《月跡》 閱讀答案

　　從長(cháng)遠角度考慮，語(yǔ)文閱讀理解能力的提高非一日一時(shí)之功。它需要在長(cháng)期的學(xué)習過(guò)程中多關(guān)注最新信息，多閱讀名家名著(zhù)，開(kāi)闊視野，增加實(shí)踐，培養對語(yǔ)言的品評、賞析、感悟的能力，培養學(xué)習語(yǔ)文、陶冶性情的興趣，在多讀深思中進(jìn)入學(xué)習語(yǔ)文的嶄新境界。

　　月跡

　　奶奶說(shuō)：“月亮是每個(gè)人的，它并沒(méi)走，你們再去找吧。”

　　我們越發(fā)覺(jué)得奇了，便在院里找起來(lái)。妙極了，它真沒(méi)有走去，我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺的锨刃兒上發(fā)現了。我們來(lái)了興趣，竟尋出了院門(mén)。

　　院門(mén)外，便是一條小河。河水細細的，卻漫著(zhù)一大片的凈沙;全沒(méi)白日那么的粗糙，燦燦地閃著(zhù)銀光。我們從沙灘上跑過(guò)去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：“月亮在這兒!”

　　妹妹幾乎同時(shí)在下灣喊道：“月亮在這兒!”

　　我兩處去看了，兩處的水里都有月亮;沿著(zhù)河沿跑，而且哪一處的水里都有月亮了。我們都看著(zhù)天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會(huì )有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。

　　我們坐在沙灘上，掬著(zhù)沙兒，瞧那光輝，我說(shuō)：

　　“你們說(shuō)，月亮是個(gè)什么呢?”

　　“月亮是我所要的。”弟弟說(shuō)。

　　“月亮是個(gè)好。”妹妹說(shuō)。

　　我同意他們的話(huà)。正像奶奶說(shuō)的那樣：它是屬于我們的，每個(gè)人的。我們就又仰起頭來(lái)看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?

　　大家都覺(jué)得滿(mǎn)足了，身子也來(lái)了困意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了一會(huì )兒。

　　《月跡》閱讀題

　　小題1:上文主要寫(xiě)了兩件事，請簡(jiǎn)要概括它們的主要內容。(2分)

　　小題2:選段開(kāi)始說(shuō)“我們越發(fā)覺(jué)得奇了”，末尾說(shuō)“大家都覺(jué)得滿(mǎn)足了”，請分別寫(xiě)出“奇”和“滿(mǎn)足”的具體含義。(4分)

　　小題3:結合選段有關(guān)描寫(xiě)，體會(huì )“噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。”這個(gè)句子的含義(4分)

　　小題4:“大家都覺(jué)得滿(mǎn)足了，……相依相偎地甜甜地睡了一會(huì )兒。”此時(shí)，如果“我”做了一個(gè)夢(mèng)，我會(huì )夢(mèng)見(jiàn)什么呢?請根據你對選文的理解，發(fā)揮合理想像，描述夢(mèng)境的內容。(3分)

　　《月跡》閱讀答案

　　小題1:我們河中尋月;我們沙灘議月。

　　小題1:“奇”指“月亮并沒(méi)走”;“滿(mǎn)足”指只要我們擁有了月亮，也就擁有了整個(gè)天空，擁有了所追求的美。

　　小題1:“生活上不是缺少美，而是缺少發(fā)現”，只要你愿意去發(fā)現，美無(wú)處不在，希望無(wú)處不在。

　　小題1:不設統一答案。

　　小題1:圍繞著(zhù)“月”這一線(xiàn)索總結中心事件。主要考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)概括事件

　　《月跡》答案分析

　　小題1:學(xué)生應培養理解詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的具體含義的能力，有利于對文章主題的把握。

　　小題1:這是有關(guān)主題理解的一類(lèi)題，要求學(xué)生緊扣文本的主題，即理解作者所表達的情感和所闡述的道理。

　　小題1:能體現“尋月”“得月”后的喜悅滿(mǎn)足，能表現童心的發(fā)現力、好奇心即可。

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