文家。他是“五四”新文學(xué)的開(kāi)拓者和創(chuàng )業(yè)者之一。為中國現代文學(xué)作了許多創(chuàng )新的工作，做出了巨大的貢獻。朱自清的散文不同于俞平伯的縝密，也不同于冰心的飄逸，更不同于周伯人的雋永。他用自己“真摯清幽”的特性創(chuàng )造了自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格。其中，背影、匆匆、荷塘月色、春這幾篇散文，被譽(yù)為白話(huà)美文的典范。背影這篇散文通過(guò)描寫(xiě)父親送兒子遠行的一幕，表現了父子之間的真摯情感;匆匆講述了時(shí)間流逝之快，并且時(shí)間不能倒流。告訴我們昨天是作廢的支票，明天是未發(fā)行的債務(wù)，只有今天才是黃金。所以，我們一定要把握住今天;而荷塘月色這篇散文中，作者用月光襯托荷花，描寫(xiě)了夜晚中荷塘的美景。而令我感觸最深的還是春。在文中，朱自清先生把春比喻為一個(gè)剛剛睡醒的孩子，欣欣然張開(kāi)了眼，遍地的野花仿佛是天上的星星眨著(zhù)眼。風(fēng)，不再像冬天那樣寒冷，像母親的手，輕輕地撫摸著(zhù)萬(wàn)物。在溫暖的春風(fēng)中，孩子們高興得放著(zhù)風(fēng)箏。在春天，春雨是尋常的，它滋潤著(zhù)世間的萬(wàn)物。在春這篇文章中，我認為最重要的一句話(huà)是“一年之計在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”。是精品文檔呀，春天代表著(zhù)綠色，寓意著(zhù)復蘇，象征著(zhù)希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì )有累累碩果。而我們小學(xué)六年級不正是我們人生的春天嗎我了我們秋天的收獲，我們現在難道不應該付出汗水和努力嗎我熱愛(ài)春天，歌頌春天，但我更珍惜春天近來(lái)無(wú)事，又翻開(kāi)了這本買(mǎi)來(lái)已久的朱自清散文集從書(shū)柜里拿出的這本舊書(shū)，在多年的精心保管下，未見(jiàn)老舊。

　　封面上那位儒雅含笑的中年人如在眼前，就像一塊冬天里的溫玉，在胸口蕩起了陣陣暖意;就像先生那恬淡含蓄的文字，仿佛字字都在心中彈奏出一曲曲清麗悅耳的和弦。朱自清生于1898年,名字華,號秋實(shí),后改名為自清。他是我國現代文學(xué)史上杰出的詩(shī)人和散文家。他是“五四”新文學(xué)的開(kāi)拓者和創(chuàng )業(yè)者之一。為中國現代文學(xué)作了許多創(chuàng )新的工作，在近現代文學(xué)史上做出了巨大的貢獻。其散文與俞平伯一時(shí)并稱(chēng)。而二人同做槳聲燈影里的秦淮河，雖是取材相同、角度不同，但又大都以先生所作為好，可見(jiàn)先生散文造詣之高。手中的這本朱自清散文集，來(lái)自于時(shí)代文藝出版社，20xx年版。收錄了朱自清蹤跡、背影、你我、歐游雜記等幾個(gè)主要的散文集子中的主要文章，選錄了國文教學(xué)、讀書(shū)指導、標準與尺度、論雅俗共賞、論語(yǔ)文影及其他等短論，還有一些尚未編入集中的作品�；�本精品文檔涵蓋了朱自清的主要代表作。朱自清的散文不同于俞平伯的縝密，也不同于冰心的飄逸，更不同于周伯人的雋永。他用自己“真摯清幽”的特性創(chuàng )造了自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格。其中，背影、匆匆、荷塘月色、春這幾篇散文，被譽(yù)為白話(huà)美文的典范。背影這篇散文通過(guò)描寫(xiě)父親送兒子遠行的一幕，表現了父子之間的`真摯情感;那一幕車(chē)站上父親離去的剪影不也是我們心目中逐漸老去的父母的寫(xiě)照嗎匆匆雖是一篇散文詩(shī)，但卻以新穎的一問(wèn)一答的方式，用大量的排比與生動(dòng)細膩的描寫(xiě)，用親切的聲音告誡了我們時(shí)間流逝之匆匆，時(shí)間之河不能倒流、不可回溯。昨天是作廢的支票，明天是未發(fā)行的債務(wù)，只有今天才是上天賜予我們的禮物。須知我們正在荒廢的此刻，正是逝去之人所期盼的明日埃所以，我們一定要把握住這難得的今日。荷塘月色這篇散文中，獨自在清冷夜里漫步在清華園的作者用月光襯托荷花，用水彩畫(huà)一樣的淡淡筆觸深刻而傳神的描寫(xiě)了夜晚中荷塘的美景和那時(shí)的心情。最廣泛的讀者也都是從這篇文章中認識先生的。

　　中國新文學(xué)大系的編選者評價(jià)說(shuō)“朱自清雖則是一個(gè)詩(shī)人，但他的散文仍能夠貯滿(mǎn)一種詩(shī)意”。讀完此文，教人不得不沉醉在這醞釀已久，貯藏滿(mǎn)溢的詩(shī)意，沉醉在當時(shí)先生所凝望的那池月光里。而令我感觸最深的還是春。在文中，朱自清先生把精品文檔春比喻為一個(gè)剛剛睡醒的孩子，欣欣然張開(kāi)了眼，遍地的野花仿佛是天上的星星眨著(zhù)眼。風(fēng)，不再像冬天那樣寒冷，像母親的手，輕輕地撫摸著(zhù)萬(wàn)物。在溫暖的春風(fēng)中，孩子們高興得放著(zhù)風(fēng)箏。在春天，春雨是尋常的，它滋潤著(zhù)世間的萬(wàn)物。在春這篇文章中，我認為最重要的一句話(huà)是“一年之計在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”。是呀，春天代表著(zhù)綠色，寓意著(zhù)復蘇，象征著(zhù)希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì )有累累碩果。而現在不正是我們人生的春天嗎為了我們秋天的收獲，我們現在難道不應該付出汗水和努力嗎我熱愛(ài)春天，歌頌春天，但我更珍惜春天.

朱自清的散文14

　　【1】《白種人上帝的驕子》

　　寫(xiě)在自己國家電車(chē)頭等車(chē)廂里，受西洋小孩兇惡的目光的逼視而生的屈辱，憤怒和“迫切的國家之念”：“誰(shuí)也是上帝的驕子；這和昔日的王侯將相一樣，是沒(méi)有種的！”這里，被壓迫者的階級意識升華為半殖民地的中國人民的反帝的民族意識，后來(lái)朱自清拒領(lǐng)美國救濟糧兒貧病以終的中國人的氣節，由此可見(jiàn)。

　　【2】《生命的價(jià)格——七毛錢(qián)》

　　寫(xiě)了農村底層兒童和婦女的普遍的非人的“人生”：在人口可以買(mǎi)賣(mài)的黑暗舊中國，“人貨”成了商品的一種，“人貨”中，婦女是價(jià)格低廉的一種，男女小孩又是價(jià)格最低的“生貨”，而低廉到七毛錢(qián)便可以買(mǎi)一條人的生命，更是超出人的想象。然而，這還不是被賣(mài)的女孩飛人生涯的開(kāi)始，等待她的將是輾轉被賣(mài)的命運：或賣(mài)為婢，或賣(mài)為妾，或賣(mài)為妓，總之，她將度過(guò)的是血與淚的一生。對照祥林嫂和包身工，便可知道這類(lèi)花七毛錢(qián)便可以買(mǎi)到的女孩今后的萬(wàn)劫不復的命運。

　　【3】《阿河》

　　寫(xiě)的是年輕的阿河被賣(mài)，幫傭，逃婚，被綁，再逃，告貸贖身不得，而終于自賣(mài)的事，題材有些近似祥林嫂前半生的故事，結局雖不如祥林嫂的悲慘，但在冷酷人群的笑罵聲中獨自和命運作拼死一搏的阿河，也是欲哭無(wú)淚了。對個(gè)人家境和生活艱難的描寫(xiě)，也是朱自清寫(xiě)人生的一個(gè)重要的側面。

　　【4】《兒女》

　　寫(xiě)的是“蝸牛背了殼”的那種“幸福的家庭”，無(wú)論自責或自嘲，都透露著(zhù)艱辛生活得苦澀。

　　【5】《背影》

　　文中“近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中的光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。那知老境卻如此頹唐······”，若非自身也領(lǐng)嘗了人生堅信的況味，便不能發(fā)此浩嘆。兒子從背后看父親，既掃去了平素父親面對作者時(shí)所作的對一切不如意之事的掩飾，使其喜怒哀樂(lè )真實(shí)呈現，又暗示了兒子是在一種為父親所不知的情形下去領(lǐng)會(huì )這份愛(ài)心的。

　　【6】《荷塘月色》

　　通過(guò)對月下荷塘的描寫(xiě)，抒寫(xiě)作者在政治形勢劇變之后，在嚴酷現實(shí)的重壓下的苦悶、彷徨和寂寞的心境，表現了作者對黑暗現實(shí)的不滿(mǎn)情緒以及對未來(lái)美好自由的向往。

　　【7】《槳聲燈影里的秦淮河》

　　我和平伯同游秦淮河，秦淮河熱鬧的景象中夾雜著(zhù)“被逼以歌為業(yè)”的歌伎的賣(mài)笑生涯，雖則“賣(mài)歌和賣(mài)淫不同”，對她們的身世，我們“究竟應該同情的.”，所以當聽(tīng)到“一只載妓的板船”經(jīng)過(guò)時(shí)傳來(lái)的響亮而圓轉的清歌，清游中的作者，卻感到了寂寞。

　　【8】《執政府大屠殺記》

　　朱自清此文記述的是1926年“三·一八慘案”。朱自清是“三·一八”大游街的參加者，自始至終；也是“三·一八”大屠殺的身歷者，親眼目睹。面對“各報記載多有與事實(shí)不符”的情況，他挺身而出了，仗義執言，為了揭露，控訴，譴責。然而統觀(guān)全文，卻甚少橫眉怒目、聲色俱厲的感情詞語(yǔ)。他好像只是作為一個(gè)游街展示的參加者，絮絮地述說(shuō)著(zhù)一個(gè)平凡的人的不平凡的一天。

　　【9】《綠》

　　通過(guò)梅雨潭的綠綠的潭水，抒寫(xiě)作者之情，它是一篇寫(xiě)景散文，但“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，作者將他對祖國山水的一片“至情”融于對梅雨潭景物的細致刻畫(huà)之中，“溶景入情”，情景交融，使景物既寫(xiě)得細膩生動(dòng)，又具有綿密深厚、真摯清幽的情致，抒寫(xiě)出“作者心靈的歌聲”，從而使全文充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意。

　　【10】《白水漈》

　　朱自清突出描寫(xiě)白水漈瀑布的細和薄，他寫(xiě)那凌虛而下的瀑布，“只剩一片飛煙”似的“影子... 通過(guò)“影子”的輕，“軟弧”和“橡皮帶兒”的軟，精密地描寫(xiě)出了白水漈瀑布在微風(fēng)中的形態(tài)。

朱自清的散文15

　　最近我買(mǎi)了一本《朱自清散文集》，當我讀到《白種人，上帝的驕子》時(shí)，頗有感想。

　　這時(shí)發(fā)生在電車(chē)上的一幕，作者看到兩個(gè)西洋人，他仔細的看其中的一個(gè)孩子，不料卻受到那個(gè)西洋孩子的襲擊——眼神的攻擊，那眼神中也透露著(zhù)輕蔑與鄙夷，讓作者不禁感到一絲涼意。

　　我覺(jué)得朱自清說(shuō)的對，人人都應有赤子之心，因為這個(gè)世界不屬于某種人，也不屬于某國人，更不屬于某個(gè)人。我們都有享受這個(gè)世界的權利，這也是文中世界之世界的含義。而文中的“小西洋人”卻片面的嵌入了國家與人種的定型中了，他們自認為比別人優(yōu)越，所以以輕蔑的態(tài)度來(lái)對待中國人，來(lái)踐踏國人的尊嚴，這不光是中國人的損失，更是世界的損失，這也是對世界的侮辱，再回頭想想也就是那時(shí)中國人“低三下四”，才會(huì )出現“中華不振”的'情景。也就是那是中國的“弱小”才“育”出了那樣的小西洋人。而我又從“臉上布滿(mǎn)了橫秋的老氣”看出，這樣的優(yōu)越感不僅僅能使人變成窮兇極惡的禽獸，也能使天真的兒童變成老態(tài)橫秋的老人。我想這也是為什么作者稱(chēng)那個(gè)孩子為小西洋人而并非“孩子”，因為他不屬于世界，只屬于大洋彼岸一個(gè)渺小、孤獨的人。

　　文章的最終，作者說(shuō)那白種人是一位強者，適者，但我覺(jué)得一個(gè)以侮辱別人來(lái)獲得“強者”這個(gè)標簽的人永遠不會(huì )成為一個(gè)強者。世界天天都在變，而只憑借那一針見(jiàn)血的表現能成為一名永遠的適者嗎

　　讀完這個(gè)小故事，讓我更加看清了這個(gè)世界。在這個(gè)世界里，我們每個(gè)人都應是其中一份子。而在這時(shí)我想，勝者也不必須為“王”，敗者也不必須為“寇”吧。

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