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《滕王閣序》的寫(xiě)作特色

時(shí)間:2024-06-17 06:56:01 滕王閣序 我要投稿

《滕王閣序》的寫(xiě)作特色

  《滕王閣序》是千古傳唱的奇文、妙文,但同時(shí)又是教學(xué)中的難文、硬文。下面是小編為大家整理的《滕王閣序》寫(xiě)作特色,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《滕王閣序》的寫(xiě)作特色

  一、整體感知

  全文運思謀篇,都緊扣這個(gè)題目。全文共分四段,第1段歷敘洪都雄偉的地勢、游玩的時(shí)間、珍異的物產(chǎn)、杰出的人才以及尊貴的賓客,緊扣題中“洪府”二字來(lái)寫(xiě);第2段展示的是一幅流光溢彩的滕王閣秋景圖,近觀(guān)遠眺,都是濃墨重彩,寫(xiě)出了滕王閣壯美而又秀麗的景色,緊扣題目“秋日”、“登滕王閣”六字來(lái)寫(xiě);第3段由對宴會(huì )的描寫(xiě)轉而出人生的感慨,緊扣題目中“餞”字來(lái)寫(xiě);最后一段自敘遭際,表示當此臨別之際,既遇知音,自當賦詩(shī)作文,以此留念,這是緊扣題中“別”、“序”二字來(lái)寫(xiě)。由此看來(lái),全文層次井然,脈絡(luò )清晰;由地及人,由人及景,由景及情,可謂絲絲入扣,層層扣題。

  二、局部思路揭示

  本文因餞別而作,但對宴會(huì )之盛僅略敘,數筆帶過(guò),而傾全力寫(xiě)登閣所見(jiàn)之景,因景而生之情,不落窠臼,獨辟蹊徑。而局部思路的布局謀篇,取舍立意,亦頗見(jiàn)為文之功底。以第五段為例說(shuō)明作者的情感起伏脈絡(luò ):

  先用一連串短句抒發(fā)感嘆:“時(shí)運不濟,命途多舛。馮唐易老,李廣難封!倍箝L(cháng)短結合,抒發(fā)自己的憤郁悲涼:“屈賈誼于長(cháng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?”最后又用先短后長(cháng)的一組對偶表明心志:“孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?”鏗鏘的語(yǔ)調表達了自己不甘沉淪的決心。

  三、精彩語(yǔ)句揣摩

  1.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”

  賞析:作者善用靈活多變的筆法描寫(xiě)山容水態(tài),表現樓臺的壯觀(guān),登高臨遠,意心飛揚,從而把讀者帶入身臨其境的審美境地!傲仕M而寒潭清,煙光凝而暮山紫”寫(xiě)出了色彩變化之美。這兩句不囿于靜止的畫(huà)面色彩,而著(zhù)力表現山光山色的色彩變幻:寒潭之水因積水退盡而一片清明;傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設色淡雅,下句設色濃重,在色彩的濃淡對比中,突出秋日景物的特征,被前人譽(yù)為“寫(xiě)盡九月之景”。

  2.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色”

  賞析:這一句素稱(chēng)千古絕唱。青天碧水,天水相接,上下渾然一色:彩霞自上而下,孤鶩自下而上,相映增輝,構成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。這兩句在句式上不但上下句相對,而且在一句中自成對偶,形成“當句對”的特點(diǎn)。如“落霞”對“孤鶩”,“秋水”對“長(cháng)天”,這是王勃駢文的一大特點(diǎn)。

  3.“老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志!

  賞析:這是全文最富思想意義的警語(yǔ),是本文的文眼。古往今來(lái)有多少有志之士,面對一切艱難險阻,總能執著(zhù)地追求自己的理想,即使在郁郁不得志的逆境當中也不消沉放棄。東漢馬援云:“大丈夫為志,窮當益堅,老當益壯!蓖醪诖嘶,由人生的離別發(fā)人生遇合的感慨,警示那些“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。而王勃此時(shí)正懷才不遇,但仍有這般情懷,確實(shí)難能可貴。

  四、《滕王閣序》寫(xiě)景四大特點(diǎn)

  《滕王閣序》的寫(xiě)景頗有特色,作者精心構畫(huà),苦苦經(jīng)營(yíng),運用靈活多變的手法描寫(xiě)山水,體現了一定的美學(xué)特征。

  1.色彩變化

  文章不惜筆墨,濃墨重彩,極寫(xiě)景物的色彩變化。如“紫電青霜”中的“紫電”,“飛閣流丹”中的“流丹”,“層巒聳翠”中的“聳翠”,“青雀黃龍之軸”中的“青雀”“黃龍”無(wú)不色彩繽紛,搖曳生輝。尤其“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”一句,不囿于靜止畫(huà)面色彩,著(zhù)力表現水光山色之變化,上句樸素淡雅,下句設色凝重,被前人譽(yù)為“寫(xiě)盡九月之景”之句。

  2.遠近變化

  作者采用恰當的方法,猶如電影的拍攝技術(shù),由近及遠,構成一幅富有層次感和縱深感的全景圖!苞Q汀鳧渚”四句寫(xiě)閣四周景物,是近景;“山原曠其盈視”二句寫(xiě)山巒、平原和河流、湖澤,是中景;“云銷(xiāo)雨霽”以下則是水田浩淼的遠景。這種寫(xiě)法,是《滕王閣序》寫(xiě)景的最突出特點(diǎn),體現了作者立體化的審美觀(guān),把讀者帶進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的江南勝境,讀者和景物融為一體,人在景中,景中有人。

  3.上下渾成

  “層巒聳翠”四句,借視角變化,使上下相映成趣,天上地下,城里城外,相與為一,不可分離,體現了作者整齊劃一的審美觀(guān)。而“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色”更是寫(xiě)景名句,水天相接,渾然天成,構成一幅色彩明麗的美妙圖畫(huà)。

  4.虛實(shí)相襯

  “漁舟唱晚”四句,即憑借聽(tīng)覺(jué)聯(lián)想,用虛實(shí)手法傳達遠方的景觀(guān),使讀者開(kāi)闊眼界,視通萬(wàn)里。實(shí)寫(xiě)虛寫(xiě),相互諧調,相互映襯,極盡鋪敘寫(xiě)景之能事。

  總之,《滕王閣序》一文的寫(xiě)景頗具匠心,字字珠璣,句句生輝,章章華彩,一氣呵成,使人讀完后猶如身臨江南水鄉,難怪韓愈情不自禁地稱(chēng)贊說(shuō):“江南多臨觀(guān)之類(lèi),而滕王閣獨為第一!

  寫(xiě)作技巧

  結構

  第一節點(diǎn)題——第二節近境——第三節遠近結合——第四節遠境感悟——第五節抒懷勵志——第六節自我介紹兼回收題意——第七節收篇致謝。

  這是一個(gè)由淺入深的問(wèn)題。先通過(guò)點(diǎn)題,讓讀者明了當時(shí)所處的境況。接下去描寫(xiě)近境,以人的眼目為支點(diǎn),由近至遠,第二、三、四節也就順理成章的現形出來(lái)了,這是一個(gè)層次感的問(wèn)題。這樣的處理,條理清楚,而且讓人覺(jué)得自然。同樣,抒懷也是如此,從第四節下半截淺述至第五節加深到第六節先深又轉淺,到第七節不著(zhù)痕跡的收篇。都是充滿(mǎn)著(zhù)層次感。

  名句另解

  依據日藏唐本,一些專(zhuān)家認為,名句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色”中,可能是“孤霧”而不是“孤鶩”。因為,落霞、秋水、長(cháng)天等都是自然景觀(guān),冒出來(lái)動(dòng)物“孤鶩”一詞,不那么對仗。此名句,自北宋《文苑英華》本以來(lái),兩宋、明、清,歷代官、坊諸本均作“孤鶩”,惟見(jiàn)此日藏唐本作“孤霧”。霧、鶩音近,正偽難分。日藏古本寫(xiě)于唐景龍元年(公元707年)七月,距王勃《滕王閣詩(shī)序》面世不足32年,應最接近王勃原著(zhù)原始面貌。

  用典修辭

  (一)用典詳釋

  1、言簡(jiǎn)意賅,含蓄有味——明用

  所謂明用,就是用典故的字面意思,并將其所具有的特殊含義加以擴大,變?yōu)榉褐!峨蹰w序》中的“物華天寶,龍光射牛斗之虛;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻”“紫電青霜,王將軍之武庫”“天柱高而北辰遠”等句中的用典即屬明用典故。

  “龍光”之典見(jiàn)于《晉書(shū)·張華傳》,張華因斗、牛二星間有紫氣照射而在地下掘得龍泉、太阿兩劍,兩劍的奪目光芒即龍光!靶烊妗敝湟(jiàn)于《后漢書(shū)·徐穉傳》,東漢名士陳蕃任豫章太守時(shí)不接來(lái)客,惟因家貧在家種地而不肯做官的徐穉來(lái)訪(fǎng),才設一睡榻留宿!白想姟敝湟(jiàn)《古今注·輿服篇》,吳大皇帝有寶劍六把,其二名紫電。

  “青霜”之典見(jiàn)《西京雜記》,漢高祖斬白蛇用的劍,12年磨一次,劍刃鋒利如霜雪般白亮!疤熘敝湟(jiàn)《神異經(jīng)》,昆侖山上有銅柱,其高入天,稱(chēng)為天柱!氨背健敝湟(jiàn)《論語(yǔ)·為政》,“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之”。這里指北極星,喻指國君。

  以上明用的典故,實(shí)現了表達上“意婉而盡,藻麗而富,氣暢而凝”(劉勰《文心雕龍》語(yǔ))的效果,可謂言簡(jiǎn)意豐,辭約蘊寓。

  2.隱括旨義,旨冥句中——暗用

  暗用指典不直錄原文,而化成自己的語(yǔ)言,使典故貼近語(yǔ)境,又不違原意,起到恰當而曲折地表達作者思想感情的效果!峨蹰w序》中的“馮唐易老,李廣難封,屈賈誼于長(cháng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)”“酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡”“孟嘗高潔,空余抱國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭”等句的用典即屬暗用典故。

  “馮唐”“李廣”兩典見(jiàn)《史記》,“梁鴻”“孟嘗”兩典見(jiàn)《后漢書(shū)》。這幾個(gè)典故比較熟悉,本文不再詳解!柏澣敝湟(jiàn)《晉書(shū)·吳隱之傳》,廣州北20里的石門(mén)有水叫貪泉,據稱(chēng)人飲此水必起貪得無(wú)厭之心,吳隱之至此,取泉水飲,并賦詩(shī)一首:“古人云此水,一歃懷千金。試使夷齊飲,終當不易心!薄昂赞H”之典見(jiàn)《莊子·外物》,此為語(yǔ)典,車(chē)轍無(wú)水,故曰涸轍,此處喻窮困的境遇!叭罴敝湟(jiàn)《晉書(shū)·阮籍傳》,身處魏晉間的阮籍,因不滿(mǎn)于司馬氏,便以飲酒來(lái)掩飾自己,以免被害,他常自己駕車(chē)外出,也不順著(zhù)路走,當前面有什么障礙不能前進(jìn)時(shí),就痛哭著(zhù)回來(lái)。

  以上這些典故,或事或語(yǔ),均由王勃化用為自己的語(yǔ)言,而用典中所蘊涵的卻是作者不為當世所用的自怨自嘆的復雜情感。但又由于王勃借用了“貪泉”“涸轍”之典,把自己強行振作、不甘頹廢的信念表露無(wú)遺。

  3.說(shuō)古喻今,比況自身——化用

  化用即點(diǎn)化后使用。這是一種作者將敘事詳備,文字較長(cháng)的事典合理化簡(jiǎn)點(diǎn)睛,以簡(jiǎn)馭繁地表達情感的用典方法!峨蹰w序》中“楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚”句即屬典故的化用。

  “楊意不逢”之典見(jiàn)《史記·司馬相如列傳》,漢朝楊得意稟告漢武帝,說(shuō)《大人賦》為司馬相如所作,武帝召見(jiàn)相如,“天子大悅,飄飄有凌云之氣”,而楊得意卻仍做個(gè)掌管獵犬的小官!扮娖诩扔觥敝湟(jiàn)《列子·湯問(wèn)》,上古伯牙鼓琴,志在高山流水,只有鐘子期知其音。

  以上兩個(gè)化用典故,涵蘊深刻。只有26歲的王勃受邀作序,但面對自己“時(shí)運不齊,命途多舛”,不禁興盡悲來(lái),又不便直說(shuō),乃妙筆生花,化用典故,雖說(shuō)的是古,而喻的卻是今,可謂比況自如,毫無(wú)斧鑿之痕。

  4.多典濃縮,加強效果——連用

  連用是指作者為了加強表達效果而在一句之中驅遣幾個(gè)典故來(lái)表達思想感情的用典方式!峨蹰w序》中典故連用的句子較多,下面僅舉一例:“非謝家之寶樹(shù),接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對;今茲捧袂,喜托龍門(mén)”句中連用四個(gè)典故,表明作者幸蒙閻公垂青,得以即席命筆,施展才華的感激之情。

  “謝家寶樹(shù)”之典見(jiàn)《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》,謝安問(wèn)子侄們,人們?yōu)槭裁纯傁M拥芎?侄子謝玄答曰:“譬如芝蘭玉樹(shù),欲使其生于庭階耳!庇駱(shù)即寶樹(shù),比喻不辱門(mén)庭的好子弟!懊鲜戏监彙敝湟(jiàn)《烈女傳·母儀篇》,據說(shuō)孟母為教育兒子而三遷擇鄰!磅帉Α敝湟(jiàn)《論語(yǔ)·季氏》,孔子曾立于庭中,其子孔鯉“趨而過(guò)庭”,孔子教誨他應學(xué)習《詩(shī)》《禮》!褒堥T(mén)”之典見(jiàn)《后漢書(shū)·李膺傳》:“膺以聲名自高,士有被其容接者,名為登龍門(mén)!

  以上四個(gè)典故在句中連用,極恰當地表達出了年輕的王勃受寵若驚而又自怨自嘆的復雜心理,而且這幾個(gè)用典或正或反,給人以一氣貫之的暢快淋漓之感。

  (二)本文的借代和謙辭

  1.辨識六處借代用法

  1.棨戟遙臨:棨戟代閻公。

  2.襜帷暫駐:襜帷代車(chē)駕,實(shí)代宇文氏。

  3.仙人之舊館:代滕王閣。

  4.帝閽:天宮的看門(mén)人。屈原《離騷》:“吾令~開(kāi)關(guān)兮,倚閶闔而望予!

  5.奉宣室:代入朝做官。

  6.撫凌云而自惜:凌云代司馬相如的賦。因漢武帝曾夸其賦“飄飄有凌云之氣”。

  2.了解六個(gè)禮貌謙辭

  1.家君作宰,路出名區;童子何知,躬逢勝餞。

  家君,稱(chēng)自己的父親。童子,王勃自稱(chēng)。全句意思是,家父作交趾縣的縣令,自己因探望父親路過(guò)這個(gè)有名的地方(指洪州);年幼無(wú)知,(卻有幸)參加這場(chǎng)盛大的宴會(huì )。

  2.勃,三尺微命,一介書(shū)生。

  三尺、一介,都是王勃的自稱(chēng)。古人稱(chēng)成人為“七尺之軀”,稱(chēng)不大懂事的小孩兒為“三尺童兒”。三尺:指衣帶下垂的長(cháng)度。古時(shí)服飾制度規定束在腰間的紳的長(cháng)度,因地位不同而有所區別,士規定為三尺。紳,指衣帶結余下垂的部分。微命,即“一命”,周朝官階制度是從一命到九命,一命是最低級的官職。

  三尺微命,指地位卑微。一介:一個(gè)。

  3.他日趨庭,叨陪鯉對。

  趨庭,快步走過(guò)庭院,這是表示對長(cháng)輩的恭敬。叨,慚愧的承受,表示自謙。鯉對,指在父輩面前接受教誨。全句意思是,過(guò)些時(shí)候自己將到父親那里聆聽(tīng)教誨。

  通假字:儼=嚴(儼驂騑于上路)

  銷(xiāo)=消(云銷(xiāo)雨霽)

  名家評論

  王勃著(zhù)《滕王閣序》,時(shí)年十四。都督閻公不之信,勃雖在座,而閻公意屬子婿孟學(xué)士者為之,已宿構矣。及以紙筆,延讓賓客,勃不辭。公大怒,拂衣而起,專(zhuān)令人伺其下筆。第一報云:“南昌故郡,洪都新府!惫唬骸耙嗍抢仙U!庇謭笤疲骸靶欠忠磔F,地接衡廬!惫勚,沉吟不語(yǔ)。又云:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天

  一色!惫侨欢鹪唬骸按苏嫣觳,當垂不朽矣!”遂亟請宴所,極歡而罷。(五代·王定!短妻浴)

  勃六歲解屬文,構思無(wú)滯,詞情英邁。勃文章邁捷,下筆則成,尤好著(zhù)書(shū),撰《周易發(fā)揮》五卷及《次論》等書(shū)數部,勃亡后,并多遺失。有文集三十卷。勃聰警絕眾,于推步歷算尤精,嘗作《大唐千歲歷》。(《舊唐書(shū)·文苑傳》)

  六歲善文辭,九歲得顏師古注《漢書(shū)》讀之,作《指瑕》以其失。勃屬文,初不精思,先磨墨數升,則酣飲,引被覆面臥,及寤,援筆成篇,不易一字,時(shí)人謂勃為腹稿。尤喜著(zhù)書(shū)。(《新唐書(shū)·文藝傳》)

  拓展:

  一、 作者

  王勃(公元650年-676年),字子安,漢族,唐代詩(shī)人。古絳州(今山西河津)人,出身儒學(xué)世家,與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱(chēng)為“初唐四杰”,王勃為四杰之首。他六歲即能寫(xiě)文章,文筆流暢,被贊為“神童”。九歲時(shí),讀顏師古注《漢書(shū)》,作《指瑕》十卷以糾正其錯。十六歲時(shí),應科試及第,授職朝散郎。因做《斗雞檄》被趕出沛王府。之后,王勃游覽巴蜀山川景物,創(chuàng )作了大量詩(shī)文。高宗上元三年(676年)八月,自交趾(越南)探望父親返回時(shí),不幸渡海溺水而亡。主要文學(xué)成就有詩(shī)歌和駢文,代表作為《滕王閣序》。

  二、名句欣賞

  “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色”。

  落霞:是西邊的太陽(yáng),彩霞滿(mǎn)天 。

  彩霞滿(mǎn)本是美景,卻是夕陽(yáng)回照,這不能不讓人想到,此時(shí)的作者,去天涯尋父的心情。

  孤鶩:一只孤獨的野鳥(niǎo)。

  作者剛滿(mǎn)二十,即背井離鄉,“海內存知己,天涯若比鄰”是作者的寫(xiě)照,卻也早有“同是宦游人”的悲涼。自己被革職而且父親也受連累,被貶為交趾令。

  “秋水”:水勢很大。

  “長(cháng)天”:遼闊的天空。

  此時(shí)的作者,尋父途中路過(guò)洪都(南昌),見(jiàn)秋水“浩浩湯湯,橫無(wú)際涯”,且與“長(cháng)天”融為一體,卻也不無(wú)郁悶心情。

  為此,借在洪都會(huì )友,騰王閣賦詩(shī),在此高朋滿(mǎn)座之際,一抒郁悶之情。

  作者在《滕王閣序》中引經(jīng)據典,寫(xiě)盡古人悲切之事,雖年幼而城府,為后人留下千古仰慕的詩(shī)篇。

  三、仿做(佃璽)

  彩燈與明月齊舞,古城共繁星一色。

  四、滕王閣與大同

  韓雍(公元1422—1478年),字永熙。長(cháng)洲(今江蘇蘇州)人。明代中期名將、詩(shī)人。

  正統七年(1442)進(jìn)士,授御史,景泰中擢右僉都御史,巡撫江西,修滕王閣。后劾寧王得罪皇上,被黜免。

  天順年間復官,歷官大理少卿、兵部右侍郎。巡撫大同,修大同東小城,南小城和鎮樓。

  鎮樓亦即乾樓,在古城西北角,平時(shí),文人墨客在此吟詩(shī)作畫(huà)。其中顧炎武,于謙等人在此留下不少文墨,素有《鎮樓秋爽》之稱(chēng)。

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