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獨樹(shù)的追求的閱讀題與答案
獨樹(shù)的追求
�、傥以ミ^(guò)云南西雙版納的打洛鎮。
�、诖蚵彐傆幸豢么箝艠�(shù)，左右兩側的主干上生有三十余條氣生支柱根，垂直而下，扎入土地，形成根部相連的叢生狀支柱根，儼然一片蔥蘢挺秀的小樹(shù)林。站在它的面前，你不得不為大自然的睿智和機巧所嘆服。它似乎不再是一棵形態(tài)奇異的樹(shù)，而是大自然造就的精靈。
�、郛斈�，它向大地垂下第一條氣生根的時(shí)候想的是什么呢?或許只是對生的本能的渴望。當它垂下第二條、第三條氣根時(shí)，或許除了求生的欲念之外，便萌生了要結束那難挨的孤獨和寂寞的想法。隨著(zhù)一條條根的形成壯大，它的生命王國構筑堅固了，便很精心地有意識地編織著(zhù)每一條新的根，追求一種自然、協(xié)調的美，于是便在生存的內核里生發(fā)出藝術(shù)的光環(huán)。人們便稱(chēng)頌它營(yíng)造了一道風(fēng)景，并為它蓋起圍墻，起了一個(gè)別致的名字--獨樹(shù)成林。參觀(guān)的人絡(luò )繹不絕。
�、苁嗄昵�，我也曾在內蒙古的一片戈壁灘上看到一棵孤獨的樹(shù)，那是一棵胡楊。
�、菝Ｃ８瓯跓o(wú)邊無(wú)際，像是永遠也走不到頭，殘陽(yáng)如血，潑灑下來(lái)，為凄泣的秋風(fēng)染上幾分悲壯。我們五個(gè)人擠在一輛吉普車(chē)內，在黃土地上已經(jīng)走了整整一天，口干舌燥，精疲力竭，昏昏欲睡。不知誰(shuí)喊了一聲：樹(shù)!快看，樹(shù)!果然在茫茫戈壁灘上閃出一絲蒼翠。
�、尬覀兲萝�(chē)，奔過(guò)去，被面前的場(chǎng)景驚呆了。它曾經(jīng)遭過(guò)雷擊，傷口仍然呈焦糊狀。他那粗糲的軀體一半橫陳在地上，另一半仍然挺立著(zhù)。那倒地的一半幾乎與黃土地的砂石融為一體。原本的枝頭已有一部分化作了根深深扎入土中，而另一部分依然昂揚向上擎著(zhù)幾多蒼翠。它的根幾乎全部曝露出地面，像傳說(shuō)中龍的爪，奮力地抓著(zhù)碎石和干固的地面。在褐黃和血紅的烘染中，這棵胡楊像一位披著(zhù)鎧甲遍體鱗傷的斗士，給人以悲壯和慘烈。
�、呋蛟S幾十年、幾百年前這里曾是一片胡楊林，為保護人類(lèi)及一些高貴的樹(shù)種抵御著(zhù)風(fēng)沙。然而，它在人們的眼中是低賤的，或者人們?yōu)闈M(mǎn)足一點(diǎn)點(diǎn)貪欲，或者只是為了最簡(jiǎn)單的目的--當柴燒，它們被一批一批的砍伐。胡楊林變得稀疏了，在風(fēng)沙中一排一排地倒下去，最后只剩下這棵身經(jīng)百戰、歷盡滄桑，依然傲立的胡楊。它用生命凝結成一座墓碑，或許為了警示人類(lèi)，或許只是為了生存，或許這便是它畢生的追求吧。
�、嗪髞�(lái)一位朋友告訴我，胡楊有長(cháng)成千年不死，死后千年不倒，倒后千年不腐的神譽(yù)。我唏噓良久，良久，良久。
�、嵘婧妥非笥袝r(shí)是很難分辨清的，那棵榕樹(shù)給人以新奇的愉悅，那棵胡楊給人以悲壯的警示，很難說(shuō)哪個(gè)的生存更有價(jià)值，哪個(gè)的追求更完美。然而卻都留下了令人遐想的空間。
�、庾罱K是成為一道風(fēng)景，還是成為一座墓碑?雖然自己難以料定，然而生命的價(jià)值始終握在自己手中。
1.作者看到大榕樹(shù)和胡楊的感受及其原因分別是什么?(4分)①看到大榕樹(shù)：②看到胡楊：
2.文中描寫(xiě)了兩棵獨樹(shù)，它們的追求分別是什么?(4分)
3.結合上下文，簡(jiǎn)析出下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達效果。(4分)它的根幾乎全部裸露出地面，像傳說(shuō)中龍的爪，奮力地抓著(zhù)碎石和干涸的地面。
附加題(各校自由選做，其得分不計入總分)：
�、偕衔牡�(5)中運用了什么寫(xiě)作手法?這樣寫(xiě)在全文中有什么作用?(6分)
�、谧x析完上文，你覺(jué)得文中的大榕樹(shù)和胡楊分別象征了社會(huì )生活中的哪類(lèi)人?(4分)
1、①愉悅、嘆服。因為新奇，且為大自然的睿智和機巧所嘆服。②驚呆。因為外形悲壯而慘烈，但又給人以悲壯的警示。(答對一點(diǎn)給2分)
2、①大榕樹(shù)追求一種自然、協(xié)調的美，于是便在生存的內核里生發(fā)出藝術(shù)的光杯。②胡揚追求的是警示人類(lèi)，所以用生命凝結成一座墓碑。(答對一點(diǎn)給2分)
3、幾乎全部表示絕大部分，強調胡揚生長(cháng)環(huán)境的惡劣;奮力表示用盡全力，強調它為了生存付出了最大的最艱苦的努力。這句話(huà)生動(dòng)地展現了胡揚頑強不屈、傲然挺立的精神品質(zhì)，表達了作者對它的滿(mǎn)腔崇敬。(有三層意思，答對前兩層各給1分，答對后一層給2分;只要大意符合，語(yǔ)句通順，就算對)
附加題：①第一問(wèn)：運用了頌揚先抑的手法;第二問(wèn)：構成全文的波瀾，為寫(xiě)胡揚作鋪墊、蓄勢，表明胡揚點(diǎn)綴了大自然，振奮了人的精神。(答第一問(wèn)給2分，答對第二問(wèn)給4分;只要大意符合，語(yǔ)句通順，就算對)
�、诖箝艠�(shù)象征著(zhù)生活中那些靠智慧取悅別人的人。胡揚象征著(zhù)生活中那些頑強不屈、不惜以自己的生命為代價(jià)替人們謀福利的人。(答對一點(diǎn)給2分;只要大意符合，語(yǔ)句通順，就算對)
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